家長會后作文1000字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的家長會后作文1000字，希望能夠幫助到大家。

　　星期五下午開家長會的時間，我們全體在報告廳里看電影，可我的心思一點兒都沒在電影上，心里一直想著：朱老師在教室里給爸爸媽媽們“告狀”，一會兒還不知道等待我的是什么？要知道這次考試，我考的連自己都不滿意，何況我那個吹毛求疵的媽！

　　帶著這樣的心情，我終于等到了家長會結束。我從后門小心翼翼的探出腦袋，望向四組第一排——我的座位，只見媽媽若無其事的收拾著東西，并沒有一絲怒意。我心中有些忐忑：難道這是暴風前的平靜……我邊想邊飛快的沖向媽媽，拉住她的衣服，張口就疑惑地問：“老師沒留你？” “沒有啊，你犯什么錯了？”媽媽邊幫同桌收拾抽屜邊微笑的問。“沒有，沒——有！”我連連擺手，“那咱們趕緊回家吧！呵呵！”我干笑道。

　　回家的路上，我也不敢像平時那樣興奮地嘰嘰喳喳。坐在車上，不斷地偷偷瞥一眼媽媽。媽媽察覺到了，板著臉了問：“怎么了？現在害怕了！”我見媽媽開口了，長長的舒了一口氣：“媽媽，分數出來的時候，您已經批評過我了，我知道錯了。”媽媽看我一臉的緊張，“噗嗤”一下笑出來了。原來媽媽是假裝的呀！這下我一直提著的心終于放下來了。媽媽瞥了一眼我后，語重心長地書：“成績下來的時候，媽媽已經幫你分析了失分原因。你現在說說看你的問題是什么？”我趕緊回答：“基礎掌握不牢靠，閱讀理解失分太多！”媽媽見我回到的這么快，眼里有一絲欣慰：“不錯，還記得。說明最近咱們的計劃有用。今天家長會上，朱老師針對閱讀理解弱項的問題，提出了解決辦法。我覺得對你很適合。你想不想知道怎么辦呢？”

　　為了讓媽媽看到我改正的決心，我雀躍地回答：“那當然想呀！”媽媽有點好笑的說：“不要假裝高興。朱老師的方法是想你這樣讀書讀得多的孩子，閱讀理解失分多，主要是精讀差！，知道什么是精讀嗎？”“精讀？精讀就是要做批注，劃好詞佳句嘛！”我脫口而出。“既然知道，那自己想想你平時是怎么做的呢？”媽媽耐心的說。

　　我坐著想了想，突然想起自己那本畫的成段成段的好詞好句的閱讀書，想到自己讀過的書里那些不認識的字，還有很多幫助我理解書的配文。哎呀，原來我是這樣做的，怪不得我不能像白欣可一樣，因為小白對待任何事情都很認真，尤其是讀書。想到這里，我抬頭堅定地對媽媽說：“媽媽，我知道我的問題了。保證我做過很多了，這次我想請您看我以后的表現。”

　　媽媽聽了我的話，微微一笑，回答道：“好的！媽媽相信你一定會做的很好！加油！”

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