爺爺的字初中作文

時間：2024-08-23 01:00:44 初中作文我要投稿

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爺爺的字初中作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的爺爺的字初中作文，歡迎大家分享。

爺爺的字初中作文

爺爺的字初中作文1

　　心愛的爺爺：

　　盡管你已逝,但你那陽光般的關懷卻永照我心。只是我懂得太晚，惋惜在心。

　　以前,在我學語時把你當做陌生人，每每在你懷里都叫嚷著要媽媽，你并不在意，只是用陽光般的擁抱將我包圍。我無情地拒絕，你只在身后默默地笑。漸漸長大，我開始思念那暖如陽光般的擁抱，每每見你總要讓你將我擁入懷中，不知那是你已患病。

　　那一年我4歲你56歲。你用暖如陽光的擁抱讓我感受陽光。

　　長大了，每當我到你家里玩時，等待我的總是一桌子美味佳肴。飯桌上你并不多吃，只是笑瞇瞇地望著我吃，你說那是你最大的幸福。每吃一口我心里暖暖的，不知是菜太可口還是你的笑溫暖我心。也許那桌子的才不是最美味的，但那卻是最溫暖的。因為那是你暖如陽光的愛。是你拖著疲憊的身軀為我忙忙碌碌做的飯菜。

　　那一年我9歲你61歲。你暖如陽光的飯菜溫暖我心。

　　中學后，少了和你的來往，只是偶爾向爸爸問起你來，爸爸總說你很好，點點頭，繼續努力，卻不知你已住進院。一次我取得好成績，想你鼓勵，于是要去看你，爸爸不讓，終于知道你住院了。我一路狂奔到醫院，任淚水肆意流淌，我埋怨你傻，卻知道你是為了讓我靜心學習。

　　看著病床上那脆弱的`你，淚水再次流下。你撫摸著我的頭，告訴我“愛如陽光永不消逝。”那是一縷夕陽照亮了整個天際，那是一股無私的愛點亮了我的心。

　　那一年我12歲你生命永逝，但愛永在我心中。你用生命詮釋了愛，那無私的愛。

　　你看不到這封信了，但我依然要寫，我要讓你知道，我已讀懂了你的愛。

　　你的孫女

　　20xx年4月5日

爺爺的字初中作文2

　　在我姥姥家附近住著一位老爺爺，他總是穿著那件不知洗了多少次，由白色褪成灰色的襯衫。襯衫上的紐扣還總系錯，上一個系到下一個。一頂退伍的綠軍帽，斜放在他那足以成鳥窩的頭發上。一雙張了口的牛皮鞋……怎么看都是那么的格格不入。真是奇怪。

　　更奇怪的是他的長相。他的眼睛一只大一只小，一只眼睛大如銅鈴，而另一只倒小如黃豆，看人真是有點“大眼瞪小眼”的感覺。鼻子像個土豆一樣軟軟地趴在臉上。耳朵與如來佛祖的.大錘耳可有得一拼，嘴巴是斜的，總“哇哇呀呀”得不知說的什么。憑著這副長相，足以讓孩子們瞎退三分。可他就是喜歡小孩子，一看到，就“哇哇”地撲過去，直到小孩嚇哭，于是大人就跑過來，將他數落一番。可每次他都當做耳邊風，下一次又……所以，大家都叫他“老聾頭”。

　　或許是因為長相吧！我一看見他，就跑得遠遠的。但是，下面這件事，使我改變了對老聾頭的看法。

　　那天，我去伙伴家玩，回來時，天空下起了小雨。真是天公不作美，我抬頭看了看烏云密布的天空，喃喃說道，于是，我加快了步伐。沒想到雨越下越大，不一會兒，黃豆般大小的雨點便劈頭蓋臉地向我砸來。我一路狂奔，躲到一戶路旁人家的屋檐下。透過雨簾，我朦朦朧朧感覺有人正向我走來，當我回過神時，卻發現一件笨重的雨衣批在我心上，哦，竟是老聾頭！看著他在雨中搬運著什么東西。哼，這老聾頭，竟干鬼事！雨小點了，我開始回去了。突然，我看見了老聾頭，他正吃力的搬著一塊木板，向一個缺口處……哦！原來是前幾天施工隊挖了一條下下渠，還未來得及填補。我站在雨中突然有了微妙的感覺……

　　他是一位可敬的老爺爺，因為他有顆金子般的心！

爺爺的字初中作文3

　　有一天，中午太陽高高地掛在蔚藍的天空，火辣辣的陽光照在我的身體上，頓時，讓我想起來我加的冰箱里還有可口的冰糕、美味的西瓜等等。都是我最喜歡在夏季吃的食品，我馬上到冰箱里拿食品了。但是爺爺會怎么樣？

　　突然之間，我聽到了爺爺的`咳嗽聲，我連忙走去爺爺的書房，伸出手握著門把，一扭開輕輕地推開了門，用手扶著門框，我的身體慢慢向前傾斜，頭悄悄向前面探，我睜一只眼閉一只眼，這是因為我怕爺爺發現了我，我偷偷的看著爺爺，只見爺爺一只坐在椅子上一動不動的，腿還翹著二郎腿，一抖一抖的，只見爺爺雙手緊緊拿著自己最心愛的書《三國演義》，書都快貼到自己的臉上來了，而且戴的眼鏡也都滑下來了，都不去提一下。

　　我看見了，所以打開茶葉的蓋子，一股芳香飄了過來，捏了一些茶葉丟在茶杯里面，茶葉落到了杯子里，躺在茶杯里面，像熟睡了一樣，我用手棒著茶杯，走到飲水機邊，按下紅色的按鈕，流出來了開水，飲水機的水在翻滾，有的茶葉沉在水底，有的茶葉漂在水面上，泡了一會兒，茶葉脫掉了一層皮，把水染成了深綠色。

　　我輕輕走到爺爺的書房門前，我的手敲了幾下。爺爺對站在門外的我說：“我的乖孫來了，進來吧！”我進了書記把茶遞給了爺爺，爺爺放下書馬上接過茶，打開了蓋子，聞了又聞，是爺爺最喜歡的茶，放下茶，把我拉在懷里，緊緊地抱著我親了一口。

　　今天我給爺爺沏了茶，我還被爺爺親了一口，我的心里樂滋滋的，真高興呀！

爺爺的字初中作文4

　　寬大而翠綠的樹蔭下，一張桌子，一把椅子，一位穿著干凈素服的白發老人，提筆坐在桌前，眼神專注，那雙手神奇而有魔力。

　　我的童年是與爺爺奶奶一起度過的，爺爺酷愛書法，他很愛干凈，衣領永遠是整齊地翻好，褲子也是筆挺筆挺的，鞋子總是一塵不染。

　　那年夏天，爺爺說要教我練字，他拿一支筆，我也拿一支筆。爺爺的字可以像竹子一樣剛勁有力，可以像柳絲一般柔美清秀，可我卻寫得一團糟，而且心里一急，寫得就更不好，“別急別慌，慢慢寫，要心平氣和。”爺爺沖我笑了笑，我捏著筆，爺爺拖著我的手腕，我的筆就順著他的手在紙上自如移動，許多筆畫構成兩個字——“長大”。我問爺爺那是什么意思，“等你長大了呀，等你字寫好了還能記得爺爺嗎？”“當然會啊！”爺爺笑了，午后的陽光照在他臉上，格外燦爛。

　　漸漸地我長大了，離開了爺爺奶奶，我時常想念他們。學習的.壓力使我喘不過氣，直到我與好久沒見的爺爺奶奶通話，“別急別慌，慢慢來，要心平氣和。”還是當年那句話，我的淚就止不住了，傾訴的話也止不住了。

　　每年過年，我們全家都住在爺爺奶奶家里，那段日子的他們總是特別開心。爺爺時常起個大早，說要教妹妹寫字，妹妹正如我當年學字時那般大，但她比我乖巧些，字寫錯了也不急，每一筆都慢慢來，爺爺教她寫的是“懂事”，這可比“長大”難，妹妹在爺爺多次糾正后才寫好的，爺爺告訴她“‘懂事’就是明白事理，做一個有禮貌有孝心的孩子。”“嗯。”妹妹似懂非懂地應著，我好像看到了童年時的自己。

　　爺爺，歲月打磨了您的容貌，彎曲了您的身體，唯獨您的字讓我覺得依舊剛勁有力，愿以后的日子里您能夠身體健康，您放心，我們不會忘記您。

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