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喜悅與激情作文

時間:2024-10-15 11:31:29 作文 我要投稿
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喜悅與激情作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的喜悅與激情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

喜悅與激情作文

  金秋十月,迎面吹來的風已略帶寒意。這一陣陣略帶寒意的秋風,提示著我們,校園里的果實成熟了!

  先到博弈園,高高掛在枝頭的柿子已經換上火紅的新衣,露出燦爛的笑容。一旁的桂花雖然不能吃,但興奮的我們仍然飽了眼福。繼續,前往下一站!

  植物園里的果實們也換上了盛裝迎接我們。僅有的一棵山楂樹,果實也已顆顆飽滿;小小的胡柚還只是個青澀少年,它還沒來得及換上黃色的外衣。

  漫步在操場旁的文化墻,一棵棵柚子樹,一棵棵桔子樹,上面分別掛著又大又圓,已近成熟的大柚子和一個個小巧玲瓏的桔子。激動的我們恨不得立馬爬到樹上,摘幾個又大又圓的桔子柚子下來飽飽口福!

  我們本以為,這次采摘節,大家都能自己動手,親身參與,體驗收獲的喜悅與快樂。可惜,人算不如天算,雷老師給我們帶回來的消息卻是:每個班只能有兩個人去!

  頓時,我們的心都涼了,但是,在大家的心中,還存在著一絲希望。

  幸好,選擇的方式是石頭剪刀布。只可惜,第一輪,我就被打敗了。

  在一場場精彩的角逐后,我們選出了三名優勝者,他們是——馮璐、楊一凡和張宇軒。可只能有兩個人去參加采摘節,怎么辦呢?看來,在他們三個之間,又要開始一場“戰爭”了。

  最終,原以為勝券在握的張宇軒被淘汰。在最后一輪被淘汰,心里一定五味雜陳,壓力更大吧。所以,我們班的代表是楊一凡和馮璐。而我們對他們唯一的期望就是:多摘點水果,別讓我們這些等吃的孩子們白白等待啊……

  當雷老師跟我們“匯報”了他們的“戰果”時,我們都以為,他們肯定能為“班”爭光,為我們帶回N多的水果。可惜,俗話說得好,“理想很豐滿,現實很骨感”,他們真的做到了這點,只帶回了五個如石頭般堅硬的柿子。可誰知道心酸的幕后故事——他們的大部分“戰果”都貢獻給了一年級的小鬼們!

  正當我們垂頭喪氣之時,雷老師卻變戲法似的突然拿出了兩袋桔子和冬棗。見到這個,我們頓時精神了起來。最后,我們每個人都分到了“一杯羹”——一個冬棗和半個桔子。這對于“貧困”的我們,是何等的奢侈啊!我們滿足地吃了起來,這水果可能不是最香甜的,但它已經深深地甜進了我們的心。

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