一路書香,一路成長作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一路書香,一路成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一路書香,一路成長作文1

　　步入夢幻王國

　　賣火柴的小女孩擦亮的三根火柴照亮了她最后的夢，同時也為我照亮了通向童話世界——這個美好與正義永存的夢幻王國的大門。你可以想像當一個剛剛能把雞鴨鵝分辨開來的小孩子聽到丑小鴨可以變成優(yōu)雅美麗的白天鵝的時候是何等驚訝。憨厚可愛的《三只小豬》、溫順柔弱的《七只小羊》將我引想純樸的大自然；《白雪公主》、《拇指姑娘》和《灰姑娘》讓我相信每個善良的女孩子都能找到珍愛她們的王子。童話里有狠心的王后，有可怕的女巫，也有邪惡的怪獸，但他們都不是主題，在童話世界里總是光明驅(qū)散黑暗，正義之美戰(zhàn)勝邪惡之丑。

　　直到現(xiàn)在我依然把一本本童話放在觸手可及的地方，因為童話讓人敢于想像、敢于相信、敢于創(chuàng)造、敢于沖破一切的不可能。

　　闖進小說世界

　　隨著年齡的增長，童話漸漸不能滿足我對于現(xiàn)實社會的探索，于是我開始翻閱小說，同時也開始了解人生百態(tài)，了解世間冷暖。

　　給我印象最深的是高爾基的自傳體小說三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基那并不完整的童年、在人間的種種艱苦境遇以及長大后與書相伴的生活對于循規(guī)蹈矩過日子的我來說是那么不可思議。

　　我最喜歡的小說，也是我心目中成就最高的國內(nèi)作品就是《紅樓夢》。在《大話西游》、《紅樓夢網(wǎng)絡(luò)搞笑版》風(fēng)靡一時的時候，我卻依然鐘情于原汁原味的名著。雖然要抱著一本大詞典不斷地查一些希奇古怪的字，但我就是喜歡它。喜歡它不只是因為華麗的`辭藻，遍地的驚世佳句；更因為曹雪芹用詩一般的語言塑造了一個詩一般的林黛玉，雖然她帶著一點點的孤高與任性，但我就是喜歡她的真真切切、清清白白。所以我經(jīng)常會擁著《紅樓夢》品讀到深夜，還曾經(jīng)因此耽誤過作業(yè)。

　　走近古代經(jīng)典

　　有一次，偶然從外公的書房里翻出了一本《歷代詩詞精選》，是那種古色古香的線裝本，似乎已經(jīng)年代久遠，紙張都發(fā)黃了，不過那深藍的封面散發(fā)書的來自歷史的神秘趕迎面襲來。翻開書，時間立刻回溯到千百年前。于是光彩奪目的先秦散文，皎潔明媚的漢宮秋月乍放光芒。李清照、蘇軾、辛棄疾、柳永、晏殊接踵而至。我一頭扎進時間的長河中，酣暢淋漓地回望、品味歷史。

　　一路走來，一路書香。好書伴我初成長，在以后的人生之路上，我會結(jié)交經(jīng)典名著，去體驗不同時代、不同地域和不同的人。

　　一路走來，一路成長。

一路書香,一路成長作文2

　　小時候，我們最先接觸的是書籍；少年時期，陪伴我們成長的是書籍；青年了，給予我們智慧的還是書籍。在我們的一生中，缺一不可的是書，無論我們是少年，青年，還是老年，陪伴我們的都是一路書香。——題記

　　6歲，我開始接觸書籍，那時的我讀學(xué)前班。開學(xué)時，媽媽將又哭又鬧不肯上學(xué)的我丟進了這個只有書的地方。那時是春天，學(xué)校操場中散發(fā)著樟樹氣味，一陣微風(fēng)吹來，縷縷清香沁人心脾，不肯進教室的我沒有再哭鬧了。老師又出來撫慰我，對我說：“小朋友，你看，大家都在里面看新發(fā)的書呢，我告訴你喲，書中有孫悟空，豬八戒等人物，它們在等著和你玩呢！”“真的？”“真的，老師沒有騙你喲！”我頓時來了興趣，沖進吵鬧的教室，坐在屬于自己的位子上，聚精會神地翻閱書本，尋找著孫悟空，但我并沒有找到它，可是我卻發(fā)現(xiàn)了更為有趣的卡通人物，這因此讓我對書籍有了興趣，對學(xué)習(xí)有了興趣。每天，我都纏著媽媽教我認字，白天認，晚上也認，這時，陪伴我入睡的便是那一縷縷書香。

　　13歲，我長大了，讀初一。那時的我字也認識很多，書也讀了好幾本。我開始接觸歷史和生物。在歷史書中，我了解了我國璀璨的文明，悠久的歷史，感受到了百折不撓，寧折不彎的民族氣節(jié)，也知道了近代中國的.腐敗與落后。我開始有了志愿：一定要努力讀書，練好本領(lǐng)，為復(fù)興中國付出一份力。在生物書中，我知道了世界上的動物、植物和人類進化的過程，我對生物感興趣，同時又想做個科學(xué)家，探索世界的奧妙，像個淘金者，挖掘知識的寶藏，做個思考者，思索生命的來源。這時叫醒我起床上課的便是那一縷縷隨微風(fēng)吹來的書香。

　　16歲，我離成為大人只有2年了，那時我讀高一。我將遇到許多陌生人，什么都是新的，連我也是新的。我已出落成一個亭亭玉立的少女，但唯獨不變的還是那一縷縷書香。我開始下定決心：去接觸更多知識。這是我第一次那么認真地完成一件事，從早讀到晚，讀完了一本又一本，我已經(jīng)被“海底生物”攝了魂，吸引住了，不記得從何時開始，我的手上將總會有那么一本書，就連晚上，我的懷中總有一本書，我抱著它睡覺，而它也飄散出一陣陣香味，陪伴我進入久違的夢鄉(xiāng)。

　　那香味，是它從骨子里散發(fā)出來的，那么淡卻不失魅力，那股書香，將陪伴我一路成長直至終老。

一路書香,一路成長作文3

　　未來道路仍長，但我堅信，只要你綻放在我心間，我仍能收獲快樂和友誼。

　　書可以讓人博學(xué)多識，陶冶人的情操，豐富人的知識……擁有書香，才能真正地擁有生活，細細品味成長之樂！

　　書香與我仿佛有著不解之緣，成長的道路上時時伴我，時時見證友誼，時時予我之樂！

　　一路書香，你將歡樂打包呈現(xiàn)給我！

　　時光荏苒，《三國演義》來到了我的.身旁。你知道嗎？自從我發(fā)現(xiàn)了你就像發(fā)現(xiàn)了綠洲！推開了新世界的大門！你知道嗎？當時的我可以自豪地說出三國時期每一個人物及事跡；你知道嗎？當時的我可以把三國時期的大事及時間倒背如流！每讀完一節(jié)，又急不可耐地讀下一節(jié)，繼續(xù)跟隨吳蜀魏探索未知！我從你那讀出了姜維九伐中原之疐，曹孟德一統(tǒng)天下之志，諸葛亮安居平五路之智、六出祁山之躓，吳公孫權(quán)之治……我愛你，愛到稍有空閑就捧起你；愛到讀你可以廢寢食；愛到為歷史人物寫贊詞的瘋狂……一天又一天，我“泡”在書香里，背著輕巧的書包，穿梭在回家的林蔭小道上，你讓我一路且成長且歡樂！

　　一路書香，你將友誼贈予了我！

　　我又迷上了《大秦帝國》，你那精彩的歷史故事傳遍了年級每個角落！那段時間，整個年級可謂是書香四溢，溢進了每個同學(xué)心中！每個人都捧起了你，愛不釋手地讀起來了！每到課間，走廊上再沒有打鬧的同學(xué)，都沉浸在書香里；每到周末，書店里總是人山人海……朋友拿著我的《大秦帝國》邊走邊看，突然，朋友“啊”的一聲，與墻來了個“親密接觸”！我忍俊不禁！朋友撓撓頭，笑著說：“能借我看兩天嗎？”我拍拍他的肩膀，點了點頭！多少個日日夜夜，我們相互借著、看著，你串起了我們多少的友誼��！

　　一路書香，你陪伴我一路成長！

　　走進初中，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，讀書時間“流走”了許多。稍有空閑，我最先找到你，與你共度美好時光！現(xiàn)在的我一瞟到書，那些快樂和友誼就浮現(xiàn)在腦海中……今書此文，不為其他，只為書香你伴我成長，讓我說聲謝謝！

　　未來如舊，是綻放在我心間的似錦繁花！

　　一路書香，有你真好！

一路書香,一路成長作文4

　　淡淡墨味兒，幽幽書香。謝謝你，我的朋友；謝謝你，我的書伴；謝謝你，很高興我一路成長中有你！

　　小時候，我總喜歡《龜兔賽跑》里的那只烏龜，總喜歡《灰姑娘》里面可憐的灰姑娘，總喜歡《海的女兒》中的海公主，總喜歡……這些童話故事教會了我勤勞、善良、堅持……

　　稍微大一點，我又戀上了匹諾曹，那個木偶，那個愛撒謊的木偶。它有著很長的鼻子，這都是它撒謊的結(jié)果！當時可把我嚇壞了，因為我偶爾也騙過奶奶，怎么辦呀，我的鼻子！古語說的'好：“浪子回頭金不換”，匹諾曹改掉了壞習(xí)慣，重新回到了它爺爺身邊。從此，我再也不敢騙奶奶了，成了大人眼中口中的好孩子。

　　再大一些，我上學(xué)了。那時的我，愛上了李白，那個偉大的詩人！“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……他的才氣，他的豪氣，他的浪漫深深地牽動著我。我想，長大后，雖說不能像李白那樣“斗酒詩百篇”，我也要仗劍暢游天下！

　　再后來，我甚至愛上了林黛玉，因為她的身世，因為她的才情，因為她的凄婉，甚至因為她的寶哥哥……

　　當然，那都是以前。現(xiàn)在的我，已經(jīng)深深地愛上了《三國演義》。

　　有人說，那都是男孩子的專利�？晌覅s不這樣認為，因為我從中悟出了許多人生的道理。

　　“三顧茅廬”，劉備寬厚胸襟實屬感人，枉駕委屈三次，只求臥龍先生出山，終開創(chuàng)蜀漢三分天下。“敗走華容道”讓我見識了關(guān)羽的滴水之恩，當涌泉相報的精神。放落敗的曹丞相一條生路，全只為報“三日一小宴五日一大宴”，“上馬提金下馬提銀”，“過五關(guān)斬六將”之恩。諸葛亮的《出師表》“真名世”，“千載誰堪伯仲間”，更是讓我感慨萬千。為輔幼主，為興漢室，不辭勞苦，苦口婆心，真乃是鞠躬盡瘁，死而后已。死后，又以“死諸葛”嚇退了“活仲達”的幾十萬雄師，簡直令我佩服得五體投地。

　　三國風(fēng)云，紅樓悲劇，詩仙情懷，匹諾曹的鼻子……為我的成長寫下了“傳奇”。

　　一路成長一路書香，一路有你，我的人生之路便不再寂寞。

一路書香,一路成長作文5

　　一本好書，就像那色彩斑斕的鵝卵石，光滑細膩，一直是那樣溫溫潤潤，卻讓人愛不釋手；一本好書，也恰似那舒緩的輕音樂，低低地縈繞在人的心田；一本好書，宛如那潔白的百合花，沒有一絲污點，美麗的恰到好處……

　　書，一直是我的良師益友，伴隨著我的成長。從小，我就一直在父母無言的熏陶下，養(yǎng)成了我愛看書的好習(xí)慣。在每一次的生日，每一次父母送我不同類型的書中，我感悟到：成長——也正因為有了書的陪伴而充實起來，學(xué)習(xí)、生活也需要好書的伴隨……

　　幼小時，我最愛的便是那人物多變，色彩絢麗的圖畫書了。雖然每次只有那么幾頁，也足以讓我看得津津有味。《西游記》這本彩色圖畫書，就是我那時的最愛了，那也是我第一次接觸到科幻歷史性的書。

　　直到上小學(xué)的時候我愛上了看童話故事。那一個個奇妙的'故事讓我特別喜歡。王子、公主……這些人物讓我對他們充滿了幻想，為他們最后圓滿的結(jié)局喜極而泣。在這些故事里，我知道了對人生要充滿希望，積極樂觀地去面對，相信一切事物都有著美好的一面。

　　隨著年齡的增長，我讀書的類型也在慢慢地變化著。五年級時，我喜愛看楊紅櫻阿姨寫的各種校園系列小說。書中的一些故事仿佛就是我們現(xiàn)在的一個個真實寫照。讀這些故事讓我對校園生活更加喜愛。校園生活，無非就是一些吵吵鬧鬧，下課各種鬧，各種“秀”，各種八卦聊不完。楊紅櫻阿姨就是用生動細膩的筆觸描寫出了我們的校園生活。每個人一生中只有一次學(xué)習(xí)生涯，我們需要珍惜。楊紅櫻阿姨的一系列校園著作讓我悟出：珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯，趁著青春光陰大好，去綻放屬于自己的無限精彩吧！

　　現(xiàn)在，每當我心情不好的時候，一本好書的陪伴使我忘卻了煩惱。書是我的知心好友，文字就是我們的溝通方式，讓我與書貼心交談，與書在一起，心情就會釋然，壓力就會環(huán)節(jié)心中就會充滿快樂與希望。

　　好書是我的良師益友，它伴隨我成長，滋潤著我的人生，不管前方道路是否坎坷，我都要堅持——因為有書伴隨著我前行，我的人生將會充滿無限的自信與絢爛！

　　我像一條渴望知識的魚兒，在書的海洋里，打開成功大門的鑰匙。那一字一句充滿著豐富的文化內(nèi)涵，讀一本好書讓我領(lǐng)略大千世界的精彩！

　　我相信，我會在充滿書香的成長道路上，用知識去裝點我的未來……

一路書香,一路成長作文6

　　這是一條溢滿書香的成長之路，暮然回首，只見一路走來腳印由小到大，從淺到深。

　　成長就像一次倉促的旅行，一路上有數(shù)不勝數(shù)的新奇事物，但成長的腳步刻不容緩，這些都轉(zhuǎn)瞬即逝，如過眼云煙，我不禁陷入了深思，真正陪伴我一路走來的，唯有那芳味撲鼻清新淡雅的書香，久久縈繞在我的心懷。我會一直成長到一顆參天大樹，因為陽光不會消失，那書中的智慧之光會一直伴隨著我，因為閱讀之路沒有盡頭，我將會在成長的旅途中嗅著書香，在書香中茁壯成長。

　　我愛這股書香，無論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小說，還是空靈芳馨的散文集，亦或精辟真摯的童話書，都讓我了解到人生的至真至純，懂得成長的大徹大悟。

　　讓我感受頗深的是《童年》，那日的我因考試成績而心煩意亂在屋里反思。窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停，不時抽打無辜的.窗戶，我感受到心沉水底的冰涼。在書桌上，我瞧見一本書，本想忽略它，但又不由自主拿起，封面寫著兩個大字“童年”，那書名讓我稍有興趣，一翻開，那優(yōu)雅的書香便縈繞鼻尖，耳邊只剩下它的輕輕絮語。

　　一頁一頁地品著，一幅幅連動性的畫面將我?guī)�入一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)。我讀下去的欲望倍增，不知不覺我已與書合二為一了。這是一本展現(xiàn)苦難主題的小說，以一個孩子童真的眼光描述的，給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，在此氣氛中感受人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

　　放下書，閉上眼，個個鮮明的人物在我的大腦中烙下印記，一段段感人的畫面不時在眼前浮現(xiàn)，久久不能釋懷，回味無窮。我緩緩睜開了眼睛，雨已經(jīng)停了，太陽擺脫了烏云的遮擋，透過窗戶把雨后的第一縷溫暖的陽光灑在書桌上，此刻的我信心倍增，在嶄新的白紙上寫下四個大字“學(xué)習(xí)計劃"，然后埋頭專注于構(gòu)想今后如何去實現(xiàn)既定的學(xué)習(xí)目標。

　　有人認為，書如同滋味香醇的美酒，令人回味無窮，好似意境優(yōu)美的畫卷，令人浮想聯(lián)翩，如同旋律優(yōu)美的音樂，令人樂而忘返。我認為，手持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于學(xué)問的浪巔，搏擊知識的浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸》感嘆武松的劫富濟貧；閱《紅樓夢》感受黛玉的多愁善感；品《西游記》贊頌悟空之嫉惡如仇；觀《三國》感慨曹操之亂世奸雄。透過那薄薄的紙張，我仿佛也一次次和作者進行了心靈的交談。

　　讀本好書真是一次美好的心靈之旅，再美的花朵一開就凋謝，再亮眼的星星一閃過就墮落。唯有書香，在成長的路上有它為伴，便會成就一瞬間永恒的美麗。

一路書香,一路成長作文7

　　書在我的印象中，是一個奇妙的朋友。那上面的一個個鉛字就像一塊具有魔力的磁石，拽引著我的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。

　　讀書，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，純潔了我的心靈。在書中，我認識了宇宙的蒼茫。看到了銀河的流瀉，傾聽到了時儀的脈搏；書中布滿了勤勞先祖耕耘的足跡。我沉浮在書海里，感到了人生的匆忙、時間的彌足珍貴、害怕看到任何一個自己蒼白的日子。

　　在那飄香的書頁里，我小心翼翼地邁出我人生的每一步。所以說，書伴隨著我成長，伴隨著我的人生，伴隨著我的喜怒哀樂。在我悲傷的時，書安慰著我，為我排憂解難；在我成功的時候，書稱贊著我，讓我喜逐顏開；在我孤單的時候，書陪伴著我，讓我倍感溫暖；在我失敗的時候，書鼓勵著我，讓我重回自信；在我高傲的時候，書警策著我，讓我放平心態(tài)。

　　童年時，書陪伴著我入睡，書中的小人兒浮現(xiàn)在我的腦海中，出現(xiàn)在我甜甜的夢中；可愛的小于連告訴我他保衛(wèi)布魯賽爾的壯舉，教皇殿下引導(dǎo)我參觀偉大的梵蒂岡。我在金字塔頂俯瞰尼羅河；我用老忠實泉水洗盡臉上的凡塵。我在東非大裂谷漫步，我在撒哈拉沙漠探險，我在巴黎圣母院祈禱，我在斗獸場激戰(zhàn)……書是我的飛船，載我飛過五洲四海。

　　少年時，雨果告訴我，書中有我想要的一切。培根告訴我，書不是我的主宰，而是我的奴仆。魯濱遜和格列佛向我介紹他們的'奇遇，葛朗臺和波留希金向我展示他們畸形的心態(tài)。我走出湯姆大叔的小屋，趟過靜靜的頓河……

　　青年時，我告別了刀光劍影的武俠時代，走出了輕佻冗長的言情故事，擺脫了獵奇的野性，打碎了夢想的鎖鏈。我似乎聽到了屈原汨羅江邊淚傾《離騷》，我似乎望見雪萊驚濤中揚帆遠航；我?guī)椭�蘇武照顧羊群，我為巴爾扎特分擔(dān)憂傷；我咀嚼《詩經(jīng)》的神韻，我體味《史記》的精妙。

　　在我成長的道路上，布滿書香，書是海，是山，是藍天，是我的生命。愿著書香永遠揮之不去，陪我直到地老天荒。

一路書香,一路成長作文8

　　每當夜幕降臨，萬籟俱寂，我總愛捧一本書，輕輕翻開扉頁，細細品味，縷縷書香縈繞在鼻尖，伴我入眠，陪我歡笑，陪我成長……

　　從我記事起，我的身邊總少不了各色的圖書，依稀記得那時的我盡管不識得很多漢子，卻還是根據(jù)拼音一字一句地讀著根本無法懂得的唐詩宋詞。出乎意料地，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，從《中國上下五千年》到《十萬個為什么》再到《安徒生童話》等等。

　　再長大些，我讀懂了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”�！段饔斡洝纺菗渌访噪x的故事那我拍案叫絕，《紅樓夢》中林黛玉的死讓我惋惜不已，《三國演義》中劉關(guān)張?zhí)以慈�結(jié)義令我深感佩服，《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國文字的`魅力折服，愛上了書，那一行行鉛字，一縷縷墨香是我魂牽夢繞的珍寶。

　　而現(xiàn)在書給了我很多啟示，在現(xiàn)今這個紙醉金迷的物質(zhì)社會，我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我開始向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，憧憬晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”不問世事的歸隱生活。古人隱居，春日觀花，夏日聽蟬，秋日賞月，冬日詠雪。好不令人向往！可是這世上又有幾個陶淵明呢，誰又能真正做到不為五斗米而折腰呢？在殘酷的現(xiàn)實面前，我不得不帶上面具，挑起推卻不了的擔(dān)子，只有在夜深人靜的時候，才能拋開一切的煩惱，幻想著“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂伏羲之人”的不真切的畫面，沉沉睡去。

　　成長是無數(shù)挫折堆積而成的，每當我被困難攔住，看不到前方的道路時，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”又給予了我精神上的支持。當我不夠自信，低下頭時，李白的“天生我材必有用”給予了我動力，甩開懦弱與膽小，挺起胸膛，滿懷斗志的大步向前，我相信，最終等著我的一定是勝利與成功。

　　讀書是一場人生，我知道我無法一步登天，只愿聞著香醇的書香，一路上乘風(fēng)破浪，披荊斬棘……

一路書香,一路成長作文9

　　書讓我獲得了知識，書讓我懂得了生活。書，如一面澄澈的明鏡，讓我明辨這世間的正義與邪惡；書，如一對圣潔的羽翼，把我引入一片遼闊的天空；書，如一顆蓄勢的種子，在我的心間種下大大的夢想。因為讀書，令我快樂；因為讀書，令我成長。

　　書是眼睛，帶我飽覽這姿態(tài)萬千的世界。翻開書頁，我看到了青山綠水，連綿不斷的群山，清澈見底的小溪，五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險拔、美不勝收的三峽，宏偉壯麗、層次井然的故宮，神姿仙態(tài)、雋逸秀美的桂林，柔情似水、意境優(yōu)美的江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗，迷戀于自然山水的秀美多姿，讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。

　　書是良藥，引我走向光明的理性。劉向說過：“書猶如藥也，善讀可以醫(yī)愚�！彼�引領(lǐng)我們從愚昧走向智慧，讓我們多了一分詩情畫意，多了一縷思鄉(xiāng)的情絲，多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥，讀書讓海倫造就了一顆強大的心靈，并最終尋找到了屬于她的“光明”，我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養(yǎng)料。書給了我一份恒久的堅持。

　　書是益友，驅(qū)散我前行路上的迷惘�！白x了一本好書，像交了一個益友�！痹凇都t與黑》中，我交到一個忠實于自己的信念和理想，把對人生的挑戰(zhàn)堅持到底的于連；在《朝花夕拾》中我遇到了一個正直善良、嚴謹熱忱的藤野先生；《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的'一生，讓我看到了一顆堅強剛毅的心是如何戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦，由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財富。

　　書是品味，令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的愜意，品味“淡泊以明志，寧靜以致遠”的恬淡，品味“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的凄苦，品味“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的思念，品味“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。

　　我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時候，便領(lǐng)略到了書的魅力。愿淡淡的書香，陪伴著我未來的人生之路，一路書香，一路成長！

一路書香,一路成長作文10

　　清晨，天邊的晨曦微亮，我已站在校門口靜靜的等待……冷清的燈光把樹影拉得老長，一直延伸到了學(xué)校里，就如走向教室讀書的學(xué)生一樣。我時不時看一下時間，為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書香的教室，與伙伴們一同在廣闊無邊的知識海洋里盡情遨游，探覓埋藏在書中的一個個寶藏……

　　當上課鈴發(fā)出急促的號召聲，大家都手握書本，眼睛都專注的盯著一行行的字，大聲的朗讀起來。我們仿佛步入了一個文學(xué)的殿堂，兩個眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時，就連窗外路過的鳥兒也輕輕地停歇在電線桿上，聚精會神地傾聽著這優(yōu)美的讀書聲越傳越遠……

　　俄國作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯！”這又何嘗不是呢？我們作為中學(xué)生，正是應(yīng)該奮發(fā)讀書，為祖國的發(fā)展做出自己的一份貢獻，唯有讀書才能為明天祖國的富強興盛奠定堅實的基礎(chǔ)。正如梁啟超所說：“少年智則國智”，單是一個“智”就告訴我們要抓緊時間努力汲取知識，用知識來武裝自己，為祖國將來的繁榮昌盛添磚加瓦。

　　讀書就像是同一個高尚的人談話。打開書本，它會帶領(lǐng)你進入一個奇妙的世界。在那里，你能感受古代詩歌的魅力，你能探索宇宙星體的運轉(zhuǎn)，你能觀察微觀世界的奧秘，你能思考幾何圖形的'精密，你能領(lǐng)略名勝古跡的雄偉，你還能……

　　書本帶給了我太多的感悟與驚喜，我就如同一只辛勤的蜜蜂，在充滿文化氣息的書本中仔細搜尋著知識散發(fā)出來的香氣和甜味，采摘里面的好詞佳句，把它們儲存在自己的腦海。我貪婪地吸允，不想有一點兒松懈，畢竟知識是無窮無境的。我愛讀書，它如春日柔和的陽光，照亮了我前方的道路；我愛讀書，它如夏日的涼風(fēng)，吹走了臉上的愁緒；我愛讀書，它如秋日的漿果，散發(fā)著沁人的香甜；我愛讀書，它如冬日的炭火，溫暖了我荒蕪的心靈。

　　從幼年到現(xiàn)在，我已讀過數(shù)不清的書，書給了我太多啟發(fā)，現(xiàn)在的我時時也離不開它們。我常常在書香中徘徊，在書中汲取精華，增長見識。盡管初中的學(xué)習(xí)非常緊張、忙碌，但我絲毫不會壓縮自己的讀書時間。因為書籍已成為我生活中最豐富、精彩的一部分，沒有了它的陪伴，我的生活將暗淡無光，沒有一絲活氣，我成長的腳步也將變得又慢又沉……

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹诔砷L的道路上，我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香，踏著用一本本書砌成的路，我離成功的終點還會遠嗎？

　　一路書香，一路成長……

一路書香,一路成長作文11

　　>時間太細，指縫太寬。這是一條氤氳著香氣的路，我們飛快地走過，來不及遲疑，只有回首。

　　在懵懂的學(xué)語年齡，這對我來說是多么奇妙的一條路，它甚至不像路，而是一間擺滿了童話故事的小屋。懶懶的秒針掛著糖漿，走得緩慢而不動聲色，我們是時間的富翁。在清晨淺淺的陽光中，我小心翼翼地捻起書頁，再輕手輕腳地翻過去，像書中的勇者，生怕驚醒沉睡的惡龍。窗外飄來一陣雨后的清新，在我充滿幻想的腦海中，這中間夾雜著幼嫩的月桂樹破土獻給世界的第一縷芬芳。我好幸運，我是最幸福的人，幼稚的我浸在童話情節(jié)中，美美地幻想著。

　　有一天，我隨意地翻開媽媽的《中國古代詩詞選》，不經(jīng)意間瞅到了那一句：“但愿人長久，千里共嬋娟�！眱�(nèi)心涌起一股似曾相識的感覺，那不是爸爸經(jīng)常在我耳邊吟誦的嗎?從小，父母教給我的詩詞，我都是當做任務(wù)草草背了下來，從未揣摩它們的意義與內(nèi)涵。但這次，心里某個不知名的地方悸動了，我眼前浮現(xiàn)出一幅景象：皓月當空，銀光一瀉千里。曾經(jīng)，面對幾乎每夜可見的月亮，我只知道，嫦娥姐姐和小月兔住在上面，如果大人買給我的氣球飛走了，那就是她們想玩氣球了�？纱藭r，我突然體會到了什么冷……冷冷的.月光中透出一種難言的寂寞與思念。我沉入一個清冷的世界，這里彌漫著無邊的哀愁。我突然感到慚愧，我所背過的所有詩詞，以前我是否因為稚嫩褻瀆了你們呢?童年的故事塑造了我的想象力，但我已經(jīng)長大了，擁有了自己的思考，我看到了表面之下，人們的喜怒哀樂，愛恨情仇。我已經(jīng)走出了夢的小屋，將一步步，踏上書香之路的干途。

　　目光掃過“意識流”作家伍爾芙的《墻上的斑點》，在作者看似跳脫的語言中，我鎮(zhèn)靜地尋找她思維的聚焦點，整理著她由一只蝸牛所延伸出的無窮無盡的念頭與內(nèi)心感受。午后的太陽慵懶地趴在窗臺上，隨著時間的流逝慢吞吞地爬向我手中的書，不顧我的躲閃，巴巴地將一個書角染成朦朧的金色，我也久久地恍惚在那細密的情緒中……我長大了，不再耽于故事中，不再憩于幼稚中。我將心深深地埋進智者的絮語中，仿佛置身于靜謐而幽暗的密林，面對著深沉的石碑，文字的光好像是剎那間從灰色石頭中迸發(fā)出來，灼目而又引人去追隨。

　　這是一條滿溢書香的成長一路，我驀然回首，只見一路腳印由小至大，由淺及深，匆匆十四年，我已由一個天真地孩童成長為少年。她有著安靜的目光，沉穩(wěn)的思想，漸漸地融入到了這個現(xiàn)實世界。在現(xiàn)實中，她會堅定而自信地走下去，因為書香相伴。

一路書香,一路成長作文12

　　品著淡淡的香茗，手捧厚厚書卷，指腹輕輕滑過每一行字跡，那淡淡的墨香，著實沁人心脾，如炎炎夏日從海邊吹來的涼風(fēng)，讓人如癡如醉。

　　剛上幼兒園時，我就喜歡上了那些帶有拼音插圖的童話書：《格林童話》、《安徒生童話》，都成了我的“精神食糧”。讀者讀者《丑小鴨》，仿佛自己真的就成了那只“丑小鴨”，經(jīng)歷一次次挫折，克服一個個困難后，終于破繭成蝶，浴火重生，變成了一只美麗的白天鵝，在空中劃下美妙的弧跡。

　　上了小學(xué)以后，小小的童話故事再也滿足不了我的“野心”，取而代之的是映滿月光的唐詩宋詞。我盡情欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠奇觀；領(lǐng)略蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豁達胸襟；飽覽“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖風(fēng)情；感受李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁；體悟“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的悠悠鄉(xiāng)愁。

　　而我最為欣賞的還是你——“詩圣”的詩，身歷國破家亡，但你的人生同樣絢麗多彩：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄奇壯美；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的凄苦哀愁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾聲吶喊，使我明白了個人的痛苦與挫折是那么微不足道，而只有國家的前途命運，人民的疾苦才是重于泰山。

　　進入初中，我更癡迷于中外名著，被其中引人入勝的`故事情節(jié)所吸引，栩栩如生的人物形象所感動。吳承恩的《西游記》滋養(yǎng)了我，從唐僧身上我看到了矢志不移，從孫悟空身上我看到了愛憎分明，從沙和尚身上我看到了吃苦耐勞，從豬八戒身上我看到了憨厚可愛。施耐庵的《水滸傳》豐富了我，我從宋江身上學(xué)到了扶危濟困，從吳用身上學(xué)到了足智多謀，從晁蓋身上學(xué)到了義薄云天，從李逵身上學(xué)到了肝膽相照。而《三國演義》和《紅樓夢》又在我面前展開了波瀾壯闊的歷史畫卷，使我知道了曾經(jīng)的風(fēng)起云涌，使我知道了一個王朝的沒落。

　　每每讀到保爾的故事，我的心一次又一次被震撼，一次又一次熱血沸騰。保爾在革命的大熔爐里，經(jīng)受住了種種考驗，煉就了鋼鐵般的意志，即使雙目失明，仍然不向命運屈服，告訴我們《鋼鐵是怎樣煉成的》。從此我有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。因為，保爾就在我身邊……

　　一朵花里一世界，一粒沙里一天堂，我要說，一本書里一“成長”。沏一杯清茶，捧一本古書，伴著窗外紛飛的雪花，我的心在唯美的字句里暖軟，悸動。

　　聞著淡淡的書香，我將不斷的成長……

一路書香,一路成長作文13

　　秋天的黃昏，陪伴著我的只有書頁輕輕翻動的聲音和飛蟲老氣橫秋的叫聲。遠處音樂學(xué)校傳來了悠揚的琴聲。我手里拿著《堂吉訶德》，書頁有些泛黃，散發(fā)著淡淡的墨香。剎那間，我的眼前一片模糊，四周云霧繚繞，我只好艱難的摸索著。一個身影突然閃現(xiàn)出來，身邊的云霧層層剝開，便看見了那個頭戴銅盆，騎著一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去，快要抓住時，眼前白光一現(xiàn)，周圍還是那熟悉的擺設(shè)。

　　假作真時真亦假，真作假時假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢罷了。我腦中一片空白，不知自己在找尋什么。也許只是像一匹渴極了的小鹿，想要一些心靈的慰藉吧，迷迷茫茫的，熟知青春之路上陪伴著我的便是這書香。讀書如品茗。各人所愛的茶不同，自然對書的喜好也是如此罷了。有人看書就像他喝茶一樣，一飲而盡，囫圇吞棗；而有人則是慢慢品著，細細回味茶香的綿長。自我兒時起，家里人便有意無意的培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。雖說那時還只是個無知稚子，但也終究學(xué)了點東西。家中有客時，自然我是十分樂意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩文，迎來陣陣笑聲。可隨著年齡的增長，我便不再像小時候那樣，心中偶爾有些想法，也會漸漸被瑣事所擾。心里倍感苦惱之時我便翻開一本書，一頁，兩頁……，它會讓我如醍醐灌頂，恍然大悟。品茗只有慢慢品味，才能曉茶之底蘊；讀書只有細細咀嚼，才能悟書之魅力。

　　讀書帶你走出心靈的迷惘。讀不同的書，便會有不同的心靈感受。書一直陪伴著我，一路指引我前行，如盞盞明燈。每讀一本書，便好像面對面與作者進行了一次心靈的暢談，受益匪淺。讀一讀《論語》，使我懂得了“半部《論語》治天下”的仁德魅力；讀一讀《孟子》，讓我記住了大丈夫能屈能伸，舍生取義的萬丈豪情；讀一讀《紅樓夢》，使我領(lǐng)悟到“滿紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”……讀完一本書后，它的字字句句定會啟發(fā)你思考人生的真諦，探討人生的目標。書在這時便替你撥開心中的.陰霾，重現(xiàn)生機盎然，就像掉進了無名的溶洞中，突然又出現(xiàn)了一只閃爍的螢火蟲一樣，帶你走出迷境。

　　雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！蔽易x懂的不僅是書的內(nèi)容，更重要的是書真正的價值和它的素養(yǎng)、意義。在我的人生道路中，一路書香，一路成長。

一路書香,一路成長作文14

　　時光似飛鳥掠去，我們沿著記憶的紋路搜尋過去的痕跡，卻恍然發(fā)現(xiàn)，成長沿著生命的軌跡逐漸清晰……

　　書架上陳列著排排高低不平的書，抽一本執(zhí)在手中，那種厚重的感覺又把我?guī)Щ卦��?jīng)的靜謐歲月。

　　兒時，愛糖果，愛幻想，也愛童話�？倫叟踔�一本花花綠綠的《格林童話》幻想著白馬王子的到來，穿上公主裙就可以幻想著可以成為公主，還擁有這巫婆賜給我的魔法。那時的天空是晶藍的，日子是透明的。曾天真的認為，世界沒有憂傷，只有甜甜的。童話書引領(lǐng)我在書的世界徜徉，為我開啟文學(xué)之門。

　　稍微大了一些時，我又偶然與《一百條裙子》《魯濱遜漂流記》等相逢。執(zhí)此一吟，忽然間發(fā)現(xiàn)，原來世界上還有一種美，叫做文字。我學(xué)習(xí)魯濱遜的樂觀堅強，為青銅葵花的故事潸然淚下，為賈梅的初中生活而感嘆，不覺間，我已來到要告別的童年的路口。當年幼嫩的蠶兒在書籍的熏陶下，已經(jīng)破繭成蝶。書，陪我從兒童走向少年，使我退卻幼稚，慢慢走向成熟。

　　如今，生活到處充滿著書的影子，枕頭邊的《簡愛》，書桌上的《清塘荷韻》，還有那本夾滿了書簽的《煙花綻出的急景流年》……有時，我會借著午后的陽光，在陽臺上坐一下午。在《你是瑟景，我為流年》中，我學(xué)到了淡泊，即使流年匆匆，我們也要從容安靜；在《目送》中，我品到了母子間不曾說的卻溫存的親情；在《隨遇而安》中我明白生命時任何一個時候都可能是轉(zhuǎn)折點，生活不會總那樣死板，每天都有不一樣的精彩……

　　成長途中，時而心中會有浮躁，我也會突然地捧起書，去用心理解那些以文字煮雨，心似蘭草般的.文人才子，透過黑白文字傾聽世界，那時，我的心便會像平靜的湖面，唯有著一絲波紋，是文字在撥撩著我的心弦……

　　書，是枕邊的夢，是夢中的真，在不覺間，將我?guī)е料乱粋�路口，去面對未知的坎坷，也在我跌倒時，撐起心中的希望。

　　人的一生都在歲月長河中奔走，書也是一樣。當你透過歲月的滄桑，看到以前的自己，你會訝異，那份幼稚去哪了？但當你翻開早已泛黃的扉頁，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的痕跡早已隱匿在沉甸甸的書中，伴隨著書頁泛黃，褶皺……

　　在書中吸取，在書中長大。曾經(jīng)，如今，書頁中排列的文字，都是我成長的見證，它們會是我永恒的人生伴侶，伴我沿著成長的路線，堅定走向未來……

一路書香,一路成長作文15

　　一頁頁充滿墨香的書頁，一本本精彩生動的書本，這些就構(gòu)成了我的童年，一個充滿書香的童年。

　　看書這個愛好是我小時候就有了的。年幼時，我識不得過多的字，每天只能拿著幾本拼音書“充饑”，好不過癮。隨著年齡的增長，我的識字量也跟著在增長，手中的書也漸漸豐富了起來，但還不過癮。慢慢地，我已經(jīng)能看不帶拼音的書了，這下可能夠過癮了。書柜上的書越堆越多，漸漸的把書柜堆滿了。不夠，拿幾個箱子繼續(xù)裝，一個箱子，兩個箱子，三個箱子……還不夠，放床底。直到床底也放不下了，我只好忍痛割愛，把一些舊書拿出去處理了，這樣才能維持書秩序。

　　在我周旁的人看來，我就是一個“搗蛋鬼”和“調(diào)皮蟲”�？偟膩碚f，就是特別好動。但他們根本不知道，我在看書時是多么安靜：拿起書就能迅速進入書的世界。這時的我就是n頭大象加上x臺推土機都不能迫使我離開書世界，停止在書世界里遨游的書蟲。

　　說到選書，既然是伴我度過如此漫長的童年的書，我當然會有很好的選擇。人分好人和壞人，那么書也要分好書和壞書。為了不讓書毀我童年，我當然也就不會去選擇壞書了：那些沒有任何意義的漫畫和小說，我堅決抵制；只有那些有“營養(yǎng)”的書籍，才配伴我度過童年。

　　正是我汲取了許多有“營養(yǎng)”的書香，讓我從一個“作文渣渣”成長為了“作文高手”，甚至達到了前所未有的境界：兩篇佳作陸續(xù)登上了《家教周刊》，拿到一百元稿費的我，心里像被打翻了蜜罐似的，甜滋滋的。吃到了甜頭的我，在書世界里越陷越深……

　　“沙沙沙——沙沙沙……”我正在用手指翻著一頁頁充滿墨香的`書頁。雖然童年早已離我遠去，但我仍忘不了陪伴我走過這么長的一段童年之路的書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖铱磥�，如果想讓自己的作文水平再上一個層次，就得多汲取更多書香中蘊含的營養(yǎng)。

　　啊！書，是你在我迷惘的時候給我指引方向；書，是你在我難過的時候讓我舒暢；書，是你一路陪伴我成長，陪伴我度過童年，是你讓我擁有一個充滿書香的童年！

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