蒙眼畫臉作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的蒙眼畫臉作文,希望對大家有所幫助。
說起畫畫,你們應該都不成問題,但如果要蒙著眼睛畫,那還會順利嗎?
今天,我們來到金筆課堂,老師看到我們笑了笑,告訴我們今天上活動課,我們的心里樂開了花。這個游戲是“蒙眼畫臉”,游戲規則是:把眼罩戴在眼上,找到黑板,畫一張臉。我們一聽,感覺還挺簡單,于是,就爭先恐后地搶著玩,但是,老師加了一個條件:在指定位置轉三圈。然后同學們的熱情就減半了。
游戲開始了,第一個上場的是康文龍,他戴上眼罩站在老師指定的位置轉了三圈,然后就開始找黑板了。他走著走著,方向錯了都不知道,同學們都在笑他,他感覺有點不太對勁,邊用手一點點地去摸。“我找到了!”他驚喜地說。他開始畫臉了,一開始畫的圓頭還行,可到最后,他竟然不畫鼻子和耳朵!我們大家都在笑話他,他摘掉眼罩后也笑了起來。第二個是魯嘉麗,她更搞笑,她在找的時候頭一下子撞到了墻上,但她還在堅持不懈地找黑板,可她找著找著就找到了窗簾那!我可真想上去幫她一下呀!突然一個聲音傳入我的耳中:“我找到了!”她小聲地說。她畫的臉更有趣,耳朵在臉下面,嘴巴在臉的最上面。
輪到我了,我戴上眼罩,在指定的位置轉了三圈,然后開始找黑板了。一開始,我的方向是對的,可是有幾個男孩在引導我,突然我碰到了桌子。“這一定是那些男孩給我設計的障礙!”我小聲嘀咕著。終于我摸到了門框,但我把門框當成黑板框了,就準備開始畫了。可是,一個聲音引起了我的注意:“對對,畫,這就是黑板。”我感覺有些不太對勁,于是,我就又往另一邊摸了摸,可是一直摸不到另一邊。我突然聽到了黑板發出的響聲,于是就搶了過來,沒想到把黑板框拉斷了。
雖然這只是一個小游戲,而且還是在狹小的,我們十分熟悉的空間里玩都這么難,那么可想而知盲人的生活是多么艱苦呀!
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