玩的就是心跳作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的玩的就是心跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“丁零零——”上課鈴打響了。

　　朱老師踏著鈴聲，笑瞇瞇地走進教室，我抬頭看著他，感覺他今天有點兒異樣，但我又找不出來哪兒不對頭。老師站在講臺前，遲遲沒有喊上課，而是在手上反復揉捏著一支粉筆，大約過了三十秒鐘，他才說：“大家看到我手中的粉筆了嗎，今天我們來玩個游戲。”

　　大家聽說玩游戲高興得不得了，可是誰知原本滿臉笑容的朱老師臉色一變，話鋒一轉：“這個游戲你們要閉上眼睛，我在教室里走幾圈，粉筆放在誰的課桌上，誰就繞著教室爬一圈。”他的話一說完，全班像炸開了鍋一樣，大叫著“朱老師，你這個大壞蛋。”

　　朱老師等教室稍微安靜下來，接著說：“如果誰把眼睛瞇成一條縫，偷著往外看，那就繞教室爬兩圈。”嚇得我趕緊把眼睛死死地閉著。

　　“閉眼！”朱老師一聲令下，同學們果斷而又迅速地閉上了眼睛，游戲開始了。

　　我一閉上眼睛之后就完全就蒙了，只聽到朱老師重重的腳步聲。我的大腦里突然閃現出幾句話：“我是誰？我在哪里？我在干什么？”不知誰大喊了一聲什么，我這才從朦朧的狀態中清醒過來。可是我又想起朱老師說的那句話：粉筆在誰的課桌上，誰就繞教室爬一圈。一時間緊張的情緒就來了，天哪，會不會是我呀，要真是我的話，那可真丟人丟大發啦！真不知道今天朱老師怎么會想出這個鬼主意的。

　　認命吧，誰叫我攤上這么一個“怪師”呢，真是不幸中的大不幸啊！于是我在心中默默地祈禱著：“千萬別是本寶寶啊！”我的心也隨著朱老師重重的腳步聲“撲通撲通”地跳著。突然，朱老師的腳步聲停了下來，好像離我不遠，我嚇得飛快地睜了一下眼，只見他正在劉朱溢身邊停了下來，故意在劉朱溢的桌子上敲了幾下，我想劉朱溢應該也感覺到了。看朱老師在劉朱溢旁邊，我就在心中暗暗自喜了。可事情并沒有你想象的那么簡單，朱老師的腳步又動了起來，我的心隨著他的腳步也開始了波瀾起伏。

　　“毛雨，別亂動。”老師說的這句話暴露了自己的行蹤。他現在應該在第一組的走廊那兒，離我還很遠呢。

　　轉眼間，朱老師的腳步聲一下子大了起來。難道是向我們這兒靠近了，我不禁緊張了起來，手在桌子上不停地亂動。心里嘀咕著：哼，就算老師把粉筆放到我桌上，我也要把它趕到同桌的桌上，讓她倒霉去！

　　“睜眼。”

　　我飛快地睜開眼睛，首先看的是我的桌子，上面什么也沒有；我又看了看同桌和周圍同學的桌子上也是什么也沒有。正當大家一籌莫展的時候，有些人叫了起來：“粉筆在朱老師的手里，他沒有放在同學的桌子上。”

　　果然，粉筆在朱老師手里，他可真是老奸巨滑呀！

　　這時候朱老師不懷好意地笑了起來，說道：“剛才的游戲就是我們今天作文比賽的內容！”

　　啊？朱老師這樣可真的不好玩啊！

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