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持之以恒作文

時間:2024-09-14 09:00:41 作文 我要投稿

持之以恒作文

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的持之以恒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

持之以恒作文

持之以恒作文1

  有人問著名的組織學家聶弗梅瓦基為什么一生都花在研究蠕蟲的構造上。聶氏說:“你可知道,蠕蟲這么長,而人生卻這么短。”他這一席話,說出了一個深刻的道理:一個人的.生命是有限的,而科學研究是無止境的。所以說要取得任何一項事業的成功,就必須持之以恒,付出畢生心血。恒心就是力量!

  在人類歷史的長河中,有多少文化科學名著不都是這樣產生的嗎?宋代司馬光編寫的《資治通鑒》,歷時19年才截稿,但他已是老眼昏花,不久就去世了;明代李時珍撰寫《本草綱目》,跑遍了名川大山,收集了多少資料,用了整整27年光陰;談遷作《國榷》花了20多年才完成,不料書稿被竊,多少心血付之東流。可是他毫不泄氣,下決心重寫,又用8年終于完成了;居里夫人提煉鐳元素,第一次獲得諾貝爾獎后,并沒有沾沾自喜、停步不前,而是把價值幾十萬美元的鐳獻給醫院。她又繼續研究放射現象,終于成為迄今為止惟一兩次獲得諾貝爾獎的女性。這一切的一切不正說明只有持之以恒,嘔心瀝血,竭盡畢生,才能達到成功的巔峰嗎?

  小學時,我語文成績不是多么理想,于是,我下定決心學好語文。我要求自己每天都要“自找苦吃”,多讀書多背書,要博覽群書,早讀夜誦,即使因此而“口舌生瘡”也要堅持不懈,以求最好。另外就是要善于思考,積累生活素材,識別書中真偽,消化語文知識,用認真的態度對待作文和練習。久而久之,我的語文水平提高了。這說明,要有恒心才能取得成功。

  古人云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”一個人只要有恒心,邁著堅定的步伐,義無反顧地向前走,最終會沐浴到勝利的光輝。生活告訴我:做事要有恒心,持之以恒才能摘取成功的果實。

持之以恒作文2

  四年前的夏天,在我的苦苦哀求下,我終于如愿以償地學習了聲樂。有時在不經意間,我還是會想起那件令我刻骨銘心的事。

  那一天,陽光明媚,知了在樹上聲聲鳴叫著,似乎在為我的好心情添上一抹色彩。是的,今天便是我正式學習聲樂的日子,是我朝思暮想的日子。懷著對課堂的期待,我邁進了校門。

  見過了老師,便開始上課。似乎是因為我對唱歌抱有一種濃烈的喜愛之情吧,第一堂課上的十分成功,老師也夸我是樂感天賦極強的孩子。此后,我便很努力地學習,付出了很多的努力。蒼天不負有心人,短短兩年多的時間,我便跳級考取了十級。

  但似乎是被太多的贊美沖昏了頭腦,我開始有些飄了,開始有些自以為是,認為自己已經將聲樂學習到了一個不錯的.境界,于是我便向老師提出停課的狂妄請求。

  老師聽了我的狂妄請求后,臉上并沒有什么變化,就當我認為此事不成的時候,老師嘆了口氣,淡淡對我吐出一句話:“你去參加個省賽吧,拿了第一我就同意你停課。”

  我答應了比賽,只是等到比賽的那一天,我才明白什么叫人外有人,天外有天。選手們都太強了,說句實話,我的唱功確實在里面談不上高深。

  最后的成績給了我當頭一棒,像是被人潑了桶冷水,瞬間澆熄了我所有的驕傲。我深刻地意識到自己的不足,自己還有很大的進步空間,不應局限于此。想想這只是一個省賽,若是把我放在全國賽中,我該如何在激烈的競爭中存活下來?

  這件事成了我內心一道深坎,時時刻刻提醒著我自己的不足,提醒著我要持之以恒,提醒著我要改掉以往那些可笑的驕傲自滿。

持之以恒作文3

  有人說:“能感受到愛,應該是幸福的事!”可我卻想說:“愛,需要持之以恒,否則就是一種錯誤。”

  暑假的時候,我和爸爸去鐘祥玩。我看到一個人正在賣金魚,紅的、白的,黑的……像一朵朵盛開的`鮮花。爸爸見我這么喜歡,就為我買了五條不同顏色的小金魚,當時,我樂得都合不攏嘴了。

  我臥室的窗臺上便多了些色彩,魚兒在魚缸里游來游去,不時地吐出泡泡。每當看到這溫馨的一幕,我就會幸福地笑著。我每次去學校前都要給它們喂食和換水,還靜靜欣賞一會兒,直到父親催促我才只好收回眼神。奔向學校。一天很快在掛念中過去了,再見到它們時,已是黃昏了。夕陽西下,天空一片紅色,缸里的水與彩霞相照應,魚兒靜靜呆在水里,仿佛也為這迷人的景色而陶醉。

  時間就這樣一天天地過去。轉眼臨近期末考試,我整天泡在書里,竟然忘了魚兒。終于考完了,感覺到前所未有的輕松。整理房間,拉開窗簾的那一刻,我像觸電一樣忽然清醒過來,我的金魚!可是一切都和以前不一樣了,水變渾濁,幾條金魚的尸體漂浮著,值得慶幸的是還有一條金魚還活著,我把它放進清水里,但它卻不再像往日那樣活潑了。

  我好恨我自己,是因為我的愛,它們才來到我家,而又是因為我的遺忘,它們過早地走了,這一切都是我的錯,再也不能挽回了。今后再看到那些活潑的金魚,我無地自容了,好像它們一個個都嘲諷我,批評我似的。

  其實,有好多東西就像這金魚一樣,都是因為我愛它們,把它們帶到我的空間,又是因為我不能堅持愛下去,它們又從我的空間消失了。

  現在我終于明白了:愛,如果不能持之以恒的話,那可能就是一種錯誤。

持之以恒作文4

  人們總說:“無論做什么事都必須持之以恒,不能夠半途而廢。”這句話時常縈繞在我的耳邊,讓我不斷地成長。但是從前的我,卻與這句話相反。

  那是一個陽光明媚的早晨,剛睡醒的我眼前朦朦朧朧,忍不住一連打了十幾個哈欠。清醒過后,我便開始愉快地做作業。三十分鐘,六十分鐘,九十分鐘……時間一分一秒地過去了,我的作業終于做完了,總算卸下了這千斤重的.包袱。

  我快活極了,又是看電視,又是玩手機,好不快樂。但愁云立即過來湊熱鬧,待會兒還得上舞蹈課啊。

  說到舞蹈課,我的心就從天堂掉到了地獄,整個人都不好了,因為對于我來說,上舞蹈課是件再痛苦不過的事了。這時,我的心中冒出兩種聲音:“彥琪,要不就別去了,反正你也不喜歡,跟媽媽說一聲不就好了。”“不可能,怎么能這樣半途而廢呢?”……

  我心中亂亂的,不知做何選擇。去呢,自己不喜歡;不去呢,又怕被媽媽罵。經過一番掙扎后,“不去”獲勝了,我扭扭捏捏地走到媽媽面前,說道:”媽媽,今天我不想去上舞蹈課了。”“不可以,選擇了就必須持之以恒,堅持一下就過去了。”

  是呀!選擇了就必須持之以恒。我有點改變主意了,屋外寒風呼嘯,樹葉沙沙作響,它們似乎也在勸我改變主意,再加上媽媽瘋狂催促,我不得不跟著媽媽去上課。

  回家之后,我才發現,其實今天的舞蹈課并不苦,只不過是我的心理作用在作祟罷了。媽媽說得對,再堅持一下就過去了,越過這道坎,或許就離成功更近一步了。

  如今,無論遇到什么事,我都會持之以恒。鋼琴從想放棄到堅持下來,演講從不熱愛到現在過五關斬六將……無論做什么事,都必須持之以恒,不能夠半途而廢。這句話仍時時刻刻鞭策著我,讓我漸漸明白持之以恒的真諦。

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