我的校園我的家作文集合15篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我的校園我的家作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的校園我的家作文1
我的校園是個美麗的大花園,它在縣城的東邊。抬起腳,走到樓梯中央,墻上寫著名言,畫著名人:孔子。走進大門,上面豎著威風凜凜的五個大字:東風路小學。
走進大門,一排排香樟樹映在眼前,香樟樹像一把掙開的巨傘,下面有一個圓形的椅子,夏天可以乘涼。
再往前走,是一座寧靜的廣場,廣場兩邊有很多美麗的鮮花,百花齊放,美麗極了!中央有兩盆紅彤彤的映山紅,微風慢慢游過,映山紅隨著微風慢慢地舞動起來,像是在跳舞的`小姑娘。
再往里走,迎來的是一片小操場,小操場上有一幢高高的樓,叫:東風樓,里面有一至三年級的小朋友在里面讀書。
到了小操場,來了個90°的轉彎就順著臺階走下來,下面就是大操場,大操場里面休息用的是綠色,跑道上是紅色的,是不是有點像一種奇怪的西瓜呢?操場上有一排籃球欄,很多學生都在這里打籃球。操場的前方有一個大舞臺,舞臺中央有一面五星紅旗,每到星期一,全體師生都要到操場兩邊有兩排櫻花樹,櫻花樹開放的時候是淡粉色的,春風一吹,花兒經不起風吹雨打,便隨著風兒一同飄去。
操場的上方有幢文苑樓和新華樓,文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學生們在讀書,我也就是其中一個。
我的校園是一座五彩繽紛的花園,更是知識的海洋!我愛我的校園!
重慶秀山縣東風路小學四年級:余瓔珞
我的校園我的家作文2
在人生的道路,有過許多的溫暖。令人舒暢的地方,我人生道路上有這樣的一個家明德學堂。
在這個地方我認識了和藹可親,有耐心的老師,還認識了親近友好的同學,我們一同在明德學堂中度過許多快樂的時光。想必,你聽了明德學堂的故事,應該會喜歡上明德學堂這個地方吧。
明德學堂有著一系列的經典故事,例如:一次拔河比賽,孫老師為我們買了許多零食。當時是冬天,寒風吹在臉上像被針刺一樣,那些拔河比賽的同學,不怕寒風的凜冽,露出雙手,準備好動作。開始了,啦啦隊一直在加油鼓勁,聲音震耳欲聾。有的人甚至喊破了喉嚨。隊員們也有規律的`一二一他們一步一步用盡全力向后拉,臉上的青筋將要爆出似的。忽然,激動地聲音傳入耳邊贏了,獲勝了!頓時,大家高興的一蹦三尺,臉上漾出了無比歡樂的笑臉。明德學堂的團結力量就是這么強大。
明德這兩個字,意味著古人所說的大學之道,在明明德在親民,在于止于至善。
明德學堂一個幸福的地方,這種幸福是春種一粒粟,秋收萬顆子的收獲。
我的校園我的家作文3
美麗的校園,我的家,家里有親愛的老師,就像爸爸媽媽一樣愛我,還有對我很友好的同學,就像兄弟姐妹一樣快樂相伴。
美麗的校園,我的家,校園里有粉色的教學樓和各種體育器材。今年,我們美麗的'校園里又增加了一道靚麗的風景,那就是塑膠跑道。塑膠跑道是紅、綠、白相間的,很漂亮。老師說,在下雨天的時候,塑膠跑道上不會留下一丁點兒積水,在下雪天呢,跑道上也不會留下一丁點兒積雪。所以,在這樣的天氣里,我們也可以在操場上玩耍了。塑膠跑道踩上去軟軟地,它是有彈性的,為我們創造了更好的鍛煉環境。玩耍時,特別是召開運動會時,它可就派上大用場了。如果不小心摔倒的話,傷會輕得很多,尤其是夏天,就不用擔心傷口粘上很多沙子了。這么好的塑膠跑道我們應該保護它、愛惜它,不能傷害它,就像愛護我們的家一樣。只有我們用心去愛護,我們才能在家里快樂的成長。
啊!美麗的校園,我的家,為了我們的明天,為了讓我們有一個更好的學習環境,您奉獻了自己的全部,使我們茁壯成長。啊!美麗的校園,我的家,我愛你!
我的校園我的家作文4
春天,是萬物復蘇的季節,在這生機勃勃的季節里,校園里的花兒開了,草兒綠了,樹木密了,蝴蝶多了……
一年級門口有棵紫荊棘,原先還是光禿禿的,可現在,樹枝上到處是紫紅色的小花,你挨著我,我挨著你,引來了許多蝴蝶。還有幾棵樹,雖然花開得不多,但是顏色豐富,姿態多樣。有的花雪白雪白的,有的花是橘紅色的,有的花是黃色的,有的花藏在綠葉中,有的還是花苞……
還有些草啦,樹啦,它們都穿上了自己翠綠的西裝,為美化校園貢獻了一份力量。
每到大課間,操場上便熱鬧起來。同學們秩序井然地開展著各種各樣的'活動,矮樹叢中的蝴蝶一會兒翩翩起舞飄在空中,一會兒有展開雙翅落在花上,簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭,還是花朵生出翅膀飛了起來。蜜蜂更是不甘落后,迅速地閃動著它的翅膀,轉動眼睛,快樂地張合著它的口器,揮舞著六只小腿,不一會兒,它們的小腿上全部都穿上了由花粉織成的金色襪子。
我們的教學樓樸素整潔,美觀大方。每一座教學樓中間都會有一片很大的綠化帶。里面有的小草簇擁在一起,有的舒展它柔韌的身軀,等待太陽撫摸它們。還有一些我不知道名字的花朵,它們個個散發出濃郁的幽香,和其它的花在進行選美比賽呢!
教室兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥,在這樣的環境下學習誰能不感到輕松自在呢?
我愛我美麗的校園,是校園給了我一個良好的學習環境。美麗的校園,我的家!
我的校園我的家作文5
“遠看小草綠茵茵,近看樹木綠成林”。你聽了一定以為我說的是公園吧。錯了,我說的是我那美麗的校園。
進到學校走過雕塑就來到了那蜿蜒崎嶇的白色長廊。
春天,白色長廊兩旁的花園里長滿了白色、黃色等需多顏色的迎春花,走進校園,一股淡淡的清香撲鼻而來。在白色長廊的`上面豆角與葡萄都長出了嫩芽,真是美麗極了!
夏天,豆角藤、葡萄藤長滿了濃綠色的葉子,爬上了白色的長廊上面,仿佛是一頂撐開的綠色巨傘。長廊兩旁開出了許多五顏六色的花朵,成了校園里一道亮麗的風景線。
秋天,校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫,穿上了金黃色的外衣。豆角、葡萄也在爭先恐后的開著,長廊頓時變成了金黃色的長龍。
冬天,白色長廊不再像春天與夏天那么美麗、好看、熱鬧有生機了,而是變得單調、蕭瑟。只有那一排排翠綠色的小松樹依然挺立在那了,為這個銀白色的世界裝點的更加美麗。
穿過長廊向前走,就來到了荷葉亭。荷葉亭由三片巨大的荷葉組成,一高、一中、一矮就像爸爸、媽媽帶著孩子站在花園里。在三片荷葉的下面有一張荷葉桌,上面雕刻著三條金色小鯉魚十分精致。
繞過荷葉亭就來到了茂盛的竹林。在太陽光的照射下竹林顯得更加翠綠了。
我的校園真美麗,我愛我那美麗的校園。
我的校園我的家作文6
時代在進步,社會在發展,那你去我們的校園也是日新月異,校園也被建造得越來越美麗。
學校距離我家只有幾步路遠,一年級的我踏入了自己的校園,一無所有且正在改造的校園,不禁有些失望,我竟沒有想到自己的校園是這樣的“簡陋”。學校不僅沒有寬大的操場,也沒有高大的教學樓。操場只是水泥地只有兩棟教學樓,光禿禿的。但是經過一年的改造,我們的學校景色變得十分優美,有小魚池,小花園,圖書館,閱覽室,還有校史館……尤其是操場和教學樓有了很大的改變。塑膠跑道和豐富的運動器材,使我們有了更大的范圍運動,生命在于運動!運動使我們有更健康的身體,身體是學習的本錢,所以我想,學校的努力,會使我更好的去運動,去學習。
學校也擁有了更多的'教學設備,并且從以前教室里只有一個舊圖書架,到現在每個班都有一個圖書角;從以前班同學自己捐書,到現在學校買了內容及豐富的書本,真是大不同以前。使我越來越熱愛這個美麗的校園,開始熱愛體育運動,熱愛讀書。
所以利用現在我們所擁有的美好的學習環境,去努力學習,為自己更好的未來去奮斗,努力吧。
這就是我所熱愛的校園。
我的校園我的家作文7
我有一個美麗的校園,也是我的家——杭州市錢塘外語學校。
走進校園首先印入眼簾的是一些美麗的小蔬果,紅的綠的好像一位位迎賓的'小使者,這些蔬果都是同學們自己種的,好像有意為家中增添綠的活力。
我們繼續前行,來到小廣場。只見同學們為廣場中心增添藝術的氣息,你一筆我一筆,一幅幅精美的畫卷就呈現在我們的眼前。你看那只小老鼠被畫的栩栩如生好像真的可以跑出貓先生的魔爪,還有那幅畫老牛好像真的在勤勤懇懇的耕地呢!小廣場不僅有那些美麗的畫卷還有深受家庭成員小愛的紫藤蘿木椅,每到夏季紫藤蘿盛開同學們就捧著書本坐在木椅上聞著花香,與好書交友。
接著就是教學樓了。大家都在家里學習各種知識—語文、數學、英語等,家中還有多媒體教室,信息,音樂,美術就是在多媒體教室上的。
最后就是運動場了,同學們勞逸結合每天都能運動一時,在跑道上我們揮灑著汗水讓每天更美好。
當然在這么美好的家中我們當然不忘保護這個家——每天兩次清掃教室每個月經行一次小掃除。我的努力只為讓這個家更美好。
我的校園我的家作文8
美麗的校園我的家,我在美麗的家中學習、生活,感到非常幸福。
校園,我第二個家,我溫暖的家。不管是從教學技術,還是環境,氣息中都可以感覺到我校的和諧,當我們踏著輕盈的腳步,迎著縷縷的涼風走進校園時,眼前別有一帆模樣啊!學校從精神面貌,從環境,從教學,一切硬件設施,都轉變了,一切的轉變不是暫時的而是永久的,從心里要徹底的改變,以前那落葉滿天飛的校園,成了綠色世界,以前那破爛不堪的.教室成了學生心中最愛的天堂。如今,老師的孜孜教誨是學生心中的楷模。校園美化容易,保持難,只要我們有心去面對,用心去凈化,那才是最重要的。校園的變化,是靠我們每個人來維持的,作為學校的小主人,每一個人都有意識去保護,去維護;堅持到底才是最終的勝利。
美好的一天是靠人來精心度過的,同樣美麗的校園也是靠心去凈化的,生活在這個發展中的國家,要讓我們步步高升,最終達到理想的高峰。
學校一切的變化,盡在言語中。讓我們用一雙慧眼去觀察,用一顆愛心去保護;用一雙能手去維護吧。愛我校園,護我校園,我的生活我主宰,用一雙雙能手裝扮我美麗的校園。永遠記住:“高尚的愛好可以選就天堂,庸俗的愛好只會造就墳墓。”相信我們一定行,擁有自信,你將擁有成功的一半。讓我們一起行動起來!為我們美好的未來而加油啊!!!
我的校園我的家作文9
學校是我美好、溫暖、快樂的家!
我的學校像個大花園,四季如春。春天小草返青,柳枝抽綠,玫瑰花綻放,操場上有孩子的笑聲,樹枝上有鳥兒快樂的歌唱聲,到處洋溢著一派春的氣息。夏天風吹過,一棵棵柳樹像一位位美麗善良的小姑娘,扭動著細軟的腰肢,擺著翠綠的連衣裙,跳起舞來。秋天秋姑娘在學校里玩耍,黃色的樹葉跟著翩翩起舞。冬天大地換上了新衣,學校變成了城堡,玻璃窗上結滿了厚厚的冰花,光禿禿的樹干像一位位挺拔的衛士。
在學校里我感覺到了家的溫暖。記得那一次,我考試沒考好,心情跟信心一起跌倒了谷底,同學們都來安慰我,告訴我:失敗并不可怕,可怕的是你沒有堅持!
在校園里我感受到了家的快樂。冬天下雪的時候,老師讓我們到操場堆雪人,同學們把小雪球慢慢的.滾成了大雪球,兩個大雪球連接在一起,變成了胖乎乎的雪人,再給他添上鼻子、帽子和紐扣,就變得惟妙惟肖啦!
學校是我的家,童年的腳印留在校園的小路上;歡歌笑語留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們美好的回憶,播種著我們的夢想。
我的校園我的家作文10
我的學校是聚源路小學。這里環境優美,景色秀麗宜人,有綠的草,紅的花,四季如春。我們還有紅白相間的塑膠跑道,可以在操場上踢足球,開運動會……
走在樓梯上,千里之外就能聽到同學們朗朗的'讀書聲。上課了,同學們認真聽講,積極發言,提出各種各樣的問題,老師也會不厭其煩地解答。
我們聚源的學生,每一個都是小小“書法家”因為每天下午有一節特色教育課:寫字小課,在這節課中,大家一起練字,如果你也來上寫字課的話,相信也會有很大的提高。
學校為每一個班級準備了體育用品,是我們的課余生活更加豐富多彩,又是老師還會陪我們一起游戲呢!你看,操場上那些生龍活虎的男同學正和老師比賽踢毽子呢!
學校每周組織各式各樣的實踐活動,“餃子節”、“校園書法展”、和“國學誦讀比賽”……同學們都積極參加,拿出自己的“看家”本領。
我們學校還舉辦“科技活動日”活動中,老師和同學們一起動手做實驗,讓同學們親身體驗科技給大家帶來的樂趣……
真心地期待你加入我們聚源路小學來,成為我們中的一員。
我愛我的“家”——我美麗的學校。
我的校園我的家作文11
玉潭中學,如一顆璀璨的明珠,鑲嵌在風景優美、經濟繁榮的玉潭鎮,令無數莘莘學子深情向往。
校園南面,整潔干凈的一環線像一抹黑色的鑲邊絲帶在門前淌過;校園北面,花團錦簇的苗圃公園環抱著校園,在朗朗的讀書聲中,一縷輕風,沁人心脾的桂花香偷偷地熏陶了學子嬌嫩的心靈。
隨著穩重而輕快的電動伸縮門像羞澀的姑娘徐徐開啟,映入眼簾的是那寬闊平坦的香樟大道。路旁,高大的樟樹就像堅強的衛士,挺立著結實的胸膛,威嚴而不失親切;鮮嫩欲滴的茶花,跳躍在青翠的林間草地,總是熱情地歡迎每一位來賓。空中彌漫著淡淡的花香,樹叢中小鳥在自由嘻戲,每逢這時,沉重的書包在我肩上頓時輕松了許多,一切的煩惱也被拋到九霄云外。
輕輕的一扭頭,目光從茂密的樹葉縫隙中穿過,寬敞的運動場就像慈祥的母親在靜靜地等待調皮的孩子們。
踏上一段潔白的花崗巖臺階,高大明亮的教學樓就像偉岸的父親,日夜屹立在校園的.中央,看護著花兒一樣的我們。
清晨,清脆的讀書聲飄出窗外,林間小鳥在盡情歌唱,鮮花在翩翩起舞,和藹可親的老師面帶微笑,輕盈地在窗前踱過。這一幕幕親切生動的畫面讓我無限眷戀我快樂!因為我在這里有母親一般的老師,兄弟姐妹一樣親切的同學;我更自豪!因為我置身在一所花園式的學校——一個溫馨甜蜜的家!
我的校園我的家作文12
我的學校是一座美麗的學校。它坐落在美麗的泰山腳下,在溫泉路北首,是山東省規范化學校。
校園四周都是綠色的圍欄,西門的墻上畫著許多栩栩如生激勵學生奮發學習的美麗圖案,使人感覺生活在一幅美麗的`圖畫中。校園里種著許多名貴樹木,操場上以往到處是垃圾的現象不見了,取而代之的是干凈整潔的塑膠跑道。背面是一棟四層的教學樓,大樓里有現代化的教學設施,如計算機室,多媒體教室,閱覽室等。
老師是人類的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春,用心血來澆灌我們一顆顆正在成長的幼苗。學校是知識的世界,把我們一個個知識淺薄,年幼無知的小孩教育成知識淵博,彬彬有禮的人才,我衷心的感謝我的學校,我更感謝不圖回報,無私奉獻的老師!
啊!美麗的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們養成了發奮努力、團結友愛、講究衛生、遵守紀律的好品質。我們在您溫暖的懷抱中學習知識瓊漿,啟迪智慧的力量,懂得做人的道理。
我的校園我的班級,就像家一樣,只要我們用心去經營,我們就能在家里快樂成長。
美麗的校園我的家,我愛我家,更愛我美麗的校園!
我的校園我的家作文13
我們的學校坐落于古都金陵,浩瀚的長江之濱,校園里處處花壇錦簇,綠樹蔭蔭。
步入校園,你會聞到一陣陣清香,沁人心脾。走進去瞧一瞧,你會發現不一樣的美。校園小學部有兩幢大樓,一幢叫和韻樓,一幢叫匯風樓。每到課間,大樓里總有許多在嬉鬧的孩子:聊天、跳繩、踢毽子,個個朝氣蓬勃!最體現匯文特色的是我們的“和”文化大廳,大廳正中是一個大大的“和”字,四周圍繞著正中心配上一百個“和”字,一百個和,一百種字體,體現著莊重,和諧,表達出了匯文的.匯之風,和之韻。繼續向前走,悠揚的陶笛聲飄進你的耳朵,音樂教室到了。陶笛是匯文的特色,匯文的孩子個個會吹陶笛,6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優美的陶笛名曲呢!伴著這樣的鈴聲學習,我們的心一下子就安靜了許多。接著去我們最愛的學生樂園吧。那里有著一個寬大的主席臺,標準的環形跑道,看到這里大家應該猜到了,沒錯,就是大操場!每周一我們都會去哪里開早晨會,周二到周五也會去跑操。大家邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,跑了一圈又一圈。整個學校差不多看完了,最后,來看一看漂亮的噴泉吧。夏天,小蜻蜓都來這里玩水嬉戲了,真快樂啊!
我愛我的學校,更愛我的老師和同學們!
我的校園我的家作文14
我愛學校,愛它無限生機;我愛學校,愛它蓬勃的朝氣,我愛我美麗的校園,因為它是我們的家,學校里發生的點點滴滴,我將永遠記在腦海里。
學校是知識的世界。在這里,老師們把一個個知識淺薄,年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才,為我們的將來打下基礎。老師是園丁,讓我們成材。老師是授業者,讓我們學到了本領。我永遠不會忘記我的學校,更感謝不圖回報,無私奉獻的老師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天,當我們沐浴著晨光來到學校,感受著老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛老師,在這個大家庭里,還和同學們結下了友情。友誼就像花朵,好好培養可以開的心花怒放,可一旦任性或者從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花就會立刻凋謝,這方面的`例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問題就是男女不團結,大吵一三五,小吵天天有。女同學的自尊心太強,碰到一丁點雞毛蒜皮的小事,淚水就在眼眶里打轉,男同學就是死皮賴臉那種類型(大部分)。到了今天,通過老師天天的教育引導,隨著我們年齡的增長,我們懂事了,長大了,男女生都學會了寬容和諒解,終于能和睦相處、團結互助了。
不僅我們班級的同學講文明、懂禮貌,我們學校的每一個同學都是最棒的,不僅會背“文明禮儀七字歌”,而且落實在行動上。
我愛我美麗的校園,我也更愛我這個美麗的大家庭。
我的校園我的家作文15
你想我為什么有兩個家呢?每人只有一個家的呀,你是不是丈二和尚——摸不著頭腦呢,讓我秘密地來告訴你把,我的另一個家是我的校園!
我們的校園充滿著愛,讓你時刻享受愛的溫暖,不信你跟我來這學校蘊含著我們美好快樂的回憶,蘊含著我們少年時代的青春,蘊含著我們生活中的喜怒哀樂……
就比如說:有一次我忘帶作業本了,糟糕,英語老師要聽寫了,我這時像熱鍋上的螞蟻——團團轉,這是在我身前展現著一本嶄新的英語本,我順著作業本一看,原來是同桌羅健聰,我這時熱淚盈眶,我覺得我是世界上最幸福的人了,這溫暖不能和任何的溫暖比較,這種溫暖我無法說出口,它是特殊的,特溫暖。
我還記得一次三年級的時候,我在校園里摔跤了,腳痛得無法形容,我哭了,這時一個陌生的.面孔走過來,看見我趴在地上哭,便迎過來慰問:“摔疼了嗎,帶你去醫務室好嗎?”說罷,便把我扶起來,慢慢的走著,生怕我又次摔傷,來到醫務室了,那位老師,輕輕地幫我抹上藍藥水,我叫了起來,在一旁的陌生的大哥哥鼓勵我說:“男兒淚水不輕彈,不要哭了小弟弟。”用完藥后,他還幫我扶到到我的班級里。看著陌生的面孔漸漸消失在我的視線里,我的心中又感受到了那種陌生的滋味……
通過以上兩件事,使我感受到了家的溫暖,也知道了這個家是來之不易得,所以,我們從現在開始就要好好愛護這個溫馨而充滿溫暖的家,不要讓我感受到的這個家在我的腦海里消失。
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