談生命作文600字（通用28篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的談生命作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　談生命作文600字 篇1

　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么？

　　生命像北歸的小燕，它從最南方起飛沖破料峭的春寒，它振顫其剛長絨毛的翅膀，飛過遼闊的大洋，越過起伏的海面，向前飛翔。它快樂地從樹葉間間鉆過，從飛濺的浪花中穿過，翅膀掠起波浪的飛沫。它用雙翼撲打迎面而來的塵土，用扇起的旋風吹起盛開的.桃花。它用嫩黃色的小嘴啄下微微濕潤的柳芽。在半路上它也許遇到了大西洋的颶風，被吹得飄搖不定，幾乎要從云頭墜落，但它堅持住了，它死死抓住懸崖的虬枝。它憤怒了，一怒而沖九天，像離弦的箭一樣向北方飛去，刺破三春的寒流，它一心一意奔著北方去。終于它發(fā)現了陸地，但它忘記了，自己沒有跟著老燕，飛了整整一生卻垂垂老矣。它感到了翅膀如同墜了鉛一樣，可它還有太多的不舍和遺憾，卻早已無力完成自己以前的夙愿。它感到無力支撐，只能任憑自己如留流星般隕落。

　　這就是生命，人幾世修來的生命，燦如朝霞去日無多的生命，否泰變化令人目不暇的生命，令人又愛又恨的生命！生命并非完全歡樂，也不是完全痛苦，但是要聽取過來人的建議，才能收拾好將要遠行的行囊，奔赴新的征程！

　　生命的本色就該如此，誠如朗月照花，深潭微瀾，是無論順逆，無論成敗的超然，是揚鞭策馬登高臨遠的驛站。敗，仍滴水石穿，匯流入海，有窮且益堅不墜青云的傲岸，有將相本無主，男兒當自強的倔強。榮，江山依舊風采依然，恰滄海巫山，視歲月如流，浮華萬千不屑過眼云煙。辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙。知進退，拒因咽廢食！一星凋落，黯淡不了星空燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個春天。

　　這就像生命，生命對我而言，就象征著明天。

　　談生命作文600字 篇2

　　生命的意義不在于它的長度，而在于它的寬度。——題記

　　古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”看，有風拂過，無數的落葉飄到了地上。是風的執(zhí)著，是樹的不挽留，更是樹葉對大地的一片赤誠。又是一年秋天，枯葉飄到了地上，飄到了母親腳跟旁，飄到了那個他們最初開始的地方。他們眷戀著他們曾經呆過的枝頭。他們幻想著明年的今天，兄弟姐妹，將會在他們的奉獻下變得更加的可愛。想到這，便更加努力地想要融進泥土里了，無怨也無悔。因為落葉的奉獻，第二年春天的樹一定會變得更好。落葉生命雖短暫，但那是它對于大地的一片熱愛。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭的意義在于：用燃燒自己來照亮別人這一種殘忍的方法來奉獻自己的一生。他以點亮一方墻角為動力，并且一輩子都為之奮斗著。雖然短暫，但也及有寬度。蠟燭雖然生命短暫，但也無私奉獻一絲絲光和熱，帶給萬家溫暖。

　　“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。冰冷的`監(jiān)獄里，久不見光的夏明翰在墻上寫下：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”寫罷，便坦然走向斷頭臺，我仿佛聽到了“正義，是殺不完的，因為真理，永遠存在！”，頃刻，手起刀落，熱血流了一地，雖然他的肉體已隕滅，但他的靈魂永遠存在。正如魯迅先生所說的：“有的人已經死了，但他還活著；有的人還活著，但他已經死了。”英雄，是永遠值得讓我們記在心中的。

　　商紂王尋找“長生不死藥”，妄想從中悟出生命的真諦。他錯了，生命的價值不在于榮華富貴、長生不老，而在于無愧于心，活的有意義。生命就如同一則寓言，其價值不在長短，而在能夠警醒世人的內容。

　　談生命作文600字 篇3

　　生命是什么？生命是地震中短暫的一瞬間，生命是花，是草，是樹，是水，是船，是枯枝。

　　生命像什么？生命像向東流的一江春水，它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身。它從古到今，不知聚集了許多細流，合成一股有力的洪濤，穿過懸崖峭壁，沖走泥沙，快樂勇敢地流走。有時候，它遇到暴風雨，這閃電，這迅雷，使它心魄驚駭，狂風吹卷它，大雨擊打它，它霎時間變得一片混濁，擾亂，等到雨過天晴后，施加給它的是新生的力量。有時候它遇到險阻，憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前浪后浪的起伏催逼，直到它過了，沖倒這危崖它才心平氣和地一瀉千里……終于有一天，它看見了大海，終結了自己的行程，這大海，使它屏息，使它低頭，伸出雙臂來迎接它，它一聲不響地流入大海的.懷抱。

　　生命又像是一棵小樹，在春意盎然的早春露出了自己的小腦袋，它伸出嫩葉來吸收空氣，承受陽光，在雨中歌唱，在風中跳舞。在烈日下它承受著，伸展出它的濃蔭，來庇護樹下的一草一木。終于有一天，冬在的朔風，把它枯黃的枝葉卷落了，它無力地地空中旋舞著，大地伸出雙臂來迎接它。它一聲不中央委員地落在了大地的懷抱。

　　生命是地震中短暫的一瞬間，在四川大地震中，就在那短短的一瞬間，有許多人被活活埋于廢墟，但他們并沒有放棄，在廢墟中艱難地掙扎著，等待人們的營救，我想這就是生命，它對于人來說是多么重要。

　　不是每道河流都能注入大海，不流動的便成了死海；不是每粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦的，快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，痛苦又何不美麗？

　　談生命作文600字 篇4

　　每個生命都會流露出屬于自己的馨香，哪怕是天生不幸，或者是環(huán)境問題，只要努力就會讓生命散發(fā)出馨香。

　　有一種花兒，生存在戈壁沙漠，它一發(fā)芽，就是一株“草”，再普通不過。但它并不信自己是一株草，它在沙漠中努力吸取水分和氧分，用自己的身軀抵抗風沙……它在沙漠中努力了九年，歷經風霜，最后只開出了一朵小巧玲瓏，白色的花朵，散發(fā)出淡淡的“生命的馨香”。然后，便帶著自己努力九年的花，離這個世界。

　　植物會為自己綻放而努力，人也是如此。海倫·凱勒因為小時候的一場大病而雙眼失明，雙耳失聰。但她沒有放棄自己，她和她的老師一起學習，進了小學，又進了初中，高中。最后海倫靠著自己的`努力，考上了遠近聞名的哈佛大學，又在那里完成了學業(yè)。最后，成為了一位享有名氣的人物，又發(fā)表了《假如給我三天光明》。她也發(fā)出了“生命的馨香”。

　　霍金患有腦癱，身體部位上只有三根手指可以移動，他沒有放棄自己，而是坐在輪椅上，用他可以動的三根手指，在電腦的鍵盤上打字，用三根手指去研究浩瀚廣闊的宇宙。然后用三根手指告訴人們宇宙的奧秘。最后聞名天下，發(fā)出“生命的馨香”。

　　有很多人認為，如果自己是那朵花，就不會那樣去追求，認為，做顆草不好嗎？為什么努力九年，開花就死了，還不如好好享受一下。如果像海倫·凱勒或是霍金，人們感覺自己的一生都完了，成了廢人，還不如死，好早些解脫。而（它）他們不同，因為努力而發(fā)出“馨香”。

　　因為努力與自身的追求，人們往往會創(chuàng)造奇跡，也許上帝關掉了你的窗，但會打開你的門。只看（它）他們愿不愿追求：“生命的馨香”。

　　談生命作文600字 篇5

　　閱讀《海倫·凱勒自傳》，我被海倫·凱勒頑強不屈的肉體所深深打動。

　　這本書是海倫·凱勒的自傳體小說。十九個月大的小海倫，被一場大病奪去了視力和聽力。8歲時，幽閉于聾啞世界中的海倫·凱勒在莎莉文教師的協助下，生命煥發(fā)奇觀，終于在黑暗中找到了黑暗。20歲時，海倫·凱勒考入哈佛大學，并開端從事文學寫作。她用生命的全部力氣處處奔波，樹立起了一家家慈悲機構，為殘疾天然福。海倫·凱勒被譽為美國歷史上最偉大的女性之一。

　　讀完故事，我為海倫·凱勒的生命奇觀鼓掌、喝彩。她又聾又盲，十分不幸，可她沒有自甘平凡，向命運抬頭。面對嚴酷的理想，她英勇地承受了應戰(zhàn)，用舉動證明了人類打敗命運的勇氣。海倫·凱勒的故事通知我們：只需有一顆剛強不屈的心和頑強不屈的堅毅質量，只需愛與暖和同在，世界上的生命都會如彩虹般絢爛耀眼。

　　無獨有偶，中國也有一位與海倫·凱勒類似的小姑娘——周婷婷，她3歲時雙耳全聾。在海倫·凱勒肉體的感化下，她經過本人的努力，上了正常人的學校，獲得了比正常人還好的成果，不但評上了“全國十佳少年”，還成為了新中國第一位聾人少年大先生。

　　再想想我本人，我比海倫好多了。海倫雙目失明，而我有亮堂的`雙眼。看日升日落、花開花謝，我能領會到生命的意義。海倫表達困難，而我能說一口流利的普通話。與親人、冤家交流談心，我可以討論生命的微妙。海倫雙耳全聾，而我的雙耳雖然也聾了，但不是全聾，戴上助聽器尚能聽見。聽平地流水、命運交響，我可以追隨生命的真理。

　　以海倫·凱勒為典范，讓生命起航，從昔日開端！

　　談生命作文600字 篇6

　　人生是天空中一道絢麗的彩虹，五彩繽紛；人生是干枯沙漠中越多矮小的玫瑰，堅韌不拔；人生是一道龐大的石階，必不可少。

　　然而，生命是人生的奠基石。

　　生命是寶貴的，每個人的生命是獨一無二的。即使你的生命有些缺陷，但你應該珍惜，珍惜這生命不僅僅是珍惜自己，更是珍惜對賦予你生命的人的一種尊重。然而生命又是脆弱的，它總是在人們不經意間溜走、離開，讓那些不懂得珍惜它的人明白，你若珍惜它，也會給你回報。記得有人曾說‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛’這句話完美的詮釋了生命的意義。是啊！人生在世，名利榮華是你享不盡的，同時，奉獻也是做不完的，但是只要你做了。不論大小，也很滿足。生命的多少用時間計算，但生命的.價值卻是用貢獻來計算。

　　如果說生命是海洋，那么人身就是那艘船，并不可能一帆風順。人生對每個人是不同的。但他決定在我們手里，就看你是先苦后甜還是先甜后苦。當然各人對人生的態(tài)度有所不同。例如，我認為生活并不需要榮華富貴。我認為平平淡淡的生活也是一種美好。人生同時又像一條路，你永遠不知道它的盡頭在哪兒，但是你卻不停止前進一直努力去追尋，知道你成功了，你又慢慢的領悟其中的奧秘。

　　生命是寶貴的，它需要我們珍惜。生命是脆弱的，它需要我們呵護。人生的道路是漫長而又艱辛的，但當我們成功后再回頭去想那些悲傷的經歷無數次的失敗，并未阻擋你的腳步。你并不畏懼困難，他并不能使你一蹶不振，你就這樣勇敢的追尋自己的目標，終于到達了勝利的彼岸。我們應該讓我們的人生不遺憾，我們應該勇敢的追逐自己的夢想，即使這路上有嘲諷。有失敗。但那些都將成為你人生中一道美好的回憶。

　　談生命作文600字 篇7

　　在這個星期日的中午，我吃完晚飯，爸爸帶我去表龍山公園玩兒。那兒有很多人在放風箏，彌漫著泥土的清香，散發(fā)著花草的氣味，一朵朵白紫色的小花還在爭相開放。

　　我走著走著，忽然發(fā)現樹杈之間有個黑乎乎的東西我定睛一看原來是一只肚大腰圓的蜘蛛他正在全神貫注地織網呢!從它那張小小的網可以看出，它是剛搬到這里來的新居民。這真是一個大家伙，有二分硬幣左右那么大，黑褐色的皮，八只爪子相對的抱著圓圓的大肚子。它正吊在空中，我驚奇地差點叫出聲來，難道蜘蛛也是飛將軍?走進仔細一瞧，原來它被一個柔長的細絲吊在空中，絲的'上頭系在那張小網上，下頭連著蜘蛛肚子下面的一個小孔，隨著八只瓜子不停地滑動，那絲也還斷延長著。哦!原來蜘蛛叢小孔里分泌出粘液，遇到空氣就變成細長的絲。我不禁想到，蜘蛛落到下面的樹枝上，把細絲固定好，順著樹干又很快爬到網上，這時第二根絲正叢小孔里吐出，它往下跳，也不會摔著。它又穩(wěn)穩(wěn)地落在樹枝上。接著第三根，第四根，第五根、、、、

　　我看著蜘蛛，瞧著它不停織網，不禁想到，蜘蛛織一張網可真不容易，登上、爬下、懸空，真像是一位高超的雜技演員。突然，叢空中落下只老鷹風箏，一過子把網給壓破了，但蜘蛛并沒有灰心，而是更快、更有勁兒地織起來。才剛剛織了三四根，又有一個災難向它走來，一根捉知了的網向它撲去，原來是想捉知了，沒想到知了早已飛，那網就重重地砸向了蜘蛛。一切又該前功盡棄了，但是蜘蛛還是堅持著，又不慌還忙地織起了那張破網。

　　蜘蛛雖小，伸它那種不怕困難，百折還撓的精神，使我終身難忘!

　　談生命作文600字 篇8

　　每個人都有生命，而每個人只有一條生命。

　　一天早晨，我吃過早飯，到附近新修的公路上走走。這條公路原先是土地，花草很多。可修成公路后，很少有花兒了。公路兩邊要高出二寸，鋪成人行道。我走在還沒有鋪完的人行道上，忽然，我眼前一亮，前邊正有一朵帶著露珠的花兒迎著出升的太陽怒放著。可誰又知道它的痛苦呢?它長在比公路高出一塊的人行道上，如果繼續(xù)往下扎根，就會扎到水泥地，根本扎不動。可它還是沒有放棄，抓住任何生長的機會，努力生長。它這種珍惜生命的精神深深地打動了我。

　　一天，我放學回家，走在路上，有個東西突然從天空中掉落下來，我趕緊跑過去，接住了。我一看，原來是一只麻雀受了傷，從天空掉了下來，它的同伴正在天空叫著。看樣子是受了傷很長時間了。但它還是堅持飛，直到忍不住了為止。我連忙抱著麻雀跑回家，拿出碘酒，給它點上，又給它包扎好，它能飛起來了，但飛得不是很高。我沒有選擇讓它痊愈了再放它，而選擇了馬上放了它。因為我想：它也有親人，它不想離親人遠去。我也知道，它的同伴還在等著它。但我不明白，它為什么受了傷還堅持飛?噢，我明白了，是生命，生命的`力量在鼓動著它前進。

　　我也讀過一本書，是關于張海迪的，她5歲時就得了脊髓血管瘤。在5年中，她做過3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。但她自學成才，不但學完了小學.中學的全部課程，而且自學了英語.日語.德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。盡管她的命運那么悲慘，她都成了一個殘而不廢的人，而我們呢?

　　不屈向上的花兒，受傷的麻雀，殘而不廢的張海迪，體現出了一個又一個頑強的生命。我一定要珍惜自己的生命，熱愛別人的生命，做一個珍惜生命的人。

　　談生命作文600字 篇9

　　但一個生命誕生在這世上，他就要在世上嘗盡酸甜苦辣，生老病死的過程，生命的價值在于過程……題記

　　我不敢說生命是什么？

　　但是生命很奇妙，往往在于你不經意，他便來到這個世上，就是生命給這荒蕪，毫無生機的大地帶來了精彩，帶來了歡樂，帶來了生機……

　　當一顆種子，歷經風雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著陽光的滋潤，它看了看這個美麗的大地，貪婪的吸收著大地的氣息，就這樣一個生命誕生了，它將給大地帶來五彩斑斕的畫卷。

　　當聽到一個孩子，剛生下來時，嘩，嘩，嘩大哭，他在暗無天日中爆破出來了，他來到這個世上，光明指引著他，他睜著小眼，看著這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。

　　生命的價值是什么呢？

　　有人說；人生在世就是來享受一切的歡樂，沒有痛苦，每天開開心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。

　　若生命的`價值就是來貪圖享樂，無所事事，那么這樣的生命有何價值？

　　生命的價值應該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。

　　生命的價值在于能否嘗盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態(tài)面對人生，汲取經驗教訓，從頭開始，抱著一種信念，堅持，堅持，堅持……

　　生命的價值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺得你做的是對的，不會覺得后悔的，沒有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。

　　每個人都應該認識到生命的價值，才會做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……

　　談生命作文600字 篇10

　　我不敢說生命是什么，只能說生命像什么。

　　生命像一顆在巖石下發(fā)芽的種子，從它被人丟棄的那一刻起，它便汲取大地的養(yǎng)分。終于，它從土地中拱了出來，吮吸著清新的空氣。可它睜眼一看，看到的卻不是藍天，而是一片黑暗。它下決心，一定要看見藍天！從此他努力地生長，終于有一天，它掀翻了壓在身上的巖石，看見了翱翔著鳥兒的藍天與白云。它無比的興奮，它在生命的長梯中走過了第一步！

　　種子變成了樹苗，它雖然掀翻了巖石，可巖石可以為它遮風擋雨，現在沒有了巖石的庇護，樹苗只能自己擋。這晚，風雨交加，大風蹂躪著它、暴雨擊打著它、閃電恐嚇著它……它沒有退縮，傲然地在這暴風雨中挺立了一晚又一晚，雖說它的枝葉掉了不少，但它的心靈又受到了一次洗禮，一次勇敢者的洗禮。它在生命的長梯上又登上了一步，它長大了。

　　不久，它開出了花，一種芬芳撲鼻的花，路邊的人都會去聞一聞它的體味，這使它驕傲、自豪！

　　轉眼間，秋天到了，果樹結出了紅彤彤的果實。綠葉襯著清香的果子，使它顯得格外的美麗。路過這山丘的`人都摘它一點回家吃，而它也很樂意奉獻。這是它的壯年。秋天要快過完了，它剩下的果子落下去，落在土地上。此時它還傲然地站立著，驕傲的是成功之后的喜悅。

　　北風呼嘯，隆冬來臨，大風把它那枯黃的葉子吹走了。它低著頭看看自己掉在地上的果子，又抬起頭看看天，長眠了。走的沒有一絲遺憾，也沒有一絲悲嘆。因為它完成了自己的使命。回過頭來，看看它這一生，心中感慨萬千。要記住生命只有一次，放棄了就沒有了。只要活著，就要或多或少為別人做些貢獻，這樣才能不枉在這世上走一遭啊！

　　生命可貴。

　　談生命作文600字 篇11

　　我不由地停住了腳步。

　　那奄奄一息的枝，黃得讓人吃驚，但是。旁邊的綠，卻綠得耀人讓人離不開視線，是啊！因為那是生命，一個正在頑強生長的生命。

　　我曾想過生命到底是什么？他可以讓人震驚；讓人以他去奮斗；讓人因為他的存在，而更努力；有時卻可以讓人憐惜。他到底是什么？可以來的悄聲無息，去的時候還是那么悄悄的，就像時間，過去了，才知道珍惜。

　　生命，等于是分為四個階段。在童年，是生命的第一個階段，生命會給你無窮無盡的歡樂，會給你媽媽的懷抱，但他停留的時間卻很短；在青年，是生命的第二個階段，他會給你像山一樣的作業(yè)，還有羞澀的青春，在這個階段，雖然很累，但是，卻是個永遠值得記得的一段記憶；在中年，是生命的第三個階段，他會給你工作上的.成與敗，也會給你結婚生子的歡樂；在老年，生命也將離你而去了，你也累了，再回想過去往事的時候，你也許會想起小時候的某個趣事；也會想起中學看見一個自己中意的男孩或女孩而害羞。在這個階段，生命不會讓你太辛苦了，他會給你一個舒服的晚年…直到他離去…

　　當你遇到困難的時候，也許你會責備人生為什么給你那么多困難，想不如一死了然，但是，你又曾想過，如果你真的死了，那種再也見不了家人的痛苦，再也見不了這個大地的痛苦。你又曾想過，你都還沒經歷過風雨，還沒見到彩虹陽光，就這樣離去，你也甘心？或許，在你的心中，生命并不是什么值錢的事物，但是，就算是世界首富即將去世，他能用錢買來生命么？不能！所以，你就算遇到多大的困難，你也要繼續(xù)活下去，因為，你的生命還沒完，你的人生還有希望，還有很多值得你去研究的事物，還有很多人值得你去認識，只要你還有一口氣，都要活下去，因為這就是生命啊！

　　談生命作文600字 篇12

　　每個生命的誕生，就是生命的開始。從出生的那一刻開始，我們就要展開生命的旅程。

　　人生就像是迷宮。如果迷路了，就很難找到出口。路是我們自己選擇的，選擇的時候要認真考慮，尤其要小心翼翼。如果掉進陷阱里，就很難爬出來了。王叔叔原本是個好人，常常幫助鄰居砌墻、收稻谷，也幫助老人劈柴、挑水。可惜后來經不住毒品的誘惑，最終染上了毒品，整天生活在毒品的陰影里，再也沒有走出來，死去的時候離三十歲的生日還差十來天。可就是短短的十來天，王叔叔也沒有挺過來。原本是充滿陽光的日子，年輕力壯、精力旺盛，正是大展宏圖的好時光，可惜被毒品害了。奔喪的那天，沒有多少親人，沒有人哭，也沒有放一聲炮。他，就這樣孤零零地被靈車永遠地載走了。

　　米歇潘說過：“生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。”

　　一只只小鳥從矮墻上飛過。過了幾天，竟發(fā)現矮墻上的`石縫里長出了一棵小樹苗。我好奇地爬上去看，那是小鳥的糞便帶來的。石縫里沒有一丁點的泥土，也沒有一丁點的水，只有一小塊鳥糞和一小段裂開的墻縫。難道它也想在這里生存下來？我不大相信。

　　日子慢慢地過去，小樹苗幾乎被我遺忘了。有一天，我再次從矮墻下經過，竟然發(fā)現矮墻上的小樹苗在風中快活地搖曳。我再次爬上矮墻，高興地發(fā)現小樹苗比以前長高了，還多了好幾片葉子，小樹根也長了不少，盡管還很細小，但是每一條根都牢牢地抓住墻體。還有幾條根順著墻角往下長，過不了幾天，它就要夠著地面了。這是多么堅強的生命力啊！

　　小塞涅卡說：“內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。”所以我們要好好珍惜時間，讓我們的生命活更加充實。

　　談生命作文600字 篇13

　　生命是寶貴的，人的生命只有一次，但有時不經意的疏忽會造成無法挽回的后果。比如有一些駕駛員酒后駕車，有一些行人亂穿馬路等等，造成車毀人亡的嚴重后果，使親人們悲痛欲絕，所以我們要珍惜生命，從我做起。我也從一件小事中深深體會到了這一點。

　　那天只有我和奶奶在家，煤氣上正在燒水，正好奶奶要出門便對我說：“旻旻，奶奶出去買點東西，你看好煤氣灶上的水，如果水開了就把火關掉。”我早就聽夠了奶奶的“長篇大論”，不耐煩地說道：“奶奶，曉得了，你快去吧！”奶奶聽后便出門買菜去了。我從陽臺上看見奶奶出了小區(qū)后，便歡天喜地地想：山中無老虎，猴子稱大王，現在我想干什么就可以干什么了！于是我拿出最喜歡的碟片開始津津有味地看了起來，我想水壺燒開后會發(fā)出聲音的，只要它一響我把煤氣關掉就可以了。可是，我看碟片看得太入迷了，連水開的聲音都沒有聽到，最后水溢出來把火給滅了。

　　過了一會兒，煤氣開始泄露但我還是沒有注意。奶奶回來后，她聞到了煤氣的臭味馬上跑到廚房，把煤氣的總開關給關上了。然后奶奶嚴肅地對我說：“你嚇死我了，如果奶奶不回來會有多嚴重的后果你知道嗎？以后別因為看電視和貪玩而誤了自己的性命啊！”我聽了奶奶的話想想真是后怕，不禁臉紅的'低下了頭。

　　經過這件事后，我更珍愛我的生命了。我從電視，從書本，從學校學到了很多保護自己，珍愛生命的知識。我也常常勸爸爸不要酒后駕車，自己穿馬路走斑馬線，不闖紅燈，勸媽媽開助動車時要走非機動車道等等。我們要珍惜生命，珍愛生命中的每一天，看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起，讓大家都來共同關注，珍愛生命，從我做起！

　　談生命作文600字 篇14

　　生命是上天給我們的第一個禮物，同時我們也是爸爸媽媽種下的一粒種子，他們希望我們長成一棵參天大樹。生命是人生最寶貴的東西，是沒有第二次的，所以我們好好珍惜吧！

　　生命是脆弱的，何時何地都有可能發(fā)生危險。比如在馬路上，稍不注意就有可能發(fā)生車禍；比如在廚房，稍不留神就有可能發(fā)生火災。但生命也是堅強的，只要心存相信，相信希望，總有奇跡發(fā)生。有一個故事是這樣的：病房里，一個生命垂危的病人看見一棵樹，風一吹，樹葉便紛紛落下。病人望著這棵樹，身子一天不如一天。她說：“當這棵樹的葉子全部落下時，我也就要死了。”一位畫家知道后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。病人竟活了下來，因為最后一片葉子始終沒有落下。

　　一顆豆子掉在了一個石縫里，經過風吹雨打，它竟然生根發(fā)芽。連植物都珍惜生命，更何況我們人呢。只要活著，就可以用你的雙手去創(chuàng)造一切，創(chuàng)造奇跡。

　　人生的道路上不可能一帆風順，它布滿了大大小小的坎坷，必須勇于面對。挫折會讓我們越挫越勇，屢敗屢強，可以從失敗中學會很多知識，成為最強的勇者。

　　一個晚上，我遇到了數學難題，腦子里出現了一個不好的.念頭：反正只有一題不會做，沒什么大不了的，明天再讓同學的答案借我抄就可以了。過了一會兒，我想了又想，覺得這樣做不對，不能選擇逃避，要面對。于是，我飛快的跑出去把爸爸叫過來教我做題。從這以后，一有不會做的題，我就叫爸爸教我做題，使我成績提高了不少。

　　俗話說得好：不經歷風雨，怎樣見彩虹。珍惜生命，直面挫折，今天，我們克服了困難，明天，我們就是最美的彩虹。為我們的人生增添一筆色彩吧！

　　談生命作文600字 篇15

　　今天興奮的看完了《珍愛生命，健康成長》這本書。通過大量的漫畫、故事和材料，我們認識到了生命的珍貴，全面了解了注意衛(wèi)生、重視環(huán)保、珍愛生命、提升人格的知識，使我們獲得了很多有益的啟示。

　　最近在《廈門晚報》上看到這樣一則新聞報道：一個小學生放學回家，過馬路，離地下人行通道只有幾步遠。過綠化帶時，被幾米外一輛疾馳的面包車撞倒，送往醫(yī)院急救。醫(yī)生說即使救了，也會留下很嚴重的后遺癥。一朵即將綻放的生命之花就這樣枯萎了！人的生命是如此的脆弱，往往只有一步之遙的生與死，一個人思想的不同，會讓一個鮮活的生命在瞬間逝去。“一個學生在河里游泳時淹死了”；“一名學生在建筑工地玩耍時觸電身亡”；“一個學生……”令人震驚的事故經常出現在電視和報紙的新聞報道中。殘酷的現實應該引起我們的深思，如果過馬路的學生能多走幾步，走地下人行通道；如果游泳生能在下水前意識到危險；如果.但他們沒有這樣做，一場本不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。殘酷的現實表明，我們對安全隱患重視不夠，使得安全隱患成為“隱形殺手”，時刻威脅著我們的生命。

　　一瞬間的粗心大意，對安全的忽視，對生命的漠視，導致了觸目驚心的可怕悲劇，給社會造成了不可挽回的'損失，也摧毀了很多幸福的家庭。

　　“人最寶貴的是生命，生命對每個人都只有一次。”作為一名學生，我們的健康成長不僅是父母最大的幸福，也是我們國家未來的希望。我們每個人都要加強自我保護，讓安全意識深入人心，讓“珍愛生命，健康成長”成為每個人的實際行動，讓那些意想不到的煩惱遠離我們，讓生命之樹永存！

　　談生命作文600字 篇16

　　又是一年春來到，四處都是一派生機勃勃的景象。

　　遠遠望去，春雨像一團迷蒙的霧，又如一縷裊裊輕煙，密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風化身為翩翩的仙子，飄然掠過校園里的草叢，花兒都跟著擺弄起婀娜的身姿，發(fā)出沙沙的聲響。如此盎然春意，教室中的我卻無心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠處，而我的語文成績卻毫無起色。想到這，我不禁苦惱萬分，未來似乎更加迷茫了。

　　回到家中關上門，坐在書桌前，我忽然注意到窗臺上的那一小鵬茉莉花。或許是缺少陽光的照射吧，或許是埋怨我已許久沒有給它澆水了吧，又或許是春天已經把它遺忘在這個小小的角落里了吧，它總是耷拉著腦袋，怏怏不樂的，遲遲不愿長出新芽，甚至連原本僅有的'幾片葉子也掉光了，如風燭殘年的老者一般，強撐著自己細弱而干枯的枝干，在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著，它大概命不久矣了吧。

　　可一場毫無預兆的春雨過后，我驚喜地發(fā)現，那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點嫩綠，那點新芽是那么綠，綠得扎眼，綠得讓人挪不開眼，直擊我的內心深處。我不禁對這盆花肅然起敬，在這樣艱苦的環(huán)境下，它依然對生命懷有熱忱與希望，厚積薄發(fā)，以自己最美的姿態(tài)去擁抱生活。

　　我敬，敬它的堅忍，縱然諸事不順，仍然不輕言放棄;我敬，敬它對生活滿懷希望，笑著迎接每天的挑戰(zhàn);我敬，敬它曾被春天遺忘在小小的角落中，仍努力去創(chuàng)造屬于自己的美好。

　　敬畏生命者，人恒敬之。我愿用辛勤的汗水，努力耕作，像這盆茉莉花一般，擁抱屬于自己的春天!

　　談生命作文600字 篇17

　　在這匆匆的世界里，到處都是冰冷的鋼精水泥，處處是人來人往串流不息的車輛，我們在這快節(jié)奏的城市里，生活著。但愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿；苦難，讓入去企圖的心受到了感動。

　　還記得羔羊跪乳，舞臺雖古樸，但是卻真誠；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大，瘦小的生命雖然不健全，但自強。生命的奇跡，曾讓我?guī)状温錅I；生命的價值讓我真正地體會到了靈魂的偉大，命運的坎坷。

　　本以為生在這個世界上就是奇跡，但是我錯了，我犯了一個非常大的錯誤，我知道自己的心被天真所封閉了，我無法去體會缺手缺腳人的生活，我無法去體會瞽者的痛苦。

　　曾經看見一個盲人就指手劃腳，曾經看見一個柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的存在，我現在才會認為自己的.可惡。生命，讓我落淚，這不是什么而是感動。

　　海倫凱勒讓我敬佩，我無法去體會一個聾啞而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不會活到二十歲，我肯定受不了歧視，我肯定受不了病魔，我肯定會一次又一次的去自殺的！

　　魯濱遜讓我感動，我無法想象一個人在孤苦伶仃的島上度過那漫長的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我會變成瘋子，因為我真的受不了那樣的日子，或許我有可能幾天后會被餓死在島上，我想我可能寧愿讓食人族，讓野人把我割著吃吧！

　　保爾讓我感動，我無法想象病魔的幾次大考驗，他居然會安然地活下來，他居然會寫書，寫自己的故事，想變?yōu)樽骷遥�最后他實現了。如果是我，我只會落淚，只會哭泣！生命，讓我落淚，讓我感動！

　　我親愛的朋友們！生命對我們只有一次，來之不易，在這物欲縱橫的大千世界里，讓我們都來做生命的主宰者，生命的強者，別讓生命主宰自己！

　　談生命作文600字 篇18

　　假如有一天有人問你：世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是金錢？是知識？而我只會說是生命中。

　　我曾經讀過劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗。漂亮。楚楚動人的一只白蝴蝶，他在外出覓時食，不幸被狂風暴雨打落。它雖然堅強，但還是倒下了，風雨過后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的情懷，最后消失在陽光明媚的綠草叢的上空。

　　既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們人類是怎么對待生命聽呢？有很多人就懂得生命的可貴。雨果就是一個典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會舉世文明的大作家。他從來不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒有放棄，雖然有很多人說他一定能活下不，但雨果一直沒有受到這語言的影響，而是用自己堅強意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無難事，只怕有心人”

　　可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說說笑笑，家長們也在津津有味的談話身邊的一切都是正常的，可這幾過分鐘過去以后，突然來的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的`孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個場面是多么令人心痛啊！

　　可是活下來的人們，又勇敢的站了起來，他們把悲痛化作了無形的力量，去幫助救援的隊伍，投入到救援工作中去。

　　生活中的災難很多，比如說：地震。洪水。飲食安全，火山暴發(fā)等。只有我們遠離他們才能更安全。

　　談生命作文600字 篇19

　　國學大師席慕蓉曾說過“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過河的人。在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠方”。

　　那么我們該銘記的到底是什么，該忘記的到底又是什么呢？生活的經驗告訴我們，

　　應該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標，而應忘記的'則是消極的心態(tài)。

　　古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強的毅力攀登五岳之巔；中國科學院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國家作出應有的貢獻。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長思，蕩氣回腸，無不是我們敬仰的楷模。

　　古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。司馬遷再忍受宮刑之后，并沒有頹廢，仍堅持著作被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的，《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；詩三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。

　　生命的道路坎坷不平，我們要迎風破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。

　　談生命作文600字 篇20

　　生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴有意義的生命都會讓你的名字閃光。

　　魚，也是一種生命。魚在水中自由自在地遨游，在水中嬉戲水面上泛起一道道微波。周末，奶奶在家收拾魚，奶奶把魚摔暈，然后奶奶拿刀刨開魚的肚子，肚子里血淋淋的一股腥味，一下子大小腸全出來了，奶奶把魚肚子里的器官全挖出來了，然后沖洗干凈，奶奶把它放在一個盤子里準備后天煮，奶奶去睡覺了。過了一會，我看電視看得津津有味突然“轟隆隆”一聲把我嚇得屁股直墜地，原來被刨肚子的魚剛才蹦來蹦去，在掙扎，突然盤子墜地。魚兒竟然有如此氣魄，

　　魚兒的.生命力量那樣強烈!那樣鮮明!魚兒那種求生的欲望令我震驚，我于心不忍!

　　生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的

　　過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！生命是有限的、渺小的。生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義，這就是生命，構成了一首美麗的歌！雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

　　談生命作文600字 篇21

　　我總是想，生命究竟是甚么？

　　一次，我在鄉(xiāng)下奶奶家打掃衛(wèi)生。我發(fā)現地上有一只小甲蟲，二話不說把它掃進灰斗里。我正要將垃圾倒掉，發(fā)現一粒灰塵在里面爬，我好奇走上前，原來就是剛才那只甲蟲。我看見它費力地爬到灰斗的邊沿，想攀上峻峭的擋板。可是，這一切都是徒勞，由于它每爬到不到一半，便掉下來，摔了個四腳朝天。但是，它并沒有放棄，費力地翻了過來，再爬再摔......我被甲蟲的行為感動了，輕輕地捏起它，甲蟲費力掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一個鮮活的生命在我的指尖撲騰，那末強烈！那末鮮明！甲蟲強烈的求生欲望令我震動，我忍不住放了它！甲蟲在空中劃出了一道美麗的弧線。

　　媽媽帶回來一株植物，綽號叫打不死。過了幾天，我看見它的樣子一點也不漂亮，便把它連根拔起，隨手丟在陽臺的角落里。過了兩個星期，當我再次走進陽臺，一片新綠首先映入眼簾，呀！那正是前幾天被我丟在陽臺上的打不死！望著郁郁蔥蔥，茁壯成長的花，我驚奇極了，打不死居然能在沒有水，沒有土壤的空隙里活下來。那末小的花里，包括著一種那末強的生命力！

　　夜晚，我在電腦上查閱杏林子的資料，里面的一些文字引發(fā)了我的留意：杏林子十二歲時患有幼兒類風濕關節(jié)炎，全身百分之九十九的關節(jié)壞死，而她卻用全身上下僅能動的幾個手指寫出了幾百萬字，二十多本勵志書。這些文字給我極大的'震動。這一切真是難以置信，我要向杏林子學習，固然我寫不出幾百萬字的文章，但是，我卻可以將知識的根基打得更扎實，自己的一切由自己負責，我必須也對自己負責。

　　固然生命短暫，但我能夠將有限的生命體現出無窮的價值。

　　談生命作文600字 篇22

　　在學了《生命生命》這一課以后，我常常在想：生命還會是什么樣的呢？

　　一天中午，我回到家，在家大門口的旁邊，發(fā)現從磚縫里生出了兩根小蔥，一根長，一根短，因為那天心里不愉快，很煩躁，所以我想都沒想就用腳把那蔥給踢斷了。第二天，我特意往那一看，那根長的蔥已經好了，直直地挺在那里，而那根短的還在那躺著，兩根上面都有傷痕。過了些日子，我不經意地看見它們都已經全好了，一派生機的樣子，雖然沒變得粗壯，但也沒怎么變弱小，更沒有枯萎。

　　天氣變得越來越熱，我在家里邊扇風扇邊想：“這么熱的天，那野生的蔥應該都曬死了吧！”忍不住好奇，可我出去一看，它們都還在頑強的生長著，雖然前些天蔥被人掐斷過，可現在又頑強地長起來了。這小小的蔥的生命真是頑強啊！

　　有一次，我準備把曬好的床單拿到屋里去，剛拿了一床，有一個角就落在了地上，我當時沒注意，結果我家狗狗憐惜注意到了，上去就咬住了床單，可我沒有注意到憐惜，倒注意了落下的床單，結果我一提，把憐惜提起來了，離地一米來高，憐惜牙一松，嘴一張，就重重的.跌落在地上，疼的它“嗷嗷”直叫，后來安靜了，和往常一樣了，這和我想象的差遠了，我本以為它會流血受傷，或者至少會疼的叫上好幾個小時呢，可是沒，沒想到小狗狗憐惜這么快就恢復了過來。小狗也具有頑強的生命！

　　前幾周，姐姐帶回一只水母來，起先是姐姐每天給它換水，后來，姐姐上學走了，就沒人顧上管它了。姐姐回來時，我們猜想那只水母肯定已經死了。可當我們把水瓶搬出來時卻發(fā)現它居然還頑強的存活著，盡管它已經變得很小很小了。水母的生命也是頑強的。

　　現在我知道了，生命雖然是短暫的，甚至是不屬于自己的，但它是堅毅頑強的！

　　談生命作文600字 篇23

　　風可以吹起一張大白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。

　　冬天象征著無情，象征著冷漠，它無情的吹打，吹落那些嬌嫩的花朵。而就在冷酷無情的嚴冬中，有一種美麗的花朵在悄悄地綻放，它看似脆弱不堪，經不起寒風無情的吹打，但它卻抗拒著，頑強的拼搏著，努力的顯露出一點鮮艷的紅色，使寒冷的冬天變得溫暖，它就是梅花。

　　當一只被困在繭里的蟬經歷了嚴冬的考驗后，它迎來的依舊是重重考驗：破繭而出。它必須努力的在那厚厚的繭中尋找到突破口，然后用它的頭顱去沖撞，一次，兩次，百次，千次，萬次……一個小小的繭就成為它新生命的第一個關卡，否則，它將永遠受困于此。終于，它沖開絲繭，化身為一只蝴蝶，開始了它新生命的旅程。

　　當你看見一只鷹在天空中翱翔，不必贊嘆它的英姿。因為，它之所以能飛翔在這無邊無際的天空中，是因為它經歷了生與死之間的`挑戰(zhàn)。

　　當蜷縮在巢中的小鷹長滿結實的羽毛時，它們的母親便會讓它們接受生與死的挑戰(zhàn)。雌鷹會毫不留情的將它們拋出巢外，年幼的小鷹們在山谷中急速的墜落，而現在唯一能挽救它們生命的便是：飛起來！它們極速有力的煽動著自己的翅膀，求生的欲望使它們很快便學會了飛翔，但往往有些小鷹能夠成功，有些卻摔在懸崖下一命嗚呼，而那些飛起來的鷹們，最終便會享受屬于它們的天空。

　　人可以像“犀牛”一樣那么勇敢的，哪疼也是可以的。但人們卻如同海葵，要是張著便有不斷的傷害，不斷的疼痛，但他們還是像花一樣開著。

　　這邊是生命的力量。

　　談生命作文600字 篇24

　　雖然人生漫長，但是時間短暫，今天過了就不會再有今天，我們還像往日一樣在教室里消磨時間，卻不曾想過我們浪費了多少青春，雖然聽著老師長篇大論的道理，但是，不該為之慶幸嗎？慶幸自己可以坐在教室里，慶幸自己還有大把的時間可以揮霍，這樣的事情不應該為之慶幸嗎？

　　一粒瓜子掉落在墻角的磚縫里，過了幾天，開始發(fā)芽，甚至一個月后，便長為了一株向日葵，茁壯成長。它是多么的強大，在沒有水的.情況下還可以茁壯成長，可見這一粒瓜子有多么的堅強，如果我們今晚睡著，明天卻再也起不來，這將會多么的痛苦，所以我們應該高興，自己還能起來，有聽覺、觸覺、嗅覺、視覺，這些感官還都存在，讓自己可以放心。

　　還有一天，半夜我在臺燈下寫著作業(yè)，一只飛蛾在燈光下飛來飛去，我用手把它打趴在我的書桌上，但是我看見它并沒有死掉，因為我仔細的發(fā)現它的翅膀輕微的顫抖著，在反復的幾次后，飛蛾像是吃了興奮藥一般，卯足了勁，使勁扇動著翅膀，它沒有放棄自己的生命，自己從鬼門關走了一遭，又繼續(xù)的開始扇動那薄衣般的翅膀。

　　飛蛾和瓜子都可以看出它們學會了戰(zhàn)勝自己，學會在逆境里絕處逢生，我們也應該像它們一樣，動物、植物可以做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

　　生命還在流逝著，但是我們這些還有生命的人，卻從來都沒有珍惜過，也沒有發(fā)自內心的珍惜，這簡直就是人生中的一大缺點，我們應該怎樣彌補那些逝去了的生命呢？即使才生出來幾千多天，還有幾萬多天需要我們大家一起去創(chuàng)造，總的來說，珍惜生命吧!

　　談生命作文600字 篇25

　　人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

　　生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的`付出得到了的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。

　　索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。

　　有一次，我和我爸爸去送貨。在海尾看見一場車禍。一輛大貨車在幾十米外，尸體在在大貨車五六米外，尸體被一個大大的布料遮住了，二三塊肉掉了出來。女裝摩托車在尸體的后三四米外。場景嚇死人了。警察在后面做筆錄。

　　在車里我一直想，人類為什么會出車禍?為什么人類不遵紀守法?我還想了，我長大后一定呼吁人民一定要遵紀守法。

　　我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

　　談生命作文600字 篇26

　　是的，人人都將化為塵埃；但有的人將化為金粉。當我們的生命結束了，便會像塵埃一樣消失得無影無蹤，漸漸被人遺忘。但是有一種人的生命雖然也消失了，但她卻化作了金粉，讓人崇敬，讓人閱讀。

　　她用十五歲的青春書寫了一首生命的贊歌。十五歲還是還是躲在媽媽懷里撒嬌的小女孩，還是抱著毛毛熊做夢的年紀，還是吃著巧克力看動畫片的無憂無慮。但是年僅十四歲的劉胡蘭已經是共產黨員，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，敵人奸笑著哄騙她說：“自白就等于自救，只要你自白，我就放你，還給你一份好土地……”劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個金人我也不自白。”富貴不能淫，威武不能屈。這才是頂天立地的人。——劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，在威逼和利誘面前表現出來的是對黨的事業(yè)的赤膽忠心，對人民、對革命同志的忠心愛戴。劉胡蘭用她的忠貞不屈書寫了生命的偉大。劉胡蘭被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：“我咋個死法？”匪軍喝叫“一個樣”后，她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。有的人活著他已經死了，有的人死了，他還活著。生命的意義不在于他的長度，而在于他的寬度。活得最久的`人并不是活得最有意義的人。

　　她的拋頭顱、灑熱血就像燈塔，為我們照亮了前進的路。讓我們踏著她的足跡走向共產主義的明天。劉胡蘭的生命在鍘刀下變成了金粉，永垂不朽。

　　談生命作文600字 篇27

　　資源是有限的，它并不是取之不竭用之不盡，但人類的生存是離不開資源的，所以，我們只有保護資源才能生存下去。地球，在哭泣啊……

　　哪個資源是人類一天也離不開的呢？相信許多人都會異口同聲的`說：是水！沒錯，水是萬物之源，不僅是人類，動物也是一天也離不開水，可大家知道嗎，地球97%的水是海洋咸水，淡水不過占3%。并且這3%中還有三分之二的淡水是冰川，剩下的三分之一還有一大部分深埋在地下，那么人類能使用的淡水其實才0.26%，而且這些淡水中，大部分已被人類污染，如果其他沒有污染的淡水照這樣程度繼續(xù)被污染下去的話，后果將不堪設想。可是，還有許多人沒有醒悟，依舊和往常一樣浪費水資源。如果他們再不醒悟，那么一場水源大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

　　其實，珍惜水源的方式有許多，比如那淘米水澆花、沖馬桶，比如隨手關掉擰開的水龍頭，比如不隨意將還沒喝完的礦泉水扔掉……

　　總之，珍惜水的方法有許多，只要我們珍惜水源，淡水匱乏的問題就會得到緩解。

　　除了水，樹木也是需要保護、珍惜的資源之一。樹木就好比高大的綠色寶石，無比珍貴。因為樹木能夠吸收二氧化碳并排放氧氣，能夠消除一些噪音，能夠調節(jié)氣候，還能夠抵擋沙塵暴和洪水……反正樹木的作用很多。但如果我們不保護它們，它們也會隨著我們的亂砍濫伐而消失。想象一下，原先的青山碧嶺變成荒山野嶺，每隔一天就會發(fā)生沙塵暴，而且只要一下雨就會發(fā)生洪水，那種環(huán)境還適合人類居住嗎？

　　珍惜資源，就是珍惜人類自己的生命。請我們行動起來，盡自己最大的力量來保護資源，保護我們自己，保護這個地球！

　　談生命作文600字 篇28

　　上周五，我們聽了一節(jié)叫做“生命教育”的課。聽了這一課，我受益匪淺。

　　老師教了我們很多關于人生哲學的東西，但給我印象最深的是偉大的雕塑家米開朗基羅雕刻的大衛(wèi)。每個人心里都有一個大衛(wèi)，有一個不一樣的`獨一無二的大衛(wèi)。我們都在為心中的大衛(wèi)而奮斗。在米開朗基羅雕刻這個大衛(wèi)之前，它在外人眼里只是一個很普通的大理石，但在米開朗基羅眼里，這個大理石里藏著一個大衛(wèi)。雕刻大衛(wèi)的路上需要什么？順便說一下，這需要耐心、智慧和想象力。正是因為這些，我們心中的“大衛(wèi)”才會出現，才會實現。這個“大衛(wèi)”是平等的，無論貴賤。只要敢想，就一定敢做。不嘗試怎么知道能不能成功？

　　除了大衛(wèi)，老師還教了我們很多學習方法。比如你學習累了，可以休息5-10分鐘，既放松了自己，也不至于讓我們討厭學習。也可以做一個學習清單。這樣做的好處是你今天要做的事情一目了然。老師還教了我們一種靠身體背單詞的方法。比如耳朵上掛著一個咖啡，頭上有一個硬盤，鼻子上有一個訂書機.另外，老師教了我們一個方法。就是每天晚上睡覺的時候，要把今天學的東西都想一遍，不然昨天剛學的就忘了。多糟糕。

　　老師還問：“我們學校的老師和以前不一樣嗎？”。我們低聲回答：“不要打人……”老師又問：“老師是怎么改變你的？”這時，我們班的馬云龍高調舉手了。于是老師讓他去前面說說老師改變了他什么？馬云龍在我面前嘀咕了很久，我一句也沒聽懂。后來我看到他說：“老師把我從最后一個變成了最后一個.怎么說。反正不是最后，我很感謝老師。”實際上，他在名單的首位，但他很謙虛。

　　看了生命教育，學到了很多。你的大衛(wèi)是你自己決定的，別人拿不走。

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