人與自然：高一作文（通用26篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的人與自然：高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　人與自然：高一作文 1

　　是一個美麗的地方。清澈的小溪歡快地流淌，茂密的樹林遮住了毒辣的太陽，叫天子忽然從草間直竄向天空……

　　它叫百花村，是一個山里的小村莊。村里的經濟不好，但這里的人們活得很開心，因為他們的家園令村民自豪。

　　致富之風掃遍全國，這里的人們也開始想方設法地賺錢，幻想著有一天也能過上小康日子。

　　三年過去了，張家靠砍伐樹木住上了小洋樓，李家因為開化工廠搬進了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶都尋找著自己的“發家之路”。

　　五年過去了，這里的人家家戶戶都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過著安逸的日子。可是鄰村昔日的.青山變成了禿山，小溪成了臭水溝，鳥兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發現土地正在沙漠化，河里漂著死魚，樹林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒人管，人們想著：過一天是一天，等將來環境壞到不能住再說。

　　沒過多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。

　　千千萬萬個“百花村”的教訓使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演！

　　愿人與自然和諧相處！我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會回來的！

　　人與自然：高一作文 2

　　集天地之靈氣，采萬物之精華，勇敢的人類從洪荒時代走到了文明的世紀。人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的后果。環境污染，生態惡化，地球發出了痛苦的呻吟，善待萬物，就象善待我們的.朋友；拯救地球，就是拯救我們的家園！人類漸漸從噩夢中覺醒：人與自然與諧共處，是可持續發展的唯一出路。

　　突如其來的SARS病毒，令人們反思自己的行為。人類應如何對待大自然？人類該怎樣與自然與諧共處呢？與自然相通相依，協調一致，與諧共處，是人與自然與諧共處的主要思想。

　　建立生態環保型社會是我們共同的責任。隨著我國人口的急劇增長，許多地方都在鬧“能源危機”，水、土地、礦產等資源不足的矛盾日益尖銳，無數森林的亂砍濫伐使生態環境惡化的形勢十分嚴峻。地球是人類賴以生存的唯一家園，因此，我們不能眼睜睜地看著我們的家園毀于我們人類自己手中。人類啊，行動起來吧，讓我們節約一滴水，保護一棵小草。讓天空依然明凈，讓河水依然清澈，讓小草依然碧綠，讓花朵依然鮮艷，讓陽光依然燦爛，讓地球依然生輝！

　　痛定思痛，我們應該選擇一條理性發展的道路，呼喚綠色文明，呼喚科學的決策方式，呼喚科學的生產方式，呼喚科學的生活方式。讓人與自然與諧共處吧！

　　人與自然：高一作文 3

　　自然，是生的起源，動植物的棲息地，一般稱為大自然，古人們在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大自然，這就是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……與動物們的共同財產。人與自然存在著莫大的關系，自古以來，人們對自然的贊美數不勝數，但這，卻遠遠不及人們對自然的破壞。

　　有一則這樣的故事：有一只鳥兒，想學回更多的東西，就告別了故鄉的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學會了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉傳授知識給其它鳥兒。誰知，到了故鄉，卻是一片荒地，啥也沒了……”雖說科技的發展迅猛，人們的生活越來越好過，但是，自然的'資源與生命也就是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大自然想想嗎？

　　自然，這就是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣！再舉一則故事：有一個村莊，每一個人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了……很快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由于沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”

　　自然是人們的。我們應該互助互愛，保護自然，創造美好的未來。

　　人與自然：高一作文 4

　　大自然中，有許多的動物，植物在生長，它們種類繁多，五顏六色。而大自然，也孕育了我們人類，讓我們人類有一個美麗的生存環境。更重要的是，大自然讓我們的地球充滿了勃勃生機，讓這個世界不枯燥，不單調。可是……

　　我們，作為大自然中的高等生物的人類，幾千年來與大自然與睦相處，是大自然給了我們賴以生存的'家園，我們應該感謝它，保護它。可是，近幾年來，人們卻一直在破壞大自然，改造大自然。例如：人們不用的垃圾隨地拋撒；工廠排放的廢氣，汽車排出的尾氣都污染了空氣；為了除蟲人們還用飛機在樹木里灑農藥，污染了環境；更可恨的是，還有人砍伐森林，捕殺動物。這些破壞大自然的事，數不勝數，令人寒心。

　　當然，人類也擺脫不了大自然的懲罰。人們砍伐森林，致使水土流失，土地荒漠化的面積越來越大。人們挖山開礦，建房修路等活動，致使山體不穩定，因此便容易形成滑坡或泥石流。據統計，1991年9月23日頭寨溝的滑坡僅3分鐘，1800萬立方米的坡體就沖出3600多米遠，造成216人死亡，8人受傷，毀屋202間，埋沒牲畜近300頭，覆蓋農田300余畝，淹沒公路350多米，損壞電線與通信線路300多米，直接經濟損失達100多萬元！真是慘不忍睹。

　　為了免受大自然的懲罰，讓我們與大自然與睦相處，合理地利用自然資源，一起來保護大自然吧！

　　人與自然：高一作文 5

　　近百年來，全球高溫引起的氣候變暖，冰山融化等連鎖反應，一步步危害著我們人類。難道這應該怪大自然嗎?不，老子曾經說過：“有因就有果，因果循環。”我們人類種下苦果大自然算是還給了我們，這些災難不得不令人類深思。

　　隨著現代科技的日益發達，人類探索出更多的自然資源,可以更好地為人類造福。但是，隨著我們不知節制地開發，大自然承受不了了。于是，她便制造出種種災難來警告人們。

　　我相信，即使我們科技再發達，也無法和大自然抗衡。所以，無論是為自己著想，還是為了我們的子孫后代，我們都應該保護大自然，保護我們的家園。

　　我想對那些濫砍亂伐的人說：如果你們不停止的`話，一定會受到大自然的懲罰。到那時，你們就明白了“善待它們，它們也善待我們”的道理了。請你們趕快覺醒吧!讓我們共同行動起來，保護自然，保護環境吧!因為自然是我們的朋友，它和我們一起共住地球村。

　　“勿以惡小而為之，物以善小而不為”，我們從不踐踏花草做起，從小事做起，從自身做起。我相信，只要我們努力，藍天白云不是夢。

　　人與自然：高一作文 6

　　我們與大自然有著十分密切的關系。大自然向我們提供了一切生活所需要的物質。我們應該感激大自然，保護大自然。

　　這天，天氣十分晴朗。風和日麗，媽媽決定帶我去野外郊游，領略大自然的風采，嬌姿。“哇”這兒的空氣十分新鮮，一大片綠油油的草地上開滿了各色各樣美麗嬌艷的花兒。一棵棵大樹挺立在草地的四周，像一位位戰士保護這片“神圣”的土地。“咦，那邊有人，他在干什么？”我奇怪地說，“媽媽，我過去看看。”我急沖沖地跑了過去，啊，他在砍樹。樹為我們付出那么多，書用來執照紙張都是給我們用的。他那么做，太不應該了，就等于在浪費資源。“叔叔，您砍樹是不應該的，您可以別再砍嗎？”可能是我真摯的眼神與語言打動了他，他回家了。原來紙張是不容易找出來的'。“嗯，那我以后一定要珍惜每一點一滴！”我堅決地說。我一定會做一個“環保天使”的。我似乎做了一件十分偉大的事情，我十分開心。我要保護好樹木，保護和珍惜大自然上的一草一木。我理科跑了回去，興致勃勃都對媽媽說：“媽媽，我今天學到了很多東西。”媽媽很疑惑的表情出現到了媽媽的臉蛋上。我開心得笑了。太陽悄悄的走回家了，我們也該回家了。

　　原來，大自然為我們服務是那么危險的，有些人類還不明白呢！我們要與大自然和平共處。

　　人與自然：高一作文 7

　　和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹林；和諧，是鳥兒們快活的歌聲；和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。

　　然而，隨著人類的發展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來，人們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數高樓大廈來主宰這個世界。

　　人躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在人的肩上，人似乎變小了許多，白鴿載著人飛向天空。人抬頭仰望，啊？人不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空變得那么藍啊！？人又馬上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌。人深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹調皮的聲音嚇了人一跳，哦，人明白了，原來是人想的`太入迷了，剛才只是想象呀。

　　突然，人腦子里閃現出一個想法：現在已經有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被人們這樣毀了。其實，這些現象已經對人們做了一個無聲的警告，告訴人們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。

　　讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓人們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。

　　人與自然：高一作文 8

　　要多少風雨才能讓人類感受到人世的風暴？人世的風暴又無端造成了多少自然的風雨呢？

　　人來自自然，常常以自然的主人自居。越是由于文明程度的提升，人的主體性就變得越發地強盛。因而，所謂的文明，無非將也成了人類操控自然的痕跡。

　　自古以來，人類關照天象，聆聽風雨，以此來尋找人類安身立命的依托，在時間的長河里，我們見證了一個又一個“地球人”生存的各種姿態。人類為了生存要適應自然，妄圖改變自然，控制自然，那都是對自然的褻瀆。多少事實告訴我們，在人類修正自然的過程中，動物的殺戮、植物的砍伐，這些原本有序的規律，變得成了主客體的互換，人為而制造的災難還少嗎？

　　人類的思想中，淺意識妄想主宰世界的主觀能動性，常常都因為不符合自然的規律而造成了不可挽回的巨大損失。

　　當四川地震的前兆是大量的蟾蜍遷移，人類對自然的感知其實是一片盲點，而智慧來源于動物，而今卻可能被認為是迷信或落伍。在人與自然的關系上，一切的新知識領域，都可能變成為自然留下傷痕累累的策略和行徑，號稱現代文明的歷史，自然界的千般變幻，都可能是人類人為所造成的厄運。曾經離我們越遠的，今天都變成了一系列的事實。而所謂的變化，無疑又將變得我們掩遮的修飾，當真正意義上的傷痕來臨的時候，人類生機的斷續變得何等地殘酷。

　　曾幾何時，童年的夢，恍惚一夜之間如此地虛無，一條小溪已不在，陪伴溪水的蛙聲和蟲鳴似已暗啞，承載倒影的小池塘，全部被掩埋于鋼筋混凝土之下。當年的青山，而今的'半張臉，掉下滿目蒼夷般的淚水，將山下幾十戶人家都埋葬在土石堆中。年少的彩云不知道它流向何方駐足，只留下工廠煙筒噴發的黃色的氣體，成排的小鳥成了路邊烤架的肉筋，人們駐足的借口。

　　據說，自然的折損是引發一切自然災難的劊子手。氣溫的驟升和急落，干旱和暴雨的急驟，都是人類對自然極度破壞所產生的后果。

　　數千年的冰山，從來沒有融化的積雪，下起了熱帶雨；平均氣溫是攝氏二十幾度的高溫，卻無端遭遇了暴風雪。這種對大氣臭氧層的急劇破壞，讓我們不能不嚴重地意識到，所面臨的環境該是多么地嚴峻。

　　梭羅的《湖濱散記》告訴我們，人與自然依存的完美景致。人類文明的進步，也應該有欲望滿足的標尺。商業的文明，物質世界的滿足，自然的投資變得越發將成為一種最理性的精打細算，人類只有在極微薄自然折損下過日子，才會更加地安心。

　　人類本無法控制自然，但是，至少可以維護生態。如果我們真的有一天透支了自然生命的時候，我們無論付出多少拯救的力度，那都是將造成無法挽回的歷史印記。

　　自然就是自然，人類只是自然中弱小的一分子而已。

　　人與自然：高一作文 9

　　今天我們坐公交車來到上海科技館，很開心！

　　早上，我起得很早。我說：啊！好激動！我想知道上海科技館會是什么樣子。盼了好久，終于到了科技館。我們第一次來到動物世界，非洲大陸上到處都是動物。石頭上站著一只大獅子，仿佛在大聲呼喊：“看我的威望，在這里，我就是國王。”還有一只母豹帶著孩子休息，好像在對孩子說：“乖，別跑，小心點。”這里有高大的大象；雄獅；可愛的梅花鹿.雖然他們只是標本，但他們的眼睛是明亮的，他們抓住了人們的心。這恰恰證明了人類與動物、植物乃至地球有著密切而不可侵犯的關系。人永遠不要隨意侵犯自己的地方和家園，這是人與自然的根本。

　　然后，我們參觀了模擬熱帶雨林，里面也有一些奇怪的動物。有粗壯的蟒蛇，五顏六色的蝴蝶和兇猛的蝙蝠.這些動物雖然美麗溫柔，但未必讓人印象深刻；有些動物雖然可怕，但不一定充滿缺點。不能只從一個方面看問題。當你對待每一只動物時，你應該用一種新的、美好的眼光來看待這些生命。人與自然和諧相處。

　　我們還參觀了人體結構，分為靜脈和動脈。每個部分的擴展器都很重要，都有自己的用途。真的很有意思。

　　我們又來到了虛擬礦，給我們展示了地下開采和海底開采。地下開采，首先把開采出來的礦石裝進箱子里，放到地下。然后，用一個很重的.打撈車把箱子一個個撈出來，就算成功了。海底采礦是把鉆機和打撈車組合成一個鐵塔。隨著社會的發展，人們在不斷地挖掘。如果這種情況持續下去，地雷很可能會從地球上消失。希望大家不要太過挖掘。

　　最后我們去電影院看了大概二十分鐘的短片。主要寫：上海的科技越來越發達，人類發展的速度越來越快。科技在進步，但同時也發生了很多災難。因為人們砍伐了大量的樹木，造成泥石流和水土流失。我想：啊！沒想到砍樹這么認真！中國引進了許多其他物種，導致生長速度過快，不斷覆蓋水面，減少水資源。我在想：環境會不會繼續惡化？

　　參觀完科技館，我回到酒店。這時，我想起了一個故事：1997年，在巴拉圭，為塞思凱達斯瀑布舉行了一場特殊的葬禮。人們再也看不到壯麗的景色，聽不到震耳欲聾的聲音。環保主義者呼吁全世界人民保護環境，不要讓塞斯凱達斯瀑布的悲劇重演。要想挽回局面，必須從零開始，保護環境。

　　人與自然互不侵犯，保持生態平衡，使人與自然和諧相處。

　　人與自然：高一作文 10

　　豐富多元的世俗社會中，人們相互依存，仰賴著人與寵物間的溫馨、生態與自然間的生生不息。在這個工業發達的時代里，動、植物的生存空間被人們的欲望占據了，然而思想文化總走在前端，保護生態的觀念逐漸盛行，許多保護人士不斷呼吁，連各界學者也紛紛加入這股風潮，這是一場人與自然環境的決戰……

　　早晨是美好一天的開始，俗話說：早起的鳥兒有蟲吃。因此，每當我從溫暖的被窩中奮力鉆出時，總能聽到窗外傳來了清脆、響亮的鳥鳴聲，他們似乎正開心地向大家述說著昨晚的一場夢幻美夢，啁啾、咬咬、唧唧……每當聽到他們如此鳴叫，我心里便不禁思索：幸好還有蟲子能養活鳥兒！愛鳥的人，不會將鳥兒關在籠子里，更不會故意買了鳥兒再將它放生；愛鳥的人，不會以私欲控制鳥兒的自由，更不會得意地帶著關在籠里的鳥兒到處炫耀，真正愛鳥的人，不過在閑暇時帶著望遠鏡至深山中觀望鳥兒、欣賞它們的多姿與光彩罷了。不要過于寵溺鳥兒，給予他們自由的權利，這就是護“鳥”的智慧。

　　上學的途中，時常看到許多流浪狗張著無神的雙眼，無助地在街頭遛達，它們會在餿水桶旁等待人類棄置的可口食物，休息時也只能趴在車子底下躲避毒辣的陽光。在我們不斷嫌棄它們、辱罵它們的同時，我們何曾想過，它們會淪落到游走街頭，不都是人類極力開發大地所引起的嗎？打造一個“狗狗樂園”吧，讓它們自由的奔跑、盡情的玩耍，不被捕殺、不被嫌棄，這就是護“狗”的智慧。

　　深山中，生長著許多野生植物，有些甚至是千年神木，它們經歷了數百年、數千年的風吹雨打，這些風風雨雨，成就了它們值得傲然回首的過往，更為它們寫下了永恒的歷史回憶，它們身上一圈圈的年輪，述說著四季的`冷暖交錯，這一個個篇章，增添了“福爾摩沙”的光彩與鮮麗，更是許多動植物的免費森林飯店。在我們奢求高檔檜木家具的同時，是否能思考一下植物們為人類的奉獻犧牲，做一個護“木”天使吧！

　　保護生態的智慧是人們應該培養的重要價值觀，看見鳥兒朝向碧藍的天空自在翱翔，一股自在的感覺油然而生；瞧見狗兒在草原上奔馳，一抹微笑自然地掛上嘴邊；低頭看著一花一草從綠芽茁壯，翹首看小樹苗長成一株千年大樹，豐富的感觸填滿了內心深處。熙熙攘攘的街道喧囂如昨，如同自然萬物的生生不息，人類的生命也在其中輪回交替，生命的輪轉不歇，使大地涵養滋潤，不易枯竭，為生命的真實、保護生態的智慧譜出一曲曲動人的旋律。

　　人與自然：高一作文 11

　　地球——蔚藍色的美麗星球，是宇宙中一道美麗的風景線，是孕育了人類上萬年文明的生命搖籃，她給予人類那么多，沒有沒有要求一點回報，可是人類做出的事，讓她悲痛，她并不悲痛自己“身體”上的痛苦，而是為人類感到深深的擔憂！

　　在四野飄香的花叢中，我和蜜蜂一起為人類勞動；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起盡情歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去踏青，霧靄繚繞著、白紗般的`柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我輕輕漫步在那充滿鳥語花香的原野上，閉上眼睛，感受那心曠神怡；夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的漓江水，看飛鳥輕盈地掠過遼闊的水面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下，感嘆落葉的歸去；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了！大自然那么美麗，人們怎么能忍心破壞？

　　曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了美麗森林，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬，讓地球呻吟！沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，泛濫的洪水、肆虐的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

　　曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。從盜獵者對野生動物的濫捕濫殺，到可悲的東方白鶴投毒事件，人們是否也要把槍口對準自己？大家一定要記住：保護動物，就等于保護我們自己！

　　曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍，使多少人無家可歸，戰爭帶來的代價之大，地球承受不起，和平是對地球綠色的保障，是人類幸福的前提！

　　人類如果再這樣繼續下去，后果將不堪設想，地上寸草不生，天空塵沙彌漫，我們將在身心雙創的狀態下痛苦的度過每一天。到那時我們只能說，人類曾經屬于過地球，但地球將永遠不會再屬于人類了。

　　顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。讓我們大家來關愛自然，熱愛地球。心連心組成一道綠色保護墻，捍衛我們的美好家園！

　　人與自然：高一作文 12

　　大自然是一個綠色的的課本，我們可以從中得到知識。

　　五月一天的品德課，我們老師對我們說：“同學們，我們明天有一個活動你們想不想參加？”“想”同學們異口同聲的說“不過，活動內容是什么，還是保密。”老師神秘的說。終于第二天到了，老師帶我們去了植物園，它在二環西路上九里山下，大約一千多畝，大門口有一個花色大理石，上面寫著徐州植物園五個金光閃閃的大字。外面的花姹紫嫣紅，小草綠油油的，小樹的葉子非常茂密。有些同學想聞，老是說：“暫時先別聞，里面還有更多好聞的花。”這里面更是數不勝數有君子蘭、吊籃、雞冠花等天然生長的植物，老師說：“今天的活動就是‘親近自然’，我會放給你們一些樹苗、花苗你們在那片沒有生長植物的地方種，如果又不會的，問那些園丁叔叔們。”

　　我這一組有我、李尊凱、鄭錦行、張驍龍。園丁叔叔們先給我們講，我們才明白：“原來這只是一個荒地，經過我們三年的努力，才變成現在的樣子。”我們開始種植了，我們有一些人扛著樹苗，有一些人帶著樹種、花苗。有一些人過來提著水桶來澆水，有的拿著肥料，用來施肥。有的負責扶正小樹苗。有的挖樹洞，好讓樹苗放進去。大家一起干的場面，好不熱鬧啊。“啊，好疼。”我們班的雷恒被一個玫瑰刺傷到了，疼的好像快要流眼淚了，我們對他說：“不要哭，你看那些園丁叔叔們也肯定像你一樣這樣傷了手，但他們多堅強啊，想要給人帶來環境就要付出代價呀。”我們說完，雷恒就好多了，我們繼續干活了。

　　過了兩個小時，午飯時間到了，我們也種完了。我們便去里面吃飯了，我們吃完飯，老師說：“大家把垃圾收拾一下。”我們很快就收拾好了，老師看見三班也都是垃圾，就對我們說：“我們也幫三班收拾一下吧。”“好”我們異口同聲的說道，我們很快也幫三班收拾好了。那些園丁叔叔們教了我們怎樣種花草比如說君子蘭喜歡陰暗的'地方，澆水要適量。仙人掌適合在一些有沙子的地方，不需要太多水，因為它的葉子是針狀的，所以一周交一次水也可以。風仙子適合在春天種，給它澆一些水適量的土壤等。我們很快就會到學校了，雖然在學校，但我們的心仿佛還在植物園。

　　通過這次品德課，我們明白了要保護大自然，愛護大自然。給人帶來環境是要付出汗水和勞動的。

　　人與自然：高一作文 13

　　今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態和環境問題。全球氣候變暖；臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染。

　　大量的森林被砍伐，大量的水被污染`浪費，大量的野生動物被獵殺……頭頂的天空不像以前那么蔚藍了，腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干？多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎？人類究竟是聰明還是愚蠢？

　　在人與自然的關系中，人類已處于主動地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環境容量時，就將導致人與自然關系的失衡，造成人與自然的不和諧。

　　自然媽媽她太慷慨了！我們習慣了索取，一旦這位慷慨的媽媽無法提供給我們生活的資源，或者我們的行為激怒了她，她要給我們顏色瞧瞧！那我們的下場只有是滅亡！如果人類不及時改變發展模式，實現人與自然的和諧發展，長此下去，地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的生存須要依賴自然，我們是否該給她多一點關心，愛護呢？我們和自然必須平等對待，必須和自然結成一體！馬克思說過：“人同自然界的完成了的.本質的統一，是自然界的真正復活”。

　　說到人與自然和諧相處，打個比方，我們砍一棵樹就栽一棵樹。要盡我們一切力量來補償以前的過失。善待身邊的一草一木，不傷害我們的好朋友—動物……

　　人與自然關系的認識自人類出現以來，就存在著人與自然的關系問題，只是在原始時代，低下的生產力作用于自然。到了農業時代，由于生產力的發展，人類改造環境的主動性、積極性不斷提高，已對自然的干預造成了始料不及的后果。隨著工業文明的興起，科技與生產力水平的極大進步，征服自然的逐步勝利。可是，令人類始料不及的是，工業文明像一把雙刃劍，既為人類帶來了前所未有的物質文明，但也造成了各種各樣的環境問題，大氣污染、溫室效應。

　　有人說“人類創造和發現科學，最終毀于科學”！這句話說的也不無道理，想一想，我們天天想著要怎么來更好的利用自然，拿自然來做實驗，這樣是生活的好了，那咱們的子孫后代怎么辦呢？

　　要想長久地生存在這美麗的地球，就得和身邊的朋友打好關系，以前欠別人的，要趕緊還一還。而這種事情光靠一人是絕對不夠的，這是你我的責任。最后，還是記住世界地球日的主題吧：善待地球——科學發展，構建和諧的社會。

　　人與自然：高一作文 14

　　大約走了40分鐘，我們來到了龍山。5分鐘的準備，報社的薛主任給我們講了一些注意事項，我們開始向山上進發。很榮幸，我被選作了旗手，高舉著“魯中晨刊小記者團”的紅色旗幟，走在隊伍的前面。

　　我們的導游，是龍山風景區的投資建設者韓金來先生的兒子韓璐山叔叔，他首先帶我們參觀了龍山書畫院，讓我們欣賞了許多名人字畫。接著帶我們參觀了百畝茶園，向我們介紹茶葉因為時間不同而分為寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶和婆婆茶。他還帶我們參觀了桂花園，但是很可惜，我們來得不是時候，桂花在八月份才會開花，這也為我們以后再來龍山留下了想頭。

　　參觀完桂花園，我們沿著蜿蜒的山路來到龍山動物園———“每一處風景都是大自然的杰作，美麗而富于哲理；每一種動物都是童話中的'精靈，神秘而充滿幻想。”這是寫在動物園門口的一段話，這段話充滿了對自然的尊重。

　　進入動物園，順著山路向上，首先映入眼簾的是一頭大約兩米高的駱駝，只見它靈活的嘴巴，不停地咀嚼著食物，十分滑稽。順著鋪設好的臺階往上走，我們又見到了機敏的梅花鹿、高大的鴕鳥、美麗的孔雀，還有長得很奇怪的火雞。

　　隨后我們來到了猴山。聰明的小猴子，見有人來了，便跑到我們面前裝出乖巧可愛的樣子要吃的。有意思的是，當猴子們要到吃的之后，只有一個體型較大的猴子在吃，而其它的卻只能在一邊等著。韓璐山叔叔告訴我們，這只猴子是猴王，在它享用美餐的時候，別的猴子都不敢來打擾。原來在猴子之間也有等級之分啊。

　　山上還有許多的動物，兇猛的獅子怒吼著，百獸之王的老虎慵懶地打著哈欠，一副愜意的神態，狐貍眼中透出一絲狡詐的目光，還有兇惡的狼在籠中不停地叫著……

　　參觀完動物園，我們又采訪了在龍山老年公寓中生活的爺爺奶奶們。我們參觀了爺爺奶奶們住的房間，里面的日常設施可謂是非常齊全，每個房間大約有20平方米，每個房間里有兩位老人居住。一位姓襲的爺爺說：“這里的條件很好，平時韓書記會給我們發放營養品，在政府民政部門與韓書記的合作下每年還會給我們發新的衣服、被褥等等。”

　　走出老年公寓，我們看到老年公寓門前的老壽星雕塑，正笑容可掬地俯視整座大山。

　　美麗的風景，安逸幸福的老人們和各種各樣的動物共同快樂地生活在一個美麗而溫馨的地方——— 龍山，這應該就是人與自然和諧相處的最好詮釋了。

　　人與自然：高一作文 15

　　可當我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對：“不行！一個干干凈凈的家會被蝌蚪弄臟的！快把它們扔了！”“這怎么可以？難道要讓它們被天敵吃掉嗎？絕對不能扔掉！”“這個家不能有任何臟東西！”“蝌蚪是益蟲！”……經過激烈的爭論，老媽向我妥協，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽臺上。這我同意，讓蝌蚪經歷必要的大自然的考驗對它們也是有好處的！

　　我把小蝌蚪們安置在陽臺上的小水缸里，還特意放了些水綿、螺螄與鵝卵石，盡量使環境與野外的一樣。從此，我開始了“養蝌蚪之行”。為了能使蝌蚪正常生活，我翻遍了家里的大小養殖書籍，千方百計為蝌蚪創造有利的條件。每天早晨醒來后，我總要去看看蝌蚪怎么樣了；一放學，換下鞋子就沖向陽臺，與蝌蚪共同分享喜悅與憂愁。偶爾為蝌蚪換換水，天天給蝌蚪喂食——熟菜葉與少量熟蛋黃。畢竟水缸不同溝渠，不能進行循環，只有靠“人工循環”了——烈日當空，我把水缸挪到半遮陰的.地方；傾盆雨下，我把水缸移到雨少下到的地方；熱了，搬到陰涼處降溫；冷了，放回屋里保暖……

　　在我的精心照料下，小蝌蚪一天天地長大了。終于有一天，其中兩只小蝌蚪長出了后腿。雖然那后腿細細的，黑黑的，還不足兩毫米，但挺精神。我分外高興，一整天情緒高漲，從此越發地關心小蝌蚪了，希望它們早日變成小青蛙。

　　4月30號晚上趕回鄉下，匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生，一路上懊惱不已——這一呆就要五六天，小蝌蚪在家里怎么活呀？！越想越不敢想。到了鄉下，我吃不下睡不好，一閉眼，滿腦子是小蝌蚪，連做夢都想著回市里把小蝌蚪帶來。也許是上蒼可憐小蝌蚪，5月3號，老媽回市里拿東西，我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當我再見到小蝌蚪時，心中的一塊大石頭落了地。但再仔細一看，天！都變成小青蛙了！只是尾巴還沒退化。我興奮不已，圍著看了許久，許久……

　　5月4號，在雨中，我帶著小蝌蚪來到了河邊。我輕輕地傾斜器皿，“小青蛙”、螺螄以及鵝卵石緩緩入水。望著“小青蛙”們疾游遠去的影子，心中隱約飄出一絲失落。風兒拂過，蘆葦輕搖，水面輕漪，田野中的農作物沙沙作響。

　　在大自然的懷抱中，心中失落遁無，沉入回憶：4月2日，小蝌蚪來我家；4月25日，有兩只長出后腿；4月27日……

　　人與自然：高一作文 16

　　誰是生命的主宰？人，還是大自然？

　　有人說：“世界上假如存在神，那么神便是天上的主宰，而人們則是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明論也都是人們虛構出來的，那么人們就是世上的主宰嗎？

　　人們是最高等的動物，人有思想，感情，有著低等動物所沒有的智慧，人們能發明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知與判斷能力，能夠分析世間的美，萬物的理，事物發展的規律。人在其它低等動物眼中真的是至高無上的，對人們，它們既羨慕，又畏懼。

　　人們的科學技術也是不斷進步的，也試圖憑著自己的智慧改變本不能也不可能改變的大自然。人們的`野心太大，想要凌駕于大自然之上。在他們眼中，他們本該是無所不能的，以致能決定一切。他們也在為主宰自然，主宰地球作準備，肆無忌憚地破壞阻礙他們的事物。大自然也曾一次次地警告，人們還是執迷不悟。

　　大自然的怒火是無情的，足以焚毀一切。讓你在痛苦中煎熬，讓你第一次感到恐懼，也開始后悔人們的無知與可笑。

　　人們抵抗不了大自然給予他們的懲罰，這是一種屈服。最高等動物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。

　　人們總認為自己與自然是并列關系，其實不然，人們還不夠資格。人與大自然只是包含關系，而且是自然包括人們。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。因此，假設哪一天出現了比人們更高等的生物，我也不會感到奇怪。

　　另一方面來說，人們是產生于大自然的，是由森林中的古猿進化而來的，只是人們總將自己與自然對立起來。人們在大自然的各個區域里生存下來，依靠著大自然存活并發展。等到一個人漸漸年邁，直到死去。人們總希望他的靈魂還在世間飄蕩，自古祭祖就是這樣的一個例子。但從本質上講，人死后無非是成為泥土或其它植物的養料。總的來說，人生于大自然，最后也會歸于大自然，這只是生物循環的一個過程。除了生前遺留的精神財富，或是造福于人們的各種技術，總之，除了生前的貢獻還留在世上，便沒有其它超出實際的意義了。

　　別把自己當做上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒有資格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常發展規律進行的，每種生物或非生物都是充當循環鏈的一部分，人們也的確有很多智慧結晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產物呢？

　　人與自然：高一作文 17

　　大自然，無私地奉獻著。

　　而人類呢？只懂得顧著眼前的利益，不知不覺間正辣手摧毀著大自然。難道他們不懂得感恩圖報？無知纏繞人類，他們不知道破壞大自然，其實就是人類滅亡的大前提。

　　森林資源逐年減少，人類還不快保護它，森林便會變成赤土裸地。近十多年來，人類共破壞了21億公頃森林。部分砍伐的樹木成了人們平時生活中的所需品的主要材料。部分的卻就是作為燃料。一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方便，濫伐后又不重新種植更多幼苗。使資源有限，森林面積便少得可憐。人們可知道樹的凈化能力有多厲害！

　　能吸入二氧化碳，排出人類寸分不離的氧氣。森林面積始終少，對空氣凈化只起皮毛作用。

　　森林被亂砍濫伐，水資源也遭受威協。林木的`根不能扎住泥土時，當洪水來，水土大量流失。就拿中華民族的母親河——黃河來說，就就是一個例子。現在黃河正痛生欲死地呻吟著。每到一次泛濫，黃河總又一次地疲勞。沖刷了黃土高原等地方的泥土，令土地由肥沃變到貧瘠了。坑坑洼洼的土地就像月球上的高低小山，使農民難以耕種。

　　環保也就是一個大問題。人類有把物品用了一段時間就扔掉的習慣。把有限資源大量浪費，不懂得如何進行環保。如一個普通家庭每年都會扔出近3噸的垃圾哦！

　　就人們眼中的”廢品”來說，如余飯剩菜，也能加上二氧化硫，一同腐化為有用的肥料。紙方面，大規模的公司用的紙張特別多，他們只用了紙的正面，背面就空了。但就是他們也能忍心大量地扔掉。其實這些紙張背面也可以供山區的小孩讀書時寫字……如果全人類懂得環保，自然界就不會遭到破壞！

　　自然環境遭受破壞，對野生動物也有沉重的打擊。而野生動物頻臨滅絕卻與人類拉上敵對的關系！

　　人類對大自然充滿好奇之心，非要看個究竟，野生動物便成了上等的犧牲品。人類亂捕濫宰，使珍貴的東北虎、豹……走上了“不歸路”。因而，野生動物便采取了用病菌來對人類進行報復，使人類染上“禽流感”、“非典”此疾病。當人類醒悟時，才停止這場“戰爭”。動物乃人類的朋友，人類更應好好地保護它們。

　　保護大自然，就等同保護自己。我們與大自然息息相關，只要挽回這一些破壞，做好保護措施，不再貪婪地向大自然索取。大自然會否繼續作出它的貢獻？

　　我相信，一定會！

　　人與自然：高一作文 18

　　人是一種充滿智慧、行為敏捷的高等動物，但是人類離不開大自然，大自然提供了人類生存的基本條件，如果人類嚴重去破壞了大自然，必然走向滅亡的道路。

　　在這個紛繁復雜、互相依存的大千世界，由于科技的突飛猛進，給人們帶來了便捷、舒適的生活。但是好景也不會太長，因為人類不合理地濫用資源和使用高科技技術過度地開發大自然，也將給人類帶來毀滅的危險。

　　自人類發明了電鋸之后，便瘋狂砍伐樹木。一顆又一顆、一片又一片，貪婪的人類還不滿足，繼續砍伐。一顆顆粗壯而又充滿生機的樹木陸續倒下了，森林里的一片片綠草紅花也慢慢枯萎，森林草地變得寸草不生，鳥兒也為此感到悲哀，只好去尋找下一片森林“安家樂業”嘍。看到這些場面，那些伐木的工人們還不知悔改，一如既往地進行他們的工作。記得臺灣記者曾經對一家伐木公司提出意見，不要再這樣瘋狂的伐木了，可那些公司卻理直氣壯地說“我們這樣做是為了方便臺灣啊！”這句話可驚呆了記者。很久以前，有一個小村莊十分貧困，可不知什么時候，村莊里有人做了好幾把鋒利的斧頭，村里人拿起這些斧頭瘋狂地砍伐樹木，用木頭做成家具自己使用或賣錢，沒過多久，村莊里的人們都富有了。但后來來了一場狂風暴雨，無情的洪水襲擊了村莊，由于村莊里沒有樹木的遮擋和保護，洪水便沒有了顧慮，肆無忌憚地沖走了村里的人和建筑物，只留下一把斧頭，場景真是悲哀啊。現在，不光是森林遭到破壞，河水、草原也遭受到了嚴重破壞，人類的生存環境變得越來越糟糕。例如以前我們德陽的`旌湖里，人們散步時都能看見湖面上飄著大大小小的垃圾，不時有人還在亂扔垃圾到湖里，當時我在想：虧衛生部門還在說要改善德陽的環境吶！根本就沒有實際行動。不過現在我們德陽的環境越來越好了，現在到湖邊散步的人們也越來越多。

　　我記得老師曾經教育我們說：有些人只做嘴巴上的巨人，不做行動上的巨人，這是不對的。環境保護要靠我們大家齊心協力、共同維護，也需要更多的人來監督和執行。沒有大自然的保護，人類必將滅亡。很多科學家警告指出：再不愛護環境，人來就要走向一條自取滅亡的道路，到時候可就是回天無力了！我們的政府和相關部門一定要教育廣大人們牢固樹立環境保護意識，大家要萬眾一心、齊心協力地維護好人類的生存環境，還我們一個藍天白云和綠色家園，人類才能與大自然長久地的和諧共存。讓我們一起努力吧！

　　人與自然：高一作文 19

　　自然資源對人類來說是最重要的。沒有這些自然資源，人類就不能呼吸新鮮空氣。沒有自然，人類就不能喝水，所以人類就會滅絕。

　　地球在無私地奉獻自己唯一的資源，可人類呢？只知道關心眼前的利益，關心自己的生活，不知不覺就在破壞自然。難道他們不知道感恩嗎？無知困擾著人類。他們不知道破壞自然其實是人類毀滅的大前提。

　　森林資源逐年減少。如果人類不迅速保護它，肆無忌憚地砍伐樹木，森林將成為宋卡的裸露土地。人類知道嗎，當洪水來臨時，樹木有能力阻止洪水沖上岸。有了樹，人家的房子未必遭殃。大家知道樹在凈化方面有多厲害嗎！它能吸入二氧化碳，排出氧氣，這是人類離不開的。如果人類知道樹木對人類有如此大的影響，他們就不會砍伐樹木。

　　據統計，僅1968年，美國就傾倒了約4800萬噸各種廢物，特別是放射性核廢料，簡直把海洋當成了自己的垃圾桶。再看看我們周圍，每天都有垃圾，走到哪里都能看到垃圾場；在路上，我們經常可以看到無數車輛的廢氣排放超標，這些廢氣對我們的污染非常嚴重。尾氣會破壞宇宙的臭氧層.現在有一些工業產品把污水排到河里，很嚴重。污水里有很多細菌，人類吃了可能會生病！在人類手中自由了幾百年的白人惡魔不計其數.這些都和我們無關？

　　最近政府規定塑料袋不能使用，因為塑料袋用完既不能銷毀，也不能掩埋，而且對人體有害，所以政府禁止人們使用塑料袋。在商場購物，可以看到商場不用塑料袋，用環保塑料袋裝東西。環保塑料袋可以多次使用，對人體健康沒有影響。雖然政府已經禁止使用塑料袋，但一些小商販無意識地出售對人體健康有影響的回收塑料袋，對人體健康構成一定威脅。

　　樹木被肆意砍伐，水資源受到威脅。當樹的根不能粘在土里的`時候，洪水來了，水土就會流失很多。以中華民族的母親河黃河為例。現在我們的媽媽黃鶴在痛苦的呻吟。每一次洪水，黃河總會再次疲憊。黃土高原等地的土壤被沖走了，土地由肥沃變為貧瘠。這些現象難道不是我們破壞自然資源的結果嗎？科學家已經證明，太空中可能不存在第二顆適合人類居住的行星，人類也不能指望在破環后移到其他星球。人類再也不能破壞地球有限的自然資源，否則人類總有一天會后悔的。

　　好好保護地球有限的資源！讓它更好的造福我們！不要破壞地球唯一的資源，否則人類將面臨真正的災難！好好保護地球！

　　人與自然：高一作文 20

　　我喜歡聽鳥兒的啼叫聲，在樹林中，我就能和那些無憂無慮的和鳥兒一起“生活”。

　　我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑，躺在草地上，欣賞這天上云朵的變化。

　　我喜歡夏日的永晝，在多風的黃昏獨自坐在傍山的山底。小山谷里稻浪推涌美好的稻香翻騰著，慢慢地絢麗的云彩被完凈了，柔和的晚星一一就位。

　　我喜歡秋風里滿山的光芒。在山坡上，在水邊，自得那樣凄涼，美而孤獨。

　　我喜歡冬天里的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧鬧的光和熱。

　　我愛花，不管是哪一種，清瘦的秋菊，濃郁上午玫瑰，孤潔的百合，以及十分幽嫻的素馨。我也喜歡開在深山里不知的小野花。我十分相信上帝在造萬花的時候，賦給它們同樣的繁榮。

　　其實，和諧是什么？和諧的世界，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。“和諧”時刻以你自己的方式向你致意。

　　在久遠的古代，先哲們就提出——“和為貴”，“天時不如地利，地利不如人和”，“家和萬事興，”“和而不同”……一代帶炎黃子孫謹遵祖訓，和諧理念源遠流長。

　　就拿我們班來說吧，和諧能讓人心更有自信，更有期望，在前不久的運動會上，我們班的同學就取得了第一名，有的取得了第五名，還有的取得了第六名，等。還有就是我們班參加鼓號隊隊員的也和諧相處，還當了我們兄弟班的教練呢！所以只要只要有自信就會取得成功。

　　我們班是一個大家庭，每一個成員都很和諧，比如正組長有事忙不過來，副組長就會來幫一幫，有的同學練習“英語模仿秀”，同桌就會來收拾一下書包，別看雖然是小事一樁，但這其中的友愛就是和諧。

　　再者說，我們班的同學有的參加運動會、英語模仿秀、鼓號隊的人，有的事情忙不過來，其他的同學就會認真地把他的衛生、值日、等工作做好，讓參加的`同學要做的事少做一點，這就充分說明了我們班的和諧。

　　正因為我們班和諧，所以我們班在各方面取得了優異的成績，在上半年我們班語文取得了湖川片第一名，在這一年我們班運動會成了學校的主力，還有我們班統考也取得了優異的成績呢！

　　人與人之間需要和諧，人與大自然總也需要和諧，如今，“和諧”是—首跨越國界的歌。合唱“和諧”的隊伍是那樣龐大，各個聲部里的人們有著不同膚色，涌唱的卻是屬于全人類的夢想與希望！

　　人與自然：高一作文 21

　　當動物們憧憬著美好的明天時，一只魔爪正伸向它們，當白云正享受藍天時，黑色的“殺手”近在其眼前，當大自然正悠閑地睡著，做著美夢時，他怎么也想不到自己會夢斷人間。

　　人類------這一切恐怖的制造者，正在摧殘著自然界的一切，他們擊碎的是大自然的夢，也是自己的夢。

　　當那只懷著小羊的藏羚羊母親沉重的跪下時，那支槍仍會射擊，流出的是血，失去的是心；當母牛仰天長鳴時，鞭子仍在繼續，擊潰的是肉體，也是一顆欲望之心……

　　美夢已斷送人間，而惡夢仍在繼續。

　　為了研究出為什么唱歌，人類殺死了2000多只小鳥，“它低著頭唱歌，腦袋就掉下來了！”鳥兒的夢也斷在人間。

　　……

　　人類是大自然的，但大自然不是人類的。

　　人，應該是最理智的動物，而現在，人，是最可怕的動物。

　　不僅僅是動物的夢在破滅，資源也在被人類無情地摧毀。

　　本來就不算充足的水資源正在大幅度地減少，留給我們子孫后代的水越來越少，當一種可再生資源在不斷減少時，不知道留給人們的會是多大的創傷。

　　羅布泊------消逝的仙湖，它的消失留給人類的是一個巨大的感嘆號，它警告著所有的'人。

　　它的美麗無可比擬，碧波蕩漾，林木茁壯，胡楊曾是一個個整裝待發的士兵，保衛著羅布泊，給羅布泊增添一份生氣，一絲魅力，野鴨三五成群在水中嬉戲。

　　可是，當人類為了自己的生存肆意“改變”和“吸食”羅布泊，在羅布泊上大舉破壞時，羅布泊，成了流干了眼淚的戈壁。

　　黃沙滿天，飛沙走石，“大荒孤煙直”的悲涼毫無掩飾地暴露在所有人眼里，胡楊幾乎全部消失，留下的也只是歪斜的老弱殘兵，羅布泊的上空，一只鳥也沒有，顯得陰森恐怖，格外沉寂------這，就是現在的羅布泊。

　　自然界中一切的一切都被人類無情剝削。

　　如果我是最后一只藍鯨，我會用淚水撕裂痛苦的記憶；如果我是最后一個湖泊，我會用身軀淹沒人類的罪記，如果我是最后一滴水；我會用行動抨擊人類的夢；如果我是最后一個人，我會為失去的東西嘆息……

　　當人們真正提高警惕，自然界將重新定義；當人們保護自然，惡夢永遠成為過去；當人們與動物和諧相處，一切都會美妙至極。

　　我們不為自己挖掘墳墓；

　　我們不讓一切夢斷人間。

　　不要讓最后一滴水變成我們的眼淚；

　　不要讓我們也夢斷人間。

　　人與自然：高一作文 22

　　我常常思考。到底是我們是自然的一部分，還是自然是我們的一部分？其實這只是一個角度的問題。每個人都是一個世界。而自然只是每人世界的一部分。但是從自然的角度講，人類只是自然的一部分，此外，還有冰川，海洋，陸地和各種動植物。但是不管是我們在自然里，還是自然在我們的里面，我們都有義務去保護自然。

　　但是現在，我們為什么不能與自然和平共處？大自然為人類以及各種生物定量制作了各種生物所需的東西。如果超額使用的話，超出自然的能力范圍。自然也會罷工也會不給人類和其他生物提供所需的東西。

　　這樣看來，與自然和平共處的確是一個非常明智的選擇。大自然給我們提供了清風明月與大好河山。我們祖國的文人墨客，創作出千古絕唱的詩篇。他的靈感也正來源于動人的環境。因為明月松間照，清泉石上流，能讓詩人來體會自己的人生。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。大自然中的'菊花，也給了黃巢足夠的信心，面對戰爭，咬定青山不放松，立根原在破巖中。也讓鄭板橋學習到了竹子的堅韌不拔。梅須遜雪三分，白雪卻輸梅一段香。使盧梅坡知道了世間萬物，各有利弊。

　　而現在的人類是利用大自然為人類制造的各種機器以及化學元素再來破壞自然。難道自然為人類提供完靈感？他就沒有用處了嗎？不是的。只要人類肯探索自然。向各種生物學習。那么人類的科技成果一定會突飛猛進。

　　要是人類能與自然和平共處，有節制的使用大自然的資源。那么我相信，科技成果與綠水青山，我們能夠兩者兼得。

　　現在我們的科技實力已經非常強大屈指可數。在探索自然的路上。一定不要再次破壞自然。自然不僅僅指的是地球，宇航員在登月時，宇宙飛船的船體在太空中留下的太空垃圾，對宇宙也是一種污染。我相信經過人類的不斷努力。在保護地球的基礎上繼續研發科技。這雖然不是一件容易的事情，但我堅信通過我們大家一起的努力，一定能夠達到我們所渴望的標準。我們只要利用科技的力量繼續保護自然。自然也會用自己的資源來支持科技的研發。只要我們努力保護自然。自然也會回饋給我們更多的資源。這樣人類既能享受著純凈的自然。又能讓科技研發的更加快更加有質量。只要人類與自然和諧共處，那山清水秀的湖光山色還有水木清華一般的鳥語花香，與科技的逐步騰飛。我相信這兩者經過人類與自然的和平共處，我們一定會全部兼得。讓自然重新披上迷人的綠毯，讓科技屹立于世界之巔。

　　人與自然：高一作文 23

　　在一個八面環山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。

　　我愛自然，由于春季的生機盎然，由于夏季的綠意勃發，由于秋季的安寧沉靜，由于冬季的萬物萌生。

　　春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著萬物享受春季。

　　夏季，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。

　　秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的.味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小小朋友在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。

　　冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。

　　人與自然：高一作文 24

　　“都怪你！要不是你，我的孩子們怎么可能被老鷹抓去！你沒資格當偵查兵！”小海龜的母親對著“幸存”的海龜偵察兵大發雷霆。

　　“我……我不……不是故意的！我出來時周圍真的很安全啊！沒有老鷹，什么都沒有的你胡說，沒有？那么安全為什么我的孩子都被抓去了？嗚…嗚…”海龜母親傷心地說著！“偵察兵”慚愧的低下了頭！好了，不要責怪他了！這不能算他的`過錯……”螃蟹大叔走過來對大家說：“當時，老鷹正撲向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己還不知道呢！”

　　“媽媽，今天我救了一只小海龜，他差點被老鷹抓去，多虧了我……呵呵！”小男孩回家向媽媽炫耀著！

　　“恩，寶貝真有愛心，去看電視吧！”小男孩興高采烈的打開電視機，坐在沙發上開心的看著……

　　“現在播報一條新聞，今天下午15點左右一群剛出生不久的小海龜被一群老鷹捉去，至今仍下落不明……，保衛它們的海龜‘偵察兵’被炒魷魚！”

　　這時，小男孩突然發現自己的“愛心”一下子變成了“歹心”。一時難過的說不出話來了……

　　夜里，小男孩怎么也睡不著覺，在為白天自己的行為自責，想著想著，淚水從眼眶中滾落下來！

　　第二天一大早，小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”，便走上前去！

　　“對不起！小海龜，是我害了你，對不起……”說著說著，淚水又滑落下來！

　　“都是你，要不是你，他們就不會被老鷹抓去了！我就不會挨罵了，都怪你！”海龜偵察兵憤憤地說著。這時，小男孩再也壓抑不住心中的委屈，放聲大哭起來。

　　“孩子，不要哭了”。螃蟹大叔從一邊慢慢走來。“唉！我們知道你是好心，但是，誰都無法改變自然界的規律，作為海龜的偵察兵，隨時獻身是他的職責，偵察兵世世代代都是這樣的！沒有辦法啊……”

　　“這種自然規律就像人類會生老病死一樣的，天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去，卻忘了后面更多的生命會犧牲，有些事情你要學會放棄，也許放棄后會收獲更多！”

　　小男孩點了點頭，抹著淚水離開了海灘，從那以后他懂得了放棄，他每年都會去那個海灘一次，看著小海龜一個個平安的入海，有時也會有老鷹把“偵察兵”捉去，但是，只是在一旁默默地注視著……

　　人與自然：高一作文 25

　　一個地球，夠了，一個海洋，夠了，不夠的是—環保。——題記

　　有這樣一個場景：一個小孩對著一座空曠的小山尖叫“蠢材”，小山毫不客氣地回敬“蠢材”。而當他對小山呼喚“我愛你”時，小山也告訴他“我愛你”。

　　的確，世上許多事情都是如此，“己所不欲，勿施于人”，同時善待他人即是善待自己。

　　可是，看著人類是怎樣“善”待他們唯一的生存地——地球的呢？人們從地球身上無情殘酷地榨取著利益，森林消失了，空氣混濁了……再看看地球給我們的“回聲”吧。地球將讓我們生存在一個灰蒙蒙的、骯臟的環境中，來作為對人類的報復。

　　早在人類剛剛進化到世界上時，人類和自然保持著友好的相安無事的合作關系。取之不盡的食物，飲之不盡的清水，呼吸不完的清新空氣，自然報以人類最友好的微笑。

　　隨著人類發展的車輪加速滾動，人類開始認為自己是萬物之靈，有能力并且有權利去征服自然。加之金錢，這一最為誘人的利餌，人們把一雙雙的臟手指向自然。鳥語花香的森林被夷為了荒蕪沙漠；珍奇活潑的野生動物成了人們嘴邊的燕窩、猴腦。隨之，自然開始報復：一群群的老鼠沖向城鎮，撕咬著嬰兒的腳趾；一群群的白蟻卷入非洲的農莊，留下的只是一具具農夫的白骨。何等讓人痛心的“回聲”啊！

　　隨著大工業的加速迅起，大量污氣廢氣的.排放，人們不得不每天呼吸著灰塵，已無健康可言。而森林的消失，導致了水土流失，氣溫升高。1998年夏，洪水無情地肆虐在中華大地，摧毀了無數人的家，不僅僅是中國，南美、非洲、世界各個角落都深受“厄爾尼諾”之苦！

　　地球是人類最好的朋友，當我們的朋友被我們親手摧殘得滿目瘡痍時，這是什么感受？當我們不得不戴口罩上班，喝一口經過千百遍過濾的水，這是什么感受？當一個孩子指著爸爸說“爸爸的頭頂像荒蕪的沙漠”、指著媽媽說“媽媽的頭發像烏黑的小河”時，這又是什么感受？人類和地球息息相關，我們有必要像愛護自己的眼睛、愛護自己的生命那樣去愛護它。

　　“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木青。”如果每個人都從身邊做起，還地球健康，那么當耳邊殘忍的回聲消逝時，回蕩在人間的一定是與自然共同譜寫的美麗樂章！

　　珍愛地球就是善待自己，保護環境已是時不我待。

　　人與自然：高一作文 26

　　投身于廣袤無垠的田原，欣欣然接受大自然的洗禮。在堤壩上緩緩前行，斜坡處，黃綠相間的草坪上，灑著星星點點不知名的小花，純白中間點綴著三兩朵淡紫，很是誘人。

　　蹲下身，靜靜地凝視著，好一處清雅別致的春之杰作。我突然禁不住有些哀傷。要不了多久，春天一過，草兒會越來越蓬勃有生氣，而這些不知名的花兒，卻將悄無聲息地銷聲匿跡。當草兒為自己的勃勃生機而沾沾自喜的同時，絕不會想起，曾經將他點綴得那么精彩的小花兒吧？

　　人如自然界中的萬物，繁衍生息不同，新陳代謝各異。大自然中的萬物，皆是有生命的個體。人不同于自然界中的萬物，人有思想、有靈魂、受過不同程度的'教育，如果僅僅如此，或許，人的生活，能如大自然那般平和、悠然。然而，也許是上帝一時疏忽吧？竟然賦予了人類一種叫做感情的東西，偏偏給予每個人的感情又深淺不同且性情迥異，故而使得人與人之間因感情而代代困頓重生，輩輩糾結不休。

　　“多情總被無情惱”！“千年修得共枕眠”的兩個人之間大多數是一方殷殷切切，一方冷冷淡淡。兩個人，總是因一個過于麻木而最終使得另一個處世不仁。能彼此擁有一份默契，而互相理解、憐愛、珍惜的少而又少。所謂的“傷害”便如蛇蝎般侵蝕著不幸的那一方。

　　幸福的家庭生活，不是來源于身外之物，而是取決于兩個人為人處事的方式、方法。

　　一個家，倘若人與人之間生活不和諧，哪怕家財萬貫，也無幸福可言；一個家，倘若人與人之間相處得融洽，即使家徒四壁，卻能溢滿快樂。萬貫家財，不能為人買來快樂的心境，可是快樂的心境，卻能讓人萌發使家資日益豐盈的動力。

　　人的不幸，都是來源于人本身。人與人之間，情深若如魚與水，情淺能及花與草，那生活皆能平和、愜意。

　　當我在離花那么近的地方，為她黯然神傷時，她卻毫不為之動容，只管盡情陶醉在，春光無限的堤腳，舒展笑靨，迎風而舞。

　　草，得任之舍，舍任其得。

　　花，無所謂草的舍與得；亦無所謂自己的得與失。

　　它們的怡然，便是自然界最動人的神韻，而我的哀傷，則正為人之最大的不幸。

　　人人都勸自己“順其自然”！

　　自然！為萬物平和之所在，是人類至高的追求之所向。

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