日記
一天將要結束了,一定會有值得記錄的想法吧,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編精心整理的日記,希望對大家有所幫助。
日記1
放假的一天晚上,媽媽帶我出去散步,我在院子里看到了好多的小朋友在騎自行車,他們騎得好快呀,我也想騎,可是我只會騎帶輔助輪的,媽媽看著我羨慕別人的樣子,說:“你是不是也想像他們一樣,騎得那么快,那么帥呀?”我點了點頭,媽媽說:“那還等什么,我們回家去拿車子吧。”
回到家,媽媽幫我把自行車的輔助輪卸了下來,我們推著車子下樓了。到了樓下,媽媽讓我先騎上去,腳撐在地上,然后她讓我扶著車頭,她推著后面讓車子動了起來。車子動起來的時候,車子有些不穩,東搖西晃起來,我有點害怕,媽媽說:“別害怕,沒事的,你只要扶好車頭,把號方向,車速快起來車子就穩了。”我聽了媽媽的話,專心的騎起車來,車子真的不晃了,慢慢的,我騎得越來越快、越來越穩了,可是在一個拐彎的地方,要看就要倒了,媽媽說:“趕緊剎閘,腳撐地。”我趕緊剎住閘,腳撐地,才沒有摔倒,我回頭一看,媽媽沒在我后面扶車,這時候媽媽走過了,笑瞇瞇的說:“你已經自己起來好久了,我一直都沒服你,你看看,是不是不難。”我開心極了,跟媽媽說:“媽媽,你不用扶了,我自己騎著試試。”媽媽說:“好啊,我相信你一定可以的。”我扶正車子,雙腳在地上撐好,然后右腳勾起腳踏板使勁踩下去,車子動起來了,可是車子確晃來晃去的不穩當,我趕緊停了下來,我站穩后又騎了上去,這樣來來回回好多次后,車子終于穩當不亂晃了,我飛快的踩著腳踏板,穩穩的扶著車頭,騎到媽媽跟前剎住車,媽媽開心的給我豎起了大拇指。
愉快的一晚結束了,我不但會騎車了,而且還越來越勇敢了,我天開心了!
日記2
在遙遠的年代,有一座很遠很遠的海島上,住著一個年青人,他沒有親人,沒有朋友,陪伴他的,只有一個日記本,他每天都在日記本上寫下自己的夢和希望,寫了許多,自己都數不清了,這個日記本就是他的依靠。
有一天,年青人生病了,病的很嚴重。他知道自己的時間不多了,就吃力的拿出他最珍愛的日記本,記下了最后一篇日記,并把它裝進一個木盒子中,很快,年青人就閉上了眼……
幾十年后,海島被水淹沒了,木盒子也隨著水漂流了起來,就這樣漂啊,漂啊……
一次,一個漁民在打漁拉網時,把木盒子打撈起來,他打開了木盒子,發現了日記本,他小心地一頁一頁的翻著看著,他在讀著一個孤獨的年青人的夢,但那些夢卻永遠的成為了一個遙遠的記憶。每到夜晚時,他也學著年輕人寫了一些當天發生的事,記下自己在海上與大風大浪搏斗的故事,就這樣,好長的時間過去了,漁民把日記本放回了木盒子中,又投入到了大海。
日記本又隨著水漂流,水無聲的撫摸著木盒子……
一天,一個小男孩在岸邊撿到了木盒子,他打開了盒子,此時的日記本已經開始微微發黃了,小孩子認真地讀完日記,似乎感悟到了什么,他也拿起筆把最后幾篇寫滿了,寫下了自己對未來的希望和對那位年青人和漁民的崇敬……之后,他又把木盒子投到了海里。
木盒子就這樣漂啊,不停歇地漂啊,不知漂向哪里,也不知道將來會不會有人又在上面寫下什么……
日記3
秋姑娘忙了一個秋天,終于把班交給了冬爺爺。冬爺爺讓寒流先生從北方跑到南方,帶給我們寒冷。
哎呀,這下可不得了。人們都冷得穿上了羽絨服。早晨,我打開了窗戶一看,天哪!窗外竟下起了鵝毛大雪。屋頂上、樹上和操場上全都變白了。整個世界就像一個銀色王國。北風叔叔不知道什么時候來了,他賣力地吹呀吹,吹得小草低下了頭。冬天多么寒冷呀!
走進校園一看,啊!一棵棵蒼松被大雪壓著,但它們還是那么挺拔,真是一位雪中的鋼鐵戰士!
突然一股香味鉆進我的鼻子里。我順著香味走去,我一看,原來是宿舍旁邊的臘梅開花了。它的花瓣晶瑩透亮,非常光滑。別的花兒都怕冷,可勇敢的臘梅還是選擇在冬天開放。多頑強呀!再看看那些翠竹,它們不怕大雪,依然挺立在風雪中。多么堅強的翠竹呀!難怪它們被稱為“歲寒三友”。
小動物們也準備過冬了。蟒蛇和刺猬躲進洞里眠了,螞蟻則躺在洞里吃糧食。
雪越下越大,小朋友們越來越開心。他們沖出教學樓,到操場玩去了。有的同學一個人玩,他們有的玩滑雪,有的溜冰,還有的跳繩。也有同學三五成群地在一起玩,他們有的堆雪人,有的跳長繩,有的打雪仗,還有的嬉笑打鬧。校園里一下子變得熱鬧非凡,簡直成了同學們的樂園。
冬天,潔白無瑕。冬天的校園,熱鬧非凡。冬爺爺,你給我們帶來了無極限的快樂,冬爺爺,我愛你!
日記4
由于英語輔導班離得太遠,接送不方便,媽媽聽朋友介紹,給我和小尋另找了一家近的。聽說還有幾個同學也在那里上,教學質量也挺好的。
今天,我和小尋一起去試聽英語課。阿姨來接我們,把我們帶到世紀金花對面的一棟樓前,教室就在這里。
進了院子的大門,沒有上樓,反而帶我們走到旁邊的地下室,我們覺得很奇怪,邊走邊問:“為什么要到地下室來?”她笑瞇瞇的回答說:“待會兒你們就知道了。”她帶我們一直沿著斜坡往下走,彎彎曲曲地走進了一個大門。我們一進去就明白了為什么要下地下室了,原來教室是在一個這么隱蔽的地方呀!
那里地上鋪著一層厚厚的墊子,右邊有許多柜子,柜子上面有很多東西,都整齊有序的擺放著。一些玩具被放在一個盒子里,上面還有一些要學的單詞圖片,旁邊還有一臺錄音機。迎面有一個大黑板,大黑板的旁邊有一臺電視機。
我們進門時,老師正在收拾東西,看見我們進來,她微笑著過來向我們打招呼,然后問我和尋弋宸叫什么。新英語老師是女的,大概30多歲,短頭發,沒戴眼鏡,臉上有些小坑坑,個子中等,不胖也不瘦,上身穿著黑白相間的體恤,下身穿牛仔褲,看起來很和藹。
上課了,老師給我們講故事聽,和我們一起唱歌,可好了!
我們就坐在墊子上上課,老師有時候也會坐下來。這樣坐這上課挺好玩的,我感覺很自由,想擺什么姿勢就擺什么姿勢,坐著、躺著、跪著都行,但是得遵守紀律,不能亂講話。
三節課很快就結束了,回去的路上,我和小尋談好了一起在這那里上課,因為我們喜歡這種上課的氛圍。
日記5
今天風和日麗,令我的心情倍感愉快;于是,我向媽媽提議去新世界商場購物,媽媽聽了,說:“好吧,快過年了,就去逛一逛吧。”
來到了新世界商場,只見到處人山人海,個個都是提著大包小包,看樣子一定滿載而歸。我們好不容易才擠上了電梯,電梯上的每一級都站滿了人,我還真擔心電梯會負荷不住呢。
上到二樓,情況更是令我大吃一驚,二樓的人更多,擠得水泄不通。我們進了”潮流反斗城”走了一圈就出來了,雖然里面的商品琳瑯滿目,但人實在太多了,那些老板根本應接不暇,出了潮流反斗城”我和媽媽就繼續閑逛。我走入了一家時裝店,看中了一件白色的毛衣,于是便試了試,換完衣服,出來后,我便對著鏡子照了照,哎,還不錯。急忙向媽媽詢問意見,媽媽上下打量了一番后,說:”是挺好看,不過不是很特別。”我聽了,又看了看,覺得真是很普通,于是,我就說”我們先走一下再算吧。”接著,我們就再尋找我的目標了。”走了大約十五分鐘,我在一家店鋪中看到了一件白色有袖背心毛衣,于是我就想試穿一下,這時,老板說”這件衣服不能試穿。我們看了一下衣服,覺得挺漂亮。于是我決定買了。我再看中了一件襯托的衣服,經過一輪討價還價,終于以大家都認為合適的價格買了這件衣服。
買完衣服后,我們又逛了一會,發現到處都是那么興旺和熱鬧。我今天不僅高興,還發現過年的氣氛非常濃烈,到處充滿了喜氣洋洋的感覺,人們也是笑容滿面的。哦,如今社會繁榮,安定,我們的生活真愉快幸福啊!
日記6
我在輔導班學習的過程中,有時枯燥,有時煩惱,但也少不了一些“意外”事情發生。
菜肉包
“意外”發生地點:英語輔導班
“意外”發生時間:讀英語單詞時
在上英語課時,要學習一個新單詞:rerrible。“怎么記呀?費多少腦細胞也記不住。”我急切地說。“rerrible,菜肉包!”不知誰說了一句。一秒種后大家集體狂笑,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得捂著肚子……rerrible,菜肉包,我可記住了。
才女
“意外”發生地點:美術輔導班
“意外”發生時間:讓老師看作業時
“快四點半了,給我看一下你們的作業就可以回家了!”老師對大家說。一聽說可以回家了,大家都急著把作業拿給老師看。老師拿著筆,是男生的作業,就在上面寫個“才男”,是女生的作業,就在上面寫個“才女”。等她都批完了,發現旁邊還有一張畫,老師不管三七二十一,隨手就在上面寫了個“才女”。在我旁邊的幾個女孩一直笑個不停,我忙問原因。等他們告訴我真實情況后,我也忍不住大笑起來。原來,那幅畫是老師自己畫的!
輔導班雖然有時候讓我們感到無聊,但在學習過程中的種種“意外”為我們放松了心情,讓我們在快樂中學習,在快樂中成長。
日記7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
中秋佳節已過去一段時間了,但那中秋美麗景色仍歷歷在目,潔白無暇的月亮和五彩繽紛的煙花還深深的印在我的腦海中。
今年的中秋佳節很特別,國家規定在佳節期間放三天假,這使我們很高興,因為這才能真正的團圓。以前不放假,人們都很忙,沒有時間和家人團圓,感到孤獨。
今天,我姑父一家人從外地來到我家過團圓節,尊老愛幼的姑父從外地帶來好多營養品和一些吃的給我和奶奶,沒想到表弟還不忘我這個表哥,也帶了一些禮品送給我這個表哥。我和性格開朗的表弟很投緣,每次到我家,總是和他無話不談。
漸漸地,天暗下來了,月亮出來了一點了,不時遠處傳來一陣陣鞭炮聲,空中也出現了些五彩斑斕地煙花。哦!原來有些人家已經開始賞月了,我問爸媽:“我們什么時候賞月啊。”爸媽讓我看月亮完全升上天空再喊他們。我盯著月亮看,不一會兒,月亮變得又大又圓,皎潔的月光灑滿了大地,這時我又想起了一首“但愿人長久,千里共嬋娟”。這是媽媽已在桌上擺好了各式各樣的水果和月餅,還在桌上擺上豐富可口的佳肴,我們邊吃團圓飯,邊賞月,不時還談談心。全家舉杯,共祝這團圓佳節。這時我和表弟已迫不及待的放起了煙花,五顏六色的煙花好看極了,鄰居家的煙花更好看,那煙花是多么地漂亮啊!仿佛是一位美麗少女分了身,變成一群少女在空中偏偏起舞。
時間過的真快,轉眼就十一二點了。中秋節,真是一個快樂的節日,一個熱鬧的節日,一個難忘的節日。
日記8
看來養成了早睡早起的習慣了,最近生活有規律多了,很好。
早晨炒菜時,燙到了手指,不小心的緣故。
爺爺終于還是搬到了大伯伯家住,看到奶奶一個人坐在那有點落寞,我不知道怎么說,心里很難過,在一起時看著不順,吵得天翻地覆,分開了又如此落幕,生活就是這樣,很多時候我們左右為難。而關于感情,我們內心的感情,我們自己也說不清。有時候以為很淡了,其實卻深不見底。
今天兔子又來了,那家伙還真是花癡的,搞了很多自己的照片,把空間搞得花里花稍的,工作么又不認真去做,要他認真點,說他么又閑我煩,用他的話說,我越來越和外公一樣了,或許這是我和他的代溝,也或許,這是我對生活的理解吧。不知道我和他換個位子,我媽會怎么辦,我覺得我媽會氣死。當然換個位子,他也不會變成這樣了,畢竟老媽的教育是影響巨大的,可能就是阿姨太寵他了吧,真的拿他沒辦法的,
發現今晚的月亮有點昏暗,天空也看不到星星,今天心情不好。
日記9
在春天到來時,冬季的腳步已悄悄退去,冰雪已經消融,我獨愛的那深邃蔚藍的大海,給我帯來了無盡的驚喜和歡樂
春天的天氣也有點冷,晚上我喜歡大海的靜謐夜幕降臨,我獨自一人走在沙灘上,細細地欣賞著大海的美麗,多么的平靜,多么的安詳,朝著遠處的海面望去,那種長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧的情感油然而生。
張開雙臂,仿佛擁有了這世界上的一切,海讓我的心胸變的開闊,讓我的性情張揚,那種廣袤是無與倫比的,讓我深深的嵌入了那春潮的涌動,那種澎湃仿佛世界被靜止,一切都是美妙的。
我喜愛大海的澎湃,海水沖擊巖石的那種巨響,讓我心曠神怡的,我站在海邊吹著海風聽著那大海的交響曲,我心中的喜悅是無法用言語表達的,我喜愛大海的這份激情,這份豪邁,讓我覺得生活中也要激起這么一份豪情,去面對生活,面對新的挑戰
海納百川,有容乃大海水不擇細流,故成其大。大海的一切都來于她的納,她的廣闊,她的深邃,她的無謂,她的源遠流長,來自她的凜性,從她的性情中,我找到了博愛,他的廣闊,從她的言辭中,我找到了深遠,從她的聲音中我找到了慈祥,從她的體魄中我找到了剛毅在她的靈魂深處,我洗滌了心胸,在她的慈愛里,我學會了寬容在她的深遠里,我學會了寬容
我喜愛大海,不止因為它的澎湃,我陶醉大海不緊因為它的胸懷!
日記10
今天,老師給我們拿來三樣神秘的東西,一個普普通通的青花的紙杯、一張薄薄的雪白的紙,還有一個尖尖的塑料針管。老師拿這些東西干什么?我們好期待!
老師說:“上課前我們先做一個有魔力的實驗。”老師先把紙扎幾個小孔,那動作輕輕地,小心翼翼地生怕扎到自己的手。然后把杯子放在桌子上,把水加滿,水快溢出來的時候。接著把紙放到杯子上,然后把紙按緊。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒過來。老師把手松開,一件奇跡的事發生了,我們都大吃一驚,真是太不可思議了,杯子竟然粘了起來。
然后老師讓我們自己做實驗,我太高興了!因為自己做事,自己動手,豐衣足食嘛。然后老師給我們發了三個一模一樣的實驗器具,我也是先在紙上扎幾個小孔,然后把水倒滿,把紙放在水杯上,然后我慢慢地倒過來,沒想到我一松手水就倒在了桌子上。我失敗了!我有點失望,但是我想起了一句名言“失敗是成功之母!”想到這句話,我不傷心了。
我一直在想,到底是什么原因讓我失敗的呢?難道是水加的太多,還是位置不對,后來老師又給我們示范了一遍,老師告訴我們,讓我們翻紙杯時速度一定要快。哦,原來是這樣啊!接著,老師告訴我們實驗原理:薄紙片能托起瓶中的水,是因為大氣壓強作用于紙片上,產生了向上的托力。小孔不會露出水來,是因為水有表面張力,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會漏出來,這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會漏雨一樣!
原來,生活中也有許多科學道理,我以后一定要認真發現,善于觀察!
日記11
星期天,我提議說:“咱們舉行一個‘家庭智力大比拼’吧”于是爸爸、媽媽便答應了。
我拿出了所有的寶典,站在沙發上,鄭重其事地說:“家庭智力大比拼現在開始!”
第一輪搶答題,雙方等我把題念完,如知道答案,就拍一下身邊的凳子。好!第一輪現在開始。問題:事實與謊言之間有多遠?“梆”爸爸急忙“按下了搶答器”,說道:“事實與謊言之間有五個指頭這么遠,因為事實是眼睛看到的,而謊言又是耳朵聽到的。”“好,回答正確,加10分!”
第二題:什么東西掉下來,世界就會變黑?媽媽也毫不示弱,按下搶答器說:“眼皮掉下來,世界就會變黑。”“回答正確,加10分!”
第三題:有一只熊走過來,打一成語。這時,房間里鴉雀無聲,過了一會兒,我說:“倒記時5——4——3——2——1,停。好了,現在公布答案:有備而來。
第二輪必答題,首先由白鴿回答,一只狗過了獨木橋就不叫了,打一成語。媽媽沉思片刻,說:“過目不忘。”“回答正確,加10分!”下面由江民回答,“太平洋的中間是什么?”“水唄!”爸爸爽快地答道。“錯誤,應該是太平洋的‘平’字,扣10分!”爸爸這才恍然大悟。
時間過得飛快,不知不覺就到了9:00,我只好依依不舍地離開了“晚會現場”,來到了自己的房間。
啊!我過了一個非常愉快的星期天。
日記12
媽媽,是一個偉大的字眼。在我的人生路上,媽媽給我了太多太多的關愛與理解。
將年幼時的日記拿出,那是一個很舊的精制的筆記本,歲月流逝,她已塵封多時。拭去灰塵,翻開,那一串串彎彎曲曲卻又認真有力的字跡映入眼簾:
1992年5月12日。今天,媽媽把那雙畫著小xióng(熊)的wà(襪)子給買來了。昨天還說不給我買,還打我!不過,媽媽還是和以前一樣好,我就把那zhāng(張)‘永遠不理她’的紙條sī(撕)掉了……
1992年6月7日。今天,我rě(惹)媽媽生氣了,因為我考試沒得雙百,媽媽很生汽(氣)。其實,還有很多比我chà(差)的呢!不過,媽媽,對不起!”
以上是兩則在小學一年級記得日記,初讀時覺得好幼稚,我還笑了半天。拿給媽媽看,媽媽什么也沒說,只看到她的眼中有一些晶瑩的液體在轉,媽媽哭了!
上了中學,記得日記次數也多了起來,日記的內容也豐富了許多。然而,字里行間,總是記著“母親”二字:
20xx年12月15日。今天下著雪,放學后,我獨自走在回家的路上。風雪中,見前面有人在向我招手。我跑上前,看到那張臉,是媽媽!我無言。坐在自行車后座上,我看到媽媽在風雪中正努力蹬著車子。我在心里默默的哭:媽媽今天還發著高燒!……
……
日記仍在斷斷續續寫著,關于“媽媽”的日記,越寫越多,或許是我在慢慢長大,從中我也慢慢懂得了媽媽的心,懂得了媽媽的`眼淚……
或許有一天我會不再記日記,我會在最后的一篇日記上鄭重的寫上:我讀懂了媽媽!
日記13
星期天早上,我在床上慢悠悠地穿衣服,聽媽媽說道:“寶貝,快起床,媽媽今天有事要出去一下,你在家里好好做作業!”我嘴里答應著,心里卻樂開了花。等媽媽一走,我便躍下了床,今天可是媽媽的生日,而她卻忘了,我要給她一個驚喜!
對了,我先打掃房間,剩下的時間再做作業。說干就干,掃地、拖地、收拾桌子……正當我忙得不亦樂乎時,我在書柜里發現了一個黑色的,以前從未曾見過的筆記本,雖然我知道未經他人允許,翻看別人的日記是不好的,但強烈的好奇心促使我翻開它,看了起來。
“1997年*月*日,小寶貝出生了,聽到她清脆的第一聲哭喊,我感到幸福極了,醫生告訴我她是一個可愛的小姑娘,小臉粉嘟嘟的,眉毛淡淡的、細細的,眼睛睜得大大的。我們給她起名叫佳怡,是快樂的意思。”
“1998年*月*日,今天我們叫了親朋好友來給寶貝預測一下將來的愛好,在一張大桌子上,放了預先準備好的各種物品,有化妝品、玩具、衣服、書等,這小家伙睜著圓溜溜的小眼睛在眾多的物品中,一把抓起一本書,手舞足蹈起來。大家都笑了,說這個孩子將來肯定是個小書蟲。”
看著看著,我不由自主地傻笑起來了,原來這是一本記載愛的日記本啊!我的心里甜滋滋的。
日記14
圍棋是一種足智多謀的休閑活動,深受人們的喜愛。我雖然喜歡圍棋,但是卻不會下圍棋。
端午節放假三天,作業很少,沒放假之前我就寫完了。此時我們全家正坐在家中閑聊。媽媽提起我不會下圍棋,說要教我下圍棋,大伙兒一致贊同。我從樓上拿來圍棋,一切布置好后,媽媽告訴我怎么拿棋子和圍棋的數量,以及先后下圍棋的規則。我聽了,一一記在心里。媽媽選了黑子,我就要了白子。媽媽先下,我們倆一前一后將那九個點占了才開始"攻擊"。一開始,我拿圍棋手勢不對,媽媽現場演示,到后來,我基本的已經打牢了。我一會兒顧這兒,一會兒顧那兒,被媽媽"吃"了不少子。我下定決心只顧一邊,卻被媽媽四下圍住,正當我急得火燒眉毛時,媽媽指著沒圍住的那一段說:"快把這段子連到外面去,便可死里逃生,另找前途。"我聽了媽媽的話半信半疑。又過了幾個回合,我終于逃出來了。可我不像劉備那樣見恩見義,我逃出后馬上反攻,形成一梯子狀, 媽媽趁勢來"吃"我的白子,被我聲東擊西,吃了她四五顆黑子。這下我們倆誰也不虧誰,誰也不幫誰,各自展開攻勢攻擊對方。我腦子雖然靈活,但是還是讓媽媽東"吃"一子,西"吃"一子。到后來,媽媽的黑子下完了,結果可想而知,媽媽贏了,我輸了。
雖然我輸了,但是這次媽媽教我下圍棋,讓我受益匪淺。今后我一定多加練習,將來成為圍棋高手中的"諸葛亮"。
日記15
課間操之后,發生了一件令我難忘的事情.
上完操回班后,老師沒讓我們打開書,我覺得很奇怪.望著老師嚴肅的臉,我想老師一定要講一件很重要的事情.果然不出我所料,老師的話干脆而利落:直接點幾個人站起來,其中包括我.原來我們幾個的地面太臟了.可不是嗎,教室里看起來亂糟糟的,真令人惡心!
我正等著老師罰我們.可是令人意想不到的是:老師讓組長和衛生委員把全班掃一遍,然后讓我們圍著教室轉一圈.當他們打掃的時候,我感到羞愧極了,既不敢看他們,也不敢看老師.我心想:這件事本來是我們幾個錯了,可是卻辛苦了其他的同學,真是對不起他們呀!不過,老師的這種處理方式,使我更清楚地認識到自己的錯.當他們打掃完后,看著煥然一新的教室,和剛才的臟亂相比,簡直就是天壤之別.是啊,誰都喜歡坐在干凈整潔的教室里,既然這樣,我們為什么不做好我們應該做好的事呢?
我們的教室就是我們學習的戰場,座位就是我們學習的陣地,連自己的陣地都沒整理好,怎么能搞好學習呢?前一陣,我校舉行了"建和諧校園,與文明同行"的故事比賽,我還拿了一等獎,難道我們的文明行為只是在嘴上講講故事嗎?不!我們應該落實到行動上,從我做起,從每一件小事做起.保持個人和環境衛生,就是講文明的一個方面.
作為一名班干部,我應該處處以身作則,當好同學的榜樣,老師的助手.希望我能說到做到!
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