有趣的科學300字
有趣的科學300字1
科學是人類的成長之門。是它讓我了解到了許多知識；是它帶領我們探索大自然的奧秘；是它讓我們受到了很大的啟發。
今天，科學老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實驗。我回到家，先準備了這些材料：兩個玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中，之后將鹽倒一點兒放入水中攪拌。接著再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中，但是一點不同的現象也沒出現，我非常奇怪，心想：這是為什么呢？難道水放少了嗎？我帶問題去問媽媽，媽媽說：“你的鹽放的太少了，再說，水也放少了呀！”于是，我又放了些水，又放了些鹽，攪拌到鹽與水飽和為止。過了一會兒，奇跡出現了！放鹽水的杯子里，雞蛋穩穩的浮在水面上，太棒了！試驗成功了！原來，因為鹽的浮力較大，鹽水的浮力就更大了！
科學是人類智慧的起點，我愛科學！
有趣的科學300字2
星期一上午有一節科學課。上課了，科學老師自我介紹，說：“我姓駱，你們可以叫我駱老師。”自我介紹完畢后，老師開始上課。“今天我們來學習第一課。請四人小組長到我這來領尺子和放大鏡。然后再帶上本子和筆，到操場上對樹木進行觀察。”
我們興致勃勃地來到操場上，挑了一棵香樟樹仔細觀察，我們用放大鏡在樹上觀察。我看到了一只小螞蟻在上面爬來爬去，還有一只小蜘蛛正在織網，等待獵物上鉤。我又用手敲了敲，發現它是實心的，從樹皮上散發一種香味，上面還有樹瘤和青苔。我們又用尺子量了一下，它的周長有20厘米。樹枝上還長了一些小小的果實，但是這個果實不能吃。
我們觀察完畢急忙把它畫了下來。我認認真真的看，仔仔細細的畫。畫好一看，真是牛頭不對馬嘴，樹根太細、樹干太粗。這個樣子真好玩！
下課了，我們其樂融融可開心了，科學課真有趣啊！
有趣的科學300字3
科學是一門有趣的課，它使我們的生活多姿多彩。
一天，科學老師拿出兩塊磁鐵放在桌子上，只見它們像一對戀人，牢牢地吸在一起。老師費了好大的勁才將它們分開，將一塊磁鐵換了個面，它們又像一對仇人，硬擠在一起，它們也互相排斥。望著目瞪口呆的我們，老師解釋說：“磁鐵是一種特殊的物質，它具有異性相吸，同性相斥的特點。新型火車─磁懸浮列車就運用了這種特點。”
下課后，我也想做一個磁懸浮列車，科學老師很高興，愿意幫助我提供所有材料，我馬上開工。可期間還是有點問題，但經老師的指點，就全部解決了。一星期后一個磁懸浮列車模型就造好了。它只要放在專屬鐵軌上便可以自己開了。
科學真有趣，我愛科學。
有趣的科學300字4
同學們剛跑回教室，便看見黑板上寫著“會跳舞的雞蛋”六個大字，大家十分驚訝，便七嘴八舌地議論起來。“雞蛋怎么會跳舞？”有的同學說。“我從來都沒見雞蛋會跳舞。”也有的說。“我今天倒要見識見識雞蛋怎么跳舞。”還有的同學說。只見老師走上講臺，拿出早就準備好的一個生雞蛋、一包鹽、一把調羹、一個裝了大半瓶水的透明塑料瓶。
老師先把雞蛋放入瓶中，雞蛋像一個x漢似的沉入水中，睡著了。老師說，要讓雞蛋跳舞，得先讓它浮起來。“說著，就加了一點鹽。雞蛋一動不動。老師又加了一點鹽。”懶漢“伸了伸懶腰，又不動了。我們急了，老師也急了，又連加了兩大調羹的鹽，這下，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃地升到水面上，同學們高興地叫了起來。
老師把雞蛋按了按，雞蛋跳起了迪斯科。老師在旁邊伴奏，逗得同學們哈哈大笑。
原來這個科學小實驗蘊含著一個科學道理：在清水中加入適當的鹽，水的浮力就會大大增加，雞蛋當然會浮上來了。
有趣的科學300字5
科學是人類的成長之門，是它讓我們了解到許多知識；是它帶領我們探索大自然的奧秘；是它讓我們受到很大的啟發。
一天，我在一部動畫片里看到了一個小實驗。把硬幣放進倒滿水的杯子里，水不會溢出來，這一來，讓我有了很大的好奇心。也想試著做一做這項實驗。
我先準備了一個裝滿水的杯子和一個硬幣，然后小心翼翼地把硬幣放進裝滿水的杯子里，擔心水會溢出來，奇跡發生了，水居然真的沒有溢出來，這下，讓我更加疑惑了，這是為什么呢？我趕緊從網上查了查相關資料，原來，水不會溢出來的原因是水面有張力。這下我才恍然大悟。
星期一，我把這件事告訴了同學們，他們也都很好奇，回家也做了做這項實驗，有許多人都不知道其中的奧秘，我給他們講解了其中的緣由。
科學是神秘的，只有揭開它的秘密，你才能讓科學為人類服務；科學也是有趣的，它吸引著人們去探索，去追尋。
有趣的科學300字6
早上第三節是科學課，終于可以去我一直期盼的科學教室上課了。我又可以看見琳瑯滿目的科學儀器了。
老師給我們復習了前兩課的知識后，決定讓大家試驗點燃酒精燈。由于我們小組上課認真聽講，得到了老師的表揚，獲得了優先試驗的機會。而我又榮幸地成為了我們組第一個試驗的人。
懷著微微的緊張，我把酒精燈移到桌子中心，并把易燃物拿走，就開始試驗了。我先把燈罩撥開，然后把燈罩豎著放置于酒精燈旁。隨后打開火柴盒，取出火柴，小心翼翼地點然，接著把點然的火柴移至酒精燈下方，點燃酒精燈。只見一團火焰像花一樣地綻放。待酒精燈燃燒一會兒之后，再把燈罩從酒精燈火焰斜上方蓋下去，熄滅火焰。
雖然點燃酒精燈不是很難，但依然有同學無法完成。特別是一些膽子較小的女生，她們不敢劃火柴。其實在點燃酒精燈時也是有一定竅門的。比如點燃酒精燈時要從斜下方點燃。又比如把燈罩蓋在酒精燈上熄滅火焰時，要從斜上方蓋下去。總而言之，
動手能力是很重要的。
這次練習點燃酒精燈，不僅讓我掌握了點燃酒精燈的辦法，而且提高了我的動手能力，可謂一舉兩得。
有趣的科學300字7
這是一個有趣的實驗——
老師先把瓶子裝水，裝到滿滿的，再拿來一張紙片蓋上，輕輕壓一壓。當老師要把水杯倒過來時，同學們都屏住呼吸，瞪大眼睛，生怕錯過一個細節。老師終于把杯子倒了過來，松開了那只壓著水杯的.手，神奇的是杯子里的水并沒有流出來，而是靜靜地留在水杯里。
一下子教室好像炸鍋！同學們議論紛紛，有的說老師肯定紙上粘了膠，有的說老師有隱形的手。這時，老師嘿嘿一笑，便說：哪位同學上來試一試？
“我來。”江鋮同學走上講臺，拿起杯子裝滿了水，小心翼翼地放上紙片，再輕輕一壓，把水杯倒了過來，雖然水沒有流了出來，但是在翻上去的時候便漏了一地，水到噴到旁邊的同學，我開玩笑道：你這散彈槍不錯，槍法也一流。
接著，終于輪到我走上講臺，拿起水杯，裝滿水后又馬不停蹄地蓋上紙片，輕輕一壓，心中默念：“天靈靈，地靈靈……。”便把水杯一翻，見水沒有漏出來，才松了一口氣。接著，我又把水杯來個180度的旋轉，水依舊不會漏。同學們都驚訝地瞪大眼睛，沒想到我這么厲害。
老師在最后揭開了秘密：“因為杯子盛滿水時，里面的大氣壓小于外面的大氣壓，所以水就不會流出來了。”
哦！原來是大氣壓在搞鬼。
有趣的科學300字8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，馬老師走進教室，讓我們迅速地排好隊，快速地走向科學教室。
馬老師先拿出一個透明的杯子，里面躺著一只小蝸牛，蝸牛的頭上長著一對又細又長的觸角，觸角上還有很多數不清的小點點。在放大鏡的幫助下，我們才看清了蝸牛的眼、口、腹足和殼上的花紋。它的眼睛小小的、身體軟軟的，你一碰它，它就會把整個身體都躲進殼里。它的口很難看見，它常常不把它露出來，真像蒙面大俠！它殼上的花紋各種各樣，有的像一條條裂紋，還有的像一塊塊巧克力……
正當我們津津有味地觀察蝸牛的時候，馬老師發令了：“現在請你們拿起菜葉，喂給蝸牛吃。”于是我們急忙拿來菜葉，把小蝸牛輕輕地放在菜葉上。可是小蝸牛卻好像還不信任我們，只是在葉子上慢吞吞地爬來爬去，卻始終不動口，把我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣。如果蝸牛聽得到，我們肯定要狠狠地、大聲地告訴它：“你盡管放心地、快快地吃吧！”
慢慢地，小蝸牛仿佛明白了我們的好意，終于緩慢地伸出了它的觸角，開始吃了起來。你可別看它平時安安靜靜地，吃東西的時候卻一直不停地伸縮觸角，有趣極了！它的個子雖然小，胃口卻不小，一片指甲大的菜葉被它吃得精光。厲害極了！
有趣的科學300字9
上課了，毛老師拿著蠟燭、圓紙片、雙面膠等材料走進教室，笑呵呵地對大家說：“我們今天來上魔術課，好不好？”“好！”大家用期待的眼神注視著講臺，生怕錯過一個環節。
魔術開始了，毛老師先把圓片剪成螺旋形，我想：為什么不剪成其他形狀，而只剪成螺旋形呢？接著把一小段雙面膠撕下來貼在紙片的中心處，再拿出剪刀，咔嚓一下剪下一小段長長的繩子粘在雙面膠上，然后把繩子繞到鐵架上。到這里，我想：紙真的能轉起來嗎？最后毛老師把蠟燭點燃，紙慢慢地轉了起來，像一個害羞的小姑娘，然后越轉越快，好像在跳芭蕾舞。同學們一下子歡呼起來：“真是太神奇了！”
螺旋形紙為什么會跳舞呢？毛老師告訴我們：這個實驗看起來很神奇，原理其實很簡單，是因為蠟燭燃燒使周圍的空氣變熱，熱空氣往上升，螺旋形紙片被推動，所以就會圍著蠟燭轉圈圈啦！
原來，神奇的魔術背后藏著科學知識呀！真是太有趣了！
有趣的科學300字10
在六年的小學生活中，我已不知上了多少節課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑。但對我來說，最喜歡還是最為有意思的科學課了。
我從小就很喜歡科學，喜歡去探索未知，喜歡去發明創造，而科學課就給了我一個很好的平臺。
在科學課上我總是能學到各種知識、規律，可以去發現生命的奧秘；去探索未知的宇宙；去學習化學規律；去了解無盡的疆域。
在科學的世界里要不斷地去發現、創造，而我，喜歡的就是這個。歷史上曾經有過許多科學家，如居里夫人、愛因斯坦、伽利略等偉大的科學家。他們用自己的生命去發現未知、創造奇跡，用自己全部心血的結晶，發現科學，去造福人民。
曾經，我們的中國就是因為科學進步跟不上，所以才會被他國欺負，所以我們的生活才更需要科學。我也希望有更多的同學去喜歡科學，去研究科學。
有趣的科學300字11
星期一，我們上了一節有趣的科學課。
開始上課了！李老師首先拿出了一個塑料袋。咦？全班都感到莫名其妙。接下來，他又拿出了一個酒精燈，并點燃了它，呃……我想，這是為了告訴我們別用白色垃圾嗎？還是要……
然后李老師慢慢地把袋子口移動到了火的上方，哎呀，要著火啦！同學們倒吸了一口冷氣，嚇得直冒汗。可是，接下來的一幕讓我們大吃一驚：塑料袋不僅沒有著火，反而輕輕地浮了起來！太不可思議了！
試驗繼續，大家目不轉睛、專心致志地看著。李老師的手一放，袋子直接飛了起來！我們驚訝得一句話也說不出來了，一片寂靜后便是雷鳴般的掌聲。
后來，李老師告訴我們：由于熱空氣向上，所以袋子也就上升。原來如此！這樣的話，著火時彎腰低行也就是對的了。
在我們回教室時，我想：如果飛機也可以像袋子那樣先浮起來，再飛行，那不就省略了起飛的步驟？我長大了要當世界聞名的飛行器科學家！
有趣的科學300字12
今天下午，第二節課是科學課，是我最喜歡的課之一，因為它有許許多多有趣的實驗，和許多的科學道理。
叮鈴鈴！上課了，今天老師會讓我們做什么實驗呢？真期待。
陳老師走進了教室，告訴我們今天做關于“電流”的實驗，老師發給我們每個四人小組一根導線和一個小燈泡，我們自己也帶了一節一號電池，老師說：今天我們就要來點亮你手中的小燈泡，我想，就點亮一個小小的燈泡嘛，有什么好希奇的。我便馬上做了起來，我
把導線的一端弄住電池的銅帽，岑澤把另一端放到小燈泡的連接口，可是我們等呀等就是不亮。眼看別的小組都完成了，怎么辦？我不禁皺起了眉頭，這是怎么回事，小燈泡怎么不亮了？難道破了不成！于是我翻開了書本，噢！來是這么會事，應該把導線的一端放到電池的鋅殼上壓住，再把另一端插入連接口，最后還要把它放到銅帽上，我們試了試，“啊！亮了亮了。”我們大叫。聽老師說，這是因為電流的回路，我們剛才就是因為電流沒有了回路所以不會流動才不會亮的。
老師說電很危險的，弄不好就回引起火災，所以我們在家里千萬不可以亂用電，不可以亂用手去摸，更加可以自己拆裝用電器。
有趣的科學300字13
今天上午，我又來上作文課啦！真開心。一進教室就發現老師正在桌子旁準備實驗的工具。我走近一看，原來老師今天要做水中煙花的實驗。煙花本來是在天上放，怎么在水里放呢？
今天的實驗課真是太讓我好奇了，只見老師準備的工具：水、油、色素等。實驗馬上開始啦！我開心得像一朵花。老師先將油倒入杯中，又擠入幾滴色素，色素像一群可愛的小蝌蚪，還像動畫片里海綿寶寶，更像我元宵節吃的小湯圓。咦，老師拿筷子做什么呢？在我的好奇中，她快速地攪拌起來，我耳邊只聽著“叮叮當當”的聲音。抬頭一看，那些好看的顏色混在一起，太丑了。老師將攪拌好的混合物倒入清水中，那個即將綻放的煙花彈了幾下，又迅速浮在水面，好像一個彈彈球，還像一片烏云聚集在水面，更像一片發霉的荷葉站立在水中。
過了一會兒，那些混合物慢慢地像絲線在水中散開。可是我觀察了一會，發現絲線慢慢地變粗了。再過一會兒，我發現絲線團都蓋滿了一杯水，仔細一看水有一點黑，又有一點綠。
這個實驗真有趣！
有趣的科學300字14
周三，我盼望已久的科學課終于來了。這節課的主題是觀察大樹。同學們有的帶來了放大鏡，有的帶來了軟尺，還有的帶來了本子，準備把大樹的外形畫下來。
上課了，同學們排好隊伍從樓上下來觀察大樹。我被分配到觀察香樟樹的一組。香樟樹的葉子大大的，還散發著清香。同學們都圍著樹，大家有的局部觀察，有的整體觀察，都觀察得非常仔細。有的在用放大鏡觀察，有的用軟尺測量樹的寬，還有的則用筆畫樹的外形。
我在地上拾了幾片香樟樹的葉子，聞了聞，啊，和我家衣柜的味道一樣。這香味能驅蟲，使衣物不會被蟲蛀掉。我還看見幾只螞蟻和一只蜘蛛在樹枝上繞圈“賽跑”，好像在玩捉迷藏的游戲呢！
這節課讓我知道了有的樹上有樹瘤和小動物，同時也讓我懂得了許多科學知識。科學課真有趣！
有趣的科學300字15
在4月3日的那天，我們四年級來到了余杭科技館里春游，在那里我們不僅學到了知識，還感受到了科技的強大。
走進大門，我就看見了神舟九號與天空一號的合體模型，使我很想體驗一下。因此我以迅雷不及掩耳之勢，爬進了模型中，我爬進了駕駛艙里，在里面我體驗到了航天員去月球的感受。這時，同學們蜂擁而上地沖了上來，我無可奈何，只好下了模型。
接著我又玩了“把自己拉上去”，“把自己拉上去”其實就是仿造電梯，用繩子把自己拉上去，再用繩子把自己放下來。可好玩了！
讓我覺得真有趣的是二樓的“身子不見了”也就是揭開去年劉謙的魔術表演。這個創意的背景顏色是黑白的方塊，人將從后面的洞里鉆進去的，然后伸出頭來，而身體卻被兩面大鏡子遮住了，鏡子中又照出了黑白方塊，因此站在遠處還以為身體真的不見了呢！不過只要近距離地仔細觀察還是會發現的。
當然我還玩了“時光隧道”，這只是燈光在轉，所以走進去感覺是在轉，其實根本沒有動……
余杭科技館真有趣，它不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了許許多多的收獲！
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