
校園趣事作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的校園趣事作文,希望對大家有所幫助。
校園趣事作文1
今天一大早,我來到學校,交完作業后便在走廊上看書。
“忽聞一陣秋風來,千樹萬樹耳朵來�!标惪稀昂簟钡仫w進來大叫:“李文哲趣事啦,李文哲趣事啦!”我們當時確實是下了一大跳。
“什么,李文哲去世了?陳肯,你腦袋沒出問題吧?”同學們一起大叫。“沒啊,他確實是趣事了啊!不信你們去問他!”陳肯很是不服氣。
我已經猜到是怎么回事了,第一個沖下樓去看李文哲,原來是他走到一年級的教師里去了,正被老師罵呢!同學們相繼趕到后才明白怎么回事,一時間哭笑不得,我更是無奈加無“態”。
呼,校園這當事��!
校園趣事作文2
睜開蒙?的雙眼,我們迎著晨風走進書聲瑯瑯的校園,校園已從睡夢中醒來,高大挺拔的白樺樹顯得更加颯爽,低矮的冬青隨著微風在天空中“嘩嘩”的抖動了幾下,伸伸懶腰,勤快的百靈鳥已經早早站在枝頭練起了嗓子,用完美的歌唱來迎接可愛的同學們,邁著輕快的步伐來到了生機勃勃、書聲瑯瑯的寬闊而又美麗的校園。
新的一天到來,聰明的孩子們又要去迎接新的一天,而今天又會有怎樣的校園趣事等著我們這些聰明,可愛,活潑而又機靈的孩子們呢?
“�!恕薄岸!恕薄岸!恕蓖瑢W們伴隨著優美而又悅耳的鈴聲,邁著輕盈的步伐走進了教室,大家快速把音樂書拿了出來,聽著可愛的音樂老師朱老師那匆匆的腳步聲,一節有趣的音樂課開始了。
朱老師講完了課,讓我們上去給大家唱一首歌,我們班從熱鬧的“菜市場”立刻變成鴉雀無聲的“啞巴”,音樂老師朱老師嚴厲地說:“你們剛才說的那么歡,現在怎么一字也不說了?”
在朱老師把我們嚴厲地訓斥了一頓之后,一位女同學搖搖晃晃的站了起來,小聲說:“老師,我要為同學們唱一首《喜羊羊與灰太狼》的主題曲�!敝炖蠋熉犃诉@句話也消了消氣,說道:“好吧,那你唱吧�!币魳防蠋熣f完以后,這位女同學鞠了一躬便開始唱了:“喜洋洋……”全班同學爆笑起來,恨不得把房頂掀開了,我們的笑聲打斷了她的歌聲,她愣住了,用迷惑的'眼神看著大家,她的嗓音真的太別扭了,并且沒有一個在調上。胖胖的臉蛋,圓圓的肚子都成了她滑稽的輔助品,這樣一節有趣的音樂課在同學們的笑聲中結束了。
有趣的課堂,有趣的校園,帶給我無窮的樂趣。
校園趣事作文3
我的校園景色優美,使個好地方。在小學部的音樂教室底下,有一塊草坪,我們很多同學都喜歡在那里抓蚱蜢。
每當秋季開學后,課間時分,我和哥哥,龍江源等同學都會去那塊草坪抓蚱蜢。我們這些同學先站在草地四周,看看草地有沒有動靜。過了一會兒,我們就會看到草地里偶爾有一兩顆草在動,這就是有蚱蜢了。我們許多只眼睛都朝蚱蜢看去,哎!果真看見一只大蚱蜢,這只大蚱蜢長10厘米左右,寬2厘米左右,真是一只大蚱蜢呀!看到了大蚱蜢還要把它抓住呢!緊接著我和哥哥合作,我們左右包抄,然后我就撲過去罩住了這只大蚱蜢,再用手指輕輕捏住蚱蜢的頭,這樣我就抓住了這只蚱蜢,真好玩啊!
抓住蚱蜢后,我們就把這青的、灰的蚱蜢一對對放進我們撿來的空的礦泉水瓶里,如果瓶子不夠放,我們就會把剩余的、多的蚱蜢放了。要是我們的朋友龍江源抓住了這些蚱蜢的話,那么蚱蜢們的運氣就不會這么好了——他會把蚱蜢們的腦袋一個一個的'拔下來,玩一玩,說著我都覺得很恐怖,但是龍江源卻一點都不害怕,他或者有時是像個博士一樣玩起研究來。
接著斗蚱蜢比賽開始了,只見瓶子里的一只只青的、灰的蚱蜢們正在打架呢,它們頭對頭撞,有的互相壓著,沒過一會兒,那只青蚱蜢就被那只灰蚱蜢給打斷了一條腿。龍江源說:“以后就叫這只灰蚱蜢“惱王”蚱蜢吧!”
抓蚱蜢、玩蚱蜢、斗蚱蜢可真好玩啊!
校園趣事作文4
我們學校有一件趣事,那就是每當在語文課時,總會有一陣清風飄向七二班,這陣清風有著魔力,同學們稱作為徐徐清風。
叮~上課鈴聲響了,兩個胖胖的語文科代表站上了講臺開始管理起了紀律,那氣勢,可謂是氣壯山河,沒有人敢招惹他們。
一陣安靜之后,我們感受到一陣清風徐徐吹來,沉寂的氣氛頓時被打破了,只見那一陣清風吹響我們,那陣清風正是我們的徐姐徐徐老師。
別的學�?傉f語文課很枯燥,可我們班卻不覺得。每當上語文課時,我們都會懷著開心的.心情迎接這節課,無論是多么喜歡上課睡覺的同學,沒到語文課總是精神百倍,上課頓時活潑起來,因為每當語文課時,就會有一陣清風徐來,所以同學們受到了清風的魔力,狀態都不一樣了。
這陣風,她時而變成狂風暴雨,會使同學們鴉雀無聲;時而會變成溫暖的風,這陣風好似春風,吹拂著我們,同學們感受到了這陣風,心情都變舒暢了,上課也變得活躍,積極了;但是,有一種特殊的情況,這陣風悄悄的帶來的云朵,下了一陣太陽雨,有的同學卻很歡快,而有的同學卻很悲哀,這究竟是為什么呢?真是一件神奇的事情。
我們班的這件趣事,不久就傳入了一班的耳中,一班的同學充滿了好奇和羨慕,他們也想感受清風的魔力,可他們卻只能干羨慕著。
我們在這徐徐清風中學習著,努力學習,快樂成長,感受著這帶有魔力的徐徐清風。
校園趣事作文5
這天,我走進教室,馬上就看見一個白色人影從窗外一閃而過,我感到害怕,因為平時我是全班最后到教室的人,但這時同學們根本還沒來!
一陣凄厲的哭號從教室的一角傳來,我嚇得打了幾個冷顫。突然,有人從背后拍了我一下,但我回頭一看,居然沒有人!我嚇得魂飛魄散,跑到走廊上想求救,但今天是星期六,除了我們班偶爾會來小聚一下之外,根本沒有人會來!
我想跑回家,但校門上鎖了,我根本無處可逃!又有個人影從我的眼角余光閃過,還打了我一下,但我四處張望后,還是沒有看到人!“��!救命呀!見鬼了!”我不禁用顫抖的嗓音叫到。
“愚人節快樂!生日快樂!”熟悉的嗓音從學校的另一邊傳來,同學們也都陸陸續續出現在我的.眼前,我這才恍然大悟,原來同學們是要幫我慶祝我在愚人節當天的生日。“還喜歡這個生日驚喜嗎?”朋友們問。
“我非常喜歡,可是以后不要這么可怕,好嗎?”然后我們相視而笑,笑聲傳遍了整個校園。作文
校園趣事作文6
童年是一生中最快樂的時光,在那似懂非懂的年紀里,往往會發生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發生在校園里的事。記得那是我7歲的時候,我才讀一年級,我表哥和我在同一個學校里讀六年級。在學校的后操場里,有許多奇異的`花草。一天,我上體育課,表哥也上,我們上了半節課,體育老師有事走了,我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次,所以對我來說什么都是新奇的。
我像一只小鳥,在這里飛來飛去,快樂極了!突然,我發現了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看,上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來,問:“哥,這是不是人參��?”表哥見我像哥布倫發現新大陸一樣子,又看了看那顆植物,一下子笑了起來。他對我說:“這個東西我我聽說過,不是人參,叫“仙人豆”,比人參還好,吃了能多活幾十年呢!”
我信以為真,趕緊摘下上面的小紅豆,說:“我要回家給爺爺奶奶吃,你可別搶啊!”說完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。
突然,一個念頭在我的腦海中閃過,如果還有仙豆,那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師,說:“老師,這是我采來的仙豆,可只有幾顆,我怕不夠,哪里還有��?”話一說完,便引起轟然大笑,老師說:“傻孩子,這是苦豆,哪是什么仙豆,世界上沒有長生不老藥,你還是多掌握點知識�!蔽衣犃税胄虐胍桑s緊將一顆豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼淚,這采知道上當了。
通過這件事,我深深認識到自己知識的淺薄,至今回憶起來印象深刻。童年,你是我一生最美好的時光。
校園趣事作文7
睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會有怎樣的校園趣事等著我呢?
“丁零零,丁零零”上課了,這節課是體育課,在體育委員李鑫的帶領下,我們排著整齊的.隊伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說:“今天這節課,我們主要練習跳高�!苯又芾蠋熢谏晨由喜迦雰筛t鐵桿,又扛來一根長長的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因為過竿時沒協調好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣!
接著,毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚??嗚??嗚嗚??我摔倒啦!笑什么笑��!后面還有更糟的:有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權!瞧!咱們班高手如云吧! 校園的一天多么有趣兒�。∷o我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜
歡這美好的校園生活!
校園趣事作文8
那天下課,我和我們班的徐譽升聊天,他說他是猜腦筋急轉彎的高手,我不信,便對他說:“你只要能回答我五個腦筋急轉彎,我就相信你說的話�!彼f:“好吧�!�
“第一個,你打死了什么動物,流出你的血?”“蒼蠅。”他說。我說:“錯,應該是蚊子�!彼f:“謝謝你告訴我正確答案�!薄霸趺�,你不是回答說是蒼蠅嗎?”“剛才我是說,有蒼蠅在我們周圍飛。”我說:“這也算理由�!�
“第二個,什么動物背著房子走?”他思考片刻,正要答不出來時,旁邊有人讀笑話,剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句,他一聽,就說:“正確答案是蝸牛�!蔽艺f:“什么啊,聽別人說的.也算�!�
“第三個,什么山和海能動?”眼看他又答不出來,那時有人讀作文,讀到一句:那里人山人海,好熱鬧!他聽了,說:“人山人海�!蔽艺f:“這三局算你運氣好�!�
“第四個,戰場上什么地方子彈最密集?”嘿嘿,這次沒人讀作文和笑話,一定能考倒他,太好了!可是,這時蘇志浩悄悄對他說:“子彈庫�!彼f:“是子彈庫吧�!蔽艺f:“又聽別人的,下次必須獨立完成,知道嗎?”“恩�!彼f。
“第五個,什么鳥飛不起來?”他說:“是駝鳥。”我說:“今天算你運氣好,我下次再問你更難的問題!”他高興地點點頭。
之所以我這次承認他是腦筋急轉彎高手,是因為他這次運氣好,下次他就不會有這么好的運氣了。
校園趣事作文9
學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
時間回到一個炎熱的夏天,太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時,一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時,傾盆大雨從廣闊無邊的'天空落下來。
同學們被大雨淋濕了,這時,小強用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺濕了,看來,我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字,他把水裝進了袋子里,同力地往我們扔,天啊,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來一個個飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網打盡”。我們女孩子站起來,不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷。”半個小時的活動課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現出同學的友誼,團結�!澳銈冊诟墒裁�?”隔班的老師說:“三(1)班的學生真頑皮。”她的一聲,把我們都嚇哭了,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。
雖然事隔四年,但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經過,想起同學們一顆熱愛友誼的心,我都會露出愉快的笑容。
校園趣事作文10
每個人都有許許多多的趣事,有童年的、家庭的。但你們有學校的趣事嗎?我就有,下面我給你們說一說吧!
這件事就發生在前幾天的'體育課上,因為要配合別的老師給*班上一節體育課,所以這節課老師讓大家解散。我和一些同學玩編花籃,跳著跳著,突然有位同學撞我一下,我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈,腳纏在一起的,所以我一倒,剩下的同學也就跟著挨個兒地倒了下去,只有那個撞我的同學沒有倒,她故作擔心地問道:“有事嗎?”
我們喊:“沒事!”說著便慢慢地爬起來,隨口又來一句:“就怪了!”我們說完,那個同學一溜煙跑掉了。有位同學看見了我,大聲地喊:“快來看呀,這里倒了一大堆人!”很多同學聽到了,趕忙跑過來,把我們扶起來,一塊兒開始玩新的游戲。
像這樣的事情,我經常發生。雖然這件事就發生在前幾天,可它仍讓我非常難忘。
校園趣事作文11
一個地方,那是我每天都去的地方,那就是學校。我們學校有很多趣事......下面我就讓我為大家講一講我們學校的趣事。
今天,我們學校要消防演練,廣播的話音剛落,我們的同學就開始起哄了。其中還有一位同學說:“我要去戰場犧牲了,大家再見�!彼倪@位一句話讓同學們都哈哈大笑。過了一會,老師就開始講演練的'要求了。老師說:“我們下樓的時候要快走,不能擁擠,不能跑,不能推,要用紅領巾捂住嘴�!闭l知道我把嘴聽成捂住臉了,我捂住了臉對老師說:“是這樣嗎?”老師說:“震,我是讓你捂住嘴,不是讓你捂住臉�!蔽易约憾紤岩勺约憾溆袉栴}。主任說消防演練現在開始時,那個同學又說:“說沖呀,沖呀,要不都被燒死了�!蹦阏f好笑不好笑。
就這樣一件有意思的事,使我終身難忘,一直到現在。
我們學校有趣的事還有很多,不止一件,不信你們可以來我們的學校,回家一定會肚子疼,因為是笑疼的。
校園趣事作文12
星期四是六一兒童節,我早早的來到了學校,準備等待我的好朋友——周“鴨鴨”和我一起歡度六一。
等同學們都到齊后,謝老師就先組織我們先玩起了本班的游戲——貼鼻子。我們快速排成一條長龍般隊伍,等待著玩游戲。首先參與的.第一位同學,只見她在轉三圈,再右轉三圈后,然后再過去貼鼻子。只見她“咣”的一聲貼好之后,全班捧腹大笑,原來她貼到了耳朵上去……
輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉完圈后,步伐輕盈地走過去貼鼻子,貼上去了�!巴邸蔽倚睦锬潎@道。她太厲害了,就差那一點點貼正了。緊接到輪到我了,我戴上眼罩,模模糊糊地轉完圈后果,正準備貼上去的時候,聽見周“鴨鴨”輕輕地對我說“往上一點”我便向上了一點,正好貼到鼻子上了。我高興極了,并對周“鴨鴨”說“謝謝你!”。她微笑著回答了一句“不用謝!”后面我們倆繼續去玩其他的項目了。
那是一個快樂的六一,將會深深地留在我記憶中。
校園趣事作文13
我的校園環境優美、溫馨和融,主席臺兩側的朵朵小花每天都微笑著迎接我們,行進線旁宛如士兵的同學每天都在執勤,校園西側的四棵大楊樹更是見證了我們的成長!聽媽媽說,在她上學的時候,這四棵大楊樹都已經守衛著這所百年老校了。二十多年后,大楊樹更是枝繁葉茂,在它身旁發生著許許多多有趣的事情!
還記得那次中午放學后,我和好伙伴董家延一起到教學樓前的花叢里找蝸牛去了。我們找了半天,可還是一無所獲,突然,我看見了一堆蝸牛,董家延也連忙跑過來,我搶到了兩只蝸牛,董家延沒搶到。于是,我分給董家延了一只蝸牛。我的蝸牛有兩對觸角,長著一雙小小的眼睛,這一對是用來看路的。另一對觸角很短,這是一對用來碰路的,碰碰路上有沒有阻礙它行走的東西……
我把蝸牛放到水泥地面上,發現蝸牛是用腹部爬行的,而且它爬過的地方濕濕的,有一條亮晶晶的`線。我當時覺得很奇怪,后來查了《少兒百科全書》,書上說蝸牛的足里面有個叫“足腺”的小東西,那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的。爬行時,這種粘液不斷流出來,是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過的地方,等它干了,就成了一條閃閃發光的線了。難怪平常我們順著墻壁上每一條閃閃發亮的線都能找到一只小蝸牛。
找蝸牛真有趣!在我們的校園里還有很多這樣有趣的事情,我愛我的校園!
校園趣事作文14
說起校園趣事那可就多了,比如說:你在校園里看到了什么有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧!
我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“僵尸”這個小游戲,“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰者,看那一個挑戰者最后被抓住,那一個挑戰者就是最后的勝利者了。
經過宣傳,已經有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了,一會兒鬼哭狼嚎,一會兒大叫,學“僵尸”走路的樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了,“僵尸”開始比上眼睛倒計時數三十秒,這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那里會合的'。他疾速跑到飯堂旁,我們這群人頓時慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”,我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里,我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅持到最后,真厲害!
相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!
校園趣事作文15
陰似箭,日月如梭,轉眼間我便成為了南安中學初一(2)班里的一名新生,在這個班集體中,我得到了不少快樂 .
開學這幾天,我們要軍訓三天。我們的教官姓岳,是湖南人。第一天軍訓,教官讓我們練習立正、稍息。半天一下來,我們便知道岳教官的口頭禪是“拔了窩的”。原因是這樣的:我們學立正站得很不整齊,教官給我們調整好隊形,在太陽下暴曬了一段時間后,隊伍又變得有些彎曲了,岳教官便說:“你看你們站的隊形,個個都是‘拔了窩的’”。我們便全都笑了起來。三天后軍訓便結束了,大家腦子里都深刻地印著這位教官的樣子。我還清楚地記得,那句口頭禪的意思是“個個都像打敗了的兵,失去根的菜”。至今,許多同學的口頭不知什么時候也變成了“拔了窩的.”,我們心里都明白:不做打敗了的兵。但我們都不想說,只是藏在心里。
我開學那天的同桌是一個滿腦子傻里傻氣但心計又多的一個男孩,他的名字叫鄒曉
宇。他時常欺負我,但他自己也被別人笑了一番。
那一天上晚自習,可惡的他竟然把吃過的泡泡糖糖粘在我的凳子上,我當時沒注意,便坐了下去。下課后,他便笑著溜出了教室,等我起來時才發現,那些泡泡糖粘在我褲腳上,真叫人惡心!我當時真想哭,但經過好友極力勸慰,才勉強忍著。好友為我想了一個辦法:把泡泡糖粘在他的凳子上,我便照做了。上課后,他一屁股坐在了凳子上,我便拿出作業來做。忽然他有一道題不知怎么做,便來問我,移動時褲子便粘上了泡泡糧,之后他才發覺,我和好友整整在那里笑了一節課,就連放學時笑聲都不斷。
在中學的日子里發生了不少趣事,像天上閃爍的星星一樣多。
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