草船借箭縮寫

時間：2024-08-24 11:01:46 作文我要投稿

草船借箭（縮寫）

草船借箭（縮寫）1

　　周瑜在軍營中來回渡步。兩只飛蛾在燈火處徘徊，把營內弄得時亮時暗。營外的魯肅對周瑜的煩惱心知肚明。他知道周瑜在糾結什么，但他似乎不該插手此事。

草船借箭（縮寫）

　　三天前，周瑜還在與諸葛亮商議如何退曹。“曹操兵多，東吳兵少，我們得想出一個以少勝多的計劃。不如我們二人把退曹之計寫在掌心，看看意見是否相同。”

　　少刻，兩人騰出手，竟不約而同地寫著“火”字。周瑜當時還是很高興的，他早就聽說諸葛亮足智多謀，沒想到他們的想法不謀而合。

　　水戰需要用箭。

　　周瑜把諸葛亮視為眼中釘，便故意叫他十天內造十萬支箭。諸葛亮搖搖羽扇，悠悠地道：“此乃軍中大事，十天恐太久。亮三日內即能造完十萬支箭。”

　　聽完諸葛亮的話，周瑜覺得自己本該高興的。但不知為何，他心里總有點難受。

　　第二天五更時，諸葛亮料定江上會起霧，便去曹操那里“借”了滿滿二十條船的箭。他回到東吳軍營后，魯肅卻來報：“船上箭不滿十萬，只有八萬。但都督馬上就會來檢查，這該如何是好？”

　　諸葛亮面不改色，只是搖搖扇子，輕聲說：“子敬不必為亮擔心，待到天明，亮自無事。”

　　周瑜手下將領聽聞諸葛亮造箭未滿十萬，都來周瑜營內賀喜。

　　“什么？！”周瑜聽完差點把酒杯摔在地上，“你說他失敗了？！”

　　連周瑜都不知道自己為什么會有那么大的`反應。諸葛亮沒有造完十萬只箭，這不是他最想要的結果嗎？

　　清晨，諸葛亮和周瑜一起清點箭的數量。卻是不多不少，剛好十萬只。

　　周瑜手握一支箭，走到諸葛亮身前，苦笑地說：“孔明果然不負眾望，三日之內趕造了十萬支箭。”一語末了，他微微彎腰，附耳說道：“深知瑜心，真乃神算也。”

　　諸葛亮輕笑：“略施小計罷了。”

草船借箭（縮寫）2

　　自從諸葛亮借箭獲得成功后，三國曹操發誓一定要誅滅蜀漢，劉禪也更加想去除三國諸葛亮。諸葛亮了解自身境遇風險，便串通魯肅，讓魯肅幫助監控周瑜。果真出不來一周，魯肅那邊就擁有信息：周瑜三日后讓諸葛亮去進攻曹軍旱寨，周瑜為此為托詞，在中途的兩條路都伏擊一萬人，待諸葛亮趕到時襲擊。

　　諸葛亮聽了，想著：周瑜竟然還不死心，簡直搞笑。我一定要好好地玩下這一周瑜。諸葛亮攜帶一萬大軍，每一個兵士攜帶弓弩、短刀、盔甲、長矛、巨盾統統備好。諸葛亮還刻意選擇一支敢死隊，由一百名精兵構成。敢死隊提早一個時辰考慮，去正前方探路。直至一個時辰之后，精兵重新出發。諸葛亮在大軍正中間，大軍以六列縱隊行駛，諸葛亮被巨盾護住。

　　就說周瑜又一次失算，他在通往旱寨的兩根道上都下不來了伏擊，正巧曹操也在大道上干了提防。吳兵見魏兵，就好似周瑜見曹操，那必然是殺的昏天黑地，你死我活。競技場上塵土飛揚，卻早就被諸葛亮的`先峰軍隊發覺，諸葛亮思索了一會兒，便命部隊就地修整，儲存精力。待正前方決出輸贏再前行。一些將士疑慮道：為何不動另一條路？諸葛亮表述道：l《孫子兵法》r里說過l鳥起者，伏也r那條路空中有鳥回旋，就表明那條道上有伏兵。

　　競技場上還沒有分離出來輸贏，周瑜的兵不但打但是曹軍，還一直向前沖。歷經一個多時間的作戰，吳兵無一生還，而魏兵也只剩一百多人，諸葛亮把她們一舉殲滅，這時候早已是申時了。三國諸葛亮命精兵一路殺向旱寨，戌時才到達。諸葛亮讓兵士點起火把，直接闖入旱寨，把旱寨燒了。周瑜又一次計策落空，拿諸葛亮萬般無奈。

草船借箭（縮寫）3

　　周瑜的如意算盤是：一方面以對曹軍作戰急需為名，委托諸葛亮在10日之內督造10萬枝箭一方面吩咐工匠故意怠工拖延，并在物料方面給諸葛亮出難題，設置障礙，使諸葛亮不能按期交差。然后周瑜再名正言順地除掉諸葛亮。圈套布置好的第二天，周瑜就集眾將于帳下，并請諸葛亮一起議事。當周瑜提出讓諸葛亮在10日之內趕制10萬枝箭的要求時，諸葛亮卻出人意外地說：操軍即日將至，若候10日，必誤大事。”他表示：只須3天的時間，就可以辦完復命。周瑜一聽大喜，當即與諸葛亮立下了軍令狀。在周瑜看來，諸葛亮無論如何也不可能在3天之內造出10萬枝箭，因此，諳葛亮必死無疑。

　　諸葛亮告辭以后，周瑜就讓魯肅到諸葛亮處查看動靜，打探虛實。諸葛亮一見魯肅就說：3日之內如何能造出10萬枝箭？還望子敬救我！”忠厚善良的魯肅回答說：你自取其禍，教我如何救你？”諸葛亮說：只望你借給我20只船，每船配置30名軍卒，船只全用青布為幔，各束草把千余個，分別樹在船的兩舷。這一切，我自有妙用，到第三日包管會有10萬枝箭。但有一條，你千萬不能讓周瑜知道。如果他知道了，必定從中作梗，我的計劃就很難實現了。”魯肅雖然答應了諸葛亮的'請求，但并不明白諸葛亮的意思。他見到周瑜后，不談借船之事，只說諸葛亮并不準備造箭用的竹、翎毛、膠漆等物品。周瑜聽罷也大惑不解。

草船借箭（縮寫）4

　　周瑜很妒嫉諸葛亮有才干，想用“十天內造十萬支箭”的公事來為難諸葛亮，諸葛亮說只用三天就可以，并且立下了軍令狀。

　　諸葛亮找魯肅為他做準備，讓魯肅借他二十條船和一千多個草把子，每條船上要有三十名軍士，并把草把子排在船兩邊，用青布幔子把船圍起來。諸葛亮還叫魯肅不要把借船的事告訴周瑜，魯肅果然沒有說，只對周瑜說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。

　　魯肅按照諸葛亮說的去做了，等諸葛亮的'吩咐。第二天，諸葛亮沒有動靜。到了第三天晚上，諸葛亮分赴魯肅把二十條船用繩索連接起來，朝北面開去。開到了曹操水寨旁，江上有大霧，諸葛亮叫船一字擺開，船頭朝西，船尾朝東，還讓船上的軍士擂鼓并吶喊。因為江上有霧，曹操看不清，不敢輕舉妄動，于是就叫弓弩手朝船射箭。諸葛亮的船一面的草把子插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士把船掉過頭來，逼近水寨受箭。天快亮了，諸葛亮的船兩面都插滿了箭，然后回到遠處。

　　諸葛亮借來十萬支箭，讓周瑜自嘆不如諸葛亮。

草船借箭（縮寫）5

　　草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。

　　草船借箭這件事中能體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文，有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒想到，諸葛亮卻說，三天能造好十萬支箭，還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處，體現在哪里呢？要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說出了魯肅想都不敢想的話：我們只顧飲酒，霧散了，回南岸。魯肅是正常人，不像諸葛亮是半仙，平時做事謹慎的他，竟然這次如此大意，一定是有過人之處，而且不是過人一點兒。

　　諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章能體現出來。

　　周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中能看出：軍中無戲言！請先生立下軍令狀！周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬！這次，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的.本事！

　　草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算，懂天文、會地理。魯肅的認真精神、謹慎精神、保守精神，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼，心胸狹窄。

草船借箭（縮寫）6

　　周瑜見諸葛亮比自己有才干，心里很是妒忌，想陷害諸葛亮。有一天周瑜和諸葛亮在商議軍事，周瑜以公事為由要諸葛亮十天之內造出十萬支箭。

　　諸葛亮竟然爽快地答應了，還說："我們要和曹軍交戰，十天造好必然誤了大事。只要三天足夠了。"周瑜說："軍中無戲言。"諸葛亮說："我愿立下軍令狀。"周瑜心中暗喜，以為諸葛亮上當了，還擺了酒席招待他。

　　諸葛亮走后，周瑜魯肅去諸葛亮那里打聽一下。諸葛亮見了魯肅說："三天之內造好十萬支箭，還得請你幫幫忙。"魯肅是說："這是你自找的，我能幫你什么忙？""我要二十條船，每條船上要三十名軍士，還要兩千多個草把子排在船的`兩側，船要用青布曼子遮起來，我自有妙用，第三天保管有十萬支箭，不過不能讓都督只到了，要知到了我的計劃就完了。"魯肅答應了，回去果然沒有提起一個字。

　　第三天諸葛亮把魯肅叫來說："我們一起去取箭。"魯肅說："去那里取。"諸葛亮說："去了你就知道了。"諸葛亮要人把船開向曹軍水寨。"諸葛亮要人把船一字排開，受箭。然后擂鼓震鳴，曹操要弩弓手向水中射箭，天快亮了霧還沒有散諸葛亮滿載而歸。

　　曹操知到上了當，就是要追也來不及了。

草船借箭（縮寫）7

　　《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內造10萬支箭。諸葛亮一下子識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。

　　學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的.生活中也是常見的。這個學期的幾次數字測試中，我的好朋肆，成績都比我好，我產生了一種妒忌心理，悶悶不樂，總想找機會和她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害，同學考試成績好，我應該為她高興，同時自己努力學習，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢？這樣一想，心情通暢了。

　　在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。

　　有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起完了嗎？"于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂！

　　如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則會像周瑜那樣，害人害己。

草船借箭（縮寫）8

　　周瑜十分妒忌諸葛亮的才干，于是下定決心讓他名聲掃地。

　　一次，周瑜把諸葛亮請了過來，商議軍事。周瑜問他水上交戰用什么兵器最好？諸葛亮回答說弓箭好。周瑜又說：“先生造十萬支箭估計多少天能造好？十天？”亮回答說：“只需三天”，周瑜十分開心，諸葛亮當場立下軍令狀，如果辦不好，甘愿受罰。周瑜更高興了。諸葛亮并告訴周瑜十天后去江邊搬箭。

　　魯肅疑惑不解，周瑜道：“諸葛亮自己承認可以完成的，又不是我逼他。”然后便派魯肅前去找諸葛亮打探。

　　魯肅見了諸葛亮，諸葛亮讓魯肅幫忙，向魯肅索求二十條快船，其以青色幔子遮蓋，并配千余稻草人，穿似將士，并囑咐不要告訴大都督，魯肅答應了。回去以后，魯肅果然不提這件事，只說不用翎毛等制箭材料。周瑜疑惑不解。

　　第一天，諸葛亮沒有動靜；第二天，也沒有動靜；到第三天，諸葛亮請來魯肅去曹營取箭。趁夜深人靜，大霧彌漫，二十條快船一步一步接近曹營。諸葛亮下令擊鼓吶喊，船一字排開，準備受箭。魯肅擔心，但諸葛亮卻一笑，說曹操多疑大霧彌漫不會輕易出兵。果然如此，曹操聽到擊鼓吶喊慌忙令船上五百多弓gong弩手放箭，并急忙從旱寨調來一萬多余弓gong弩手一起放箭。箭似雨射過來，船的一邊全部插滿，諸葛亮下令調轉船頭，船的另一面再受箭，船全部被箭插滿。諸葛亮鳴金收船，并令士兵高喊謝謝曹丞相的'箭，曹操方知上當了。

　　魯肅把諸葛亮的神機妙算告訴了周瑜，周瑜看著十萬支箭擺在眼前，不禁長嘆不已。

草船借箭（縮寫）9

　　歷史上最懂天，文曉地理，有知識，有膽重計謀，而且有知人知心的人是誰？不用猜，一定是三國時期的諸葛亮！《草船借箭》這篇文章就說明了這一點。

　　東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，已經占了半壁江山，劉備與江東的孫權為了抵抗曹操，就聯合起來抗擊曹操。當諸葛亮來到周瑜軍中助陣時，周瑜看到諸葛亮非常有才能，比自己強，就想找個機會殺了他，周瑜命諸葛亮在三日內打造十萬支箭，諸葛亮為了不破壞孫劉聯合，于是就答應了。周瑜以為她中計了，如果到了三日，諸葛亮繳不出十萬支箭，那就有借口殺了諸葛亮。可實際上，諸葛亮早就想好了方案。在第二天的晚上，諸葛亮開始了取箭計劃，他的計劃是那么的準確，利用二十艘砸滿稻草人的`小船，借助晚上江面霧大，曹操疑心重的特點，將船劃到曹操水軍大營旁邊，曹軍見霧大不敢出兵，用箭射船上的稻草人，讓諸葛亮輕松就得到了十萬支箭，諸葛亮的計劃真是一步也沒錯，就連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說，諸葛亮天下第一。

　　諸葛亮確實是天下第一啊，當我讀完這個故事時，我也認同著個觀點，周瑜是那么的小心眼，為了讓別人認為自己更聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒得逞。

　　大家要像諸葛亮那樣用心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他一樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，只有這樣才能使自己早日成才，報效關心和愛護自己的家人。

草船借箭（縮寫）10

　　酷熱的一天，我正走在放學回家的.路上，忽然一道強光向我襲來，我只得閉上雙眼。

　　一陣暈眩過后，我發現自己身處一個陌生的江岸邊，這里人聲嘈雜、火把林立，成千上萬的士兵全副武裝，列陣迎戰；弓箭手，張弓搭箭，瞄準了江面。放眼望去，江面上大霧重重，只聽見戰鼓齊鳴，喊殺聲響徹夜空，分辨不出前來進攻的有多少船只多少士兵。難道我穿越到了三國時期諸葛亮草船借箭的歷史中，而我又身處曹營？

　　正當我疑惑不解時，只聽到隊伍中有人大聲稟報：“報告丞相，諸葛亮趁大霧天偷襲我軍，我軍已經做好抗敵準備，就等您一聲令下，萬箭齊發，一定會將敵人射成馬蜂窩。”正待曹操下令放箭時，我不知哪來的勇氣，大聲呼喊：“曹公且慢！”曹操回頭打量著我，眾將士也同時發現了我，立馬抽出配劍“嗖嗖嗖”指向我。“敵在暗，我在明，茫然出擊，恐怕正入敵方圈套啊！況且諸葛亮足智多謀，其中肯定有詐。”聽我言畢，曹操遲疑片刻，令將士將我押解到他面前，問我有何高見。“稟報曹公，江上大霧，看不清對方虛實，萬箭齊發只怕浪費箭枝，不如在部分箭頭上綁上引火物點著發射，這樣既可以把敵方船只燒毀，也可以驅散江上的大霧。”曹操聽畢，面露喜色，傳令下去改用火箭迎敵。頓時，火光映紅了夜空，一陣陣哭爹喊娘聲起，不時有人身上帶著火苗跳入江中，眾多敵船都被燒紅了，倉促向江對岸逃竄……

　　“快起床了，上學要遲到了！”正當我得意于改變歷史，大敗諸葛亮時，外婆的聲音突然傳來。唉！原來只是一場夢啊！

草船借箭（縮寫）11

　　我喜歡看許多的書，可是在這些書中，讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借箭》。

　　這個故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才干，就叫他十天內造好十萬支箭，而諸葛亮說只需三天，并立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙。要了二十條船，三十名軍士和草把子。第三天四更時，諸葛亮和魯蕭去曹營“借”箭。“借”箭成功后周瑜自嘆不如。

　　他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識、足智多謀、才智超群。他是如何做到的'呢？諸葛亮料事如神、寬宏大度，謙虛禮讓的大將風格。使得氣量狹窄、妒才忌能，才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。

　　我在生活中也有這樣的事情發生的，如一天下午第一節課是數學課，鈴聲剛響，曾老師快步走進教室，在黑板下飛快地寫起了一道思考題說：“同學們，現在拿出2號本開始做黑板上的這道思考題。”我一看題目，信心十足認為自己一定能做對，我心想：這不就是小菜一碟嘛。不過，我認真按著老師的方法去做這道題，想了好大半天，總是卡殼，一點也沒有進展，這時候，曾老師開始在黑板上講評這道題。講完后，我茅塞頓開，我剛才的方法只用換一個角度想就行了呀。

　　一次，我在一本書中看過這樣一則故事，講了一位阿姨開了一個時裝展，就在時裝展前幾天，衣服還沒有做完，阿姨急得團團轉，突然，她想到了可以搞一個不是成衣的時裝展，沒想到還受到人們的喜愛。

　　讀了這個故事我明白了，做一件事可以從多個方面去思考它。

　　這是我眼中的諸葛亮，這些閃光點也正是他讓我敬佩的地方，值得我學習。

草船借箭（縮寫）12

　　曹操生性多疑，從來不輕信身邊的謀士，他狂言：“寧可我負天下人，不可天下人負我”。自從諸葛亮上次騙走了他十萬支箭后，曹操氣了三天三夜，捶胸頓足一番后說：“此仇不報非君子，此箭不還休想走。”他謀算著：假如我也來個草船借箭，說不定就可以彼之道還施彼身。名垂千古的一定是我！

　　曹操向諸葛亮寫了封挑戰書：諸葛亮，我和你來一場決斗，地點還是在江上，不見不散！他寫完后想：嘿，諸葛亮啊諸葛亮，這次我來個草船借箭，用你的計謀來對付你，你一定想不到吧！哈哈哈……

　　交戰那一天，曹操命人將二十只船停在江邊，每只船上都放滿幾十個稻草人。到了深夜，江上突然彌漫起大霧，與上次的情形一模一樣。曹操大喜，喊士兵們趕快用一塊塊黑色的布蓋住船身，然后全速前進。諸葛亮率領著士兵也來到江上，發現曹操的船越來越近，便命人放箭。曹操看見面前飛來了無數支箭，大笑道：“哈！諸葛亮上當了！繼續前進啊！我要把諸葛亮的箭全部奪回來。”曹操的船繼續向前行進，諸葛亮命士兵繼續放箭。突然，曹操的'士兵發現，這次的箭怎么是帶著亮光的？曹操仔細一看：哎呀！諸葛亮的箭不再是普通的箭，而是帶火的箭啊！曹操嚇得想掉轉船頭，但是箭的速度實在是太快了，曹操的二十只船，瞬間就被點燃，江面上火光沖天。曹操只好跳船而去。

　　曹操僥幸逃脫，但是大病一場，他仰天長嘆：沒想到，假如曹操可以草船借箭，也還是會一敗涂地。諸葛亮啊諸葛亮，你確實謀略過人，又算計了我一次。哎，我以后還是不要再輕舉妄動，自求多福吧！

草船借箭（縮寫）13

　　自從上次被孔明草船借箭之后，曹操氣的火冒三丈，發下重誓一定要把箭討回來。

　　于是，曹操召集眾謀士商量：“好一個孔明！詭計多端，幾只破船和稻草人就騙走我軍十萬利箭，我不甘心。今日特請諸位來出謀獻策，奪回利箭十萬。”謀士蔣干想了想說：“丞相，我有一計。可讓孔明乖乖地把箭還回來。”“哦！是何妙計，不妨說說。”曹操驚喜萬分。“我們大可以先大聲造勢，聲言近日準備大舉進攻東吳。然后用孔明之計討箭。”聽了蔣干的計策，眾謀士于曹操連連稱妙。“好，此事由你全權負責，辦好了重賞。”蔣干得令后，第二天就做出了準備大舉進攻東吳的'架勢。

　　再說東吳，周瑜先是一驚，轉而有喜上眉梢，想：“孔明呀！孔明！上次你饒幸獲勝，這次可不一定。于是，他派人叫來孔明，讓孔明看了戰書，可孔明卻捧腹大笑。周瑜問道：“不知先生有何妙計?”孔明答道：“此事交給我吧！只需五百名弓箭手，就可把曹兵打得有來無回。”周瑜質疑地說：“軍情緊急，不可玩笑。”“我愿立下軍令狀，軍中無戲言，打不敗了曹兵，我愿提頭來見。”

　　交戰的一天到了，又是一個大霧天。曹操親自率領三千精兵分乘五十條戰艦直奔南岸，按照上次草船借箭的陣勢讓士兵吶喊，殺氣震天。孔明一看這陣勢，立刻讓士兵向曹操的船放箭。此時，曹操正和蔣干在船上觀戰飲酒：“都說孔明料事如神，這回不也中計了，都是蔣干的功勞啊！哈！哈！哈！哈……”笑聲未落，一支利箭從他頭頂上穿過：“這……這是什么？”“火……火……箭”蔣干吞吞吐吐地答道。此時，曹操的船燒起來了，連曹營也難逃一劫。曹兵傷的傷，死的死，又一次大敗而歸。

　　周瑜得知孔明還箭后氣的仰天長嘆：“既生瑜，何生亮啊！”說完口吐鮮血，暈了過去。

草船借箭（縮寫）14

　　寒假期間，我讀了《草船借箭》這篇文章。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招，便心懷妒意，生出一計，以借箭為名，讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。由此看出，周瑜不僅嫉妒心強，而且狡猾陰險。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，趁著大霧天，擂鼓吶喊，用草船“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產”的同時，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。

　　在生活中經常出現這種情況，有些人在別人取得成績時不是探究別人取得成功的原因，以便取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害，這是多么愚昧無能的表現啊！

　　由此我也反思自己。每當考試成績不好時，我不是去分析原因，找出差距，以便腳踏實地趕上去，而是希望學習好的同學在考試中多出錯，這樣就不會超過自己。這種心態不正是妒忌的表現嗎？假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長，它就會使我失去健康的心態，也不可能團結同學，而且即使自己學習再好也不可能成為一個對社會真正有用的人。想起這些，我是多么慚愧啊！其實學習好的同學是榜樣，又是尺子，他們可以讓我找出差距，只要自己更勤奮、執著，總會有進步的。

　　總而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，書中的`周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以，我要從小就把嫉妒心根除掉，要寬以待人、嚴以律己，不斷提高自身素質，做一個心胸開闊、品德高尚的人。

草船借箭（縮寫）15

　　寒假期間，我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招，便心懷妒意，生出一計，以借箭為名，讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。由此看出，周瑜不僅嫉妒心強，而且狡猾陰險。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，趁著大霧天，擂鼓吶喊，用草船“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產”的同時，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。

　　由此我也反思自己。每當考試成績不好時，我不是去分析原因，找出差距，以便腳踏實地趕上去，而是希望學習好的同學在考試中多出錯，這樣不會超過自己。這種心態不正是妒忌的表現嗎？假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長，它會使我失去健康的心態，也不可能團結同學，而且即使自己學習再好也不可能成為一個對社會真正有用的人。想起這些，我是多么慚愧啊！其實學習好的同學是榜樣，又是尺子，他們可以讓我找出差距，只要自己更勤奮、執著，總會有進步的。

　　總而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，書中的'周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以，我要從小把嫉妒心根除掉，要寬以待人、嚴以律己，不斷提高自身素質，做一個心胸開闊、品德高尚的人。

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