校園里的新鮮事作文范文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的校園里的新鮮事作文范文（精選19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園里的新鮮事作文1
新鮮，真新鮮，學校里來了個楊老師，我聽說后，天天想跟他見面。
一天早晨，我剛進校門，就看見很多同學圍著我們班新來的英語老師。他頭發深黑，飽經風霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話，可我太激動了，把事先準備的話都忘了。
星期五早上第一節課，就是楊老師的課，他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色，還讓我們把學過的內容復習了一遍。他讓我們站起來念給他聽，誰念好了，他就給誰一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵。現在，我已收集了35張小紅花。
有一次，我在校園里又和他見面了。我盡量穩定自己的情緒，沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說了幾句，仿佛我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學畢業生，可他一直也沒上過外教課，他發音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了，趕上了改革開放。將來，我也要當一個“楊老師”，教他們說漢語。
校園里的新鮮事作文2
最近我們校園里出了一件新鮮事，就是男生也玩“跳皮筋”了。
不過，我們男生玩的可不是跳皮筋，準確地說應該是不同詞義的“跳神”。因為，女生是把皮筋拉得直直的，在皮筋上跳，我們男生是把繩子拉直了再比誰跳得高。
大課間活動又開始了，幾十個男生立刻聚在一起，玩起了我們女生特色的“跳神”，我們男生稱之為調高游戲。
沈祥曦是我們班的實力派跳皮筋高手，每次玩跳皮筋都少不了他。這不，我們班的男生正圍著他，看他表演呢。
才開始，負責拉皮筋的兩個男生把繩子壓得比較低，沈祥曦輕而易舉就過了。高度漸漸升高，沈祥曦個子雖然高，但是長得比較胖，屬于“重量級”選手。很快就氣喘吁吁了。不過，他還是很頑強，硬著頭皮跳了過去。漸漸地繩子高到他無法跳過去的高度，他用他特色的“胖子十八翻”一次次刷新記錄。
沈祥曦可真有一手，破了女生翻跳皮筋的最高紀錄。
這時，他勇敢地向女生發出了挑戰，沒想到我們班的女生又破了沈祥曦的最高紀錄。哇！女生竟然超越了頭頂那個高度，沈祥曦來了，不過這次他不像以前那樣“一帆風順”了，他的屁股重重地跌了下來。疼得讓他坐在地上像個小毛孩似的哇哇大哭起來。
一群女生圍著他哄笑著：“還男子漢呢，輸了就哭鼻子。”
這時，小個子張浩杰以為自有萬夫不當之勇，也自告奮勇地向女生發起了挑戰。嘿！張浩杰一心想要為沈祥曦“報仇”，可惜他畢竟個子矮，最終還是敗在女生的腳下。
我們校園的新鮮事真多，希望你常來我們的校園看看。
校園里的新鮮事作文3
市里要舉行課本劇比賽，學校推選由我們班代表開發區參加比賽。老師在班里挑選了我和其他九名同學參加。
我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》，故事的主要內容是說：一個夏天的夜晚，小螞蟻不小心掉進池塘里了，睡蓮姑姑聽到小螞蟻的哭聲后，把它救了上來，小蜻蜓和小螢火蟲把它送回了家。這個故事告訴我們當別人有困難的時候應該伸出熱情的雙手。
老師給我們每個人都分配了角色，我演的角色是小螞蟻，楊老師演睡蓮姑姑，劉藝美演小蜻蜓，王嘉儀演熒火蟲。由于以前從沒演過課本劇，我們每個人都象是在念書一樣，根本不會表演動作和表情，還經常笑場。后來學校請來了專家劉老師為我們指導，劉老師看了我們的表演后給我們指出了很多缺點，說我說話太快、哭的太假，還說王嘉儀演的小螢火蟲飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的指點下，我們的表演逐漸有了進步，老師還說我就象小螞蟻，我聽了心里非常高興。因為離比賽時間短，十一我們就沒休息，平時每天放學后都要排練。我演的小螞蟻有一個摔跤的。動作，有時一天要演十幾次這個動作，把我的膝蓋都摔紫了，讓我真正明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
很快就到了11月4日比賽的時間，上午老師就帶我們到了比賽地點。學校非常重視這次比賽，給我們定做了漂亮的演出服，還請了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了，聽著臺下觀眾的掌聲，心里象吃了糖一樣甜。
校園里的新鮮事作文4
校園里的新鮮事星期四，我們學校發生了一件新鮮 事。當班主任李老師把“想參加全國四驅車比賽的舉手，只有兩個名額！”這句話送入我們耳邊時，大家都認為自己發生了幼覺。因為以前都是讓老師帶領我們參加 唱歌、體操、跳舞集體舞等比賽的，可是沒有一次是讓我們玩的。當我們從驚訝中回過神來時，那兩個寶貴的名額已經被姜關鑫和陳里昂給搶走了。
“好，就你們倆了！”李老師說完，揚揚頭發，滿意地走了。她留下的，是一片片的哀嘆和無窮的遺憾。
就這樣，他們倆成了參賽隊員。他們犧牲了所有的休息時間來擺弄那輛賽車。有一次我放學參加鼓號隊，都五點半多了才回家，在回家路上，卻見到了姜關鑫在路上徘徊，我上前一問，才知道他賽車上的一個零件丟了，他正在找。我真佩服他的毅力。
不僅他們的休息時間被占用了，甚至他們上課時間也隨時可能被占用呢。因為教室里的音箱隨時可能播出有關于四驅車比賽的消息。所以，他們不得不尖起耳朵來監聽音箱，生怕自己沒聽到任何一個來自音箱的關關四驅車比賽的消息而錯過一場比賽。
現在，他們兩人已經達到了“廣播一響，集中思想；廣播一停，拔腿就跑”的癡迷境界。不管到哪里，他們都會帶著賽車。為此姜關鑫還挨了李老師的一頓罵 呢。因為，校領導要我們為體操比賽來訓練，可姜關鑫卻還帶著那輛賽車。李老師問：“你怎么還帶著這個？趕緊放回去！”他只好把車子放了回去。
姜關鑫和陳里昂之所以這么刻苦地擺弄賽車，是因為他們倆想為班級增添一點榮譽。我們要學習他們這種精神。祝他們在大賽中拿個好名次！
校園里的新鮮事作文5
十一學校是一座教學方式特別的學校。在校園里、同學間、課堂上、社團中到處都是新鮮的事。你看今天初中樓一層又多貼了幾張海報，學校又要舉辦一次活動，數學擂臺又出了一次新題。然而最讓我感到新鮮的是那一件事。
常規初一的語文組老師經常舉辦“為你讀書”活動，朗讀者都是初一的學生，或者是帥氣的學長、漂亮的學姐。這次，語文組老師精心計劃了一次“男神為你讀書”活動。我這個好奇寶寶，心里想：“莫非是選美大賽？讓最帥的人上去講？”四處一打聽，結果，原來是教初一的各科男老師上去講。
我聽了心里不禁笑了，那些“男神”有的已經40多歲了，有的甚至快50歲了。真的是他們講嗎？我心里問道，我想這次朗誦肯定沒意思。
但我還是沒抵住“老男神”的魅力和學分的引誘，去了朗誦地點。一進教室，人真多啊！座位都被占了，我只好站著聽了。在看那些男神們，有的神情嚴肅，有的臉色輕松，有的臉上掛著一絲微笑。
朗誦開始了，在大家的掌聲下，男神們華麗登場、誦讀！我猜想他們的聲音肯定很低沉，像老人說話那樣，萬萬沒想到他們的聲音有的像小孩子一樣稚嫩，有的像紳士一樣優雅，有的像黃河水一樣一發不可收拾。場面十分壯麗。這是我見過最新鮮、最有趣的事了。
朗誦結束了，雖說此事過了很久，但它的“鮮味”仍在我腦海中回蕩！
校園里的新鮮事作文6
來到十一學校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會到“快”的重要意義。
十一學校和其他中學不同，實行“走班制”。可是在我的眼中，簡直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時間講完最后一個知識點后，我們一個個迅速把書本一股腦兒塞進死沉的背包，把它扔上肩膀，飛似地沖向下一個教室。課間十分鐘在我們的眼中是多么地短暫，樓道里充滿了來來往往的同學，卻沒人在那兒說閑話，都在忙著“轉場”呢！
來到下一個教室，里面已經有了些同學，卻井然有序！除了討論學習的同學外，都在各做各的事，有的讀書，有的寫作業，整個教室充滿了學習的氣氛，讓我也不由自主的投入其中。看了一下表，離上課還有一段時間，如果慢慢地走也來得急。可不知為什么，我卻腿上加勁，早一會兒來到教室，做好課前的準備，總比在樓道里“散步”要好吧！
漸漸地，我不再習慣“慢步”了，無論下節課在哪兒上，我都會加快腳步。
在十一學校，不光要腿快，學習也要快。無論課間、午休，還是課后，你總能看到埋頭學習的同學。他們在與時間拼搏，與同學賽跑！
在自習課上，沒有老師看管，可同學們不會因此就玩起來。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無聲，只能聽到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學習。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學們在爭先恐后地“跑”。
十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快節奏的。在這里，人人在拼搏，個個求上進。同學們，在人生的賽場上，拔足狂奔吧！
校園里的新鮮事作文7
在我以前的學校中有許多讓你覺得很雷人的新鮮事，不過這件事讓你覺得更加雷人的~一定很想聽聽對吧！那就慢慢往下看吧！
我原來的小學時銘功路小學。大家都會認為這所學校與優勝路比起來可以用一個詞來形容——天壤之別。大多都是壞同學，可是這里的還有一個學生的舉動真是讓我佩服不已。他的名字叫——楊鵬舉。他的學習一向很差勁，別老是批評總是少不了他，而被老師表揚他卻邊也沾不上。大多數同學都不愿意和他玩，我也不例外。他上學總是沒精打采的。放學就不一樣了，一出校門那個精神煥發啊。
一天早上，他高高興興的來到學校平時不都是垂頭喪氣的嗎？這次······怎么這么高興。不會應為昨天被老師氣傻了吧？一來學校他把所有被罰的東西上交給老師。依我看啊，他是受不了這天天被留在教室里受苦頭了，要從新開始了吧。
那天我們做完操，要上樓的時候他好像在找什么？他發現“目標”了跑到垃圾前面撿起來，并放入垃圾桶里，他把整個操場上的大紙片都清理的一干二凈才放心的走了。
“叮叮叮”上課了他安安靜靜地坐在自己的位置上，等老師來上課。老師上課提問的問題他總是積極回答雖然答案有些不正確，但也比以前好多了。
過了幾天還搞了了一次突然“襲擊”發了一張卷子作為一次小考。他很快的答完了。從他的眼神中可以看出他的認真和仔細。結果出來了。一看他的成績我頓時傻了眼。這次才讓我真正明白了人不可貌相，海水不可斗量的意思。以前總是考全班倒數第一第二。經過他的努力考入了全班前10名以內。老師還特意表揚了他說：“你能為班級著、想為學校著想值得鼓勵。學習成績突飛猛進值得表揚。”他站起來不好意思的說“我不過為了學校做了點小勞動讓學校變得干凈起來是每個人的責任呀。學習成績突飛猛進是因為我努力了，不過我是不會驕傲的。在最后的期末考試考一個好成績才是我的最終目的。聽了他的話，老師帶頭鼓掌，緊接著同學們也響起了熱烈而持久的掌聲。
全班同學也包括以前瞧不起他的我為他的變化和進步而感到欣慰。
校園里的新鮮事作文8
我在小學的校園里已經整整度過了四年，在校園里也發現過許多新鮮事，最讓我記憶深刻的是關于傳聲機的事。
記得在升入三年級時，我們有了一個新的科目—英語，每次上英語課，英語老師都會帶上放聲機上課，這樣同學們都可以聽的一清二楚，但語文、數學老師都沒有，四年級時，學校也給語文、數學老師發了一個傳聲機，可這傳聲機不知怎么了，只會發出一點怪怪的聲音，好象“槍戰”一樣。因此，同學們通常會擺出一些類似打槍的姿態，非常好笑。可又不知為什么，自從我們班得了優秀班級集體榮譽之后，傳聲機傳出來的聲音突然變清楚了，咦！這是怎么回事，傳聲機怎么會自己變好呢？我很納悶，同時，我在想，一定是優秀班集體榮譽的神奇力量把傳聲機感化好的。嘻嘻！看來我們這個優秀班級集體是沒有白得呀！榮譽的力量是巨大的，他能讓傳聲機變好，它能讓同學們精神抖擻，去努力爭取下一張獎狀。
傳聲機變好這件事就是我看到的最新鮮的事，大家是否愿意把你們的新鮮事介紹給我聽呢？
校園里的新鮮事作文9
新鮮處處有，新鮮事也處處見，話說天下大事嘛。今天，我就來談談校園里的新鮮事——老師神出鬼沒記。
該上數學課了，我坐在座位上，等待數學老師的到來。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見其他班老師提著小黑板走進教室。同學們議論紛紛，“咱班數學老師呢”。我也很奇怪，如蒼蠅般的嗡嗡議論聲在我耳邊環繞。那老師見紀律不好，勃然大怒，大聲的斥責我們說：“我看誰還說話！”班里立刻從沸水一鍋跌至冰凍雪糕，鴉雀無聲。講課了，剛開始同學們個個聚精會神，目不轉睛的盯著黑板，只過了20分鐘，同學們又像綿羊似的軟綿綿的趴在那里。當老師講到重點時，平時愛接話的同學見機接上去了話，沒成想，那老師竟把他批了個狗血淋頭，惹得我們哄堂大笑。就在這時，那老師突然大聲批評道：“那個誰，給我起立！”回想起來，高老師上課時也會讓我們笑，哪兒像她這位老師，笑都不讓笑，真掃興。哎，高老師——你去哪里了？終于，等到了下課。下午上學時卻見高老師在黑板上布置作業，一聲不吭，布置完了又急匆匆走出教室，神出鬼沒的'讓人琢磨不透。
這可真是一件好特別的新鮮事，老師神出鬼沒記！
校園里的新鮮事作文10
前幾天，在我的校園里發生了一件新鮮事！
有一天，我在我們校園的空地上玩游戲，不小心踩著了一個石頭，我就順手拿起它，一看才發現它是半透明的，可漂亮了。但我還是很生氣的說：“該死的破石頭，看我不把你扔了。”突然，我想起我們下一節課要學“地球在變臉”，里邊有讓同學們觀察巖石標本的內容。于是我把石頭攥在手里，帶到了教室。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師讓我們拿出自己找的石頭，我高興的拿了出來。當我的石頭出現在全班同學的面前時，他們都驚嘆一聲：“哇，好漂亮的石頭啊！”接下來，老師把巖石標本拿了出來讓我們看，當我把我的那塊石頭和石頭標本一對比，哇，我的石頭還真的是巖石標本中的一種呢，它的名字叫石英。
下課鈴響了，同學們都紛紛來看我的那塊石頭，都夸我是個好同學。有的同學還讓我幫助他們搜集一些石頭標本，讓我告訴他們搜集石頭標本的秘密。我就告訴他們，這沒有什么秘密，只要你們在生活當中處處細留心，你們會發現你們心目當中的那塊石頭的！
校園里的新鮮事作文11
班長馬寶琪今天下課之后，不知怎么了，總是愁眉苦臉，一打聽：噢！原來是他自己剛買的《神秘大偵探》不翼而飛了。
我很同情馬寶琪，他家不富有，馬寶琪好不容易才積攢10元錢，買了這本書。他是多么珍愛這本書啊！可現在他的書不見了，怎么找也找不到，他能不愁嗎？
第二節下課后，馬寶琪再一次翻遍了書包，可還是一無所獲。一向斯文的他再也忍不住了，高聲嚷道：“是誰把我的書拿走了！”好久，教室里一點回音都沒有。馬寶琪快要哭了：“你們到底是誰拿走了我的書啊！”
上課時，老師委婉的要求同學們幫馬寶琪找一找書，但教室里靜靜的，一根針掉下來都能聽見。馬寶琪徹底失望了，坐在凳子上，眼里浸滿淚水。
老師也很無奈，一遍安慰馬寶琪讓他放學會家再找找看，一遍讓同學們幫忙再找找，同學們也決定：如果找不到那本書的話，就湊錢再給馬寶琪重新買一本。
沒過幾天，馬寶琪的書居然找到了。原來他哥哥想看看那本書，便連個招呼不打就拿走了。馬寶琪慚愧的向同學到歉，同學們也沒有往心里去，只是善意的笑了笑。
一場有一本書引起的風波就這樣平息了。
校園里的新鮮事作文12
“聽說了嗎？聽說了嗎？我們學校要鋪塑膠跑道了！我們學校的操場要變臉嘍！”今年暑假前，同學們把這個好消息爭相傳播起來。
塑膠跑道對我們來說，簡直是一個夢！我們期盼著能早日在柔韌的跑道上奔跑，在光潔的籃球場上跳躍！每次學校開“少代會”，我們都要向學校提建議，一再強調“希望學校能鋪塑膠跑道”這一條。這學期，學校為我們修建了全區“昂貴的塑膠跑道”！
現在，新操場終于竣工了。外圍是紅白相間的塑膠跑道，里面是寬敞亮麗的籃球場。一眼望去，既絢麗又奪目，令人忍不住要跑進去翻個跟頭。
雖然我們已經跟這個令全校同學為之瘋狂的家伙打了交道，但還是對它充滿了好奇心。每次下課，還會有三三兩兩的同學相約著去仔細打量操場，用手摸摸，用腳踩踩，甚至用身子躺躺。這底下究竟鋪的是什么材質？是怎樣的工序鋪成的？會用多少年？……一連串的問題接踵而至，成為我們課間相互探究的熱門話題。
同學們越來越愛越來越熱愛體育運動了。跳大繩，踢毽子，打籃球，跑圈，做游戲……課間十分鐘，同學們開心的在操場上蹦跳歡笑。新操場成了我們的快樂天地，我們將在這里健康成長！
新操場成了校園里最大的新鮮事兒。我們終于夢想成真了！
校園里的新鮮事作文13
要說我們校園里的新鮮事，那可太多了，當然，最新鮮的還要數課改咯。自去年起，我們的課堂有了變化。原先是老師為主，學生跟著老師學。現在可不一樣了，現在的課堂是讓學生們自學、小組學。聽聽這個人的意見，聽聽那個人的意見，再說說自己的意見。互相學習，互相幫助。
上課時，我們就會有個小主持人，來引導我們。每一個人都會積極、活躍的參與。每一組的人的要交流展示。我們還要點評，點評是輪流的。一點評二，二點評三······
大家可別小看這些變化，同學們上課的氣氛可變了許多。原來的課堂，同學們死氣沉沉的，沒一點精神和興趣。可現在，同學們不僅會學前預習，而且氣氛也大大的改變了，變得活潑有生氣。上課時，同學們積極踴躍地發言，每個學生都能提出自己的問題，回答別人的問題。有時候，會因為一個問題，同學們爭得面紅耳赤，直到得出每個人都滿意的答案時，才肯罷休。你說，這種活躍的氣氛不是很好嗎？
有一次，幾個同學為了一道答案多樣的題，辯論、爭執、正確、道理，幾個同學糾紛在一起，教室里可熱鬧了！陽光課改，課改陽光。
校園里的新鮮事作文14
一天早晨，我和往常一樣，早早的就來到了學校。一進教室，我忽然發現教室的黑板由原來的舊黑板，變成了嶄新的推拉式黑板。而原來的舊黑板卻被釘到了教室后面的墻上。
隨著同學們陸陸續續的來到學校，大家都在好奇的議論著這塊新黑板。有的同學說是昨天晚上剛換的；有的同學說是早上才換的；有的同學干脆開玩笑說是有人跑錯門了。
正當同學們議論得熱火朝天時，劉老師（班主任）走進來了。她看見同學們沒有在早讀，而在隨便說話時，就怒氣沖天的劈了我們一頓。
就在劉老師要在黑板上寫字時，她突然發現我們的黑板換了，就奇怪地問我們：咦！是誰來把黑板換成這樣的？同學們異口同聲的回答：不知道。這時老師一臉無奈，又繼續給我們講課了。
過后的幾天，我們教室有多了幾件新的東西。這些東西好像有魔力似的，過了一個晚上就到了我們班。有：投影儀、麥克風、空調。這讓大家都很迷惑。
后來，我們才知道。這是學校派來的工人，為了我們有更好的學習環境專門安裝的。我們真要謝謝學校對我們的關心和愛護。所以，我們要更加努力地學習，不能辜負大家的期望！
校園里的新鮮事作文15
最近，我們校園里發生了兩件新鮮事，不過我和同學們覺得它們有點離奇。
第一件事是發生在一天的傍晚，喧鬧的校園漸漸恢復了平靜，校園里一個人也沒有。突然，從樹林里鉆出一只白毛狗，它躍到校園門口前，從鐵欄桿中“嗖”鉆了過去。我懷疑自己看錯了，揉揉眼睛，果然它是從鐵欄桿之間鉆過去的，我倒吸了口涼氣，走進校門一看，沒錯，鐵欄桿之間的間隔距離不夠任何一只狗鉆過，再看欄桿，綠色的油漆沒有蹭掉的痕跡，欄桿的形狀也沒有變。我猜測那只狗是只“幽靈狗”（狗的一種），因為它有白色的皮毛，它像幽靈一樣，可它也不能像鬼一樣能穿過所有的東西吧？這個問題在我心里一直著不了地。
第二件事是發生在一天的下午，那時正在大課間，天上烈日炎炎，突然“噼里啪啦”一聲，我們值周生聽見了趕緊去學校后樓，只見二樓的窗戶碎了，地上滿是玻璃碎片，我吩咐一個同學回班里取來掃帚和戳子，把他們打掃干凈后，我和同學們簡單地交流了一下，便和大家一起離開了現場。事后，我分析，是天氣太熱了，太陽把玻璃曬裂了，就成了這樣的結果。我相信我的分析是對的。
校園里的新鮮事有點兒離奇，不是嗎？
校園里的新鮮事作文16
“哈”“嘿”……什么聲音啊？哦，原來是同學們在操場練武術操呢？最近，我們校園出現了一件新鮮事，每當體育課、課外活動時校園里都會響起我們鏗鏘有力的呼號、都會看到同學們整齊劃一的武術動作，課間十分鐘同學們你蹲一個馬步，我來一個弓步插掌，別以為你是到了登封的少林武校，呵呵，這是我們學校本學期推廣的大型健身活動少林武術操、少林拳，盡管我們不是武術隊員，可我們練習起來一點也不含糊。
艱苦的訓練，讓我們“噩夢連連”，我們一個個讓老師“逼”的痛苦不堪，“張牙舞爪”的，“東倒西歪”的，真是洋相百出。為了讓我們的動作更規范，學校加強了訓練強度。于是，我們抓緊了一切時間，被練得“疲憊不堪”“氣喘吁吁”。在這樣艱苦的訓練中，我們終于成了“武林高手”。
終于，驗收組來了，我們已經練了兩遍（真是有備無患），終于到了我們展示的時間，大家心情即緊張又激動：看，我們口號響亮，步伐整齊，動作規范，讓老師們大跌眼鏡。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，辛苦沒有白費，我們的表演贏得了評委的一致贊揚。于是，我們的課余又恢復了往日那樣：嘻嘻哈哈，快快樂樂……
校園里的新鮮事作文17
在中午第一節課上完后，我們學校進行了一場激勵的。接力障礙賽。
比賽就要開始了，各小隊都在準備著。大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學在活動筋骨，做賽前準備，有的同學在盯著我們實力較強的二小隊，第一小隊的隊員還湊在一起腦袋挨腦袋的圍成一圈，大概是在秘密的商量對付我們……
老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。只見我們小隊的陳凱娟像里弦的箭一樣沖了出去。她跑的可真快呀！幾個大步就超過了別的小隊的隊員，迅速的跑到障礙物面前，首戰告捷，我邊跺著腳，邊把手伸的長長的，焦急的等著她拍我的手。
我的心怦怦跳著，心想：“我可別給小隊丟臉。”正在這時侯，陳凱娟拍了我的手。我一愣神，急忙跑了過去。我立即使出了吃奶的力氣沖了出去。我飛快的跑到障礙物面前，然后不顧一切的沖了出來，正當我要繞過標桿的時候，由于沖力太大，腳下一軟身體打了個趔趄，差點兒未個“狗啃屎”。
正在我們加油吶喊時，突然天上一個“不明飛行物”嚇了一跳，定眼一看，原來是第三小隊的慎英杰，為了爭第一，鞋子都掉了。讓同學們哈哈大笑。
怎么樣，這件事有趣嗎？
這件有趣的事，也是不是讓你笑得都合不攏嘴了呢？
校園里的新鮮事作文18
快要下課了，美術老師說：“下次美術課要帶水彩筆、膠棒、剪刀和涂改液。”當同學們聽到要帶涂改液時，異口同聲的說：“啊，帶涂改液？”我們準備問老師美術課為什么要帶涂改液，老師已經去別的班上課了。
三年級以上的每個學生都知道，用鋼筆不小心寫錯了字，用涂改液涂一涂，然后在上面寫上正確的字。
終于等到星期三下午的第二節美術課，這一節課老師讓我們畫風景畫。樹干涂成棕色，樹葉涂成綠色，天空涂成藍色，白云涂成白色。我很快就畫好了樹的輪廓，又在天空畫了幾朵白色，接著開始按老師的要求涂上顏色，當我要涂白云時，不知道該怎么辦。涂白云要用白色水彩筆，我沒有。不但我沒有，其他同學也沒有，因為每盒水彩筆里都沒有白色水彩筆。這時同學們都用期待的目光看著老師，老師說“可以用涂改液涂白云。”這時我才明白涂改液還有這種用途。一幅畫很快就完成了。我小心翼翼的把它剪下來，貼在一張白紙上，畫顯得更漂亮了！
涂改液的用處真大呀！它不僅寫錯字可以涂改，而且可以涂色呢！你們記住了嗎？
校園里的新鮮事作文19
嘿，告訴你一件新鮮事，：今天我們全校學生，表演歌唱祖國，和另外一首歌，對與我們來說，這也是一次大顯身手的機會。
今天是個寒冷的天氣，我沒來到后操場，冒著刺骨的寒風，坐在草地上瑟瑟發抖。過了一會演出終于開始啦。我們聽著蔣老師的吩咐。先上場的是六年級。他們高聲昂起，終于該我么啦，我們排著整齊的隊伍。登上階梯。在哪萬人矚目的神情和那激烈的掌聲中，我們開始唱第一首歌《我們是江路一小》，然后我們聽著杜彩虹指揮著。唱完了這首歌，我們又接著唱下一首《五星紅旗》。
唱完之后，我們回到班里，蘇老師也跟了過來。想不到蘇老師會說，今天你們表演得太棒啦。王老師剛才還在廣播室里說那：這是哪個班竟用電腦放歌。廣播員說：不是這是五二班的一位同學唱的。聽完這句話王老師還去找了我對我說：“今天一門表演得太棒了，特別是那個領唱的。”“是啊，我也感覺我們班是最棒的。
這次我們班的了第一名。一個人要想成功必須付出汗水。
【校園里的新鮮事作文范文（精選19篇）】相關文章：
4.校園里的新鮮事