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為你支招作文500字

時間:2024-10-03 07:39:01 作文 我要投稿
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為你支招作文500字3篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的為你支招作文500字3篇,歡迎大家分享。

為你支招作文500字3篇

為你支招作文500字3篇1

  “丁零零”,早上的鬧鐘讓我與周公匆匆分別,我看了看鬧鐘上的時間5:00。我似乎有些舍不得周公。“呼、呼、呼”什么聲音,哦!對了這是我在手機上定的鈴聲。以便我記著今天早上要去抖空竹。

  我踏著輕快的步子來到公園,到了公園的一角我發現已經有許多抖空竹的人到了。我去了,他們說:“來啦!”我說:“嗯”。以前教過我的`師傅走過來說:“今天會來一個新學員,這個學員就由你來教吧!”我說:“好!”師傅又說:“你看!那個人來了。”我順著師傅指的方向看去,只見那個人上穿白運動衣,下穿黑褲子。整個人看起來非常精神。他不一會兒就來到我的身旁,師傅跟那個人說:“今天就有這個小師傅來教你吧!”

  我跟他說:我先教你一些基本步驟。右手靠前左手靠后,輕輕的在地上一轉順著右手往起拉,左手也配合著動。這樣你就會了一半了,我又跟他說:剛才我教你怎樣抖起來,現在我要教你一些技巧:(1)提拉要領。右手提拉左手跟,出學業者已會三分;(2)平衡要領。要想空竹好好轉,保持水平一條線。前高后線靠前輪,后高靠后也用線;(3)調向要領。表演空竹要好看,有時方向要改變。竿擦前輪向右轉,竿擦后輪向左轉;(4)加速要領。右手上扣,左手跟。左竿靠前一公分。我連說連做動作。那個人驚訝的問:“小姑娘你學了多長時間才學到這種程度?”我說:“學這個(雙頭)的并不需要很長時間,學(單頭)的可就要學上幾個月了。”

  聽到上面的步驟,你是不是覺得很簡單,如果你們覺得很簡單那就動手玩一玩吧!抖空竹不僅有趣,還能健身,還能治各種疾病,大家快來一起玩吧!

為你支招作文500字3篇2

  成功是每個人最快樂的事,而成功必然經過一番挫折和磨練,成功的方法便是練習。

  如果你想克服自己的困難,那就練習吧!以前我寫作文十分費力,很長時間才可以寫好,可我自從進行了練習以后,便輕松多了。此后為了再提高寫作速度,每到假期,我便進行練習,除了每天進行精心的練習外,還要看各種書籍和雜志。經過幾個假期后,我便擺脫了作文寫的時間長這個煩惱。許多人都知道練習可以幫助我們走向成功,但常常沒有成效,這是因為無頭緒的練習,是沒有目的,只是空談一場卻收不到的成效。

  我以前也同樣練習而無收獲,那時,我每天急急忙忙地將一篇作文馬馬虎虎地寫完,文中語句不通、用詞不當等錯誤也不改就丟棄了。這樣的事情每天都發生,長時間下來,我不僅沒有進步,還受不了這樣枯燥乏味的練習,因此便“罷工”了。然而,又經過幾次反復無常的練習后,我依舊寫不好,直到后來,我學會了精練,抓重點和弱項練習,有了明顯的`效果,精練習才能有收獲。

  有人每天都飛快地寫許多文章,天長日久,卻受不到預期的效果,反而退步了,是因為盲目的練習,沒有目標,心浮氣躁,馬馬虎虎,所以質量不高。人們都注重練習得多與少,認為練得多了,便可以提高,而忽視了練習內容的質量,苦練之后,卻無效果。心浮氣躁寫百字,不如屏息凝神寫一字。心浮氣躁寫百篇,不如屏息凝神寫一篇。不是只要練,就會有收獲。要靜練細練,從小事抓起,不要盲目,無頭緒的練習。精練才能收獲到明顯的成效。練習是成功的一個方法,但是,不能盲目練習,那樣不僅浪費時間,還收不到成效。

  練習,為你向成功開辟一條成功之路。

為你支招作文500字3篇3

  同學們大都可能為寫作文而苦惱吧!不用著急,我為你支幾招。

  多多觀察生活

  寫作的源泉來源于生活,學習寫作一定要深入到生活中去,學會觀察生活,感受生活,體驗生活到廣闊的生活中去獲得寫作的源泉,要處處留心周圍各種各樣的事物。

  寫作只有熟悉生活,跟蹤生活,多觀察生活,為寫作奠定了基礎。

  如何學會構思

  寫作素材有了,就要把這個素材擴充成為一片好文章,好比把一個骨架變得有血有肉一樣,要把這篇文章變得語句通順,不前后矛盾。

  要多加修改

  古人賈島就為詩中的一個字,反復思索,推敲,到了入神的地步,古今作家一篇文章也要修改多次,多修改可以讓文章更優秀。我就是這樣寫作文要先打稿,讀讀通不通順,把不完整的地方修改,到完美后,在抄在本子上。

  多寫日記多積累

  日記日記,天天要記,一日不記,就會忘記。日記可以讓我們提高作文水平,寫日記要具有堅持不懈、持之以恒的.精神,要勤動筆、長練筆、不停筆。多積累可以讓你的詞匯更豐富,寫作時熟練運用,讓文章語句更加優美。每當看到好詞或好句時,我便會積累下來,運用在自己的文章里。

  如果同學們能做到以上幾點,那你的寫作苦惱就會煙消云散了,會很輕松的寫出一篇好文章。

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