我們這個年齡_550字
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我們這個年齡段在一生中是最美好的，是最令人回味的。
在這段時間里，我有了全新的收獲——友誼。
這或許是在運動會前后感到的。
“哎呀，還有兩天就要到運動會了，就有比賽了，該這么辦啊！”我對王添樂說到，他回我說“走，我陪你到操場上跑幾圈。”
在運動會的前幾天，都是他陪著我。
終于，兩天后，運動會來了。在觀眾席上，他就直說，讓我放松，別緊張。
離比賽時間不長了，我來到檢錄處檢錄。他也一直在我的身邊陪伴著我。
過了一會兒，陳××也帶了瓶水來到我的身邊，一直說些鼓勵我的話，讓我加油。
終于，來到了比賽地點，在比賽前，他們對我說：“如果身體不適，那么就別那么的拼命，不過，我們看好你，加油”
“砰“的一聲，21位運動員開始爭先恐后的跑，誰也不愿意落后。
剛開始，我與其中的3位運動員一起沖到了前方，但我卻在他們之后。第一圈即將結束，就聽見了本班同學對我的鼓勵的話語。
在經過觀眾席是，我也看見了幾位好朋友給我豎起的大拇指，看到他們，有想到了在檢錄處的畫面，我有信心在最后一圈奪冠。在第一圈結束時，我也沖到了前三。又過了一會，還剩下最后半圈的時候，拼了命的想終點沖去。終于又抄了一位，可惜的是，還是沒有超過第一名。
在沖刺終點時，我的那幾位好朋友趕緊來到了我的身邊，架著我的胳膊，扶著我在看臺下走了好長時間，在此時，我再一次的感到了友情的力量。我的淚奪眶而出，再也不能自已，抱著他們哭了起來。他們也安慰我起來，接著趕緊帶我到看臺下坐下。
在相處中，可能會和他們鬧矛盾，但是這份友誼——這段時間的收獲，決不會隨著時間而消磨。
這也是在這個年齡段中不可缺少的。友誼萬歲。
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對于我來說，不同的口味，各異的性格，這個年齡的我們，品嘗著成長的“酸甜”。
酸酸的葡萄
“酸啊……”抱怨聲此起彼伏，我的嘴里含著一顆葡萄，酸得舌頭都痛了卻仍戒不掉對葡萄的喜愛。看著媽媽緊皺的眉頭，我樂開了花。那段日子，我天天大嚷著：我不信別人能行我就不行，我不信我比別人笨。”靠著這么一股沖勁，我一直拼到最后。每次跌倒了，總會笑著說：“失敗一次又何妨！”繼續踏著前次的教訓拼搏，在成功時綻放出最美的笑容。正如葡萄給我們帶來的，在咀嚼辛酸后收獲甘甜！
甘甜的哈密瓜
成功的滋味是甜的，成功就像是哈密瓜，黃橙橙的果皮下包含著幸福的汁水，但是，不到它成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，艱辛的來到成功的大門前。在我們這個年齡，并不會因一時的失敗，而停下前進的腳步，我們要耐心的把通向成功的大門的道路鋪平，再繼續向前走！正如哈密瓜給我們帶來的，在咀嚼失敗后收獲成功！
尖澀的苦瓜
挫折就像是苦瓜，哭得讓人掉眼淚。人生本來就不是一帆風順的，我們要時不時的嘗一口苦瓜，才能記住教訓，最終通向成功。當我們陷入挫折中時，身邊的一雙雙溫暖的手會伸到你面前，沒錯，這些人正是你的親朋好友。正如苦瓜給我們帶來的，在咀嚼挫折后才收獲自信！
面對著我所寫的這篇文章，我情不自禁的拿起一個水果，品嘗著我們這個年齡的“酸甜”。
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我見過朝陽的東升與夕陽的西下；我見過春雨的淅瀝與冬雪的紛飛；我見過鮮花的綻放與落葉的枯萎。花開花落，潮起潮涌，在我們這個年齡，成長是永恒的主題，成熟是歲月的杰作。
十四年光陰荏苒，十四載歲月如歌。在我們這個年齡，風華正茂，意氣風發，光榮與夢想是我們人生的目標；在我們這個年齡，青春煥發，奮發有為，努力和拼搏是我們生命的價值。
人生從來不是一帆風順的，在我們這個年齡，沒有拼搏，就如同雄鷹折翅，駿馬失蹄。正如一首歌所唱到的，“陽光總在風雨后”，不經歷風雨怎能見彩虹？又如世乒冠軍容國團所說的，人生能有幾回搏？是啊，沒有人能隨隨便便成功。要想到達成功的彼岸，實現人生最美好的理想，我們就必須“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”，否則十年寒窗我們就只能入寶山而空返。
在我們這個年齡，為了心中的光榮與夢想，我們像雄鷹一樣，翱翔藍天，搏擊風雨；我們像江河一樣，穿山越嶺，奔流不息；我們像泰山一樣，頂天立地，不畏浮云遮望眼。
也許我們有過失誤后的輾轉反側，也許我們有過失敗后的偷偷哭泣，也許我們也有過受挫后的徘徊不定。但這并不動搖我們追求美好未來的堅定信心，這并不能阻擋我們奔向光明前程的強大動力。
在我們這個年齡，道路是曲折的，前途是光明的。唯有拼搏，才會使我們的“中華復興夢”不再是海市蜃樓；唯有拼搏，才會使我們的“中國崛起夢”不再是鏡花水月。我們是跨世紀的一代，肩負著民族的希望。修身齊家治國平天下，是我們新世紀中學生的諍諍誓言。
未來十年，讓我們“問蒼茫大地，誰主沉浮？”讓我們“到中流擊水，浪遏飛舟”。在我們這個年齡，“為中華之崛起而讀書”，用努力和拼搏，去書寫人生最美好的篇章。
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十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。再與親人，同學，老師的交往中，在獲取知識，參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個年齡，我們正譜寫著自己的人生篇章
望著那一片片從空中劃過的枯葉，我心如水一樣的靜與涼，小z也不知什么時候繞到了我的身后，輕松地拍著我的肩膀說：“喂！兄弟，你在這兒看什么呢？這兒有什么好看的？”我舉手接了一片落葉，說：“看落葉。”小z：“這落葉真有這么好看嗎？我也來看看。”他坐到我旁邊，也接了一片落葉，仔細地看起來。落葉的莖也已枯萎，水分早已揮發的一干二凈，輕輕一折，就斷了。
我輕輕地嘆息說：“曾經的我們是多么愉快歡樂，可是六年時光就這么過去了，我們也就像落葉一般，從母校分離，各奔東西，也許能見上一面，也許再也見不著面了。”小z笑著對我說：“誰說落葉就見不著面了？等到深秋時，這些落葉自然腐爛，腐爛的'養分最終又被大樹吸收了，他們又在大樹體內見面了，而養分又促進新的綠葉成長，就這樣年復一年，它們最終還是可以見面的。”“真的么？”我望著小z，心中又有更深的體會。“是真的。”小y突然出現在我們的身后，她拿起一片落葉，微笑地望著我們，落葉從她手里滑過，她說：“不論結果如何，他們的結果都是埋入大地，在大地里相遇。就跟我們結果一樣。”
我抬起頭，落葉仿佛鋪成了一條路，而路的遠方就是春天。
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在我們這個年齡，正書寫著自己人生的篇章，人生猶如一張白紙，而我們就是點最白紙的馬良畫筆。在不同的時間標下不同的顏色。十五六歲，正值花季，我夢可以選擇做一個作家，在生活里的每一個角落，留下詩情畫意，把別人的名譽緊緊地握在手里，在那本神奇的小說里，一家人圍在飯桌上，邊吃邊聊，共享天倫之樂，沒有世間的一切煩惱與悲慘，只有那聊不完的話。
十五六歲，在這個神奇的時刻，我想要當一個畫家，我喜歡畫操場上直立挺拔的大樹，我喜歡畫在各處玩耍的朋友們，我喜歡畫那棟千年不倒的教學樓。當然，我最喜歡畫的是一個神奇而又美妙的世界，資源不在缺乏，世界上不再有貧富的差別，買東西不在用錢，當然里面的人絕不會浪費資源，郁郁蔥蔥的樹木夾在房屋與房屋之間。每天早上起來，呼吸一口新鮮的空氣，背著書包與朋友手牽著手一起跨進神圣的學校。世界上不會再有悲哀的事情發生，十五六歲，是智力發展的黃金時期，是拼搏的好時期，也是自我改變的好時候我們因該努力的去學習，記得曾經有個名人說過；’把生活中的每一天當成人生最后的一天，努力去把它過完，不要讓自己后悔。‘我覺得這句話很有道理’作為一個中學生，最重要的是學習，所以我們最充足的時間應該花在學習上，而不是打游戲上。
十五六歲，正值花季，我們要做的事情很多，我們要學會理解和分享，也要學會感恩。行動起來吧。用筆去點綴人生吧。相信你會變得更好。
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在我們這個年齡，在青少年這個階段。由于老師孜孜不倦的教誨與父母苦口婆心的勸說，我學會了許多……
在我們這個年齡，我學會了感恩。感恩，就是對別人所給的幫助感激不盡。“滴水之恩，定當涌泉相報。”我不會忘，是父母生我、養我、育我、教會我做人的道理。我不會忘，在我最困難、最無助之時，朋友的呵心幫助。我不會忘，在我走上人生迷途，人生岔路時，是老師的指點關心。所以，在它們遭遇困難之時，我定當會全力相助。
在我們這個年齡，我學會了堅持。堅持，就是在你遭遇困境之時，能夠不動搖，不放棄。在人生旅途之中，每個人都會遭遇困境，苦處。但有的人輕言放棄，最終把希望遺憾撒手。但堅持的人，永遠不會輕言放棄，在他們的堅持努力之下，一定能到達成功的彼岸。
在我們這個年齡，我學會了奉獻。奉獻，就是給予、獻給之意。在我們這個時代，如果人人都能做到無私奉獻，而不是自私自利，貪圖小便宜的話。這個世界將會變得無比美好。“人人為我，我為人人。”奉獻，并不是等到人家給予你，幫助你時，才回報人家。奉獻，是你主動的去給予，幫助人家。奉獻，是主動的。
在我們這個年齡，我學會了樂觀。樂觀，就是在遭遇困境之時，能夠保持良好的心態，含笑迎面困難。只有樂觀的人，才能在黑暗之時，有力量去沖破黑暗，迎向光明。樂觀的人，就能如同越王勾踐一般，臥薪嘗膽。不會去鉆牛角，最終迎向光明，迎向成功。不樂觀的人，就如同像一般，一時的敗仗，就想不開，最終在烏江自刎。樂觀是一種人生感悟。
在我們這個年齡，我學會了許多。但是，生命的長河是永無止境的。生命的意義還需探索、許多事還需理解、許多東西還需學會、許多奧秘，還需體會……
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十五六歲，我們風華正茂，意氣風發，無所畏懼，擁有著大好的青春，正直花一般的年齡。也因如此，我們不知天高地厚，以自我為中心，總是在不經意間傷害了身邊真正關心自己的人。
夜深了，看著窗外一片漆黑，又抬頭看了看從墻上的時鐘，對著桌子上那一道算不出來的數學題，心里充滿了煩躁。聽著父母那邊吵鬧的電視聲，怒氣直上心頭，推開父母的房間，沖著看電視的媽媽一頓吼：開這么大聲讓不讓人寫作業了媽媽抿了抿嘴，默默的把電視關掉，并沒有說什么。我回到自己的房間繼續研究那道令我心煩意亂的數學題。眨眼間已經10點了，媽媽推門進入的間，在我的桌上擺上一盆水果，然后對我說：天色不早了明天還要上學呢，洗洗睡吧！我十分不煩：知道知道了，我作業還沒寫完，你先去睡吧別管我。媽媽無奈的嘆了口氣，轉身離開房間。我望著媽媽蒼老的背影，意識到自己錯了。
不一會爸爸推開我的房間，在我的床上坐下，語重心長地對我說：我知道你長大了，有了自己的想法，不是我們所能掌控的了。你媽剛才一直跟我念叨小時候的事，說你小時候我們一家人去游樂場，你拉著你媽媽的手一直不松開，你偏說一遍抹眼淚。我也知道你現在叛逆期，但不管什么時候，你也不能這么對你媽媽，你自己好好想想吧！
那天晚上爸爸跟我說了很多，讀到我已經記不清，但是通過爸爸的話讓我懂得了：無論什么時候都不能隨意踐踏爸爸媽媽對我們的愛。
在我們這個年齡，風華正茂，無所畏懼，但要珍惜身邊的人，切莫傷了他們的心。
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站在窗邊，看著路邊滿地的黃葉被吹散在風中，我知道，秋天到了。
我再一次來到醫院，看著昔日那個充滿活力、身體健壯的他此刻正病懨懨地躺在病床上，忍受著病痛的折磨。因為病魔，他日漸消瘦，臉色愈發蒼白，那花白的頭發也像秋天的落葉般紛紛飄落，所剩寥寥。針管狠狠地插在他那枯老的有斑點的手上，他顯得那么憔悴、無助，眼神游離。看著那只剩無幾的粗樹上，想起昔日與他游玩、做我最愛吃的紅燒排骨給我吃，他在旁邊露出欣慰的笑的那些美好時光，心中不免升起一陣憂傷。
我看著他那蒼老的容顏，我知道從他倒下的那一刻開始，我就已經做好了心理準備，我盡我所能去陪他說話、給他講笑話、唱歌給他聽。我試圖把他從病魔的手中奪回來，可這一切都是徒勞。他還是無聲無息的走了，是一臉的平靜。母親伏在床沿痛哭，父親手捂嘴強忍悲痛，所有的親朋好友都來送他最后一程，一臉痛惜的表情，整個病房里彌漫著悲痛的氣息。
我站在窗邊，沒有哭，不是因為不愛他，而是因為愛他所以才沒有哭。即使心里悲痛得要命，我也很平靜地看著他離開。窗外的大樹已經只剩下了光禿禿的樹干了。在我們這個年齡，或許要學會開始思考人生，感悟人生，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，既然逝者已去，那就更應該珍惜眼前的人。但愿爺爺在天堂安好，微笑著注視著我們在未來的日子里生活得更美好。
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我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點亮未來。——題記
青春是一生中最動人的季節。“十幾歲",這是一個多么招搖的詞語。十幾歲，可以任性、調皮，亦可以沉穩、成熟。同一個年齡，我們用不同的畫面勾勒出不同的風采。在我們這個年齡，無需偽裝，便可以自然而然地單純得透明。我們憑著特有的心境濾去了世間的一切塵埃喧囂。
只有在這個年齡，我們才可以高興了就笑，傷心了就哭，純純粹粹，簡簡單單。在我們這個年齡，骨子里有股叛逆，我們渴望被尊重，我們雖不成熟，但卻是實實在在獨立的個體。我們擁有自己的思維，有自己待人處事的方式，我們需要在實踐中提升，在挫折中升華。在我們這個年齡，雖沒有猜忌，但也有競爭。年輕的我們有一顆好勝的心，渴望在學習中的成長，在競爭中完善自我。我們力求用結果證明自己一路走來的艱辛，用成長詮釋我們生存的意義。在我們這個年齡，有種“初生牛犢不怕虎"的韌勁，什么都敢于嘗試。陽光、自信、灑脫，只為心中那些許幼稚的夢想；執著追求，只為體會和繭成蝶那一刻的美麗與感動。我們懂得，陽光總在風雨后；我們相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。或許有人認為在我們這個年齡，會把青春當做揮霍時間的資本，頑劣，不懂人事，甚至有些玩世不恭，妄自尊大。其實不然，在我們這個年齡，每個孩子都是天使，有自己個性，有自己的價值。
在我們這個年齡，我們，更懂得珍惜！誰能給這個年齡一個名字，是純潔，還是繁瑣？誰能給這個年齡一個名字，是陽光，還是風雨？誰能給這個年齡一個畫面，是悠然，還是艱辛？當不再年輕的時候，誰又能面對我們這個年齡，吝嗇他曾經的輝煌！珍惜吧！青春，花一樣的年齡！
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我們，正值青春。我們這個年齡是一片薄薄的輕夢，漂泊在虛無縹緲的境地；我們這個年齡是一縷淡淡的陽光，碎了一地的光輝……
——題記
在我們這個年齡，洋溢著的是青春與活力。
如若把人生比作四季，那么我們這個年齡，便是充滿朝氣的春天了。在我們這個年齡里燦爛的陽光輕霧般籠罩著我們的世界，處處洋溢著活力的氣息。我們似乎能感受到青春，她潛伏在周圍的陽光里，正在瘋狂地蓬勃生長著，一股破土而出的新生力量鋒芒畢露地呈現在我們眼前。即使是在黑夜，我們的青春陽光也能折射出光芒，因為在我們這個年齡，朝氣的勢力掩蓋了黑暗，只剩下萬丈光芒。
在我們這個年齡，充滿著的是叛逆的味道。
我們長大了，開始擁有自己的主見，一旦與父母的思想發生沖突，便會和他們爭辯甚至爭吵。正如河水在拐彎處與一粒石子相遇，滔天澎湃化做輕輕的一個“疼”字。但是我們不肯低頭，叛逆充實著內心，傷了親人的心。我們還是很自我地過著所謂的“90后”生活，叛逆、桀驁不馴的我們不可一世地認為這才叫青春。或許吧，這是一種扭曲的美，是我們這個年齡生活中的一部分。
在我們這個年齡，上演著的是嘆號的故事。
我們在幻想與現實之間漂泊，理性漸漸占據了內心，我們了解善與惡。但是在這個年齡的我們就是這樣，在迷惘中掙扎，找尋出口，最終傷痕累累。
在我們這個年齡，我們等著成長，等待時間將我們身上的棱角磨去，驅散叛逆的氣息。我們正在釋放青春的力量，即使會碰壁，會誤入歧途，但是最終還是會在時間的清掃下，不經意地發現我們有自己的故事，會找到自我。
在我們這個年齡，15歲，青春的花樣年華，一個充滿夢想的年齡，讓我們以昂揚的斗志，在自己的天空中掛上一顆青春的啟明星!
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后來，我漸漸學會獨自承擔生活的磨難。那些忤逆與偏執，任性與自滿就被時光的齒輪給碾過去了。
正值深冬，漫天飛雪，香檳色的燈光散照著屋里的學生，“出去透透氣吧；我的好朋友拉著我的手大步向門外走去。黑晃的天空零落著幾顆鉆石，鵝毛般的雪隕落在地上，突然一個雪球打到我的臉上，我厭惡的看向右邊，他們嬉皮笑臉的看著我，我當仁不讓飛過雪球準打在他們的身上，于是我們開始了戰爭。我記得那年我度過了一個最溫暖的冬季。雪地上有我們嬉鬧追打的身影，有我們無憂無慮的玩耍，有我們不諳世事的單純。
而今仿佛是站在一個十字路口，失去了當年的一點小事就躊躇滿志，挫折在前便又倒戈棄甲，覺得事態炎涼的癡狂；失去了因雞毛蒜皮的小事就鬧的天昏地暗，勢不兩立的偏激和執著。漸漸學會成熟的靜觀其變，隨和的笑談人生。現在想想，當年的稚嫩與無知；驕傲與懦弱，都被年華給取代了。
又值冬季，教室里堆著一疊疊卷子，講臺前的粉筆也是一天一盒，教室前的黑板是一擦又一擦，老師的身影也是一次又一次。多了許多匆忙；許多壓力；許多無法從口中說出的話。窗外依舊是漫天飛雪，大地依舊白茫一片，燈光依舊溫暖如初，只是少了當年追逐打鬧的人啊。
深夜晚自習，老師們千叮萬囑，唯恐遺留一星半點，每個學生的內心都承載著龐大的世界，那里有聲音：“堅持住，為了你的夢想，要加油，要拼搏，要奮斗。“于是學生們又打起了精神，他們知道自己這么努力是為了什么，我亦如此，人的一生要轟轟烈烈的活過，至少現在不能因些許磨難就消極墮落，我們要為自己而活。
故人對我說；“要有最樸素的生活與最遙遠的夢想。”這個花季的年齡我們懂得了承認與擔當，堅強與忍讓。
“即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”
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我們這個年齡這是一個讓人心曠神怡的年齡，這是一個充滿夢幻遐想的年齡，這是一個永不言敗的年齡。——題記
在我們這個年齡，十五、六歲，是人生的花季，如同那活力四射的春天那般散發著生命的氣息，盡情地展示著青春的魅力。在我們這個年齡，開始注意父親的背影、母親的臉龐。明明在他們的辛苦勞累感動著，卻從不輕易表達我們的愛，還經常忘卻父母對我們的擔憂，經常無視父母對我們的期盼，經常忽略父母那日夜操勞而逐漸粗糙的雙手。
在我們這個年齡，心中有夢，并開始追逐。無論山再高，也擋不住我們追夢的翅膀；哪怕風浪再洶涌，也阻擋不住我們揚起的風帆；哪怕成功之路有再多坎坷、挫折，也止不住我們追逐夢想的心。在這一路上，我們感受到了成功帶給我們無盡的歡愉，看到了一張張洋溢著歡樂的笑臉，聽到了一聲聲屬于我們純真的笑聲。但同時我們也感受了遭受挫折時的沮喪與悲傷，但我們并不畏懼，勇敢地接受生活的考驗，微笑自信的面對挫折，用我們堅強的斗志一一克服人生路上的坎坷。
在我們這個年齡，我們學會了放手，學會了珍惜，學會了理解，學會了分享，懂得了感恩于擔當，對于問題，我們學會了淡淡一笑，并從容面對……
我們這個年齡，是一個青春飛揚的年齡，也是一個五彩繽紛的花季。
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十五六歲的我們，是早上的初陽，懷揣著夢想，帶著希望出發。
我們懂得感恩
我們都不再是那個蹣跚學步的孩子了，在這個漸漸懂事的年齡，我們懂得了感恩。我們感恩父母就像花草感恩大地，是你們提供了我們一個溫暖的家，讓我們在其中不斷汲取營養而生長；我們感恩老師就像雄鷹感恩藍天，是您為了推開了知識寶庫的大門，讓我們在其中自由翱翔，我們感恩青春就像白紙感恩畫筆，是這段橙色的時光。在我們的人生旅途中留下最美好的回憶；我們感恩社會就像水珠感恩大海，讓我們在茫茫中創造屬于自己的價值。在我們這個年齡，我們懂得了感恩。
我們懂得擔當
青春蓬勃的我們也意味著要學會承擔責任。在家里我們要幫助父母做力所能及的事情，在學校里我們要認真學習，團結同學，在社會中不做有損他人利益的事情。時間的年輪刻畫著我們走過的每一步，我們要做到問心無愧，錯了并不可怕，只要我們敢于承認錯誤，你就是最棒的。學習是我們做主要的責任，努去拼搏，去回報那些曾經為我們付出過的人。在我們這個年齡，我們懂得擔當。
我們懂得憧憬
每個人的心里都會有一個夢想，我們經常會幻想我們的未來是怎樣的。也許現實中你成績不好，家境不好，但都不要因為這樣讓自己的心靈蒙塵。懂得憧憬美好明天，為之奮斗，我們的青春才更有價值。努力學會做一朵向日葵；把自己的心一向朝著太陽、這樣內心就不會再有黑暗。繪制一幅屬于自己的人生藍圖，在憧憬中奮斗，在奮斗中憧憬，你的人生將一片大好光明。在我們這個年齡，我們懂得憧憬。一張張笑臉，一件件校服都記載著自己專屬的回憶，在我們這個年齡，就應該無憂無愁的玩耍，認真努力的學習，用充實的生活來記下這彩色的篇章。十五六歲的我們，是含苞的花朵，懷揣著希望，帶著夢想出發。
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在我們這個年齡，慢慢開始尋找到屬于自己前進的方向，但也是最容易迷失于豐富物質，正值青春期的我們也會因此而推開別人溫暖的心。
那時一個雨夜，我們一家人到外婆家吃飯。飯后我們便圍成了一桌子聊家常。不知怎么的。外婆忽然把她又臟又臭的手搭在我的身上，不容我多想，身體已經做出了反應，我甩開了她的手，一臉嫌棄的樣子。媽媽一臉驚訝地望著我，而在一旁的小舅卻在半帶著諷刺地說：“媽，你也真是，你是誰，人家是誰，別隨便把，你的那只手放在別人的身上。”我這才回過神來，我怎么了，我怎么會這樣，我怎么會有這種階級想法呢？羞愧和不安一股腦的涌上心頭，我慚愧地望向外婆略帶濕潤的雙眼，眼角布滿了滄桑的魚尾紋，她的雙手布滿了繭和斑，這是一雙經歷過多少風雨的手，若不是這雙手養大我媽，那就不會有我和哥哥的存在，若不是她辛辛苦苦地去種菜、種田，那就不會有這美麗的菜園，那就不會有我們美好的童年回憶，但我卻把這一切推開了，就只因為她臟，就只因為我擁有的比她多，所以認為她不夠資格碰我，但我推開的不只是這些，還有她的自尊心，她的愛，我們之間的親情。
在我們這個年紀，生活富裕，無憂無慮。只管衣來伸手，飯來張口，逐漸地對別人有不滿，有討厭的情緒，會想盡辦法疏遠他們，推開他們。但在我們疏遠推開的同時，也會把別人的溫暖和關懷拒之門外，并漸漸地在心里筑起了圍墻，認為自己是最好的，別人都比不上自己，你也會開始變得自大、孤獨、寂寞，不懂與別人交流，最終會自己把自己鎖起來。
在我們這個年齡，需要物質上的滿足，但我們更需要的是心靈上的關懷與溫暖，和一雙充滿愛的雙手。
我們這個年齡_550字15
升入初中，我們的生活也不一樣了，忙碌中夾雜著一絲溫暖，溫暖中伴隨著絲絲寒意。
樓道·訓斥
你看看你，就屬你最慢，晨跑還能遲到，怎么就你啥事都慢呢？”老師憤怒的聲音回蕩在這個昏暗的樓道。天黑壓壓的，風呼呼地吹著，似乎有人在哭泣。聽著老師近似咆哮的聲音，我知道，我錯了，每次都比別人慢一拍，每次都落隊，每次都遲到……，悔恨纏繞在心頭，心感覺變得冰冷、僵硬。不應該再讓對自己好的老師生氣、失望。今后努力改正吧，努力快一些，再快一些。看著老師氣惱的雙眼，聽著老師氣急敗壞的聲音。
那時的我有一種傷心，有一種刺骨的冷，還有痛改前非的決心。
操場·晨跑
我一路上狂奔而來，來不及歇一下，趕緊站到隊里。還好，我趕上了，隨著老師的一聲令下，我們的晨跑也拉開了序幕。抬腿，邁步，我每一秒都提心吊膽，唯恐踩到別人。“一二一、一二一”我拼命地加快步伐，努力不掉隊。可我——“×××，你怎么又掉隊了！”我急忙加大步伐往上跟。一圈，一圈，我感覺體力已經快不支了，每跨出一步，我似乎都用盡全部力量。我的腿感覺像火燒一樣痛，無力地擺動著手臂。終于到了，我大喘一口粗氣，拂去臉上的汗珠，慢騰騰地走著。
那時的我，有一種劫后重生的感覺，有一種放松，有一種開心。
教室·早讀
早讀考試了。“子曰‘學而……’朗朗的讀書聲從教室里傳出，放聲朗讀，記住一字一句；用心記憶，不能有絲毫差異，這就是我們的早讀。“溫故而知新，可以為師矣。”加強課文記憶，感受古人教誨，體會古人情感，增強文學底蘊，這是我們的目標。聽著自己流利的背誦，看著自己滿分的默寫。
那時的我，有一種興奮，有一種自豪，有一種驕傲。
我們這個年華，每天都有許多不一樣的片段，正是這些不同的經歷，有悲，有喜，有收獲，構成我豐富的、多彩的年華。
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