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有關成長類的作文（精選6篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的有關成長類的作文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關成長類的作文1
成長是一種喜悅，也是一種突破，它讓你的“人生之旅”呈現更繽紛、更鮮艷的色彩，它不但是人生的重要關卡，也充滿了一連串的挫折與困難、沖破它！努力的在心田上耕耘，不時除去心中的雜草，才能讓心田里開滿燦爛的花朵兒。
憶兒時，看見家門前一條蜿蜒的小河，四周長著一株株的小草，我看著它們一天天的成長茁壯，就像看見一張張洋溢著幸福的臉仰望著天空的太陽，心中就會油然升起一股無法形容的喜悅。
曾經單純的以為：成長只是喜悅的。直到前些日子，暑假臺風來襲，我從窗口望去，一株株的小草飽受著風雨無情的摧殘，有些甚至禁不住風吹雨打，而仆倒在地上，我見了，直叫嚷著要去救它們，但媽媽卻對我說：“不要去，他們如果不經過風雨的磨鍊，生命如何變得更堅韌？又如何在這個世界生存下去？”隔天，風雨不在怒吼了，我急忙出去看看，存活的小草經過風雨的洗滌，似乎顯得更青翠動人了，一株株亭亭站立著，彷彿在對我說：“為我歡呼吧！我靠自己堅強的力量保住了性命！也使我的根更堅固！”第一次，由風雨中的小草，我領悟到人生的道理：成長，不只是喜悅，更必須遭受艱苦的磨難與考驗，但只要你禁得起磨練，生命就會更堅強！
小時候，曾參加多次比賽，其中影響我最深的是二年級暑假考資優班，那時，老師因建議我去考資優班，我高興的報名了，并心花怒放的應考，我在心里暗暗發誓：我一定要考上，看一看“天外有天”的資優班課程，發下誓愿后，我便努力去實現我的愿望，雖然沒有經過特別訓練，但憑著“讀好書，滋味長的信念和毅力與家人師長的精神鼓勵，我終于考上了資優班，當我聽到這個消息時，我高興得手舞足蹈，父母也未我喝采！我在心里默默的想：我的努力沒有白費，我靠自己閱讀的廣度與深度跨出了成長的一大步，考上了人人盼望的資優班！在這次歷練中，我更學到了：想讓自己的生命“響叮噹”，我要征服的就是自己必先經過長期的努力和培養堅強的意志力，才能成為自己“成長”的原動力，升上三年級后，我上課用心聽講，回家用心寫回家作業，并做好課后復習、課前預習的工作，這樣持續保持下去，終于在第一次月考中脫穎而出，成為班上第一名！我也明白了這份榮耀，是父母手著陽光！守著我！長輩真誠地指導與付出，有少數同學對我一連串的優異成績與得獎，有些許的嫉妒重傷的流言：資優生有甚么了不起，還不是……，我與師長相談，坦然面對，這也成了我“成長”中不可磨滅的學習智慧。
人生的關卡──成長，一定要經過努力，經過付出，才可順利通過。我相信：我的成長，猶如毛毛蟲將要蛻變成蝴蝶的過程，盡管他的滋味是酸、甜、苦、辣，五味雜陳的`，然而“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”走過沒有外表丑陋的毛毛蟲學習過程，那有繽紛的彩蝶飛舞？看！現在高年級的我心智上的成長，一方面是知識的增進，能力的提升，另一方面也是獨立性的養成。例如：作業完成、時間管理、求之態度、生活作息、做事負責……，自己都能獨當一面，不需勞煩父母、師長牽腸掛肚。
成長，讓國家競爭力躍進；成長，讓家鄉充滿了原動力；成長，讓我延伸我的生活視野，分享別人的智慧能量！我的成長讓我的生命之旅“響叮噹”！
有關成長類的作文2
成長，是每一個人必須經歷的一個過程，每個人都有自己的成長過程，現在，我就來公開一下我的成長經歷吧。
轉眼間我已經成長為一個小小的少年了，順著我的成長手冊往下讀，看著，看著，一件件過去的往事在我的腦海中顯現……
我三四歲時說話還不是很流利，可是我特愛學新詞，常一出口就令人“過耳不忘”，說起話來也是含含糊糊的.。一次，看完電視，我迷惑不解地問爸爸：“‘雞魚’是什么‘魚’？為什么電視里的爺爺說要抓住它？”爸爸愣了半天，等他明白的時候，立刻放聲大笑起來，笑了好半天也不停下來，差點背過氣去。唉，就因為這一句“全國人民應該抓住機遇”，我讓爸爸笑得上氣不接下氣。
小時候的我個性十分要強，但身體軟弱，打架常常被人家打得“屁滾尿流”。記得有一次我和同學玩積木，因為不合，他搶了我的積木，我就與他爭吵起來，最后兩人都動了手，唉，這不打倒好，一打卻不得了，兩人一怒就是拳腳相加。“哎喲！”我沒打過對手，被他打得傷痕累累。結果我哭哭啼啼回家找媽媽，可憐哪！回家還少不了一頓臭罵，真是早知今日何必當初啊！
一年級時，我有點小肚雞腸，好與別人爭執。有一次我又生氣了，頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學砸去，幸好沒砸到人，不然后果不堪設想啊……我到現在都十分驚奇，為什么我會有那么大的力氣呢？呼！可見沖動的力量啊，可怕！可怕！
想想現在的我覺得十分搞笑，呵，我竟然變得“溫順平和”了，在班上我不會那么容易生氣了，即使生氣，也不會太久，最多一天吧。突然我發現這種感覺真的挺好，現在朋友多了，人緣廣了，心情也順了！我不再像小時候那么任性，那么爭強好勝了。想了想，真不知道這樣到底是好，還是壞呢？
看了看前面的“成長記錄”，我笑了。從“年幼無知”變成“軟弱倔強”，從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發現我長大了，我的樣子變了，性格變了，心里的想法也變了。我的成長手冊需要我自己書寫，我要用心寫好，寫出美好的樂曲！
有關成長類的作文3
提到成長，大家都覺得，陌生而又熟悉，成長，是人類必須經歷的，而成長，又意味著什么呢……
轉眼間，六年時光已經逝去，我馬上就要是初中的學生了，成為一名真正的中學生，難道這就是成長嗎？小學時光轉瞬即逝，來不及嘆息，就已經溜走，小時候孩童之間的歡笑聲少了，與父母的爭吵多了；柜子里的玩具少了，轉而代之的是一些名著；眼睛有時望不到湛藍的天空，而是面對一些書本，難道這也是成長嗎？
而隨著時間流逝，我已不再是那個淘氣的孩童，文靜，努力學習學習，時不時的'就會干一些家務，幫媽媽捶捶背，媽媽經常會對我笑著說：真是長大了！原來這些都是成長的痕跡……
成長還有身體上的成長，慢慢的長高，甚至已經超過了媽媽，大家都說：都從小孩長成大人了…長得這么高啦！聽了這話，我竟不知是高興還是……時光飛逝，我還沒有準備好，從媽媽懷抱里的孩童，爸爸手中的嬰兒，變成一米五七的六年級學生，這一切一陣微風吹過，沒有留下什么痕跡。
原來喜歡玩的過家家，現在看到別人玩，竟會情不自禁的說：真幼稚！看著她們玩鬧的身影，想著自己也曾經這樣追逐打鬧，想到這，只能拉起朋友的手去寫作業……
這就是成長，有失有得，讓我明白了許多，也讓我更加懂事了！
河北秦皇島昌黎城關一街小學六年級:漢心祈雨
有關成長類的作文4
成長倘若無煩惱的存在，那是到不了的彼岸——題記。
一路的成長，最后到長大成人，這一路，是辛酸的，是含著淚水的微笑；這一路，是快樂的，卻少不了煩惱的存在；這一路，是不完美的，卻又有那完美的一瞬間。
小時候，總是那么沒心沒肺，天天想著玩兒，沒有太大的'負擔。每天，都過得那么開心。有值得我們，一天天的，總是笑著的。童年的成長中，沒有太多的煩惱，即使有了，也是那些小事而已。沒錯，僅此而已。就算哪天不高興了，哭一下也就過去了。面帶微笑的我們，心里也依舊是笑著的。
時光漸漸流逝，慢慢地，悄悄地，流逝到了青春手里。青春，是一片檸檬色的。猶如檸檬酸澀，青春亦是酸澀。那酸澀中，包含了平日的歡笑，也包含了內心的哭泣。酸澀中，是略甜的。失去了曾經的童真，換來了一絲成熟，但還不夠，只是朦朧的成熟罷了。青春的成長中，“煩惱”一詞，也會常常出現。煩惱，陪伴在我們的身邊，無處不在。它，會使本來快樂的我們，不再快樂。我們，關上了心中的門，把自己隱藏好，流露出的，是歡笑，是美好的，是依舊沒心沒肺的。面帶微笑的我們，夜里卻常常會哭泣。
成長，讓我們在煩惱中長大，讓我們在風雨中長大，讓我們在懵懂中長大。可是什么時候，才能看見那一抹絢麗的彩虹？
誰知道？
也許，成長就是如此。
成長倘若無煩惱的存在，那是到不了的彼岸。
有關成長類的作文5
終究要一個人，一片天，一條路義無反顧的走下去，直到走到黃昏。再回首，原來歲月是如此可愛。
就像動漫《千與千尋》里的千尋，在肩負著拯救父母的重擔下，從一個膽小怕事的小女孩，一步步的走過孤單彷徨，終于感動了所有人，救出了父母并收獲了友誼和成長。
很多時候我們會害怕未知的未來，想逃避，于是就活在記憶中。但未來并不可怕，盡管前方充斥著陷阱，但陽光一直都在，就算慢慢長夜寒冷徹骨，給人無盡的'恐懼，但心若向陽，春暖花開，黎明總會驅走黑暗，帶來溫暖。
孤單時候，想想那些思念你的人，盡管他們不在身旁，但一顆充滿愛的心卻從未離去，默默守護著你，無聲無息，如影隨行。每當跌倒，不必哭泣，不要抱怨，好運只留給永不言棄的人。做錯了，從頭再來就好，不要讓下次犯同樣的錯誤，做對了，就微笑著做得更好，世界需要每個人都獻出一份溫暖。
成長是一次蝶變，只有勇敢的走下去，才會出現一條條道路，你走過的點滴，道路會記得，時間也會記得。
有關成長類的作文6
成長是一曲剛健的歌謠。走進田野，走進森林，聽萬籟耳鳴。騷動與喧騰，追逐與奮斗，這就是成長的美妙旋律。在成長的行列中，彈奏著成長的輝映。
“我長大了！”“你們不用再管我了，我能行！”這是11歲，快到12月13日——的我經常說的一句話。現在的我，常常想擺脫父母愛的“牢籠”；所以，許多事情我都逞能去做，以表示我十分厲害。我長大了雖然我只是瞎貓碰上死耗子，碰巧而已；
更多的`是吧事情搞一團糟；但如果我成功了，我會在爸爸媽媽面前興奮地炫耀；“看看你們偉大的兒子，多厲害，我已經長大了，不用你們管了。”這時，爸爸媽媽總會應付道：“是，兒子，你真厲害。”這時，我總是哈哈大笑并揚長而去。我很期盼我的生日。因為到了我的生日，這能證明我以成長到12歲，我已經長大了，不是個小孩了，我不會在爸爸媽媽的懷里長大了。
在成長的路上，有許多艱辛，我一定能打破艱辛，成功長大。
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