【實用】難忘初中作文匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的難忘初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘初中作文 篇1
人最難忘的滋味，往往能喚醒了許多記憶與回想。咖啡的苦香味，帶來了當時朋友之間的回憶；玫瑰花的花香味，帶來了愛情友永恒的滋味；舊書的書香味，充滿了泛黃的溫書滋味；四季的味道，有千奇百種，于是，往昔的味道又全兜上了心頭。
我最難忘的滋味，是在接近于冬天到春天的時刻。在寒冷的時刻，加上了下雨的氣氛，躲著雨，到中央廣場，把手臂同歡的友伴們又依稀在眼前，笑著朗朗，語音呢喃。就將分離前大家所辦的旅行，有一種既溫柔又哀傷的滋味，便唱起歌，跳起舞來，也許，只是一首不好聽、不流行的音樂，我們依然地呤唱；也許，只是多少的基本步驟或者是超難看的步驟我們照樣地跳躍，緩慢的節奏，感人依舊，情感的真摯與濃烈仍讓我們低回不已，牽引起著你往日的情懷。
天空已灰暗了，同學們，老師們舉辦了畢業營火晚會的最后一刻，從高興而沮喪，因而各自班的導師，說出從一剛開始教我們的心情是如何如何，于是大家都沮喪了。
那滋味對今天的影響，是最難忘的回憶，到了現在想起，真的是又沮喪又高興呀！
難忘初中作文 篇2
兩排青磚瓦房，一棟是一到三年級，一棟是四到五年級，外加老師的辦公區域，坎坷不平的操場，只有一個破舊的籃球架。對！這就是陪伴我整個童年的小學。
印象里最深刻的當屬四年級的那一堂語文課了。“叮啊叮、叮啊叮……”伴隨著手搖鈴的叮叮聲，上課時間到了。我們立即停止了喧鬧，安安靜靜地坐在座位上等待著老師來到。
五分鐘、十分鐘……老師并不像以往那樣準時來到教室。十五分鐘，伴隨著隔壁班朗朗的讀書聲老師提著一個塑料袋來到了教室。我和同學們用好奇的眼光看著老師手中的紅色塑料袋，希望可以看出些什么東西來。
老師看了我們一眼，從袋子里拿出了五個碗和五個篩子，之后從塑料袋里往分別往五個篩子里倒了些花生。“同學們，今天我們拋開書本，來場游戲如何？”“好！”聲音還未落地，老師拿起粉筆在黑板上寫下了五個的字“剝花生比賽”。接著老師簡單地介紹了比賽規則，大致規則是這樣的，全班三十個人，五個人一組，記時十分鐘，看哪個組剝得又快又多。
比賽開始，同學們個個咬緊牙關、手忙腳亂地開始剝花生。第一組剝完接著就是第二組，老師從塑料袋中又倒出了些花生。我被安排在了最后一組，也就顯得有些著急。
“叮啊叮、叮啊叮……”游戲的時間總是過得很快，不知不覺中，下課鈴響了，可比賽才進行到了第三組。這時老師發話了：“下節課接著比，現在下課！”下節是數學課。那年頭，鄉下的老師很是緊缺，特別是我們那個窮山溝溝里，一個老師要帶好幾個年級，不但如此，“全能老師”也是我們那個學校的特色，“全能老師”顧名思義，就是所有的科目都歸他上。而我們的語文老師，就是那樣的一位“全能老師”。
“叮啊叮、叮啊叮……”同學們早早的坐到自己的桌前，第四組選手也已坐到了講臺上，等著老師宣布比賽開始。“加油！加油……”同上節課一樣，教室里充滿了歡笑聲。終于輪到我了，此時距離下課時間還有二十來分鐘，在同學和老師的熱烈掌聲中，我緊張而興奮地登上了講臺。
那時候我在全班當屬最小的一個，加上我平時也不怎么勞動，剝起花生也就顯得有些吃力。“呀……”花生殼在我手里怎么也打不開，我索性手嘴并用，用牙齒將花生殼弄開，由于牙齒的力量比較大，我剝到碗里的花生也都是殘缺不全的。十分鐘轉眼就到了，我旁邊的幾位也都剝得差不多了，而我的碗里卻還有一大半。
老師嘻嘻的笑著宣布比賽結束，并評出了比賽的前三名。最后，老師端起了我的碗來到我的身邊說道：“這些花生是準備當種子的，你的這些花生也都不能用了，那就給你吃吧！”說著，老師拿出了張雪白的材料紙鋪在我的課桌上，并將花生仁也倒了下來……
現在，每每想到那次有趣的“剝花生比賽”我都想笑，雖然那次我沒有拿到名次，但我想，也許全班同學也都會記住那次我的“精彩表演”吧？不管他們記不記得，反正這件事令我沒齒難忘。
難忘初中作文 篇3
在生活當中，每個人都有一個令自己讓我難忘的一個人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我讓我難忘的一個人是我的同學。
她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個勤學好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個環保的人呢！記得去年圣誕節時，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：“如果每個同學的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”
受她的影響，我漸漸變得勤學好問，養成了環保的好習慣。她的優點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。
難忘初中作文 篇4
人生中有很多個第一次，比如：第一次上幼兒園、第一次寫字、第一次做飯，而有一些的第一次他會給你很多的樂趣，會給你一些啟示，也會深深的烙印在你心里。記得一天晚上，我去五一廣場上玩，突然看見了幾位同學，周長生、張佳樂、翰佳怡、蘇毓婷、孫文倩這些女同學們手里都大包小袋的裝了一些書，難道是新買的？不對，這些書看樣子是舊的，我過去打聽了一下才知道，她們五個再賣書，我也想去賣書，于是急忙跑回了家拿了十多本已經不愛看的書準備去賣。去的路上心里還美滋滋的想說不定還能賺幾個錢。到了那，我就把書和她們一起擺到地攤上了，廣場上的人逐漸多了起來。因為我們是小孩子，所以很快吸引了“一批”顧客，是一位阿姨帶著一個小弟弟，我們每人拿了一本故事書推薦給了阿姨，那位阿姨最終選中了我的書，是一本我不愛看的新書，就20元吧，可旁邊的蘇毓婷竟替我說“十塊。”阿姨拿了十元錢塞在我的手里，算了好歹也賺了十元。
我打算去喊一喊，招呼一下顧客，可是每當要喊時，卻怎么也喊不出口，怕喊的不好聽丟臉。我又嘗試著喊，可每次話到嘴邊又咽了回去。這時，旁邊的張佳樂喊了一句，我也鼓起勇氣喊了出來，接下來，我開始一字一句的喊話招呼客人，可能是因為我喊的很賣力，在我們攤上買書的人又來了很多，我也因此賺了九元錢，心里別提多高興了。做事應該大方一點，只要鼓起勇氣用心去做就不會給自己丟臉，邁出了第一步接連也會有邁出第二步的勇氣。當你用自己辛勤的汗水和自信的勇氣換來成功的果實時心里就像一朵花，絡繹不斷的噴出了蜜，濃濃的糊在了心頭。
難忘初中作文 篇5
勿謂寸陰短，既過難再獲。
相信每個人都有難以忘懷的初中時光。我的初中時光是在歡樂的、嬉鬧的氣氛中度過的。在大地和藍天的懷抱中，在書山和題海的磨礪中，我們經歷過一次次的努力，創造了一次次的輝煌，我們的初中時光雖然匆匆而過，卻難以忘懷。
仿佛一切都還是昨天的模樣，三年的時光就這樣轉瞬即逝了。在初中的三年里，突然感覺時間過得好快：課間10分鐘和同學打鬧的聲音，復習迎考的書聲瑯瑯還在耳畔回響……一切卻都已變成了如煙過往，只有回憶依然深深地留在心里。我記得在一次冬季越野賽的時候，經過同學們的拼搏和努力，我們不孚眾望地取得了第一名！讓我們的班主任由衷地為我們感到驕傲！直到今天，我還記得那時候我們歡呼雀躍的場景。因為那是我們初中三年最后的一次比賽，所以我們非常珍惜這難得的比賽機會。我們在那兒喊著叫著，積極拼搏、努力奮斗，連向來不茍言笑的班主任也為我們引以為傲，一個有意義的下午就這樣過去了。
九年級最后半個學期的時候，同學們每天都學到很晚很晚，而我們的老師也是盡心盡責的。在這個淬煉的過程中，我們還是經過自己不斷地努力和自己滿滿的自信力，在考試體育的時候，我們學校拿得了全縣的第三名，平均成績到現在我還記得：是令人咂舌的66。8分！在考試回去的路上，老師帶領著我們一路歡歌。帶領著我們克服一次又一次的困難，讓我們從中收獲了滿滿的自信力，再次奔赴屬于我們的美好明天！
體育加試過后，就是我們初中時代最后一次考試——中招考試了。記得當時我在新一中考試，剛進去就非常緊張，穩定下心緒的我們終于圓滿完成了考試。等最終走出考場的時候，我們全班同學向老師們表示衷心的感謝：感謝初中三年以來對我們的諄諄教導、關心照顧……一剎那間，我們的眼眶已經濕了，老師的淚水也不斷地往下落，我們一起唱起《不說再見》，一起和老師擁抱說謝謝！老師為我們表演唱歌，為我們朗誦詩詞……等到我們返回學校相聚在一起的時候，已經在那春光明媚的下午了……
下午的聚會就這樣在充滿喜悅和略帶傷感的氣氛中結束了，我非常舍不得，臨走的時候，我對老師說：“老師，我可以再擁抱一下您嗎？”我的眼淚再次流了下來，我想對老師說：“老師，謝謝您對我這三年的照顧和關心！”老師，在這里我想衷心地對您說一聲：謝謝您，我敬愛的老師。最后，我向老師深深地鞠上一躬，戀戀不舍地轉身離去。
就這樣，當我再次走進學習和生活了整整三年的初中校園里。看著那再熟悉不過的教室和綠油油的花草樹木，讓我們再一次想起初中三年所發生的一切，一切的點點滴滴，仿佛一切又回到了原點一樣，仿佛又重新穿越到了那愉快的時光。初中三年的點點滴滴是難忘的，是值得我一生珍藏的記憶。
難忘初中作文 篇6
今年放假我參加了軍訓夏令營，本來只是懷著好奇的心態想試一試，可參加了才知道，原來軍訓這么苦。
今天是軍訓第一課――練習站軍姿。在青松環繞的操場上，我們按照教官的要求站好，同學們頓時變得精神抖擻、充滿朝氣。連長說：“今天先站兩個小時，看誰能堅持住，不行的就打報告哦！”
陽光灼人，才一會兒功夫，就有人一聲“報告”敗下陣去。我早就汗流浹背，臉上的汗不停地打在鞋上，鞋已經隨著汗水的滴答聲濕了，劇烈的陽光曬得我口干舌燥，感覺自己已經嚴重缺水了。不過一會兒，就感覺有點頭暈眼花了。我的雙腿麻極了，像灌了鉛似的，動都動不了了，腳也脹痛起來。這時，我想到了家中的空調，如果現在能坐在房間里，吃上幾口雪糕，多美啊！要喊一聲報告去下坐著嗎？我問自己，不，不行，我不能知難而退，平時那個堅強的我哪去了？終于，我說服了自己，在強烈的陽光下繼續站了下去。時間好像一只小刺猬，在我的腳下扎來刺去，就是不肯快一點走。“哇――”有人吐了，被別人攙扶著走了下去。我的胃也翻騰起來。隨著時間的推移，我的胃也越來越疼了，我咬緊牙關，心里默念著：“堅持就是勝利，再堅持一會兒，馬上就到時間了。”可是過了一會兒，我覺得渾身發冷，三伏天竟打起冷顫來，又過了幾分鐘，我覺得眼前一黑，就向前栽去，我一驚，一聲“報告”脫口而出。
我像剛才那位同學一樣被攙扶下去，坐在陰涼的樹下面，灌了幾口涼水才緩過勁兒來。我問自己，還去練嗎？看看坐在旁邊的幾位同學，都沒有要接著去練的意思。我一低頭，看到了一株小草，在陽光的照耀下無力地垂下了頭，但它的腰依然是挺直的！對！我要像這株小草一樣堅韌不拔！我強撐著站起身，在大家的注視下像站軍姿的隊伍走去。
在三伏天，在驕陽下，我和同學們站成了一棵棵青松。
我在暑假參加了軍訓夏令營，雖然練習的時候，很苦、很累、很熱，但我很高興，因為這次活動磨練了我的意志。
到了第四天要結營了。開始的時候陽光燦爛，有如火烤，可轉間大雨傾盆，雷聲隆隆。經歷三天磨練的我們竟然站在雨中一動也不動，有如鋼鐵巨人一般，保持著軍姿。我們沒有用手去擋雨，沒有用手抱頭,更沒有用手去抹一下往下淌的雨水。我們一直堅持著，知道會操結束。狂風暴雨的沖刷，再一次磨練了我們意志。
四天的軍訓，可以說是“地獄式”的磨練。我們不僅留下了汗水，而且留下了淚水；我們不禁全身感受到疼痛，而且心靈上感受到了前所未有的震撼！四天的軍訓，讓我們意外的發現：我們弱小的身軀能擋得住日曬雨淋，我們幼小的心靈能承受任何的心靈能承受任何的困難挫折！
那是一個周末，爸爸媽媽帶我去海淀公園滑旱冰，正好遇到了一位專業的輪滑教練，他看了我滑旱冰的架勢，覺得很有發展，就執意說服我的爸爸媽媽，讓我跟他練輪滑。從此，我便成了他隊里當時年齡最小的成員。每到周五、周六的.晚上，我都會準時到人民大學去練輪滑。
開始練技術動作的時候我感覺還很輕松，可是沒過多久，教練就提出要求，讓我跟在那些專業技術很強的大哥哥們后面練習速度和耐力，這一跟就是五十圈。我當時就張大了嘴巴，心想：“這能行嗎？我個子小，體力差，別說五十圈，就是十五圈也費勁！”可是，不由分說教練就把我推上了“戰場”。唉！無可奈何，我只好挑戰極限了。
一開始我還跟得上，可是滑了還不到五圈我就漸漸地落在后面了。我奮力地滑著，盡量將速度調整均勻，因為還有很長的距離要滑。風在我的耳邊呼嘯，仿佛魔鬼般要阻擋我的步伐，“加油呀！要堅持住！”我暗暗為自己鼓勁，“堅持就是勝利！”當我滑到第二十圈的時候，我有些支持不住了，汗水從我的臉頰滑落到下巴尖上，酸痛的感覺緊緊將我包圍，這時，我真的好想放棄。在風中，我聽到了媽媽的呼喊：“加油！堅持住，你已經成功了一半！只有堅持，才能挑戰極限。”媽媽這句振奮人心的話，化作了動力，注如入到我那早已酸痛的大腿。一下又一下，一圈又一圈當我終于滑完五十圈后，我便下了“戰場”。我大口大口地呼吸，心好象就要跳出嗓子眼兒，雙腿軟弱無力，腳也幾乎麻木的不能動彈。媽媽親了親我那濕漉漉的臉頰，說：“好孩子，真不錯，這次的突破很大哦！有了這次的突破，以后再滑你就不會感覺那么累了。”這時，爸爸也忙著給我擦汗。我的心里升起了一股強烈的成就感：太棒了！我又進步了一大塊！
通過練習輪滑，我的意志更加堅強了。我知道了：無論做什么事情，只要堅持不懈就能走向成功。在我成長的過程中，輪滑對我的磨練成就了我吃苦耐勞、永不服輸的性格。
難忘初中作文 篇7
生活是一首歌，今唱著人生的節奏和旋律。生活是一幅畫；描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團麻；交織著人生的快樂與煩惱。——題記
時光流逝，我一轉眼上初中三年級了。那是一個去年的下午，我放學回到家里，看見爸爸媽媽沒回家，我想幫媽媽把飯做了，我淘好米，適當放了些水，心想“過十五六分鐘，飯就該熟了”
一切妥當之后，我打開電視，坐在電視機前，這時我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時上演的節目是關于學好數學的32招，我把它比喻劍法，我邊看邊練，正當我練的盡興的時候，突然聞到一股刺鼻的焦味，心想壞了，飯糊了，此時的我感覺好像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。我慌慌張張跑進廚房，迅速把煤氣關掉，掀開飯鍋，看著已經燒焦的黑糊糊的米飯，我心想這可怎么辦呀！
就在這一剎那，我的腦海中好好像有本書經過，我想了想，是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內容，飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。我心想，就這一棵小小的大蔥能夠管用嗎？轉念一想，老師教我們凡事要大膽嘗試，于是我就按照書上的說法做了，一會兒工夫，飯果然恢復了原味。通過這件事，我學到了不少的知識，讓我明白了做什么事情都不能三心二意。
當我回憶這些往事的時候，我是永遠也忘不了這件事的，這是我最難忘的一件事。人生是我們用知識的火花推動思考的風帆，用智慧的火花去點燃理想的火花，用浪漫的激情去創造這美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀。
品味人生，品味那些曾經的往事，往事好好像一道彩虹，出現在我的眼前，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫……
難忘初中作文 篇8
歲月的車輪帶我離開童年時代，我以跨進中學的校門，當我回首往事，總戀戀不舍那天真爛漫的生活，總忘不了屋后那一灣河水，更忘不了岸邊那棵歪脖子老桑樹，還有那時常響徹耳畔的歡聲笑語……
我剛懂事那年，哥哥就拉我來到屋后，那棵老桑樹便和我結下了不解之緣。在我的印象中，它高高的，樹皮枯裂，樹干頸部扭著彎，似一位飽經滄桑的老人，哥哥親熱地稱呼它“歪脖子”。
我們之所以與老桑樹有種特殊感情，是因為每逢盛夏季節，老桑樹綠葉茂密，郁郁蔥蔥，像一把巨大的綠傘，為小伙伴遮擋炎熱的太陽。紫色的桑椹掩映在樹葉中，似一個個紫色的燈籠，在風中搖擺著。那時，我曾踮著腳，仰著頭，好奇地看著。聽著哥哥說桑椹的甜蜜，我的內心油然而生一種渴望感，嘴里不知不覺得流出口水來。這時，哥哥看出我的心思，隨口說：“小弟，等著，我爬樹給你摘一些嘗嘗。”只見他踢踢褲衩，“哧溜溜——”眨眼爬上樹，騎在樹杈上。用力搖著那綴滿桑椹的枝條，桑果雨點般灑在綠茵草地上，我急忙撿起來，扔在嘴里，一種甜蜜的感覺回蕩心底，這是我第一次品嘗紫瑩瑩、甜絲絲的桑果。
此后的幾年，我便盼著夏季的到來，盼著老桑樹趕快發芽、抽葉，趕快掛上“紫燈籠”。這時，我便纏著哥哥帶我到屋后的河邊，到河邊的老桑樹底下。哥哥怕落下功課，干脆帶著書和筆，讓我搬起小凳子，我便跟在他屁股后面，活蹦亂跳的，那種高興勁就甭提了。哥哥怕耽擱時間，頭件事便爬樹為我摘桑果，又是雨點一般，直到我把桑椹從綠草地上揀成一堆，口里喊著：“夠了，夠了”時，哥哥便罷休，他才認真地寫作業，我也開始品嘗屬于我的那一份快樂。直到撐得肚子發脹，便在草地上玩耍。哥哥抬眼看我，捧腹大笑：“弟，看你的臉和嘴，像戲臺上的包公。”逗得我也笑起來。也是在綠蔭桑樹下，哥哥為我朗誦他的那篇《我的弟弟》，把我說成“饞貓”，弄得我臉通紅，誰曾想這作文還受到老師的贊賞。
隨著年齡的增長，哥哥上了初中，我也上了小學，那貪玩的性格也被父親約束著，哥哥也沒有更多的時間陪我玩，老桑樹和我們的關系漸漸疏遠。直到現在我還思念它，思念它給我兒時的生活帶來一份溫馨，給我的人生留下一段美好的回憶。
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