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小學六年級作文:難忘的回憶
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學六年級作文:難忘的回憶,希望能夠幫助到大家。
小學六年級作文:難忘的回憶1
清晨的光束,灑滿了校園,朝陽為我們揭開運動會的序幕。
學校一年一度的'運動大會,早從十一月中旬就開始了,這次我參加了田徑賽中的鉛球。
比賽當天,我們很早就開始做暖身操,復習動作。這是我第一次參加鉛球比賽。內心充滿興奮與緊張,不過有充分的準備,成績應該不會太差。終于輪到我了,我拿起鉛球,往天空四十五度仰腳,奮力一擲,鉛球在空中畫了一道完美的弧線,然后落了下來,頓時我的心情都放鬆下來了。隔天,公佈成績時,真是出乎意料之外,我竟然得了第六名,我終于能為班上爭一口氣!
運動會當天的大隊接力,我也有參加,第一棒跑出去了,剛開始是第一,跑過彎道被追成第叁,第二棒跑出去就變成第四,但我們的心情并沒有低落下來,反而更激烈,我們的名次又從第四變成第五,終于輪到我了,我拚命的往前跑,還好沒被追過去,可是之后還是被追過去了,還好到最后幾棒有追回來,形勢已成定局,終于,最后一棒衝過終點,大家都高興的跳了起來。
雖然成績不是很亮麗,但我們都已經盡力了,而今天也成了我心中最難忘的回憶。
小學六年級作文:難忘的回憶2
我成長中的故事猶如滿天星,數也數不清。其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,漸漸淡忘了,但有一件事深深地印在我的腦海里。
在我五歲那年的一天早晨,我一起床,就突發想,跑去問媽媽:“媽媽,我是哪兒來的?”媽媽摸了摸我的頭,笑瞇瞇地說:“你呀!是我垃圾堆里撿來的。”我生氣地說:“不可能。”“怎么不可能呀!我對你這么嚴厲,還老打你。”媽媽回答道。
我想:我肯定是撿來的',要不,為什么媽媽老打我呀!想到這兒,我“哇”地一聲,哭了起來,越哭越傷心。媽媽只好哄我:“不是啦!你是我肚子里出來的,不是撿來的。”可是我不相信,拼命地哭。媽媽沒辦法,只好給爸爸打電話,對爸爸說明情況后,爸爸對我說:“不要聽媽媽胡說八道,不可能的事,不要動不動就哭。”我邊擦眼淚,邊說:“知道了。”于是我掛了電話,也不哭了。媽媽笑著說:“我說的沒錯吧!”我心里想:你打我,罵我,還不是為我好嗎?我生病的時候,你關心我的病情。我真應該好好聽媽媽的話。
小學六年級作文:難忘的回憶3
表哥阿強又從香港回來了,我們在一起談天說地一個晚上,妹妹笑我說:“你們兩個是鐵哥們。”我笑而不語。一件難忘的事涌上腦海。
那是三年前的一個暑假,我又回了香港,與鐵哥們阿強一起上游戲廳玩。
我們完了籃球機,玩了幸運大比拼,又吃了冰激凌,魚蛋,心滿意足地往回走。
路上的商店五花八門,各式各樣,有賣水果的,有賣花的等等。我們走進了一家超市。阿強發現了一個好玩的主意,他把我領到一個汽水架子前,他說:“我們弄一個惡作劇吧!”我有點害怕,后來發現超市里人多,管理員正忙著呢,我才欣然答應。表哥那著前面的“七喜”
先把蓋子打開,再擰緊,然后用力搖起來最后放回架子。他用嘴嚕了了嚕,示意我也來,我也學著它的樣子,做了起來。
不知過了多久……
我們幾乎把整個汽水柜都搖過,甚至開幾瓶才罷休,然后悄悄溜走了。
晚上,經過我和阿強商量,決定把這件事告訴阿強的哥哥—阿飛。
阿飛聽了之后,火冒三丈地說:“你們這樣行為是非常可恥的,你們知道人家做生意也很不容易嗎?在香港什么東西都很貴,老板賺錢非常辛苦,要學會尊重人家的.勞動果實。”
我聽了覺得自己做的一切都很對不起老板,阿飛說的這幾句一直回旋我的腦海里。
從此,我從不損壞別人的勞動果實,更重要的事是我和阿強學會尊重別人的勞動果實,也從此我和阿強再也不干壞事了。
小學六年級作文:難忘的回憶4
撕下20xx年的最后一張日歷,又翻開一本嶄新的日歷,我已經跨入20xx年了。在新的一年里,拉開抽屜,拿出一摞摞珍藏的照片,津津有味地回味起從前的美好時光,點點滴滴的往事泉水一般用出,突然。我眼前一亮,這不是二年級在海洋館拍的`照片嗎?望著照片我的思緒又回到那段快樂的時光。
記得那是一個清風陣陣,天氣涼爽的秋季,我隨父母在青島海洋館參觀,一下車我便風一般地沖進海洋館,買完票我迫不及待的走進展廳。如電視機中的一樣,是那種玻璃管道,四面八方都是透明的玻璃,而外都是一片汪洋那感覺如同你是海洋中的一份子,千條萬條條紋魚如彩色的綢帶,簇擁著我們,歡迎著我們。繼續向前慢行,只見那深黑色的礁石上爬滿了紅色、黃色、橙色、紫色的海星、大大小小,如寶石鑲嵌在上面,璀璨奪目。往前拐彎,便時而有巨大的黑影從頭頂掠過,抬頭仰望,才發現是一個巨大的身軀,等它游遠了,才看出那是一條鯊魚,它瀟瀟灑灑的搖擺著尾鰭,像是在四處張揚自己那龐大的身軀,銳利的牙齒。繼續向前,看到了驚人的一幕,是一位勇敢的潛水員,他正在于鯊共“舞”呢!周圍的游客不禁連連叫絕。再往前走,便出了門,結束了這次海洋之旅。
時光飛逝,我戀戀不舍地回家了......
小學六年級作文:難忘的回憶5
桃花謝了,有再開的時候,燕子去了,有再來的時候,可我們的`時間為什么一去不復返呢?——朱自清
時間匆匆,一去不返,時間總是在人們不經意間悄悄逝去了,隨著時間的飛逝,一件件小事都隨著時間溜走了,被遺忘了。
有一次,我花了一整天的時間去回憶一件件小事,可惜收獲很小,那是一個傍晚,我的老爺爺了,在我家里住著,我姥爺要看新聞聯播,我正在看動畫片,當然不換臺了,姥爺跟我搶遙控器,但是他老了,當然搶不過,那晚姥爺一晚上氣。
第二天姥爺回自己家去了,我還暗暗竊喜,終于沒人跟我搶電視了,可誰知沒過多久了,也便離我們而去了。歲月匆匆,不久我便忘了。
總記得小時候,在奶奶,家,兒時的我很淘氣,吃飯的時候在院子里跑來跑去,奶奶就跟著我喂我吃飯,吃完飯后,奶奶就抱著我講故事,原來有一次下大雨發了洪水,奶奶和爺爺全村人都站在各自的屋頂上,洪水把墻推倒了,當時我害怕極了,就不讓奶奶講了,不久我也忘了。
通過這次會議,我記起來了一些小事,小時候下冰雹,刮沙塵暴,看直升飛機發傳單,等等……
人們走的太快,太久了,靈魂跟不上,不知停在哪兒了,人們在走時不只看沿途風景,靈魂卻懂,有時我們應該回顧過去,不要讓靈魂和往事被遺忘。
時間匆匆一去不返,回首過去,回憶往事,不要讓往事被遺忘,不要讓時間被遺忘,不要讓幸福被遺忘。
時間匆匆,一去不返。
小學六年級作文:難忘的回憶6
“采擷一縷陽光,編織多彩的童年……”每當我想起這段話時,都會勾起那段難忘的回憶。
那是一個炎熱的夏天,我被褚老師推薦到廣播站做播音員。雖然之前我做了充分的準備,但是我的心依然像十五個吊桶打水——七上八下。我想:要是怯場了怎么辦?讀錯了怎么辦?這樣不僅會成為全班同學的笑柄,還會造成很壞的'影響。于是我懷著三分緊張、兩分激動和五分忐忑來到了廣播站,開始廣播:“采擷一縷陽光,編織多彩的童年……”在高度緊張的二十分鐘里,我非常專注地讀完了稿子。
廣播結束了,我倒吸了一口涼氣,胡老師對我豎起了大拇指,看來我是低估自己了,讀稿子沒有我想象中那么難。于是,我笑盈盈地走向了班級。回到班后我驚呆了,全班同學響起了熱烈的掌聲,還伴隨著陣陣歡呼聲。這一刻我明白了,同學們給我的不僅僅是掌聲,更是對我的一種認可和鼓勵。
如今,到廣播站播音成了我學習生活中不可或缺的一部分,不管身處順境或逆境,我都會迎難而上,努力拼搏,盡我最大的努力做好一名播音員。
小學六年級作文:難忘的回憶7
人生中,總有許多的悲歡、離合;酸甜、苦辣;順遂、逆境,在這些人生經歷中,總有一些刻骨銘心、沒齒難忘的事情……
窗外,溫暖的陽光灑了一地,旁邊的樹木,像被染上了一層金光般、益發油亮的綠,樹上悅耳的歌聲,令人陶醉不已。路旁天真無邪的小孩,臉上洋溢著幸福,快樂,彷彿沉進屬于自己的樂園。不過,我只能在床上,想像自己樂在其中。
從小,我就生長在鄉下的外婆家,有一天的深夜,年幼三歲的我,突然體溫飆高,狂咳不止,全身無力,在一旁的外婆,急的像熱鍋上的螞蟻,急忙跑去找住在隔壁的舅爺爺,一向最疼我的舅爺爺,聽到消息,立刻二話不說,載我去醫院就診,醫生診斷出,是人人聞風喪膽的腸病毒。
之后,我就住院打點滴,過了一個星期后,我的病情依舊沒有好轉,平日祥和慈愛的舅爺爺,竟然為了我,向醫院的護士和醫生爭執,指責醫生的不對。看著舅爺爺臉上有著哭過的淚痕,日漸消瘦的臉龐,年紀大的.舅爺爺哪能承受這樣的負荷。轉頭瞥見淚如泉涌,面容憔悴,白發蒼蒼,日以繼夜的照顧我的外婆,心中無限的感慨涌上心頭,幼小的我只覺得,外婆及舅爺爺真的好辛苦。
到現在,我已健健康康的長大,而外婆也恢復了昔日的笑容,這段小時候的往事,將令我永生難忘、難以忘懷,也將這件事駐足在我心里。
小學六年級作文:難忘的回憶8
在長大的過程中,我們都體驗過許多難忘的事情,雖然過程有苦有甘,但都令我們印象深刻。在苦的回憶中,我們學會了進步的方法;在甘的回憶中,我們體驗到了開心的感覺,現在就由我來介紹我難忘的回憶。
記 得那一年的'暑假,我去了一個很鄉下的地方,每天都吃喝玩樂的過日子,吹吹冷氣和去公園玩,一直都這樣過著。要回都市時。我們悄悄的坐車回家,回家后,那天 夜晚又是在風雨交加之下度過,讓我感到格外悲傷,好想再回到鄉下一次,忘掉所有煩惱,忘卻所有難過的事情,在一個快樂的地方生活,這句話也也是我的心愿, 希望有一天能實現。
人生就是要過得很快樂,才不會讓人生變得很無趣,記得在男女生比賽時,女生贏了很開心,男生雖然很不甘心,但我覺得不甘心是自己沒有實力,只要再回去練習,相信一定能贏女生,輸并不是可笑的事情,所以不要為了這些小事而破壞了友情,這樣是一件很不值得的事。 在每次的比賽中,我學會怎么把負面情緒轉換為正向的能量,從失敗到贏的過程中,我學會了有苦才有甘的道理,而這些對我來說都是難忘的回憶。
小學六年級作文:難忘的回憶9
回憶,是甜蜜的;回憶,是美好的。我也有自己的回憶,而且讓人難忘。
記得那是一個炎熱的`夏天,我和我的好朋友白嬌嬌、訾思勤和白婷婷一起在樹下乘涼。我們口渴的不行,我想出一個好主意,就是偷瓜!她們都贊成,我們便開始了行動。
白嬌嬌長的高,我們便讓她去拿,訾思勤膽子最小,讓她接瓜,我呢?就當偵探兵,白婷婷當苦工,抱瓜。任務都分配完了,我利索地爬上墻,看見四周沒有人,告訴白嬌嬌,讓她上來下去到瓜地里去拿瓜,不過一會兒,就拿來一個大西瓜。思勤趕緊接下來,我和嬌嬌也隨之跳了下來。婷婷從思勤手中接過瓜來,把瓜抱到了非常隱蔽的地方-車棚。我們都跑到了車棚里面開始品嘗我們“勞動”的果實。
那時我的心情難以形容,雖然不是很光彩的事情,但是這里面也有我的一份辛勤啊!在家里,多好吃的西瓜我都不吃,但是在這里我卻吃的有滋有味。
現在回憶起這件事,我都會哈哈大笑,因為那時候的我很可愛,也很幼稚。難道不是嗎?
小學六年級作文:難忘的回憶10
寒風刺骨,風雪肆虐,整個世界被大雪覆蓋了,閃出一束束刺眼的白,沒有絲毫生機的白,這時,一抹梅紅映入眼簾,它是那樣渺小,卻勾住了我的眼球。
說起我對梅花的喜愛,還有一段小故事呢!
小時候,我總對植物不理不睬,覺得它們既不會笑,也不會哭,沒有什么意思,所以對它們并不感興趣。
冬天到了。
我對冬天是很有好感的,冬天可以堆雪人,打雪仗,而且許多植物在冬天都屬于“冬眠”狀態,既不開花,也不結果。那次,我從小伙伴家中歸來,眼睛的余光不禁瞟到這臘梅上,臘梅的.顏色和香味與這蕭條的景色進行鮮明的對比,萬物中不存在“生機”二字,枯枝敗葉成群成片,臘梅渺小的身軀卻是那樣顯眼,顯示出了一絲生機,給人一種活潑的氣氛。
“梅花香自苦寒來。”聽著爸爸每天在嘴邊念叨的這句話,我從開始關注它到開始喜歡它了,被它那經歷磨難而不屈服的精神所打動,它們每朵花都飽經風霜,我不禁對它們堅不可摧的意志所震撼。
第二天早晨,雪止了。
天剛蒙蒙亮,我就去看梅花,雪后的梅花,姿態依舊傲然,那嬌小的花瓣,卻承載著廣闊的天地,不加絲毫掩飾,質樸、不加修飾的梅花,更令我歡心。
我把臉湊上去,深吸著它散發出來的香氣,是那樣沁人心脾,清新淡雅,那樣高潔,那樣不易屈服,那樣堅不可摧,這是一種品質,一種高尚的品質,令我欣賞,令我喜愛,令我心曠神怡。
小學六年級作文:難忘的回憶11
去年春天,我們一家人去了鄉下植樹。那是我一次難忘的回憶。
記得那一次,我們開車來到了鄉下,就開始行動植樹任務了。我們迫不及待地來到山坡上,一股清新的空氣撲鼻而來,小鳥歡快地唱著歌兒,好像在說:“歡迎你們的到來!”在鳥兒悅耳動聽的歌聲中,我們邁著輕盈的步子來到植樹地點,精心地挑選了一棵心儀的小樹苗。
由于是大姑娘坐轎子——頭一回,我不知從何下手。只見媽媽一手拿著鏟子就開始挖坑了。媽媽對著我喊道:“快把樹苗拿來。”我一聽,馬上手忙腳亂地把樹苗拿來,然后放在了媽媽挖的小坑里。我負責扶著小樹苗,而媽媽則負責培上濕潤的泥土,爸爸去河邊打水。我們干得很認真,媽媽填完坑后,我就輕輕地在小樹苗的`旁邊撒上白色的肥料,爸爸把打回來的河水倒入樹邊的泥土上,小樹苗吮吸著甘甜的河水,葉子在風中輕輕搖動,仿佛在謝謝我們呢!這樣一棵小樹終于就被我們植完了。我們干得滿頭大汗,熱火朝天。最后我還在那棵小樹苗上刻上了我的名字,希望等到它以后長大,就為這片樹林增添一抹茂綠。
我難忘的回憶是一次多么棒的植樹過程啊!那次,我不但體現了植樹的樂趣,而且為我國“創建綠色生活”獻出了自己的一份力量。
小學六年級作文:難忘的回憶12
晚上,我躺在床上,腦子里浮現出了我永久忘不了的一件事,那件事將永遠刻在我的心里。大家想知道是什么事嗎?那就請聽我為大家一一道來吧。
下午我放學回到家,我迫不及待地放下書包,打開電腦,準備打游戲,就在這時“咚咚咚”的敲門聲傳來了,“誰啊?這么討厭?”我打開門,原來是查水表的。唉,我還以為是媽媽回來了呢。查水表的叔叔走后,我關上了門,坐了下來,玩起了電腦。正當我玩得起興的時候,門鈴又響了,我急忙關了電腦,以為是媽媽回來了,開了門,原來是小華來找我玩了,我說不行,不要來找我了,我忙著呢。小華走后,我說到:“討厭死了”,我就把門反鎖了,看你們怎么來煩我,我又回到了電腦邊,打開電腦,興致勃勃地玩了起來,門鈴又響了,一定不是媽媽,我大叫起來:“討厭死了,誰啊?我正玩電腦呢!”又響了,我生氣的開了門,原來是媽媽,怎么辦怎么辦,我急忙關了電腦,媽媽生氣地走進了家里面,用她那雙嚴厲的眼睛看著我說:“怎么又玩電腦啊?不是說不玩了嗎?你怎么能這樣啊?”媽媽哭了,我急忙對媽媽說:“對不起,媽媽我錯了,以后再也不這樣了”,媽媽抱住我,對我說:“我這不都是為你好嗎?你懂嗎?現在正是你學習的.時候,希望你下次不要這樣了,好嗎?”我點了點頭,和媽媽緊緊地抱在了一起。
那是我第一次看到媽媽哭。從此以后,我沒有經過媽媽的同意,是不會玩電腦的,回到家第一件事就是寫作業。現在每次想起這件事來,真是讓我記憶猶新啊。
小學六年級作文:難忘的回憶13
在我的記憶銀河中,有無數顆星星,而,總有一顆星,要比其它星星更加明亮,讓我至今難忘……
記得是在我上幼兒園中班時,有一天,跳繩比賽,那時,因為我是班里最小的一個,只是在電視上看過跳繩—就是一個人,拿著繩子的兩端(暫且我把它叫做繩子的把手),跳起時繩子的從腳下穿過,看起來很好玩。可是不會跳的我,在老師遞給我繩子的那一刻,我只能拿著跳繩懵在哪里,別的同學都嘲笑我說:“你也太笨了吧,連跳繩都不會”,我傷心極了。這時,一個嚴厲的聲音響起:都不許笑!這正是我心中,最美老師說的。接下來老師溫柔地說:“源源,來。老師教你,你看啊,先拿著把手,向前甩,在繩子將要著地時,用力跳起來……你再試一次!”頓時,熱淚盈眶,一股暖流想我襲來。我學著老師的.樣子,努力的跳了起來,我終于學會了。
雖然,我已經幼兒園畢業四年了,但,那個最美的老師和那堂課,還在我心中,讓我終生難忘。而我,也從會跳幾個,最后變成跳幾百個。我要謝謝那堂課,更要謝謝我的老師!(公眾號:墨香悠悠)
小學六年級作文:難忘的回憶14
在這資訊科技發達的時代,人人都難逃成為低頭族的命運,若大家總是一昧地和手機相處,那這個社會將會變得多冷漠?但是如果我們愿意離開電子產品的虛擬世界,踏入大自然中與身邊的人一起游玩,那會變得怎么樣呢?
在一年中短短的寒假,我們社團同學和其他四間學校一同辦了一場兩天一夜的露營-寒訓,在經過三個月的籌備后,同學們一同討論出了一套流程,準備讓學員們享受活動中的樂趣。
活動第一天,我們統一收了學員的手機,一方面是擔心遺失的`問題,一方面是希望大家能更投入在活動的每個過程中。第一天的流程包含了搭帳篷、野炊、闖關......等,都是需大家互相幫忙才能完成的,看到學員們從完全不認識到后來相互扶持,我們也感到很開心。
到了晚上的營火晚會,贏來的是許多同學們的表演和大地游戲,再加上臺下的尖叫聲,現場可說是跨年晚會的規模阿!但歡樂的時光總是稍縱即逝,緊接著是感性時間,聽著學員們說著活動兩天的開心,沒有手機的生活也能很精彩,讓同學們都感動的落下了眼淚。在這里,不僅增添了自己生活中的美好,還可以散播更多活動中的美好給大家,雖然自己因為社團而放棄了很多東西,但我從人與人的互動中得到了更多,我不后悔參加這項活動。
小學六年級作文:難忘的回憶15
在我記憶的寶盒里,里面裝著五彩斑斕的珍珠,這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。今天,我就從里面拿出一顆和大家分享吧!
在我上小學時,我認識了一位好朋友,小瑩。我們倆整天形影不離,班上的'同學說我們就像姐妹一樣。
有一天,我興高采烈地來到學校,一進教室,就發現布置得就像天堂一樣美麗。我走到座位旁,問了問我的同桌∶“教室怎么布置的這么美麗?”同桌對我說∶“你還不知道嗎?小瑩就要轉學了?我們在給她辦歡送會!”聽到這一番話,我心里酸酸的,因為對于我來說簡直是睛天霹靂,我剛要說出口的話又咽了下去。
這時,小瑩來了。當她看見眼前這一幕情景時,大吃一驚,感動得流下了眼淚!因為她還不知道我們要給她辦一次難忘的歡送會。
我走到小瑩身邊,安慰她,并說:“小瑩,不要哭了,即使你要轉學,我也會永遠記得我有你這樣的一位好朋友!”說著,我們擁抱在一起,痛哭起來。我嘴里一直念叨著:“你不要走,留下來吧……”“我也想跟你們一同在這個美麗的校園里生活、學習。可是,我姥姥生病了,我們得回老家照料她,以后也在那兒讀書!”
說著,我用手擦干眼淚,“不要哭了,讓我們開心地歡送你吧?”“嗯,好。”
當歡送會開始舉行時,我已經悄悄地走出教室,躲到某個角落暗暗哭泣。
這件事已經過去這么久了,但我還是難以忘懷!
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