高二學生作文：泡沫
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高二學生作文：泡沫，希望能夠幫助到大家。
高二學生作文：泡沫1
有一次，我哥哥炫耀他媽媽的新電風扇。嗯，真舒服！故意勾引我們，一邊吹一邊煽風點火，我心里暗暗想道。誰會被他那愚蠢的電風扇誘惑？我更不屑一顧。但是哥哥走過去撿了起來，哥哥卻不肯放手，因為那是他的驕傲，他一盯著哥哥就放手了。
我也很驚訝。我的兄弟；會給你裝好的。！我哥哥的話嚇得他不生氣了。
再敢生氣。
我哥翻箱倒柜找泡沫，最后給他找了個蛋糕用的泡沫盒。畫了一條線后，他把它折成幾塊，然后在不平的地方靠著墻磨。然后他在船尾挖了個溝，折騰了幾下，手里就生了一條船。然后我哥把電風扇的葉片裝好，然后把電風扇的電池放進凹槽里，找到了兩根電線。泡沫，電池，風扇，電線，這是什么？出于好奇，我趕緊跟了過去。
我和哥哥去了后花園。他把鉛放在電池的正極，又把另一根鉛放在電池的負極。那些小葉子呈扇形散開，哥哥高興地說:多爽啊！我知道，兄弟，你是不是想做船式電風扇。一半對一半錯。說完哥哥又忙起來了，就往水槽里放水，水很快就滿了。他哥把泡沫船放進去，船在水上晃蕩，有意思。他哥哥拍手鼓掌。我們一起度過了一段美好的時光。
本來是哥哥用電池里的電，通過電線帶動風扇移動，風扇轉起來，靠風把泡沫船往前推。
高二學生作文：泡沫2
一回到家，我變要開始了學校布置的這份不同尋常的手工作業—洗衣服。要說這洗衣服。要說這洗衣服，我倒是挺在行，對比較干凈的衣服更是張飛吃豆芽—小菜一碟。因為我經常洗嘛！
首先，我在家里翻箱倒柜，把要洗的衣服找出來，放進裝水的盆里，如果要洗的衣服很多也可以再找一個盆放在地上。然后再抹上洗衣液，一件件揉搓，把洗干凈的衣服放進沒有水的盆中，緊接著涮洗三遍，最后晾上就大功告成了。
不過在這回的洗衣過程中，有一件事讓我很不好意思，那就是因為洗衣液用太多啦，衣服還沒洗完，洗衣液卻用完了，所以我還用了洗衣粉。在我洗一件比較難洗的衣服時，洗衣粉放多了，結果弄了一盆的泡沫，拿一件衣服泡沫就會濺一地，弄得我這個很“在行”的人都不知所措。
我正在發愁怎么弄的時候，媽媽過來指點了我一下，使我茅塞頓開，可是又有點不好意思了。為了不讓別人看出我不好意思，馬上灌了點涼水。奇了怪了！泡沫都沒了，媽媽可真厲害，不虧是老將，老將出馬，一個頂倆。
在這次洗衣服中，我從爸爸媽媽布滿污垢斑點的衣服，體會到了爸爸、媽媽的辛苦。我要感謝一些人，那就是威納邦公司的工作人員，因為是他們組織的這個活動，讓我既鍛煉了自己，又體會到了媽媽的辛苦，難道不是一舉兩得？
高二學生作文：泡沫3
越是美麗的東西越容易破碎，難道童年也是如此這般么？我的童年，在一瞬間化為泡影。
——題記
窗外突然飄來一個泡泡，帶著太陽賦予的氣色光。沒有激動，沒有喊叫，只是輕輕地一瞥。“這是小孩子玩的東西”我在心里對自己說。說完后連我自己都感到詫異。小孩子……玩的東西？何時我已不是小孩子了？何時我對泡泡也不感興趣了？我不是最喜歡泡泡了么？
往事如放電影般在我腦海中放映……
第一次看到泡泡，我驚異地看著那個小小的東西從孩子嘴邊吹出，泛著彩虹般的光彩，越升越高，最后在半空化為泡沫。
第一次得到一瓶屬于自己的泡泡水，我興奮地大叫，雖然那是媽媽自制的。連忙拿起吸管去吸，結果嗆了個半死。
第一次吹出一個泡泡，我興奮得想要大叫，卻怕自己的聲音把泡泡震碎。目送那小小的泡泡飛入我夢想去游玩的藍天，直到它消失在我的視野之中還咬著手指頭想它會不會把南飛的大雁撞下來，竟一個人咯咯地笑了起來……
泡泡給我的記憶非常美好。可是現在……我對它不感興趣了……
這就是長大么？今后我也許再也不會自己吹泡泡了，若是還會也不可能想兒時那樣興奮
高二學生作文：泡沫4
童年時，我們都喜歡吹泡泡，陽光下，泡沫從淡白無光變成了五顏六色的彩虹，真美！金燦燦的光圈那么耀眼，深吸一口氣，甜甜的，香香的。
童年也像泡沫一樣美麗甜蜜，可惜終究會成為過去，像泡沫一樣，短暫，又難忘。
推嚷著，兩小無猜，在陽光下，快樂充滿了心田。
“你來抓我呀，嘻嘻！”
“別動，哈哈哈哈，來嘍！”
歡快的腳步輕盈得像春燕，繞著彎，倒影和諧美妙。累了便倒下，躺在草地上，各自談論著自己天馬行空的夢想，在自己的心中插下一顆待出芽的種子。
休息夠了，我們便又重新站起來，開始了我們心中的游戲。那時的我們整日追隨著對方，粘著，不愿分開。
“嘭！”吹鼓的泡沫掉落在地，化作一灘水，地上被浸濕了一大塊，在陽光下漸漸變成了原來的模樣。
童年的我是一個假小子，短發不長，白色襯衫，深色牛仔褲，小白鞋，也不會撒嬌賣萌，只會硬生生和別人講道理。
那天，那么倒霉，本該是心情舒暢。卻沒看見地上的一個釘子，蹦跳著踩了上去，加上本身的重量，根據拋物線原理，身受重傷，悲慘的嚎叫響徹云霄。瘦弱的外祖母來了，一看是我，急忙要把我這千斤大鼎抱起來。她義無反顧地蹲下，雙手托起我，用那不知哪來的蠻力，一舉將我抱回了家。
“嘭！”向著過去張望，泡沫須臾化為烏有。
我已滿足有這樣的童年。
高二學生作文：泡沫5
人生就像一杯雞尾酒，誰也不知道這酒到底是怎么調制的，苦苦甜甜，甜甜苦苦。一成不變的生活方式、表現方式終會崩潰。
每天就那么近乎瘋狂地玩耍，出口成章便是唯唯諾諾的玩笑話語，永遠說不完的對不起，那是根本沒放在心上的生氣。沒事時，總喜歡挑逗別人，我喜歡這樣，他們也喜歡這樣。
終究會有人扮演小丑，有人扮演大哥，表面上的阿諛奉承，實質上的平等互利。小丑演的真了就會入戲，一旦入戲，無法自拔。人性的尖銳被磨平，逐漸圓滑。本能性的取悅別人，為的是博人一笑，為的是鐵一樣的關系，自己心中的幽默，別人眼中的荒誕。
玩火自焚，玩笑自毀。一切的要求要不仆人一般給做事，要不用虛弱的玩笑話掩飾推諉，盡管每次都是無用的。確實不方便嚴肅，一來不會，二來危險巨大。
走火入魔的生活方式最近問題頻出，一步步的退讓，到頭來是更大利益的損失。本想做另一個自己，一個跟自己完全不同的自己，但是真的出現過的那個自己，曇花一現的沉默，徹底頓悟，本性難移，注定這樣生活。希望苦盡甘來，崩潰的最終重圓。
高二學生作文：泡沫6
這幾天來，有點小感冒，就泡點板藍根喝。
按著慣例，晚上我又拿出一包板藍根，沖泡在碗里，我用筷子輕輕在碗里攪拌，碗里的藥立刻打起旋來，棕色的漩渦中還伴著幾個小泡沫。我停了下來，正準備喝時，看到碗里的大多數泡沫都一顆一顆往一個方向聚集，而唯獨一顆小泡沫獨自在碗沿邊徘徊，絲毫沒有去那個大本營的意思。我頓時把懸在嘴邊的碗放在了桌上，打算看看這個小家伙有多少耐力。我故意用筷子把小泡沫推向泡沫集中處，但他絲毫不領情，往前動了動，又回歸到了原位。我有點不服氣，這樣反復好幾遍，它還是固執地不離開營地。
確信這招無用，我又去打擾了那個小泡沫團。我用筷頭一戳，幾個小泡沫立刻分散開來，不一會兒就破了，我不禁有些失望。再去看那獨處的小泡沫，他還是固執著，我也用剛才的那招對付小泡沫，但出乎意料的事發生了，小泡沫卻調皮地溜到一邊。任憑我怎么用力，它總是能機靈地躲閃到一邊。
我放下了筷子，陷入了沉思。原來龐大的并非是最強大的，而渺小的也并非是不堪一擊。只要自身蘊藏著足夠的能量，能夠利用身邊的空間，也能強大無比。
高二學生作文：泡沫7
今天上午，我們班的我們十幾個人，每人從胡主任那里得到了一個泡沫飛機，而且，每人還給自己的班級加了3分。這個泡沫飛機是我們用自己的勞動和汗水換來的。
事情是這樣的：當時我們正在上體育課，突然，胡主任向我們走了過來，等他走到我面前的時候，他停止了腳步。他先對體育老師說了幾句話，然后胡主任點了我們，讓我們出列。我們問胡主任要干什么，他對我們說要去教學樓打掃衛生。
我們跟著他來到二樓，二樓也沒什么，就有一些落滿塵土的桌子。胡主任讓我們兩個人抬一張桌子，抬到一樓的停車棚下。我們聽完他的安排之后，我們便開始“嘿呦――嘿呦――”地往下抬。不到一會兒，我們就把二樓的桌子全部抬完了。
我們又直接上到了四樓，胡主任先拿出一些廢銅爛鐵讓我們拿下來扔。我們連著跑了好幾趟。當時我們滿頭大汗，可垃圾還是沒有扔完。
于是，我們又咬著牙跑了二十幾趟，最后，我們在放學的時候終于把垃圾扔完了。
我們又排著隊，跟著胡主任來到大隊部，一人領了一個泡沫飛機。
現在你知道我們的泡沫飛機是怎么來的了吧！
高二學生作文：泡沫8
有錢的時候我們每個人都在等待更好的成長，我們總是覺得去尋找另外一個美好的夢想，是一個永遠都不會改變的旅程，那些就是我們精神的支撐和動力。
之所以我們根本就沒有改變原來自己的想法，就是因為在這條路上，自己還有很多東西可以堅持下去，自己也許會明白人生的真諦是什么，但是永遠都不會懷疑這些本質的含義。
可是如果有一天，那些所謂的夢想都變成了一個美麗的泡沫，都變成了一個巨大的幻境，哪怕美麗，但是虛假。
那個時候的你還會相信眼前的'這一切嗎？無論是發生的美好，還是所有觸手可得的溫柔，似乎都成了一場遙不可及的等待，而在等待的鏡頭，也全都是無窮無盡的虛空。
到了那個時候，你才發現，原來希望只不過是一個引領你向前的噱頭。
所以突然之間他們就爆發了，他們想到了那么多的東西，卻從來都沒有什么機會可以去看懂這一切的結果和答案。
如果我們可以有時間的緊迫感的話，那么這一切也從來都不會是什么問題。
這是因為突然你在的時候就看清楚了答案而已，而那一切其實都不會是什么特別復雜的東西吧。
高二學生作文：泡沫9
情緒一直很低落，不知道為什么有時候越是生氣就越是會笑!這也許就是成長帶來的，不輕易裸露自己的傷痕，情緒。也帶來了更大的傷害，無所適從也好，無處逃離也好，終究需要選擇面對!
可是我始終做的不夠好，又太過于苛求別人了。越來越抓不住自己，其實看不清自己在乎的人到底是怎樣看待我們之間的關系，陷入了自己的情緒里，不能自拔!但是安全感，自由，究其根底都只有自己能給。人是孤獨的，一路上，會有無數的誤解，跌倒，失落，會有無人理解的時刻。如果自己不能陪伴自己，那該怎么辦？這一路上的人，事，景物，都仿佛那陽光下的泡沫，雖然美麗，卻終究會離開。我一直在思索，一直在希望有人能夠給我一個答案，即使我知道，我必須自己來面對這一切，我必須自己找一個答案。卻始終狠不下心。我不知道為什么，在今年的夏天仿佛患上了抑郁癥，等我反應過來為時已晚。也許，很多事情都來不及了!也許，我又開始一個嶄新的路途。我想找到我最想要去做的事情，好像找到了。
但是不知道怎么開始，或者說，我還是不夠了解這些事，我必須先沉淀自己。只有等到時機合適了，也許我就會知道答案了，終究是孤獨的一路，又為什么那么在意別人？那樣反而會失去了自己的初心!一切一切的答案，只有我自己去尋找，我自己才可以找到哪一個是屬于自己的謎底……
高二學生作文：泡沫10
從我跨進三中大門的那一刻，我認識了她們，和我同患難的姐們們，現在回首我們已經認識三年之久，我們一起吃飯，一起學習，一起挨罵，一起玩耍……我們做好了決定要永遠在一起，就算考到了不是同一所高中，也要保持聯系，在別人看來，我們也許很快樂，我們是分不開的……
可我們還是經不起命運的考驗，我愿意為我們之間不會有什么矛盾，可事情發生了，沒有一個姐們替我說話，沒有一個人信任我，大家在一起都如同親姐們，現在卻懷疑我，我們現在形同陌路，看到她發表說說來罵我，我有的不是生氣，而是心痛，為什么在一起這么長時間了對我連最起碼的信任都沒有，我們還有什么而言，我現在才發現自己真的好傻，為了保持我們的友誼，干什么我都一再忍讓，可是發生事情了，大家卻都不相信我。
曾經的”姐們“謝謝你們的不信任，讓我知道了不是什么人都值得我掏心掏肺的；謝謝你們的不信任，使我長大了，使我不再用童心去看世界了，世界遠遠不是我想的那么簡單……
麗，謝謝你，謝謝你在所有姐們都不相信我的時候，只有你相信我，真的很謝謝你，你，我現在唯一的朋友，閨密，你是我一輩子最好的姐們……
你們放心，以后我會在你們的世界消失，曾經的一切將成為回憶，只是回憶……
高二學生作文：泡沫11
隨著“我是歌手”在臺視上的躥紅，女明星鄧紫棋在其中憑借一首《泡沫》把自己推銷到了五湖四海……
——題記
坐在電視機前的我，關了電視。寂靜得只剩燈光的嘈雜，環顧四周而低吐出一口嘆息。泡沫，似乎只存在我的童年里，就像歌里的歌詞─—是那么脆弱。泡沫，一觸即破，美好就在眼前，它卻也自有魅力讓人不忍去玩弄，反而肅然起敬。
史說世界之初，如混沌狀，后盤古開天辟地，化身為世才有了人類，但這取自神話，是真是假，不得而知。要我說，生命之始，源于泡沫，雖催生了電閃雷鳴、傾盆大雨，卻在無形中為整個世界、所有的原始生命罩上了一層保護膜，脆弱卻也堅強，看似不堪一擊，卻是如此的重要和特殊。
何時，人們用泡沫比喻愛情；何時，人們把泡沫釋于錢權；何時，人們把泡沫視為永恒。永恒，什么樣的東西才會是永恒的？
收拾起滿地的憂傷，這寒冬是否會隨著心頭的恣流而褪去？像泡沫，美麗夢幻般地、漫無目的地飛升而去，然而終究經不住風的推挽，化成流暈，圈圈點點地墜落至地面。
若問我什么最美麗，我會說是泡沫，這一點點連成一串串的泡沫，懷揣著無數的童年，珍藏著無數的時光，承載著無數的喜怒哀樂，說它像蓮花那樣只可遠觀而不可褻玩吧，又有多少人將其玩弄于鼓掌中，殊不知，它的純凈竟是人們無法褻瀆的美麗，沒有具體的形狀，像水一般承萬物而不爭不怒，若硬要說它是圓的，那也只是人們強加于它的罷了，它的千姿百態唯有心人能窺見。
泡沫，一種讓人不容忽視的莊嚴肅穆。一種轉瞬即逝的千嬌百媚，一種不具象的卻又具體的美麗，同白居易《花非花》里所描繪的意境同出一轍，我猜想，若是白居易見著這如幻易逝的泡沫時，這首詩是否也有它的一席之地。倘若有，又該如何安置它？詩人會為它騰出一點空間，單為它贊譽吟詠？
山外的寺廟，響起的晨鐘。燃點的香火，吟誦的梵文，頓挫的木魚。山里的村莊，鳴叫著的雄雞，拔起的炊煙，輾轉的石磨，那舞動的泡沫……收起此刻的心，燈光嘈雜依舊，寂靜卻已然沉靜……
高二學生作文：泡沫12
周四早上，我一覺醒來，再沒了睡意，躺了一會兒，覺得很無聊，就決定下樓到院里轉轉。
走出屋門，看到湛藍的天空飄著幾朵白云，一陣微風吹來新鮮的空氣，讓人覺得神清氣爽。門口的洗衣機“突突突”地響著，洗衣服的媽媽不知到哪里去了，洗衣機的劇烈震動把上面的洗衣液都給嚇“尿”了，好像在對洗衣機大哥求救“哥哥呀！求求你別轉了，再轉我就要倒地啦”。正好我就聽見了那一聲悶響，就急急忙忙地趕過去，把洗衣液撿起來，還把洗衣機給停住了，洗衣機頓時安靜下來。
我轉過身正想走，結果卻摔了一跤，定眼一看，竟然是被我“救過命”的洗衣液，我頓時火冒三丈，把它一腳踢到在地上，心里還覺得不爽，就又在它身上跺了幾腳，這才滿意地離開。
吃過早飯，我在沙發上看《爆烈飛車》的動畫片，結果看著看著，感覺腳下有些粘糊糊的。我一看，我發現腳上“長”滿了泡沫，我的身上立刻起了雞皮疙瘩，我膽顫心驚的跑去洗手間，用冷水來洗腿，結果泡沫越來越多，最后我的腳變成了一個泡沫機。
幸運的是，經過反復的沖洗，我腳上的泡沫終于沒有了。
周四發生的新鮮事兒真是讓我大開眼界。
高二學生作文：泡沫13
一次弟弟拿著他媽媽給他新買的電風扇來炫耀“嗯，真是舒服啊！”故意來引誘我們，邊扇還邊吹呢，我心里暗暗想到。誰會對他這破電扇動心？我更是不屑一顧。可哥哥卻走過去，拿了起來，弟弟還不讓，因為這是他的自豪，哥哥一瞪眼弟弟就松手了。
我也奇了怪了，怎么哥哥------，不一會兒，剛才英姿颯爽的電風扇，現在卻七零八碎了，粉身碎骨了，弟弟急得快要哭了，“會給你裝好的！”哥哥的一句話嚇得弟弟不敢再生氣了。
敢再生氣了。
哥哥又到處翻想找到泡沫，后來總算給他找到了盛蛋糕的泡沫盒，劃好一條線以后，把它折成了幾份，不平的地方再靠著墻磨，然后又在小船的尾部挖了一個凹槽，幾翻折騰，一只小船就在哥哥的手中誕生了。接著哥哥把電風扇的葉子裝了上去，然后又把電風扇的電池放進了凹槽，又找了兩根導線，“泡沫、電池、風扇、導線，這是干什么呢？”出于好奇心我連忙跟了過去。
我隨哥哥來到后園，他把導線貼在電池的正極，又把另一根導線頂在電池的負極，那幾片小葉子嘩嘩扇了起來，弟弟高興得說：“真涼爽啊！我知道了哥哥你是不是要做船型的電風扇。”“一半對一半錯。”說完哥哥又忙了起來，他在水槽放起了水，水一會兒就滿了，哥哥就把泡沫船放了進去，船在水上嘩嘩游蕩，可有趣了，弟弟拍手直叫好。我們一起玩得可待勁了。
原來哥哥是利用了電池里的電，通過導線帶動風扇運動，風扇轉了起來，又利用風力把泡沫小船向前推。
高二學生作文：泡沫14
除去我家的那些臟事，在學校里我還是挺自由的。雖然自己的朋友是全班最少的，最不起眼的。但是能和她成為朋友我真的很開心。所以我想她做我的閨蜜。
我并沒有因為開學而興奮得想告訴她，而想在開學典禮后的一天告訴她。給她個驚喜！可惜，因為自己的膽子小。我決定還是等她來找我時在和她說這件事吧！結果開學到現在她都沒來找過我一次，反而和她曾經在我面前狠透了的女生在一起玩得很開心啊！我笑了。
從今以后我每次看到你們走在一起臉上都帶著笑臉時，我只對你們笑笑或者直接無視掉。
直到有一天，你和我說話了！我很開心。可是在你說出那一句話后我心碎了“喂！那誰，我們絕交！”“嗯。好！”我淡淡的回了她，心里千萬遍的告訴自己她在開玩笑，她不會忘記我的名字的！她不會忘記我的名字的！不會！
我只要告訴她，告訴她我的名字就好了！一瞬間感覺自己的心臟好像緩不過來，仿佛被誰狠狠的捅了一刀。心的中間裂了個口子，下一秒鮮血潰崩。
高二學生作文：泡沫15
媽媽把我生下來，把我養大成人，我一定要好好報答她。
每天晚上媽媽回來，每當看到她那凌亂的頭發時，我便會想起媽媽為我梳頭的情景：她用手輕輕地揉著，一個個白白的泡沫輕輕騰起；用梳子一下一下把我的頭發梳順，再用毛巾擦干，最后利落地扎好兩個小辮子。看著我可愛的臉龐，媽媽笑了……這是媽媽為6歲時的我洗頭的情景，那時侯的我真可愛，穿著純白的連衣裙，大而水汪汪的眼睛，扎著翹馬尾，宛如一個小天使。
那時候的媽媽很美麗、很年輕，微笑常掛在嘴邊，一頭柔順的長發，隨風飄逸。
如今，那小女孩已長成一個懂事的大女孩了，而媽媽也不再年輕，但依然美麗。家的責任感支撐著她，一點一點地耗去了她的精力。看著媽媽操勞的背影，我突然產生了幫她洗頭的念頭。
“媽，我幫你洗頭吧。”媽媽先是愣了一下，隨后對我說：“好啊！”媽媽答應了，臉上開起了朵朵笑花。一個小小的提議，竟讓媽媽如此高興！是啊，平時總是接受媽媽的愛，而從未想到要付出過。
一張小板凳，一盆水，一雙手，輕輕地用水浸濕媽媽的柔發，抹上洗發露，泡沫一個個增多，像浪花、像希望，一點一點地滋潤著媽媽年復一年的期盼，那雪花般的泡沫，抹去了過去的一切不快樂與悔意……
洗了兩遍，終于洗干凈了，我用毛巾輕輕地擦拭，再用梳子梳順，媽媽的頭發還是那么美麗……
愛的泡沫在增長，隨著歲月的積累越來越多，用愛編織的畫面真的好美，好美！
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