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小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片

時(shí)間:2021-06-15 18:29:14 作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片1

  在我的相冊(cè)里有一張我最喜愛(ài)的照片。

  它是我五歲時(shí)在美麗的青海湖照的一張完美的人馬合影。 那天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和爺爺、奶奶來(lái)到了西寧市的青海湖,實(shí)現(xiàn)了我期待已久的愿望。蔚藍(lán)色的青海湖一眼望不到邊,我來(lái)不及欣賞就急忙跑到了湖邊的淺水區(qū),立即脫下鞋子,挽起褲子,在這美麗的湖泊中歡快地奔跑了起來(lái),踩在柔軟的沙土中,清涼的湖水拂過(guò)腳面,可舒服了。我一會(huì)兒跑過(guò)來(lái),一會(huì)兒跑過(guò)去,就像一只剛出籠的鳥(niǎo)兒,自由地在藍(lán)天飛翔一樣,那感覺(jué)真是爽極了。

  就在這時(shí),我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一匹匹雪白的駿馬,好似連綿起伏的雪山,我立刻央求爺爺;“爺爺,我想騎馬!”爺爺爽快地答應(yīng)了。于是我飛快地跑了過(guò)去,仔細(xì)地挑選了一匹四蹄矯健,鬃毛油光閃亮的白馬。迫不及待地騎了上去。只聽(tīng)一聲鞭響,駿馬飛快地跑了起來(lái),我嚇得心嘣嘣地跳個(gè)不停,手心呼呼地直冒汗。我牢牢地抓緊韁繩,馬兒一會(huì)跑過(guò)湖邊,踏起一朵又一朵美麗的水花,一會(huì)兒又在草原上奔馳,我心里樂(lè)開(kāi)了花, 爺爺趁著馬兒跑地慢時(shí)拿出相機(jī)拍下了這珍貴的瞬間,留下了這張完美的合影。

  我一直把它放在相冊(cè)的第一頁(yè),每當(dāng)我看到照片時(shí),仿佛又騎著馬兒在廣闊的草原上奔跑。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片2

  我今天打開(kāi)我的相冊(cè),相冊(cè)里的照片充滿(mǎn)了許多美好的回憶,你們看,這是我在去年暑假拍的,當(dāng)時(shí)笑得很甜蜜。

  那天,我在公園里正學(xué)習(xí)騎自行車(chē),我剛坐上車(chē)座,就跟自行車(chē)一起摔了下來(lái)。我坐在地上就哇哇大哭,媽媽看見(jiàn)我坐在地上哇哇大哭時(shí),就急忙跑來(lái)安慰我說(shuō):“不要哭了,只要堅(jiān)強(qiáng)就能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。”我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà),立即站起來(lái)了,就坐上了自行車(chē)。當(dāng)時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō):“我會(huì)在后面幫你扶著自行車(chē)的。記住,騎自行車(chē)時(shí)不要往下看,只要看路就行了。”我二話(huà)不說(shuō)騎起自行車(chē),媽媽在后面扶著。我覺(jué)得騎得非常平穩(wěn),便讓媽媽松手,媽媽一松手,我就掉了下來(lái),這時(shí)我就很想放棄。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“男子漢大丈夫,你說(shuō)了要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的,就要說(shuō)到做到。”我聽(tīng)完媽媽的話(huà)就鼓起了許多勇氣,我讓媽媽幫我推著自行車(chē),我蹬起自行車(chē),突然,媽媽松手了,我感覺(jué)騎得歪歪扭扭的,我連忙大聲叫:“媽媽。”我沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的回答,我回頭一看,媽媽沒(méi)有在后面。我覺(jué)悟到:媽媽沒(méi)有在后面扶我,我怎么會(huì)騎了呀?頓時(shí),我知道了我會(huì)騎自行車(chē)了。

  我騎到媽媽那里,對(duì)媽媽說(shuō):“我終于會(huì)騎自行車(chē)了。”媽媽對(duì)我的表現(xiàn)感到非常驕傲。媽媽對(duì)我說(shuō):“我給你拍一張照吧!”我對(duì)媽媽笑著,媽媽用手機(jī)拍下了這張照片。頓時(shí),我感到非常得美好。

  那次是我一次美好的經(jīng)歷,也是一張難忘的照片。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片3

  在生活當(dāng)中,我照過(guò)許多照片,然而,我最喜歡的是在徐州旅游時(shí)的照片。

  那是放暑假的一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我們?nèi)胰顺俗疖?chē)一起來(lái)到了徐州的云龍山。剛邁進(jìn)大門(mén),就看到了一坐又陡又峭的山峰。那是一個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照,快把我們烤成了“落燒雞”。你們也許不會(huì)相信,那你們就翻開(kāi)我的小資料看一看吧!

  當(dāng)我們爬到半山腰時(shí),看到了一個(gè)咖啡般褐色的小木屋。我感到十分好奇,就進(jìn)去了。剛一進(jìn)去,一只只可愛(ài)的鴿子和一只只兇猛的“老虎”趴在梅花上。踏過(guò)一座小橋,就看到了一條條五顏六色的小魚(yú)在池子里游來(lái)游去。媽媽還給我買(mǎi)了一袋小米喂可愛(ài)的鴿子,我剛一放下小米,一群群鴿子一擁而來(lái),弄的我滿(mǎn)身是臟。爸爸把這個(gè)照了下來(lái)。

  緊接著,我們又來(lái)到了“同心臺(tái)”。“哇!好美的景色啊!”我不禁贊嘆到。這里風(fēng)景如畫(huà),美麗極了!“同心臺(tái)”后面還有一個(gè)個(gè)掛在高空中的索道和蔥郁的樹(shù)林。“同心臺(tái)”中心有一顆心,四周寫(xiě)著一排排整整齊齊的字。我們?nèi)谌嗽谶@里照了一張合影。

  游完云龍山,我們又來(lái)到了“水上世界”,這里就別提了,簡(jiǎn)直是美如仙境呀!里面的小魚(yú)兒五顏六色,千奇百怪,各式各樣,讓人做夢(mèng)也沒(méi)有想到。我發(fā)現(xiàn)了一條很奇怪的魚(yú)。它很漂亮,全身布滿(mǎn)了花紋。更奇怪的是∶他肚皮朝上游泳,而且游泳速度特別快。我和姐姐在這里隨便做樂(lè)意個(gè)動(dòng)作,照了下來(lái)。

  一張張彩色的照片,能讓我有多少無(wú)限、美好的回憶呀!

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片4

  每年我都會(huì)過(guò)生日,20xx年12月12日的那個(gè)生日讓我最難忘,因?yàn)檫@是我在學(xué)校里過(guò)的生日。

  那一天,到了中午,我們?cè)趯W(xué)校里吃飯,吃好飯又打掃了一下衛(wèi)生,然后坐在位置上休息一會(huì)兒,同學(xué)們就開(kāi)始給我過(guò)生日了。

  剛開(kāi)始,幾位同學(xué)拿著粉筆畫(huà)畫(huà),而且每幅畫(huà)里都少不了“田鑫豪”這幾個(gè)字,特別是中間,橫著拿粉筆寫(xiě)了“祝田鑫豪生日快樂(lè)”這幾個(gè)很大、很漂亮的字。

  過(guò)一會(huì)兒,同學(xué)們?cè)诤诎迳厦娈?huà)的畫(huà)完工了,他們便開(kāi)始給我過(guò)生日了。老師先拉一張桌子,再把蛋糕提過(guò)來(lái),放在那一張桌子上,接著同學(xué)們給我唱生日歌,我聽(tīng)到了歌聲,心里暖暖的。我便開(kāi)心地許下了一個(gè)心愿,就在這時(shí),老師給我拍了一張照片,就產(chǎn)生了我這張難忘的照片。之后就開(kāi)始給同學(xué)們分蛋糕了。

  接著,同學(xué)們站成一條隊(duì),然后依次領(lǐng)取蛋糕,并坐在位置上津津有味地吃起蛋糕來(lái)。這時(shí),老師又拿來(lái)了一袋糖果,讓我選幾個(gè)我最好的朋友來(lái),老師給我的那幾個(gè)最好的朋友每人一顆糖。最后,老師又讓我站在板凳上,全班同學(xué)都湊了過(guò)來(lái),老師又給我們拍了一張照片,發(fā)到了群里,我們都笑得很開(kāi)心。

  這次的生日讓我很開(kāi)心也很難忘,每次看到這張照片時(shí),就想到了我溫暖的班集體這個(gè)大家庭。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片5

  在我的相冊(cè)里,有一張幼兒園將畢業(yè)時(shí),老師帶領(lǐng)我們參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)留下的照片。每次看到這張照片,我都仿佛進(jìn)入了當(dāng)時(shí)快樂(lè)的氣氛中。

  雖然時(shí)隔幾年,但當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新:一進(jìn)校門(mén),我見(jiàn)到了一個(gè)寬大干凈的院子,見(jiàn)到了高高飄揚(yáng)的五星紅旗,心里對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)充滿(mǎn)了好奇。老師先領(lǐng)我們?nèi)ヒ恢寥昙?jí)的教室,教室干凈整潔,同學(xué)們都在認(rèn)真地上課,老師講的課也豐富有趣,我多想和同學(xué)們一起上課呀!我們快活地從三年級(jí)的樓梯上跑下去,來(lái)到了一年級(jí)做操的院子,這是一個(gè)天井院,院子的地上像鋪著一張有紅、藍(lán)、綠相間的格子地毯,我非常喜歡這個(gè)院子,想像著自己將來(lái)到舒服的地毯上快樂(lè)地玩耍、跳皮筋、做操,那該多好啊!后來(lái)老師又領(lǐng)我們參觀了微機(jī)室和圖書(shū)室。里面有我最喜歡的電腦和很多外面買(mǎi)不到的圖書(shū),我真想玩電腦,也想看書(shū),可是老師告訴我們,等我們來(lái)到這上學(xué)就可以好好的借閱和玩了,我心里在想:“我一定要去實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)!”

  老師還領(lǐng)我們參觀了很多地方,出來(lái)的時(shí)候,我們激動(dòng)萬(wàn)分,在一起談?wù)撝鴮?shí)驗(yàn)小學(xué)里有趣的事。正說(shuō)的來(lái)勁兒,老師讓我們和學(xué)校的大哥哥大姐姐拍照。我們還有些不好意思,大哥哥大姐姐大方地拉起我們的手,老師幫我們留下了這快樂(lè)、激動(dòng)的美麗瞬間。

  如今,我已經(jīng)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名三年級(jí)的小學(xué)生了,圓了我來(lái)試驗(yàn)小學(xué)的夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)爭(zhēng)光添彩。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片6

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,我從哇哇亂叫的嬰兒,長(zhǎng)成了活潑可愛(ài)的女孩,翻開(kāi)那些記憶的相冊(cè),每一張照片都述說(shuō)著一個(gè)美麗的故事,每一張照片都記錄著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,它們給我留下了美好的回憶。給我印象最深的一張照片是我們?nèi)胰バ∧疚轃镜恼掌U掌械奈遥Φ煤軤N爛,很滿(mǎn)足,因?yàn)槟翘煳覍W(xué)會(huì)了烤雞翅。我非常喜歡這張照片,每當(dāng)看到它,那天的情形就浮現(xiàn)在眼前。

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),它帶著蓬勃的生機(jī)來(lái)到人間。就在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),爸爸組織全家去勝利小木屋春游,讓我們盡情地投入到大自然的懷抱中,感受春姑娘的到來(lái)。我們帶好東西便出發(fā)了,到了小木屋,只見(jiàn)那里人山人海,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,湖上小舟真是美極了!我們架好爐子,搭好帳篷,大人們負(fù)責(zé)燒烤,我們則在一旁打鬧,突然一陣香氣傳來(lái),吸引著我們,原來(lái)大人們把火腿腸,雞翅,烤土豆片……都烤好了,我們?nèi)忝妙D時(shí)把烤好的食物一掃而光,我們那可愛(ài)的樣子,逗得大人們哈哈大笑!我也學(xué)著大人的樣子烤起雞翅,一會(huì)兒抹油,一會(huì)兒撒孜然,還要不停的翻著雞翅,我正手忙腳亂時(shí),媽媽拿起相機(jī)給我拍下了這張照片。

  現(xiàn)在這張照片一直珍藏在我的相冊(cè)中,我至今仍對(duì)它愛(ài)不釋手。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片7

  在我的相冊(cè)里,有一張我特別喜歡的照片。那是去年國(guó)慶我和爸爸媽媽在玄武湖公園拍的。

  瞧,照片里的我站在一座金色的“塑像”后面,雙手搭在塑像的脖子前面,正笑嘻嘻地朝著鏡頭笑呢。那座“塑像”看起來(lái)像個(gè)搖滾樂(lè)手。手抱一把吉他,戴著一副茶色眼鏡,半蹲在地上,樣子酷極了!在我的身后是一條林蔭大道,兩旁挺立著一棵棵高大法國(guó)梧桐。

  說(shuō)起這張照片啊,還有一段難忘的經(jīng)歷呢。那天,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到南京玄武湖公園游玩。那里的風(fēng)景真美!五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)發(fā),波光粼粼的湖面有不少人在劃船。我直奔游樂(lè)場(chǎng)而去,在那玩得不亦樂(lè)乎。天色暗下來(lái)了,我和爸爸媽媽依依不舍地走在回去的路上。突然,我發(fā)現(xiàn)很多游客正在兩旁的塑像旁邊拍照,我很好奇,塑像有什么好拍的。正納悶時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)那些塑像竟然會(huì)動(dòng)。哦,原來(lái)這些塑像全是真人扮的呀!不過(guò)他們?nèi)砩舷露纪可狭瞬势幔驹谀且粍?dòng)也不動(dòng),看上去和塑像沒(méi)什么兩樣。看著這些形態(tài)各異的“塑像”,我也選了一個(gè)很酷的“塑像”,就是照片中這座了,爸爸拿起相機(jī),“咔嚓”一聲,這美好的一瞬就這樣留了下來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片8

  我家的相冊(cè)里有一張我和小姑姥姥、表弟三人的照片,這張照片也是我最難忘的照片。

  記得就在我五歲的那年,媽媽帶我回了一趟東北老家。一下火車(chē),看到東北那紛飛的皚皚大雪,就把我深深地吸引住了,心想我們臨平為什么沒(méi)有怎么大的雪呢?我好奇極了!

  第二天吃完餃子,媽媽和小姨兩人在家里為我們準(zhǔn)備午飯。小姑姥姥帶我和弟弟去雪山上玩,我和表弟興奮極了。看著眼前的一片雪景,不由想起了媽媽教我背的詩(shī)句來(lái)“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……”我們邊走、邊玩、邊跑。“啊!”我們?nèi)齻(gè)人爬上了雪山的最高峰了。我大聲喊道:“我是冠軍!”激動(dòng)之余小姑姥姥發(fā)話(huà)了:“我們?nèi)齻(gè)人一起拍張照片吧!”“好啊!”“一二三,茄子!”再來(lái)一張!“西瓜甜不甜!”“甜”。于是我們?nèi)司瓦@樣留下了幸福笑臉的照片,心里真是開(kāi)心極了。

  但不幸的事情發(fā)生了,我們返回臨平不久,就收到小姑姥姥去世的消息。“什么,小姑姥姥去世了”,我聽(tīng)到后,差點(diǎn)暈厥過(guò)去。

  就這樣,時(shí)間慢慢地流逝,每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),總有一張相片讓我久久不能忘懷,這就是我和小姑姥姥的合影。這張照片已深深地印在我的腦海中了,每每這時(shí)總會(huì)浮現(xiàn)小姑姥姥慈祥和藹的笑臉和她陪我玩耍時(shí)的情景。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片9

  在一個(gè)寒冷的冬季,我正在找我的厚棉鞋,突然看見(jiàn)了一個(gè)照片的一角,我拿出來(lái)一看,原來(lái)是令我最難忘的哪張!

  這是一次在一個(gè)雨天拍的一張照片,是在上海外灘拍的一張照片,時(shí)間是在2014年12月21日拍的,已經(jīng)過(guò)了這么久,可是在我心中它是多么的珍貴!

  這天,媽媽帶著我和爸爸一起開(kāi)著車(chē)去上海的外灘玩。在路上,我還看見(jiàn)了一座用鐵鏈拴著的大橋,地下那洶涌的水,不時(shí)的拍打著路邊的石頭,發(fā)出"啪啪啪'的聲音。我正在在和媽媽高興地談著話(huà),不知不覺(jué)就到了。

  到了外灘,我興奮起來(lái),沖向大門(mén)里面,可剛要進(jìn)去,就被兩個(gè)警察叔叔攔住了,于是,我便問(wèn):“叔叔,為什么不讓我進(jìn)?”叔叔和藹的說(shuō):“小朋友,你的票呢?”我恍然大悟,想起來(lái)還沒(méi)買(mǎi)票,就不好意思的說(shuō):“對(duì)不起警察叔叔,我忘了買(mǎi)票。”叔叔說(shuō):“快去買(mǎi)票吧,我們和大門(mén)張卡雙手歡迎你!”我說(shuō):"嗯!”于是我到售票處找到爸爸媽媽?zhuān)f(shuō):"媽?zhuān)I(mǎi)好票了嗎?”爸爸媽媽說(shuō):”快了。”我說(shuō):“還要多長(zhǎng)時(shí)間,急死我了!”說(shuō)完,媽媽便買(mǎi)好了,說(shuō):"好了吧.'說(shuō)完,我們便進(jìn)去了。一進(jìn)入景區(qū),就像到了一個(gè)童話(huà)世界。我鐘祥欄桿那邊,望著那藍(lán)藍(lán)的海水,不禁贊嘆道:“啊!海水,世界一定因你更美麗漂亮。”我和媽媽爸爸繼續(xù)向縱深行進(jìn),突然看到了那閃閃發(fā)亮的東方明珠,真是太美了!又看見(jiàn)了一個(gè)頭頂天,腳踏地的`房屋,于是我問(wèn)爸爸:"爸爸,那是什么?”爸爸想了一會(huì)兒說(shuō):"那是外國(guó)人挑戰(zhàn)極限高度的房屋。'我吃了一驚,嚇了一跳,說(shuō):“這么高!'爸爸說(shuō):"嗯!”看了這個(gè),我們就回去了。

  每當(dāng)看到這張照片,不僅要來(lái)了我的童年趣事,還搖來(lái)了我那溫馨的家!

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片10

  隨著時(shí)光從指尖飛速的流逝,我已經(jīng)從一個(gè)頑皮的小男孩成長(zhǎng)成一個(gè)懂事的大男孩。而記錄我成長(zhǎng)瞬間的照片也變成了我兒時(shí)最難忘的回憶。

  那照片是我在5歲生日時(shí)照的,我把它保留了很久,直到今天我整理書(shū)柜時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)它夾在我的日記里。

  照片里,我穿著一身潔白的衣服,靠在動(dòng)物園鴕鳥(niǎo)區(qū)的欄桿上照相。我一只手撐著身后的欄桿,一只手伸前去和欄桿里的鴕鳥(niǎo)玩。大部分鴕鳥(niǎo)都在悠閑的散步,只有一兩只跑到我身邊來(lái)啄我。照片上,我的臉上雖然顯露出一些害怕,但我仍開(kāi)心地笑著,把手伸過(guò)去讓它們啄,眼睛笑成了一條縫,像兩枚彎彎的月牙,十分可笑。后來(lái),我和媽媽把資料拿去洗照片。過(guò)了一天,照片出來(lái)了。當(dāng)時(shí),我看著那些照片,哈哈大笑。其中,我最?lèi)?ài)這張照片,晚上睡覺(jué)都抱著不放……

  今天,看著這張相片,我慢慢地陷入了沉思。此刻,我腦海中又浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)高興的、有趣的動(dòng)物園之旅……

  那時(shí)候,因?yàn)槭俏业模禋q生日,我想出去玩,媽媽和爸爸就帶我去了深圳郊區(qū)的野生動(dòng)物園。在動(dòng)物園里,我玩了好玩的動(dòng)物觀光小火車(chē),還和大象、獅子、老虎等合了影。我玩得非常開(kāi)心,還參觀了動(dòng)物園內(nèi)的馬戲表演,游玩了動(dòng)物園內(nèi)的海洋公園。直至夕陽(yáng)親吻著西山時(shí),我才依依不舍的跟著爸媽回家,然后去洗我的照片。

  這張照片,保留了我童年最真實(shí)的回憶和歡樂(lè)時(shí)光。把我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也反映了出來(lái),我希望同年還能重新降臨我心頭。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片11

  每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),就能看見(jiàn)那張我去中信海濱度假村游玩時(shí),在金色的海灘上拍下的照片,當(dāng)時(shí)的情景就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

  那是在一個(gè)周末,我和爸爸、哥哥一起去中信海濱度假村玩,我們挽起褲角,在沙灘上行走。

  突然,爸爸用手捧了水,朝我潑來(lái),我轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),跟爸爸玩起“打水仗”。這時(shí),哥哥也走了過(guò)來(lái),把水潑在我的身上。我渾身濕漉漉的。沒(méi)想到他們竟“聯(lián)合襲擊”我。我面對(duì)兩個(gè)強(qiáng)敵,也不甘示弱,我彎下腰,隨手拿了一團(tuán)泥土,扔向哥哥的臉。哥哥來(lái)不及躲開(kāi),“砰”的一聲,泥土砸中了哥哥,“哎喲”他大叫一聲,只見(jiàn)他變成了一只“大黑貓”。我望著他粘滿(mǎn)泥土的臉,捧腹大笑。正發(fā)我們玩得起勁,一個(gè)大浪沖向我們,我們無(wú)心戀戰(zhàn),拔腿就跑。這些海浪快速向我們涌來(lái),它們像警察,我們就好像小偷,“警察”緊追不舍,海水朝我們涌了過(guò)來(lái),我們很快就被“捉拿歸案”——我們都變成了“落湯雞”。

  我們又來(lái)到了海灘上撿貝殼,哇,貝殼有大的、扁的、長(zhǎng)的、短的……千姿百態(tài),形態(tài)萬(wàn)千。我撿了許多個(gè)美麗的貝殼,哥哥從沙灘中挖出了一只螃蟹。哥哥神氣十足地按著螃蟹,我樂(lè)滋滋地拿著一個(gè)貝殼,爸爸給我們留下了一張珍貴照片。

  每當(dāng)我看到這張照片時(shí),便勾起我美好的回憶。我們的歡聲笑語(yǔ)仿佛又在我耳邊回蕩。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片12

  記得五歲時(shí),我和母親在天橋東頭的花園里散步。那里的花一年四季都是盛開(kāi)的,尤其到了春天,那兒的花更是美麗、鮮艷,而且有著濃濃的香味。

  當(dāng)媽媽和我在數(shù)花的顏色種類(lèi)時(shí),我看到了兩只蜜蜂,個(gè)頭還挺大,我想看清楚,我想靠近觀察它們,于是,快跑幾步,誰(shuí)知,花圃圍了一圈鐵絲,我沒(méi)注意到,只是想觀察一下蜜蜂到底是什么樣。還不知咋回事,就被鐵絲絆倒了——接著是號(hào)啕大哭。

  母親趕緊跨進(jìn)去,扶起我,一邊查看我的臉、手、膝,一邊問(wèn):“哪里疼?”我沒(méi)有回答母親的話(huà),只是感覺(jué)到淚流進(jìn)嘴里,是咸的。我掙開(kāi)母親,扭頭看看,以為那兩只蜜蜂還在,可它們已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我趴在地上又更大聲地哭起來(lái)。

  等我哭聲漸小后,我聽(tīng)到喀嚓聲,原來(lái)母親在拍照,我爬起來(lái),跑過(guò)去,搶過(guò)相機(jī),看到一個(gè)小男孩的屁股撅著,幾片花瓣被淚水粘在頭發(fā)上。

  現(xiàn)在,這張照片一直在電腦的桌面上,每當(dāng)看到這張照片,我就想起這件事,臉上有點(diǎn)羞澀。相冊(cè)里也有,而且不止一張,有八張。

  這件事雖然沒(méi)什么,我也沒(méi)受傷,沒(méi)什么難忘的,可是,不知為什么,我就是忘不了,恩,難以忘懷。想了又想,想了又想,可能包含著母愛(ài)吧,我笑了一下,因?yàn)檫@動(dòng)作太搞笑了。我想,孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母親都想使之成為永恒。這就是母親,母愛(ài)!

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片13

  當(dāng)我翻開(kāi)我的珍藏相冊(cè)時(shí),有一張照片吸引了我的目光。這是一張?jiān)诤倮铮职帧寢尅敔敗⒛棠膛阄乙黄鹑ケ本┗⿻r(shí)候拍的照片。

  那天,我們跟著團(tuán)隊(duì)一起來(lái)到了“冰雪大世界”玩,進(jìn)去之后我一會(huì)兒坐電動(dòng)雪橇,一會(huì)兒坐電動(dòng)越野車(chē),一會(huì)兒坐……玩得不亦樂(lè)乎。

  最后,我發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,啊!原來(lái)爸爸在那里滑雪呢!我急忙跑過(guò)去說(shuō):“爸爸,我也要滑雪!”可爸爸說(shuō):“還有五分鐘就要回去了!”我看了看表,得意地說(shuō):“哼!我可不是三歲小孩子,沒(méi)有那么輕易就被騙的!”其實(shí)我知道爸爸是怕這個(gè)太危險(xiǎn),小孩子玩不了。于是我拉著爺爺?shù)氖峙d高采烈地去租了雪橇板。

  我先在小斜坡上玩了一會(huì)兒,爸爸就去給我請(qǐng)了一個(gè)教練來(lái)教我滑雪。教練叫我先學(xué)“剎車(chē)”,就是腳尖朝內(nèi),腳跟朝外。我基本掌握要領(lǐng),乘上電梯來(lái)到了專(zhuān)業(yè)的雪坡上方,再剎車(chē)往下滑,就這樣上去、下來(lái),上去、下來(lái)……幾十次后,我就可以從幾十米高的斜坡上用雪橇滑下來(lái)了。

  回去的時(shí)候,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,把那個(gè)斜坡當(dāng)背景拍下了這美好的瞬間,這可是我第一次滑雪啊!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這張照片。

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片14

  星期天下午,陽(yáng)光明媚,小男孩亮亮覺(jué)得十分無(wú)聊,突然,他看到了放在床頭上的照相機(jī),心想:這不是爸爸送給我的生日禮物嗎?我怎么把它給忘了。聽(tīng)媽媽說(shuō)只要對(duì)準(zhǔn)什么東西,一按這個(gè)按鈕,那個(gè)東西就會(huì)被吸進(jìn)去,變成一張照片。嘿嘿,真好玩,不如今天我就去拍幾張照片吧。

  于是,亮亮捧著照相機(jī)走出了家門(mén),心里美滋滋的。一路上,他拍了好多照片,伸出肥嘟嘟的小手指數(shù)著:小花的送給媽媽?zhuān)髽?shù)的送給爸爸,小鳥(niǎo)的送給老師,釣魚(yú)的送給爺爺……突然,亮亮停住了腳步,心想:我還得拍一張最好的照片送給朵朵和壯壯,他們可是我最好的朋友。

  這時(shí),亮亮看到一個(gè)十分可愛(ài)的小弟弟,他的臉蛋兒紅通通的,像個(gè)又香又甜的蘋(píng)果,讓人看了想咬一口。他牽著媽媽的手散著步,一邊走一邊繪聲繪色地給媽媽講故事,他講著講著,還手舞足蹈地表演者,突然,他被路上的一塊小石頭碰到了,腳上擦破一塊皮,媽媽心疼地把他抱了起來(lái)。要是別的小孩澡哭了,可他很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)哭,但他滿(mǎn)臉通紅,鼻子發(fā)出“嗯”的聲音,強(qiáng)忍著不哭。

  亮亮馬上拍了下來(lái),送給了朵朵和壯壯,他們一看這個(gè)表情,馬上捧腹大笑,笑了一會(huì)兒,朵朵說(shuō):“這張照片雖然好笑,但這位小弟弟很堅(jiān)強(qiáng),我們要向他學(xué)習(xí)。”

小學(xué)四年級(jí)作文:難忘的照片15

  在我的相冊(cè)中有一張照片,那是我5歲時(shí)拍的。上面的我捂著肚子,對(duì)著弟弟破口大罵。看看現(xiàn)在溫柔的我,再看看照片上的“假小子”,我不禁懷疑那真的是我嗎?

  那是一個(gè)炎熱的下午,我和弟弟在奶奶家的小院子里玩。我們互不干擾,各干各的。

  突然間,弟弟騎著自行車(chē)向我沖來(lái),速度很快,把我的肚子撞疼了。過(guò)了一會(huì)兒,疼痛緩些了,我便捂著肚子開(kāi)啟了“憤怒”模式:“你怎么搞的,沒(méi)看路啊?”經(jīng)過(guò)我的一番“攻擊”,弟弟也灰頭土臉地節(jié)節(jié)敗退,連忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。

  可是野蠻的我又怎么會(huì)心軟呢?喝了口水后又開(kāi)啟了“瘋狂”模式。我開(kāi)始伸展手腳對(duì)著弟弟拳打腳踢,恨不得一口把他給吃了。

  正在這時(shí),一旁忙碌的媽媽拿起她的手機(jī)把我欺負(fù)弟弟的情景拍了下來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“這照片可要好好保存下來(lái)。”接著才大聲阻止我:“有話(huà)好好說(shuō),快停下來(lái),小心弟弟被你打到落荒而逃哦!”說(shuō)完,我們便一起哈哈大笑起來(lái)。我的氣,也莫名其妙地消了呢!

  每當(dāng)我看到這照片,我便想:那時(shí)的我是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊,真希望時(shí)光能夠倒流,讓我再一次擁有美好的童年。

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