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初二學生作文：難忘那張臉
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初二學生作文：難忘那張臉，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二學生作文：難忘那張臉1
時間，就像是海浪，來匆匆，去匆匆。時間又像是沙灘，看似用也用不完，可實際上正被海浪吞噬著……六年的小學生涯，就這樣，離我漸漸遠去……
可是，我又怎能忘記得了我的老師呢？！還記得我三年級的時候，陳千梯老師來到了我們5班，成為了我們班新的班主任兼語文老師，他身材不高，但知識淵博，高鼻梁上架著一副眼睛，在語文課堂上，他帶著我們感受讀書的樂趣，他帶著我們去領略知識的奧秘，他，也帶著我們學會做人的道理。
陳老師是一位教學有方的老師，多么枯燥的內容他都能上得有滋有味，給我們一種想要一直探索下去的求知欲，在這其中，悄悄地幫助我們培養起了良好的學習習慣，讓我們的學習變得自覺起來。但是，你別看陳老師的課上得有滋有味，但是他卻一直保持這嚴肅的態度，他在課后的表情以微笑居多，但在課堂上，他總是一副認真嚴肅的`表情，陳老師對待課堂、對待知識的這種一絲不茍的精神，也感染了我們，大家上課也會自覺得認真聽課，絕不會干出大肆破壞紀律的事情。可在這些東西的背后，確是老師不顧日夜的備課，搜索各種與課文有關的資料，徹夜不眠為我們批改作業和考卷……這些，又有誰會知道呢？
陳老師還是溫州市的教壇新秀，因此他經常出差去講課，每次他出去的時候，都會吩咐有帶手機同學隨時和他聯系，每天按時給我們布置作業。有一次，陳老師出差在上海，正好學校舉行以班級為單位的歌唱比賽，在這之前，他每天放學后都對我們進行訓練（男生小組唱，包括我），比賽的狀況他還打長途電話全程聽下來，可見班級在他心中的地位有多么重大！
如今，我已經成為了一名中學生了，那些關于陳老師美好快樂的事情，他那張嚴肅的臉，都只能在我腦海中的回憶里去慢慢地去體會了……
初二學生作文：難忘那張臉2
記得剛進初中那會，剛來到這個班，十有八九都不認識，可我的同桌，第一次見他時，他的笑榮是那么的開朗、豪放。
他的笑臉讓我從陌生中找到了熟悉，果然，還沒坐下他的話就湊了上來，滿面笑容的對我說：“你好!你好!”我也含著微笑握著他的手說：“你好!你好!”我們倆都凝視著對方笑了。
最值得一提的就是他的臉了，他總是面帶輕微的笑容，只要他一笑兩個深深的小酒窩就呈現出來顯得格外可愛，他有時還故意擠擠他那對小酒窩逗我們開心，不知道為什么他笑我就想笑，他不笑但看著他的臉終究還是會笑的，因為他的臉實在太可愛了，跑起步來臉蛋上的兩坨帶有酒窩的肉肉一晃一晃的左右搖擺，他還時不時的做個鬼臉。他皺眉時眉頭間一絲皺紋，嘴角略略向上，兩個酒窩又出來搞怪了，同時小拳在空中一揮，這就成了他的招牌動作，他還在抖音上學了一招，打嘴炮，他將兩嘴唇內番，不斷地憋氣，把整個腮幫子鼓滿了，然后用力一吹，發出“啵”的聲音，嘴唇還抖上個兩三秒的，十分有趣。
記得有一次，老師拖堂了，其他班的.同學都下課了，這時隔壁班的同學傳來怪聲，由于這時是班主任的課所以我們忍住了笑，但他卻哈哈大笑起來，還問我們你們怎么不笑啊?就連平常不愛笑的班主任這時捂著臉偷偷的笑了，我們也笑了。他的笑容總能帶給我們無窮的歡樂。
我敢賭，凡是見過他的人，沒有一個能忘記他那張可愛的臉，總在我們失落的時候帶來歡樂，激勵著我們前進。
初二學生作文：難忘那張臉3
此刻，看到這篇作文題目，我的眼角不由地浮現出您那骨瘦如柴的身影，和那張蒼老的臉……
您是一位年過七旬的老人，常年在學校門口賣手抓餅。您的'臉上爬滿了皺紋，盡是蒼老，滿頭的白發常常被風吹得紛亂，嘴角常常是彎的，向我們微笑，目光很溫暖，充滿太多的慈祥。
想起你那張蒼老的臉，不由又想到了那一天。
那天放學時，電閃雷鳴，大雨滂沱而下。我打著一把“弱不禁風”的小黑傘，快走向您的攤位走去：“婆婆，一份手抓餅，麻煩快一點兒！”
我的話聲剛落，您麻利地做起手抓餅。看著您那蒼老的臉，不知經歷了多少世間的滄桑了。
正當我胡思亂想時，手抓餅做好了，我像從前一樣付了錢，在風雨中向家的方向快步走去……
“前面那個打黑傘的女孩，等等！等等！……”
身后，聽著似乎有人在喊著什么，誰呀？有什么事呢？干什么呢？我懷著好奇一回頭，竟然是您。
我正想快步走去問您有什么事，您已經快步走到了我的身邊，衣服頭發全濕了，本就蒼老的臉上又多了一份焦慮。
“這個是你的錢包吧！小姑娘！你可別弄丟了！”
見我點頭，您便將錢包遞給我，本布滿雙眼的焦慮不見了，那蒼老的臉上又布滿了高興。
據說，您是一位孤老婆婆，無兒無女，別人給您幫助，您說：自己現在還能動，不需要麻煩他人。
婆婆，您，了不起。
初二學生作文：難忘那張臉4
難忘，難忘那張疲憊的臉……
是啊！怎么忘得了那張淡黃困倦的臉，忘不了，忘不了……
記得那是一個寧靜而寒冷的夜晚，患重感冒的我靜靜地躺在溫暖舒適的床上，一動也不動，艱難地呼吸著仿佛凝結了的冷空氣。
記得那一夜，我睡得十分艱辛，睡睡醒醒，醒醒睡睡，每次醒來都是難受，每次睡著都是噩夢，半睡半醒折磨著體弱多病的我… …
映在我半睜的眼睛中，在那暗淡的燈光中，我隱隱約約看見一個忙碌的身影，在熱氣騰騰的水盆和床邊走來走去的身影，不停更換著我額頭上的毛巾。
黃豆般大小的汗珠從您的額頭上滾下來，浸濕了您纖細的發絲，您那困倦沉重的眼皮巴不得合上一兩天，您那微微泛白的嘴唇無力地顫抖著，就連您那眉毛也顯得無精打采。多少次醒來，第一個映入眼簾的.都總是您，都總是您那張疲憊無力的臉……
清脆的鳥聲打破了早晨的寧靜，金色的陽光徐徐地照著，我終于度過了艱難的一夜，我真替我自己高興。走出房間，來到飯桌前，那是香噴噴的早點，這時您正端著熱氣騰騰的粥從廚房走出來，見了我，您放下手中的粥，立刻就向我噓寒問暖，我再次看到了您那張疲憊的臉，比起昨天，顯得更加疲憊，眼中起了許多根紅血絲，黑眼圈也出來了，往日的容光煥發早已是過往云煙，無從追尋了。我知道，您肯定整晚沒合眼，這全是為了我……
母親，你是我溫暖舒適的床，無時無刻給予我貼心的溫暖，你那張疲憊的臉我絕不會忘記，我忘不了你對我的愛，每次想起你那張疲憊不堪的臉，都訴說著你對我的愛，訴說著你對我的恩惠，表達著我對您的感激……
母親，難忘，難以忘懷，我哪能忘記您那張疲憊的臉呢？
初二學生作文：難忘那張臉5
在大街上，人們露出幸福的臉；在學校，同學們露出一張張“充滿文章”的快樂臉；在家里，看到了家人那些慈祥而又溫馨的臉……有人會問，那么多張臉，會有哪些故事？是的，有故事。那些臉里含著一望也望不到頭的故事。接下來，我就說說，我難忘的那張臉的故事。
思路回到兩年前，那時我正在上小學五年級。每天到校見到的一張溫柔的`臉，向我們微笑；每當我們老是考不好時，是那張臉給予我們自信與前進的動力……那，是我一生中見到最溫柔的臉，那是我們數學老師盛老師的臉。
有一天，我剛剛進入班門，放下書包，有人說道：喂，老師喊你去辦公室，是盛老師喊的。我剛聽到，頓時心中充滿了疑惑：盛老師喊我干什么？我犯錯了嗎？還是……我懷著忐忑不安的心情，情不自禁地邁出“艱難”的一步步。到了辦公室門口，舉起沉重的手，敲了敲門，隨著一聲“進來”，我進入到了辦公室。坐在面前的，正是盛老師，盛老師卻用平淡無奇的語調對我說：“你這次沒有考好，只考了七十九分。”頓時，我感覺，我一下子好像就掉入了萬丈深淵。我低著頭，沒敢看老師的臉，因為，我沒有考好，考得太差了。緊接著，老師又說了一句：“你要努力呀！我真的不敢相信你能考這個分，別忘了，你的數學成績是班上優秀的。”這時，我抬起了頭，看了老師一眼，那一剎那，我十分驚奇。盛老師原來一直都是用微笑的臉面對我，只是在她年輕的臉上略顯疲勞。望著老師溫柔的臉，我陷入了沉思……
小學畢業了，兩年過去了，我依然忘不了那張溫柔的臉，那張臉總時常出現在我的腦海里，因為這畢竟是我幾年小學生涯中第一次真正地感受到老師的關懷。
初二學生作文：難忘那張臉6
每個人的一生中，總會見到許多的人，面對許多張臉：有的是天天要見到的，有的是只見一面的。
以前，我總是喜歡走在你的前面，每次我們出去，你都會默默地走在我的.后面，我總是問你為什么喜歡走在我的后面，你笑著回答：“我習慣了啊，從小到大不是一這都這樣嘛！”呵呵，真拿你沒辦法。
記得有一次，我約你出來，依然是我走在你的前面，當我第N次回頭看你時，你開口了：“為什么老回頭看我？我臉上有什么東西嗎？”我笑著搖搖頭：“我聽不到你的聲音，還以為你不在了呢！”“怎么會！我還不至于走丟吧只要你在前面，我就會一直在后面跟著你呀！”說完，還給我一記白眼。
從小到大，我們從不牽著手并肩走，我只有與你在一起時，才會習慣這種方式。你的性格并不孤僻，但卻好像是多愁善感的黛玉，你的文字永遠那么惆悵，那么溫情。
現在，時光已悄悄流逝，我依舊習慣回頭尋找你的身影，但你已不在。逝者如斯夫，睜大眼睛一看，花已不是花，草已不是草，殘紅遍地，枯梗滿目，這世界連底色都變得徹徹底底。
現在的我在電腦桌前寫你，眼前閃過我們賭書潑茶的情景和你的音容笑貌，一切就好像在昨天一樣，但屈指數來，已有幾年矣，我知道，現在的你，已遠在天涯。你的笑臉，已深深地刻在我的腦海、我的心田，相信時間會慢慢積淀，謝謝你陪我走過的歲月，你那熟悉的臉龐，我畢生難忘！
初二學生作文：難忘那張臉7
在我的記憶里，最難忘的是爸爸那張疲憊的臉。
每當我看到爸爸的臉，我的眼淚就止不住的流下。因為爸爸日夜操勞，他每年都要去外地打工，供一家人吃穿，還要供我和弟弟上學，我們上學費用很多。每一學期都要花好幾千塊，我的家庭條件也非常貧困，媽媽每次看到爸爸非常勞累，有好幾次都對爸爸說讓我輟學。但爸爸卻說：“不能讓孩子輟學，家庭條件再怎么貧窮，我也要掙錢讓孩子上學。”每當聽爸爸說這話的時候，我都悄悄的哭了。
爸爸非常辛苦。在我們鄉下，每年冬天都不太忙，幾乎每家人都在家看電視，而我爸爸卻忙里忙外，他每天上山砍柴，到了下午，就在家里劈柴。別人見了都說爸爸天生就是干活的命，而爸爸卻說：“在家閑著沒事干，就干點活唄。”
爸爸有一次在外打工時，不小心被磚頭砸傷了腿，腿傷得非常嚴重，到醫院檢查醫生說需要住院，我和媽媽都傷心的哭了。爸爸說：“沒事兒，只是傷了腿，你們不用擔心，就是這幾天不能干活了。”啊！爸爸日夜操勞，不都為了一家人的生活嗎？而我每天把錢當作樹葉一樣，大把大把的花，根本不想錢是怎樣辛苦賺來的。
現在，我也長大了，也知道爸爸賺錢的辛苦。也正是因為那一張疲憊的臉，讓我明白了生活的.艱辛。
今后，我一定要努力學習，將來報答我的父母，讓他們過上幸福的生活，不再勞累。
啊！我永遠忘不了那一張疲憊的臉給了我現在的生活。
初二學生作文：難忘那張臉8
漫漫人生長河中，令人難忘的人和事猶如漫天人生長河中，難以計數，是它們把我們記憶的夜空襯托的那樣美好，沉靜令人欣慰。在我已經走過的十六年的人生道路中，也有著漫天的繁星，其中最為璀璨的一顆就是在我五歲時發生的一件小事。
我家在村南開了一個商店，賣一些零食，日常用品之類的東西，店里的生意雖然說不上紅火，但也能使人忙個不停。所以，父母很少有時間去管我。
小時候的我也算是個天不怕，地不怕的野小子，天上地下沒有我不敢去的地方。一天，鄰居家的一個大哥哥到我家去玩，沒過一會，這個大哥哥就向我的媽媽提出了代我上山玩的.請求。但我媽媽了解的為人，便拒絕了他。然而我這個“朋友”卻并不死心，他趁我媽媽去給顧客取東西的時候走到我身邊。對我悄悄地說“趁現在”，咱們趕快上山去！由于我的哥哥去上學了。家里沒人能和我玩，所以我便爽快地答應了他。
我們以后門溜出來之后就加快速度，不一會就進了山。然而沒多久我就后悔了，我的這個“朋友”帶著我專門挑難行的路走，由于我個子還小，所以我經常被石頭絆倒，沒一會就弄得一身灰。
正當我要回頭的時候，我發現不遠處有一個人向這邊跑來，定情一看，原來是媽媽。原來她發現我“失蹤”之后就鎖了門進山找我來了。我注意到她那平時整潔的頭發變得有些亂了，一縷頭發在眼旁飄動，那成股的淚流淌在那憔悴的臉上。她一邊跑一邊呼喊著我的名字，我也向她跑去。她摟著我好久好久，但卻沒有對我說一句話。她檫去我身上的灰塵。帶著我回了家。
我不會忘記那張憔悴的臉，更不會忘記那溫暖的母愛。
初二學生作文：難忘那張臉9
美麗的臉是一朵玫瑰，綻放出迷人的笑容，慈祥的臉是一縷和煦的春風，讓心中的愛意生根發芽；而那滄桑的臉是一米陽光，溫暖了心中那塊代溝的堅冰。難忘那張滄桑的臉。
三年前回老家，我的老家在鄉下的一個小村子里，一路上走過了許多泥濘的路才到了爺爺家，爺爺家只不過是一個土房子，從小在城市里住慣了的我有些不適應，我有些膽怯地躲在父親身后，窺視著那高大嚴肅而又陌生的爺爺，我只見過爺爺一面，還是在我四歲的時候回來見的，如今早已忘卻了。在爺爺家里一個人無聊地玩了一下午，晚飯后，跟父親聊了一下午的爺爺走過來，拉起我的手，說：“孫兒，爺爺帶你去地里看看”，我應和著走了。
不知走了多久，終于到了田地，已是黃昏夕陽西下，在那夕陽下，映照著些金燦燦沉甸甸的麥穗，風一吹，左右擺著，這時，我抬頭看著爺爺的那張臉，我驚呆了，夕陽殘剩的余暉映在爺爺的臉上，臉上那條紋斑斑在陽光的映照之下奪目生光，眼睛瞇在一起，嘴角咧出一絲笑意，臉上的皺紋如那千層的'土地堆積在了一起，那是多么震撼人心的一種喜悅，那是一張歷盡了多少滄桑的臉啊！那臉上的皺紋不是那風霜雨雪刻上的一道道滄桑的痕跡嗎？那是一種震天動地的力量，在那張滄桑的臉上，我仿佛看到了歷史的印跡，歲月風寒無情，讓面前的老人如此滄桑衰老，而又是這歲月讓老人得到了豐收的滿足。
爺爺拉著我的手和一根麥子說：“孫兒，你一定要好好努力啊！像這些麥子桿一樣長出實在的果實啊！”滄桑使人老，但人的精神不老。
每當我在學習受阻時，我都會記起爺爺說過的那句話，正是那句話，讓我銘記起了爺爺那張滄桑的臉，那張難忘的臉。
初二學生作文：難忘那張臉10
每當我貪玩不想寫作業的時候，眼前便浮現出姥姥那張嚴肅的臉。她臉上的表情，嚴肅中又不失慈祥，像和煦的春風，輕輕地吹拂著我的臉龐。
姥姥有一頭烏黑的秀發，明亮的大眼睛仿佛會說話。從小，我就在姥姥家長大。后來，姥姥又來日照照顧我。上學之后，我漸漸發現，原本對我百依百順的'好姥姥，竟然有時會變得嚴肅無比。
有一天下午放學，一回家我就撅著小嘴，悶悶不樂地倒在床上。姥姥急忙放下手中的菜，寶貝長寶貝短地問我：“貝貝，你渴了嗎？”“貝貝，你是不是肚子疼？”“貝貝，我給你削個蘋果？”
我使勁搖搖頭，開始喋喋不休地抱怨：“哎呀，學校真是的，布置這么多作業！上一天學就夠累的了！高年級布置作業就罷了，我們才是一年級的小鬼頭嘛！”
姥姥聽了，原本和藹的臉，立刻變了顏色。原本在等姥姥安慰的我嚇壞了，一個鯉魚打挺坐了起來，疑惑地問：“姥姥，你怎么了？”
姥姥厲聲說：“我告訴你，學習是最重要的事，必須好好學，不準講條件！過去，女孩子連上學的機會都沒有！”我察覺到了自己的不對，怯怯地問：“那姥姥您是怎么上學并成為一名醫生的？”姥姥說：“當時，我是村里唯一上學的女孩，每天天不亮就起床，步行十幾公里山路去學校。我從不怕黑怕累，只怕你太姥姥不讓我上了！”
此時，想想天天被爸爸開車接送上學的自己，我的心像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，竟說不出什么味兒來了。
現在，姥姥已離我遠去，但她那張嚴肅的臉，卻像一張生動的版畫，深深地刻在了我的心田，怎么也抹不掉，成為我前進的力量源泉。
初二學生作文：難忘那張臉11
小心翼翼地翻開一本布蘭德的《李鴻章傳》，第一眼看見的就是中堂那些身官服的黑白老照片。我愣了一下，然后閉上了眼，在我腦海里時時浮現的，是中堂那張平靜的臉。這平靜似乎越過了百年的滄桑，就這樣淡淡地展現在我面前，卻使我久久難忘。
時光停留在了一百二十年前，風靡那個時候的，應該是李鴻章和他一手操辦的北洋水量，這是整個大清的驕傲。可是在甲午海戰中，它們全軍覆沒。我無法想像李鴻章在得知這個消息那一瞬間臉上的表情是悲傷還是憤慨，但我肯定的是，在這一瞬間后，呈現在他面孔上的，定是那一如既往的平靜。他明白如今憤怒哀傷已是徒勞，只有讓心平靜，才能看破時局，挽救大清。從那張平靜的臉上，我似乎看到了中堂的大智大謀。
李鴻章去簽訂不平等條約時，臉上依舊是平靜祥和的容顏。他看盡了多少悲歡，又嘗過了多少辛酸？他受到了刺殺，命懸一線；他受到萬民指責，眾口唾泣；他眼睜睜看著列強的.血口撕咬著祖國，他放下了尊嚴，盡自己的全力去斗爭，卻只換得大清的一點安寧。他承受了太多，可他從未埋怨，那張平靜的臉并不代表他的麻木，而是一種釋然。我從那份平靜中，看到了中堂對待生活的憧憬，面對挫折的堅毅，遇到大起大落的淡然。
也許真正懂得人生的人就是這樣，拿得起，也放得下。以一種平和的心態看待世界，或許遇到事情就不會大悲大喜。很喜歡寧靜致遠這四個字，就讓我斷章取義地用在這里吧。寧靜致遠，是李鴻章一生的信守，這也應該是他在亂世中能安然地看待一切的原因。
合上厚重的《李鴻章傳》，那張難忘的臉依舊在腦海中浮現，這是一個時代的記憶，是一個老人用一生來展現的一顆平靜之心。
初二學生作文：難忘那張臉12
我的書桌上擺著一本相冊，這里面珍藏著每一個難忘的瞬間。打開相冊，他那張堅定的臉又一次浮現在我面前……
那天體育考試，我們一組已經完成了三項測試，坐在地上休息，等第二組開始以一千米，我們要為他們加油助威。
一聲哨響，同學們立即停止討論，一組的開始吶喊，二組的像離弦的箭一般跑了出去。我們努力的喊，他們努力的跑。
很快，第一圈過去了，大多數人都開始新的一輪。這時，一個身影出現在我們面前——體態豐滿的他拖著沉重的雙腿向前跑著，他跑得很吃力。當我看到他的臉時，我震驚了，那是一張無比堅定的臉，盡管臉上的汗水已掩蓋不了身心的疲憊。我不禁大聲呼出他的名字，為他加油，為這個沒有放棄的最后一名加油！
大部隊再次通過我們的面前。過了更長的時間，那張堅定的臉再次回到我們的.視線中，他仍舊堅定著，可喜的是，它不再是最后一名了。又是一圈，陸陸續續地有人停下了腳步——有的是放棄了比賽，有的是到達了終點。這一次，我在大部隊的人群中找到了他的身影！他堅定地望著前方，仿佛在說：“不能放棄希望！放棄等于提前輸掉！”我們都被感動了，聲嘶力竭地呼喚他的名字！雖然我們知道，他被落了整整一圈。
他跑完了全程，重重地躺在地上。他不是第一，但他是贏家，他感動了每個人，他贏得了最多的掌聲。我哭了，為了這張堅定的臉，為了那股不放棄的精神。
結束后老師為我們集體找了合影。就這樣，他的面容被珍藏在我的相冊中。
合上相冊，我的心仍舊無法平靜。他那張堅定的臉深深的印在我的腦海中。是啊，只要我也能像他那樣堅定地向前沖，還有什么克服不了的困難呢？我怎能忘記那張堅定的臉？
初二學生作文：難忘那張臉13
在生活中，面對人群，我們總會看到各式各樣的臉。開心、喜悅、憤怒、失望。這些臉有的必定會給你留下深刻的印象，久久不能忘懷。
在雪中，我與朋友們快活地堆雪人，扔雪球。突然，一抹綠色映入我的眼中。一片純白中，綠色不免顯得有些突兀。我向那邊看去，一張臉映入我的眼簾。
那是一張怎樣的臉啊！一張黝黑的男人的臉，原本就皺皺的臉，在主人的皺眉中繼續加重。他臉上的滄桑不免與他代表生機的綠色衣服有些不配了。我站在樹后看著那張滄桑的臉，心中不覺有些許嘆息。
一瞬間，我仿佛從那張臉上讀到了許多。事業的不順，家庭的變故，自身的愁苦。那經歷歲月洗刷的臉上所表達的，沒有讀心術的我是猜不透的。但我唯一知道的，是那臉的'主人必定經歷了許多，我不由得在心中想到。
倏地，像是推翻了我之前的所有猜測一般，那臉的主人就像找尋到了生命之光一樣，皺紋逐漸舒展開來，臉上再次浮現出了希望，與剛才的愁悶樣子判若兩人。他這又是怎么了呢？是想到了家中的父母，是重新想起快樂的種種，還是又重新找到了能夠為之奮斗的目標？我無從得知，但我知道，他不再愁悶，而是變得快樂。他站了起來，雖然他的臉依然滄桑，但是臉上的表情著實與他綠色的衣服相襯了。
我看著他離開，心里卻不斷浮現出他那張滄桑的臉從愁悶到喜悅的變化。不斷詢問著自己：“當你也到了和那個男人一樣的時候，你能不能像那個人一樣重新找到生命之光？”
“喂！那邊的！你還在發呆嗎？你玩不玩了！”“當然玩！”我喊道。隨后奔向雪地，和我的小伙伴們玩與之前一樣的游戲。但這時的我和之前的我不大一樣了。這會兒我的記憶深處留下了一張臉，一張難忘的滄桑的臉。
初二學生作文：難忘那張臉14
在我上幼兒園的時候，一場大病奪去了我的快樂。
那是一個晚上，我的肚子突然疼了起來， 就像肚子里面有人在替我似的。于是，我來到媽媽爸爸的床前說：“媽媽，我肚子好疼啊！”
隔壁房間的外婆聽到了我的.說話聲，連忙說：“快，快送醫院！”
經醫生診斷，我得的是肺炎，醫生說:“這病可不是感冒之類的小病，得趕快送南京兒童醫院！”
這時，我肚子疼得更厲害了，我幾乎要疼暈了。我隱隱約約看到外婆那慈祥的臉，好像在說:“研研，挺住，堅強起來，外婆相信你一定能度過難關！”我從外婆那慈祥的臉上受到啟發，于是，心里只有一個念頭：堅持下去，度過風雨才能見到彩虹。
到了南京兒童醫院，醫生說:“這孩子要住院!”我聽了，心里不覺一震；“住院，什么，難道我要天天呆在這醫院里，躺在病床上嗎?此刻，我好像又看見了外婆那張慈祥的臉，我再次鼓起了勇氣。
這是多么漫長的一個月呀，而再過幾天就要過年了，我只能在醫院了過年。一想到其他小朋友穿著新衣服，歡歡喜喜過大年，我卻躺在這冷冰冰地醫院里，真想痛哭一場。外婆那張慈祥的臉此時又出現在我的腦海里，我想：即使我痛哭一場，也不會有多大用，病情反而會加重，我才不會那么傻呢！好好養病，我一定能好起來……
我終于出院了！此時心里多么高興呀！因為我終于可以擺脫讓人痛苦的疾病了。
我一出院，一家人便忙活開了，買菜、做飯……好像我是遠道而來的貴客似的。可我卻有很多話要對外婆說：“外婆，我在醫院準備放棄時，是您告訴我生活有多么絢麗多彩，是您那張慈祥的臉讓我鼓起了生活的勇氣！外婆，我在這里衷心地感謝您！”
初二學生作文：難忘那張臉15
人流來來往往，我時常從中眺望，因為希望可以在那人群中找到一張我曾經那么熟悉的臉，我希望它可以重新跳動在我的眼簾。可在，在茫茫人海中，我找不到你……
——題記
我和你是從小學一年級認識的。我不知道從那刻起，我們的生命就交織在一起。你是我最好的朋友，從小學一年級到六年級，我們都形影不離。天真的我們曾許下諾言：要做一輩子的好朋友，距離，時間一定拉不開我們彼此之間心的距離。可是當你笑著對我說：“我要搬走了。”我就知道，這最終只不過是一個無法實現的玩笑。我裝作若無其事地問：“你什么時候搬走啊 ，等你走了， 我可能就清靜了。”低笑著回答：“還早呢，要等我小學畢業，我們就要搬家了。對了，我的新房間我都想好了，粉紅色的墻壁，還有我的電腦……”你滔滔不絕地說著，全然沒有顧及我的失望與無奈。臨末，你對我說：“我走了后，以后你要來我的新家玩，還要給我打電話，可別忘了我們的諾言。”我輕輕地點了點頭，努力克制自己不讓眼晴里的淚溢滿流出。
時間總是過得很快，眨眼之間，已來到了六月的末尾。“叮呤呤”，清脆的下課鈴聲預示著小學的結束。我們一個個交出了考卷，沉重的步伐讓我難以踏出這塊走了六年的土地和盛滿友誼與希望的校園。我與你并排走著，我首先打破寂靜，用顫抖的.聲音問：“你真要走了？”你點了點頭，默默無語。走到了叉路口，我停下了腳步，笑著說再見。你帶著哭腔對我說：“再見，記得來找我！”我轉身離去，我們似乎成了背道而馳的兩個人，好像永遠都不會有交集的那一天。
我不知道你是哪一天去了另一個城市。我只知道你的QQ開始活躍起來，你的簽名總是透著新鮮感和歡樂。我想你一定過得很好。
當夕陽落下，這是不是預示著我們的結束？我不敢這么想。我只是記得你走得那一天，臉上透著喜悅與無奈。每當夜深人靜的時候，我總是想你，想起你的臉龐，當我與你的過往都漸漸沉淀在腦海時，而你的臉卻一直在我的腦海中，久久揮之不去……
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