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小學生優秀作文:一張照片

時間:2021-06-15 15:39:55 作文 我要投稿

小學生優秀作文:一張照片

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生優秀作文:一張照片,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生優秀作文:一張照片

小學生優秀作文:一張照片1

  彈指一揮間,一轉眼就過了兩年。看這張照片貼在我家墻上的照片,心中不禁感概萬千。這是兩年前在學校拍的照片,全班男女生正其樂融融的玩耍。

  這張照片掀起了我許多美好的回憶。看照片上笑得正開心的就是整天舞文弄墨的何文峰了。他可是讓我從心底里佩服的。他寫的大字剛勁有力還工工整整人稱“毛筆小王子”,他常在寫大字比塞里,屢屢獲獎,同學們都很羨慕他。

  提起何文峰,在我們班誰都會想起整天和他形影不離的好朋友郭嘉煒,他可是個百分百的朗誦專家。他朗誦時感情深入,聲音洪亮,再加上他那英俊的容貌肯定使不少的女生迷倒。有時他自己還,會到忘我的境界來朗誦,好像上次他在上次比賽中,裁判已經鼓掌了(示意叫他停止)但他并沒有知道,因為他已經進入忘我的境界了,根本沒注意,裁判們被他感動了,所以我們班上次比賽就得了第一。

  男生有不少的好學生,女生當然也有了。她是個班長,樣貌長的不錯,我班的男同學有不少喜歡上她(注意,我對她沒興趣),她琴棋書畫樣樣行。每次考試肯定那獎(我也有點佩服她),成績穩定,她在女生們眼中是一個善解人意的一個小天使。但她卻在我們男生眼中是“第二代霸王花”(所以,雖然有人喜歡她,但沒人向她表示就這個原因)不用說就知道是我們班的潑辣班長麥韻詩。

  上面說得都是文人雅士,我們班除了文人雅士外還有一些班寶來搞一些氣氛。

  班寶之首葉偉明,在課堂上準會鬧笑話,昨天上語

  文課班主任就被氣了一頓。上課前,老師說:“學校舉行語文培訓班,誰要去來我這報名。”誰知葉偉明插嘴了“‘陪訓’陪誰啊,傻得才去呢?”班上傳出一陣笑聲,老師盯了他一眼,使出了失傳已久的“粉筆神功”,“啪啪”兩下,中了葉偉明的頭,葉偉明不服氣,當老師轉過頭后有耍起武功了,老師好像后面也有眼睛似的,知道葉偉明在耍功夫,再讓他吃上兩個粉筆,他才安靜了下來。

  班寶們常常笑話百出,給沉悶的課堂增添了樂趣,讓我們更加愛上課。

  我們這個班就這樣

小學生優秀作文:一張照片2

  照片里的故事打開我厚厚的影集,有一張別具一格的照片會映入我的眼簾——爸爸、媽媽和我的三人合影。那時我還很小,頂多只有3歲,爸爸媽媽總是喜歡一人一只手牽著我出去散步。我也清楚地記得,昨天爸爸媽媽是怎么為了這張“全家福”而吵得面紅耳赤:

  “阿文,你看見我們以前拍的‘全家福’了嗎?”媽媽滿頭大汗地邊找邊問。我的媽媽總有個每天要把舊時的照片的照片拿出來看看的習慣,今天,可把她給急壞了:第一次拍的“全家福”去哪了?爸爸也不看看媽媽的那蒼白的臉色,漫不經心地說:“不知道……被保潔阿姨扔了吧?”“啊——”媽媽著急地大叫,快哭出來了。我知道這張照片對媽媽的重要性,那是我出生后第一張全家人拍的照片,包含著許許多多的回憶,媽媽把它視為珍寶,說它是心頭肉。媽媽突然像是抓住了最后一根救命稻草似的,沖進我的房間翻墻倒柜,最后還是垂頭喪氣地走了出來,媽媽很失落吧?我正想上去安慰她,爸爸竟開口說話了:“你用不著這樣吧?只不過是一張照片而已!用得著把家里弄成‘強盜進村’吧?”

  爸爸顯然不知道這張照片在媽媽心中有多么重要,不顧媽媽的感受大聲喊道。“你知不知道那是寶寶出生后我們第一次拍的照片那?你是不是一個不懂得珍惜的人?”媽媽用憤怒的眼神瞪著他。爸爸沒好氣地跺了一下腳,“什么叫我不懂得珍惜?只不過就是一張照片,以后不能拍嗎?”“那是第一次你懂不懂?”“你……”我匆忙上去制止他們,爸爸媽媽感情那么好,不能就為了一張照片吵個不休吧?“好了,好了,爸爸媽媽不要吵了,好嗎?我們三個人一起找就好了,我沒看見保潔阿姨把它扔到,肯定在家里!”

  我的話也許是喚醒了爸爸和媽媽,他們一起認真而又仔細地尋找著,不放過家里的每一個角落。“我找到了!”爸爸大喊道,我和媽媽飛快地走了過去,原來這張照片被媽媽夾在衣服里了,怪不得找不到。照片找到后,一家人都傻愣愣地看著對方,傻乎乎地笑著。

  這張照片記錄了爸爸、媽媽帶著我度過的快樂時光,也記錄我們如何為了這張照片爭吵,更多的是他們對我深深的愛。

小學生優秀作文:一張照片3

  夕陽的余暉傾灑在溫馨舒適的小房間里。我漫不經心地整理著那張被母親稱為“垃圾堆”的書桌,這時從泛黃的筆記本里掉出一張照片。我俯身拾起,那是小學畢業的照片。

  望著那照片上50張如花的笑臉,往事不斷涌入腦海,我還清晰地記得小學那段如夢的時光。那時我們共同學習,共同嬉戲,共同分享快樂與悲傷。那時的我們笑得很甜。

  我的目光在坐在正中央的王老師身上止住了。照片上的王老師,是那么和藹可親,老師,您還記得在6年的歲月里,您給予我們多少的知識與道理嗎?您是否記得那個2年前因作文競賽沒獲獎而淚流滿面的小女孩?也許您已經忘卻了,但我一直都沒忘記。那次您沒有鼓勵我,而是生氣地對我說:“只因為這次的失敗就氣餒,那即使成功了也沒有什么好高興的。”聽了這句話。我止住眼淚看著您那憤怒的目光。心里像突然明白了什么似的,然后擦干眼淚很堅定地對您說:“我知道該這么做了。”您是否知道您的那番話我一直銘記在心。眼淚并不代表什么,失敗只是成功的墊腳石。只有在充滿泥濘的人生路上,我們才能留下一個個扎實的腳印,見證我們的努力;只有在風雨過后,我們才能看到晴空的那道彩虹。

  六年的時光,匆匆流逝。不會忘記曾經的一切,不能忘記過去懂得了什么。可是現在,人去樓空,大家各奔東西,誰也挽留不住誰。如今的初中生活猶如一杯菊花茶,先苦后甜,我們要先付出辛苦的努力才會有成功的喜悅。遇到困難,我們不能后退,只能像走在荊棘叢中一樣忍痛前行。在這樣充滿競爭的學場上,我們不能松懈,因為慢一拍就趕不上那么急促的旋律。

  想著如今,回憶過去,有好多的眷戀,可是我知道,過去再也回不去,一個人也不能只停留在過去。學習如同在大海上航行,我不能被巨浪所壓倒。學者習慣這樣的生活,在競爭中成長,做一只搏擊風浪的海鷗。

  “姐,來吃飯啦。”弟弟的喊聲打破了我的思緒。”

  “哦,就來了。”我收拾著書桌,將那張舊照片又夾進了筆記本里。

  那張舊照片,勾起了我無窮的回憶,還記得那時的我們,笑得很天真。我哼著那首《童年》走出了房間。

小學生優秀作文:一張照片4

  從我記事以來,都是在奶奶的呵護下快樂地成長.

  隨著自己的年齡增大,非常渴望見到自己的爸媽。每當放學或是節假日看著別的同學在爸媽的愛撫下是多么的幸福,想到自己這么大了,還未見過自己的爸媽,內心是極為難過。時不時地纏著奶奶打聽爸媽的情況。“奶奶,您告訴我吧,我爸媽在哪兒?他們長著什么樣兒?咋了,就不給我打電話?”我每每問起這些事,望著慈祥的、和藹的奶奶,滿臉皺紋的眼角總是噙滿了淚水,欲言又止。看著奶奶為難的樣兒,我也不問了,生怕讓奶奶不高興。

  我帶著這種狐疑的目光匆匆地來到了十二歲。在我十二歲生日的那天,奶奶買了許多我最喜歡吃的菜,請來親戚作陪客為我慶生。在豐盛的餐桌上,客人們和奶奶邊吃邊聊天,聊得十分開心。過生日聚會的話題都是聊我的好:說我成績好,寫字工整;說我愛勞動,有禮貌;說我尊敬老人等等,他們都說得我無地自容了。接著又聊家庭,聊著聊著,在不經意間,姑姑說:“要是李容的爸爸還在人世的話,他一定為李容而高興。”坐在桌邊的親戚一聽,個個臉色突變,本來一場歡樂的生日宴,一下子變得沉默了。大家都不知道說什么。我聽后纏著奶奶給我講爸媽的事情。

  奶奶起身從房間拿出一張泛黃的照片。奶奶指著照片上的人名,邊流淚邊說:“在你四歲時照的這張全家福,這張照片記錄著我們全家人的快樂。又在我五歲的時候,爸爸出門打工,在工地上發生了意外去世了。由于爺爺年邁體虛,悲慟過度,幾個月后爺爺又離你們而去了。全家人在極為悲傷的日子里煎熬著過著日子,隨著時間的流逝,大家也淡忘了那些痛苦的回憶。又是幾個月過后,你的姐姐在自家房子的天樓上玩游戲,不小心從天樓甩下來也永遠離開了你們。”奶奶痛苦地說著,兩行眼淚也不停地往外流。接著又說:“你媽媽看到家里的`親人一個一個地離你們而去,悲痛欲絕,身體漸漸地拖垮了,媽媽很難撐起這個家,沒辦法,帶著你的弟弟遠嫁他人 。從此,你就與奶奶相依為命。”我聽完奶奶的述說,我的心里也難過極了。我走到奶奶身邊,用手輕輕地抹去奶奶臉上那痛苦的淚珠……

  我從奶奶手中接過這張心愛的照片,看到了親人們燦爛的笑容,心里喜憂參半,終于第一次看見了自己最親近的人了。

  雖然,我只是從全家福照片上看到了自己的爺爺、爸爸、媽媽、姐姐,但是,我的心里還是很高興的。因為親人們的模樣已深深地鐫刻在了我的心底。

  這張照片將伴隨著我的一生。

小學生優秀作文:一張照片5

  翻開我家的相冊,我的目光就會停留在那張我們登黃山最高峰——蓮花峰的照片上。

  記得那是去年暑假的一天,我們一家興致勃勃地乘車前往黃山旅游。

  我們坐了5小時的客車,終于來到了黃山腳下。我看見一座座挺拔的青山矗立在我的面前。導游讓我們改乘景區公交車。車帶我們向山中駛去。下了車,我們乘著纜車來到了半山腰,接著又一口氣爬完了“好漢坡”。

  這時,我們眼前出現了一座異常險峻的高峰。山的兩邊都是懸崖峭壁。我驚奇地發現,那峭壁上竟然還長著幾棵蒼勁有力的黃山松。導游向我們介紹,往前就是黃山的第一高峰——蓮花峰。它的海拔有1864.8米。導游還提醒我們,要登上蓮花峰非常不容易,年級大的和體弱的游客就改走“幸福大道”吧!我們商量后還是決定征服蓮花峰。

  開始登山了。我信心十足,想:我十歲的男子漢,爬常熟虞山一個來回眼睛都不眨一下,爬到蓮花峰也是小事一件。我美滋滋地想著,一下子就跑到隊伍的最前面。大約爬了30分鐘左右,山路開始變陡、變窄了。不一會兒,我就滿臉通紅,豆大的汗珠從額頭上滴落下來。我感覺肩上的背包猶如一塊大石頭壓得我喘不過氣了。腳下好似灌了鉛一樣,有千斤重。我向爸爸投去了求救的目光。爸爸說:“兒子,堅持打底就是勝利呀!”說完,爸爸卸下我的背包,我們繼續向前爬去。前面的山路越來越窄小了,窄小得只夠一個人通過。我覺得自己的體力快耗盡了。奶奶對我說:“洋洋,看奶奶這樣爬,輕松多了。”我回頭一看,只見年近60歲的奶奶在手腳并用地爬著。我也學著她的樣子,慢慢向前爬,果然輕松多了。山頂終于到了。習習的 涼 風 吹到我的身上,感覺特別舒服。放眼望去,黃山的風光盡收眼底。這時,山谷里升騰起一團團云霧。爸爸告訴我,這就是云海。這時的云霧越來越大,越來越濃,我感覺自己像到了仙境一般。奶奶被眼前美好的景象感染了,連連吟誦:“真是無限風光在險峰啊!”最后,在爸爸的提議下,我們拍照留念。隨著“咔嚓”一聲,我們被定格在這快樂的瞬間。

  現在,每當我看到這張照片,我就會感到無比的自豪!

小學生優秀作文:一張照片6

  前些天整理手機相冊的時候,發現了一張有些奇怪的照片,深深淺淺是山巒起伏,主角是黑色幕布上的熒黃色光點。同樣模糊但依稀能辨認出那是螢火蟲。

  我不禁想起當時的我是那么開心。

  當時的我只在電子屏幕上看到過這些可愛的生物,它們現在出現在我的眼前,這樣真實地閃爍著。我記得很清楚,當時的我只是隨后在空氣里一抓,一直螢火蟲便出現在我手心里,我的指縫間透出隱約的光芒。我的嘴角都蕩漾著藏不住的笑意,像是發現了什么有趣的事情。媽媽想要給她我拍張照片,可是按下快門的瞬間,我躲開了,畫面里只剩下了螢火蟲。

  “媽媽,我們去趟奶奶家吧!我想看螢火蟲了。”因為正值小長假,很快,我們便坐上了回老家的車。

  可是剛到老家,我便傻眼了,記憶中坑坑洼洼的小土路已經全部鋪成了瀝青大馬路,記憶中矮矮的,小小的民房,已經全部拆遷了,取而代之的是特意為旅客建立的度假小別墅。

  到了奶奶家,我不禁問奶奶:“奶奶,這是怎么回事?怎么這兒變了這么多?”“哎呀,我們這兒螢火蟲不是特別多嘛,正好有投資商看見了,便把這兒改成旅游景區啦!”

  天漸漸黑了,我迫不及待的沖出門外,想去樹林里數不勝數的螢火蟲。心里想著這次一定要好好拍點照片,螢火蟲拍出來一定很好看。可是一到那兒我就傻眼了,這里好像和我記憶中的那片小樹林不太一樣了,塑料瓶被遺落在草叢里,我以前最愛的那幾株小花,也被踩彎了腰。我找遍了整個小樹林都沒有看見螢火蟲的身影,失落的準備離開。

  忽然間,我看見樹林的一個角落散發著點點熒光,我走進一看,竟然是我剛剛尋覓已久的螢火蟲。我走上前,像記憶里一般捉住一只螢火蟲,感受它在我手心中癢癢的感覺,可是,忽然間,我仿佛懂了些什么,放開了手,看那螢火蟲從我手心里飛出來,越飛,越遠。我回到了家里,不禁坐在床上陷入沉思,我放走了那只螢火蟲,可,其他人也會這么做嗎?它,還會像以前一樣無憂無慮的玩耍嗎?

  螢火蟲留的了手機相冊里,老家那時美麗的自然環境留在了記憶里。我現在經常在想:農村的發展一定要以犧牲自然環境為代價嗎?我們,又如何讓經濟的發展和保護自然環境之間保持平衡呢?這個問題,真的,真的很重要

  前幾天,我忽然間夢見老家的那片小樹林,里面的螢火蟲燦如星火,無憂無慮的,自在的飛翔。我也希望,老家的那片小樹林能再次成為螢火蟲的天堂,自然環境的天堂。

小學生優秀作文:一張照片7

  我翻開箱子,看見一個不起眼的角落里,有一張舊的褪色的照片,我拿起照片,正要扔進''垃圾們的歸宿''時,我停留了一會兒,用手輕輕打掉了上面的灰塵,當我看見這張照片的''廬山真面目''時,我看見一個帶著一副小眼鏡的小姑娘,手里正捧著一塊熱氣騰騰的南瓜餅。我突然心里一震,便想起了太奶奶教我做南瓜餅的景象。

  每逢春節,我都會去太奶奶的家鄉江蘇蘇州。那里風景秀麗,我特喜歡那。有一次,我去太奶奶老家玩,那時太奶奶正在做南瓜餅。而我是十分喜歡吃的,因為南瓜餅吃起來又滑又嫩。南瓜餅雖然好吃,但我卻不知道怎么做。這時,我便吵著要太奶奶教我做南瓜餅,太奶奶也毫不猶豫地答應了。

  做南瓜餅第一步就是洗手和揉面團了。唉,別看揉面團那么輕松,我小小年紀來揉比重的面團可不容易。我一會兒抬一下,一會兒揉一下,可面團仍紋絲不動,像一個堅固的木樁,但這個木樁還帶一絲南瓜香氣。最后,還是請爸爸幫忙揉好的。

  嘿!第二步就是制作南瓜餅了。我在那個''龐然大物''上輕輕切了一塊。接下來,我把那塊''肉'',弄弄偏,壓壓平,忙了老半天。接下來是做好南瓜餅的重要的一步,要是這步走歪走斜了,那你是永遠做不成了。要是想學做的話,那大家看好,記清楚了。''先在印枚上鋪上一層薄膜,這薄膜要緊貼著圖案,要不然印不出來的;弄好后,把面粉撒上一層,是為了不粘在薄膜上拿不下來,但不要……''沒等太奶奶說完,我便已開始做起來了,嘿!薄膜,面粉,用力一壓……大功告成。''我把面餅小心翼翼地拿出來,可正當我得意我作品時,我發現南瓜餅上都是面粉,卻沒有圖案。這時被太奶奶看見了:

  呦!別心急嘛,剛才我還沒說完你就開始做,現在可好了吧,面粉要記著適量放,放多了,圖案印不出,壓時要輕一點,不然把面團壓在里面,拿不出。

  “噢,謝謝太奶奶的細心指導。”我咧開嘴笑了。

  接下來,我做的順暢多了,做的也一次比一次好了。雖然前幾步我走得還算可以,雖然還是磕磕絆絆點,但還好。接下來還有一步,那就是把做好的南瓜餅下油鍋榨一榨,榨成金黃成焦便可以了。

  這次,我從中知道,做什么事都不能心急,而且,要努力,不能半途而廢,要虛心接受別人的指導,這才能做到做好。

小學生優秀作文:一張照片8

  每一個人都有美麗的回憶。在我的書桌前,擺著一張照片;里面的主角是笑得很靦腆的我,和一只嘴巴尖尖,眼睛小小的動物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片,一幕幕的往事就會浮現在我的眼前……。

  記得一年級的暑假時,媽媽帶我搭早上八點多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我,興奮的左顧右盼,與媽媽聊天聊個不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道,慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過了一段時間,窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒,和海天一線的景色,使得住在都市叢林的我欣喜若狂,彷彿欣賞著一幅幅美麗的山水畫一般。

  接近十點左右,火車上傳來廣播聲。終于到了!出了火車站,我們搭計程車直達目的地。

  入園之后,先參觀海底隧道,哇﹗各式各樣的魚兒在水里自在的游著,有魟魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精采的海豚表演,它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。

  吃完午餐之后,媽媽神秘的宣布說:“今天要送你一份特別的禮物!”我興奮的問:“是什么呀﹗”媽媽說:“與海豚共游。”我說:“怎么可能﹖別開玩笑了﹗”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時,我才驚覺這是真的。

  在興奮、緊張又有點害怕的情況下換好衣服,由馴獸師為我講解注意事項之后便下水。迎面而來的是一只超大的海豚,它的名字叫飛寶。我還沒做好準備,就跟它有了第一次這么貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛,長長的嘴巴,嘴巴里有兩排細小的牙齒,頭上有小小的呼吸孔,好可愛、好親切喔﹗

  我漸漸卸下心防,和它一起玩游戲,互相潑水,它帶著我跳舞,聽著我的口令做動作。我握著它的背鰭和它一起繞水池,有如在大海里乘風破浪一般的得意。玩得正開心時,二十分鐘一下就過去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別,結束了這場約會。

  雖然事隔兩年多,但是每當我看見這張照片,總會使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。

小學生優秀作文:一張照片9

  在我的相冊中珍藏著很多照片,每一張照片都記錄著一個小故事,然而在這些照片中最讓我喜歡的是我軍訓時的照片。

  照片上的我頭歪歪的,把腳往外一放,肩膀上掛著一件迷彩服,穿著一條牛仔褲,臉上略帶著甜甜的微笑。

  在我的身后有翠綠的青山,樹筆直得像一名名戰士,在草地上站崗,山林像一片片綠色的海洋,一浪接一浪地翻滾,地上的沙子像一片銀色的地毯,墻上寫著:嚴是愛,松是害。

  說起這張照片,它是今年夏天,我們的班主任燕老師帶領我們到土門嶺去參加軍事夏令營時照的,在夏令營三天的最后一天里,燕老師為了給我們留下美好的回憶,就特意向其他老師借來了一架照相機給我們每個隊員照了一張照片。

  老師和同學幫我設計了許多造型,最后還是選定了這個造型,因為它最能體現“軍人風姿”。也就是這個造型讓許多親戚朋友都夸我有軍人風范,說我“相當酷”!

  我非常喜歡這張照片,因為它記錄著我美好的童年,愿這張照片陪伴我一生一世,讓我永遠珍藏這份回憶。

小學生優秀作文:一張照片10

  抗日戰爭博物館,我走到一張舊照片前,這張照片看上去已經非常老舊了,四周已經泛了黃。看到這張照片,我感覺四周的空氣仿佛剎那間凝固了,我的思緒瞬間被拉回到多年前的那個午后。

  那是1937年8月28日的下午,那天天氣陰沉沉的,午后有些悶熱,好像是要下雨了。我拿著相機,匆匆忙忙地趕往上海火車南站。火車站依如往常,到處是行色匆匆的人們,熙熙攘攘。突然,數十架日本戰機從天空呼嘯而過,投下了數枚炸彈。伴隨著震耳的轟鳴聲,很快我就失去了知覺。當我再次醒來時,簡直不敢相信這眼前的一切,自己仿佛置身于人間地獄。原本人來人往、熱鬧非凡的站臺,早已面目全非,天橋已經被炸毀,到處是斷壁殘垣。鐵軌被炸的橫七豎八,滿眼望去都是人們的尸體,空氣中彌漫著血腥的味道和嗆鼻的火藥味。這時我聽見了一個孩子的哭喊,我順著聲音尋找過去,看到一個小男孩。他的媽媽用自己的臂腕為自己的孩子制造出來了一個“避風港”,才使這個小孩可以活下來。他的媽媽遍體鱗傷,身上血跡斑斑。小男孩約兩三歲,被眼前的景象嚇得茫然不知所措,只是撕心裂肺的哭喊,不停的喊著:“媽媽、媽媽……”我輕輕地把這個小孩抱出,他驚恐的看著我,但是雙手緊緊的拉著我,仿佛我就是他最后的稻草。我抱著小孩兒,艱難的走出這片廢墟。

  我一定要用相機記錄下這悲慘的時刻,讓全世界都知道日本侵略者的暴行,都知道戰爭的無情和殘暴。這樣,這張照片就留了下來。多么無情的戰爭啊,讓這個兩三歲的小孩失去了愛他的父母;多么無情的戰爭啊,讓他失去了美好無暇的童年;多么無情的戰爭啊,讓那么多人失去了生命,失去了家園,失去了親人……

  突然,我被一個聲音打斷了。站在我身邊的兒子問我,“爸爸,你看了許久,你想到了什么嗎?”我停止了沉思,語重心長地對他說,孩子要知道只有國家強盛才能不被欺負,雖然我們現在生活在和平年代,但一定銘記歷史,不要讓悲劇重演。戰爭是多么的無情,讓我們珍惜這美好的和平年代吧!

小學生優秀作文:一張照片11

  有張照片,一直被我用精致的相框小心翼翼地保留著,收藏著。

  這張照片是我6歲那年,爸媽在大劇院舞臺上搶拍下來的:瞧,一個纖秀而又稚氣的小女孩,高高地站在光彩奪目的舞臺上,左手端著獎狀,右手舉著獎杯,滿臉的笑容綻放得如花朵般燦爛……這個小女孩就是我。這個鏡頭,是我參加全國少兒“星海”杯鋼琴選拔大賽上的獲獎情景。

  6歲那年的國慶節,爸媽陪著我乘車來到一百多里遠的池州市秋浦大劇院,四年一次的全國少兒“星海”杯鋼琴選拔大賽在這里進行。如果選拔上了,就可以參加第二年國慶節在大連舉辦的鋼琴總決賽。

  能有幸參加這種大賽,是眾多鋼琴愛好者夢寐以求的夙愿。劇院大廳燈火輝煌,人頭攢動,爸媽帶著我在靠前中間位置上坐著。不一會兒,比賽開始了。選手按照序號的順序上臺,我排在16號,還有一會兒。我一邊靜靜等著,一邊望著一個個上臺選手的演奏。上臺的選手大多數表情緊張、動作拘謹,彈得結結巴巴,不是這里彈丟了一個音符,就是那里彈錯了一個旋律……我的心也如同十五個吊桶打水——七上八下,也怕自己上場時發揮糟糕。“不要怕,女兒,”細心的媽媽馬上捕捉到我流露出的擔憂,耐心地安慰我、開導我、鼓勵我:“就當在家練琴一樣,該怎么彈就怎么彈,不要想太多。重在參與,增長見識。”

  終于,主持人喊到我的序號了。“下面,有請16號小選手,上臺給大家演奏《搖擺的印第安人》。”我連忙站起身,媽媽又輕輕叮囑我:“深吸一口氣,再吐出來,一定要放松。”我對媽媽點了點頭,鎮定了一下情緒,然后像小燕子一樣飛到臺上。坐到鋼琴前,剛彈第一個音符,我心里還真有點怵。當發現媽媽微笑著朝我點頭時,我很快就鎮定了下來,隨之也有了信心和勇氣,再加上這個曲子我一直在練,已經練三年了,甚至在幼兒園舉辦的“六一”或元旦文藝晚會上我還演奏過,所以非常熟悉。功夫不負有心人,當我彈完最后一個音符時,臺下頓時響起一陣陣潮水般熱烈的掌聲。

  最終,我以微弱的優勢獲得了全市第一名,還取得了參加總決賽的資格。當大賽組織者給我頒獎時,爸爸從座位上一躍而起,迅速地跑到舞臺前,舉著照相機,對著我“咔嚓”一聲,搶拍下這個精彩而又難忘的鏡頭。

  這張照片,不僅是我整個童年最美好的回憶,也是我人生中最珍貴的紀念。

小學生優秀作文:一張照片12

  我正在床上悠哉地躺著,忽然傳來了陣陣腳步聲。“你瞧你的房間,凌亂不堪,牛窩都比你房間干凈……年紀輕輕就這么懶惰,長大還了得……”媽媽喋喋不休地數落我。“好好好,我馬上打掃。”我敷衍道。媽媽走到門口,又回過頭說,別偷懶,我點點頭,心想:沒辦法,只好收拾房間了。

  正當我搬著沉重的盒子準備放到門外時,不小心踩到了張紙,瞬間滑倒了,盒子里的東西“一瀉千里”。我摸著發麻的手臂,一陣惱怒。正當我要收拾時,一張四角微微泛黃、年代略顯“久遠”的照片吸引住了我,我伸手拿起,一看,原來是我小學的畢業照片。

  哈!這張照片我一直以為丟了,沒想到在這盒子里“雪藏”著呢!多年后再看這張照片,真有些懷念那段無憂無慮的小學時光,一起和小伙伴東躲西藏、打打鬧鬧的日子。瞧!照片中的那些童真無邪的笑臉,絲毫沒有離別的憂傷,就像在時間的長河里綻放的美麗花朵,是那么的純真、明澈。

  瞧!我在照片中笑得多么燦爛。在我旁邊的兩位是我的死黨,一個調皮淘氣,天天拉著我大街小巷到處跑。一個文縐縐,白胖胖的,笑起來眼瞇成縫。一次,我們到田野采果子,比誰采得多,他們邊采,我邊從他們的籃子里拿,被他們發現后,就追著我滿田野跑,我故意摔倒,他們趕緊跑來扶起我,當他們知道我是裝的后,都咯咯地笑了起來……

  第一排的第一位是我們的班長,是個熱心開朗的女孩,也是老師的得力助手,我們都很喜歡她。相比之下,我的同桌,站在班長旁邊,大膽潑辣,心地還算善良。我們經常拌嘴。一次,我不小心把她的鋼筆弄壞了,她就和我大吵大鬧,不就是一支鋼筆嘛,大不了賠她一支新的。

  后來我聽說那是她爸爸送給她的生日禮物,她最看重了。我覺得很內疚,于是費了好大的勁才找到了一模一樣的送她。她驚喜地接過筆,靦腆地說了聲:“謝謝。”沒等我開口,她就紅著臉跑開了,在我的記憶中,她從沒這樣過。后來,也許是羞澀,竟一個學期都沒跟我說一句話……

  “兒子,房間打掃得咋樣了?今晚我買好菜,好好‘犒勞’下你。”媽媽的叫聲把我從回憶中拉回來。“好,馬上就好。”我邊回答邊趕忙收拾。忽然,一顆水珠滴了下來,我分不清那到底是汗水還是淚水……

  那些天真可愛的同學們陪我度過了愉快的小學時光,成為了我人生的一道亮麗的風景線!再見了,那時的我,再見了,那時的朋友們,我會好好珍藏這張友誼凝成的舊照片……

小學生優秀作文:一張照片13

  一日午后,陽光照進窗欞,我愜意地窩在沙發里,順手翻看著茶幾上的相冊。一頁一頁地看下去,兒時歡快的記憶慢慢浮現在腦海里。我眼角的余光停留在一張小小的,邊角還有些泛黃的照片上,微微翹起的嘴角瞬間耷拉下來,淚水漸漸盈滿眼眶,雖然這張小小的照片在大大的相冊中顯得格外不起眼,但每次看到這張照片,我都忍不住潸然淚下,憶起那段難忘的時光。

  這張照片大約攝于我三四歲的時候,照片上慈祥的老人是我的外公,彼時,他正站在我的身旁,牽著我的手,雖然只是一個再平常不過的鏡頭,卻是我僅有的能寄托我的懷念的物件——外公他不喜歡照相,也不會用文字記錄自己的生活,他所用過的物品,隨著老房子的搬遷化為虛無,我的身邊,僅留下這么一張照片。

  外公做了一輩子農民,每天耕田、勞作,但他對于知識的渴望與重視,卻是很多讀書人都無法比擬的。外公只讀過兩年書,在讀書的第二年,曾祖父猝死,身為長子的他給曾祖父辦完喪事后,不得不綴學養家。長兄為父,他辛苦經營著家中的幾畝薄田,扶持幾個幼弟成家立業,而自己,卻一生與書絕緣……外公常常抱著我坐在搖椅上,給我講述他的故事,那些關于讀書的美麗幻想,當時的我還很小,懵懵懂懂地聽著,卻不記得他說了些什么,但在他的述說中,因綴學回家而夢想破滅時的無助與無奈卻化為一種悲涼的情緒感染著我,每當這時,頑皮的我不吵也不鬧,能陪他坐半天……

  轉眼,我上小學了,他時常告誡我,要好好讀書,好好學習,彌補他的遺憾。但那時的我歡喜的只有學校的熱鬧與歡樂,于是開始一味地嫌他嘮叨,竟讀不懂他眼里的失望與惋惜。讓我始料不及的是,短短一年之后,我便再不能聽到他的嘮叨了,只能在夢中痛苦地憶起他彌留之際拉著我的手說:好好兒學……

  我拭去眼角的淚痕,把那張泛黃的照片重新放入相冊,帶著那難以忘卻的回憶——外公,您放心,我會好好學習,不會辜負您對我的期望,您的遺憾,我來替您彌補。

  那張泛黃的照片,那些親切的話語,定會成為我前進的動力,我會在人生的跑道上踏實地行走著,我相信,在我堅定的身影后,一定拖著一整個漂亮的夕陽!

小學生優秀作文:一張照片14

  今天,我閑來無事,無意中發現了一張已經泛黃了的照片,我仔細地端詳了一番,咦?這不是我小時候釣魚時的照片嗎?我沉思了一會,便陷入了回憶之中。

  那年我只有五歲,我去爺爺家玩。一下車,我就直奔魚塘。池里的水清澈見底,甚至都能清楚地看見3米開外的水底。只見一條條小魚自由自在地嬉戲著:有的在玩捉迷藏,在水草中穿梭自如;有的在水中翻滾跳躍著,好像一個個“螺旋槳”;有的正在“賽跑”,活像一位位運動健將……

  我在水上的一座亭子上發現了一根嶄新的釣魚竿,還有一包“十面埋伏”魚餌,“這是給我準備的嗎?”“孫子,當然是給你準備的啦!”我高興地拿起桌上的魚竿,用手搓了一點魚餌,再把魚餌掛在魚鉤上,把魚線理好。“完成了!”我迫不及待地向爺爺炫耀著。

  我跑向魚池邊,占據有利位置,再把魚竿往背后一甩,用力向前一拋。咦?奇怪,怎么沒有反應,我疑惑不解,就像丈二的和尚——摸不著頭腦。這時,爺爺突然笑了起來,“怎么了?”我問爺爺。爺爺笑著回答說:“你猜猜魚鉤去哪了?”我想了想,硬是想不出來,爺爺說:“在你的衣服上!”“啊!”我大吃一驚,臉早已漲得通紅通紅的了,害羞地低下了頭。

  第一次拋竿失敗了,我并不氣餒,拿起魚竿繼續干。我吸取了上次的教訓,拋竿的幅度稍微小了一點,動作也放慢了,力度也放小了,果然,這次拋竿成功了!當我還沉浸在勝利的喜悅之中時,一群貪吃的小魚爭先恐后地游過來吃魚餌了,好像一群幾天沒吃飯的餓狼。我因為心急而收桿得太快,錯失了機會,釣了個空。再來一次!爺爺讓我仔細觀察浮標的動靜,當浮標第一次下沉時,代表魚兒開始上鉤了,但這只是狡猾的魚兒在做偵查,當再次看見浮標大幅度快速下沉時,說明魚兒真正上鉤了,此時,需要眼疾手快,快速起竿。魚鉤上的魚兒使出了渾身解數,在做垂死掙扎,但無可奈何。我看著戰利品,心里美滋滋的。

  “大毛,來吃午飯了,有你最愛吃的紅燒魚!”沉浸在美好回憶中的我被老媽拉回了現實。

  老照片記錄了童年的美好時光,留下了我成長的足跡,滋養著我的人生。

小學生優秀作文:一張照片15

  陽光燦爛的下午,一位頭扎馬尾辮,身穿藍色棉襖,一只手扶著旁邊的牛雕像,另一只手擺出“v”字型面帶笑容的小女孩讓媽媽幫她拍照。

  那個小女孩便是我,那年我不滿8歲。那天,爸爸媽媽本說帶我去公園玩,我心里美滋滋的,別提有多高興。最后媽媽接了個電話后,面色凝重的對我說:“寶貝,今天我們不能去公園了。外婆生病了,我們要去看外婆。”我一聽馬上哭了起來:“我才不要看外婆,以后都不要去看外婆,這個臭外婆。”爸爸這時候對我說:“不可以這樣!”這時我也不管那么多,繼續大哭大鬧,心想:我非不跟你們去,說什么都不去!。爸爸最后沒沒轍了,對媽媽說了句:“你先去吧!”爸爸強硬的把我抱回了家。把我關在房里。 我在房里不知被關了多久,心里特別害怕:爸爸媽媽會不要我了嗎?現在有壞人進來了怎么辦?爸爸媽媽你們快回來吧!你們最好了,我只要你們……不知又過了多久,爸爸從門外進來,我看了一眼,心里高興極了立馬抱住爸爸說:“你再也不要離開我了。”爸爸也抱住我對我說:“爸爸不在你害不害怕?”我回答:“害怕。”“你需要我們嗎?”我點了點頭。“可是外婆也是爸爸媽媽的媽媽啊,我們也需要她。”我不知道該說些什么了,只是羞愧的低下了頭。這時候,我突然懂了很多,剛才我的任性,我覺得我錯了。

  爸爸抱著我說:“我們去吃點東西吧!”我點了點頭,爸爸跟我買完吃的后,看見一家餐館前面有一座牛的雕像,爸爸說:“我們一起拍個照吧!”這時媽媽從遠處走來,爸爸問了一句:“怎么樣了?”媽媽說:“媽媽吃完藥已經好多了。”媽媽拿著手機說:“來吧!我跟你們照相吧!”媽媽說,“一二三——”我們一起笑著回答:“茄子——”

  現在看著這張舊照片,照片里的小女孩笑得那么開心,那么燦爛,可是誰會想到在前面的一刻她是多么的無知,父母的愛之所以偉大,是因為他們懂得承擔責任;父母的愛之所以珍貴,是因為他們用無聲的行為給家人帶來溫暖為家人遮風擋雨。當你明白他們的用心良苦時,你就會覺得他們親切和藹。這張照片見證了一個小女孩的無知到懂得溫暖的轉變,然后長大。

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