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初三學生作文:走過那一個拐角

時間:2021-06-15 15:39:49 作文 我要投稿

初三學生作文:走過那一個拐角

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初三學生作文:走過那一個拐角,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三學生作文:走過那一個拐角

初三學生作文:走過那一個拐角1

  路確實是坎坷不平,逶迤不斷,無邊無際的,它具有無數分支,充滿著歡樂,痛苦,艱險,但那就是人生的道路。——泰戈爾

  記得曾在那一個拐角,氣氛緊張的月考又一次”降臨“人間,我再一次進入了備戰狀態。前一次我的月考排名是年級前十,那全都歸功于我數學考了九十九分。所以這次考前準備我并沒有把復習的重點放在數學上。

  考試結束后一個星期,成績終于公布了,我信心滿滿地和同學一起去看分數。我拿到卷子一看,傻眼了——我那時就像被一個千斤大錘狠狠地砸了一下,悶了。這次我的數學,我的數學只有七十六分!看著我滿是紅叉的卷子,它是那么得刺眼!那一道道紅色的筆跡,狠狠地劃在了我熾熱的心上。我腦中除了噴發的血液,剩下的便只有一片空白。就聽見同學爭著看自己分數的聲音”耶!我86分!“”哈哈,我91分!比你高!“不知為何,身體不受控制地往教室邁去,我渾身就像一塊充滿了水分的海綿,無比沉重但又那么得虛曠。慢慢地,慢慢地移動……我剛進教室,迎面便撲來一陣涼風,我不禁打了一個寒顫,那是多么得冷啊……

  回到家后,聽著父母的批評,我覺得是那么得悲傷。我并沒有像往常那樣頂嘴,我知道,這只能怪自己不好。我懷疑自己,懷疑自己是否真的能再學好數學,能否再有以前那樣的熱情。

  經過幾天的調整,我沒有陷入那次打擊,而是堅定地擺脫了它,我還是那個有自信,有熱情的我。我暗暗下定決心,一定還要好好學數學!在接下來的學習中,我更腳踏實地,更謹慎了。我想,我走過了那一個拐角。

  耳畔又想起了人們熟悉的那首《紅日》:命運就算顛沛流離,命運就算曲折離奇,命運就算恐嚇著你做人沒趣味!別流淚心酸更不應放棄,我愿能一生永遠陪伴你!一生之中彎彎曲曲我也要走過,從何時有你伴我給我熱烈的拍和,像紅日之火燃點真的我!

初三學生作文:走過那一個拐角2

  假若在成長路上遇到拐角,我會毫不猶豫地走過去,即使拐角后充滿未知。

  題記

  夏日午后,陽光穿過樹間的縫隙在窗前搖曳,明亮而不刺眼。我吹了吹紙上的橡皮屑,一幅清晰的線稿呈現在眼前。數日的努力終于有了結果,新穎的構圖,豐富的細節,每一根線條都經歷了數次推敲與修改,它離完美只有一步之遙上好色,便完成了。

  剛要伸手拿慣用的彩鉛,我的視線忽然停在了另一邊那盒新買的水彩顏料上。從前我一直驚嘆于水彩的神奇效果,那種色彩與水締造的自然卻無與倫比的美。如今我也有了這法寶,何不試試?

  轉身去拿,伸出手卻再度停住。水彩是我之前沒有嘗試過的,用在這幅畫上,未免有些不妥。若是因為缺乏經驗,效果不佳,豈不可惜了這么精致的線稿?我從不是愛冒險的人,冒險帶來的未知讓我倍感恐慌和糾結。可我極度想要親手創造那動人的美麗

  繼續保守的使用彩鉛,還是大膽嘗試,嘗試水彩?我站在路口,糾結地徘徊,不知道應該怎么走。

  徘徊?糾結?恐懼?不,我絕不可以一直停留在這個拐角!縱然拐角后面彌漫著無限未知,縱然拐過去是那么不妥,我依然止不住好奇,想要一睹那拐角后絢麗多彩的風景。試一試吧!水彩那神奇的效果,也許正是因為這種未知與變化。也許效果會不盡人意,可我愿意面對。

  終于鼓足勇氣,我打開嶄新的水彩顏料,用心描繪每一個細節。也許我的筆法略顯生澀,可最終的效果也令我十分滿意。陽光撒在畫紙上,使它越發絢麗,熠熠生輝。

  假若在成長路上遇到拐角,我會毫不猶豫地走過去,即使拐角后充滿未知。因為我相信,拐角之后會有精彩

初三學生作文:走過那一個拐角3

  人生之路回環曲折,宛若綿延萬里的長江,雖氣勢磅礴,一瀉千里,但也需有幾處險峻之地,唯有勇于躍過高山險峰,方能在平原上傾瀉千里。人生亦如此,走過那一個拐角,方能望見夢想的風景。

  從初一升至初二,學習難度大大增加,同學們早已聽說初二時分水嶺,人人自危,生怕自己一不抓緊就在激烈競爭的人潮中被淘汰。

  而”自命不凡“的我卻沒有這樣的危機意識,依舊自認為像七年級那樣只需上課專心聽便可輕松了事,于是一張張醒目的,用朱紅筆記在上面打滿了圈與叉的試卷堆滿了我的桌面,慘不忍睹的分數使我不敢正視,還仿佛聽見了一陣陣刺耳的嘲笑,如一顆顆玻璃球在我心中膨脹炸碎。

  可是我心有不甘,在悲傷之余,我的心中又燃起奮斗的火焰,這種力量驅使著我。于是在每一個夜深人靜的晚上,窗外的燈光都接連暗去,但我的書房內依舊燈火通明,我正在執筆深思,一遍一遍地研究著復雜的幾何題。每當我頻頻被難題嚇到而想放棄之時,那團火焰便燃燒起來,心中有個聲音在呼喊:唯有走過那個拐角,才能收獲擁有希望的明天。我便在這一次次的驅動下,在一個個夜晚完成了一次生命的升華。

  終于,在一次圓滿的考試中,我完成了自我的修煉,跨過了那道曾使我悲傷迷茫的坎,走過了那個曾讓我無助疑惑的拐角,然而現在迷茫,悲傷,疑惑,無助,這所有一切的一切,都已化為推動我躍過坎坷,沖破困難的勇氣,以全新的面貌去面對自己的人生道路。

  人生是多彩的,人生卻也是坎坷的,苦難,挫折,打擊,無時無刻不圍繞著我們,然而我們在這生命的一次次磨練中,完成對自我的超越,實現生命的價值,在每一次挫折過后,都會有一道瑰麗的彩虹,在每一次風雨過后,都會有新的生命破土而出。

  走過那一個拐角,迎來希望的光芒。

初三學生作文:走過那一個拐角4

  “啪”老師狠狠的將卷子拍在了我的桌子上,那刺目的59分和滿目的紅叉,令我的眼睛泛紅,耳邊響著的是老師憤怒的聲音,看到的是同學鄙夷的目光。

  下課后,我麻木的背起書包,看著卷子,目光呆滯的走出教室,小A追上我,向我展開一個微笑:“咱們一起回家。”也許那笑是善意的,是友好的,而這些我都不知道,我只知道,她又考了我們班第一。在我的眼中,這笑就是炫耀,嘲笑,我狠狠地甩開她的手:“你別裝模作樣,考第一了不起?”我不管不顧的向前奔跑,任憑她在我身后不解地喊我的名字。

  我跑出了學校,被熙熙攘攘的人群淹沒,終于甩開了她。我走進一條陰暗的小巷子,方寸大小的天空,沒有一絲陽光照射進來,我看著長滿綠色苔蘚的石頭墻,用手輕輕的撫摸,陰冷潮濕從手向身體傳來,我的眼淚涌出眼眶,大顆大顆的掉落,在地上暈開,我想,我就像這條小巷子,永遠不會有陽光照射進來,永遠不可能像小A一樣,那么的光鮮亮麗,受人喜歡。這時,一陣噪音傳來打擾了我的寧靜,我抬起頭,是一隊裝修工人,他們正在比劃著什么:“嗯。。。。。。對。。。。。。把這個巷子拓寬一點,太狹窄了。。。。。。”我的心猛的一顫,是啊,不是陽光不想照射進來,而是我的心太狹窄了,陽光進不來啊!

  小A的聲音從拐角處傳來,她在那么焦急地喊我的名字,我加快了步伐,向那個拐角處走去。走過那個拐角,大片的陽光灑落在小A和我的身上,我微笑著走過去,拉住小A的手,看到陽光一點一點的轉移,灑進了小巷,在小巷的地面灑落了一片金黃。

初三學生作文:走過那一個拐角5

  暖風微曛,戀戀不舍地劃過我的衣角,鳥語花香,春色盎然。

  走在平坦的大道上,我不由地東張西望,抬頭,有幾只燕子飛過。呵,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?忽然,停住,眼前有兩條路,一條是熟悉的大路,一條是曲徑通幽的羊腸小道。我心想還是走大路吧!可是腿卻不聽使喚地向小路邁去,這條鮮有人去的小路到底什么樣,不禁勾起了我的好奇心。

  剛走幾步,眼前的情景讓我大失所望,十分平常的一條小土路,前面有一個彎。我不禁躊躇起來,是原路返回,還是將這一條小徑走到底?轉身,望著我身后的小路,黑寂寂的像一個無底洞。心中不禁顫栗了一下,會不會有危險?頓時,我竟然沒了回去的信心。風吹著草發出“沙沙”的聲音,草叢中還不時傳來蟲兒的竊竊私語。我后背起了冷汗,只能硬著頭皮,摸索著走過那個拐角。迎面有一抹翠綠,我定睛細看,原來是一株桃樹,在春光和春雨的呵護下,綻出了朵朵嬌滴滴的花兒,真是“千朵萬朵壓枝低,可愛深紅愛淺紅?”

  原來拐角的另一端別有洞天。一條曲折的石子小路蜿蜒至遠方,小道兩旁或是青松,或是翠竹,或是那妖嬈盛開、好不熱鬧的桃花林。脫下鞋,赤足漫步在這冰涼光滑的鵝卵石上,好不愜意。呼吸這純凈的空氣,整個人都放松了,我深深地陶醉在這春光旖旎的綠色中。

  耳邊又似乎聽見了“嘩嘩”的流水聲,尋著水聲,我竟然看見了一條潺潺流動的小溪,給這樹木叢深的美景又添加了幾分神秘。溪中有幾條小魚十分敏捷地游來游去,空氣中沁著一股撲面而來的水汽,風兒撫摸著葉子,傳來簌簌的聲音和幾聲鳥鳴。

  這一行,真是收獲頗多,這一個小小的拐角,身后竟有這樣的世外桃源。

  其實人生亦如此,美的風景往往不是在眼前,卻總是藏在某個拐角的后面,只要我們有信心走過那個拐角,就會發現拐角的那一端其實別有天地。

初三學生作文:走過那一個拐角6

  成長道路上,既有迷人的風景,也有蜿蜒曲折的道路,以及那一個個的拐角。這些拐角或許就是我們人生道路上的一道道坎,走過一個個拐角,我們猶如脫胎換骨,獲得新生。無論怎樣,我們都會有所收獲。

  人生在世,誰沒有遇到過拐角?誰沒有遇到過難題?可又有多少人能走過拐角,為自己開啟一段新的旅程呢?他們少之又少。英國人霍金全身肌肉萎縮,全身癱瘓,不能言語,手部只有三根指頭可以活動。可他卻憑借著頑強的毅力,成為了現代最偉大的物理學家之一。還有我們中國的司馬遷,只是因為在朝廷上為他人辯護,卻遭到牢獄之災,受到了宮刑,他想過自殺,但最終還是選擇了堅持。他曾說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”他憑借著頑強的毅力,創作了第一部紀傳體史書——《史記》。古往今來哪一個成功者不是在風雨后見到彩虹的!

  我有些疑惑,我不知道像司馬遷這樣受到命運如此不公待遇,還動過死亡念頭的人,怎么能完成這樣一部聞名世界的巨著呢?我想他應該也是堅信著:“走過那一個拐角,我就會成功”的信念。

  也許曾經的我不會懂得他們身上那種頑強的毅力,但是現在我似乎懂了。他們的毅力讓我感到驚訝,我想,今后無論前方的路有多么難走,我也一定會堅持下去,努力向前走過一個又一個拐角。

  人生旅途有著許多拐角,只要我們永不放棄,一直向前,我們就一定會成功的。走吧!努力向前走吧!

初三學生作文:走過那一個拐角7

  陽光劃破陰霾,溢滿了我的眼眶,我努力揚起一個40度的微笑,笑著走過那一個轉角。——題記

  關上門,努力逃避著這個世界,可不知趣的夕陽余輝還是放肆地闖入了我的房間。將心中最柔軟的部分藏起來,不讓余輝看破。漸漸的,余輝化作一條條細絲,最終消逝在那遙不可及的天邊。

  不想開燈,害怕刺眼的燈光會吞噬心中僅剩的那個所謂的“自尊”。躺在床上,想起在得知自己數學成績,笑容僵在臉上時的模樣。身體不斷的升溫,又驟然降到了極點,仿佛被人一腳踹入了冰窟。

  思緒最終還是被無情地拉回了現實,緩緩從枕下摸出手機。希望能借助游戲來撫慰心中的傷疤。可不爭氣的手指卻將QQ空間打開,猛然發現,有不少好友給我留言。

  看與不看,這可真是一題很難的選擇題。思來想去,最終狠了狠心,顫抖著將留言箱打開,一條條留言便呈現在眼前,也將我心中的傷疤無情地撕開。

  “下課坐在座位上發呆,一放學就沒影了,不就是考試沒考好嗎?我不也一樣!是條漢子,就勇敢地站起來。”

  “成績固然重要,可只有好的心情才能考出好的成績,失落低沉并不能解決什么,無論怎樣,都有我們仨陪你!”

  “失敗,是因為上帝太喜歡你了,所以狠狠地咬了你一口。抬起頭,給自己一個微笑。成功,也許就在下一個拐角。”

  ……

  “給自己一個微笑”?對!給自己一個微笑!笑著去面對,笑著站起來,笑著對待一切!眼前的陰霾似乎薄了很多,似乎等待著我去撕破。我努力揚起嘴角,終于給了自己一個40度的微笑。

  身體開始逐漸回溫,眼前的陰霾也全部散去,呈現在我眼前的,是一個拐角!

  打開燈,光芒將我環繞,燈光原來并不可怕,而我——拿出家作,慢慢走過那一個拐角。

初三學生作文:走過那一個拐角8

  往右還是往左,不斷行走的路途中總有幾處柳暗花明。在拐角躊躇,時光卻不會等待,背起行囊,加快步伐。走過將是另一個新的開始,如同書本又翻開嶄新的一頁。

  “啾啾,啾啾。”幾聲細碎的鳥鳴在薄霧氤氳的枝丫間響起,如紅寶石般的光芒從天際彌漫開來。

  清晨不覺已經到來。校門口只是一眨眼功夫便聚集起了擁擠的人群,一直延伸到拐角,籠罩在碧綠的梧桐樹陰和撲灑的斑駁光影之中。我背起書包匆忙走進了校門,人流迅速被劃開又熙攘著合攏如初。那些擦肩而過的同學和老師,相伴在校園一角的參天大樹,他們的面容陌生卻又熟悉,在初二的記憶中飛掠而過。——飛掠,光陰與初二背離,與初三交匯,人生的齒輪又再次轉動……

  攀行了幾個樓梯總算到了班級,一個假期都被遺忘的教室已經被蒙上一層灰塵,漂浮在陽光下的小顆粒折射著金色的光芒,我安靜地坐在位置上,打量著周圍,早已把心中初時的幾分緊張忘得一干二凈,新奇和憧憬占據了我整個胸膛。

  “你叫什么?”“啊……”不一會兒在熱鬧的交談中新的任課老師們都笑容滿面地走了進來。許老師是一個和藹的女老師,她響亮地介紹了自己,并認真的觀察著每一個人,她的目光似乎不經意從我身上掠過,我微微矮下身,心中不禁加速跳動了起來,哎,這個英語老師好像是曾經帶過班的,那豈不是初二的“光榮事跡”她都知曉?自己曾經的印象可能沒法重新改變了吧。

  初二的我有著粗心而又好玩的性格,常常把一些學習給處理得一團糟,對于老師的嚴厲教學有時也會不服氣,成為了老師偶爾會苦口婆心教育的對象。我悄悄看了講臺前的許老師,耳根不由得發燙起來,只能嘆口氣,懊惱地自責曾經的學習態度。

  就在我不安地坐在位置上心事重重的時候,許老師走下講臺環顧四周,笑著說:“這個班也有幾個教過的學生,不管你們曾經怎樣,今天是一個全新的開始。”

  溫潤的嗓音在我耳邊清晰響起,我驚喜地抬頭向她望去,她微微的一個點頭使我懸在胸口的心平穩了下來,有一種鼓勵透過她的目光傳達到我的腦海中。我摸索著桌上潔凈的卷子,仿佛看到初三又是一張白紙展現在眼前,而我可以重新點綴上面的圖案,描繪屬于我自己的蔚藍旅程。

  我揚起笑容面對著許老師,“是的,從現在起,既是終點,也是起點。”……金縷的光芒透過窗戶照耀著嶄新的教室,一個全新的班級。

  走過那一個拐角,柳暗花明之后陽光會出現,而我將會面對另一個自己,會在青春的道路上揮灑汗水,會如同展翅的鳥兒追逐自己的夢想,迎面沖擊一道道波瀾……

初三學生作文:走過那一個拐角9

  華燈初上,又一次走過那一個拐角。我多么希望再有一個溫暖的聲音喚我一聲,“孩子”;再有一雙粗糙的手為我撫去傷痛。

  “你出去!”隨著母親的怒吼,我摔門而出,奔跑在暮色中。腦海中一次一次地浮現出母親緊皺的眉頭與眼中的怒火。難過,委屈,各種情緒涌上我的心頭,我加快了腳步。低頭走在巷中,暖橙色的燈光此時也顯得清冷無比。我那漆黑的影子,也低頭不語在地上拉得長長的。我想,它此刻的心情一定和我一樣吧。

  我低頭轉過那個拐角,卻與來路人撞了個滿懷。

  我跌坐在地上,眼鏡撞歪了,手撐也擦破了皮,正火辣辣的疼著,我低頭沉默著,好久不說話。她趕忙蹲下,問我摔傷了嗎?哪里疼?語氣甚是關切。我抬頭,他焦急的目光瞬間展露在我面前。她的額頭已布滿細密的汗珠,花白的頭發在燈光的照耀下閃閃發光。她的眼中帶著些許焦急和關切,有點像母親。她問我:“孩子,摔疼了嗎?這一聲孩子,如一陣溫暖的春風,勾動了我的心弦。我再也忍不住,淚水從眼里溢出。

  她看見我哭了。更加慌忙,用她那雙飽經風霜的手,不住地撫著我的胳膊問:“哪里傷了,我。我幫你包扎一下。”因為慌張,她竟有些結巴了。我小聲抽泣著,伸出手撐。刀子趕緊從附近的店中借來了紗布與藥水。她輕輕地給我涂著。我又一次沒忍住,落下淚來。她又趕忙用紗布給我包扎。一圈一圈,最后打了一個粗拙的`蝴蝶結。我望著那雙笨拙的手,笑了。

  她看著我,也笑了:“孩子,一定是和父母吵架了吧!我女兒也是這樣。我要是你父母,準著急!快回去吧!”我用力點點頭。擦干眼淚向家跑去。時不時回頭,希望記住那瘦弱的身影,與那抹橙色的燈光。

  從那以后,我常走過那一個拐角,希望聽到她的聲音,希望再撫摸一下那雙粗糙的雙手。

  我希望走過那一個拐角,與溫暖擁抱。

初三學生作文:走過那一個拐角10

  走過那一個拐角

  右手拎著剛買回來的饅頭,悠閑地走在涼爽的樹蔭下。眼前,出現了一對祖孫,老奶奶慈祥地牽著小孫子,漸漸走到了轉角處……

  他的父母不是對合格的父母。父親整天沉醉在電腦游戲中,對他不管不顧;母親只是一味地責怪他:“你怎么能這樣。”

  臨近小中考,他的父母毅然決然地分開了,像往常一樣,不顧他的感受。

  他開始叛逆,似乎是抱怨上天的不公,又似在報復父母的自私。

  每天清晨,他不再早早地爬起、轉三次車到遙遠而優異的學校,只是躺在床上,用厚厚的被子蒙起面孔,一動不動。面對母親的苦口婆心、父親的打罵,他始終無動于衷。

  母親想起了她——那個在他快要夭折時沒日沒夜照顧他的她,那個從小帶他長大的她。

  大雪紛飛的季節,她卻急出一身的汗。面對大汗淋漓的她,他再也忍不住,放聲大哭,又恨恨地說:“破罐破摔。”她將他擁入懷中,像小時候一樣,最美好的,小時候。

  從此,七旬的她每日清晨趕到他家,替他整理書包,送他上學——他不愿聽從父母的話,只有她,能使他上學。

  小中考前一天,她徹底累到了。本來腿腳就不靈活,加上整日整日來回跑,如今連站起來都困難。

  第二天清晨,她準時醒來,喃喃了一句:“我要不去,他今天咋考試啊。”便蹣跚著,出了門。

  也許是不愿辜負她,他的成績驚人地好。她,在七十多年中,第二次流淚。

  他,是我一年前的哥哥;她,是我一年前的奶奶。

  我瞇起眼,看到老奶奶緊緊牽著小孫子,走向陽光……

初三學生作文:走過那一個拐角11

  猶記得那散發淡淡書墨香的初中歲月,還有如火如荼的六月戰場。而今卻安然坐在陌生而向往的高中教室里,憶起過去一路上的風景,竟也恍然一夢。

  于是耳邊傳來一個個熟悉的聲音:我聽見有人帶著哭腔說我真的努力過了;有人催命似的喊快快快把題給我;有人虔誠地口中念念有詞……眼前也閃過一幅幅畫面——課本上不同顏色的筆跡縱橫交錯、課桌上一摞摞似乎永遠趕不完的習題集、垃圾桶里堆滿的寫盡密密麻麻演算公式的草稿紙,還有,黑板上觸目驚心、紅白相間的倒計時。

  而當越來越接近那個拐角,當中考朝我們款款走來,一切變得措手不及。和身邊眾多學子一樣,表面強顏歡笑,內心惶恐不安,年輕的臉上強裝出大人般的鎮定成熟,眼睛卻已暴露自己的脆弱與慌張。

  可腳步卻是停不下的,只能誠惶誠恐地走著。到了拐角處,一度壓力大得近乎崩潰。但冥冥中有一個慈祥而柔和的聲音告訴我:走過去,孩子。生命中有太多的開始與結束,不能放棄,走過那一個拐角,便是全新的自我。

  終于,我走過那一個拐角,我看到不一樣的風景。可新的擔憂和愁慮接踵而至。一切都是那樣地無所適從。我突然發現,初中已離我而去,是拐幾次彎都再也拐不回去的時空。我也慢慢地意識到,畢業照與我一起神采飛揚的同學之間將不復當年的親昵無間;那個明媚了我整一個花季的少年早已漸行漸遠;那些可愛而純真的朋友亦一個個離開……

  但我鎮定下來。走過那一個拐角,我便明白——“身邊的位置只有那么多,有人要來,就有人不得不離開。”我要感謝離去的人們以及人生中的每一個拐角。正是時光的消逝,事物的變遷使我理解幸福的珍貴,知道生命的另一種色彩,充滿開始與結束的惆悵。

  是的,走過那一個拐角,我的眼神不再脆弱,我的心開始堅定。從明天起,我將在另一條新的道路上涂抹屬于自己的青春色彩!

初三學生作文:走過那一個拐角12

  在記憶的深處,有一個窄窄的巷子口,那滿是褶皺的紅磚老墻令我難以忘懷。十一年前,小小的我曾無數次路過那里,當時就是喜歡盯著,執拗地以為,那是條死胡同。

  直到有一天,我和媽媽走散了。讓我感到驚訝的是,我居然沒有哭,而是憑著記憶往家的方向走。走啊走啊,走到了一個拐角處。我左瞧右瞧,回想起往常媽媽就是在這給我打車回家的。可是,我沒有錢,更不會打車回家。我只好邁著沉重的小步子走向那個有老墻的拐角。終于走到了盡頭,抬頭發現這并不是一個死胡同,而且別有一番洞天。熟悉的店招牌,那是離我家不遠的雜貨店!于是,我順利回到了家。

  那年,我四歲。我明白了,原來那條路一直都在,是那片紅磚老墻擋住了我探尋的目光,也更是它,讓我走進了這條路。

  現在,重新拾起十一年前的記憶。我感悟到:人生的路,是否也是這樣呢?

  人生的拐角太多太多。所以,會有無數的人選擇放棄它。他們怕,怕這個拐角會讓他們備受打擊。殊不知,這既是挑戰,也是磨煉你堅毅性格的機遇。時不再來,機不再有,把握現在,無論是什么結果都有價值。就算你走過了,得到的并非是你所想象的那樣,那又能怎樣,又能怎樣!至少,你學會了承受,你學會了如何沉穩對待……并非所有的錯誤都是一文不值的。母親經常會對我說:“上天是不會把一個人封死在命運里,真正把自己的命運封死的,是你那顆怯懦的心。”

  那么,就勇敢起來吧。走過那一個拐角,陽光正好,路正寬闊。

初三學生作文:走過那一個拐角13

  處在瀕臨崩潰邊緣時,向前一步,就是涅槃的銳痛過后的蛻變。

  ——題記

  三月蝶飛,飛花如夢,回首過往,憶逝去雨雪。跨過了一道有一道阻礙,卻收獲了路上所有的鮮花。

  翻開了記錄時光的一卷書,在破舊的邊角中,雅意的書香中回憶。苦澀卻又甜蜜。

  “我不去補課班!”倔強的聲音很強硬,卻夾雜著低低的嗚咽聲。父母在旁邊手足無措,不知是斥責女兒不懂事還是為女兒的心疼。那是我前進路上最大的阻礙。因為學業的落后卻不甘居人后,又因為不順心而時常獨自懊悔哭泣,卻又憑著少年的小小自尊心而不愿承認自己不如別人。

  夢的海洋里一個又一個畫面都浮現在眼前,猶如放電影般,歷歷在目。

  “這樣講聽明白了嗎?不懂的話我再用另一種方法教你。”深沉厚重的聲音隔著歲月長河有敲擊在我的心靈上。就因著我的任性,爸爸放棄了工作時間來為我講解我視為魔鬼的題目。一字一句仿佛帶有魔力,竟給我帶來了絲絲靈感,縷縷溫暖,也讓我下定了決心前進。

  想著自己的不懂事,想著自己對父母的關愛的漠視,仿佛有一只大手在撕扯著心臟生疼。

  “又進步了,學得累不累?不用對自己要求太嚴格。”媽媽溫柔的聲音如清風拂過。眼角來不及隱藏的笑意被不經意間抬頭的我看的清清楚楚,不禁笑出了聲。低谷后的攀爬讓我前進,拼盡全力擋住前方的風沙,克制住自己的不確定與恐懼,踏踏實實的邁過最痛苦的步伐,也讓我收獲了不一樣的快樂,讓我體會到了磨礪過后的成長。

  轉角不一定會遇到愛,但會遇見成熟,會遇見新的長路,會遇見更多的磨難,也會遇見新的成長,心的成長!

  九月落英,金葉紛飛,回首過往,看前路風霜,走過那一個拐角,修煉人生的強大,品味甘甜。

初三學生作文:走過那一個拐角14

  人生路上,拐角眾多,彎道前,也許坑坑洼洼,走過那一個拐角,也許就是康莊大道。堅信自己,往前走。

  生活學習的道路上,我們總是會遇到困難,他們就像路上的一個個彎道口,使我們難以快速前進,難以前進,甚至無法前進。這是,我們要努力尋找能夠又好又快通過的路徑,一次不行,再試一次,不要煩躁,不要氣餒,更不要一蹶不振。要相信,“羅馬不是一天建成的”,要相信“天才是靠百分之九十九的汗水換來的”,要相信林肯是失敗了好多次才當上總統的。相信自己,你會成功的,不要因為一個小小的彎道,阻礙了你成功的道路,走過那個彎道,也許,一條陽光大道就在那你向你展露著歡呼的笑臉。

  相信自己,我能行,自信的力量是強大,他會給你征服困難的勇氣,力量。有了勇氣,我們就有了行動的底氣,面對彎前坑洼的小道,堅定的對自己說我要通過,而且我能通過,我要自強。自強的目標就是要走過這個彎道,到達前面的目的地。在困難面前,一定要自信,自強,就像是面對彈簧。你要壓縮它或著拉伸它,首先你要有你能壓縮或拉伸它的自信,接著你要自強,你要有控制它的能力,最終做到你想壓縮它就壓縮它,你想拉伸它就拉伸它,這就是自強的目的。

  雖然在生活學習中,我們難以避免各種各樣的煩難,但是我們不要在這煩難的陰影之中彷徨,頹廢,要相信自己,給予自己自信的力量,自強的目標。從陰影里走出來,拐過一個彎,也許就是光明,煩難是我們生活學習路上的一個彎,走過那一個彎,也許曙光就在這里升,學習從此進步,事業從此發達,人生從此燦爛。不過最重要的不但是信心,更重要的是還是堅持和責任心,這樣才能駕輕就熟地走過人生的每一個拐角。

初三學生作文:走過那一個拐角15

  冬天從這里奪去的,春天會一絲不少的變換著形式交換給你。

  題記

  拐角是什么?

  也許,它是我們生命行進中的一道道陡峭的坎,一個個緊緊的結。

  面對拐角,不少人也許會彷徨,不知所措;被挫敗、打擊過。但正是這樣的磨礪,才讓我們在之后的人生中,變得堅強而成熟起來。

  或許,你在一個拐角跌倒,失去了原先的銳氣,不愿再毫無顧忌地前進,望著前方的彎路畏縮不前,停下了自己的腳步。

  你可以說,你成熟了,老練了,不愿再去冒險了。

  對,的確如此。你覺得前方的彎路漫長而毫不盡頭,可是你卻忘記了,再長的彎路,再高的圍墻,也決抵擋不住持之以恒的擁有夢想的人。

  人可以一次又一次的跌倒,而對未來的夢想,又能夠幫助你一次又一次的站起,而跌倒的傷痕,則會成為你人生中一枚最美的勛章。

  縱然一次次的跌倒讓你失去了許多,但你又何嘗沒有收獲到了其他?走過那一個拐角,前方可能是下一個拐角,也有可能是春暖花開。不要害怕去探索,因為就算走進了絕路,也能夠從容地從原路退回,不是嗎?

  冬日縱然寒冷,卻阻擋不了梅花的盛開。誠然,梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。但是,我們又為什么要把這二物分開品賞?痛苦是一個人應有的標志,為什么一個人,偏偏就要去渲染他的成功,卻不去報道他為成功而做出的種種努力?天要降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。失敗帶給我們的,不僅是挫敗感,還有反省與經驗。

  冬天從這里奪去的,春天會一絲不少的變換著形式交換給你。而關鍵的是,在寒冬臘月之時,你是否有堅定的信念去堅持,堅持到春暖花開的春天。

  走過那一個拐角,因為跌倒,我們才倔強地與冬日抗衡,驕傲地,盛開在這個,迷人的,春天。

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