初二學生作文：追夢（精選35篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初二學生作文：追夢，希望對大家有所幫助。
初二學生作文：追夢 篇1
離開母校的日子里總覺得空虛了許多，面對一個人的寧靜，也許我更喜歡一伙人聚在一起，講課題也好，論趣事也好，總比如今的日子多了一份激情與活力，懷念那段追夢的日子，在那段追夢的日子里，有太多太多的快樂與滿足。
同樣的地點，同樣的環(huán)境，卻已是物是人非。還記得當時的我們扯著嗓子，站得腳酸痛麻木，眼睛直勾勾地望著曲譜，講臺上的老師嚴厲地指導著我們，沒人喊一聲苦，叫一聲累，為的只是能在后天的合唱比賽上展示鎮(zhèn)小學友的一份風采，五十個人，幾乎夜夜作著同一個夢。那，是一段追夢的日子，追一個平凡的夢……
那片紫藤花，不知盛開衰敗了多少回，可那股濃郁的芳香似乎仍然縈繞在身邊。那是我們在母校的最后一次運動會，屢次“戰(zhàn)敗”的我們最后一次在著紫藤花架下下定決心：最后一次，我們決不能輸！紫藤花紛紛揚揚地灑落在我們的身上，襯著我們的笑臉，記錄著我們的約定。那，是一段追夢的日子，追一個熱血的夢……
空空蕩蕩的教室里，墻上的黑板報印記依然清晰。那時學校舉辦第一界藝術展覽，各班的黑板報要進行比賽。那是我們第一次參賽，也是最后一次。設計的板報寫了又擦，擦了又寫，每天做到五六點，卻毫不疲倦，只希望能在“金榜”上看見我們的名字，遙遙領先也好，名落孫山也好，我們都不在乎。那，是一段追夢的日子，追一個期待的夢。
初二學生作文：追夢 篇2
云，世界中最自在的俠客，不戀人世繁華璀璨，只愿成為自己心中的一抹瑰色。我愿成為一朵云，翱翔于夢想的藍天下，給予生命最真切的詮釋。
黃昏的吻在琴鍵上，我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實現(xiàn)夢想的好處，但對甘于平凡的自己，這有什么用呢?
離開夢想，做個普通人吧，你不行的，這種想法溢滿了內心，這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的勇氣去面對鋼琴帶來的失望。回到家中，母親放著那首《鐘》，我閉了眼，渴望這聲音停止，但，它刺破了我的自我放棄，激昂的曲調在心中回響，不禁記起最初自己的斗志，那種執(zhí)著雖有著許多孩子氣，卻也讓我內心不再那般低落，反而有了一些不甘——已經付出了那么多，為什么讓其付之東流?
睜了眼，面前的鋼琴散發(fā)著柔和的光暈，一如五年前我見它時那樣。我會心一笑，站起，耳邊的音符似乎在催促，撫摸著黑白琴鍵，伴著它的回憶浮上心頭，有努力后收獲成果的幸福，有老師訓斥后的淚水，有完成樂章后內心的自豪……這一切都不許我只因一次小失敗而放棄夢想!
現(xiàn)在的我，未經社會敲打，未歷世事百態(tài)，唯一有的，只有心中的一片真情，我愿用它，去守護最美的風景，我愿用它，去實現(xiàn)最真切的夢想。
初二學生作文：追夢 篇3
夸父追日，是因為他以追日為自己的夢想。在他心中，太陽是光明，是希望。而在我的心中，文學就是太陽。太陽發(fā)出的光芒就如同文學藝術所散發(fā)出的光芒一樣，都能讓人感到溫暖，感到震撼。
自小受到家庭的影響，我所讀的書比同齡人多而且深奧一點。大一點，就開始搬動爸爸書架上的名著，雖然對它們的內涵不明白，但是還能感受到讀書帶給我的樂趣。文學的作用無異于太陽。
在寒冷的冬天，陽光所帶給我們的溫暖正如在心情沮喪時，讀到一篇讓人振奮的文章，讓人心里暖洋洋的，充滿了陽光。
在炎熱的夏天，毒辣辣的陽光讓人熱得無從抵抗，也正如魯迅先生筆下那一片片利似匕首的文章，刺得敵人無言以對。
文學的作用如此神奇，但是直到初中，才發(fā)現(xiàn)自己只知道讀名著，卻從未真正嘗試作一點文學探索，心里的文學夢開始發(fā)芽了。于是，自己嘗試著寫散文，詩歌等等，即使文章是那樣的生澀，那樣沒有靈氣；但我仍在每次擱筆之后，自己獨品一番，初中三年從未停過，自己對文學的愛好也是越來越深。
我知道離那個文學寶殿的路還長著，在我的心中，我的文學是個永遠的太陽，它不會落下，也不會被烏云遮蓋，正像夸父眼中的太陽永遠是光明的。夸父說：“追逐太陽的路即使是那樣艱難，但我永不言敗。”
初二學生作文：追夢 篇4
本學期，我們學習了《翻越遠方的大山》這篇課文。這篇課文留給了我很深的印象，我知道了劉翔是一個堅強有毅力的人，他為了夢想堅持不懈，最后終于站在最高的領獎臺上實現(xiàn)了多年的夢想，我們要向他學習。
我以前有一個夢想—古箏。古箏也稱七弦琴，是我國的傳統(tǒng)樂器。我上二年級時開始學古箏，那時候我的夢想是考四級。每天晚上，我做完作業(yè)就要彈古箏。剛開始，我古箏彈的結結巴巴的，一個譜子都背不上。我真害怕考不上四級。后來，經過無數(shù)次的訓練，只要是我學過的歌，我都能背上了，能很熟練的把它們彈出來。暑假古箏四級考試，無論是南藝還是中央美院，我都順利通過了。我高興的跳了起來。現(xiàn)在，我開始學習五級。今年暑假我要實現(xiàn)我的下一個目標了。
我的第二個夢想就是溜冰。一到放假的晚上，吃過晚飯我就會出去溜冰。一開始，我一溜就跌跟頭，跌得我十分疼。后來，一到星期天，我自己就穿著溜冰鞋出去溜冰了。漸漸的，溜冰似乎變得十分的簡單了。現(xiàn)在，我一溜，想跌倒也跌不倒了。我現(xiàn)在可是溜冰高手了呢！我為了夢想堅持不懈，不怕吃苦。最后總是能取得成功。我現(xiàn)在要考上古箏五級，學會倒溜。
初二學生作文：追夢 篇5
季米特洛夫說過：”要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是符號。“的確，人生苦短，我們要用有限的時間做有意義的事。我們雖然還未成年，但我們必須要有夢想，我們要把握時間，不要浪費美好的光陰。我們知道有許多夢想，但遙不可及的夢想才有實現(xiàn)的價值。下面，就來說說我的夢想吧！我的夢想是當一名記者，這樣，我就可以讓人們知道更多外面世界發(fā)生的事，，披露事件的真相，讓他們知道他們有權利知道的事，記者是一份辛苦的工作，在日曬雨淋的惡劣天氣下，在子彈橫飛的戰(zhàn)場上，他們都要堅守責任。記者還要做深入的調查，非常不容易。最近網(wǎng)絡謠言四起，對人民群眾產生了十分惡劣的影響，有時還會讓仍民群眾被謠言蠱惑，產生消極的態(tài)度。追夢是一段非常長的旅途，但始終有一天，我會實現(xiàn)這個夢想，即使要花十分長的時間。事在人為，只要堅持不懈，永不放棄，就能成功。夢，這東西。說它簡單，卻遙不可及。夢是一種迷茫的東西，我不知道，追夢還要經歷多久，有可能一輩子都無法實現(xiàn)，但有夢總比無所事事來的好。我要告訴大家的是，我們現(xiàn)在要打好基礎，努力學習，抓緊時間，多求上進，往日才能在追夢的旅途一帆風順。我相信，在我們各自追夢的旅途中，我們一定會各有一番收獲。
初二學生作文：追夢 篇6
夢想如同鳥的翅膀，插上它，我們就能飛上白云碧宵;夢想也如沙灘上的貝殼，拾起它，我們就擁有了生活的美麗。我的夢想是做一株蒲公英，撐起夢想的傘去周游世界，感受世界的美好和生命的可愛。
與時光同行，蒲公英的夢越來越豐滿，追夢的腳步一路向前，足音也越來越堅實。
童年時，我癡迷于《我最愛的貓國》。愛貓的我，被那本圖文并茂的書帶到一個看似真實，但又遙不可及的世界，可是遙遠并不能阻擋我飛向它的夢想。貓國位于地中海上，是那里的一座小島，那里的大街小巷都有貓的足跡，每天都會在貓咪身上發(fā)生許多有趣的事情。神往在每一頁書中停駐。那些年，我開始瘋狂查閱地理知識。當有一天，我終發(fā)現(xiàn)那個島的很多地名都是來自世界各地地名的拼湊時，是懷著怎樣的激動和狂喜！當然我很快也知道了故事的虛性，但我的夢還在，蒲公英的傘依然在飛向它，飛向那片給了莫莉薊野的靈感的土地。
偶然間，上網(wǎng)翻開一組圖片，我瞬間被其中的一張所吸引：幽靜的小街，古老的歐式風格的舊城堡，藍得就要融化的天空……配上美妙的古典音樂，我已深深地陶醉其中。這里面有那么一種濃濃的古老，莊嚴的味道。細讀圖下文字，才知那里是歐洲西部小鎮(zhèn)。這個地方早就在我的安通生的童話中出現(xiàn)過千次百次，當知道它竟然存在現(xiàn)實中，我激動之余，蒲公英的小傘又開始鼓掌起來，朝向它的方向。為了實現(xiàn)飛去的夢想，我發(fā)奮地學習英語，拼命練習口語，為的是有朝一日踏上那片土地，去圓心中的那個美麗的“童話”。
埃及，我夢想的蒲公英小傘最渴望的地方。那里矗立著偉大的金字塔，傳說中歷代法老的遺物，金器，木乃伊……石壁上還刻畫著古埃及曾經的輝煌，沉淀著人類的歷史。走向它，去觸摸人類文明的脈搏，該是一見多么美妙的事情！為了近它，我去翻開相關的歷史，去想象那段時光。
做為一株飛翔的蒲公英的夢想，從未曾掉落。追夢的過程，讓我的羽翼逐漸豐滿，讓我的腳步日益堅定。追夢的日子在書寫希望和幸福。
我和我追逐的夢同行！
初二學生作文：追夢 篇7
已經是午夜十二點了，到處靜悄悄的。偶爾有一只小貓如離弦的箭一般穿過小路，可能是貓驚醒了沉睡的空氣，所以有清風掠過樹梢，樹發(fā)出歡快的歌聲。
在這樣的環(huán)境中，冉曦用敲擊鍵盤的聲音伴奏著。她盯著電腦，那是她構思了一天的文章。敲打鍵盤的聲音持續(xù)了很久，終于，冉曦長吐一口氣，開始進行校對。
良久，她揉了揉有些疼的眼睛和有些僵硬的手指。然后她打開了郵箱，將文檔發(fā)了出去。
發(fā)送完成后，她疲憊地笑了笑，關上電腦，坐在書桌面前沉思著。
冉曦仍記得那個上午。她從朋友那里知道了班里一名同學的被刊登到了雜志上，她有些不服：明明自己也投過稿，而且自己的文筆比那名同學好，為什么沒被選上？當時冉曦就下定決心：自己的文章一定要刊登在雜志上！
后來，她也記不清有多少個這樣的夜晚了，只記得那時的不服都轉化成了自己繼續(xù)前進的動力。
就在冉曦失望至極時，媽媽告訴她，文章不是那么輕易就能發(fā)表的，只有經驗豐富才有被刊登的機會。冉曦利用周末及節(jié)假日的空隙，取長補短，只為了讓自己的句子更加生動。
冉曦回過神來，微笑地將窗簾拉開一條縫，看了看窗外，窗外不知何時已經下起了蒙蒙細雨。也許，明天的藍天之下會出現(xiàn)彩虹呢！冉曦想。
初二學生作文：追夢 篇8
夢，是一切的開始。
也是一切的結束。
夢，誰都有，而我，也不例外。
我的夢是想當一名小說家，科幻小說一直是我的最愛，我一直從電腦上，手機上下載許多小說供我這個小說狂人來看，我也曾經自己想過寫小說，但我總是沒那個意志和毅力堅持下去寫完它們，我寫的小說有《神帝歸來》、《逆戰(zhàn)任務》、《生化狂潮》，這些都是我模仿別人所寫的，并沒有學到多少什么。
我認真地思考了我的寫作夢想和計劃，我想到也許是我的基礎沒打好，然后我開始寫一些其他類型的作文，例如《媽媽》、《愛在人間》等，我通過中的評論發(fā)現(xiàn)我的作文當中有很多是借用別人的，從而是我自己種下了惡果，當我看著別人的流言蜚語時，我心中很郁悶，我為什么不能自己創(chuàng)作出自己獨有的作文呢？我下定決心，我開始寫了一些我自己的材料，我的上傳次數(shù)也逐漸開始增多，我的作文點擊率也越來越多，好評也逐漸上升，我的最新一篇小說——《混世進擊》初稿了，目前我在小荷已經寫了2篇了，好評也不少，我心中終于感受到了成功的滋味，我將繼續(xù)努力，完成的小說家的夢。
我們，都是追夢的人，我們，都是夢的主宰，夢，時而離我們遙不可及，夢，時而離我們近在咫尺，在追夢的路上，我們必須成功！
初二學生作文：追夢 篇9
奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種，各式各樣，不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中，不可自拔。
但是，有一些衣服我并不是很滿意，沒有達到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美，更吸引人，所以我想當一名更出色的服裝設計師。
如果我成為一位服裝設計師，我會用最好的材料來制作它，讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設計師，我一定會用心認真地去設計每一件衣服，讓顧客更滿意;如果我成為一位服裝設計師，我會讓顧客變得更美麗，更自信。我會努力創(chuàng)設自己的品牌，自己的商標，自己的工作室，讓我設計的衣服陳列在每個城市的衣架上。
但是“知之非艱，行之惟艱”路是一點一點走出來的，夢想是一步一步實現(xiàn)的。世界上從來沒有不勞而獲，想要成為一名服裝設計師我還有很多的路要走，很多的技能要學。如今腳踏實地，以后仰望星空。
衣服與人生同樣多姿多彩，但是服裝有草圖可以畫，人生卻沒有草稿可以打。所以一旦確立了夢想就不要輕易放棄。追夢的路上也許遍布荊棘，但夢想的綺麗讓我可以堅持到底!
初二學生作文：追夢 篇10
大家好，我是王奕杭，如今的我哦是一個30出頭的人了，而且是新型汽車研究所的重要人物，今天我正坐著我新發(fā)明的汽車向研究所駛去。
我的這輛車內部有多功能設置，比如，當你犯困時，只要按一下紅色的按鈕，你坐的椅子就瞬間變成一張小床，可供休息，當然這還不算什么，有人會疑惑：那萬一有急事怎么辦？總不能就讓車靠邊，自己呼呼大睡吧？這個問題我早就想到了，這是一部可以自動駕駛的車型，只要你語音告訴它要去哪，它就可以安全地將你送達！
我的這輛車不僅服務好，速度還很快，外形呈流線型，在行使中幾乎沒有阻力，大大提高了速度，并且它不使用燃油，因為它車身是用聚光能材料做的，可以將光能轉化為動能，有人又要問陰天怎么辦呢？放心吧，雖然陰天有烏云遮蔽太陽，但對這輛車來說毫不受影響。
對了，城市經常出現(xiàn)交通堵塞的問題，但我這輛車是應付自如，因為它有海陸空三種模式，自由轉換，總而言之，只有你想不到，沒有我的車去不到的地方，哈哈！我想人們看到這樣的車該有多欣喜啊！
叮叮鬧鐘響了，我被驚醒，噢，我現(xiàn)在還是小學生啊，望著天花板，我暗下決心，將來一定要發(fā)明出這樣的車來！
初二學生作文：追夢 篇11
乘著時光機，我來到了唐朝，去拜見中唐文壇的一位大作家。
只見一位衣冠整齊，風度翩翩的學者正在吟詩寫作，他就是我要拜見的號稱“唐宋八大家”之首的韓愈，他一生在政治、哲學、文學方面都很有建樹，他倡導的古文運動對我國古代文學有很突出的貢獻。韓愈不但詩寫得好，散文更是氣勢充沛，形象鮮明。先生看到我非常高興，讓我欣賞他最近的詩作《早春呈水部張十八員外》。看著精彩的詩作，贊嘆仰慕之情油然而生，我問先生如何才能寫出這么好的詩作，先生撫著長髯說：“只要勤奮讀書，刻苦鉆研，學問就會有長進。”先生指著滿屋的藏書告訴我：“我每天都會在書中尋找新的知識，日積月累，學問越來越豐富。”聽了先生的話我深深地點著頭，真是“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”。不知不覺時間過去了兩個小時，我和先生依依告別。
回到家中，我低頭思考，深深感到每個成績的取得都會付出艱辛的努力。先生的話又想在耳邊：“腳踏實地、多思好問，虛心肯讀，就會有作為。”
初二學生作文：追夢 篇12
秋天，走進爺爺?shù)暮笤海熬栈ㄩ_得好不熱鬧，一片金燦燦，好似陽光在這停住了腳步！我不禁感慨她春天的樣子。
那一年春天，爺爺整理后院，把雜草都清理干凈，想種上各種瓜果蔬菜。一株野菊花不幸地被爺爺隨手丟到田埂上，我偷偷的把已經蔫頭蔫腦的她移到后院的一個不起眼的角落，希望看到秋天她開花的樣子。這是一個夢，是她的，也是我的。
這一株卑微的野菊花沒有因為貧瘠的生存環(huán)境而放棄那個開花的美麗夢想。
堅強的她沒有抱怨，沒有沮喪，更沒有哭泣，她用根穿透了堅硬的土地，然后牢牢的抓住土壤，盡最大努力去吸取營養(yǎng)。每逢下雨天，盡管每一片葉子都軟塌塌地貼在地上，她也沒有逃避，而是張開身上每一個細胞接受著難得的雨露滋養(yǎng)。當陽光再次溫柔地撫摸她時，你會看到她又再次堅強地站了起來，抖擻抖擻精神，葉兒好像變得更綠了！慢慢地她結出指甲蓋兒大小的花骨朵兒，懷揣自己的夢，努力地綻放出第一朵花，莖脈綠油油的，嬌艷的花像一個咧著嘴笑的小天使。
幾個年頭過去了，爺爺?shù)暮笤好康角锾於加幸黄馉N燦的陽光駐足，那是野菊花，那是追夢的野菊花。因為選擇面對，選擇堅強，小小的野菊花也可以擁有美麗的夢想。
初二學生作文：追夢 篇13
可曾還記得我們的相識嗎？可曾還記得我們的小樹林？那是我們才進入中學的第一天。步入中學感覺自己也長大了，對新的生活和班級充滿了好奇和期待。第一天開學又是才進入新班級，班上亂哄哄的，老師點名誰都沒在意。好像是聽到自己的名字，就喊到來了。接著就聽到說來了有什么了不起的，順著聲音找過去，看到一雙好深邃的眼睛，眼神中透著一份堅定一份滿不在乎和一絲淡淡的憂郁。有時一句話一個眼神能讓人記一輩子，不知是老天對我的眷顧還是對我的捉弄，我們竟成了同桌。時間讓我們變成了好朋友，上課你是我的哨兵，我喜歡看書，老師來了你會用手輕輕推我一下。但有時也會成我的小老師，沒收我的書，為我講解我不會的。下課我們會一起出去活動玩玩，放學我們會一起去操場的小樹林做功課，有時也會耍賴讓你給我做，你總會無奈的笑笑說句以后考不好不要怨我呀。
初二學生作文：追夢 篇14
我的姥姥就是我心目中的那一個追夢人， 姥姥一直在為自己的夢想而努力， 姥姥也一直是我學習的目標。
姥姥的夢想就是能夠考上大學。 小時候因為家里很窮， 熱愛學習的姥姥為了不給家里增加負擔， 只能無奈地輟學了。 從那以后， 姥姥就幫家人做家務，但空下來， 姥姥還是會反復翻閱那些看了無數(shù)次的課本。 當工作后， 姥姥會隨時攜帶那些課本， 用一點一滴的零碎時間來進行自學，哪怕只有一分鐘的空閑時間，姥姥也會手不釋卷， 拿出課本進行翻閱和學習。到了老年，能用的時間就更加多了， 除了燒飯， 洗衣服，其他時間都是在書房，一個人靜靜的學習。
我曾經問過姥姥，您為什么要那么拼搏呢?姥姥平靜地說： 小時候家里實在是太窮了，根本就沒有錢來給我上大學，我心里別提多傷心了。所以我就要用現(xiàn)在的一分一秒把以前的時間補回來。 姥姥這種勤奮好學的精神多么值得我學習呀!從今往后，我也要像姥姥一樣勤奮好學，熱愛學習， 和時間賽跑!
初二學生作文：追夢 篇15
相信大家對“夢想”這個詞并不陌生，人人皆有夢想。有的人想當科學家，有的想當作家，有的則想當演員……可有的人成為了夢想的踐行者，有的人卻碌碌流浪在現(xiàn)實之中。
行走在僵硬無趣的建筑樓宇之間，那些步履匆匆的人啊，你還記得夢想的星空閃耀嗎?
我國著名鋼琴家郎朗，人們只看到他在舞臺上的光鮮亮麗，又何曾想過，幕后他為鋼琴付出的堅持的汗水?他每天都在練習，幾千上萬個小時的光陰，讓他從一個平凡的人到著名的鋼琴家。誰能知道他在舞臺上十指如飛背后經歷了多少風雨?
還有演員鄧超，他在綜藝節(jié)目中，以搞笑的英語和幽默的語言把在電視前的觀眾逗得合不攏嘴。作為一名演員，從龍?zhí)椎脚浣窃俚街鹘牵嗌傩了崤c掙扎。我們在傾慕他成功的同時，又怎能忘記他一遍遍努力與揣摩臺詞的曾經?
至于歌手薛之謙，如今他的歌家喻戶曉，可又有誰知道一個歌手一日爆紅的背后，是十年沉寂，一無所有，是多少邊寫歌詞邊譜曲哼唱，辛苦創(chuàng)作出的作品卻只能被粗暴扔掉的日子。不知被扔掉多少稿，可他從不放棄，日日練習。
各行各業(yè)，許許多多，唯有堅持與付出才能讓夢想開花。我相信，只要我努力，我的夢想一定會綻放。
初二學生作文：追夢 篇16
若藍天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……若是我有一個夢，我一定會去實現(xiàn)它。
——題記
我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢存在。每個人都曾經擁有過好多夢，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢，大人擁有大人的夢。
我的夢想是成為一個探險家，可以去好多地方游玩，探險，我喜愛那陰險而充滿生機的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。
可是，久而久之，我對這個夢想漸漸失去了興趣，無論是多么美好的一個夢，我也淡失了興趣，所以，每當仰望天空時，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時，我總是很好奇的想問，飛得高飛得遠就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢嗎？
后來，我又有了一個夢想，我要好好努力，好好學習，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識的天空里展翅，追夢，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕著夢，一陣風吹來，夢越飛越遠，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會回來的，因為我是你的主人。”
夢回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個樸實美好的夢。
夢，在我們身邊存在。
夢啊！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。
初二學生作文：追夢 篇17
一陣疾風吹過，吹開了幾片已經干枯的落葉，吹醒了一株剛剛發(fā)芽的幼苗。一個新的生命，又在這充滿競爭的雨林中誕生了。
環(huán)顧四周，昏暗的陽光掃過腐朽的枝葉，一個個倒下的枯枝鑄成失敗者的墓碑；抬頭仰望，那濃密的枝葉織起了一個密不透光的網(wǎng)，卻在那縫隙之間吐露著一絲光明。他知道：那里，便是生的希望。
沒有時間可以遲疑了，他開始奮不顧身地朝一棵枯樹爬去。然而，以他那柔軟的莖，根本無法支撐著他爬上那最高的樹冠。它的根，不斷吸收著營養(yǎng)；他的葉，不停地吸納著一絲絲陽光。他用那帶鉤的觸角破開樹皮，一點一點挪動著身體，攀爬著。
終于，他爬到了枯樹的頂端，可陽光仍遙不可及。他再次環(huán)顧四周，又有一個小樹苗倒下了，而幾天前倒下的藤蔓，早已成為風化的塵跡。他知道：他沒有時間了。看到身旁的蒼天大樹，他堅定了追逐陽光信念。隨著風，他伸展開他的莖，一鼓作氣，向那大樹的樹干甩去。剛觸到樹干，它便用它那鋒利的鉤爪破開樹皮，用它柔軟的莖死死地咬住枝干。終于，他登上了這棵蒼天大樹。
他沒有絲毫喘息，繼續(xù)向樹頂爬去。陽光愈發(fā)迷離，他知道自己已經沒有多少時間了。兩米了，只有兩米了，但他的藤蔓漸漸松軟，開始慢慢地滑落，葉片也泛起了淡黃色的掠影，明明最后的兩米，看起來卻如同天路一般遙不可及。霎時間狂風四起，一陣大雨砸下，他被迫低下了頭，可他一想到樹冠上的陽光，便又抬起頭，迎著雨水肆意的敲打，伸出鉤爪，一厘米、兩厘米地向上挪動著……
雨停了，他已站在樹冠之上。低下頭，俯視著這片森林，那些和他一起爬來的同伴的尸體，猶如一塊塊石碑一般，記錄著他們曾經的艱辛與結局。一朵白中帶紅的鮮花在樹頂盛開，對著天空盡情漫舞，享受這只有勝利者才能擁有的陽光。
人生不也是如此？那陽光正如理想，只有不忘初心，不怕困難，堅持不懈地向著理想前進，才能最終擁抱那最初的夢想。
初二學生作文：追夢 篇18
再小的人，也有偉大的夢想，即使身處逆境，也從不退縮。對于渴望的夢想，既要牢牢把握基礎，同時也要巧妙吸收更多養(yǎng)分，茁壯成長。
我從小就有一個夢想，我渴望成為一名真正的畫家。心里有一個夢想，我不會辜負，但是右手卻在一次意外中留下了無法挽回的傷害。那段時間烏云密布，沉重的空氣壓得我?guī)缀醮贿^氣來。我握了握右手，堅定地拿起畫筆。即使在逆境中，我也不想放棄。
我堅信向上的心在一天天膨脹，它變成的動力讓我不斷生根發(fā)芽，同時，我承擔著必要的雨露。因為事故，我的手變得有點難以抬起，咸咸的汗水順著臉頰流到舌尖。在左手的幫助下，我一遍又一遍的練習最基礎的畫圓。那個圓隨著我的夢想，漸漸變得模糊。我一開始畫的不成形的怪物是逐漸做成蛋形的，我明明在進步。在夢想的道路上要牢牢抓住基礎，打好基礎才能更好的發(fā)展。我的畫面一天比一天好。對于我想要達到的夢想高度，更缺的是外力和理論知識。我在網(wǎng)上瀏覽了很多明暗對比的圖片，也有一些高手的建議。在學習生活后的業(yè)余時間，一邊補理論知識，一邊練習畫圈，以便以后能更好的利用。
白紙，承載著我的夢想，堅定的寫著，圓圓的，滿滿的圓映入眼簾。早就為人心所知的理論知識，閉上眼睛能看到的明暗人物就在眼前。我小心翼翼地拿起照片，給它涂上陰影。球開始活躍起來。我真的好像看到桌子上有一個小球。
我開始成長，繪畫技巧有了質的飛躍。手抖不再是我夢寐以求的繩子，我掙脫了它的綁架。但是在畫草圖的時候，我會不斷的反復練習基本模型，并把它和我的理論知識有機的結合起來，給自己一個最滿意的答案。
通過我不懈的努力，在扎根吸收養(yǎng)分的同時，以超凡的繪畫技巧贏得了比賽。遙不可及的夢想變得觸手可及。
以夢想為馬，不辜負青春。即使身處困境，也不會贏也不會退，打好基礎，熟練吸收養(yǎng)分，總有一天會成為參天大樹。
初二學生作文：追夢 篇19
我的夢，從見到那個舞臺開始就迅速生根發(fā)芽，直到開花結果。
那是我第一次看古箏演出，年幼的我睜著大大的眼睛，稚嫩的小手牽著媽媽的大手，懵懂地走進場內。場地的最中間是一個大舞臺，那里擺放著一架素樸的古箏，隨后一個身著素白漢服的漂亮小姐姐上臺了。她翩翩落座，在一片沉寂中，她開始了表演，纖纖玉手撥弄琴弦，雙手翩飛如蝴蝶。只不過是幾聲，就彈出了曲子的曲調，讓年幼的我驚訝不已。那悅耳的琴聲繚繞著朝我飛來，飛進了我的心中，變成了一粒夢想的種子，在我的心底生根發(fā)芽。那一年，我六歲。
等到我大了一些后，我便開始學習古箏，看著不難的古箏，彈起來才覺得困難，也許一個小小的片段，我就需要練習幾十遍才能過關。彈古箏很苦、很累，我也一度想放棄，可是心中的信念支撐我，夢想更猛烈的抽芽、拔節(jié)，那個光彩炫目的舞臺正朝我招著手，我怎么可以放棄！夢想的小苗正饑渴地汲取著陽光雨露，我要堅持下去。那一年，我8歲。
有一次，我參加一個古箏比賽，那次比賽我記憶猶新。當時馬上就要上臺比賽了，看著那光彩耀目的舞臺，我恍若回到了六歲的時候，我似乎搖身一變，變成了那個小姐姐，走上舞臺撫琴一曲，行云流水的琴聲震驚所有人，在所有人為我鼓掌時，像一只美麗的孔雀，驕傲地接受所有人艷羨的目光。“下一位”的聲音叫醒了我，我從容地走上了舞臺。
評委們露出了贊許的笑容，我自信地微笑著走下舞臺，當我知悉我獲得了第一名的好成績時，我欣喜若狂。夢想在那一刻，終于開出了絢麗的花朵，我相信，幾年之后，它就能結出甜美的果實。那一年，我十歲。
如今，我已經十三歲了，離夢想也越來越近，很多人都說“靡不有初，鮮克有終”，但是我相信，我一定會不忘初心，在通往夢想的大道上一路暢行。
初二學生作文：追夢 篇20
走吧，走吧，讓我們帶著夢想出發(fā)。希望也許在遠方，但路就在腳下。
——題記
（一）
“唉，又被罰做值日了。”我疲憊地靠在教室的窗戶邊，哀怨地說。就在這時，一陣悠揚的琴聲傳入我的耳畔，打破了校園的沉寂。我專注地聽著，不知不覺走到了音樂教室的門口。陽光從窗外灑進，映照在了漆黑的鋼琴上，我羨慕地看著琴鍵上稚嫩的小手，一顆名為“夢想”的種子在心底埋下。
那一年，我七歲。
（二）
“媽，同學們嘲笑我，說我彈得一點兒也不好聽，老師也說我沒有彈鋼琴的天賦，勸我盡早放棄，我……我也不想彈了。”我大哭著，任由淚水滑落。聽到這些話，媽媽緊緊地握住了我的手，堅定地說：“女兒，不要在意別人的目光，未來的路還很長，你能相信的只有你自己。”
媽媽的話帶給我很大的觸動，心底的那顆種子在突破重重阻撓后又重新煥發(fā)了生機。
那一年，我十歲。
（三）
看著臺下黑壓壓的一片觀眾，我莞爾一笑，十指覆上了琴鍵。琴聲裊裊，余音繞梁。我再不似曾經那般自卑——如今的我，也可以笑得驕傲，笑得自豪！
如今，我十三歲，那顆種子已然開花，但我清楚的知道，它距結果還很遙遠，但——無論前方的路有多艱難，我都不再畏懼。
追夢路上，我在前行！
初二學生作文：追夢 篇21
夢想，是我人生路上的推進劑，有了夢想，我就有了前進的方向，夢想，也是我航行的燈塔。
化學，啥東東？
六歲的一天，窗外刮著大風。
我失落的打開電視，心想：今天又出不去了，還是看會電視吧！猛地，我看到電視上有一個人正在向一個大瓶子中到花花綠綠的藥水。我的注意力被吸引過去，感覺電視上的人好酷，心里便已暗下決心想要成為他那樣的人。媽媽回來后，我便向她描述了我的所見，媽媽告訴我那是化學家。
一個很陌生的詞躥入了我的腦海，留下了深深的.印記。
化學，這么難！
十歲的時候，媽媽為我買來一套化學實驗的玩具，我對它愛不釋手，我離我的夢想更近了一步。
我在家里按說明書做實驗。一不小心手一滑打碎了一瓶重要的試劑，我立刻開始清理現(xiàn)場。我灰心喪氣地坐在地上。“唉，實驗又做不成了。”這個實驗我做了好多次，可都失敗了。這次好不容易通過了難關，可又打碎了瓶子……
那天，窗外風雨大作，小樹都被刮彎了腰。化學！怎么這么難！
化學，我懂了！
十四歲了，上初二，學校多開了一門新課程——化學。
這是我們第一次來到化學實驗室，我們找到了自己的座位，開始了實驗，我一切都遵循著老師的教誨，每走一步都小心謹慎，終于，我成功地完成了實驗。
窗外仍是陰沉的天氣，我的心里卻充滿了興奮與激動。化學，原來如此簡單。
現(xiàn)在，我很慶幸幼時誕生的那個夢想——成為化學家。
我相信我們都會有夢想，而我們也會在不同的追夢路上漸行漸遠。追夢，在路上。
初二學生作文：追夢 篇22
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，命運他無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱”——題記
個少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。他們擁有一顆赤子之心，他們?yōu)榱藟粝胍宦纷分稹Ｋ麄兂跣牟蛔儯麄償y手相伴。
三個少年艱苦訓練，常常拉韌帶拉到眼睛閃出淚光，但又被倔強的擦干。常常練習練到昏天暗地，人影迷亂，但又捧上一杯糖水，重新再來。常常累到半夜幾點，寢眠難安，但有堅持下去，希望滿懷。
我看到，三個男孩掩面低頭，老師在給他們壓腿，他們捂住了臉，身體好像硬了起來，在一下很重的壓擊后，一聲“啊！”漫天傳來，壓好了。男孩們臉上的淚痕卻掩不住，盡管擦干，但淚痕依在，那種痛，好像要將骨頭與血肉撕開，把筋骨拉斷。
我看到，凌晨幾點，三個少年汗流浹背，浸濕了衣衫。最高的男孩滿臉倦意，暈暈乎乎，顛三倒四，最后重重坐在了沙發(fā)上，捧起一本糖水便直流而下。他們繼續(xù)，在天將明未明的時段，倒頭而睡，第二天，他們依然活力充沛，精神飽滿。
現(xiàn)在，三個少年衣著光鮮，出席各站，綻放光彩。面對他人的質疑與冷眼，面對他人的詆毀與不滿，面對他人的打擊與批判，他們勇往直前。
我看到，三個男孩出道以來，走了三次紅毯，上了五次中央舞臺，他們堅持以久，初心不變。他們依然，在追逐夢的腳步，依然，在實現(xiàn)自己的夢想，他們不屑冷眼，說：“謝謝大家一年來的支持與鼓勵，謝謝大家。”九十度鞠躬再次呈現(xiàn)。
我看到，三個男孩勞累不堪，臺上光彩臺下把書看，臺上有穩(wěn)健的臺風，臺下又歡愉的笑臉，有人說；"唱歌唱得沒感情。"有人說：“跳舞跳得不整齊”你們只是盡力做得更好。慢慢，不在意他人的詆毀，變得更有王者風范。
三個少年，像是正在噴薄的旭日噴薄，正在向藍天迸進。三個少年，懷著一顆赤子之心，追逐那不滅的夢。他們說過：“即使是十年，二十年，三十年……我們都會一齊走過！”
初二學生作文：追夢 篇23
夢想的種子一旦在心中種下，那么，它便會生長、不斷地生長。
——題記
隨著日月的遷移，我感覺我對我那幼時一時興起所立下的夢想——動漫設計師的追求之心越來越濃烈，這種感覺，我很喜歡。
我喜歡繪畫，我熱愛繪畫，除了父母之外，為了它，我相信我會甘愿放棄一切！一切！在很小的時候，每當我拿起畫筆，心里便會有一種很奇怪的感覺。在繪畫的世界里，我擁有許多朋友，許多畫在紙上的朋友，當我生氣時，她們不會離我而去；當我孤獨時，她們不會放著我不管；當我沮喪時，她們會不斷鼓勵我；當我傷心時，她們會不斷安慰我。所以，既使她們沒有生命，即使她們只是虛幻的人物，即使她們是如此的冰冷，但是，我依然愛著她們，我知道，她們代表的并不是什么十分高貴的東西，但對我來說，她們所代表的是一種希望，一種信念，因為有這些畫中人物的陪伴，我的畫技也是日益提高，也許這也只是我報答她們的一種方式吧。
畢竟，她們帶給我的太多了。
正因為她們能帶給我很多東西，所以，我也希望她們能將這些帶給更多的人，我相信，她們也會同意的，而且還是十分的贊同！所以，我想當一個動漫設計師，這種心理隨著我年齡的增長也漸漸扎根了，現(xiàn)在，它正在努力的生長中。
像春風中的小草一樣，茁壯成長……
初二學生作文：追夢 篇24
時光就在不經意間劃過指尖，一轉身，樓外的斷雁已是天涯咫尺又難寄曾經。不知夜半時候，又是誰在斷橋處為我寫詩。為我，奏一曲相思夢。
上輩子，要有多少的擦肩而過，才能換回今生與你的相遇。你如佛前的那朵青蓮，單純而美麗。我甘心在前世的情海里為你層層墜落，只為抵換與你今生的相遇。我無法因你那如蓮的心事而想入非非，只想換來今生一季花開。花開，一場盛世的繁華，愿不傾城，不傾國，只傾我所有。
滴答、滴答。時光在飛逝。若人生是一場初相遇，在素年錦時，我與你共一場胭脂醉，不醉不休，不停不止。愿你陪我走在無邊歲月里，風不時吹起我們頭發(fā)，不知不覺中，花開花落幾春秋，漫漫人生路，有你、有我。塵封心底的往事在記憶里紛飛，心事飄搖，洶涌成潮，起起落落。孤單的影子下不再有寂寞的年華。有些話不用說，我想，你懂。你都懂。讀你夜不能眠的深情，讀你寥落孤寂的雨夜，讀你萬卷相思。
曾經太傻，把朝朝暮暮當作天長地久，把繾綣一時當作愛了一世，于是奢望執(zhí)子之手，幸福終老。然后一切消失了，終于明白，天長地久是一件多么可遇而不可求的事情，幸福是一種多么玄妙脆弱的東西。也許最終的幸福與心里那個人無關，也許將來某一天，我們會牽住誰的手，一生細水長流地把風景看透。
突然明白了，喜歡，不一定要擁有才不會留下遺憾，它也可以是一種思念，一種回憶，一種向往。
初二學生作文：追夢 篇25
那是一張泛黃的畢業(yè)照，照片上還依稀可見父親眉宇間的俊氣。父親說，他的夢是從這兒做起的。
我問父親：“你是哪個學校畢業(yè)的？”這句話同一把鑰匙，開啟了父親塵封已久的高中記憶。
他說，他的母校有花有樹有山有水有歷史。他說，他的母校有夾竹桃，紅遍半個校園；母校有山，山上有竹子；有百年古楸，母校的故事有楸樹的葉子一樣多。他說，洗墨池的故事最多，寫出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”詩句的大文豪范仲淹曾在此洗筆苦讀。小時候的我常歪著腦袋想，這究竟是怎樣的一個校園，竟讓年近不惑的父親如此動情留念？父親還說：“你將來讀我的母校，在澧縣一中尋夢，延續(xù)我的夢想。”于是，澧縣一中便在我幼小的心中灑下了一縷陽光，溫暖著我，我想去一中看竹子看夾竹桃看寫滿歷史的楸樹！而且是天天看！
年華太瘦，指縫太寬。就這樣，那一縷陽光照耀著我一直追到澧水畔墨池邊。我終于走進一中。朝陽染紅它，如同遠古時的夢。秋日晨曦行走在寬闊的文星東路上，陽光透過斑駁樹葉灑在我的身上，雙腳踏在還殘有些許落葉的路上，那感覺就像是聚光燈打在我的身上行走星光大道一樣。我漸漸明了，我將從這兒追尋我的藍天我的夢想。
文正樓前的幾棵銀杏樹，粗壯的桿，虬曲的枝，美得滄桑；兩棵石榴，翠綠的葉，紅艷的花，美得燦爛。清晨，清脆的晨讀聲準時響起，下課時，我們嬉鬧的身影和爽朗的笑聲遍布整幢樓。站在走廊抬眼望到樓下的楸園，再近視也能看清宣傳窗里大大的字：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。埋頭苦學時，偶爾覺得累了，扭過頭朝窗外的銀杏望望，頓時又覺得有了無限向前的干勁。高高的銀杏樹上燦爛的石榴花間有我們的青春在流淌。在一中的生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著我們人生最美麗的春天。這樣的一中，嫵媚而活潑。
山就臥在那兒，你看或不看都在那。我最愛洗墨池畔的滿山篁竹。這愛源自遺傳，由來已久。愛這篁竹的清馨，愛她的內斂毫不張揚。其實，我們就像是那春天里的滿山新篁，汲取著洗墨池厚重的翰墨，滋潤自己，這樣的一中，清馨而挺拔。
洗墨池在一中人心里的地位就如同沈從文先生筆下的湘西沱江一樣。一地的山水都向一人傾斜，湘西沱江因沈從文先生而聞名，洗墨池也因宋朝的水而聞名，我想總有一天定會因我們而驕傲。一潭清水，濯一方學子心靈。
太陽懸高空，清風耳邊縈，池水蕩漾，時光流淌，原來是成長的一聲輕嘆。再過不久，我們就要搬到氣宇軒昂的正雅樓去了。那時，我們將在新的楸園前做操，在正雅樓后打乒乓球，冬日圍著正雅樓打著班旗喊著“一二三四”的口號跑圈。當然更多的是在某個角落在書山攀登我的南山，采摘我生命中最美的花朵。我的老師說，我們用十二年醞釀一次花開，沒有理由不讓它開的燦爛。我相信，在澧水畔墨池邊一中大花園里辛勤耕耘，定能開出艷麗的花朵，如同文正樓前的兩棵石榴。父親的夢想定能延續(xù)。
有一天我會像父親一樣，離開洗墨池離開滿山篁竹石榴和寫滿故事的楸園。我想，我會永遠記得那洗墨池畔，追夢的一千多個日子，記得風的呢喃，竹的輕吟，花的絮語。任歲月流淌，流不走我的追夢記憶。
初二學生作文：追夢 篇26
為了“飛”的夢想，毛毛蟲歷盡千辛萬苦，化蛹成蝶;為了“飛”的夢想，小鯉魚游遍千山萬水，由鯉變龍;為了“飛”的夢想，朵朵花兒努力向上，燦爛綻放。而我，也有“飛”的夢想，一路前行在追夢路上……
近了，近了!我們參加比賽的目的地越來越近了!夢中的海南赫然呈現(xiàn)在我的眼前：嫵媚的夕陽、金色的沙灘、高大挺拔的椰子樹、一望無際的大海、藍藍的天空和大海連成一片……顧不得欣賞美麗的海景圖，我們便投入到了如火如荼的航模大賽的準備工作中……
調試模型的航向、發(fā)動機的檢修、修理模型因為運輸過程中掉落的小零件……千萬別小瞧這些微不足道的小事——細節(jié)決定成敗!指導老師叮囑的話語一直在耳邊回響。盡管已是深夜，我們還是靜下心，擦擦汗，繼續(xù)細心、認真地忙碌著。很好，航向正起來了，在水池里破浪直行，速度也達到了預期的標準，發(fā)動機也均勻地發(fā)力，讓這小小的“嘉年華”航模又穩(wěn)又準地到達了目的地。頓時，我們落腳的賓館里想起了我們的歡呼雀躍之聲，老師也喜笑顏開。順利，掃落了我們一路的奔波與疲乏。今晚，可以做個好夢了!
凌晨三點，老師將我們的甜夢打斷：“快起來，做最后的檢查!這一次，要更加仔細。細節(jié)決定成敗!”于是，揉揉惺忪的睡眼，迅速竄到洗手間，用涼水洗一把臉，讓自己還在懵懂的大腦迅速清醒過來。然后，再次竄到航模前，一絲不茍地檢查起來：過了一夜，航向又有點偏，再正一正。浸在水里一夜，發(fā)動機里的電池又松動了，再用螺絲刀上一上……一切檢修工作在有條不紊地進行著。夏日的海南，雖然是凌晨，但是她那炎熱的威力卻早早的爆發(fā)出來，雖然房間里還響著空調“咝咝”的聲音，但是，不一會功夫，汗水又結晶在我們每一個人的臉頰。揮揮手，擦擦汗，繼續(xù)在追夢路上前行，再前行!
當陽光華麗地灑在我們面前時，我們已經出現(xiàn)在賽場上。如老師所愿，如我們所想——細節(jié)決定成敗!我們沒有放過每一個細節(jié)，我們成功啦!!!當評委們的制作分與競速分分別出現(xiàn)在電子屏上時，我們的團隊爆發(fā)出震動全場的喊聲：我們贏了!我們勝利了!我們夢想成真了!全國第一名!我們激動地和老師擁抱在一起!當所有羨慕的目光都投向我們時，我們也再一次紳士般的鞠躬、謝幕。但是我們知道，我們的夢想從這里再次啟程，新的挑戰(zhàn)正在前方等候我們。我們也知道，夢想，就是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持!
因為有“飛”的夢想，我一路前行在追夢路上……
初二學生作文：追夢 篇27
青春無怨，追夢的我們不會累。青春無悔，追夢的我們不怕累。――題記
十五六歲的我們那花季的開始在陽光，的照耀下我們一起無怨無悔的奔跑在那跑道上，嬉戲、玩鬧著，還記得年少的夢嗎?那一年那一群傻瓜，一起高喊著死磕到底，別讓時光去輕易去改變它。雨后天氣放晴，那一道美麗的彩虹就像無怨無悔的青春一樣，不管青春帶給我們的是快樂、幸福、傷害、還是悲哀，這都是青春。以前的憧憬現(xiàn)在的迷茫，不知道是在生活中奔跑而迷茫，卻忘記了追逐著自己的青春。無論我們的青春如何?無論這部電影的結局如何?我們都不應該有任何遺憾，因為我們曾經為了我們的夢想努力過、拼搏過，只有這樣我們才能擁有無怨無悔的青春。或許青春就像是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏，時而憂傷，時而開心。然而，曲子仍然沒有譜寫完，他一直在無止境地望著前方，無止境的向前延伸，一直在延續(xù)著每一個躍動的音符。因為青春，是否會經歷滄桑，因為那是年輕的模樣。因為青春，是否會經歷挫折。那時我們年既年少又輕狂。以為年少時我們的資本，輕狂是我們的本色。生活賦予我們一種巨大而又無比高貴禮品這就是青春，它充滿著力量，充滿著期待，他充滿著求知和斗爭的志向，也充滿著希望和信心。而我們只當它是生命中的無關緊要的過客。為什么有人說?青春如果不好珍惜，那么這一輩子你就會碌碌無為，青春如果不好好……
我不想恨青春，也不想恨青春匆匆。要恨就只恨青春太短，你我都不會懂得珍惜，到你懷念它時，它已走遠，走出你的生命。不悔夢歸處，只恨太匆匆!
初二學生作文：追夢 篇28
興許它知道。它在起跑時就已料到未來的艱辛，未來的重重困難，但是為了夢，它寧愿一搏，它想用努力去看到最后夢想的色彩，無論夢想是否圓滿，它在乎的，只是那段追求的歷程;
興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開堅實的一步，卻早已擺好了準備奔跑的姿態(tài)，萬事俱備，——多么充裕的實力，多么富足的準備。
啊，也許我們真應該化成一匹云中的馬兒，穩(wěn)定追夢的心境：在追夢時用驕傲與自信征服挑戰(zhàn)，在啟步時不畏懼想象里的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢旅途，即使在迷茫、徘徊之時，也要做好隨時奔跑的準備——這才是一個胸中持有夢者所應該表現(xiàn)出來的形態(tài)。
每個人都有夢，每個人都是追夢者，其追夢的心境是衡量我們夢想成敗的關鍵。而視線里的那朵云——那匹矯健的馬，正是我們明確的指引。
此時，還等什么呢?奔跑吧，云中之馬;奔跑吧，我們這些追夢的花季青年。我們早該持有如此的追夢心境，早該化為這追夢的馬。奔跑吧，追夢者!
初二學生作文：追夢 篇29
像我們現(xiàn)在12歲的孩子，我相信你們每個人的心里都有一個夢想，有的人想要當飛行員，有的人想要當科學家，還有的人想要當護士，我想做的職業(yè)可能也有很多別的孩子想要做，我想做的職業(yè)是醫(yī)生。
之后問題就來了，想要成為一個救死扶傷的醫(yī)生不是想一想就可以的，于是有一天我就坐在座位上想了想一位醫(yī)生不僅僅要有一手很好的醫(yī)術，更重要的是要有一顆樂于助人的心。我現(xiàn)在就要為以后做醫(yī)生打好基礎，我現(xiàn)在要做一個樂于助人的人。
下面你們就聽一聽我是怎樣幫助別人的吧！記得有一次，那時我還只是一年紀的小學生有一天我的班主任走了進來，對我們說：‘‘我們學校將要舉行一次捐款活動，是捐給汶川大地震的災民們的。明天請大家?guī)Ш缅X，把錢交給我！”我想我一定要把我的零花錢全都拿出來，之后我把拿出所有零花錢的想法告訴爸爸，我想再問，他們借四百元這樣我就可以捐一千元了。可是事情不是一帆風順的。爸爸不但不讓我捐一千元，而且只讓我借一百元，這讓我的心里有些不好受，后來我把事情告訴了外婆，外婆表揚了我的同時給了我兩百元錢說，“這是我捐給災區(qū)小朋友的，你明天一起帶去。”外婆怎樣做讓我心里舒服了許多。謝謝外婆的支持。
第二天在爸爸不知情的情況下把錢交給老師。希望能幫助那些災區(qū)的小朋友。我想快快長大學好本領，做一名好醫(yī)生，這樣就能幫助到等多的人。
初二學生作文：追夢 篇30
乍冷還暖的時候，我懷著興奮地心情來到教委四樓會議室參加武陟新教育讀書會第三節(jié)讀書論壇活動。前兩次的情景好像還浮現(xiàn)在眼前，對這次論壇充滿了期待。與前兩次論壇不同，這次首先由校訊通博腕分享了他們的成博之路，接著由出外學習的老師給我們分享了外出學習的收獲，最后由李芝梅老師和孫文老師談《教師的挑戰(zhàn)》一書的感受。由孫文老師主持的關于《教師的挑戰(zhàn)》一書的討論激起了論壇的高潮。這次論壇帶給了我與以往不同的感受。
執(zhí)著前行 放飛夢想
一群尺碼相同的人，一群有著共同理想的人，一群有著同樣愛好的人積聚在新教育讀書會這個大家庭里，放飛自己的夢想。每一次摩挲著新書，每一次的寫博，每一次的讀書感悟，每一次的論壇，傳遞的都是讀書人的執(zhí)著。字里行間流露的是幸福的教育生活，篇篇博文滲透的是執(zhí)著的追求，精彩論壇展示的是對理想的追求。一群追夢、圓夢的人執(zhí)著的敲打著鍵盤，在新教育讀書會的天空中放飛自己的夢想。哪怕夜已深，哪怕體已疲，哪怕心已累，哪怕……再多的困難也無法阻礙執(zhí)著前行的讀書人。我深深地感動著。
榜樣引領 勇于追求
宋新菊老師在談論榜樣的力量時，說過一句話：“他能行，我為什么不能？”身邊一個個與自己尺碼相同的人成了博腕，縱觀他們的成博之路，感覺并不是很難，自己也能做到。他們能行，我為什么不能？——反思自己
看著發(fā)給博腕的一摞新書，感受到那種由衷的愉悅，看到他們綻開的笑臉，感受周圍那羨慕的眼光，很容易激起人奮發(fā)的欲望。——激起勇氣
孫文老師大氣不俗的談話得到了大家一致的肯定。從他的激奮人心的談吐中大家由衷的感到多讀書、讀好書真的是一件令自己和別人都感到愉悅的一件事。更別說馮小愛、宋新菊等老師的文章參加新教育實驗國際高峰論壇了。——榜樣引領
書的誘惑，人的引領，博文的綻放，激起的是那一顆顆或倦怠、或沉睡、或迷茫、或無措的心。——勇于追求
追夢路上 你我同行
論壇過后，捧著新發(fā)的書籍，我心潮澎湃，這么多引路人，這么多熱愛讀書的人，前行路上，你我同行。
初二學生作文：追夢 篇31
如果妥協(xié)是順流而下的無奈，那么追逐就是逆流而上的勇氣;如果妥協(xié)是越來越重的霧霾，那么追逐就是初晴的陽光，帶來不盡的希望，在追夢路上引我前行。
陽光毒辣地照在操場上，黃桿綠地間穿梭著忙碌的身影，那刺眼的陽光，很毒很毒。我苦惱，中考運球，我總是沒有球感，但那卻是通往我夢想的關鍵一步。總夢想高中也還在這個校園，總夢里夢見收到錄取通知書的那一刻，總夢想穿上嶄新的紅白校服……這是我初三一直追尋的夢。
有夢想，月日新。下午放學，人影散盡，斜陽照到操場一隅，我沖出教室飛奔到操場上，抱著紅底黑線的籃球穿梭于黃色的球桿間，好像整個世界都是那燦黃——夢想的顏色。微風習習，天空漸漸暗了下來，當空吹著冷颼颼的凌風。再練一下吧，我想。于是，再一次鄭重握緊球，我左右雙手交替，跑著老師上課教的步伐，穿梭于夢想的世界。“13秒7”旁邊人幫我報著籃球繞桿時間，還差一點，就差一點。從總是丟球到能熟練運完全程，雖然不能滿分，但這絲絲進步，都是我追夢路上的奮斗。
體育課上，我不再孤軍奮戰(zhàn)。站在旁邊認真聽老師講動作要領，向體委請教回程經驗和握球節(jié)奏，一次次，即使汗水浸濕衣服，手心里浸著黑黑的汗水，我也毫不退縮。
暮色降臨，轉眼間冬天的白晝越來越短。一下下，籃球有力地擊打著膠地，發(fā)出深厚的響聲，涼風吹得透骨，其他同學都回了家，我卻在這操場上摸黑練著步伐。
一模臨近，學業(yè)壓力也接踵而至。“滿了，滿了!”體育老師在終點線處激動地給我報著成績。我終于滿了!成功的喜悅蔓延，這么多的付出終會有回報。
站在中考體育的考場上，我雙手抱球，信心滿滿。“12秒!”當我沖過終點線的那一刻，考官報出了我的成績，迎來同隊同學熱烈的掌聲。完美的出發(fā)，熟練的繞桿，大風襲來時的沉著老練以及回程時的沖刺，都見證著我追夢路上的每一滴汗水，苦與淚，笑與樂，都飽含了奮斗的力量。
我思索著，每一個人的生命都有兩種情態(tài)。一種是追逐夢想不懈努力;而另一種是向命運妥協(xié)，無所事事。
夢想最初種在心底，等它慢慢發(fā)芽，成長，在我的生命中結出沉甸甸的果實。人生路還很遠，堅持著自己心底的夢，我在追夢路上不斷前行。
初二學生作文：追夢 篇32
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你以為一顆爛石頭能開出夢想的花嗎？也許你會下意識地歸答：怎么可能？但事實是：即使你是一顆爛石頭，只要為了夢想而奮斗，在一定前提下就會摩擦出璀璨的火花。
追夢的路上我們要從一而終，勿忘初心。有個少年整日與昆蟲玩耍，有個少年整天蹲在琴房，到了成為昆蟲學家和音樂家的那天，他們還在最初的地方。法布爾和莫扎特堅持關于夢想的那顆心，感謝生命讓他們成功了。正在為夢想努力的你，是否感到有一絲的迷茫？別怕，歸想當初的豪情萬丈，相信你會找到繼承前入的方向。
追夢的我們要學會堅持。勝不驕，敗不餒，一切只為了實現(xiàn)夢想的那一天。拿破侖大帝呀,你自得洋洋，碰到滑鐵盧，豈非你就拋卻了夢想？在奮斗的你莫要自滿，小小的成就不足掛齒，終極的勝利才最要緊。也許追夢讓你失往健康，也許追夢讓你痛失親人，也許追夢讓你屢屢碰壁，可現(xiàn)在誰健忘了桑蘭？誰健忘了諾貝爾？成功是需要付出代價的，假如你在付出代價之后選擇拋卻，那之前的努力不全都付諸東流，毫無意義了嗎？在你堅持不了的那一瞬間再堅持一下，你就會捉住夢想。
人生擁有一個夢想，別忘了它。用你石頭般頑強的生命往奮斗。失敗了，我站起來；再次失敗了，我再站起來，最后我們的夢想會擁抱我們的。
追夢要我們珍惜已有的光輝。石頭飛上了天，又重新墜進大海，但是至少它已經飛過了。假如你從未騰飛，你又怎會體會到飛翔的盡美？專注，勤奮，勇敢，樸素……你已有這些品質，就不要失往她們。居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，麥哲倫環(huán)球航行，莫言獲得了諾貝爾文學獎，他們都成功了。已經擁抱過夢想，就算死在追夢的半路，也可以告慰自己：我再也沒有什么遺憾了。
倘若你從不相信奇跡，那就反復地訓練吧，直到夢想實現(xiàn)在你身邊的前一秒，你都不曾拋卻夢想。我們都是茫茫人海中一顆懷揣著夢想的爛石頭，終有一天會被黃土埋入歷史長河，但為了夢想奉獻出自己的一生，是盡對不會毫無意義的。由于追夢本身，就是一件很棒的事啊。
初二學生作文：追夢 篇33
她是一個女孩，有活力，有夢想。她愛電影，愛音樂，但從不盲目追星。她默默無聞，卻渴望在地球的另一邊也會有許多人認識她、崇拜她、愛戴她。她愛舞臺，愛眼花繚亂的燈光，愛快樂的眩暈感。她希望能夠把自己打扮成一個禮物送給所有人，她渴望能像星星一樣在人們心中永久地發(fā)光。而她相信，總有一天這些會成為現(xiàn)實。
初中和高中，當其他同學都在瘋狂追星時，她沒有。她依然為了夢想而努力地學習，依然最喜歡聽艾薇兒的歌，依然愛聽著歌做任何事情。
高考時，她想考電影學院或者音樂學院，可她的母親不同意，母親始終認為金融才是最好的選擇，作家、畫家也都可以，可就是當明星不行。母親覺得那根本沒有意義，無論她怎樣說都行不通。所以她決定：離家出走。
那天晚上，女孩說：“我要離家出走。”
母親瞪了她一眼說：“隨便你。”
“你真的不同意我考電影學院？”
“不同意，絕對不會同意！”
“當明星也會有成就，也會很有錢啊。”
“誰說你必須要有錢了，我是覺得以你的性格根本不適合當明星，到時候只會吃虧。”母親有些激動了，“你知道那些明星過的都是什么生活嗎？”
“我不知道那是什么生活，我只知道這是我的夢想！”
“好啊，夢想，”母親站了起來，氣得手足無措，嘴唇發(fā)紫，“那你在外邊可千萬不要向我要錢，我是不會寄錢給你的。”
“你放心，我絕不會要你的錢。”
于是，她就這樣走了。
當她關上門的那一刻，她的母親正癱坐在沙發(fā)上欲哭無淚，但她不知道。在她走后的每一分每一秒，她的母親都在受著內心的煎熬，恨自己的嚴苛，恨自己不懂得寬容，不懂得理解。
實際上母親的話說得沒有錯，明星從來不是好當?shù)摹４髮W期間她還算好過，利用獎學金、打工掙的錢養(yǎng)活自己，過得雖然清貧，但也很快樂。可直到大學畢業(yè)，還是沒有被人發(fā)現(xiàn)她，那些日子里，她一再思索，她的選擇到底是對還是錯？其實她從沒有恨過她的母親，因為她知道母親的不易，她知道母親為了她付出了太多，也許正是因為母親才讓她堅定了自己的夢想。而她的母親此時此刻也在想著怎樣才能為女兒做些什么，即便是為了她的夢想。
經過多少等待，多少沉默，多少拼搏……她終于成名了，受到了全世界的寵愛。她在第一時間趕回了那個不起眼的城市，和她的母親相擁在一起，淚如雨下。她們所經歷的痛苦，她們心中洋溢著的幸福，她們永遠不變的真情，我想只有她們自己才能感受到吧。
初二學生作文：追夢 篇34
讓青春吹動了你的長發(fā)，讓它牽引你的夢……
——羅大佑
在人生的旅途上，我追逐著我的夢想。
每個人都有屬于自己的夢想，夢想是一個人努力奮斗的目標。對于我們的人生來說，它是推動我們進取的引擎。夢想的觸角能延伸多遠，我們進取的足跡就有多遠。
經過時間的推移，我們追逐著不同的夢想：步履蹣跚、牙牙學語的時候，我們夢想天天有人抱著哄著；稍大一點，夢想過生日的時候有人送我一個十層的大蛋糕；走進幼兒園，夢想自己變成安徒生童話里的“白雪公主”……
不知何時，我的心里偷偷播下了“文學夢”的種子。我愛上了閱讀，愛上了寫作，開始了我的“追夢之旅”。我不斷地利用課外時間寫，再反反復復地修改，然后向各個報刊雜志投稿，可投出去的稿卻石沉大海，杳無音信。每天都在痛苦的等待中煎熬，不過功夫不負有心人，終于有一天在《家教周報》上看到了我的處女作。聞著那淡淡的油墨味，內心泛起朵朵漣漪：世界上最快樂的事，莫過于逐夢中所忍受的煎熬，莫過于實現(xiàn)夢想時的欣悅。
有夢想才會有追求，有追求才會有奮斗。在接下來的日子里，我一發(fā)而不可收，讀書、做讀書筆記、寫作、修改……成為我的業(yè)余生活的主旋律，伴隨著我的辛勤付出，我也收獲了一些成績，但我知道追夢的路還很遙遠。不過我會一路追下去，爭做莫言之后中國歷史上第一位得到諾貝爾文學獎的女文豪。
穿過悠長的時間隧道，歷經滄桑的歲月，讓我們一起去追求夢想，跟上夢想的步伐，讓種種磨難都成為我們實現(xiàn)夢想的墊腳石。
初二學生作文：追夢 篇35
九月末央。
楊花散盡，灑落了滿地寂靜。很久了，徘徊在荷花渡口，看對岸千樹繁花，卻沒有一朵我能擷取。聽雨打芭蕉，點滴出了天荒地老的憂傷。寒蟬凄切，戚戚念，一如我的心思一般荒蕪零落。
回首一路走過的十八次春夏秋冬，眼眶忽就溢滿了淚水。為何，為何，僅三天，就讓我三年的努力化為泡影，那些曾經編織的美麗又美好的夢想忽就散落一地，砸得七零八碎······
佇立在一樹秋風中，我該何去何從？
兩個多月，過得辛苦而深沉。報到日如期而至，我?guī)е裰氐男欣钕鋵⒉饺虢菍W院，記得，在我離家的最后一秒，我?guī)狭艘恢腋呖妓玫墓P，我不知我無意識的動作到底是為了什么。如今，我懂了并決心用它來再次書寫我大學生活中的精彩華章。
報到兩天之后，軍訓隨之而來。一天又一天辛苦的訓練，漸漸地，我的內心不斷平靜，雖然月色朦朧之際，仰望天空，孤單的月亮仍會引起我莫名的輕愁，但更多的還是充實與感動。雖然緊張，但卻歡喜著，在辛苦之中內心卻獲得無比的力量與滿足。
雁過無痕，去無留意，雖然天空中看不見它的痕跡，但它卻已飛過。有時候，會想：明鏡鑒人，無論在哪里，只要我仍有夢，只要我繼續(xù)努力堅持不放棄，我年輕的心靈一樣可以撐起一片廣闊的藍天；我笨拙的雙手一樣可以彈奏出精彩絕倫的樂章，我可以。
縱觀圣賢今人，誰無夢、誰不追夢？
芳草鮮美，落英繽紛，行走于世外桃源中，五柳先生告訴我們他所追求的夢想是尋覓一個黃發(fā)垂髫，怡然自樂，你耕我織，和諧安寧的祥和之地。安貧樂道，過自然簡單的生活。
不愿車塵馬足，高官厚祿，偏愛駕一葉扁舟，賞一岸垂柳，得一世瀟灑的蘇軾還不是一聲豪邁地喊道：誰怕，一蓑煙雨任平生。滾滾紅塵，多少人是消逝在了錢財名利的無底深淵中，東陂先生卻用它無比豪邁豁達的氣質向我們宣告了他追求的乃是瀟灑自在，豪情萬丈的生活態(tài)度。壯哉！
山如眉黛，小屋恰似眉梢痔一點，嬌好淡雅，清新寧靜的空中樓閣則是李樂薇一生的追求，日出而作，日落而息。小屋是快樂的起點，幸福的終點。有這樣簡單而天真的夢想，也不怪會有人簡簡單單幸福快樂一輩子。
夢想總是美好的，夢由心生。
人人有夢，人人追夢。天上浮云似白衣，斯須改變如蒼狗，生命可以短暫，但沒有理由不精彩。冰心言道：成功的花，人們總驚艷它盛開時的鮮艷，然而卻不知它當初的芽兒浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。
行總勝于言，我決心用實踐來證明生命存在的意義與夢想的真實。
一路撒種、一路開花，穿枝拂葉、柳暗花明，踏遍荊棘，不覺痛苦，走過沙漠也不曾荒蕪。
我將做一只勇敢的蝴蝶，飛越滄海。
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