有關經歷的作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有關經歷的作文，歡迎大家分享。
有關經歷的作文1
今天是開學日，我異常興奮，因為今天我可以見到分別一月的同學和老師了，我又可以和他們在一起玩兒了，太好了!想到這里我的身上就會涌出一股興奮的力量來，使我干什么都精神百倍。
下午，我背上新書包，拿上作業，來到了學校。當我走到校園附近的時候，看到了學校里到處都是學生和家長的身影，到處都洋溢著歡樂的'笑聲。我加快腳步，走向學校。不一會兒，我遇到了我的同學，她見到我無比激動，我見到她無比高興，我和她“擁了一個抱”，然后她問我，：“朱俐緣，過年好，想死你了!”
我答道：“嗯，過年好，你的衣服真漂亮!”然后，我們倆手牽手走向了教學樓。在那里，我又碰到了幾個同學，她們看見我倆，就趕快叫我們的名字，還不停的招手，那感覺，就好像多少年沒見似的。我倆跑過又“故伎重演”。上了樓之后，教室門沒開，同學們就在外面聊天兒。他們有的一個追一個，一個打一個，整個樓道變得熱鬧非凡。幾分鐘后，門開了，同學們放下書包，坐在座位上繼續談。有的還意猶未盡，看到門開了也不進去，真不知道他們什么時候才能說完。
一會兒后，班主任盧老師來了，他看到自己可愛的學生們在高興地玩著，也非常高興，臉上露出興奮的笑容。看老師來了，同學們都站起來，大聲說：“盧老師過年好!”“好好好，你們也過年好!”盧老師也說。然后我們把作業交了上去，開始查作業。講臺上的人在查，下面的同學在盡情地玩耍、敘舊……
有關經歷的作文2
我叫陳相龍，是個愛讀書的小男孩。讀書可以讓我認識更多字，學到很多知識，明白許多道理，對我的學習有很大的幫助。
我還在上幼兒園的時候最喜歡看《恐龍世界》，它那張牙舞爪的.樣子，它的生活習性，它的一切都深深吸引了我。真可惜，它這么大的龐然大物都
從地球上滅亡了，如果我們人類不好好愛護地球，人類也會滅亡的。
我非常喜歡讀《淘氣包馬小跳》，里面的主人公是四個調皮的小男孩，他們就像我們身邊的同學一樣，他們雖然成績不太好，但是他們聰明、勇敢、有愛心、有正義感。每次看到有趣的情節，我會哈哈大笑，看到悲傷的情節，我也高興不起來。
有段時間，我迷上了《新華字典》。剛開始，我還不會查字典，但是媽媽慢慢地教我，我掌握了方法，可以了解許多不認識的字，知道它的讀音和意思，我還知道筆畫最多的字“ 鼻囊”有36畫呢!這個字還考倒了不少大人。
我爸爸書柜里有一本《藏獒》，我站在凳子上才把它拿下來。這本書講了藏獒對主人的忠誠，當它的主人受到傷害，它會用生命去保護主人，它多么英勇呀!
現在，我看的書越來越多，我學到的知識也越來越多，但是，我并不滿足，我還想看好多書，讀書破萬卷，下筆如有神。我最愛去書店，因為，那里有我最想要的.....
有關經歷的作文3
相信我們班上的每個同學都看了很多的書籍。我看書是從繪本開始，剛開始是聽大人講繪本，覺得繪本的故事有意義，自己就拿起繪本來看�？墒牵铱磿啵饕桥鋱D案的書，不愛寫作文，每次輪到寫作文，回家急得直跺腳。繪本圖案多，文字少，翻幾下就翻完了。我看過《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》，講一個鱷魚蛀牙了，要看牙醫，可是它怕拔牙；牙醫也怕鱷魚，鱷魚可是會咬人的'，你為鱷魚拔牙，一不小心給鱷魚咬了怎么辦呢？我也有類似的經驗，每次牙齒開始松動就怕拔牙，拔牙疼��！記得有一次到了拔牙店，我怕疼，死活也不拔，攤在地上哭，醫生無計可施，父母又喊又嚇，只好把我送回家，現在照鏡子都不敢看自己的牙齒，不整齊，牙縫很大。
我最喜歡的一套書——《丁丁歷險記》，結識這套書，是在上幼兒園的路上，路過一家出售無葉風扇的店鋪，里面有一柜子，上面擺設滿滿書籍。我抽了一本，看得愛不釋手�；貋砗�，父親幫我買了一整套，我趴在沙發上，把整套書壓在肚子下，生怕丟失一本，拿出一本自己最想看的，慢慢地“咀嚼”起來，這味道不比品嘗德克士雞腿堡差。這套書現在還在看，課余時間就翻一翻。我喜歡《丁丁歷險記》主人公丁丁，他智慧、勇敢、正直、富有冒險精神。
我愛看的書還有很多，以后再給大家介紹吧！
有關經歷的作文4
人總有各種各樣的經歷，讓你高興的，讓你傷心的，讓你激動的，對于身份不同的人來說，令他們激動的事也不同，我要說的是——學鋼琴。
我學鋼琴的時間并不長，而且屬于半途而廢的那種，僅僅到三級，便以各種理由推脫掉了，我是想說題目中的經歷，也就是過程。
沒有電腦得家庭里電視就是我們為一個喜好，偶爾有一天，一個名叫朗朗的鋼琴師在彈琴初選在電視屏幕上時我驚呆了，氣派的鋼琴，樂器之王后，哪一個，我才發覺了我的喜歡，他實在是太美了，他穿著白色或黑色的晚禮服，黑白相間的鍵盤，啊，我第一時間將這個學鋼琴的想法告訴了媽媽。
沒費多大功夫，媽媽就把我送進了文化宮學鋼琴，還大方的出錢為我買了一件電子琴，性質差不多，從此，我就正式走上了鋼琴之路。我不得不說自己具有豐厚的音樂天賦，我學得極快，一年里能學到一級左右，唯一的一大遺憾就是我沒有考級，不過什么事是一帆風順的呢？很快，我便遇到了屬于我的心麻煩。
二級的'曲目《小紅帽》是一首看似簡單幼稚卻艱難無比地欄桿，他是我首次用涼水之手同時彈奏曲目的難題，我急了，我突然覺得自己異常的笨，我欲哭無淚，心里極為難受：為什么朗朗可以在舞臺上瀟灑的彈奏著那高難度的曲子，而我卻連最基本的《小紅帽》都不會，慢慢的，我想起了一句話，臺上一分鐘，臺下十年功，人們都看到了朗朗在舞臺上的人們都看到了朗朗在舞臺上的颯爽英姿，可誰看到他幕后的艱辛了？就這樣，我慢慢的，慢慢的，克服了這些困難。
這件事，微不足道，卻給予我道理，堅持不懈就是勝利，如果我將這種精神永在每一刻行面，那么，請相信，未來的明天的我會更加燦爛！
有關經歷的作文5
還記得那是在小學一年級的時候，數學老師告訴我們第二天要考試。于是回了家后，我把作業寫完便開始復習了，誰知道，要復習的東西很多，復習到11點，我就去睡了。
第二天，媽媽看我那疲倦的樣子，不忍心叫我起來，讓我多睡了20分鐘。當我醒來時，已是7點27分了。我怕遲到，匆忙穿好衣服和鞋子，隨手把桌上的`文具放進了書包。
當離考試只有3分鐘時，我把文具一個一個地拿出來。鉛筆、尺子、水筆……等等，還差了橡皮1我驚慌失措，不知該怎么辦。
這時，旁邊一位同學見我這樣便焦急地問：“怎么了？”我告訴了她我忘帶橡皮了。她沉默了一會兒：“我給你吧！”說著，只見她用尺子在橡皮中間深深地按了下去。不過一會兒，一塊橡皮變成了兩塊，“給，拿去用吧。”
我接過那塊橡皮，小心翼翼地收好，正想去向她道謝。鈴聲就響了，我只好聚精會神地開始答題了。
鈴聲再一次響起了，考試結束了，我長長地嘆了一口氣，想謝謝她，可腦子里一片空白，不知該怎么說，她好像看出了我的心思。忙說：“互相幫助是應該的，這塊橡皮就送給你了�！闭f完便轉身離去。
這件事情已經過去好幾年了，但它還留在我的心里，它讓我感受到了人間真情，我也會把這種真情繼續傳下去。
有關經歷的作文6
《真心英雄》里的一句歌詞：不經歷風雨，怎么見到彩虹世上沒有人能隨隨便便成功。觸動了我的心弦，生活不是這樣的嗎？
昨天，我們班練習冊錯誤率高，老師一生氣，讓每人帶一張白紙，要把練習冊抄一遍。老師又說，誰這次作業寫的好，就不用帶紙了。我一聽，立刻認認真真的.寫練習冊，字要清楚，句子要通順，字要規范，大小一樣，認真仔細……這些話我都念了一百多次了！
寫呀寫呀，一會同桌“不小心”碰了我一下，一會同桌和別人說話搗亂我 ，一會一個“路過”的同學弄掉了我的文具合，忽然同桌故意撞了我一下，我的筆在練習冊上拉了一條大道，我頓時大怒，拍著桌子吼到：“你給我弄干凈！”可同桌卻一臉不在乎：“就不！偏不！”我沒有理他，我用膠帶仔仔細細的粘了一遍，呵！不仔細看還真看不出來呢！我心中暗暗得意，呼——終于寫完了！我正準備把作業交給老師，忽然想起：“哦呦！忘了檢查！”我連忙跑回去，一道一道細細地檢查，哈！我檢查出來了３道錯誤呢！我轉過身去，又回來……
終于，我檢查完了！我把作業交到老師那，老師批著作業，我卻在一旁祈禱；上帝呀！讓我全對吧！“武曉婷，你作業寫的不錯嘛，只錯了一個偏旁，訣決不分了，改完給我。你不用帶紙了�！�
付出一份努力的汗水，收獲一份豐厚的報酬。
有關經歷的作文7
眾所期盼的運動會來到了，同學們摩拳擦掌，都想為班爭光，取得一個好名次，凱旋而歸。而我參加的項目有：踢毽，跳繩。在上一次的一分鐘跳繩中，我跳了156個。本想在這次比賽中跳的更多，可沒想到老天給我來了當頭一棒。
當廣播說參加一分鐘跳繩的選手請到操場中央比賽時，我心中熱血沸騰，迅速跑到比賽場地。到了那里后，我便和我的好朋友李杰山一起試跳，結果沒有絲毫問題，非常流暢。不出意外，一定可以拿到名次。我抬頭望向藍天，向上天祈福：祝愿我一個好成績。我看到了天空仿佛在向我微笑，不過笑的很奸詐，但我并沒有在意。很快輪到我跳了。“預備，開始，”我應聲跳了起來。意料之外的是，我竟然跳了不到1秒就斷了，我頓時手忙腳亂，心急火燎，慌忙之下，不小心把跳繩掉了，我連忙撿起來，繼續跳，可是又斷了……一次又一次一次的失誤，讓我最后只跳了30個。身為一個參加比賽的選手，我竟然連一年級的都不如。我頓時像失了魂似的，慢慢地向自己的座位走去。我被關進了殘舊不堪的心靈監獄。心里想，原來那個笑容，并不是在祝福我，而是在嘲笑我落入了他的`陷阱里，去渾然不知……
過了好一會，我終于想通了，沒有一個人的路是平坦的，如果被一點小挫折給打敗的話，那就不是我了。
這次比賽失敗了，但我絕對不會氣餒 ，我要記住這一次教訓，迎接下一次比賽！
有關經歷的作文8
清明節的時候，我和爺爺奶奶還有弟弟一起回了一趟老家——平遙。路上就聽奶奶說起五老舅家養了幾頭大奶牛，這次就是特意帶我們回去看看奶牛，嘗嘗剛剛擠出來的牛奶是什么味道。聽奶奶這么一說，我興奮的叫了起來。
到了老舅家，我便迫不及待的沖進了進去，直奔奶牛場。哇！好大好肥的奶牛，黑白相間的.環形花紋真是太漂亮了，頭上長著健壯結實的牛角。肚子大大的，鼓鼓的，還有好多個奶頭垂在下面。快看，一只牛寶寶正依偎在牛媽媽身邊，用它的頭蹭著牛媽媽的身體，好像在跟牛媽媽撒嬌，真可愛！真想上去摸一摸它的皮毛，可是為了安全老舅不讓我靠近。我看奶�？吹娜肷竦臅r候，突然發現奶牛吃得不是草而是飼料。老舅說怕奶牛吃了不干凈的草生病，影響牛奶的質量，所以吃飼料比較安全。
老舅進屋拿了一個大桶和一副白色的手套出來，說道：“想不想嘗嘗剛剛擠出來的牛奶是什么味道”我興奮地點了點頭。不一會兒，老舅就擠了一大桶。我用大勺子舀了一勺剛想喝就被老舅制止了，原來生牛奶喝了是要拉肚子的，必須加熱到足夠的溫度才能喝。真香啊，不一會兒，滿屋子都是牛奶的香味。喝上一口，香香的甜甜的，好喝極了！回來的時候，我給媽媽也帶了一大桶。讓她們也嘗嘗剛剛擠出來的牛奶是什么味道。
晚上我帶著牛奶的香甜進入了夢鄉。
有關經歷的作文9
一天早上，我拎著買來的燒餅往家走，天陰沉沉的，仿佛有什么可怕的事情要發生。
我來到一棵光禿禿的樹下，猛然發現對面一只高大的狼狗正目不轉睛地盯著我。我天生怕狗，何況還是一只狼狗，更使我望而生畏。不知是狼狗聞到了燒餅的香味，還是我“侵犯 ”了它的地盤，它氣勢洶洶地抬起頭“汪汪”大叫，朝著我沖了過來，嚇得我六神無主，一時沒了對付它的法子。
在慌亂中，我爬上了一張一米多高的石桌。這時，狼狗已經沖到了我腳下，它見我居高臨下，想上又上不來，只好在下面走來走去，看守著我。
在它的監視下，我站在石桌上急得直轉圈，想下又不敢下。度過了心焦的'15分鐘后，我趁著狼狗背對著我時，噌地一下跳下石桌，飛快地向家跑。誰知我這一跑，又引來了狼狗連 蹦帶跳的追趕。我邊跑邊向它求饒：“狼狗啊，你放了我吧！我又沒動你，沒惹你，大街上人那么多，你為什么偏要追我呀？”我說了那么多好話，對狼狗一點作用也沒有，它好像越跑越快。唉，兩條 腿的人畢竟跑不過四條腿的狗。我最終還是被它一口咬住了衣服。我又是揮手又是跺腳，拼死掙扎著，心里卻在暗暗盤算怎樣對付他。突然，我想到手里還拿著兩個燒餅，就趕忙從一個燒餅上撕下一塊 向遠處扔去。果然，不出我所料，那條狼狗丟下我，去追那塊燒餅。我乘機擺脫了狗，捂著破爛不堪的衣服跑回了家。
這次被狗襲擊的危險經歷真讓我難忘。它告訴我遇到壞人或兇猛動物的“襲擊”時，一是不要怕，二是一定要以智取勝。
有關經歷的作文10
一個人的成長道路上會有許許多多的經歷。有一些經歷，已經被時間沖淡了記憶；而有的經歷，則被永遠保存在腦海中，那就是我最難忘的經歷。
那是在我上小學四年級的時候，有一天，我寫完了作業，但是爸爸和媽媽還沒回家。這時，我心想：我已經長這么大了，卻從來沒給爸爸、媽媽做過一頓飯，不如就趁現在這個大好時機，給他們一個驚喜吧！但是做什么好呢？哦，有了，爸爸和媽媽都喜歡吃餃子，不如就包餃子吧！
說干就干，我先和好面，然后再用搟面杖把切下來的面塊搟成餃子皮，然后再從冰箱里拿出冷藏的餃子餡�？墒�，我掌握不好餃子餡的量，包出來的餃子不是太鼓了，就是太小了，這可怎么辦呢？正在我一籌莫展的時候，爸爸和媽媽回來了。爸爸對我說：“你這是在干什么呢？”我說：“我想包餃子給你們吃。可就是不知道該加多少餡�！卑职窒缺頁P了我，接著他先包了一個餃子示范給我看，我包的時候，他先指導我一下。在爸爸的指導下，我終于也學會包餃子了。雖然比不上爸爸包的，但看了看，還是不錯的。
接著，包好餃子后，就要開始下餃子了。我對爸爸說：“您教我下餃子，怎么樣？”爸爸說：“好，我先下幾個，示范給你看看。不過你的反應一定要快，不然餃子就煮得不好了�！卑帜闶痉吨�，我全神貫注地看著爸爸的`動作，把每個動作都記在心里。下一個，沒成功，又下了幾次，還是沒有成功。我有些著急了。爸爸好像看出了我的心思，對我說：“不要急，再來一次�！蔽翌D時有了信心，終于在這次，我成功了。
吃著自己包的餃子，味道竟超出尋常的好。我不但學會了包餃子，還明白了：遇事要沉著冷靜，不要慌張，自己的勞動果實才是最好的。
有關經歷的作文11
那是一個陽光明媚的天氣，太陽公公溫柔的撫摸著大地，那天，我非常的開心，因為，我可以去書店看書了，在我過馬路的時候，我看到了一個穿得很時尚，長得很漂亮的阿姨，和一個老奶奶，我便走了過去。
剛到那，我便聽到了這樣一個對話：那個阿姨說：“媽，你干啥呢，走那么慢。”老奶奶說：“你走慢點，我這老腿跟不上了”那個阿姨翻著白眼，高傲的說：“切，我再走多快也沒多快�！蔽倚南�，天哪！這個阿姨怎么這樣！我再看看那個老奶奶，樣子非常的焦急，很想趕快趕上去，于是，又加快了速度，可是，在老奶奶再跟著趕路的時候，卻沒有看到那塊大石頭，一下子絆倒在地，老奶奶：“哎喲，哎喲”的叫著，臉上的表情很痛苦，還出了汗，我本不想管此事的，但是，一看此情況，便急忙跑了過去，問：“老奶奶，您怎么樣了？”老奶奶說：“我。我被石頭絆著了。”于是，我急忙喊著前面那個阿姨，讓那個阿姨過來，那個阿姨見狀，過來了，還邊走邊說：“這個老頭子的`東西，真麻煩�！蔽衣牶�，心理震撼了，天哪，這個老奶奶含辛茹苦的把她養大，等到她回報老奶奶的時候，她卻忘恩負義，真是個沒有良知的家伙于是我小心意義的攙扶著老奶奶，一步一步把她攙回了家。
在回家的路上，我的內心震撼了，我不要向這個阿姨學習，無論是哪個人，都要尊重他（她），我以后不要以貌取人，以前，我看到老爺爺或老奶奶，都愛理不理，他們讓我幫助他們，我便找個借口便溜之大吉，但是，現在我都積極的幫助他們，我明白了，我要尊重他們，他們才會尊重我，我要幫助他們，他們才會幫助我。
經過著一次難忘的經歷，我明白了，我要尊重和幫助需要幫助的人，這難忘的經歷，使我終生難忘。
有關經歷的作文12
成長總是要付出代價，與此同時，錯誤也是難免。就讓它們成為你人生道路上的一面鏡子，照亮未來的路，讓你走好未來的每一步。
經過13年風雨的洗禮，又經過數年的磨練，我終于學會了開大貨車。記得小學的一天，天氣由雨晴。獨自走在放學的路上，呼吸著雨后稚嫩的空氣，看著一汪汪綠油油的莊稼，偶爾一起一伏，孤獨的我難免會有一絲安慰。家越來越近，不遠處的路旁停著一輛大貨車，一眼便認出那是爸爸的車啊。我興沖沖地跑進家，然而卻沒看見爸爸的身影，只見外衣和車鑰匙放在椅子上。“難道爸爸下田干活去了？”我思索著。幼小的`我突然萌發了一個狂妄的想法：何不趁這千載難逢的機會，開車出去兜兜風？換一個方式去領略雨后的精彩，或許同學們看見了，還能給自己掙足面子，真乃兩全其美，何樂而不為？一時興起的我，放下書包，匆忙地拿上車鑰匙，如離弦之箭來到停車處，跳上車，三下五除二，車便開出個二、三里，十幾秒鐘之后，便駛上了大馬路�？粗教芍乃�，誘惑之大難以想像。腳不由自主的壓了下去，我向后一仰，車子便以更大的速度奔馳著，就像一匹難馴的野馬飛揚跋扈。眼前的景色稍縱即逝，真叫我應接不暇。不遠處，一位年近花甲的老人，騎著一輛自行車橫路“殺”出。眼看形勢不妙，剎車已無濟于事。就在這千鈞一發之際，一個鵝卵石將自行車絆倒在地，為了不讓其“死灰復燃”，我以閃電般的速度呼嘯而過。額頭上不由得嚇出滴滴冷汗。
回想起剛才的一幕，真叫人心驚肉跳，既沒有看到雨后的美景，也沒有受到同學們的欣賞，反倒自己虛驚一場。這又何嘗不是一種領悟呢？ 古人云：“不經一事，不長一智�！比丝偸窃谀ゾ氈谐砷L，只有折射著的日子，才能讓人體會到生命的美麗，成長的艱辛。
有關經歷的作文13
如果說人生是一棵幼小的樹苗，那么經歷就是滋養哺育它的春雨；如果說成長是汪洋大海中的一葉孤舟，那么經歷就是助它揚帆起航的海風……經歷是一種收獲，更是一筆財富。
記得上小學四年級時，我還是一個十分膽小怯弱的人。對于當時的我來說，自己走夜路回家簡直就是件連想都不敢想的難事。不過，在同學們的“狂轟亂炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。一天傍晚，在征得了父母同意的情況下，放學后，我懷著緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿未知的探險之路。
隨著太陽一點點的下落，天空中的黑色在一點點的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快了不少。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹上的霓虹燈亮了起來，在原來看著五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大樹，在風的作用下，沙沙作響，好像一個個骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐懼的作用下，我越發加快了前進的腳步，不一會兒便看到了那個熟悉的地方，就在剛準備踏入小區的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過，令我不禁失聲叫了起來。隨后，以最快的'速度投入了明亮又溫暖的家。在父母的贊許中，完成了這次驚險又刺激的“旅程”。不過現在回想起來，那個黑影應該是那個不知名的野貓吧……
經歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。它都能使我收獲不一樣的感受。這次的經歷，猶如我成長歷程中的一顆寶貴的明珠，在今后的生活中，它將永遠閃閃發光，為我照亮前途的黑暗，溫暖冰冷的雨水，助我奮力向前，不畏險阻！
有關經歷的作文14
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠都是聰明、活潑和可愛。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個聰明和乖巧的小女孩，沒有很多的不足和缺點。按部就班地上完幼兒園，其間也沒有過多的注重所有能力的培養，進入寄宿制小學與大多數優秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現出來了。如：膽小怯場在關鍵時候根本無法很好的展示自己，班主任李老師發現這些苗頭后，與家長取得聯系，強調素質教育的重要性，并約定今后老師和家長要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學習上：由于老師良好的教學理念，充分注意引導學生培養良好的`學習習慣和學習興趣。所以靖靖學習能力和學習興趣也有明顯提高，學習好像是一種快樂的感覺。
2、素質：在老師及班主任的一再鼓勵和引導下，膽小和怯場等缺點有所改變。如競選班干部，班務活動積極參加。她在學校對老師的佩服和敬重也愿回家對大人述說。學校所發生的事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂！逐漸懂得關心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會做，現在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長經歷都凝聚著每一位老師的智慧和汗水，家長愿和老師一道在孩子的成長路上為她們加油吶喊。
有關經歷的作文15
暑假的一天，早飯后我和姐姐一起到婷婷家學習。
到了那兒一看，魏錸也到了。我二話沒說脫下拖鞋就在沙發上蹦來蹦去。我蹦得正過癮，魏錸說我：“別蹦了，這不是在你家里，在別人家做客要矜持點。”我不蹦了，就玩兒起燈開關，開了關，關了開，摁個不停。魏錸又說：“安生會兒不行嗎?把燈摁壞嘍你賠啊?”我嫌她多事，就說：“俺又不會修，俺怎么賠呢?俺不賠�！蔽液臀哄n吵起架來。這時婷婷發火了，沖我大聲說：“吵什么吵，你知道嗎?你沒有來的時候很安靜。你一來鬧的.給菜市場一樣!”就連姐姐也幫她們說話，我感覺她們一起欺負我，生氣地沖出教室，跑回家里，趴在床上大聲哭起來。媽媽問怎么了，我把事情來龍去脈說給媽媽，媽媽聽了之后哭笑不得，說：“今天還去嗎?”我說：“不去啦�！眿寢屢矝]催我去，我就自己待著，挺沒意思。
到了中午姐姐和魏錸來了，她倆帶來大家寫給我的作文。我看了老師寫的作文，又看了其他同學的作文，尤其看了婷婷的作文。我終于想明白了：確實是我太過分了，打擾了大家的學習。婷婷說的沒錯，她是主人，有權利管我。既然大家都不計前嫌勸我回去，我也就別再賭氣子了。有鋼用在刀刃上，有勁使在正事上，還不如用賭氣子的功夫好好學習為自己爭氣呢。想通后我又高高興興地去學習了。
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