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高一作文破繭成蝶

時(shí)間:2024-11-09 14:50:52 作文 我要投稿
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高一作文破繭成蝶

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的高一作文破繭成蝶,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高一作文破繭成蝶

高一作文破繭成蝶1

  我和母親坐在窗前,看著這依然高溫的天氣里的秋陽(yáng),雖然高溫,但陽(yáng)光已然有著秋日陽(yáng)光的澄凈,泛著琥珀色。母親說(shuō):如是在農(nóng)村老家,現(xiàn)在正是采桑養(yǎng)蠶的時(shí)間呢。這才想起我的家鄉(xiāng)也有著“把酒話(huà)桑麻”的詩(shī)意呢。老家的蠶有兩季,春蠶和秋蠶。不管是春蠶還是秋蠶,只是成長(zhǎng)的季節(jié)不同,同樣的生長(zhǎng)過(guò)程:一生四次眠五段齡期;以及同樣的生長(zhǎng)溫度——那是一種春暖花開(kāi)的溫度;同樣的生長(zhǎng)環(huán)境——干,凈,并且撒以石灰消毒的蠶房

  蠶卵要感知一百支的白熾燈的溫暖,那放在干凈白色的宣紙上的蠶卵,才孵化成小小螞蟻般蠶的幼蟲(chóng),然后,連同著那白色的宣紙,放在以篾編織的竹器里,竹器方形或是圓形,大都一平米見(jiàn)方,幼蠶喂以桑樹(shù)梢頭的嫩葉,當(dāng)然嫩葉要撕碎,當(dāng)然也只有此時(shí)桑葉才需撕碎,因?yàn)橛仔〉男Q蟲(chóng)是穿不透,整片的桑葉,就這樣,在接下來(lái)的四十天左右的日子里,在感知著無(wú)數(shù)條生命成長(zhǎng)快樂(lè)的同時(shí),你也得分擔(dān)著生命成長(zhǎng)過(guò)程的艱辛與不易。四次睡眠四次蛻皮,四次的生與死(有的蠶在眠中就死去了),你才知道,在這看似睡眠的安靜狀態(tài)下,這些小生命,承受著怎樣的機(jī)體轉(zhuǎn)變脫胎換骨之痛!你無(wú)法想象,正是這些睡以竹篾,喂以桑葉的'小生命,織錦著我們這個(gè)幾千年的絲綢古國(guó),延綿著那條古老的絲綢之路,走一路絲路花語(yǔ)風(fēng)和日麗。璀璨歷史的某個(gè)瞬間。

  同樣的這些小生命,糾結(jié)著農(nóng)村的春種秋收的繁忙,那一葉葉帶著陽(yáng)光或雨露或月色的桑葉,同時(shí)帶著農(nóng)民的汗味和辛勤,連同著桑樹(shù)林一派碧綠,泛濫成一片生活夢(mèng)想的光澤以及希望。

  蠶,透著琥珀色,那就要結(jié)繭了,挑出,擱在,麥秸兒和著稻草,編織成的拉長(zhǎng)逶迤如蛇,圈圓似刺猬的蠶器上——吐絲結(jié)繭。

  然后,繅絲織錦,除了御寒保暖之外,也裝點(diǎn)生活,顯示身份,美麗紅顏,同時(shí)成就一種貿(mào)易!而繅絲之后的蛹呢——成了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的滋補(bǔ)品!

  只是,你知道嗎?繭里的蠶為蛹,破繭的蛹為蛾了,蛹與蛾的差別,不在是否在蠶繭內(nèi)外了,而是蛾比蛹,多了一對(duì)夢(mèng)想的翅膀!

  蛾,在卵出體內(nèi)后,慢慢死去,那是怎樣的一種心情,我無(wú)法想象。至于破繭成蝶,就當(dāng)成是一種善意的美麗一種傳說(shuō)吧!

高一作文破繭成蝶2

  一個(gè)本來(lái)令人同情的失明女孩,卻變成了奪目耀眼的盲人代表;一個(gè)原本平凡普通的盲人姑娘,卻成為了自強(qiáng)不息的“人體雷達(dá)”。她,就是陳燕。

  節(jié)目一開(kāi)始,陳燕從容不迫地走上《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺(tái),沒(méi)有人能想到,她竟會(huì)是一個(gè)盲人。而挑戰(zhàn)的內(nèi)容,更是令人吃驚不已:評(píng)委們將真人和模特放在舞臺(tái)中間的圓臺(tái)上,而陳燕則需要用聲波來(lái)判斷真假。而為了增大難度,評(píng)委們自己也都站上了空臺(tái)子,而主持人撒貝寧,居然和一個(gè)假人一起站在一個(gè)臺(tái)子上,并且不斷地變化,連我都不禁在心里為她捏了一把汗。所幸,挑戰(zhàn)成功。

  這原本是一個(gè)令人欣喜的結(jié)尾,可陳燕接下來(lái)說(shuō)的一番話(huà),卻令人潸然淚下。原來(lái),陳燕在五個(gè)月時(shí)便雙目失明,被父母遺棄,從小跟著姥姥長(zhǎng)大。姥姥嚴(yán)厲的教育令陳燕曾經(jīng)也十分痛恨,然而,正是因?yàn)槔牙眩龑W(xué)會(huì)自食其力,學(xué)會(huì)通過(guò)聲波辨別物體與方向。而后,通過(guò)自己的努力,她又成為了中國(guó)第一位盲人女調(diào)琴師,并讓導(dǎo)盲犬可以和自己的主人一起上地鐵。即便被父母遺棄,即便她雙目失明,即便曾失去希望。但毫無(wú)疑問(wèn),她已用自己的努力,向世界證明了自己。她已經(jīng)完全做到了“正常人能做的事,我也能做。正常人做不到的事,我也能漂亮完成!”

  然而我呢?每天感受到溫暖的陽(yáng)光,呼吸到新鮮的空氣。每天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,卻依然不滿(mǎn)足于安逸的現(xiàn)狀,還想要過(guò)更奢侈的生活。可奢侈的生活要靠自己去創(chuàng)造,不是么?如若是靠父母,只能是一世,難道我們能一輩子依賴(lài)父母嗎?陳燕能做到,而我這個(gè)健康人,難道就做不到嗎?

  毛毛蟲(chóng)每一次的結(jié)繭,不是為了沉沉睡去,而是為了更美好的未來(lái)。那破繭成蝶的痛,有誰(shuí)能懂?每次歷盡千辛萬(wàn)苦地掙脫繭殼后,都將變成蝴蝶,飛向更高,更廣袤的天空。而她的人生,則是一場(chǎng)最美麗的'破繭成蝶。

  所以,她成功的,不僅是那項(xiàng)不可能的挑戰(zhàn)。毛毛蟲(chóng)銳變過(guò)后,是天空中最美麗的蝴蝶,陳燕通過(guò)她的努力,通過(guò)她的雙手,創(chuàng)造出了美好的未來(lái)。而只要我們努力,我們,又何嘗不是無(wú)邊黑暗中最閃亮的那顆繁星呢?

高一作文破繭成蝶3

  當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音,當(dāng)我發(fā)出第一聲“響亮的啼哭”,我就明白,我出生了!是我親愛(ài)的媽媽給了我生命,把我?guī)У搅诉@個(gè)世界!我膽怯地望著周?chē)囊磺校械侥敲葱缕妗?/p>

  看,我的弟弟妹妹們也都出來(lái)啦!他們也和我一樣對(duì)這陌生的世界充滿(mǎn)了好奇和激動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久,我們就打鬧起來(lái),媽媽則在一旁愛(ài)憐的看著我們。

  我們的家是一只鞋盒,我們還是渺小的“小黑點(diǎn)”主人一不小心,腳一滑,便向我們的家撲了過(guò)去。呼!好險(xiǎn)呀!若不是我逃得快,我幼小的生命可就葬生在主人的腳下啦!媽媽披著一件美麗的外衣,后來(lái)我從主人的書(shū)上看到,原來(lái)媽媽叫做蝴蝶。于是我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀儠?huì)變成像你一樣美麗的蝴蝶嗎?”媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)然會(huì)啦!”

  不幸的是,過(guò)了不久,媽媽就離開(kāi)我們?nèi)ナ懒恕N液偷艿苊妹弥荒芟嘁罏槊B奈覀冮L(zhǎng)大了,身體變得綠油油的,不仔細(xì)看,人們還認(rèn)為我們是菜葉呢!我們變得又粗又長(zhǎng),我還是其中最胖的呢!但長(zhǎng)成這幅模樣,走到哪里都會(huì)被笑是丑八怪,盡管如此,我依然相信,我們一定能變成蝴蝶,和媽媽一樣美麗的蝴蝶。

  又過(guò)了幾天,我們開(kāi)始本能地吐出絲,把自己裹在蠶繭里,。幾個(gè)小時(shí)后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了褐色,像一只橄欖似的,我本想再問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次視?huì)變成四不像,但媽媽已經(jīng)不再我們身邊,心里不禁傷心起來(lái),但想起媽媽的'話(huà),我又充滿(mǎn)了信心。

  漸漸地,我又開(kāi)始對(duì)自己織的繭大發(fā)牢騷。我徒勞地撞那可惡的繭,但沒(méi)有任何效果,我又大聲吼叫,希望主人能來(lái)幫助我,但他根本聽(tīng)不見(jiàn)。我想用手扒開(kāi)繭,但我的收和嘴經(jīng)過(guò)脫變都已退化。我惱羞成怒,仰著頭大喊大叫,埋怨老天對(duì)我不公平,也開(kāi)始懷疑媽媽的話(huà),我們根本不能變成像他一樣美麗的蝴蝶,可那有什么用呢?漸漸地,我困了,也累了,心想:還是先睡一覺(jué),醒來(lái)再想其它辦法吧!于是我倒頭就睡著了。

  一覺(jué)醒來(lái)的我突然明白:拯救我的,只有自己。我又開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)使勁全身力氣把繭咬開(kāi)。功夫不負(fù)有心蟲(chóng),我終于破繭了。頓時(shí),我感覺(jué)自己輕飄飄的,就像要飛起來(lái)。我一伸腰,果真飛了起來(lái)!我看了看弟弟妹妹,也都破繭和我長(zhǎng)得一模一樣了,我們的身上都已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗的花紋,我們終于長(zhǎng)成和媽媽一樣美麗的蝴蝶啦!我們開(kāi)心的拍著翅膀,一起飛到了花叢中,田野間,盡情的嬉戲著……

  我終于明白,原來(lái)世間最美麗的東西,叫努力!

高一作文破繭成蝶4

  我看到了佛光,它是那樣的美麗奪目!

  —題記

  我踏著輕快的步伐走出家門(mén)時(shí),一個(gè)瘦弱的身影立即映入我的眼簾,我仔細(xì)的打量著他:他骨瘦如柴,鐵青的臉上鐫刻著淺淺的皺紋,蓬亂如雜草似的頭發(fā)在風(fēng)中肆無(wú)忌憚地舞動(dòng)著。他背上還背著一個(gè)如摔傷破漁網(wǎng)似的麻袋,從破洞中可以看到里面有“易拉罐”和“農(nóng)夫山泉”。他在周?chē)腔仓藗兟愤^(guò)時(shí)都會(huì)朝他投去嫌棄的目光并遠(yuǎn)離他而行。

  我也用同等目光細(xì)細(xì)地觀察他。他蜷縮在墻的一角,每當(dāng)有人扔掉一個(gè)“易拉罐”時(shí),他就會(huì)興奮的飛奔過(guò)去,迅速的撿起并小心翼翼的把他放入麻袋中,隨后又回到那個(gè)角落,兩眼直勾勾的`猶如一個(gè)獵人在等待著獵物。看到如此情形,我不免對(duì)他多了幾分厭惡,他就是人們口中常說(shuō)的“邋遢兒”。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我重新認(rèn)識(shí)了他,我對(duì)他的看法完全改變了。

  那天,我又看見(jiàn)他了。他還是跟以前一樣,唉!我不禁嘆了口氣。有人又開(kāi)始議論他了,他似乎成了人們口中的“常客”,我也忍不住上去湊個(gè)熱鬧。聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)道:“這孩子其實(shí)很可憐的,父親早逝,母親改嫁,他從小就和爺爺相依為命,生活真的困難,但從不接受別人的幫助。現(xiàn)在爺爺病了,原本困難的生活更是雪上加霜……”又有人議論道:“我哪天把我那不聽(tīng)話(huà)的孩子叫來(lái),讓他看看這可憐的孩子,他整天就知道跟別人攀比。”人們還在議論著,議論著這可憐的人!我的眼睛濕潤(rùn)了!

  那次我和父母因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),一氣之下我跑出了家門(mén)。我心不在焉的在路上走著。一個(gè)頭發(fā)染成五顏六色的青年,仿佛是從《西游記》里來(lái)的小妖,騎著一輛自行車(chē),急速甚箭。我不知道怎么被他撞倒的,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已逃之夭夭,不見(jiàn)蹤影。我的手被摔傷了,滲出殷紅的血,我無(wú)助的在地上躺著……

  這時(shí),出現(xiàn)的竟然是那個(gè)“邋遢男孩”身影!他把我扶到衛(wèi)生室。我正準(zhǔn)備對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他早已離開(kāi)。我的心五味雜陳,淚水打濕了我的衣襟。是悔恨,還是感激?我說(shuō)不清楚!

  我能想象得到他離開(kāi)時(shí)的身影!這是受生活的磨難而變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的身影,它像佛光那樣燦爛!

高一作文破繭成蝶5

  曾經(jīng)懵懵懂懂,跌跌撞撞地想要跑進(jìn)青春,偶然誤入這個(gè)時(shí)期的土地,卻又覺(jué)得無(wú)所適從。直至讀了意林的《致青春,憶夢(mèng)錦年》才學(xué)會(huì)正確對(duì)待青春。趁自己還年輕,趁自己還沒(méi)有被世俗同化,要好好珍惜這一去不復(fù)返的青春。屈原曾說(shuō):“百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人,萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?”讀到這一句話(huà)時(shí),我忽然有種淡淡的悲傷。如果時(shí)間可以倒流,這樣每個(gè)人都會(huì)珍惜自己的青春了吧!曾經(jīng)燃起的夢(mèng)想和希望也會(huì)在這個(gè)活潑張揚(yáng)的歲月里實(shí)現(xiàn)吧!

  在《致青春,憶夢(mèng)錦年》里,我最喜歡的人是艾水水,我想很多人也是知道她的。她懂得如何在自己的青春里破繭成蝶,有點(diǎn)叛逆有點(diǎn)囂張的她,為自己制造了一個(gè)完美的青春。讀初中時(shí)跳級(jí),并開(kāi)始拍廣告,高二進(jìn)入中國(guó)傳媒大學(xué)影視制作專(zhuān)業(yè),念了一年就決定休學(xué)拍攝電影。16歲那年拍攝《他叫蘇格》,在全球8000余部電影中脫穎而出,獲得美國(guó)西雅圖國(guó)際電影節(jié)“未來(lái)領(lǐng)袖”獎(jiǎng),并在多個(gè)國(guó)際電影節(jié)中屢次獲獎(jiǎng)。這樣一個(gè)傳奇的經(jīng)歷就發(fā)生在艾水水的青春時(shí)期。

  青春期的叛逆也是有的,但是自從被貼上好學(xué)生好孩子的標(biāo)簽,從此就不敢逾越它,生怕自己無(wú)法契合別人眼中的自己。總之,無(wú)非是想讓別人認(rèn)可自己,讓命運(yùn)認(rèn)可自己,所以,只有在青春里奮斗。曾經(jīng)想和世界平起平坐,可是除了朝氣蓬勃的青春,根本沒(méi)有足夠的籌碼。可是這已經(jīng)夠了吧,有了青春就有了奮斗的代價(jià),哪怕是失敗也足以支付。

  命運(yùn)是殘忍的,每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),如何在自己的生命里破繭為蝶,多數(shù)決定于青春時(shí)期。

  當(dāng)初數(shù)學(xué)只考了一分的馬云,成了阿里巴巴的創(chuàng)始人;每天啃冷饅頭的`梁振英,成了香港特別行政區(qū)第四任最高行政長(zhǎng)官;曾經(jīng)無(wú)人看得起的庶出子趙無(wú)恤,打敗了晉國(guó)的智氏家族,與韓,魏三家分晉,為趙國(guó)的建立奠定了基礎(chǔ)。這些人,古往今來(lái),誰(shuí)的成功不是在青春時(shí)奠定的?讓我們?cè)谇啻豪锲评O成蝶,到老時(shí),即使在回憶里,也能做著甘甜的美夢(mèng)。

  我們都是如此青春,年少得栩栩如生,都有一個(gè)關(guān)于青春的夢(mèng),愿我們每個(gè)人都可以在那個(gè)夢(mèng)里,展翅高飛!

高一作文破繭成蝶6

  滴答滴答……雨打著窗,我不耐煩的把那道解了許久也沒(méi)解出的數(shù)學(xué)題丟在一旁,支著腦袋,專(zhuān)心的看起窗外的風(fēng)景來(lái)。

  離我窗臺(tái)的不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一棵大樹(shù),郁郁蔥蔥、枝繁葉茂,無(wú)一不顯現(xiàn)出這棵樹(shù)的生機(jī)。也許是這棵樹(shù)安寧的綠色渲染了我,這幾天的煩悶竟有點(diǎn)消逝。

  咦,似乎有什么動(dòng)靜。

  我定盯一看,是一只蛹,一只將要破繭而出的小生物。我并不知道它的名字。

  它掙扎著,連帶著樹(shù)葉也在跟著顫抖,碧綠的葉子上的水珠也被晃了下來(lái)。一滴、兩滴,如同打在我窗上的聲音一樣好聽(tīng),我想。

  幾分鐘過(guò)去了,樹(shù)葉還在顫抖,只是沒(méi)有水珠的滴落了,只剩它一個(gè),像是一個(gè)冬夜晚回家的孩子,害怕挨打,抱住自己的雙臂在瑟瑟發(fā)抖。它心里一定是焦急的,我想。

  二十多分鐘,它終于探出了小半的身子,然而樹(shù)葉卻停止了顫抖。它,是要放棄嗎?它不能放棄!

  我直直的望著它,思緒卻飄回那個(gè)雨天。

  那天,是和這會(huì)一樣的天氣,陰雨綿綿,煙霧朦朧,竟讓人徒生幾分詩(shī)意。就是這樣的一個(gè)陰雨天氣,我卻經(jīng)歷了一個(gè)心靈變化的過(guò)程。

  可能是因?yàn)樵诩依锸亲钚〉哪且粋(gè),所以很多事處理都欠妥當(dāng),比如,人情世故。于是,上周我便和小A發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),本來(lái)是一件小事,但發(fā)展到后來(lái)連同學(xué)之間的友誼都有了裂縫。

  事情是這樣的,小A向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)時(shí)我正在解,便很不耐煩的.說(shuō):“吵什么吵!不看見(jiàn)我正在解嗎!”也許是我語(yǔ)氣太過(guò)惡劣,小A再?zèng)]有多說(shuō)什么,拿著習(xí)題就走了。神色也有些慍怒。

  神經(jīng)大條的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我醒悟過(guò)來(lái)時(shí),便是小A不搭理我時(shí)了。我一向好面子,自認(rèn)為拉不下臉來(lái)去跟小A道歉,明明就是一件小事,至于這么在乎嗎?

  “啪”,一滴雨點(diǎn)滴落在我的頭上,我猛地回過(guò)神來(lái),卻發(fā)現(xiàn)那只生物——蝶,故且算做蝶吧,已經(jīng)快要掙脫了。“嘩啦”樹(shù)葉猛烈搖動(dòng),再看,已是蝶飛起來(lái)了!

  它沒(méi)有放棄,真好;它掙脫了束縛,真好;它終于重生,真好!

  看著它留在樹(shù)葉上的蛹?xì)ぃ倚纳锌何覀兌家獖^力掙脫那些束縛的東西,就比如說(shuō),我們自認(rèn)為很重要的面子。

  很多東西,只有舍棄它,才能獲得新生。

  那一刻我懂了;先要伸出言和之手,放下所謂的面子,才能在成長(zhǎng)的道路上,長(zhǎng)得更高、飛得更遠(yuǎn)!

高一作文破繭成蝶7

  結(jié)蛹的毛毛蟲(chóng)需要搏上生命的勇氣,才能擁有美麗的翅膀,翱翔天空。我們追求夢(mèng)想,也需要破繭成蝶的勇氣。不管你的夢(mèng)想如何微小,如果不能勇于嘗試,那么即使再容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,也等不到輝煌的日子。就像未曾播種麥種,又怎么會(huì)收獲金黃的麥子呢?

  東漢的.光武帝劉秀,家國(guó)紛亂,哥哥被殺,命運(yùn)多舛。要么反,要么降,可反不成功,就只有死路一條。他收兵買(mǎi)馬,殺敵攻城,他活了下去,而且活成了一代明君,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。假設(shè)他向厄運(yùn)低頭,那么似乎可得暫時(shí)安穩(wěn);可身處他人軍營(yíng),最終難逃一死。劉秀鼓足了勇氣與厄運(yùn)抗?fàn)帲蜈A了人生的這一場(chǎng)勝仗。劉秀他能做到,相信我們也能做到。

  即使希望極其渺小,也要學(xué)會(huì)鼓足勇氣,抓住機(jī)會(huì)。作為中學(xué)生,要面對(duì)學(xué)習(xí)上的一切困難。我不行,我不懂,這是我聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)過(guò)的話(huà)。排除智力因素先天性癡呆或弱智,在同一個(gè)教室里讀書(shū),同樣的老師,同樣的環(huán)境,為什么會(huì)我不行,我不懂呢?改變自己,需要勇氣;不畏困難,克服困難,更需要勇氣。我想多數(shù)同學(xué)懈怠的原因就是缺乏勇氣,對(duì)自己?jiǎn)适判模蛘呷齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng),最后無(wú)功而返。很多人當(dāng)初有夢(mèng)想,但最后就只局限于夢(mèng)和想了;但凡聽(tīng)到老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,又不自然地產(chǎn)生羨慕嫉妒恨的心理反應(yīng)。我們不妨反問(wèn)一下自己,你不想成功嗎?如果想,為什么不創(chuàng)造一個(gè)最努力的自己呢?鼓起勇氣吧,親愛(ài)的同學(xué)們,大膽地向前邁出破繭的第一步,你的平凡人生就可以走向不平凡的輝煌。

  為了夢(mèng)想,我們要堅(jiān)持不懈,要擁有能抵御一切困難的勇氣。像韓信的胯下之辱,孫臏的逃奔齊國(guó),越王的臥薪嘗膽,他們?nèi)倘柝?fù)重,吃苦耐勞,最終得以成功。而像小諸侯國(guó)的朝秦暮楚,樂(lè)陽(yáng)子的半途而廢,阿斗的樂(lè)不思蜀,他們?nèi)狈?mèng)想,缺乏追求夢(mèng)想和堅(jiān)持不懈的勇氣,終將一事無(wú)成。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們需要理想,更需要奮斗的勇氣。只有擁有突破蛹繭的勇氣,才有彩蝶飛舞的希望。

高一作文破繭成蝶8

  她眉頭緊蹙,輕微的嘆息劃過(guò)嘴邊。浣紗溪邊的歡聲笑語(yǔ),青春的繽紛夢(mèng)想,仿佛云煙,緩緩飄逝。她是獻(xiàn)給夫差的禮品,她是越人復(fù)國(guó)的計(jì)策。她無(wú)語(yǔ),傾國(guó)傾城的笑容掩藏了心中的傷悲。

  日復(fù)一日,吳王宮中,她如一只不知疲倦的蝶……

  聽(tīng),那廝殺聲近了,近了……她微笑,使命已完,掙扎的苦痛終于可以結(jié)束。手中的劍輕輕一抹,脫開(kāi)痛苦,破繭成蝶。她無(wú)悔,犧牲自己,她換得了生養(yǎng)自己那片土地的繁榮。纖弱的身影凋零,破繭之美,綿亙?nèi)f年,傾國(guó)傾城。

  一帶遠(yuǎn)山,一抹夕照,一行歸雁,幾聲駝鈴,那一行孤獨(dú)的車(chē)隊(duì),在塞北的大漠里行行重行行,留下幾許孤寂,幾許嘆息。她輕掀布簾,回望南邊,一行清淚劃過(guò)臉頰,滴落車(chē)轍邊。落雁之容的她,用嬌弱的身軀負(fù)起邊關(guān)安寧、百姓安居的重?fù)?dān)。她只是一個(gè)弱小的女子啊!她怨,怨從此遠(yuǎn)在塞外,難睹故鄉(xiāng)容,難聞?dòng)H人語(yǔ);她恨,恨曾經(jīng)難睹帝王容,孤獨(dú)中玉枕涼濕透。然而,她無(wú)悔,即便從此不再養(yǎng)尊處優(yōu)、錦衣玉食,即便從此回望南邊,望眼欲穿;她無(wú)悔,她只愿邊關(guān)安寧,百姓安居。時(shí)至今日,昭君冢上的郁郁蔥蔥里,她破繭而出的美麗依舊飛舞蹁遷。

  濃重的黑暗里,她對(duì)死亡輕蔑地笑。死,她何懼!只是,她心痛,為滿(mǎn)目瘡痍的祖國(guó)心痛,為麻木愚鈍的國(guó)民心痛。曾經(jīng),她試圖用自己?jiǎn)伪〉募绨蛱羝鹁葒?guó)的重?fù)?dān),而她用盡力氣燃起的星星之火,瞬間被無(wú)邊的黑暗吞噬。死亡來(lái)臨的那一刻,壯烈而永恒的美從她身上迸發(fā)。脫去痛苦,她壯烈地化蝶,天邊,一縷曙光悄悄啟開(kāi)黎明。

  破繭,漫長(zhǎng)、艱難、近乎絕望,而只有經(jīng)歷這一刻的痛苦,蝶之美,才如此華麗而永恒。

  [點(diǎn)評(píng)]黯淡了刀光劍影的歷史天空,有幾顆星是那么亮,在時(shí)代的十字路口,幾個(gè)女子用她們?nèi)崛醯募绨蚩钙鹆嗣褡宕罅x的旗幟。作者對(duì)歷史人物的.精神內(nèi)涵挖掘較深刻,立意的深遠(yuǎn)、語(yǔ)言的詩(shī)化都給文章增添了美感。文中宮闕中的凋零,塞北的蹁遷,古軒亭口的飛舞都成為優(yōu)美的意象,而破繭成蝶的過(guò)程是痛苦與掙扎的升華,這個(gè)意象又統(tǒng)攬了全文,結(jié)構(gòu)緊湊,行文自如、流暢。

高一作文破繭成蝶9

  看著朋友“毽子達(dá)人”朱嘉怡踢起的毽子,靈活的好似小燕子。可我的呢?我望著手中那只火紅的毽子,不禁膽怯了起來(lái),陷入了沉思。

  “鐘菁,該你了!”一勾、一踢,哨聲響起,朱嘉怡已來(lái)到我面前,滿(mǎn)面春風(fēng)地沖我叫喊著。她一定發(fā)揮得很好。我忽然有些羨慕。“加油!”她又回頭看了看我,眼里忽然閃過(guò)一絲鼓勵(lì)。

  我鼓起勇氣,走入了場(chǎng)地。毽子在風(fēng)中微微晃動(dòng)著,火似的羽毛精神地抖動(dòng)著。“加油!”我在心里暗念,這可是我最后一次三跳比賽啊!對(duì)于平時(shí)刻苦的訓(xùn)練,若不取得好成績(jī)實(shí)在愧對(duì)自己。

  “吁——”哨子吹響。場(chǎng)地上的選手幾乎同時(shí)拋出她們五顏六色的毽子,聚精會(huì)神地踢了起來(lái)。選手的'毽子有紅、有黃、有橙、有綠……形成了一道道炫麗無(wú)比的光譜。我的毽子卻如同一條笨重的毛毛蟲(chóng),不自信地扭動(dòng)于腳間。這里一下,那里一下……我雖然有些失望,但還是保持了鎮(zhèn)定。

  “嗖——”毽子扭動(dòng)中一不小心被我一腳踢飛,在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn),仿佛有一股大力催動(dòng)著它,轉(zhuǎn)眼“飛”到了一米外。“啊!掉了!”人群中有人驚呼。我不敢回頭看,因?yàn)槲遗驴吹侥且粡垙埵哪槪挥X(jué)得心中的小鹿在不停地上下亂跳。

  我偷偷瞟了一眼對(duì)手們:她們健步如飛,燕子般的毽子回旋在腳間,仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)掉,一個(gè),又一個(gè)……

  我絕望了。仿佛掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。耳邊是別的班為他們選手的加油聲,宛如一波波潮水,一次又一次地沖擊我的大腦。

  “鐘菁,加油!”兩個(gè)如天籟般的聲音為急躁的我灑下清涼的泉水。我回過(guò)頭,她們清亮的眸子里滿(mǎn)是笑意,她們?cè)跒槲壹佑湍兀∥一剡^(guò)頭,享受徐婧怡和朱嘉怡在寒冬中為我?guī)?lái)的一個(gè)小小春天。

  我的步伐忽然變得鏗鏘有力,健步如飛。那一團(tuán)火似的毽子如同翻飛的蝴蝶,在我腳間中旋轉(zhuǎn)、蕩漾……腳間,居然出現(xiàn)了旋轉(zhuǎn)而美麗的幻影……我終于“破繭成蝶”了!心中按捺不住的喜悅,就一種名為“友誼”的“金色寶藏”嗎?

  成績(jī)單出來(lái)了,花踢和單踢都位居第四,不要?dú)怵H!我堅(jiān)定地告訴自己,頓時(shí)輕松了許多。擁有了友誼,還怕不快樂(lè)嗎?

  我抬起頭,躲在厚厚云片后的太陽(yáng)不知何時(shí)已經(jīng)出來(lái)了,為我披上了一件金黃的大衣。眼前,仿佛又出現(xiàn)了她們清亮的眸子,那一聲聲加油聲……

  我情不自禁地笑了,笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

高一作文破繭成蝶10

  “繭”是痛苦,是磨難,是阻礙,“蝶”是快樂(lè),是美麗,是成功。無(wú)論是“破繭”時(shí),還是“成蝶”時(shí),他的笑依然那般燦爛。

  ——題記

  “反正都這樣了,不如好好的活下去!”那是一個(gè)男孩,不知道為什么,視線(xiàn)總是無(wú)法從他的臉上移開(kāi),那是多么燦爛的笑容,仿佛春日的陽(yáng)光,暖暖的。但仔細(xì)一瞧,那笑容中又隱藏一份堅(jiān)持,一份孝順,一份自信……

  他8歲時(shí),一時(shí)貪玩爬到后院的電線(xiàn)桿上,被高壓線(xiàn)電到,失去了雙臂,從此他開(kāi)始用腳聯(lián)系所以正常人用手完成的事,在他養(yǎng)父的幫助下,他先練習(xí)用大腳趾和二腳趾夾起細(xì)竹子,再練習(xí)夾筆寫(xiě)字。就算腳磨起泡,他依然頑強(qiáng)練習(xí)。“在我看來(lái),用腳做事不是困難,已經(jīng)成為理所當(dāng)然了!”這也許就是他對(duì)自己這份堅(jiān)持最好的詮釋了吧!

  他的身世也令人不禁心頭一緊,他的養(yǎng)母其實(shí)是他的二姨,兩三歲時(shí),他是家里最小的孩子,因?yàn)槎虥](méi)有生育能力,他的生母就將他給二姨撫養(yǎng)。于是他從老家貴州來(lái)到了重慶江津。一開(kāi)始養(yǎng)父母對(duì)他就像對(duì)親生孩子一般,但自從他雙臂截肢后,養(yǎng)母就對(duì)他大加責(zé)罵,在一次唄養(yǎng)母扇了一巴掌后,他離家出走了,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)10多年的流浪生涯,但事后養(yǎng)母也感到很自責(zé)。后來(lái),男孩放下心結(jié),回到鄉(xiāng)下看望養(yǎng)父母。歲月在他們臉上留下太多痕跡,男孩一見(jiàn)到他們就開(kāi)心的笑了,眼里淚光閃爍。他還主動(dòng)幫養(yǎng)父母刨玉米,“以前的事都不說(shuō)了,重要的是現(xiàn)在!”男孩用孝順懂事抹掉了心結(jié)。

  現(xiàn)在的'男孩已經(jīng)20多歲了,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃。他在“比媽媽還媽媽”的三姨的幫助下進(jìn)入了江津殘聯(lián),參加了游泳隊(duì)。失去雙臂,還能游泳?這對(duì)我這個(gè)旱鴨子來(lái)說(shuō),恐怕比登天還難吧!但,就是他在一步一步地創(chuàng)造奇跡!男孩每個(gè)星期只有兩個(gè)半天的休息時(shí)間,其余都是在訓(xùn)練。在他跳下水的那一刻,他已化作一只海豚,在水中遨游,水下就是他一展身手的世界。在僅僅只參加了三年的訓(xùn)練喜愛(ài),他在一次比賽中拿到冠軍,成為了全國(guó)冠軍。他為什么會(huì)選擇游泳?“我——嗯——說(shuō)不出來(lái),在水里很自由吧!”時(shí)間停留在他自信的笑臉上。

  每個(gè)人都渴望“破繭成蝶”,但只有在面對(duì)“繭”時(shí)堅(jiān)持、感恩、自信、才能飛越夢(mèng)想。他是梅忠全,他將備戰(zhàn)第31屆殘奧會(huì),他將成為重慶人的驕傲。

高一作文破繭成蝶11

  生命在走,時(shí)光不回頭,悄無(wú)聲息,我們長(zhǎng)大著。可是,誰(shuí)都不知道長(zhǎng)大后的概念,誰(shuí)都不知道未來(lái)的樣子,只能抱著憧憬與恐懼,向未來(lái)邁進(jìn)。總有一天,父母也會(huì)變老,我們必須學(xué)會(huì)蛻變,破繭成蝶。

  ——題記

  那本泛黃的書(shū)頁(yè)上印刷著這樣一段話(huà)語(yǔ):“猝不及防,彈球落地,卻又迫不及待地掙脫地表束縛,可最后還是逃不了地表的手心。”就像我們想要長(zhǎng)大,掙扎著想要離開(kāi)父母的懷抱。可我們是父母的心尖尖兒,雖然他們也想放手,但時(shí)常會(huì)被心中的溺愛(ài)所屈服。我們總是說(shuō),想要長(zhǎng)大想要自由,可我們是否明白長(zhǎng)大后的煩惱。長(zhǎng)大后就無(wú)法肆無(wú)忌憚地哭泣,發(fā)泄心中大把的悲傷,只能拼命地把苦澀的淚水往肚子里咽。我不想長(zhǎng)大,只想蜷縮在花兒之中,在柔嫩花瓣的輕撫下,在父母的溺愛(ài)下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)童年。

  那一天,小小的我在媽媽住院時(shí),本來(lái)答應(yīng)要和爸爸一起回家,當(dāng)我走到一樓時(shí)卻突然開(kāi)始擔(dān)心媽媽?zhuān)銏?zhí)意回去。爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐:“千萬(wàn)不要坐電梯,從這個(gè)樓梯上去就可以到媽媽病房的樓層,知道了嗎?”我迷茫地點(diǎn)點(diǎn)頭,但一轉(zhuǎn)身全忘了,自作聰明地坐上電梯,結(jié)果跟著別人走到了其他樓層。

  當(dāng)我望著廳臺(tái)桌子的顏色時(shí),仍不愿意相信自己走錯(cuò)了樓層。我呆愣地站在大廳,一個(gè)好心的護(hù)士問(wèn)我是否迷路,并問(wèn)我父母的`名字和電話(huà)號(hào)碼,我一問(wèn)三不知。我咬了咬嘴唇焦急地等待著,希望媽媽突然出現(xiàn),卻忘了她還在病床上。奇跡似乎沒(méi)有發(fā)生,我等了許久許久。電梯里進(jìn)進(jìn)出出的都是陌生人,當(dāng)電梯門(mén)再次打開(kāi)時(shí),我不抱希望地望去,奶奶和外婆就像是拯救我的圣人,著急地奔向了我。

  她們看到我后,不斷地告誡我,一定要記住父母的電話(huà)、名字,該慢慢長(zhǎng)大了。可是,那時(shí)我還小,不想長(zhǎng)大。三年后,妹妹的短暫走失給了我沉痛打擊,我心急如焚,最終在媽媽友人手中抱回哭得梨花帶雨的妹妹。我這才意識(shí)到,我是該長(zhǎng)大了,我有著自己要去照顧的人,而不是一昧地被人照顧。

  從那以后,我知道父母有一天會(huì)變老,我是時(shí)候該破繭成蝶了。

高一作文破繭成蝶12

  毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)了磨煉,蛻變成了蝴蝶,翩翩起舞;雛鷹經(jīng)住了磨煉,蛻變成了雄鷹,搏擊長(zhǎng)空。

  人也是在成長(zhǎng)中不斷磨煉與蛻變的。

  當(dāng)我們還是一個(gè)連站都站不穩(wěn)的嬰兒時(shí),一步一個(gè)腳印,經(jīng)過(guò)不斷磨煉,最后蛻變長(zhǎng)大成人。生活就是一個(gè)充滿(mǎn)磨煉的歷程,只有扛得住磨煉,并為之努力的人,才能突破自我,走向更好,更有價(jià)值的自己。

  古人也說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。”就像音樂(lè)天才貝多芬,他自幼雙目失明,兩耳失聰。面對(duì)如此巨大的磨難,他沒(méi)有放棄,沒(méi)有自甘墮落,而是努力地,頑強(qiáng)地生活了下去,并在老師的.教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了講話(huà),學(xué)會(huì)了認(rèn)字。后來(lái)的他也慢慢愛(ài)上了音樂(lè),并把音樂(lè)搞出了一個(gè)奇跡。而他也成為了一個(gè)杰出的音樂(lè)家。貝多芬經(jīng)受住了磨煉,完成了他自己的一次華麗的蛻變,蛻變成一顆閃亮的星星,在宇宙的深處散發(fā)著無(wú)盡的光芒。

  “欲知松高潔,待到雪化時(shí)。”但也有令人經(jīng)受不起磨煉的,未等到雪化時(shí),便以失敗告場(chǎng),像一代霸王項(xiàng)羽,他空有一身豪氣、熱血,卻無(wú)法忍辱負(fù)重,東山再起。“誰(shuí)無(wú)虎落平陽(yáng)山,待我東山再起時(shí)。”正因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)受住磨煉,才落得個(gè)四面楚歌,自刎烏江的下場(chǎng)。假使項(xiàng)羽能經(jīng)得住磨煉,沉得住氣,沉得住氣,東山再起,我想,天下又將會(huì)是怎樣的呢?歷史也會(huì)隨之改寫(xiě)。但被現(xiàn)實(shí)打敗的人,只能作繭自縛,毀于櫝中。

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)。”昭著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)忍,生活無(wú)處不存在磨煉。而高中三年不正是我們高中生的一場(chǎng)磨煉么?寒窗苦讀三年,多少失敗的打擊,挫折的磨煉,不就為了高考那一天的一鳴驚人,完美蛻變么?

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)受住了磨煉,才能見(jiàn)彩虹。

  我是一顆微弱的小草,我不在乎平凡,我堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)磨煉,我一定會(huì)蛻變成一朵嬌艷的花朵。

高一作文破繭成蝶13

  “把帽子脫了,不然今天你不能繼續(xù)上課”。說(shuō)著,班主任滿(mǎn)臉怒氣地指著我,嘆了口氣,“就因?yàn)槟阋粋(gè)人影響了整個(gè)班級(jí),還有其它代課老師反應(yīng),你在他的課上也戴帽子,你知不知道這是對(duì)老師的不尊重?”

  我懇切的說(shuō):“老師,只要讓我不脫帽子,叫我干什么都行。”心里打著小九九:今天剛剛剃了的發(fā)型實(shí)在太丑,我似乎都能聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲,哎呦,這發(fā)型真像……;嘖嘖嘖,你今天的發(fā)型是受打擊了嗎?于是我極不情愿得把頭埋得更低了。

  可班主任像是鐵了心,仍毫不留情面地說(shuō):“不行就是不行,規(guī)則立在那里,必須遵守,如果我這次放過(guò)你,就會(huì)有更多的人違反規(guī)定。并且我必須幫助你改掉拗的個(gè)性”,接著老師又補(bǔ)充道,“不就剃了個(gè)頭,有什么大不了的,而且現(xiàn)在是中考沖刺階段,你還有心思注意外表。”

  在與老師爭(zhēng)辯無(wú)望的情況下,我含著淚,脫了帽子……洗了一把臉后,盯著鏡子,走走停停地來(lái)到班級(jí)門(mén)口,我又躊躇,不知所措,最終在老師的鼓勵(lì)下,鼓起勇氣,低著頭飛奔到自己的座位上,將頭再次埋在衣服中無(wú)聲地抽泣起來(lái),無(wú)數(shù)只眼睛一定是在默默的.盯著我吧,他們的嘴角也一定露出了一絲不屑的冷笑,使我頭皮發(fā)麻,渾身起雞皮疙瘩,黑暗中朦朧間內(nèi)心深處想起了一個(gè)響亮地聲音:你怎么這么膽小?不就是頭發(fā)理短了?有什么了不起呢?難道你那登頂?shù)膲邀悏阎玖柙疲坎挥浀昧藛幔?/p>

  班主任講什么,我沒(méi)有聽(tīng)到耳朵里,呆呆地望著窗外,只見(jiàn)半禿的樹(shù)枝,在瑟瑟寒風(fēng)中顫抖,幾片枯黃的樹(shù)葉,頑強(qiáng)地守著崗位,呼呼地西北風(fēng)肆虐著,但是樹(shù)枝并沒(méi)有折斷自己的身軀,他等待來(lái)年春天再發(fā)芽。

  不不不,我狠狠的搖著頭,努力地克服了自己內(nèi)心深處不為人知的脆弱,把煩人的情緒撥開(kāi),想起好朋友分享過(guò)親身經(jīng)歷,他因?yàn)樯窠?jīng)原因無(wú)法在久坐后站立,便不斷舉手起身回答問(wèn)題,才能讓病情好轉(zhuǎn),以前我以為他是賣(mài)弄自己,到今天我才明白克服自己弱點(diǎn)并不是一件容易的事,打破心里關(guān)就最不容易。

  人生,就是破繭成蝶的過(guò)程,我原作破繭的蝴蝶,從青春的蠶蛹中奮力掙脫。

高一作文破繭成蝶14

  人的成長(zhǎng)道路就是一只飛蛾破繭成蝶的過(guò)程,當(dāng)你蛻變成蝶的過(guò)程需要自己為自己鼓勵(lì)。

  ——題記

  成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周?chē)尼槾獭?鞓?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟的秕粒。

  展望古今中外,成功人士誰(shuí)不是歷經(jīng)挫折,誰(shuí)不是歷經(jīng)失敗。但他們都憑借自己頑強(qiáng)的毅力克服了困難和挫折。

  公元前498年,吳國(guó)打敗越國(guó),越王勾踐被押送到吳國(guó)做奴隸,勾踐忍辱負(fù)重伺候吳王,在伺候吳王期間,勾踐害怕自己會(huì)因貪圖眼前的安逸,消磨報(bào)仇雪恨的意志,所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺(jué)不用被子,只鋪些柴草,又在屋里掛了一只苦膽,他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘記過(guò)去的屈辱。三年后,夫差才消除戒心并把他送回越國(guó),勾踐回國(guó)后使國(guó)家強(qiáng)大起來(lái),最后找到時(shí)機(jī),一舉消滅了吳國(guó)。

  張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,影城沒(méi)有上過(guò)學(xué)校,但是她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程,之后,她以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春,抱著“是顆流星,就要把光留給人間“的堅(jiān)定信念,忍者常人難以想象的苦痛,自學(xué)了英語(yǔ)、德語(yǔ)和日語(yǔ),還翻譯了十三萬(wàn)字的英文小說(shuō),寫(xiě)了大量的文學(xué)作品,做出了令世人矚目的成績(jī)。

  貝多芬從小學(xué)鋼琴,十三歲就開(kāi)始創(chuàng)作音樂(lè)作品,再后來(lái),貝多芬喪失了聽(tīng)力,在這最痛苦的日子里,貝多芬對(duì)音樂(lè)的追求卻沒(méi)有停止,他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排,他克服了別人無(wú)法想象的困難,創(chuàng)作出一部又一部震撼人心的音樂(lè)作品,哪怕是貝多芬在臨終前,他也舉起他干枯的手臂向天空作最后的奮斗。這種生命不息,戰(zhàn)斗不止的精神,全部貫注在他那些不朽的`作品里。

  每一個(gè)人都希望自己能夠一夜成名,然而只是夢(mèng)想罷了,我們每天走在同一條路上,在同一時(shí)刻做著同樣的事,但我們依舊平凡。

  我沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī),沒(méi)有多金的父母,我是那么平凡,但我有夢(mèng)想,我有勾踐的毅力、張海迪的毅力和貝多芬拼搏的精神,只要我努力,一直往前跑,不管前方的道路是怎樣的,我也會(huì)一直勇敢地跑下去,去尋找我的新天地。

  那時(shí),我破繭成蝶。

高一作文破繭成蝶15

  利劍是在熊熊烈火中磨練自己的鋒利的;梅花實(shí)在寒風(fēng)中散發(fā)自己的芬芳的;蝴蝶是在疼痛過(guò)后,才美麗飛翔的。

  烈火錘煉——初出茅廬

  在炎炎烈日下,我們筆直地站著軍姿。“昂首,挺胸,收腹,雙腳分開(kāi)60°,下頜微收,大拇指緊貼食指第二關(guān)節(jié),中指緊貼褲中縫!”教官一遍一遍地強(qiáng)調(diào)著要領(lǐng)。這么多講究的軍姿可讓從空調(diào)屋里剛出來(lái)的“皇帝公主”們叫苦不迭。一開(kāi)始,個(gè)個(gè)都像斗志昂揚(yáng)的大公雞,高昂著頭,一副把這軍姿不放在眼里的模樣。可炙熱的太陽(yáng)發(fā)出的毒毒的太陽(yáng)光,灑向了大地和我們的身上。時(shí)間一長(zhǎng),胳膊又酸又麻,好像千萬(wàn)只蒼蠅在里面飛舞,繃直的腿變成了面條,棉麻又無(wú)力,軟軟的。剛想活動(dòng)活動(dòng),看到教官那嚴(yán)厲的目光,瞬間斷了念頭。我的體力早就透支了,但是一想倒下時(shí),我便想起花木蘭。哪一把利劍沒(méi)在熊熊烈火中磨煉過(guò)呢?

  風(fēng)雨洗禮——小試牛刀

  騰云似涌煙,密雨如散絲。天陰的一片漆黑,整個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地似乎被籠罩在黑暗之中,一開(kāi)始,我們倒是十分開(kāi)心:好不容易不用曬著了。但是盡管是這樣,汗倒是一點(diǎn)都沒(méi)少流,汗滴和下雨似的,忽然有一陣下起了大雨,厚厚的軍裝一點(diǎn)一點(diǎn)的被雨水浸透。那細(xì)如針,長(zhǎng)如筆的雨絲,穿過(guò)了軍裝,直扎在我們的皮膚上,扎的我們瑟瑟發(fā)抖。我們臉上已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。那一朵梅花沒(méi)在凜冽寒風(fēng)中散發(fā)自己的芬芳呢?

  劇烈疼痛——頭暈難忍

  我的'同學(xué)大部分都知道,我有貧血。軍訓(xùn)期間,我們的貧血犯的是一次比一次厲害:好的時(shí)候忍著點(diǎn)頭暈就過(guò)去了;難受的時(shí)候,站著都感覺(jué)站不住,走起路來(lái)更是含笑半步顛,就差一個(gè)跟頭栽到地下去。頭重腳輕,照樣要忍。沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹呢?

  破繭成蝶——修成正果

  在經(jīng)歷四天的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),我們迎來(lái)了最終的會(huì)操表演。臺(tái)上,我們怕亂了排面,走得小心翼翼又不失落落大方,聲音喊得響亮又不失清脆。在下臺(tái),全場(chǎng)響起雷鳴般掌聲的的那一刻,我知道我們和軍訓(xùn)約好高中再見(jiàn)了;知道我們和我們又愛(ài)又恨的教官再見(jiàn)了;知道我們和身上這身碧綠的軍裝再見(jiàn)了……

  利刃出鞘,閃出了寒光;梅花已開(kāi),散發(fā)了芬芳;破繭成蝶,飛翔于天際。而我們,也已在千錘百煉中,得到了性格的蛻變與意志的剛強(qiáng)。

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