旅程作文初三
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的旅程作文初三，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
旅程作文初三1
成長，是一次愛的旅程，旅程中，我們收獲父母的溫暖，朋友的感動,在風雨交織的季節中聆聽風聲雨聲，邂逅花香和鳥語。我不知道前方的路是怎樣的，我們只知道，不忘初心的走，堅持下去，下一站就是終點。
站在在臺上，我們面朝大海，期待著下一站的春暖花開…… “xx!快點啦，時間馬上就要到了!”“哦，馬上!”我急急忙忙的收拾好行囊，吃的，穿的，玩的，用的，大包小包的都裝在我粉紅色鼓鼓的小行李箱里，這次征得父母同意后我和好朋友的第一次旅行，說是去旅行，不如說是去遙遠的姑媽家暫住幾天吧!因為這里的作業是肯定放不下的。
“走吧!”我拉開門，拉著她的手，她穿著一條粉紅色的蝴蝶結鑲邊蕾絲裙忽閃忽閃的大眼睛，給人一種純潔無暇的感覺。 頂著炙熱的太陽，我們一人一個行李箱就這樣踏上了未知的旅途。車站上人來人往，擁擠的人群里，我們也終于長長的舒了口氣。
畢竟第一次出遠門，看著身后熟悉的一切漸漸模糊遠去直到消失，心里的興奮也漸漸被憂慮和不安掩蓋，我趴在窗外，心里空落落的，她似乎是看出來了什么，像小仙，變魔術似的'拿出了我喜愛吃的巧克力和棒棒糖，遞到我的眼前又猛地塞到了她的嘴里，一副你能奈我何的樣子，氣得我吹鼻子瞪眼的，她哈哈哈大笑起來，我也一下子被感染，憂慮不安什么的，早都拋之九霄云外了。
車子上的人換了一波又一波，車外也漸漸由明轉暗，可是他那蒼白的小臉突然讓我意識到，她暈車了，一向“百毒不侵”的她竟然暈車了，然而她卻也很倔強，微笑著對我說，沒關系，然后又別過臉去不讓我看到，車子又過了一個站，上來了一位老奶奶，先是望了望四周沒有任何運動，便只是嘆了嘆口氣，可是，我看到她站起來了，還走得那樣堅定，“奶奶您坐這吧”，然后又一股老成的拍拍胸脯說“我們年輕人沒事的”我愣神了，全車的人都寂靜了，最后陸陸續續的傳來了幾陣掌聲，一片又一片……
他那蒼白的臉開始泛起紅潤，比我矮了一個頭的她，竟頓時讓我覺得高大! 故事很美，然后我們全程只猜中了開頭，卻沒猜中結尾，因為我們把11路車看成了17路車，于是經歷了11路車A城一日游后我們又屁顛屁顛的回到了自己的家，這個旅程很短，也很坎坷但是卻很溫暖，我想這應該就是人生吧，匆匆忙忙中，上錯了站，坐錯了車，卻遇到了對的人。
旅程作文初三2
雪紛紛揚揚地下著，走在積雪的路上，我覺得自己很像一個無助的小人兒。“哦，該死!”在靴子又一次陷入雪中后，我不禁抱怨了一句。
我不知道媽媽為什么非得讓我去農村外婆家。昨天晚上，媽媽與外婆打了通電話后，今天便逼著我去鄉下了，美名其曰“放松放松”，其實是“農村勞動改造”，于是，本該在溫暖被窩里的我一大早就被“提”了起來，“丟”了出去。我也反抗：“在家不也一樣可以勞動，干嘛非要去外婆家?”媽媽卻一臉嚴肅地說：“你外公收廢品，很忙，要有幫手。我和你爸還要工作，你不去，誰去?”無奈，抱著“慷慨赴死”的決心，我踏上了去外婆家的“旅程”。
“咝——真冷!”一陣風刮來，略顯單薄的我被凍得瑟瑟發抖，我快步跑到一個背風的.地方，跺了好一會兒腳才感覺略微好了點，心里我只能盼著天氣能暖和些，好讓我快些擺脫這些該死的積雪，快些到達外婆家。
雪依舊在下，我把手插在腋下一路小跑。可到達外婆的村子后我才發現：我把媽媽說的門牌號給忘了。轉了半圈，我發現，在茫茫的雪中，所有的房子都差不多，沒有什么明顯的特征。看來我只能尋求幫助了。我敲開一戶人家的門，開門的是一位慈祥的老奶奶。我說出了外婆的名字，她稍稍思考了一會兒，指著前方告訴我：“前邊巷子左拐，再在紅房子那邊右拐”
仿佛擔心我找不著似的，老奶奶并沒有立即關門，而是要我等會兒。她返回屋里取出一件外套，一只腳踏上路，準備送我走，“奶奶……”我剛想勸阻就被老奶奶的話打斷了:“來，孩子，穿上。”外套已經遞到我面前，我感激地望了眼老奶奶，接過，穿上，這時老奶奶已經走到了我的前面。
雪花像一群在空中飛舞的白蝴蝶，我終于發現了它的美。“孩子，這么大的雪你還趕路，你一定是探望你外婆的吧?”盡管之前懷著怨念，但他們好像一下子全被拋到瓜哇國去了，我竟點了點頭。“你外婆有你這個外孫，真好!”老奶奶面帶微笑說……
“到了。”老奶奶把我領到了一所特別眼熟的房子前。把外套還給老奶奶后，我與她分手道別。站在屋檐下，我目送著老奶奶漸行漸遠的身影，她的背影可真小哦，像一枚皺皮的核桃，可又好大喲，撐起了一方天地。
雪依舊紛紛揚揚，不知為什么，脫去外套的我卻感到無比的溫暖。
旅程作文初三3
時光將我的身影拉長，終日無所事事的我，在千篇一律、周而復始的光陰中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……可直到，她——語文老師的出現，改變了我所有的固執認知。
她，之于我的意義就如成長旅途上的一盞明燈，照亮我溫暖前行。
彼時，春光正濃，蒲公英紛飛，到處飄散著潔白的絨球。下課了，一片歡聲笑語，嬉笑打鬧，我無意中與同學打趣給她起了個外號。恰巧，她從門前經過，班上又數我的嗓門兒最亮，一聞便知。我心想：完了，本來就以為文章只是華麗詞藻來使人迷惑，給人高深之感的我，被她抓到了把柄。可誰知，她只是露出一抹狡黠的笑容，云淡風輕地對我說：“念你初犯，就創作一首小詩抵了你的罪過吧……”
看似簡單無比的懲罰，卻對我而言有著過千灘萬險的.艱難。我握著筆桿，手中盤弄著橡皮，面對空空如也的稿紙，怎么也擠不出一個字來。當耐心進入滅亡的漩渦，如何也不可脫身之時，我拍案而起，轉身就要離去，卻發現她站在離我四五米遠的身后，雙手交叉在胸前，臉上掛著恬靜的微笑，那目光似蒲公英的棉絮，柔柔軟軟，卻執著有力地引我遙望遠方充滿生機的土地。我們的眼神相對，她那如寶石的眼眸中閃耀著光芒，雖亮卻如流水潺潺，溫柔動人……我臉紅著不好意思地又坐了回去。接著，我聽見了輕盈的腳步聲，她將那纖細溫暖的手搭在我的肩上，俯身在我耳邊細語：“你那么能說，語言也很棒，這點小事難得住你嗎？”聲音雖輕卻含著鼓勵，給我無限的動力。我執起筆桿，繼續俯首沉思……
這樣，一首短詩完成了，我不好意思地遞給她，她卻滿是喜悅地說：“不錯，有韻腳，語言流暢，很有我當年的幾分風范。”我驚訝地抬起頭，我們的眼神再次交匯。在她清澈的眼眸中，我看不到一絲的刻意與偽裝，也感受不到一丟的夸張，有的只是鼓勵，希望，喜悅……我第一次感受到自己的文字被夸獎的感覺……
從那以后，我對文學有了改觀，我愛上了那用筆頭、文字表達自己情感的方式。
這是我在成長中的難忘旅途，因為她明燈般的指引，我感受到了冬陽般的溫暖……
旅程作文初三4
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。
題記
天空那么藍，白云那么軟，春風那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。
嘴角微微揚起，思緒緩緩的飄往過去。
九月，金色的陽光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們人生的一個新的轉折點，在這美好的中學時代里，我們為以后的人生奠定基礎。
而她，帶就徐徐清風而至，我和她初遇了。
我拿著那張少的可憐的成績單，這對于之前還自信滿滿的我來說，必然是一個晴天霹靂，我強忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤
只見你滿頭大汗的跑過來，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒事的，我知道你盡力了。為什么會這樣呢？是不是有什么心事，可以跟老師說說嗎？”我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績仍舊上不去，父母每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣，心里很難受。”說著，淚，潸然地流了下來
她看了看我，用手輕輕的.將我眼角的淚抹去，說道：一棵草，都可以不懼風雨，頑強生長。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，只有你努力，可以后來居上；朋友誤會，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對現實，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你。”她嘴角露出一絲莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉瞬消失在眼波深處。
加油，老師相信你”
那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。
歲月如梭，轉眼間，我們已經走過了一年。
天空那么藍，白云那么軟，春風那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。
一陣風撫過，嘴角微微揚起，回味著那溫暖的旅程。
旅程作文初三5
每當那檸檬清香傳來，我如夢初醒，喚起我記憶里那段有你的旅程。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
題記
在小學快畢業的時候，在班上人際關系都已經打好了的時候，突然一位轉校生來到班上，多少還是有些突兀。在面對下邊同學的一陣小聲討論，我介紹完自己就坐回原本就有些偏的位置，獨自神游太空。
本來我是打算一個人默默過完小學，你卻突然出現在我面前，將我昏暗無色的世界打碎。
你好啊，請多指教！”有些雜亂的頭發，干凈的面容，笑起來特別好看，散發的活力渲染著周圍的人。那個時候，在他給我打招呼的那個時候，那一瞬間，清新的檸檬味在鼻尖停留，直到你的離開也不會散去。
他是個外向且話癆的人，給我的世界涂上彩色。
你會畫畫？好厲害啊！你知道嗎我小時候也超喜歡畫畫的，但是現在喜歡籃球啦哈哈哈。”在課間，經常都是我一邊收拾著課本，一邊聽他有頭沒尾地聊著說著。在校運會，他會夾在幾個女生中給我打氣加油，會偷偷塞給我幾顆糖，美曰其名是補充能量。透明的包裝紙在太陽下折射出彩色的光，照在心里某個角落，檸檬味在嘴里散開，甜味留在舌尖。
藝術節即將來臨，我看到了英語話劇那里還缺人，并把躍躍欲試的心情告訴了他。很好啊，去吧！支持你！”又是笑著朝我揮手，讓我安心不少。但是，老師在下課時把我叫去辦公室：希望我包下藝術節所有的繪畫比賽。在班級榮譽和個人私欲當然是選擇前者。翹去了體育課，我在空曠曠的教室里揮著畫筆，筆和紙的摩擦發出的.聲音意外的大聲，我把糖賽進嘴里，酸的。
門被誰輕輕地打開，熟悉的檸檬味傳了過來。我朝門口看了一眼，果然是他。我有些魄疚地低下頭，任他坐在我身邊，拿過畫筆，我抬起頭，不解地看向他。
兩個人的話畫得快一些，你就有時間去演話劇了吧。”
檸檬葉是深綠色的，可以遮住夏日的炎熱，可以投下一片蔭涼。在陽光下，深綠色又可以折射出其他不同色調的綠色。他把檸檬清香帶進我的世界，用檸檬葉鑲嵌我的世界，少年音輕輕在耳邊響著，青春的活力感染著。
一年的時間很快就過去了，陪著我一年的檸檬清香，終于要分離了。我由衷的感謝這段有你陪伴的旅程，感謝你把檸檬帶進我的世界。畢業典禮時，他又偷偷塞給我幾顆糖，笑容依舊掛在臉上，卻帶點了我不曾見過的有些傷心的色調。
一路上有你，溫暖我的心。努力盡今夕，少年猶可夸。
旅程作文初三6
我的名字叫風，居無定所，無處不在。我喜歡旅游，喜歡到世界各地欣賞最美的風景，我觀賞過埃及的金字塔，倫敦的大笨鐘……中國的景致欣賞得就更多了，黃山啊，西湖啊，日月潭啊，秦皇島啊，天池啊，這些地方都很美，令人流連忘返。可到最后，當我看到那充滿了朝氣的校園——和靜縣第一中學時，深深地被她的美吸引了，使我不由得駐足，細細地欣賞，因為她已經不能用一個“美”字來形容了。
清晨，我追隨著學生的步伐，甚至還迫不及待地推著他們趕緊到學校。到了校門口，大理石構成的校門上鐫刻著“和靜縣第一中學”七個耀眼的紅色大字，在晨光的照射下，熠熠生輝，別提有多氣派了。走進校園，因為校慶的緣故，校園被裝點得更加漂亮。正對著學校大門的，是孔夫子的雕像，一手捋著胡須，一手背在身后，似在沉思。在他身旁，有一本巨大的典冊，上面鐫刻著中國文化的經典著作《大學》的內容。而在這位“萬世師表”的身后，就是那飄揚在蔚藍天空下的國旗，我有時會一下沖過去，國旗會興奮地沖我招手，別提有多高興了。再往里走，有教學樓，有操場，有食堂，有花園，不時的你還能聽到老師那洪亮的講課聲，學生的讀書聲、歌聲、笑聲，一派生機勃勃……
校園里不僅美在外景，還美在教室里。我常常會情不自禁地溜進去轉一圈。清晨，當國歌聲響起時，每個人都會肅然起立，唱起響亮的`國歌，迎接他們嶄新的一天。晨光為他們周身鍍上一層金光，我便忍不住想要去撫摸他們年輕的面龐。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們個個神采奕奕。上語文課的有朗朗讀書聲；上數學課的，有議論紛紛的討論聲；上英語課的，更是熱鬧，背課文的，背單詞的，一節課下來，沒有基礎的我，都學會了很多知識呢！“鈴……”是下課了！同學們興奮地在教室里，好學的還在埋頭苦干，其他想休息的，早已到室外活動去了。我也喜歡陪他們玩，聽著他們那歡快的笑聲，心里可開心了。
就這樣，一日復一日，即使很漫長，但并不覺得無趣，每天都是那么新鮮有趣。我每天都在心里記錄著旅程，可最吸引我的還是和靜一中的風景，常會讓我情不自禁地流連其中。這就是我，一屢喜歡旅游的風……
旅程作文初三7
在我的記憶里，那條繡著黃色小貓的褲子，讓我的成長充滿溫暖。
小時候，我的褲子不小心破了洞，媽媽總是帶我去村里唯一的那家裁縫店，讓師傅把洞補上。
用來補褲子的都是些漂亮的小圖案拼湊起來的一塊小布料。每次跟著媽媽進到裁縫店，總能看到掛在墻上的那些琳瑯滿目的圖案，我最喜歡的是放在墻中央的那只黃色小貓，水靈靈的大眼睛，可愛的小身材，耳朵邊還別著一個粉嫩的蝴蝶結，十分討喜。因為價格比一般圖案要貴一些，差不多可以買一雙好的手套，媽媽總舍不得花那冤枉錢，每次給我挑的都是墻角里的那只便宜的哈巴狗。在我眼里，那狗灰黑的胖身子，一黑一白的眼睛，不協調的五官，長得實在丑陋。但由于不敢和媽媽直說，便只好不情愿地看著裁縫師傅把那只丑丑的狗縫在我的褲子上。
有一次，我穿著那條繡著哈巴狗的褲子和玩伴們打鬧，他們鄙夷地看著我褲子上的圖案，那種眼神真讓我尷尬，于是我下定決心，下次無論如何也不要那哈巴狗的圖案。
我再次和媽媽去裁縫店修補褲子，剛進門我便鄭重其事地告訴媽媽：“媽，我要中間那只小貓，不要再給我繡這么丑的狗了！”媽媽似乎不太理會我的話，笑著哄我：“這狗多可愛啊，我覺得很好看呀。”我依然叫道：“我要貓！”媽媽有點勉強，笑著說：“還是繡狗吧。”我生氣了，大聲叫喊：“我要貓！”媽媽也生氣了：“只有狗，愛要不要！”
知道媽媽的決定無法改變，我轉身跑回家去，一個人關在房間里生悶氣。到了晚飯時間，媽媽喊我吃飯，我也不理會，只強忍著饑餓，嘴里重復地說道：“我要貓，我要貓……”媽媽好像沒有聽到似的，管自己吃著飯。
到了晚上，我躺在床上，還一直嚷嚷著要貓。媽媽看了我一眼，便轉身離開了。我也在嚷嚷中睡著了，夢里，我的褲子上有只貓，和裁縫店里的'一模一樣……
第二天一大早，我迷迷糊糊睜開眼，床邊竟放著一條繡著黃色小貓的褲子。我立即清醒了過來，拿起褲子跑到窗前仔細看，在陽光的照耀下，那只小貓好像正對著我笑。
我迫不及待地穿上這條褲子去廚房，媽媽正在煮飯，我發現平常放在柜子上的那雙棕色手套不見了，那是媽媽最喜歡的手套。看著媽媽忙碌的身影，我的心里頓時溢滿了溫暖。
我的人生旅程中，因為有了媽媽的陪伴，時時都被溫暖著，那條繡著黃色小貓的褲子只是其間一個小小的插曲。
旅程作文初三8
時間如細沙，從指問流逝。但其中有點點星光在時間的塵埃里內耀，水遠地留在我的腦海中，溫暖著我的人生。
盛夏，絢爛如花
炎熱的夏季，艷陽高照，毒熱的太陽炙烤著大地。空氣悶熱，行人不得不加快速度走，恨不得快點回家。我正彎著腰，低著頭走著，想用傘擋住太陽，便抬起頭來。一個高大的身影映人我的眼簾:他站在馬路中間，穿著警服，無數次拾起手臂指揮著交通。汗水順著他的脖子流進衣服里，但是他似乎感覺不到任何不適，如同雕塑一般，站得筆直有勁，他的每一次拾手都顯得如此神圣。太陽太刺眼，我不得不低下頭去，余光瞥見旁邊有人走了，我也順著人流走向對面馬路。突然傳來急促的鳴笛聲和旁人的驚呼聲，我疑感地拾起頭。那一刻我的呼吸差點停止，血液凝固，仿佛什么也聽不見，完全怔住了，一動不動。突然那個披著陽光的高大身影迅速地朝我奔來。恍惚間。我連同她一起向后滾去。“......手臂上傳來的刺痛感提醒著我剛剛經歷了多么驚險的瞬間。旁邊圍觀的人漸漸地多了起來，關心著我的狀況。面旁邊那個高大的男人，還來不及顧及自己的傷勢，便焦急地查看我的傷勢，并急切地潤問我有沒有哪不舒服。我摸了摸蹭掉的那一點皮，咧咧地說著:“沒事沒事，謝謝....”可他一臉爽朗的說:“沒關系，這是我的職責。”此時，一縷陽光撫上他的臉上，顯得格外溫暖，絢爛如花。
深秋.清風拂面
清涼的風終是飄進了秋的`門扉，寸寸寒了蟬鳴。絲絲細雨，敲打著我的心門。下雨了，我站在教學樓翹首張望，眼看雨越下越大，我就更著急了。這時把紅色的傘出現在我的頭頂，我扭頭一看，一個學姐正微微對我笑，“我把你送過去吧。”我怔了一下，隨即答應。一段走過去，我無數次扭頭看著學姐，她也不惱，只是微微笑最后把我送到食堂，我向她道謝，她卻說個學校的，互相幫助下也挺好。正當我準備一道請她和我共進午餐時，我發現她又匆匆地回到了雨中，去接送那些在雨中無助之人，那把紅色的傘，在雨中來來回回地走了好兒回，只為送別人。“送人玫瑰，手有余香。”她的臉上始終掛著絲經笑容，就像清風，溫暖和煦。
那些從天使眉上抖落的群星，如同細爛開放的夏花，如同微微拂面的秋風，在人生旅途中內閃發光，溫暖人心，
旅程作文初三9
慢慢人生之路，一個人走未免太過凄涼，在這條路上，我們會遇見許許多多的人，收獲許許多多的溫暖……
——題記
如今到了初三，人生之路已走過十幾年，在這期間我收獲了許多的關心和溫暖。記得，前不久的那場體育測試讓我感動萬分。
那天，天氣很好，晴空萬里，我們乘車到了考試場地。坐在等候室我心里十分緊張，感覺雙腳都在發抖。我的朋友察覺到了我的緊張與害怕，用手握住我，說“不要怕！你平常訓練得那么認真，肯定能取得不錯的成績，要照常發揮哦！”我看著她堅定和飽含鼓勵的'眼神，感受著通過手心傳遞過來的信任，頓時覺得緊張和害怕都已煙消云散。我用力地反手握住她的手說：“嗯！我們要一起加油哦！”她看著我，我倆相視而笑，將緊張和憂慮都拋之腦后。謝謝，朋友！
在測試立定跳區的場地，我用力一躍，離滿分還差了七厘米，我嘆了一口氣，這時，旁邊的老師鼓勵我，說道：“還有兩次機會，加油！”我聽到他的話，不由振作起來，重新奮力一躍，還是差了五厘米，這已是我在學校所測的最好成績了，我本打算放棄，卻聽見老師又在耳旁說道：“很好！比上次進步了，再試一次！用盡全力再試一次！”老師的話語回響在耳邊，忍心讓他失望，第三次，也是最后一次，我暗自下定決心，絕對絕對要超過第二次的成績。我用盡全身力氣起跳，老師高興地說道，“一米九七！”我的嘴角忍不住往上揚，雖然離滿分還差他一厘米，但我，也超越了自己的極限。謝謝，老師！
在跑步測試即將來臨之際，體育老師在高聲囑咐，考試學校的學生會也在為我們裁好手表，他們的頭上，汗珠在一顆顆的滴落。聲音響起，我們開跑了，第一圈，輕松地跑完，到了第二圈體力已經支撐不住了，速度有所減緩，離第一名的距離越拉越大，在腦袋迷糊之際，我聽見有人在喊我的名字。“你是腳短嗎？跑那么慢，唉！果然人還是矮了啊！”我知道這是我的損友的聲音，聽著他的話，我不由心中一氣，奮力直沖，追上了前面一名，在快臨近終點線時，只聽見英語老師在喊！“快點沖啊！就快到了！沖起來啊！”我閉著眼睛，一路奮力沖去，終于跨過了終點線，結果出來了，滿分！謝謝你們，我的朋友，我的老師！
在這次測試中，我收獲了許多溫暖，有來自陌生人的溫暖，但更多的是來自朋友和老師的溫暖。
謝謝你們！是你們讓我不是一個人走在這條漫長的人生之路上，是你們讓我的人生之路變成了一場溫暖的旅程！
旅程作文初三10
不求甚多，只求有書的陪伴，足矣。
——題記
人生的道路，是漫長而期待的旅程，而書，則是一路陪伴我們的朋友，讓我們這旅程溫暖。有書的陪伴，則是溫暖的旅程。
陽光下的那個房間，成了我心中的桃花源，唯獨是屬于我的桃花源。找一個清閑的午后，關上房門，橙黃色的余暉射進房間，灑在房間的每個角落，射進一片寧靜的世界，輕擁滿室陽光，獨坐書桌旁，品一盞香茗，翻開書本，指尖的'影子隨著書頁的翻動而嬉戲，聞著書的獨特墨香味，緩緩融入書中情節，伴著書香，讓心靈隨著書中內容跌宕起伏。品讀書中的風風雨雨，朝朝暮暮；花開花落，潮起潮落，漫步時光走廊。
與書相伴的日子是美好的，那時天是藍藍的，云是白白的，風是輕柔的，心是寧靜的，閱讀的時光是美好的。
穿越千年時光去領略那唐詩宋詞。讀李白的“安能催眉事權貴，使我不能開心顏”，我能感受到李白的傲岸不羈，你付之一笑，揮手一筆，定格為永恒。讀王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”，我能感受到無垠的沙漠，灰黑色的孤煙，如血的殘陽。雖廖廖幾筆，但意象豐富，令人觀為嘆止。讀白居易的“亂花漸欲迷人。眼淺草才能沒馬蹄”，我能感受到具有無限生機的大自然，句中有景，景中有人，人在景中。讀曹操的“老驥伏櫪，志在千里”，我能感受到曹操老當益壯，銳意進取的精神面貌，陳詩慷慨，激情又跌宕起伏。讀李清照的“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”，我能聯想到叢中有一葉扁舟，舟上的少女誤船入荷花叢的情景。讀朱敦儒的“中原亂，簪纓散，幾時收？”我能聯想到朱敦儒渴望早日收復中原的強烈愿望，同時也是對朝廷腐敗的憤慨。讀晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”我能聯系到晏殊對時光流逝的無奈，雖然惋惜卻無濟于事。
靜享于書之中，讓書中陣陣墨香味吹去心間的疲憊，讓跌宕起伏的情節拂去眉間的憂傷，讓低落的情緒隨閱讀遠飛。在書中邂逅自己，在書中陶治情操，在書中開闊視野，在書中收獲知識。
落日余暉染紅了藍藍的天，白白的云，撒進窗口，隨著書香，天空徐徐吹來一陣輕柔的風。一路的旅途，書的陪伴，溫暖我的成長，溫暖我的心靈，溫暖我的旅途。
旅程作文初三11
“試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否，應是綠肥紅瘦。”
大宋的鬧市依舊十里燈火通明，她的身影也跨越千百年不改，就像那海棠花今日一樣耀眼盛開。
“亦是林下風，亦是閨中秀”，她既有小家碧玉的溫婉可人，又有大家閨秀的知書達理，還有馬上巾幗的颯爽英姿。雖然幼即喪母，可她受到的關愛卻未少過一分，生父的寵愛有加，后母的體貼溫柔，讓本就生于富貴之家的她有著多彩而又美麗的童年，才華與美貌并存，她成長成一個清新脫俗的少女，但她卻又不是脫俗的人，因為她愛戀這人間煙火，她喜歡上一個連夢里都有她的翩翩少年。“夫妻擅朋友之勝”，李清照與趙明誠的愛情，惹得世人是滿滿的羨意，這對被上天眷顧的情侶，從詩詞談到人生，從理想走向婚姻。可他們身處的時代雖然繁華，卻不強盛，風雨飄搖之中，命運將他們分隔兩地，只剩下無盡思念洇濕了邊塞，打下了黃花。
我喜歡李清照的'詩詞，喜歡她“卻把青梅嗅”中的少女嬌羞，喜歡她“知否，知否”中的淡淡憂愁，喜歡她“至今思項羽，不肯過江東”中的拳拳之心，喜歡她“枕上詩書閑處好”的恬淡自如，可我也心疼她，心疼她“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷心憔悴，心疼她在漱玉詞中寫盡了歡樂，卻寫不盡小窗獨倚的空虛寒冷……
思念是寫不盡的，也是說不完的，“才下眉頭，又上心頭”，思念之中，她只能看著光陰緩緩流過沙漏，當年的紅酥手不再拿的起桌邊的玉簪頭，她只能看著歲月輕輕拍了拍她的肩頭，繞過微鎖的眉梢，留她獨自一人，白白守候。
思念起于遇見，或有所耳聞，或見字如面，又或十年老友，同窗佳人，人心是很神奇的，它可以在幻想中勾勒出畫面，以此填充離別的空白，彌補不遇的遺憾。你可能會說這種能力來自大腦，可我想說，這種能力來自內心。思念是心里的，只不過有人藏著，有人不藏著，可藏與不藏，它都存在著，同你的脈搏一樣跳動，同你的呼吸一樣真切。
秋山落葉有誰在掃？一人去，一人回，可未見少了多少，我們都曾踏過秋山，或是正行走在去往秋山的路上，漫漫征途，人生，就是一場思念的旅程。
思念的人不論在何方，我們也只能在此地，所以，我寧愿做個囿于凡間的仙人，即便秋山落葉不盡，我也會堅守溫暖，等待盛夏來臨，他吹起清笛，與我共飲日月和清風。
春水可以煎茶，夏星可以入夢，冬日可以喚晴，而秋風，可掃落葉。
其實，思念的季節，充滿了期待。
旅程作文初三12
成長就像一次旅行，陪伴就如月亮和星星般不離不棄。而我的旅行，總在跌跌撞撞時，抬頭看見了最亮的那顆星。
八歲那年，你出現在我的世界里，給我的世界增添了光彩。那時候的我懵懵懂懂的在電話里知道家里有了個弟弟，我很開心。開心到忘掉自我，忘掉一切，其中有一個細節，是我高興的蹦了三丈高，抱著奶奶家的大花貓，對大花貓說“你知道嗎，我有個弟弟耶”
隨著時間的推移，你漸漸長大。你從會笑，長牙牙，會吃飯，會爬，到跌跌撞撞的走路，過程有我的陪伴。當你牙牙學語的時候，我更是忍不住的要笑，你總是把爸爸說成媽媽，把褲子說成兔子。你會說話后，總喜歡不停地在我耳邊吵吵鬧鬧，我心情好的時候就答應“嗯”，心情不好就大聲的吼你“不許吵”。
成長都是互陪的，人生道路，我陪你長大，你伴我同行。我們有年齡差距，我漸漸的步入青春期，脾氣未免會不好，而你正處于最天真爛漫的時期。我時不時地會向你亂發脾氣，而你卻微笑著面對我；我有時候會動手打你，但你卻不會哭，只是兩手叉腰的“哼”一聲，轉身就走；我不喜歡你亂碰我的東西，但你總是趁我不在家的時候亂搗鼓，我發現后，你就沉默不語……
你喜歡看動畫片，特別是《熊出沒》，真是百看不厭。記得你剛看這部動畫片的時候，看到光頭強瘦瘦的，總被兩頭熊欺負，你就躲在爸爸身后說“怕”，沒想到最后居然看上“癮”了，即使是看過的也笑得出來。后來，你會和我搶電視了，你搶不贏我就會哭，我就無奈的給你看，我還說“白天你看，晚上我看，不許反悔。”你非常爽快的答應了。我有時候會看恐怖片，然而你總是說“好恐怖！”我很無奈的'回答“怕，你就別看。”可你卻要躲在我的身后，陪著我看完。
四歲，你會背簡單的詩了，《春曉》《登鸛雀樓》《詠鵝》《靜夜思》等，都是學前班才學的詩，而你還沒上幼兒園就會背了。爺爺生病住院的時候，你在病房里總是背這些詩給大家聽，大家都夸你聰明。
五歲，你上幼兒園。幼兒園離我們學校只是幾分鐘的路程，每天下午放學我都會去接你，你呢，總是要在那里玩一玩。看著你在那里跑啊跳啊，我也把我的煩惱忘了。你笑起來，眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，發出哈哈哈的笑聲，一點也不文雅。
你的稚氣讓我脾氣變好；你的微笑使我的世界燦爛；你的陪伴使我不再孤獨。我的每一段旅途，因你而充滿未知與新奇！
旅程作文初三13
七月的風中開始飄散麥子將熟的氣息，又是一年畢業季。時光荏苒，六年的小學時光轉瞬即逝，學校為了讓我們在小升初后明確未來的目標，不荒廢大好的青春時光，為我們精心準備了一次研學旅行。
告別了父母，我們踏上了前往省城哈爾濱的列車。在列車上我們歡聲笑語，我們聽知青爺爺們講述他們在北大荒度過的激情燃燒的歲月；我們一起歌唱校歌，歡樂的歌聲充滿整節車廂；我們一起講述小學生活的精彩回憶，我們一起……有了同學和老師的陪伴，讓這十個小時的車程，變得歡樂而又充實。
這次游學之旅，讓我印象最深刻的是全省唯一的一所985和211雙一流冠名高校——哈爾濱工業大學。在去參觀哈工大的車上，老師為我們介紹了哈工大的突出成績和著名的航空航天專業與焊接技術專業所處的領先地位，我們聽到了哈工大的傲人成績，更是對這所神圣的校園充滿好奇與期待。從下車第一眼看到的“工大校訓石”開始，我們就已經感受到哈工大對于人才培養的嚴謹態度。
在哈工大的城市水資源與水環境國家重點實驗室內，一位教授帶領我們了解了哈爾濱供水實況，觀看污水凈化程序以及治理原理視頻，讓我們感受到飲用水的來之不易，也決心要在生活中節約用水。
參觀實驗室后，我們在報告廳內觀看了紀錄片。在紀錄片結束后的智能機器人小課堂上，我們第一次接觸到了哈工大研制的智伴機器人，真是大開眼界。這個機器人只有西瓜大小，功能卻數不勝數：它可以陪我們聊天，學習，唱歌，而且還能模仿人類大腦神經網絡，有很強的'自主學習能力……真的難以想象，這么多的功能，都集成在這么一個小小的機器人里，真是“小身材，大智慧”！
通過在哈工大的參觀，我由好奇到驚奇再到向往，我的心中樹立了一個遠大的志向——努力讀書，考入這樣的名校，做一個對社會有用的人。
教育家陶行知先生曾說：行是知之始，知是行之成。讀萬卷書，行萬里路，當書本上的知識與現實中的生活相交融，所思所聞才會變得更加鮮活。這次研學旅行不僅使我們開拓了視野，明確了目標，更讓我們在交流中思考，在思考中成長。現在，我已經升入了初中，但我的人生旅程才剛剛開始，“百年能幾日，忍不惜光陰。”一輩子是場修行，短的是旅行，長的是人生。雖然未來的路上可能遇到很多磨難與坎坷，但是既然我們已經開始了這段旅程，就要珍惜每一天，勇敢地走下去，帶著自己對美好未來的渴望，豐富自己的閱歷，實現青春的夢想！
旅程作文初三14
在無聊之際，偶然翻到書架上，那本有些破舊發黃的《老人與海》。書本的老舊并未阻止我重新翻看、品味的腳步，又見面了，圣地亞哥的老人。
多年前我看到這本書，便被這無趣的題目吸引了注意力。我來到了你的世界，踏上了你的旅程，遇見了堅強無畏看似頹廢卻執著無比的你，圣地亞哥老人。
初遇，我便在一葉小舟上，遠處的你正與鯊魚殊死搏斗，雜亂的頭發，破損的衣角，為了生存里竭盡全力，手上那把魚叉在鯊魚面前顯得如此微小，而你，卻超乎我的想象，每一次都毫不猶豫地叉往鯊魚。海風在嘶吼著，連你的船帆它都想一并扯走，海浪在翻滾，企圖用它那巨大的力量，掀起你無力、微弱的小船，似乎在告訴你，“老頭子，放棄吧，你區區一人而已！”可你，卻毅然決然地將魚叉叉入鯊魚的身體。三天三夜過去了，你勝利了！饑餓、暈眩都未能打倒你。
第一站，與鯊魚的生死搏斗，你勝利了！我感悟了！微小的人類又如何，他的力量堪比世界之大。
幾日后，我的小船隨你在海上漂泊了幾日，饑餓充斥著你的身體。你多次撒下漁網，心懷期待地收起時卻失望地發現連小魚仔都沒有。汪洋大海中，又怎會捕不到一只魚？你心想，魚叉又在甲板上放了有幾日。鯊魚血染紅了甲板，此時，一支有力的手舉起了魚叉，二話不說便開始攪動海水。風云不敢肆慮，似乎是在同情你那點堅強和不放棄生存的希望，終于，你捕到了一只巨大的馬林魚。那魚身形飽滿，即使在甲板上，也不停地擺動它的魚尾，好像在對你說，我堂堂魚群中的老大，怎么可能會被這一介人類制服？饑餓已沖昏了你的頭腦，你殺死了那只大魚。這魚夠你飽餐好幾頓了，可你卻只可憐地劃下幾片魚片，來填充你空虛多日的`胃，我在遠處看你，似懂非懂。
第二站，困難的覓食，你堅持著！我又明白了，眼前的大魚，任誰不想飽餐一頓，可是多日的捕魚未獲，使你珍惜，兇狠的刺死后又待其如珍寶。身處困境，綢繆于未雨，這大概就是人類的本性。
幾個月后，你終于回到陸地，海上驚險的生活，使你回味，回味那一個個克服的困難，回味那只大魚，回味一切又一切。
到站了，我也下了船，腦海中不斷涌現你與鯊魚搏斗的身影，魚血在狂風暴雨中濺落在你的身上；終于吃到東西時，你流下了眼淚落在甲板上，還有那只干凈得魚骨上都沒有殘留的魚。是你，圣地亞哥的老人，你克服了一切！
我感謝這段以無趣開頭，以感動結尾的旅程，我感謝帶我踏上這旅程的你——是圣地亞哥老人，也是海明威，堅強與無畏令人感動無比。
這是一段難忘的旅程，暢游書中的旅程，引人深思的旅程。
旅程作文初三15
一陣春風吹過。一朵朵黃黃白白的小花，在陽光下泛著粼粼波光。
它的花朵和果實，富有浪漫的詩意。它有細密的花瓣，每一層花瓣又都排列得那么整齊劃一，最先舒展的排列在花朵最外邊，細而長，像極了那一把把江南女子撐著的油紙傘。小黃花雖小，開起來也有別樣的傲氣。
在萬物復蘇伊始，在燕子還未歸來之際，在草兒才開始探頭探腦之時，只要春過處，它不擇環境、不擇冷暖，只要泥土吐露芬芳，那朵朵小金花，就以一個家族的霸氣開的嬌艷無比、開的高高低低、一瀉千里。
無論是田野山坡、還是路邊墻角，都能見到它們的蹤跡。這就是蒲公英，一種平凡而又頑強的小草。
那些生長在路道和臺階之間的蒲公英，為了避開行人的踐踏和傷害，全都臥石而生，伏地而長。為了生存，它們剛一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一種隱忍和有度的伸曲來保護自己。這些生存在極其艱辛困苦甚至幾近絕境的'不毛之地的蒲公英，首要的課題就是想方設法地存活下來，然后長葉開花，繁衍后代。
越是路邊墻角，越是石階縫隙，生長得就越加旺盛。即使是那些已經澆灌了厚厚的混凝土面的院壩和走道之間，只要有哪怕是一絲絲龜裂的縫隙，它們都能扎根繁衍。單位曾組織我們將院里的蒲公英一次次地當作雜草垃圾鏟除，但只要雨水一澆，過不了幾天，它們又會滋長出鮮活的嫩芽。縱然把它們連根拔了，到第二年的春天，和風一吹，雨露一潤，它們又重新萌發出新枝嫩葉，而且比上一年長得更茁壯，更旺盛。
當蒲公英花落之時，它又變成另一種樣子的小燈塔，像一顆顆綠色的桃心。沒有花苞那樣飽滿圓潤，但桃形心長得卻非常的標準、可愛。此時，花莖將它舉得更高了，慢慢地、默默地不知什么時候，從桃心似的燈塔里孕育出了它的種子，那一個個種子都插上了仙子的翅膀，慢慢被釋放了出來。它們你擁著我、我挨著你十分親密，瓜子仁形的細小的種子每人手中都高舉著一個棉花糖，好像要開一場盛大的宴會。它們的小集體整體呈現出來就變成一個個毛茸茸的圓球了，圓得簡直不可思議！
然而，天下沒有不散的宴席，在微風的召喚中，對飛行技術輕車熟路的"小傘兵"們就開始了它人生中的美好的旅行，腳步停留在哪里，下一次春來，那里便是一道絢麗的風景！
吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠方。
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