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猜猜他是誰

時間:2021-06-02 09:36:55 作文 我要投稿

猜猜他是誰

猜猜他是誰1

  三年級四班,有一個熊孩子,大家伙兒一提到他,個個都會搖頭。

  早晨一看到他,一頭亂糟糟的頭發(fā)就躍入眼前。因為早上走得匆忙,他根本沒時間整理自己的發(fā)型。有時候幾根毛豎起來,又向四周無規(guī)則地散開,活生生一個小刺猬;有時候又蓬又松,頭發(fā)像雜草一般肆意生長,頭上宛如頂著一個用草藤粗制濫造的雞窩。更可怕的是他冒著晶瑩的油光的嘴唇,毫不疑問,他肯定又在上學(xué)路上一大口一大口地塞熱乎乎的油條。你瞧,他的衣領(lǐng)、袖口都是黃褐色的油漬。

  當(dāng)他推開教室門,這樣邋遢的形象瞬間吸引了全班同學(xué)的目光,連在講臺上侃侃而談的胡老師都被他的形象震驚的無話可說。教室鴉雀無聲,只見胡老師的拳頭隱隱冒出青筋。“砰!”胡老師將書本重重地拍在桌上,震得桌上的粉筆灰都要抖三抖。“你——怎么又遲到了?”胡老師咬牙切削地說道,“這都這個星期多少回了?去教室后面站著。”他面色羞赧,臉紅得像豬肝一樣,不自覺地用袖子抹抹嘴巴,白色的袖子一片黃褐。

  他天天遲到,究竟是為什么呢?

  原來啊,每天他回到家,不是看電視就是玩電腦,熬到深更半夜才睡覺,白天自然就賴床了哦!

  你想知道他是誰嗎?趕緊去三年級四班看看吧!

猜猜他是誰2

  有一個十分有趣的男孩,雖然他是一個普通的男孩,但是他的學(xué)習(xí)還算好。他頭上長滿了烏黑烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛像葡萄一般,說一定你一直看著他的眼睛會不停流口水呢!他長著尖尖的鼻子,還有一張大大的嘴巴。

  他非常喜歡吃。今天中午剛吃完午飯就嚷著讓媽媽給他買雞腿,媽媽對他說:“你不是剛吃完午飯,怎么又要吃雞腿,不給買!”這時他就大哭大鬧起來,媽媽被吵得無話可說,所以就給他買了一個雞腿回來,他剛拿到雞腿就三口兩口把那個雞腿給吃光了,然后他就笑他的作戰(zhàn)計劃成功了,他有時候不是手里拿著一塊巧克力,就是嘴里含著一塊糖。

  他還喜歡打籃球,他打籃球十分強。那次有個高中的學(xué)生來和他比賽打球,他接受了,然后就開始比賽了,上半場打了15分鐘,高中生得了17分,他得了16分,上半場高中生贏了,中場休息了10分鐘,下半場也打了15分鐘,這回他得了20分,高中生才得了10分,他總共得了36分,高中生總共得了27分,這場比賽是他贏了,高中生對他說:“你打籃球好強啊。”他說:“那當(dāng)然,我可是學(xué)了很長時間的籃球。”一天就這樣過去了。

  讀到這里,你們知道他是誰了嗎?哈哈他就是我,劉政昊。聽了我的故事,你想和我交朋友嗎?

猜猜他是誰3

  他,是我們班的“大人物”,為什么這么說呢?因為他長著一雙大腳,穿著寬大的衣服,就連眼鏡都比別人大一號。不僅如此,我還要為他送上一個大大的“服”字!

  “發(fā)明家”先生

  上課了,老師布置完作業(yè),讓大家自習(xí)。同學(xué)們都低下頭奮筆疾書,我寫完偷偷看了他一眼,只見他也埋頭苦干,我心里還納悶兒呢,今天太陽是打西邊兒出來了。過了一會兒,老師開始檢查了。輪到他了,此時的他就像一塊兒吸鐵石,把同學(xué)們的注意力都吸引過去。不出所料,本上是一個字沒有,老師還意外收獲了一副“紙眼鏡”,氣得鼻子里直喘粗氣。他把自個兒當(dāng)發(fā)明家了!

  “不寫作業(yè)”先生

  課上搞發(fā)明,課下更別提了,老師布置的作業(yè)他幾乎沒完成過。這一天中午,老師又布置了一堆作業(yè)。下午上課例行檢查,一到他那又卡住了。“作業(yè)呢?”老師像頭發(fā)怒的獅子,怒目圓睜,厲聲吼道。他嚇得直哆嗦,話都不會說了,臉上一陣兒紅,一陣兒白。最后,結(jié)結(jié)實實挨了頓揍,保證下次肯定完成。可是,唉……但愿吧!

  “開心”先生

  學(xué)習(xí)上的困難并沒有影響他快樂的心情。課間和同學(xué)們鬧,他一不小心被打了一下,這下可好,哇哇地喊了起來。這可把一塊兒玩兒的同學(xué)嚇壞了,一看闖下大禍,眼淚刷地流了出來。我趕緊過去,半信半疑地問:“你真哭了?”他沖我使了個眼色,一臉壞笑。哈哈,就知道他是裝的,他可是“開心”先生。

  如果你猜到他是誰,快來找“大耳朵圖圖”領(lǐng)取獎品吧!

猜猜他是誰4

  快看,他慢慢地走了過來,一米六八的他有著一雙大大的眼睛,圓圓的臉,還有一張能說會道的大嘴巴。最有特點的是他長著一大束胡子,常常還因這引以為傲!他喜歡穿黑色的衣服、黑色的褲子,像極了一只大烏鴉。

  他對人很嚴(yán)肅,就像一名教官。他說他小時候?qū)W習(xí)成績很好,特別是數(shù)學(xué),每次考試總能拿一百分,真厲害!所以,我讀一二年級時,他也會要求我每次考試必須達(dá)98分以上!現(xiàn)在,我讀到了三年級,知識難度增加了,但他依然要求我每次考試不能少于95分。還記得就只有一次我考了89分,他繃著臉狠狠地教訓(xùn)了我一頓,說:“這么簡單的題都不會,你想什么了?這簡直就是送分題啊!馬上把這試卷重作五遍!”我只能乖乖受罰,一邊朝他背影翻白眼,但心里是服氣的。

  他喜歡吃“臭”榴蓮,每次出去都會順便帶一個回來。我一聞那氣味就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,他卻吃得津津有味。他更喜歡吃海鮮,媽媽每次叫他去幫忙買菜他都是買海鮮回來。每次吃完海鮮他都會說一句:“今天心情特別好!”

  他還有一個壞毛病就是每天都拿著手機,不是在玩游戲就是發(fā)信息。 而且,我要是說他在玩手機,他就說他在工作,用手機賺錢給我們好的生活。很有道理的樣子。

  你們現(xiàn)在已經(jīng)猜出他是誰了吧?對,他就是讓我又怕又愛的爸爸。

猜猜他是誰5

  咱班有個“睡覺大王”,在班里,他就是一個出了名的人物,連老師都知道。上課時常常一仰頭,眼睛就像小兩扇窗戶,關(guān)上了,一旦關(guān)上了就睜不開了,睡著了,嘴里只會打呼嚕聲。

  他每天下午上課時,老師都要扯著嗓子喊他起來。

  有一次下午第一節(jié)上課,他聽著聽著,頭就搖搖擺擺,像喝了酒似的。突然,他的頭往桌子上一磕,眼睛又關(guān)上了,好像他面前有兩人,每天下午第一節(jié)課準(zhǔn)時幫他關(guān)上雙眼。老師一走到他跟前,停下了腳步,拍拍桌子,提高嗓門說:“請你來答一下這題。”他終于被驚醒了,慢悠悠的走到講臺上,他刷刷的寫了起來,天啊,竟然全寫對了,我的下巴擱都要掉了。全班同學(xué)都對他舉起大拇指,異口同聲說道:"你這也太聰明了”!

  還有一次上體育課時,他太想睡覺了,便直接在草地上躺著,一會兒就睡著啦。他睡得很香,身體躺得筆直筆直的。集合時,我們女生把他圍了一圈又一圈,有的女生去向老師訴說。老師來了,喊破嗓子,他才睜開眼,慢吞吞的爬起來,還一臉?biāo)怆鼥V。他簡直要成“睡仙”啊!

  你們猜猜他是誰?對,他就是大名鼎鼎的李某某。

猜猜他是誰6

  瞧啊!迎面走來的是誰?他有著黝黑的膚色,肥碩的身軀,還長著一頭“刺猬”。你看那瓜子似的眼睛,看著就想笑,還有他那招風(fēng)耳,一看到你就感到有福氣。

  他的體育并不是很好,卻十分喜愛打籃球,盡管打得也不怎么好。總是在飯后約個三五好友,來一場酣暢淋漓的比賽。藍(lán)天下,奮力奔跑。在球場上,擁抱獨一無二的精彩。在這里,揮灑汗水;在這里,幻化為鯤鵬。

  他真的似乎沒什么特長啊,除了打游戲還可以。還真挑不出什么值得一提的了,學(xué)習(xí)一般、美術(shù)一般、音樂一般……因為一般他還這樣幽默的說自己:唯一擅長的就是什么都不擅長了。

  若跟他說起游戲,那他定會滔滔不絕、連綿不斷的跟你說一大通!直到他覺得累了為止,即使你聽得精神抖擻,他也能講的讓你昏昏欲睡。

  還記得上學(xué)期的運動會入場式嗎?我們班的主題是足球?qū)氊悺T谌雸鍪讲逝艜r,由于時間緊,有一個圓形造型始終不夠圓,他的位置剛好是3點鐘的方向,同學(xué)們需要從站到坐再到躺。說實話每個同學(xué)在做這個連續(xù)動作的.時候都說自己太累了。可唯獨他,臉上始終掛著經(jīng)典笑容,肥碩的身軀卻沒有一絲的疲憊,還非常的靈活。后來我們的入場式表演得到了優(yōu)秀獎。

  他就是我們班的一員,一位“福氣”擔(dān)當(dāng),雖沒有豐功偉績,但關(guān)鍵時刻的大義凌然卻值得我們欽佩。大家快猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰7

  在我們班里有一個人,他呀,什么都不怕,就是怕老師。我們班的同學(xué)都害怕他,除了我們班長。

  有一次,我們班長和他比誰才是厲害的,我們班長二話不說,一下就把他給干趴下去, 所以我們班長才是最厲害的。

  他非常可愛調(diào)皮。有一次我去上廁所,回來后看見我的本子上全畫的是一些娃娃,還有一些豎線和橫線,上面還寫著三個字:“大笨蛋!”我說:“這是誰干的?”腦海中想了一下,我知道是誰啦!是他!我找到了他,問他:“你怎么在我本子上亂畫?”他說:“我以后再也不在你的本子上亂畫了。”

  他非常愛打人。有一次,他一下子把我放了一個大跟頭。還有一次他告訴我:“你趴在地下。”我趴在地下,結(jié)果他騎到了我的身上,我說:“你干嘛呢?快從我背上下來。”他從我的背上下來了,我說:“你以后別在我的背上騎了。”他說:“好的。”

  他也非常善良。有一次我擦黑板,我擦不到上面,他一蹦一跳地擦掉啦,我說:“謝謝你。”他說:“不用謝,我們都是好朋友,應(yīng)該要互相幫助。”

  他還是運動高手。我跟他比蛙跳,我跳一米九,累啦,他卻一直一蹦一跳的,能跳二米。我跟他跳繩,結(jié)果還是他贏了,我跳了125下,他跳了150下。我說:“你真行,我可真佩服你。”

  其實他就是我們班的同學(xué),我的好朋友。

猜猜他是誰8

  我有一個好朋友,他黑黝黝的頭發(fā)長到額頭了都不去剪一剪。他發(fā)起火來可兇了,只是瞪大眼睛頭,下巴微微地斜一點,就有點嚇人了。可他笑起來特別可愛,還有一個小酒窩呢。

  他是一個非常樂觀的人。有一次,我們一起做游戲。他和他的同桌很快就把我另一個好朋友捉走了,我們只好去找他們的基地。費盡千辛萬苦找到后,我們就開始對打了。就這樣,我們你一拳我一腳不分勝負(fù),戰(zhàn)到最后我們才勉強贏了。我們興高采烈地歡呼著,可他輸了也不氣餒,還樂呵呵地跟自己的隊友們說:“沒關(guān)系,這次是我們沒發(fā)揮好,下次一定會勝利的!”

  有時候,他也愛管閑事。有一次,因為是體育課,他作為體育委員可自由了。他一會兒打球,一會兒跑步,可舒服了!可在讓我們自由活動時,我爬欄桿被他逮個正著,他就開始對我吹胡子瞪眼了:“你不聽安排,去罰站吧!”把我的興致都掃得一干二凈了。

  他的腦子可靈光了。有一次,老師讓我們?nèi)グ釙f是在大隊室的最里面。可是我們進去找了半天也沒找到。突然,他靈機一動,笑著說:“不如我們來整理一下吧!”接著,我們把亂七八糟地堆著的書全整理了一遍,原來真的在這里面啊!

  你想知道他是誰嗎?他就是周楊哦!

猜猜他是誰9

  大家好,我是一個調(diào)皮的男生。就讀于深圳市園嶺小學(xué)四(5)班,我在這個班級已經(jīng)待了快四年的時間了。

  我媽媽老是叫我馬大哈,因為我老是毛手毛腳的。前幾天,我看到爺爺奶奶房間的速效救心丸,我先把它拿了起來,好奇的打量了一番。然后,我覺得也沒什么好看的,就把它放回了桌上。這個時候,啪的一聲傳來,只見小藥丸滾得滿地都是。原來,我沒放穩(wěn),瓶子掉地上了,我立刻飛也似地逃出了作案現(xiàn)場。

  我還有個愛好,就是看書。而這個愛好也為我?guī)砹艘粋綽號小書蟲。如今,我已經(jīng)看了一千多本書了,有繪本、偵探小說、玄幻故事、科普百科等。當(dāng)我正在看自己喜歡的書時,我媽媽叫我吃飯,我都置之不理,經(jīng)常氣得我媽暴跳如雷。

  我還有另一個綽號,那就是小詩人。因為我一直在堅持背誦詩詞,到現(xiàn)在已經(jīng)堅持了241天了,一天也沒中斷過,即使我去年暑假在醫(yī)院做手術(shù),也沒拉下。昨天,我們一家去光明小鎮(zhèn)玩,當(dāng)我看到數(shù)不清的白色野花在隨著風(fēng)兒搖擺,而許多的白蝴蝶在風(fēng)中跳舞,我馬上作出了一首詩。內(nèi)容是這樣的:

  《花蝶舞》

  芳草茵茵野花舞,

  春風(fēng)細(xì)細(xì)蝴蝶白。

  花與蝴蝶迷人眼,

  似花似蝶分不清。

  這就是我,你們覺得我是誰呢?你們會叫我的哪一個綽號呢!

猜猜他是誰10

  他個頭稍稍比我高一些。一張方臉,眼睛炯炯有神,嘴角總是向上翹著,微笑時露出整齊的小白牙,和淺淺的兩個小酒窩。他力氣很大,一使勁竟能抱起班上的重量級“人物”的袁曉明。這么有魅力的小男生,你第一眼就會喜歡上他的。

  我印象中的他,特別堅強。記得一年級時,一天他被高年級同學(xué)撞倒在操場上,腿上血還在不停地流著,卻咬著牙沒有哭出來,我攙扶著一瘸一拐的他走進了教室,自始至終沒聽他喊一聲疼。

  他酷愛運動。我曾和他一起參加乒乓球培訓(xùn),我們經(jīng)常默契地傳遞一個眼神,就知道對方要干什么。后來,他參加了非常艱苦的帆船培訓(xùn),無論嚴(yán)寒酷暑,他自如地駕駛帆船在水上飄,一飄就是好幾個鐘頭,時常渾身都濕透了。那天,我去玄武湖觀摩帆船比賽。天上烏云滾滾,聽說他有一次訓(xùn)練時翻了船,我問他心里怕不怕?他說教練也曾講他身體沒有優(yōu)勢,不像其他人那么靈活,他中途也想過放棄,最后還是覺得這個運動更有挑戰(zhàn)性,克服了心中的畏懼。這些,反而讓他動力更大,繼續(xù)下去便成了現(xiàn)在勇敢的自己。說話間,他抬頭望望天空,又笑起來,只見烏云散了,太陽的光芒灑滿在前方的水面上,他高興地唱起歌來,“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船”。該上船了,他回頭揮了一下手,那自信的模樣,好帥氣啊。

  不久前全國帆船比賽中,他贏得了第三名,從此以后在我們的班級就有了一個“風(fēng)神”的外號。

  這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰11

  每個人都有自己的好朋友,我也不例外。我的好朋友是一位女生,她很可愛。

  她擁有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一般都扎著一個高高的馬尾辮。她的眼睛明亮透明,她的嘴很甜,所以她說出來的話大家都很愛聽。

  她很愛涂色,愛畫畫也愛折紙。她的手真是一雙神手啊!我心想:要是我有一雙神手該多好啊!聽說她上次只用半小時就學(xué)會怎么折千紙鶴了,我真的好羨慕哦!

  她的性格很開朗,連我都沒有那么開朗。就像上次,我和Alina要去A班問王老師一些問題,但是我們都沒有勇氣邁出那一步。然而她卻帶著我們大步流星地走向A班。想到這個我就想感謝她,如果沒有她的陪伴,那我們就得不到那些問題的答案了。

  她很樂于助人,就比如昨天我忘帶尺子了。我說:“你可以把尺子借給我嗎?”我們組其他人都說:“不行。”只有她說:“當(dāng)然可以啦!”就這樣她把尺子借給我用了一天。想想腦海里就浮現(xiàn)出她臉上掛著甜甜的笑容把直尺遞給我的情景,我的內(nèi)心溫暖無比。

  這就是我擁有一頭烏黑的長發(fā)、一雙明亮的大眼睛、一雙神手、開朗和樂于助人的好朋友,你能猜出她是誰嗎?

猜猜他是誰12

  我們班有個小女生,她喜歡穿短袖、長褲和運動鞋。在學(xué)校我很少看到她穿裙子。

  她在我們班個子不算高,坐第一排。她有一頭烏黑的短發(fā),一對黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,皮膚雪白像煮熟的雞蛋清一樣,一張櫻桃小嘴惹人喜愛。

  她平時不是特別愛說話。一旦說起話來聲音又小語速又快。

  她是一個既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語課,英語老師點名提問問題,點到了她,她沒有像其她同學(xué)一樣站起來大聲回答問題,而是把頭埋在胳膊里坐在座位上一動不動。還有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去鳳凰山博物館參加活動,華老師讓每個小組表演節(jié)目,也可以個人報名表演。她報了一首英文歌,輪到她表演的時候,她卻怎么也不上臺了,只是站在臺上不動,感覺緊張得不行。這時華老師和她媽媽一起上臺勸她、鼓勵她,臺下的小朋友耐心地等待著她,終于她開始表演她的節(jié)目了。表演結(jié)束后李昕玥的媽媽獎勵了她一根棒棒糖,她開心地跳了起來。

  還有一件事,它發(fā)生在家門口的小院里,晚上吃完飯,小朋友們都會下來玩會兒,小區(qū)里遛狗的人特別多,這時忽然有一只狗跑到她的旁邊去了,她害怕的像風(fēng)一樣連忙躲到她姥姥身后,我想:“她一定很害怕狗。”一會狗走了,她從她姥姥身后走了出來,開開心心的玩了起來。

  其實我想說:“小動物都很可愛,你不傷害它,它也不會傷害你,希望你以后不要再害怕。”

  她還是一個仔細(xì)、負(fù)責(zé)的女生。我們每天都要發(fā)本,她也是發(fā)本小組的一名成員,她發(fā)本又迅速又準(zhǔn)確,從來沒有把本發(fā)錯過,減少了很多不必要的麻煩。

  這就是我們班害羞的小女生,你猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰13

  他身子瘦瘦的,和我一樣高,留著一頭清爽的短發(fā),長著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一對濃濃的眉毛,還有一張能說會道的嘴巴。他笑起來特別可愛,還有一個小酒窩呢!

  他是個十足的“書迷”。有一次下課了,同學(xué)們有的興高采烈地出去玩了,有的在教室里談天說地,而他卻端端正正地坐在位子上。我好奇地探頭一看,哇,他正在專心致志地看書呢!我心想,教室里吵吵鬧鬧的,他怎么能靜下心來看書呢?再說了,書本都是枯燥無味的,有什么好看的?于是,我便疑惑地問他:“你為什么這么愛看書呢?”他抬起頭,笑容滿面地回答:“讀書破萬卷,下筆如有神。”聽完這句話,我恍然大悟,只有博覽群書,運用起來才能得心應(yīng)手啊!

  他不僅愛看書,而且脾氣也很好。有一次,有個同學(xué)不小心把他絆倒了,并且磕傷了他的膝蓋。那個同學(xué)嚇得全身發(fā)抖,連聲道歉:“對不起,對不起,我不是故意的。”而他卻微微一笑,若無其事地說:“沒事的,你也不是有意的。”

  他還特別樂于助人。有一次,我急著用橡皮,卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,便像無頭蒼蠅一樣?xùn)|翻西找。可我找了一圈,還是一無所獲。我無可奈何,只好向他借橡皮。幸好他是個熱心腸,二話不說就把橡皮借給了我。

  說了這么多,大家知道他是誰嗎?他就是我的同桌金沙江哦!

猜猜他是誰14

  我有一對明亮的小眼睛,可以放出智慧的光芒。我有一雙勤勞的手,可以幫助很多人,比如幫媽媽掃地、洗碗……我還有一個愛回答問題的嘴巴,比如有人問魚兒會喝水嗎?魚兒會放屁嗎?我回答:“會”。我有一個愛聞味道的鼻子,我還有一個像蘋果的臉蛋。頭發(fā)柔順又有光澤,綢緞一樣。以前我不喜歡說話和笑,現(xiàn)在我有一張美美的笑臉,大家越來越喜歡我了。

  我有很多愛好,比如畫畫、跳舞、學(xué)國學(xué)、跑步………我最喜歡的是學(xué)國學(xué)了,因為學(xué)國學(xué)可以讓我變得更加聰明,更有智慧。我讀了《大學(xué)》里面有一句叫“桃之夭夭,其葉蓁蓁。”我把這句話運用到寫春天話題的作文里,老師還夸我是國學(xué)小天才。

  我家里有很多人,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們都在上班,我和姐姐、妹妹們都在讀書。我和爸爸、媽媽經(jīng)常在嘉陵江玩。春天,在嘉陵江邊放風(fēng)箏;夏天,在嘉陵江里游泳;秋天,走浮橋;冬天,看風(fēng)景。我學(xué)了《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》《大學(xué)》《論語》《孟子》這幾本書。我最喜歡的書是《孟子》,因為里面全是故事。不管春夏秋冬,我們都會來到坦坦。這里是啟迪智慧的地方,我媽媽在這教國學(xué),我就在這學(xué)習(xí)里面的圣賢智慧。

  我有一個理想就是當(dāng)上心理學(xué)的博士,幫助更多的人。我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí),天天向上。每天往上走一個樓梯,每天讀兩遍國學(xué),向100遍走去。自己的事情自己做,每天閱讀30分鐘以上。

  我非常愛我的家人,和這個溫暖的家。

猜猜他是誰15

  有一個小孩兒,今年六歲了,十分活潑可愛,是動畫片的超級粉絲。

  有一次,我剛寫完作業(yè)走出房間,眼前的一幕卻讓我火冒三丈,他居然津津有味看著動畫片,我心想﹕好你個小鬼,趁我寫作業(yè)偷偷打開電視,明知道不讓看電視,你還非看,還把電視靜音不讓我發(fā)現(xiàn),真是氣死我了。我邊想邊喘著粗氣,本想盡量不影響我的好心情,但最終還是忍無可忍,大聲喊∶“正在看電視的小孩兒,立刻給我過來!”他嚇了一大跳,定了定神兒,跑到了我身邊沖我吼道:“你干什么呀?太打擾我看動畫片兒啦!”此時我氣得恨不得把他給吃了。也對他大吼道﹕“你說什么?明明是你先打擾我的好不好?”我氣急敗壞。“你還好意思說我?你自己干什么不清楚嗎?剛才干什么呢?不是說不讓你看電視嗎?你怎么又看上了……”

  也許是聽膩了我的長篇發(fā)言,他居然又坐在沙發(fā)上聚精會神地看上了動畫片兒,我翻了個白眼兒回房看書去了,生了這么大的氣書自然也看不下去了,心想:這小孩兒太難治了,等我哪天也把他氣個半死。

  也不知道是他聽到了我內(nèi)心中的想法,還是覺得音量的確太小了,電視機的聲音突然大了起來,我又翻了一個白眼兒半倚在椅子上假裝昏了過去……

  雖然他現(xiàn)在只有六歲,可我真的懷疑他成了精,最令我想不明白的是,我小時候為什么會那么聽話,他現(xiàn)在卻這么氣人,太令我想不通啦——

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