家風家訓小學寫事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的家風家訓小學寫事作文，歡迎閱讀與收藏。
家風家訓小學寫事作文1
好家規創造好家風，好家訓創造好家庭。每個家，都有家風家規，它可以讓一個家積極向上，健康成長。
我們家的家規體現在孝順上。爸爸媽媽經常說：“百善孝為先。”孝順長輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當面指責。吃飯時，長輩沒有動筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃。長輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規定，但是只要你養成了這些好習慣，你就會發現，其實它們一點也不死板，反而覺得這是必須的。
我們的家訓體現在誠信上。誠信，也是二十四字社會主義核心價值觀基本內容中的一個詞，奶奶因為誠信，在她們的廣場舞隊里，大家對她的印象都特別好。爺爺因為誠信，在他的工作單位上，交到了許多的好同事。爸爸因為誠信，在工作中，與他們公司合作的人日漸增多。媽媽因為誠信，在家里有急事的時候，她的同事和領導也都會幫它干活。現在，這個品質傳到了我的身上，所以在學校里，我找同學們借書，約定好了什么時候還，一定按時歸還，絕不失約，在日常生活中，我跟朋友們一起玩，和家人約好了幾點回家，也絕不會誤點。在我看來，誠信是從每一件小事中看出來的，是一個人必備的品質。
這些家風家訓，是自古以來存在在每個人心中的。但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓，家規能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。雖然這個愿望不太大，但它也是我們一家八口人共同的愿望。
家風家訓小學寫事作文2
“校有校規，家有傳承的家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“傳承的家風是什么?你家有什么傳承的家風?”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談傳承的家風。
傳承的家風就是家規，是一家子的風氣，這傳承的家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說傳承的家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長，讓他們走得更遠!
傳承的家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這傳承的家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
我家的傳承的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!傳承的家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記傳承的家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
家風家訓小學寫事作文3
在雨露的滋潤下家庭是圃，我們是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。只有這樣小苗才能健康成長。只有在優良家風的熏陶下，才能培養出德才兼備的人才。
每個家庭的家風都截然不同，家風不僅決定著一個家族的興衰，還決定著一個國家的成敗。有的家風是“家和萬事興”，有的家風是“勤勞補拙是能訓”，有的家風是“堅持就是勝利”……古今中外，多少能人志士得益于他們良好的家風，他們的家風也是各有千秋的，岳飛驍勇善戰，精忠報國，他的家風便是“忠”;林則徐則以“儉”為家風，他說過:“賢而多財，則損其志;愚而多財，則增其過。”曾國藩便以“勤”為家風……可見，一代英才往往是出自于有著一個良好的家風的家庭里。
我的家風是誠信，因為我知道，大到國家，小到家庭或個人，誠信是我們每個人立足的根本。從三年級開始，媽媽讓我每天背20個單詞。記得有幾天，我因種種原因沒時間背，媽媽問我背沒背時，我總是爽快的回答:“背了，背了。”有一天，媽媽要提問我單詞。我的心里砰砰直跳，忐忑不安，拿著英語書慢慢的向媽媽走去。媽媽提問我40個單詞，發現我有29個都不會背，臉上的笑容灰飛煙滅，頓時大發雷霆，狠狠地批評了我一頓，并說:“我批評不是因為你沒背單詞，而是因為你不誠實，不講信用。你沒背可以告訴我，但不應該用謊言來欺騙我。記住，做人要一諾千金。”在媽媽的諄諄教誨之下，我明白了誠信比任何品質都珍貴。我也答應媽媽，我會努力讓自己成為一個誠實的人。
家風是一個家庭的風氣，是一個人的做人準則，更是一個國家的根基。一個國家是由無數的家庭組成，正是因為有這些家風正能量的傳遞。才使我們的祖國更加穩定、和諧、繁榮、強大。
家風家訓小學寫事作文4
校有校風，家有家風;校有校訓，家有家訓。
我生活在一個幸福美滿的家庭里，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。在我們家，爸爸媽媽說得最多的一句話就是“百事孝為先。”“百事孝為先”是我們中華民族的美德，更是我們家的家風。在我們家，有什么好吃的，都是先讓爺爺奶奶嘗，然后我們再一起分享。爸爸媽媽告訴我，其實孝順很簡單，乖乖聽話就是孝順;爺爺奶奶年紀大了，幫他們做一些力所能及的事，也是孝順;多回家看看他們，陪他們聊聊天也是孝順。媽媽還經常和爸爸說“子欲養而親不待”。我不明白是什么意思，問她，她用最簡單的話告訴我，就是在爺爺奶奶在世的.時候，盡最大的努力讓他們開心快樂的過好每一天。我知道爺爺奶奶最想看到的是：我平安健康的長大，在學習上能夠好好學習天天向上，所以我一定會努力，不讓他們失望就是對他們最好的回報!
“誠實守信”是做人的基本道德，也是我家的家訓。從小，爺爺奶奶就告訴我：“要做事先做人。”做人最重要的是做一個值得別人信任的人，任何時候不可以失信于人，因為我還小，所以奶奶告訴我，只要記住，不管什么時候都不可以說謊就夠了，不要像“狼來了”里的那個孩子，因為一次次的欺騙山下的大人而丟掉了性命。奶奶的話我一直記在心上，因為我要做一個讓家長相信，讓老師相信，讓小朋友相信的好孩子!
正因為我們家的家風——“百事孝為先”，所以我們家“家和萬事興”;正因為我們家的家訓——“誠實守信”，所以我們家的每一個人都是值得信賴的人!
家風家訓小學寫事作文5
每個家庭都有家規，家訓，沒有規矩不成方圓。從小養成良好地習慣長大后才能立足社會。
最近她們在學習《弟子規》，其中有句：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”講地是在家要孝順父母，父母叫她們地時候要及時回答，不要慢吞吞地。父母要求她們做什么要立刻去做，不要推托、偷懶。
記得有一次自己正在看電視，媽媽下班回來問自己：“一澤，作業寫完了嗎？周末打算去哪兒玩啊？”當時電視演地是自己最愛看地《火力少年王之傳奇再現五》，自己已經融入電視里地情節中了，幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時電視突然關了，自己以為是停電了，自己抬頭一看燈還亮著，就在自己還不知道是怎么回事時媽媽生氣地站在自己面前說：“不管誰跟你說話地時候要仔細聽，這是對人地基本尊重。“自己這才意識到事情地嚴重性，是自己做錯了。自己主動向媽媽承認錯誤，并保證以后不再犯類似錯誤。自從這件事之后，自己對《弟子規》有了更深地理解。
勤儉節約也是她們中華民族地傳統美德。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“這是每個人都耳熟能詳地詩句，也讓自己懂得了勞動地艱辛。自己偶爾也是把吃不了地飯倒掉，有很多很多小朋友生活在貧困地區，她們吃不飽，穿不暖，買不起學習用具，更沒有零食吃，而她們還在浪費想想真是慚愧啊！她們應該從自身做起，把勤儉節約落實到行動，而不是一句口號。
家風是中華民族地傳統美德，是一個家庭地全貌，自己要好好牢記并發揚光大。
家風家訓小學寫事作文6
中國是禮儀之邦，五千年的文藝傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓，家規，家風，俗話說得好：無規距不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓，家規，家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定位家訓，是為了下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到。同時也會影響周圍的人，讓他們也做到
我的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重的物品必須上交；自己的事情自己做作業做完了才有娛樂時間；當天事情當天做不能拖拉；每天都要運動。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，也有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門弟之家。
有家歸、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家，有家規、有家訓、有家風家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家風家訓小學寫事作文7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我要演講的題目是“家風家訓家規”，相信大家都知道中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深地銘刻在中國人心中九。每個家，都有家風，家訓，家規，俗話說得好：無規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風，家訓，家規不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望和對后代的鞭策 也同樣體現了中華民族優良的民族之風。
“吃的苦中苦，方為人上人”是我家的家風，這個家風被傳承了幾十年。在爺爺小時候，爺爺的爺爺就告訴他：如果你想得到甘甜的蜂蜜卻不穿過峰林，一味的退縮你就永遠達不到；如果想成功，不吃苦拿什么積累經驗，拿什么去體會生活的美好呢？
我家的家訓是尊敬老師，長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦相處。自小受家庭和父母的影響，用勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩、老師問好，同學之間搞好團結。
我家的家規，第一：有禮貌；第二：自己的事情自己做，作業做完之后才能娛樂時間，當天的事情當天做，不拖拉；第三：每天至少有一種運動。
家風，家訓，家規，并不是一種擺設，而是一個家族世世代代傳承下來的為人處事的準則，百善孝為先，家和萬事興，家家和睦，那么我們的祖國將會更加繁榮昌盛
家風家訓小學寫事作文8
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客。遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風家訓小學寫事作文9
“重道德修養，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡。”這是家風、家訓的格言警句，也是這些格言警句匯成我們良好的家風家訓。
家風、家訓源于我國古代鄉土親緣社會，也就是傳統的家庭教育，包括傳承價值觀、論理觀與道德觀，也包括傳承的基本方法與規矩。優良的家風、家訓其終極目的就是達到“家和”，達到“萬事興”，達到家族的世代繁盛。因此，“家訓”的關鍵往往是在家庭中強調尊老撫幼，成員間互為體諒，坦誠以處，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指責。
從我記事起，父親就一而再，再而三的在我耳邊強調一定要尊重他人，禮貌待人。用餐時，客人和長輩沒動筷時，我是絕對不能吃飯的；要把最好吃的留給客人和長輩吃，等他們走后，才輪到我；有時候，我也會讓爸爸生氣，主要是因為我有一點吝嗇，把好吃的，好玩的藏起來，沒東西招待客人，后來爸爸罰我閉門思過兩小時，讓我記住這次教訓，也是這嚴格的家訓讓我懂得了尊重他人，禮貌待人的道理。
在我們家最勤儉節約的就屬奶奶了。每次吃完飯后總會有剩菜剩飯，她都舍不得丟掉，自己吃。爸爸每次都會勸她，吃剩菜剩飯很不健康，可她就是不樂意，說她小時候能吃飽就很不錯了，吃不飽還得下地干活，哪像我們現在衣來伸手，飯來張口。奶奶還經常跟我講她小時候的故事，每次講完后，她總會說一聲“你一定要做到勤儉節約！”
這就是我們家的家風和家訓，讓我懂得了禮貌尊重和勤儉節約。
家風家訓小學寫事作文10
俗話說：“國有國法，家有家規”。中華民族幾千年來的悠久歷史，不論大家、小家、貧窮、富有；每個家族都有著自己的家風、家規、家訓。
家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚。
我們家的家風是：自己動手，豐衣足食。年輕人不能依靠老一輩，要自己去努力工作；如果總是依靠老人，就會變成名符其實的“啃老族”。坐吃山空，總有一天，家族也會敗落的。另外，我們小孩子也要到一定的年齡開始獨立成長。比如現在，我們已經是小學高年級的學生了，早就應該自己收拾房間、穿衣洗漱等等。可不能再當幼兒園時的“小公主”“小王子”了。
沒有規矩不成方圓。我家的家規是：知錯能改善莫大焉。這句話對我的印象特別深。記得有一次，我做數學題時因為不會寫，而偷偷看了答案，媽媽知道后，不僅沒打我，還心平氣和對我說：”做錯了事，知道及時改正就好了，但我希望你這是第一次偷看答案，也是最后一次”。我用力地點了點頭，這句話對我的幫助是最大的。知道了自己的錯誤，只要能認識到自己的錯誤并及時改正，就沒有比這更好的事了。
家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨。“己所不欲，勿施于人。”是我家的家訓。是啊，自己不愿去做的事情，也別強求別人去做。這句話道出了做人的真實意義，這句話對所有人的影響都非常大。
家規、家訓、家風，它們是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分；它在中國歷史上對個人的修身、齊家發揮著重要的作用。是國家更加富強的必不可少的一點。
家風家訓小學寫事作文11
大到國家，小到每個家庭，都有自己的家風家訓。其實這并不是特別的，因為只有擁有了家風和家訓，才能使人們的心中更有了精神目的追求，更有了道德的約束力，更有了前進的目標和方向。我家的家風家訓便是——誠信。
誠信作為一項古老而美好的品德，無論在古代在現代，在中國在外國都有許許多多的表現。還記得那一件古事嗎？雙安在變化的早期，為了獲得民心，他曾在一個大門前立下過這樣的規定：誰能把這塊粗壯的木頭搬到旁邊的那一個門前就獎勵誰五十兩銀子！人們紛紛不信，說這肯定是個騙局，一定不要上當。但是偏偏有人不聽邪，他抱起木頭，便往那個門前疾步如飛地走去。小安看到這一幕，非常的高興，馬上就從口袋里掏出了五十兩銀子，雙手奉還給了那位壯漢，并連連稱謝。從此，上海就得到了民心，得到了他變法的動力和希望。
其實誠信也在生活中得以體現。誠實守信，這并不是多么轟轟烈烈，多么的高尚，在日常生活的每一件小事中都可以將它體現得淋漓盡致。記得有一次，我和同學們約好去一個書店看書。但是路上的時候我的自行車胎卻不像破裂了，我給那位同學打了個電話，他說他已經過去了。為了不讓她擔心，我把我的自行車車胎的事隱瞞了他，遲到了約一個小時才過去。后來每每想到這件事，我都感到非常的后悔。其實有了什么事都不應該隱瞞，坦誠相待，對待朋友，保持一顆純真的，誠實的心，才能獲得更為長久更為美滿的友誼。這也是誠心在生活中的實際體現吧！
家風，家訓是一個家庭的約束力，也是整個社會的約束力，只有每個小家都有這種約束力的社會才能更和諧更美好。保持誠實守信，做一個品德高尚的合格公民！
家風家訓小學寫事作文12
每個家庭都會有不同的家風家訓。俗話說得好:無規矩不成方圓。國有國法，校有校規，家有家風是人們常掛在嘴邊的一句話。良好的家風家訓，能使人積極向上，走上成功。不良的家風家訓，會使人誤入歧途，墜入深淵。
我們家的家風家訓。雖然，沒有那些大家庭那么中規中矩那么嚴謹。如果要說我家的家風家訓，那應該是媽媽老經常掛在嘴邊的那些話:做事要認真，自己的事情要自己動手做能不要別人幫忙就別讓人幫。自己的東西自亡放好，那邊拿出來的用完了就放到原來拿出來的地方。不是自己的東西不能拿。做事不要拖拉，好好學習，認真聽講。說話做事要有誠信。要守諾言。那別人才會相信你的為人。
我記得有一次，我拿了我同學的一支筆。其實，那支筆我是問我那位同學借的，后來被媽媽看見了，就問道，這筆哪來的，我心慌的回答:是借的。”媽媽就嚴厲的說:“借的難道你自己沒有筆嗎？”我給你買了那么多的筆為什么還要問別人借，別人的東西有那么好嗎？媽媽跟你說過別人在好的東西也是別人的，不應該老是想別人的東西，哪怕只是借一會兒，那也是別人的要還的，媽媽又說:“如果你想要好的或更好的東西。那么應該自己去努力自己去爭取。認真學習，好好做人。將來就會擁有更好的東西。
所以說:“每一個家都應該有一個有大有小的家風家訓，至少這些家風家訓能讓我們成長向上，少走一些虛擬不真實的彎路，好的家風家訓應該永遠傳承下去。
家風家訓小學寫事作文13
“你家的家風是什么?”被問到這個問題，很多人會覺得迷茫，因為大部分人很少接觸到“家風”這一詞匯，我的父母，農民出身，文化程度不高，他們的父母那代也壓根兒沒有什么家風、家訓、家規之類。他們是典型的農村人，小學沒有畢業的他們，卻培養了我和弟弟兩個大學生。而他們對我們姐弟倆教育最深的，就是一個“信”字，也就是誠信，我想，這應該就是我們家的家風吧。
父親幾次提到自己小學沒有畢業的原因，我總覺得他言辭中透著的是委屈和無奈。父親只讀到小學五年級的上半學期，自己選擇了輟學。一伙孩子，調皮搗蛋，年幼的他，被比他大幾歲又比較精明調皮的孩子教唆，一起挖地瓜，卻不知道教唆者還喊來了地瓜主人，其他幾個孩子都很快逃走了，而慢了半拍的父親卻被揪住，并告到學校，說他偷東西。樸實的奶奶無奈地聽著老師的教育，偷偷地抹眼淚，父親聽著無理的責罵，很氣憤，又考慮到當兵的哥哥和比自己還小的弟弟，于是自己選擇了退學，并且開始學習木工手藝。
父親個子不高，看上去很不起眼，可是但凡請他干活的人對他的手藝總是贊不絕口，他出色的手藝就來自于在學徒生涯中扎實的學習、悉心的研究，而他在與這些主顧合作過程中中表現出的為人處世的原則，更是他積累了好人緣的重要因素，而這其中最重要的一條就是誠信。印象最深刻的就是他的“釘子原則”——到人家干活，就是一顆釘子，也不能隨便帶走，絕對不占一顆釘子的便宜。
我的父親用他的一言一行教導子女做一個善良的人，做一個誠信的人。他堅信，社會上凡事都是公道的。而我師范畢業時，父親也始終認為考編的政策肯定是公正公平的，自己女兒的失利，是學習不夠，歷練不夠，所以面試不能脫穎而出。無論多少旁人揣測所謂的“暗箱操作”，他對自己的女兒總是這么說：“自己有多少本事，總是會發光的。只要堅持自己的信念，總是會成功的，所以，不要管別人怎樣，我們不要弄虛作假。”而我，也在父親的堅持和自己的堅持下，一次次失敗，一次次積累經驗，最終進入了教師隊伍。
誠信是金，誠信是一切道德的根基和本原。在我兒子的成長過程中，我也將以“信”來教育他，讓這家風繼續傳承下去。
家風家訓小學寫事作文14
默默地捐助微薄之力已經成為我們家人的習慣。在我很小的時候，爸爸總會拿出零錢教導我悄悄地放在那些用來收集捐款的碗里或盒子里，這是我記憶里經常上演的情景。
走在大街上，經常能看到一些乞討的老幼病殘或是賣藝求助的人，每當遇到此種情境，高大壯實的爸爸都會靜靜地彎下身去捐款，有時有人會嘲笑說那些困難的人是假裝可憐的，但他不理會，還是常常會奉獻。看到這情景，我的心里涌動著暖流，仿佛也看到了爸爸心里的憐憫之光。媽媽常教育我們姐弟：“你手若有行善的力量，不可推辭，就當向那應得的人施行。”父母悄悄地幫助了很多人，又不讓其他人知道，也不圖別人的回報，他們以言傳身教樹立“樂善好施”的家風。爸爸特別熱情好客，經常會在家里招待客人，并且教導我們要笑臉相迎、禮貌周到，不能以貌取人，不能親疏有別。有一次，弟弟因為其他的事情在生悶氣，不肯與客人一起就座吃飯，爸爸告訴他：“如果你在客人面前生氣，客人可能就會誤以為你不歡迎他們。客人來了，就要熱情地招待，任何時候都要學習不能讓自己的壞情緒影響別人。”弟弟認識到了自己的失禮之處并加以改正，我也更加懂得了如何為別人著想。
我家的家風家訓就像一顆顆溫暖的種子，長成了茂盛的家園，結出了各種甜蜜、美好的果實。我真希望每個家庭的家風家訓都能發揚中華民族的光榮傳統，合力書寫色彩斑斕的中華圖畫，合奏一曲曲動人心弦的民族之聲！
家風家訓小學寫事作文15
家是成長的港灣，修復殘破的帆船；家是海上的避風所，保護雛鳥躲避暴雨的拍打；家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。
而家風，則是港灣的基石，是避難所的屏障，是星月的光輝。
父親的“己所不欲勿施于人”一直銘記心頭。
那時我剛剛升入小學讀一年級，懵懵懂懂的我步入全新的環境。面對那么多陌生的臉，我于是把自己武裝的無懈可擊。從不考慮別人的感受，即便自己是友善的也是好意的。記得有一次，當下特別流行玩摩爾莊園的小游戲，我自然也不例外，并且我對那個打工掙金幣的環節特別感興趣。所以整日里和同學談的說的全是這些，可是好像大家都不太感興趣，但是我不死心還是不厭其煩的給他們講述其中的種種，終于招來了同學的反感。我感覺很委屈，這么好的東西他們都不感冒。放學回到家也是悶悶不樂的，被細心的父親覺察到了。問我其中緣由我便把事情原原本本講述了一遍。父親笑了笑，溫和的對我說：“每個人都有自己的喜好和觀點，你認為好的值得擁有的別人可能不屑一顧。你喜歡這個本身沒錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是你的不對了。”用句專業的話說也就是“己所不欲勿施于人”。雖然當時不是很理解真正的含義，但隨著年齡的增長和社會經驗的增加對這句話的意義是越來越透徹。也使我明白了與人交往的真諦。
“己所不能勿施于人”是最可靠的基石，是最安全的屏障，是最耀眼的光芒。我的人生不再迷茫。
家訓伴我成長并長成。
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