中學作文花木蘭

時間：2024-08-12 17:08:47 作文我要投稿

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【中學作文】花木蘭

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的【中學作文】花木蘭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【中學作文】花木蘭

【中學作文】花木蘭1

　　在《木蘭詩》，這篇文章中的主人公——木蘭的確擁有著許多令人贊揚、歌頌的優(yōu)秀品質，例如：勤奮、英勇善戰(zhàn)，不貪圖榮華富貴等。但最讓我為之欣賞的則是她擁有著一顆孝心。

　　一開始，當木蘭得知自己的父親即將帶著這么一個虛弱的身體應戰(zhàn)，她先是苦惱了很久，但最終還是下定決心，一定要代替自己的父親征戰(zhàn)沙場。一個弱女子竟能為了她的'父親、她的家，做出了這么一個巨大的決定，甚至不惜犧牲自己。我不禁試問自己：若當初是我，我會做出同樣的決定嗎？

　　當木蘭終于凱旋歸來后，天子問道：“你想要些什么獎賞？”木蘭立刻拒絕，她只愿立刻回家，回到自己父母的身邊。那時的她并沒有因為榮華富貴而留下，反而只一心念著自己的父母、自己的故鄉(xiāng)，盼著早點能夠回到父母身旁。她知道父母年事已高，但弟弟還小，姐姐早已嫁人，只剩下自己，可以陪伴在他們的身邊，照顧著他們。

　　木蘭擁有著如此的一顆孝心，試問：我呢？所以，我一定要向她學習，長大后繼續(xù)孝敬父母！

【中學作文】花木蘭2

　　花木蘭是一位巾幗英雄，原來是一位秀女，能秀出栩栩如生的繡品，只要她的繡品一亮相就會有蜜蜂來采蜜，蝴蝶來采花粉。

　　但她的命運十分坎坷，有一次被可惡的柔然人弄得雙手一直顫抖無法使用織機，就是一些最簡單織布繡花都不能做了，但一位名叫“八輩蠶”的人叫花木蘭學習飛針從而治好了花木蘭得手。她還被柔然人用毒煙毒瞎了眼睛，但一位柔然的王子在潛伏在魏國時喜歡上了她決定幫她拿到解藥，幾經(jīng)周折才好不容易拿到了解藥幫花木蘭回復了眼睛。

　　花木蘭等幾名秀女完成了和親圖，為了這和親圖花木蘭的母親和她好友的.母親的死了，都成了刀下冤魂。完成了和親圖，還嫁了一位西海公主去了柔然應該不會再發(fā)生戰(zhàn)爭了，但柔然命人搶了和親圖聲稱自己沒拿到和親圖挑起戰(zhàn)爭向魏國發(fā)起攻擊。因為花木蘭的父親生病了，花木蘭就把名字改為“花弧”主動替父從軍。

　　“花木蘭傳奇”這部電影拍的很好，花木蘭傳奇的主人翁挑選的也很好，這位演員表現(xiàn)出了男兒的血氣方剛，在戰(zhàn)場上有帶兵打仗的能了她有“敵不動我不動，敵一動我先動”的預知能力。

　　我挺喜歡花木蘭身邊的柱子，為人忠厚老實，是一名出色的近身格斗家，為花木蘭保守了許多秘密是一位可靠的好伙伴。我個人不喜歡書生，他雖然很聰明但很驕傲自大，喜歡聽別人的阿諛奉承，而且很會吹牛。

　　花木蘭傳奇是一部不錯的電影把花木蘭的個性表現(xiàn)得漓淋盡致，相信我看完它你會受益匪淺。

【中學作文】花木蘭3

　　我前幾天看了一篇文章《花木蘭》，講述了南北朝時期，國家因戰(zhàn)亂征兵，花木蘭年邁的父親也在征兵的名單上，家里除了年邁的父親就是年幼的弟弟，花木蘭不想父親去當兵，于是就女扮男裝替父從軍，花木蘭在軍隊里和同伴們奮勇殺敵，經(jīng)過幾年的浴血奮戰(zhàn)，被提升為將軍。戰(zhàn)爭結束后，花木蘭和眾將士回到了京城，皇帝對他們大加賞賜，輪到花木蘭受賞時，她卻婉言謝絕了皇帝的賞賜，回到老家和父母親團聚。

　　通過讀這篇文章，我看到了花木蘭的孝順，為了替年邁的父親從軍，她女扮男裝替父出征。想想我平時對待爸爸媽媽的態(tài)度，真是羞愧。我要改掉自私自利的壞習慣，做一個孝順爸媽的好孩子。

　　通過讀這篇文章，我還看到了花木蘭的勇敢，她在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，殺死了一個又一個敵人。從男人中脫穎而出，成為了將軍。她這種奮勇拼搏的'精神是值得我學習的。我要把這種精神帶到我的學習當中去！

　　花木蘭是一個英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優(yōu)秀品質值得我們共同學習，她就像一鮮朵花綻放在人們的心目中，散發(fā)著可敬的香氣。

【中學作文】花木蘭4

　　夜深了，木蘭在房里織布，織布機吱吱呀呀的想著，可她卻想著征兵的事，征兵的文書已經(jīng)發(fā)了好幾遍了，可家里卻，父親老邁的身影浮在眼前，可家里卻沒有人好替代父親，唯一的弟弟卻只有8歲，如何能上戰(zhàn)場。突然，她看了看鏡中的自己，對，為什么自己不能參軍，對，我要參軍。

　　木蘭來到了爹爹的房間，燈火依然通明，木蘭走進了房門，父親在房里踱來踱去，桌上放著許多征兵文書，他正在煩勞著。“我想要參軍。”木蘭說著。“這怎么行，一個女孩子家，怎么能參軍。”花父不可思議的.看著木蘭。’可是家里沒人可以參軍，你的身子骨，怎么能參軍啊。“這”……

　　木蘭從此換下了女兒裝，穿著鐵衣，騎著駿馬上了戰(zhàn)場。他隨著軍隊出生入死，經(jīng)過了數(shù)百場戰(zhàn)役，終于穩(wěn)定了邊疆，立下汗馬功勞。

　　“木蘭。你想要什么，朕可以封你為萬戶侯。”“謝圣上，不過木蘭只想回家敬曉忠。”“好。既然，你有這等心思，也罷，你回去吧。”

　　20xx年后，木蘭又回到了故鄉(xiāng)，親戚鄉(xiāng)里都過來歡賀木蘭。木蘭回到了房里，感慨萬多，又重新?lián)Q起了女兒裝。出門后，一群人都驚慌不已。

【中學作文】花木蘭5

　　我聽媽媽講過一個故事：花木蘭。它講述了一位女子替父從軍，為輔親敬孝，為國家敬忠的故事。

　　花木蘭年輕時，在家孝敬父親。一天，父親接到通告，讓木蘭的父親去充軍打仗。這個消息讓父女倆都很沮喪，因為木蘭的父親一旦去打仗，何況這么大歲數(shù)，一上戰(zhàn)場，有去無回。花木蘭非常孝順，她決定替父從軍。

　　于是，木蘭悄悄的走了。剛到軍隊歷史，在戰(zhàn)場上，她是懦弱的，后來經(jīng)歷了無數(shù)磨難與考驗，終于，“木蘭花”開放了！她是如此驚艷、秀麗。戰(zhàn)爭結束后，皇帝問木蘭想要什么，()她只是說：“我想要回家陪父親。”

　　花木蘭，這個世界上的“奇女子”，她從一只不完美的“繭”化成了如此驚艷的“蝶”。在一場大戰(zhàn)中，她可以轉變得如此之快是因為什么？是因為艱苦，她在艱苦的壞境中不斷長大；是因為磨練，她在戰(zhàn)爭中磨練出了堅強；是因為信念，信念促使她一直前進。

　　花木蘭在戰(zhàn)場上英勇殺敵，被士兵們稱為“花將軍”，英雄的形象在士兵們心中烙下了印，可當士兵們知道花木蘭是女兒身時，極為震撼：花將軍怎么會是女孩？!

　　花木蘭是忠孝雙全的人，我要學習她的'忠和孝，學習她的堅強、勇敢。當“摔倒”時，堅強的站起來，然后勇往直前。

【中學作文】花木蘭6

　　花木蘭，這個名字被我們所熟知，她是一位勇敢并且持有“大無畏”心理的巾幗英雄，真的是太偉大了！雖然，花木蘭的真實性還有待考證，但是我還是相信這流傳千古的佳話！

　　相信大家認識花木蘭都是從南北朝時期的一首敘事的詩中所了解的吧！這首詩的名字就叫作——《木蘭辭》，這首詩真的將花木蘭那么颯爽英姿的'態(tài)度表現(xiàn)了出來！

　　在北魏時期，北方的少數(shù)民族不斷南下侵擾，魏郡主便要求每家派出一名男子上前線

　　打仗，但是，花木蘭家中除了一位老父親，其他人都沒資格，面對這樣艱苦的決擇，花木蘭就選擇了“女扮男裝”替父出證！

　　替父出證，我們對這個詞都有了解，但是，出征卻是表明要經(jīng)歷時間的侵蝕，一個女子，要承擔為國戍邊的大任，她能否撐得住？這無非是對于她的一個考驗！面對離去家人和出生入死，誰能或又是誰敢做呢？但是，花木蘭卻是演繹了女子的“鐵血豪情”！

　　從以前，我對于花木蘭的了解也挺多，只聽她武藝精湛忠于家國就有很多！我自從那時起對于花木蘭的了解就又更深刻了！

　　當戰(zhàn)爭以勝利結果結束后，魏郡主讓花木蘭當一名尚書郎，但是，出于離鄉(xiāng)好幾年，并且，金權和官權比起親情，簡直不堪一擊！

　　花木蘭是中國史詩，她向我們證明了“誰說女子不如男，巾幗不讓須眉”！

【中學作文】花木蘭7

　　“花木蘭”這個詞幾乎所有流著中華民族血液的人都知道，它，已不再單單是在歷史上譜寫下一首壯麗史詩的女子的名字了，而是一種精神，一種大無畏的精神，一種不管別人怎么說都只做自己的精神，一種，敢拼敢闖、永不退縮的精神。

　　這次我們學校的課本劇，是我們初中參與學校藝術節(jié)匯演的最后一次，不論是舞臺上一個個人物角色的表演，還是感情豐富的配音，又抑或是那些默默奉獻的幕后英雄們，都完美的在屬于我們的舞臺上演繹出了那種“花木蘭”精神。我有幸擔任了班級總負責這一職務，有幸參與并盡了自己的一分力量，有幸目睹了大家一起的努力。由于得知課本劇的事情的時間比較遲，所以，當別的班都已經(jīng)在排練了的時候，我們依然在為表演什么劇目而大傷腦筋；別的班都已經(jīng)在根據(jù)演員的身高去租借演出服裝時，我們還在爭吵著主角定為誰；甚至到了舞臺上已經(jīng)有班級在演出時，報告廳外的走廊上依然能傳出我們演出道具的叮當聲——我們依舊在緊張的排練ING。可是我們并沒有因此而過分的緊張，而是有條不紊的一步步進行著排練，大集體中的每一個小齒輪都在盡心盡力的完成著各自的任務。

　　從每一幕整體感覺的把握，到劇中人物細膩的心理揣測；從一家人得知“可汗點兵”時的無奈，到戰(zhàn)場上的`恢宏氣勢；從表現(xiàn)花木蘭在戰(zhàn)場上的巾幗不讓須眉，到顯示木蘭歸家之后的嬌柔美麗，不知演員和配音們投入了多少心力、時間。在年級匯演的時候，我站在后臺，從一個不太好的角度看著舞臺上演員的演出時，心中脹脹的，酸酸的，有種名為感動的情緒在滋生、蔓延，溢滿胸中，溢出眼眶，視線模糊。那一瞬，我想，不論結果如何，不論別人喜愛與否，我們，享受過程，并且學會珍惜……

　　花木蘭，那個美麗的女子，在歷史的長河中以自己獨特的姿態(tài)書寫了一首英姿颯爽的史詩，而我們，傳承著她的精神，在屬于我們自己的舞臺上揮灑著青春的汗水，表現(xiàn)著自己敢拼敢闖和大無畏的花木蘭精神。

【中學作文】花木蘭8

　　鄰居送給媽媽一束劍蘭，媽媽修剪后，將它們插進一個長脖子花瓶里。

　　剛拿回來時，劍蘭像狗尾巴草一樣，怏怏的，蔫蔫的，垂著頭，就像小孩考試沒考好，垂頭喪氣的樣子。

　　深水養(yǎng)了一晚上，早上起床我興奮的發(fā)現(xiàn)，劍蘭已經(jīng)伸直了腰，挺起了背，雄赳赳氣昂昂地抬著頭，像是戰(zhàn)士們打了勝仗凱旋的樣子。

　　兩天后，它的花已經(jīng)開了一半了，像一個個穿著粉色的裹身舞裙的傣族小女孩，婀娜多姿，美麗極了！

　　又過了兩天，它的花完全綻開了，用手輕輕碰一下，花瓣就散開了，這時，它已經(jīng)脫下了傣族小女孩的.舞裙，換上了高貴的公主跳舞時，層層綻開的華麗舞裙，花瓣軟軟的，卷卷的，粉嫩嫩的展開著。再碰一下，它的花蕊掉出來了，上面還粘著甜甜的花蜜。

　　我覺得，劍蘭就像替父從軍的英雄——花木蘭。花苞素裹時，就像身著男裝，英姿颯爽，在戰(zhàn)場上所向披靡的花木蘭；花朵盛開時，則像極了花木蘭衣錦還鄉(xiāng)，“當窗理云鬢，對鏡貼花黃”的樣子。

　　你覺得劍蘭到底是女孩還是男孩呢？就像《木蘭辭》中所說的：“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”

【中學作文】花木蘭9

　　織布機吱吱的響了，我正在織著美麗的布。姐姐走在我跟前，詢問著：“妹妹，你在哀嘆著什么啊？”“昨晚看到了可汗征兵的文告，名冊有很多卷，每卷都有父親的名字。父親已年過八十了。我沒有哥哥，只有一個14歲的弟弟。你說這可怎么辦啊？”我哀嘆著說。

　　咦。我忽然眼前一亮，對著姐姐說：“要么我去替父親出征？我從小隨父親練武，我的武藝可是不差的噢！”姐姐急忙捂著我的嘴，說：“父親那么疼愛你，怎么忍心你替他去出征，再說了，你一個女流之輩，怎么可能去出征。”“可以女扮男裝啊！”我拿開姐姐的手說道。姐姐急了，對我說：“女扮男裝，這可是欺君之罪！”“你不說，我不說，有誰會知道呢？”我對著姐姐說。

　　接著，我悄悄地來到了父親的.房間里，找出了父親年輕時穿的戰(zhàn)袍。我小心翼翼的把它穿在身上。然后把自己的的頭發(fā)盤了起來。我對著鏡子調皮的跳來跳去說道：“哈哈，這樣誰也不認識我了。”

　　我穿著父親的戰(zhàn)袍，來到姐姐面前，姐姐驚呆了，半天才反應過來。對我說：“妹妹，我差點不認識你了。”接著我來到父親的面前，父親疑惑不解的問我：“這位客官，你是？”我調皮的對著父親說：“父親，是我啊，我是木蘭啊！”……

　　待我把我要替父親出征的消息告訴了家人，坐在父親旁邊的母親眼淚嘩嘩的落下。與家人道別后，我騎著馬，出征了。

【中學作文】花木蘭10

　　最近這幾天，《花木蘭傳奇》在中央一臺熱播。每到晚上八點鐘，我就會準時的和媽媽一起觀看。花木蘭替父從軍，孝心真是可敬可佩！而她雖說是女兒之身，卻在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)，毫不畏懼，是所有保家衛(wèi)國的將士們的榜樣！

　　《花木蘭傳奇》主要講了五鳳谷的'一名小小的繡女擔心父親花弧的身體而替父從軍，在戰(zhàn)場上勇往直前，殺敵無數(shù)。使她從一個小小的士兵成了鐵血隊隊員，又從鐵血隊隊員成了尉遲幢幢主，后又被皇上贊賞，從一名幢主又成為了威風凜凜的將軍。最終，使魏國和柔然放下武器，和平相處，從此成為了好朋友。花木蘭也和多倫王子相依相偎······

　　花木蘭的經(jīng)歷激勵著我，一名女子，繡藝高超，而上戰(zhàn)場打仗也英勇無敵。可真是了不得啊！

　　花木蘭的故事流傳至今，不僅僅是因為他的孝心感天動地，更是因為他不肯屈服的精神！花木蘭在軍營就曾經(jīng)說過：在戰(zhàn)場上，永遠不能背向敵人！

　　其實學習跟打仗也是一樣的。當我們面對困難時，我們要勇敢的挑戰(zhàn)，不要臨陣脫逃。要記住，老天給我們關上了一扇門，就一定會給我們打開一扇窗。

　　所以，只要努力，只要堅持，就會有成功的時候。遇到困難時，不要氣餒，只需擁有像花木蘭那樣的智勇雙全就可以度過難關。

　　讓我們人人都做花木蘭，讓我們驕傲地說：“我是最棒的！”

【中學作文】花木蘭11

　　花木蘭正在家里織布，織布機發(fā)出了唧唧、唧唧的聲音。突然間，聽不見織布機的聲音，只聽見輕輕的嘆息聲。木蘭在想什么，在回憶什么嗎?其實木蘭是看見昨晚可汗的軍帖，那帖上卷卷都有年邁的父親啊!父親已經(jīng)參加了兩次戰(zhàn)爭了，每次都是傷痕累累的，可是父親沒有大兒子，我又沒有兄長，所以我決定代替父親從軍打仗。

　　木蘭到集市買了很多出征用品，早上向爹娘辭行，傍晚，露宿在黃河邊，聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只有那黃河水發(fā)出嘩嘩的聲音。早上別了黃河，夜晚在黑山頭睡覺，，聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只聽見燕山傳來敵軍戰(zhàn)馬的聲音。

　　走過了萬水千山，將軍戰(zhàn)死沙場，木蘭一行人經(jīng)過十多年的征戰(zhàn)，終于勝利歸朝了。

　　回來見到了天子，天子坐在明亮的殿堂上，獎勵了木蘭等人，而且，要封花木蘭為尚書郎，可是木蘭拒絕了，木蘭只想騎上千里馬回到故鄉(xiāng)去。

　　像飛一樣地跨過一道道的關。出門去見同去出征的伙伴。父母聽說女兒回來了,忙著霍霍地磨刀準備殺豬宰羊,哪個是雌兔呢。

　　花木蘭的'父母聽到女兒要回來的消息，享福、相扶出來，姐姐聽到妹妹要回來，就從遙遠的地方回來，小弟聽到姐姐和伙伴們要回來了，就連忙磨刀向豬羊砍去，做成豐盛的飯菜。

　　木蘭回到房間，脫掉了打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上女裝，理好頭發(fā)，戴上頭花，一切準備好了，出門看望伙伴，伙伴們驚奇的看著木蘭，原來，和他們同行十多年的花木蘭竟然是女的。

【中學作文】花木蘭12

　　今天，我觀看了一場精彩的電影——《花木蘭》。

　　片中的花木蘭，從小就喜歡舞槍弄棒，打抱不平。國家危難之時，木蘭代父從軍，并屢建奇功，最終平安歸來。花木蘭的精神令我敬佩，可我認為最偉大的'，卻是那一個個慷慨赴死的傷兵。

　　片中的一場重頭戲是木蘭按計率軍將敵人引進山谷，準備與大將軍合力擊潰敵人。不料遭到了大將軍的背叛，軍士死傷無數(shù)，木蘭也身受重傷，眼看就要全軍覆沒。傷兵們搭起了防線，向敵軍沖去，為其他戰(zhàn)友的撤退爭取了時間。結果可想而知，寡不敵眾，傷兵們被全擒。在死亡面前，他們面帶微笑，背對家鄉(xiāng)，唱著軍歌向戰(zhàn)友告別。

　　傷兵們不能為國效力了，那么在為國捐軀之前，再為國家保留更多的戰(zhàn)斗人員吧。他們雖然沒有像木蘭一樣名垂青史，但是一起創(chuàng)造了這個國家的歷史，我從心底里佩服他們。

　　紅花雖好，也需綠葉扶襯。沒有無名的士兵，就沒有木蘭的聲名，沒有將士的不計生死，就沒有勝利后的成功與歡樂！所以，今天，當我們再一次的欣賞木蘭的智勇雙全時，請別忘記腳下黃土里面，那些戰(zhàn)士們的微笑。

【中學作文】花木蘭13

　　一代巾幗英雄花木蘭，她代父從軍，并且在戰(zhàn)場上英勇殺敵，忠孝雙全，留得千古美名。

　　花木蘭這個人物寫的算是相當完美了，人物形象十分飽滿。詩歌從她的嘆息寫起到下定決心代父出征，都描寫得極為細膩感人。自古以來，講“百善孝為先”，花木蘭身為女子，竟然勇敢地站了出來替父從軍，這勇氣這孝心實在令人嘆服。

　　令人嘆服的還有她那份堅毅不拔的精神和選定目標積極面對的優(yōu)秀品質。她在作出替父從軍的決定后，立即開始了置辦裝備，積極投身戰(zhàn)爭中去；軍旅生活對男人來說都是極為艱苦的，可她沒有退縮，女扮男裝，在戰(zhàn)場奮勇殺敵，這份堅毅不拔的`精神，幾人能有？就像西楚霸王項羽，他戎馬一生，縱橫天下，千百年以來獨一無二，他是英雄。花木蘭，她征戰(zhàn)十年，流過多少滴血，出過多少汗，那一次打仗勝利不是以血染戰(zhàn)袍做代價。她也是英雄，是巾幗英雄。

　　木蘭從軍，給我們留下一段佳話。她保家衛(wèi)國從無二心；她智勇雙全，縱橫戰(zhàn)場；她戎馬十年，不要高官厚綠，一心只想與家人團聚；多少年風雨飄搖，多少年生死考驗，多少年硝煙彌漫，多少年故園東望，花木蘭，在許多人的驚訝中，向我們走來，驀然間我們才發(fā)現(xiàn)，女子已經(jīng)勝過男兒了。

　　古人講述花木蘭，現(xiàn)代人欣賞花木蘭，現(xiàn)在我來評說花木蘭，用她的精神時刻的勉勵著我，指引著我走向更廣闊的人生。

【中學作文】花木蘭14

　　古有木蘭替父從軍，成為千古傳說的巾幗女英雄；今有某女瀟灑不凡，成為吾班的花木蘭。別認為這古今二者不可相提并論，其實有“似曾相識燕歸來”之感。

　　某女有一個瀟灑的蘑菇頭，咪咪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和小嘴，還算得上是一朵牡丹花吧！某女不會撒嬌，不會賣萌，一年四季從不穿裙子，從這幾點就可看出某女的確是花木蘭家族的“后裔”

　　某女不但外表像花木蘭，就連性格也很像花木蘭。

　　某女豪爽、大方。記得有一次，我把吃早餐的錢弄丟了，沒能吃成早點。在上課時，我的'肚子不止一次的發(fā)出抗議。當某女知道我的情況后，把它吃早點的錢毫不猶豫的借給了我，可我也不能為了自己的肚子就讓某女的肚子“犧牲”，某女就說：“我餓一早上沒有關系，我長得高，沒事的，你拿著吧。”說完，某女硬是把錢塞到了我手里。瞧啊！某女是多么大方！多么好爽！這不像花木蘭嗎？

　　六年級初開學時，我被分在了二班，在一個陌生的環(huán)境中學習，不過，幸好有某女，我才融入到這個新的環(huán)境中，她是不是很夠義氣啊？

　　你們想知道這個花木蘭是誰嗎？她就是吾班CEO（班長）李佳樂！