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翅膀600字作文

時間:2024-06-16 21:52:53 作文 我要投稿
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翅膀600字作文

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的翅膀600字作文,歡迎閱讀與收藏。

翅膀600字作文

翅膀600字作文1

  我,從來沒有過希望,在我的世界里,從來沒有過陽光;每天,我向下仰望,發現我就在地獄之上。從來沒有過的人生,從來沒有過的傷痛,從來沒有過的哀傷,從來沒有過的絕望,已把我的內心深深埋藏。

  向上仰望,雪在下;感受內心,血在流;閉上眼睛,淚已充滿我的雙眸。想要掙脫,掙脫出這無盡黑暗;想要感受,感受這溫暖陽光;想要擁有,擁有幸福人生;但卻辦不到,似乎看到了老天不屑一顧的眼神,沒有絲毫眷顧,那冰冷的'眼神。

  我徹底絕望,心如冰晶一般支離破碎,我不會再期待什么,我只是恨哪,恨上天不給我機會,不給我一個幸福而又平凡的人生!

  白色的羽毛從天上紛紛揚揚的飄落下來,一朵朵散發著溫暖的陽光之花,抬頭看,是你,擁有溫暖笑容的白色天使。

  你用溫和的語氣對我說了一些話,那些話如烙印刻在了我心上,至今我仍然記得:“不要哭,你十分寂寞吧!抱歉,我也不知道如何去安慰你,只希望你可以像一朵梅花盎然怒放,你具有像梅花一樣高尚的貞操,你的心可以點亮一個冬天的色彩,可以帶給每個人笑容,讓我都為之顫動。”遵循你的話,我一直都在堅持,黑暗從我的世界里溜走,我的心中長了一片片的薰衣草來撫慰我枯燥的心靈;長了一片片的向日葵,來點燃我的激情。

  怪物、丑陋、自卑……慢慢從我的世界里溜走,我黑暗孤獨的心里升起了一輪太陽,那個太陽就是你——散發著熱烈光芒的太陽。

  上天是眷顧我的,我深刻意識到他派了一個有著銀白色翅膀的天使,來挽救我這個可憐的少女心,太陽般溫暖的笑容,高山般可靠的肩膀,讓我為你改變了自己。

  向日葵隨風律動,太陽你照耀大地,天使啊!不知你在何方,是否還記的我這個當年的孤高少女啊!你是否依然在用自己銀白色的羽毛扎成光之繩索在挽救世人啊!……銀白色的天使!擁有著世上最美麗的銀白色翅膀的善良天使!

翅膀600字作文2

  美麗的蝴蝶,勤勞的蜜蜂,又或是漫畫中沉魚落雁的仙子,都有一雙漂亮的翅膀,可以展翅飛翔。我曾幻想過,人類也有翅膀,也可以翱翔。但現在,我不再幻想,因為我十分堅信,人類也有翅膀。而我的翅膀,承載著勇氣。

  媽媽希望我可以成為一個沉浸在色彩世界的畫家,從幼兒園開始就讓我學繪畫。按老師的話來講,繪畫的天賦,我是有的,但我缺少的是勇氣。每一次上繪畫課,我總是一個人呆在角落,有聽有畫。幼兒園時期,每學期都會舉辦一次繪畫比賽,至于人選,先是自我推薦,再由老師挑選。每一次比賽都沒有我的身影。在幼兒園的最后一學期,一如既往地舉行了比賽。這次的主題是要求手工與繪畫結合,學員們猶豫不決,遲遲沒有人舉手。場面的溫度幾乎降到了零點。正當老師打算放棄的時候,我舉了手。一開始,我也打算繼續呆在這里不動,但我也不想在最后一學年留下遺憾,參加比賽,為大家爭光,這是我一直以來的.夢想,我要實現它!大家這才把目光轉移到我身上,老師明顯一驚,頓了頓,緩緩地點頭。就這樣,我獨自一人前去參加這次的比賽。比賽時,我發揮得淋漓盡致,也沒有我想象的各種困難。此時,我十分享受這種感覺。

  我的成績雖然是第二名,但在我心中,卻是耀眼的第一。我得到了大家的認可,存在感也上升了許多。我最要感謝的,不是誰,是在背后默默支持我的翅膀。

  這對承載著勇氣的翅膀,使我展翅高飛,體驗到了成功的滋味。是的,它會一直陪著我,陪著我越過一座座高山,陪著我實現一個又一個夢想。它,是無價的。

翅膀600字作文3

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,捧起一本書,坐在書桌前,看著一頁頁,昏昏欲睡,一個個漢字,拼命往腦袋里鉆,一句句話硬是塞進腦子,一篇篇文章痛苦的灌進腦海,連標點符號都向我的興趣發起挑戰。無一例外,我照單全收,卻都原封不動的拋在腦后,讀書多么痛苦的事情!想到這兒,便把手中的書甩到椅子上,賭氣似的走的遠遠的。

  無聊至極,打開電視,隨便鎖定一個頻道,我斜靠在沙發上,瞇著眼,享受著這恬靜的午后,悠哉,悠哉!忽然一個廣告引起我的注意。

  一個扎著利落的馬尾,那雙眼睛像一汪清水,澄澈,卻充滿了渴望。這一個十歲女孩的.愿望不是去麥當勞大吃一頓,不是去游樂園瘋玩一陣,而是一本書就這么簡單。她是一個農村孩子,學校連一個像樣的圖書室都沒有,更別期望有滿是書的書架。往往一本書可以讓她那滿是疲倦的臉上綻開笑容,可以讓她清水般的眼睛閃閃發光,可以讓全班同學興奮好幾天,這是一本書的力量。一位老師的一句話像一個石頭在我心里激起層層浪花,“沒有書的孩子,就像沒有翅膀的天使。”

  忽然間我睡意全無,趕忙坐起,那本書靜靜的躺在椅子上我心里很不是滋味,拿起那本書,我仿佛看見了一對翅膀,那是怎樣的翅膀呢?

  《魯濱遜漂流記》那是勇敢的翅膀,承載著勇氣和智慧。

  《夏洛的網》那是一對友愛的翅膀,承載著滿滿的友誼。

  《草房子》那是一對回憶的翅膀,承載著兒時的那些人那些事。

  《王子與乞丐》那是一對堅信的翅膀,承載著對社會的批判,對人間真情的向往。

  書,真的教會我好多好多,從懵懂無知到知曉世事,一直是陪伴我左右。讀書能知天下事,讀書能曉人間情。

  重新捧起書,沖一杯茶,細細品味,茶香在舌尖縈繞,我在這茶香書香交織的世界里飛翔。給他(她)一本書,給天使裝上翅膀,讓他(她)飛翔!

翅膀600字作文4

  翅膀寄托著夢想與遠方,支持著那些尋夢者,追夢人,展開翅膀,飛向遠方。

  翻過最末章的最后一頁,目光停滯于五百十一頁這個數字上,緊握書皮。我明白,我又讀完一本。許多人說,閱讀并不是很重要,考試又不考,只需把那幾本必考書目讀完就行了,換做以前,我也深表贊同,但如今,這句話是徹徹底底的錯了。我堅信,每一本書都是一種沉淀,一種積蓄,靜侯某天,破繭成蝶。

  這是助我飛向夢與遠方的羽,這片羽,是晨曦前的失眠,候著黎明,等待破曉之刻,照亮一方。

  我心底亦有一個惡魔,以及一個天使。惡魔的夜叉,隨時就可以幻出那生不如死的作業,而天使的權杖掌控著手機的領域,誰又能辨別惡與善的定義呢?惡魔也會救淪世于水火,天使也會棄蒼生于不顧。披上袈裟,持佛珠,當真心無雜念,一心向禪了嗎?心存善念,生來是妖,便無入紅塵棄紅塵的'權利了嗎?這次我走向了惡魔,那翅膀瞬間潔凈純白。天使的羽毛也被沾染污穢,變得不再純凈,愿我的翅膀上,沒有一片臟穢。

  這是我飛向夢與遠方途中必經的刀山火海,這是我必闖的鬼門與地府,這是我必渡的忘川黃泉。

  我未拿那片看似無邪卻本質侵染惡障的羽,我走向,那看似污穢不堪,實質純凈天邪的羽。

  飛向遠方與夢想的翅膀沾染不得半分污穢。

  點點滴滴載著希望,化作羽毛,一絲一縷構成那對夢的翅膀。奔遠方,向遠方,來日方長。

  即使中途被箭所傷,被劍所刺,被魔所困,墜入深淵,萬劫不復。要記得,也要學鳳凰一般,浴火重生,也要自愈傷口,也要看清路長,不輕易折斷翅膀,步步飛向未來,飛過夢想。

  背后,長出一對隱形的翅膀,助我遠行,伴我成長。

翅膀600字作文5

  每個人都有屬于自己的翅膀,因為有不同的意念,每個人的翅膀都充分發揮著自己獨一無二的特色,每每時候,你的翅膀都會散發不同的色彩、魅力?

  小時候,我希望有一雙自由飛翔的翅膀。因為那樣我就可以在天空自由翱翔、不受的制約、束縛。我可以飛得高高的,把不喜歡的`事情遠遠拋在腦后,而面對我想要得到的,我就可以振動翅膀,輕而易舉的得到,真是一舉兩得、一石二鳥。可以說,我的內心充滿了這樣的一雙翅膀,但遺憾的是我卻找不到一片可以允予我展翅飛翔的、靜闊的藍天。盡管如此,對待那總是愛跑的氫氣球,我的雙手總不愛抓緊,只想讓它帶著我的夢、我的心和希望去升上藍天。讓它自由地飛,飛到屬于自己的天堂,擺托束縛。這也許就是人們常說的“己所不欲,勿施于人”的道理吧。

  如今,我希望有一雙堅強的翅膀。因為那樣我就不會害怕失敗,就算面對挫折,不會黯然失色;面對過失,不會懦弱逃避;面對困難,不會半途而廢。

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不會閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過絕望?”

  能夠給我帶來這雙翅膀的是挫折中的堅強,安慰悲傷的語言,用另外的眼光看待事物。“塞翁失馬,焉知非福”

  在以后,我可能需要能非得高高的潔白的翅膀,在黑夜中脫穎而出,皎潔的月光為我歡呼,閃閃的星星為我鼓掌,綿綿的黑夜為我襯托。

  籌造這樣的一雙翅膀,需要更多的汗水、熱情、動力,犧牲自由、幻想?每個人都應給為這樣的翅膀為目標,以努力的汗水為條件,去創造有自己特色的、而卻不失光澤的翅膀。

翅膀600字作文6

  許多人都認為自己的思想是非常廣闊的,其實不然。如果在紙上畫一個圓,問這是什么,大多數成人都會是同一個反應——它就是一個圓。

  但如果同樣是這個問題,換作一個三歲小孩子來回答,他的第一反應可能會說這是一個輪胎,是一塊圓餅,是一輪圓月,或是其他什么東西。

  這是為什么呢?因為,在他的頭腦里,還沒有圓這個概念。當他看到這種圖形的時候,自然而然地就會聯想到一大串與圓形相似的東西。這時,他的思想是非常廣闊的,而等他到了上學的年齡,老師和家長會告訴他,這是圓。要是答錯了,說不定還會受批評。無形之中,就用了一個框架,把孩子的思想關在了這個僵死的框架中,給了他一個定向思維,這就是圓,而不是別的。從此,對于這個圖案是什么,也就只有一個答案了。

  天鵝,相信大家并不陌生,一身潔白無瑕、華麗無比的羽毛,總是那么吸引人們的`眼球,在動物園里,很受歡迎。但天鵝是會飛翔的,它真的甘愿呆在囚籠里,喪失自由,供游人觀賞嗎?我曾在一本書上看到,人們為了防止天鵝飛走,會將它們翅膀內側羽毛的前面一部分剪掉,這樣,既不損害天鵝的形象,又能防止天鵝飛走,真是一舉兩得。

  而有的人就像這樣給自己的思維剪掉了羽毛。

  每件事在他們心里都是有定式的,他們從不肯去接觸,不肯去研究事物。有的同學總報怨:作文好難找題材呀!其實,哪里有那么難,只要放飛自己的思想,生活處處都是題材,生活處處都是精彩。

  我們生活在這個世界上,注定要有一些條條款款,沒有規矩不成方圓嘛。但我們也不能墨守成規,要保持一種想象力,敢于去想,樂于去想,善于去想。既要明辨是非、遵守規矩,又不能讓規矩成為剪掉羽毛的剪刀。

  從現在起,給自己的思想畫上一雙有力的翅膀吧,讓它在世間萬物中穿梭,領略豐富多彩的美麗吧!

翅膀600字作文7

  端午節的時候,回了一趟老家。給我留下深刻印象的是奶奶。

  說長不長說短不短的一段時間,奶奶卻有了很大的變化:頭發更加的駁雜,黑色的,灰白的,雪白的,有些散亂地籠在頭上,完全是個遲暮的老人樣了。背也更駝了。見我回到家,踮著小腳快步走上來,緊緊抓住我的手,久久不舍得放開,我知道,奶奶想我了。尤其是前一段時間,我的腿受傷,奶奶急得什么似的,卻又不能去看我,畢竟是九十多歲的人了。在手與手的相握中,包含著濃濃的祖孫親情。

  奶奶的耳朵越來越背了,除非趴在她的耳根上大聲的吆喝,她再也聽不清你在說什么了,但她始終不忘我的好,絮絮的一遍遍說給我聽。

  媽媽告訴我,說我三歲多時,家里沒人看孩子,奶奶便主動應承下來,要幫助照料。那時,她已是八十多歲高齡,大家都不忍心。后來實在沒辦法,就把奶奶接到家中。可是現在,奶奶全然忘卻了照顧我的辛勞,只是記得家里的暖氣熱,不用電毯;家里的.廁所用起來方便等等一系列的好。

  每次回老家,總忘不了給奶奶帶上點好吃的。人老了,沒有太多的要求,只要你記得她,去看看她,就高興得不得了。吃到自己喜歡的食物,就歡喜的跟個孩子似的,不,比孩子更高興,因為她更懂得享受生活。每次見到我,總把自己高興的滿足的與我分享。“你給我買的醬豬蹄真好吃,又爛糊又好嚼。我把吃剩的骨頭燉湯熬菜,真好。”“你知道我不愿啃骨頭,只是給我買雞腿來吃。人家做的真好,一定放了不少的料。”……

  其實我都做什么了,只是盡了一點點微薄的孝心,但卻得到奶奶如此多的回報。這里面別無其他,那是血脈相連的親情。親情是一堵無形的墻,寒冷時能為你遮風擋雨;親情是一盞指路明燈,當你迷途時,它為你指引航向;親情是一雙翅膀,它能帶你在未來的天空中飛得更高更遠。

  我驕傲,為我擁有一雙親情的翅膀!

翅膀600字作文8

  每當我碰到困難時,夢想,猶如一對翅膀,帶我飛,飛過絕望。

  在我四年級上學期時,數學成績非常好,具體就不言而喻了。可是在我四下的時候,老天似乎要和我開玩笑似的。我生了一場病,因為那場病,我曠了許多課,重新回到學校的時候,數學成績已經差到用言語無法表達出來。我就急壞了,因為我的夢想是當一名數學家。數學家成績差,好比愛因斯坦不懂“狹義相對論”。由于我基礎變得不好,老師對我的態度也轉變了,從熱到冷。我媽幫我請了一位數學老師。他哪里都好,就是脾氣有一些壞。有一次那一位數學老師認為我已經完全掌握了小學到初中的任意方程。

  結果他給我出了一道二元一次方程,那時候,我是一個聽別人講完課只知道一半知識的人。所以老師給我出的這一道題,我確實是不會做。朝老師喊了一句:“老師,我不會做這一道題。”沒想到,老師對我勃然大怒地吼道:“什么?這么簡單的問題都不會做?”訓罷,便把這一道題留給我,并說:“下一次我來之前,必須把這一道題給做完。”

  我實在有一些受不了這一個老師的教育方法,于是,朝母親抗議。突然母親說:“還記得你的'夢想嗎?”聽了這一句話,我怔住了。“我的夢想難道不是當一名出色的數學家嗎?”我咬牙切齒地說:“不,不能放棄!”

  我頂住龐大的壓力,終于在下次考試中考了一個九十五分。

  后來因為種種原因,所遇見的難題不斷地阻撓著我成功的步伐。

  每當我想要放棄時,夢想猶如一雙翅膀帶我飛過一個個絕望的時刻。

翅膀600字作文9

  書是一把金鑰匙,為我打開文學殿堂的大門;書是一根魔杖,為我插上文學的翅膀,讓我在文學的天空里自由地飛翔。

  從第一次看格林童話,我被一個個美麗而又凄婉的故事所吸引,我對文學的熱愛就開始像饑餓的人撲在面包上一樣一發不可收拾。漸漸長大了,讀的書越來越多,我在文學的'殿堂里也越飛越高。

  我沉醉于“明月松間照,清泉石上流”這一美景;我感動于“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”這一壯語;我羨慕于“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”這一難舍之情。

  我張開文學的翅膀,穿過時空隧道,與古代詩文名家一起飛翔。我與林逋一同去欣賞“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的山野情趣,我和張養浩一同感嘆“贏,都變做了土;輸,都變做了土”的歷史無常;我邀詩仙李白一同抒發“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的情懷;我約李清照一起去體會“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”這一愁怨......

  正是因為有了這一雙文學的翅膀,我才能成為在文學殿堂里自由飛翔的一員,才能在思想上得到熏陶。讀《紅樓夢》讓我感受到女子的柔弱與堅強,讀《水滸傳》讓我感受到好漢的粗獷與豪情,讀《三國演義》讓我感到諸葛亮的忠心與智謀,讀《西游記》讓我感受到唐僧的善念和孫悟空的智勇雙全。《飄》告訴我“明天又是另一天”,《巴黎圣母院》告訴我丑陋無比的人可能心腸很好,而外貌俊美的人也可能心腸無比毒辣,我們看人要看他的心靈…

  我很慶幸,我能擁有這么一雙神奇的翅膀。這雙翅膀,將帶我去神游世界各地,去欣賞世界名著,去探訪亞歐的文明古國。我擁有文學的翅膀,就像魚擁有水一樣。真好!

翅膀600字作文10

  人人都有夢想,我也不例外,我的夢想就是做一名教師,教書育人。

  在我小的時候,聽爸爸說過,有人讓他當一名教師,而他卻不喜歡成天與孩子們在一起,所以放棄了這個工作。從那時起,我便在想,教師真的不好嗎?這使這產生了好奇心。后來,父親送我去了學校讀書,我看到了老師,看到了教室,看到了像我一樣在學習的學生,我覺得老師是一個高尚的職業。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師在黑板上寫盡千萬字,只為我們能學好,他們無私奉獻,默默付出。有人說,老師是園丁,我們是花朵,老師如綠葉,把我們當紅花托起,綠色象征青春常在,紅花代表老師的學生滿天下,老師如蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人,他們用一生去教書育人,為祖國培育棟梁,他們的貢獻無法用語言道盡。

  我就向往這高尚的職業,從那時起,我便想做一名教師,讓自己實現人生的價值。于是,我一直在努力,為夢想而拼搏,我堅信,我的未來不是夢,我的夢想終究會成為現實。

  我聽說過這樣一句話:繭只有經過痛苦的蛻變,才會化蛹為蝶,變成美麗的蝴蝶。

  有一個故事,在遙遠的地方有一個叫貝基拉的人,他夢想成為一名長跑健將,而他家境貧寒,無法實現,一天,他去訓練場看運動員們訓練,既羨慕又難過,他把自己的想法告訴了一位跨欄教練員,教練告訴他,他所遇到的困難就像這欄桿,只要你努力,終究會跨越,沒有什么能攔住你的夢想。貝基拉聽后,重新燃起了希望。他每天都跑,風雨無阻,他的身影隨處可見,最后,他終于實現了自己的夢想,成為了一名長跑健將,為自己的.國家爭得一次次的榮譽,他實現了人生的價值。

  我覺得,人生沒有永遠的失敗,挫折縱然無情,卻給人無盡的激動;失敗固然殘忍,卻使人更加頑強,坎坷和挫折不足以阻止我們前進的腳步,陽光和坦途,需要堅持不懈的精神和持之以恒的意志。在未來,成功的你會體驗出勝利的艱辛。

  一路與拼搏同行,我們砥礪意志,實現夢想,相信夢想長著翅膀。

翅膀600字作文11

  螞蟻手就是像螞蟻一樣I小的手。

  法爾拉是一個小賣部的老板,他有雙大手,可以抓起任何東西遞給心愛的孩子們。

  一次,一個小男孩告訴法爾拉,數學課要用到天平和砝碼。法爾拉當然有天平,但卻沒有砝碼——砝碼很重,壓到手會很危險。法爾拉不忍心拒絕,于是想著自己做幾個來送給小男孩。

  他正拿著錘子敲著,電話響了,他下意識左手接過錘子,右手接電話,可他忘了左手正捏著一塊大石頭,接過錘子時,錘子砸在手上,右手想救左手,可石頭立馬砸在右手上了。

  法爾拉的手保住了,可他的手縮得像螞蟻一樣小,拿不起任何東西了。

  法爾拉的小賣部倒閉了。他為了生活不得不去開拖拉機,但他的.手完全捏不好把手,手也不靈活,很快被趕走了。

  他嘗試給報社投幾篇稿子,但是捏不住筆,字歪歪扭扭的,報社一個字也看不懂,就沒有給法爾拉回信。法爾拉又失敗了。

  法爾拉又想做些針線活,他的手捏住了線,他差點叫出聲,正當他歡歡喜喜地想把線穿過針眼時,卻把自己的手穿了進去,過了一個小時,他終于穿好了針,可縫的時候,卻發現因為手太小了,自己也看得半清半楚,針總扎到,最后只好放棄了。

  正當法爾拉傷心時,報社主管趕來,塞給他一張報紙,激動地一句話也說不出來。法爾拉一看,自己的:“火星文”火了,原來主管不注意把他的“火星文”排上了,員工一臉驚訝,但也排上了,卻變了一些樣子,但這樣子發上去,立馬火了。法爾拉一炮而紅。

  后來,法爾拉和那個員工一起合作,創建了“火星報社”文字全是火星文,這家報社馬上紅了。法爾拉也找到了工作。

翅膀600字作文12

  有人說:每個人在出生的那一刻上帝回賦予他一雙翅膀。

  我也有一雙翅膀,潔白、稚嫩的翅膀。

  小時候,我常常幻想自己是一個小天使,握著魔法棒,在蔚藍的天空中無憂無慮地飛翔著,去尋找歡樂的源頭;累了,就伏在云朵上打個小盹,或者與鳥兒嬉戲,或者對輕風低語。

  初中的生活是繁忙的,漫天飛舞的試卷和沒完沒了的分數化作一張巨大的網,將我那夢想的翅膀束縛住。永遠不夠用的時間和緊繃的.腦神經,使我沒有時間去幻想、構思與創作。

  我的理想是當一名偉大的畫家,我常常用畫筆在我的翅膀上涂上一些艷麗的顏色。也許,只有那樣,才能使飛翔在初中黑白天空上方的同時,為其添加一抹鮮艷的色彩吧。

  青春期是一個叛逆的時期。你會一不小心,而跌入黑暗的漩渦中。當我揮舞著翅膀,在天堂與地獄之間徘徊時,我漠然了。漫漫人生路,有多少危險與困難等著你。天使與魔鬼。也就只有一念之差。當翅膀由純潔的白色褪為邪惡的黑色時,一切就將無法挽回了。

  我在一點一點地長大,翅膀也會由先前的稚嫩變為豐滿。當我到達人生巔峰期時,想必我在事業上也會創造一定的輝煌。可是,就算我擁有大量的錢財又有何用?快樂是用金錢買不回來的。

  時間,在一點點地流逝,人也在一天天地老去。可當我翅膀上的羽毛一片片的消褪時,沒有了“飛翔”的能力我又將何去何從呢……。

  要笑,這世界和你一起笑;

  要哭,你就獨自把淚流;

  因為這悲哀的古老大地必須尋找歡樂,

  而它自己的煩惱已經夠多。

翅膀600字作文13

  2008年5月12日,汶川,那個美麗的地方,頃刻之間化成了一片廢墟。而在那一片廢墟下面,卻埋葬了一個感人的故事。

  汶川有個地方叫映秀鎮,映秀鎮有一位老師教張米亞。他對他的學生如同對待他的孩子一樣。

  地震那天,張米亞老師正繪聲繪色的給學生講課。講著講著,張米亞老師突然發現遠處的山已經變了形,大地微微顫抖,旁邊的宿舍搖搖欲墜,天花板上的風扇,電燈似乎要掉下來了。難道是出了什么事了?張米亞老師馬上反應過來,不好,是地震!張老師突然意識到要馬上組織同學離開這里,他的手不停的在空中揮舞,朝同學們大喊:“地震來了!快跑!快離開這里!快跑到操場上去!”同學們慌慌張張的站起身,爭先恐后地往外擠,張老師跟在學生們的后面,沉著地指揮同學們撤離教室。

  當他們已經準備下樓梯的時候,張老師突然發現少了兩個學生,他急忙趕回教室。兩個學生無助的在教室門口哭喊著:“老師……老師……你快來啊……救救我們啊……。”張老師趕到了教室,拉住那兩個學生,說:“別怕,孩子別怕,老師來了。”“老師……老師……”兩個孩子早已泣不成聲,干脆撲到張米亞老師的懷里大哭起來。“別怕別怕,老師在這呢,老師在這呢……”張米亞老師一邊哄著孩子,一邊想方設法的帶著孩子跑出去。

  突然,天花板“轟”的`一聲裂開了,許多小碎石掉下來。“小心!”張米亞老師大叫一聲,隨即把兩個孩子護在懷里,任憑那些碎石砸在他的身上。“轟隆”一聲,天花板塌了下來,重重的砸在張米亞老師身上……

  地震終于停了下來,當人們搬開垮塌的鎮小學教學樓一角時,發現了張老師和那兩個學生。只是張老師已經停止了呼吸,那雙手已經僵硬,那兩個學生還活著。救援人員只好含著淚將那雙僵硬的手據掉,救出了那兩個孩子。

  張米亞老師,他用29歲的生命,救了他心愛的學生,他把他的一生都獻給了他的學生。他的那雙手,如天使的翅膀,默默地為那兩個學生的生命護航。

翅膀600字作文14

  “對了!”“不對!”“不對!”“錯了,左邊兒一點兒!”我們的教室里傳出此起彼伏的歡笑聲、叫喊聲,不知道的你們可能以為是我們班的調皮鬼在“笑鬧課堂”,嘻嘻!那你們就錯了,其實我們這里正在玩一個非常有趣的游戲——貼翅膀。

  彭老師先跟我們說了一下貼翅膀的規則:首先,把眼罩蒙在玩游戲的那個人的眼睛上,然后把小鳥的左翅和右翅貼到小鳥身子的兩邊,如果把翅膀貼到其它的地方話,就輸了,但是如果把小鳥的翅膀貼對了,就算獲勝了。話音剛落,教室里就像炸開了鍋一樣——有的同學說:“好難啊!以前玩添鼻子、添尾巴就只要添一個,這次貼翅膀可是要貼一對呀!”還有的.同學說:“我一定要贏,我一定要贏。”隨后老師就先畫了一個圓圓的大土豆,然后老師又畫了一個小小的土豆,接著又畫了眼睛、嘴、腳。老師又問:“誰先來?”同學們爭先恐后地說:“我來!我來!”

  老師指指我說:“你來。”我大膽地走上前,用手比劃了一下,然后就滿懷信心地說:“可以啦!”老師把我的眼睛先蒙上,然后我轉了三圈再去貼,我想了想剛才比劃的位置,然后就用右手量了量,就直接把翅膀貼了下去,我自言自語地說:“不對,好像貼偏了。”隨后我又把它移了一下,我拿下了眼罩,一看,發現我貼得不歪不斜,接著開心地下去了。

  老師又叫了林一峰,他慢吞吞地走上來,把眼睛蒙上,然后轉了三圈,就去貼了,他不管三七二十一,對準黑板,“啪”一聲,就貼好了。頓時,教室里炸開了鍋,有的同學笑得肚子疼了,有的同學笑得前俯后仰,還有的同學笑得都蹲了下來,林一峰一臉迷糊,他一看,原來他把兩個翅膀合成了一個蝴蝶結,而且還把這個蝴蝶結貼到了小鳥的最右邊,難怪同學們笑得都說不出話來了。

  這個游戲既有趣,又鍛煉了我們的聰明才智,還讓我們體驗了勝利的興奮與激動。

翅膀600字作文15

  蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行,縱然烈日當頭,因為蝸牛相信,我雖然沒有鷹的矯健,但毅力是我最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀,但可以把網結到空中去,因為蜘蛛相信,夢想是最好的翅膀;葉子在風中飄搖,卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執著的綠,一定會換來一個金色的秋天……而我相信,為夢想插上翅膀,就一定可以沖上云霄。

  也許路旁的花會笑我,那么累干嘛,你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我,飛翔是要有天分的。也許天上的云彩會笑我,你和我還差得遠哩。不過我會用微笑告訴他們,也許會有太多的荊棘與坎坷,但我相信天道酬勤。

  那個被老師認為是低智商、被學校開除的孩子,不也通過自己的努力成為“發明大王”了嗎?那個屢次遭編輯部退稿、窮困潦倒、與一只老鼠為伴的人,不也最終成為享譽世界的動漫創始人了嗎?那個渴望成為模特,卻被模特公司拒之門外的女孩,不也最終成了令人矚目的藝人了嗎?想到這里我更加堅信,有夢想就會有希望。

  姚明告訴我們:“機會轉瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄了一定失敗。”邰麗華告訴我們,命運掌握在每一個人自己手中,沒有人可以打倒我們。

  有誰會想到,那百米的距離不再成為中國與世界的距離,那幾重欄桿不再成為中國人前進的阻攔,可劉翔說,我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創造了可能,他的'努力拼搏,讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。

  沒有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空,深藍色的天空中,我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫游,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻,我們可以驕傲地說,敦煌壁畫中的飛天成了現實,這是我們所有人努力的結果。

  當我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發吧,夢想就是最好的理由;蜘蛛告訴我,如果沒有夢想,連翅膀也會成為累贅;葉子告訴我,永遠不要哀嘆,用一生綠色盎然成就一個金黃的夢。

  我告訴自己,有夢想就要去追。于是,我振動夢想的翅膀,起飛!

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