高考優(yōu)秀范文 讓或不讓
高考優(yōu)秀范文 讓或不讓1
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過，當他回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，這樣，臨死的時候，他就可以說：我的一生全獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭！”
小朋友，你可知道生命的價值?或許你們不知道生命的可貴吧?是誰給了我們生命?我們應該怎樣珍惜生命?讓有限的生命，創(chuàng)造無限的價值。現(xiàn)在有的同學，不珍惜時間，不好好學習，天天去網(wǎng)吧，不去上學，這無疑是在浪費時間，不珍惜生命，讓生命白白流失。而又有一些人，卻身殘志堅，努力工作、學習。三都縣羊福鄉(xiāng)的陸永康老師，從小就患上了脊髓灰質炎，雙下肢不能正常行走，可是就是這樣一位身殘志堅的老師，毅然走上教學育人的人生道路，也許你并不相信，但是他用他那一雙雙的“船鞋”幾乎翻越了一道道崇山峻嶺，走遍了羊福鄉(xiāng)的每一個村寨去動員學生們讀書，到如今已經(jīng)是桃李滿天下。顯然他這是在珍惜時間，珍惜生命。
以上是對待生命的兩種不同的態(tài)度，前一種是浪費時間，糟蹋生命，后一種是珍惜時間，珍惜生命不讓生命白白流失，我們應該選擇的是后一種，珍惜時間，珍惜生命，好好學習。莫等閑白了少年頭，空悲切。
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今天是3月5日。下午陽光明媚，我們排好隊伍在操場集合去月城廣場搞衛(wèi)生。
在劉老師的帶領下，我們浩浩蕩蕩來到了月城廣場，一看，啊！垃圾一大一大片滿是的，這么多怎么搞啊？老師把我們每六人分成一組，每組都有一個小組長。剛開始，我就看見地上有一個垃圾，但我并不情愿去撿，因為那里太臟了，我在那里東張西望，看見在曾權和袁濤他們也嫌臟用筷子在夾，可是干著干著他們看這太慢了，干脆把筷子扔了，直接拿出橡皮手套去抓，我看他們那么不怕苦，我怕臟，也就開是慢慢地用鐵夾去夾，半個小時之后，我們那組搞完了，老師還要我們去幫助其他同學。很快，廣場被我們搞的干干凈凈，上空也變得更加明朗，澄澈，顯出一片勃勃生機的景象，我們看了，也覺得很高興，就和大家一起排好整齊的隊伍回教室了。
通過這次活動后，我明白了以后不亂丟垃圾，同時會提醒別人愛護環(huán)境衛(wèi)生。不再讓清潔工人在那么寒冷的天為我們搞衛(wèi)生了。如果我們不在亂丟垃圾，時刻注意，那么，我們的邵東就會變的更美麗，更漂亮。
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時間是人生的第二生命，時間應分配得精密，使每年、每月、每日和每小時都有它的特殊任務。時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，時間給勤勞者留下串串果實，給懶惰者留下一頭白發(fā)。
李嘉城是香港第一首富，他很小時因家里貧困，迫不得已將他賣給人家，他先后賣過好幾戶人家。最后他獨自出來闖蕩，做過很多雜工。把所有的時間和精力都放在事業(yè)上，從不讓時間從身邊插翅而飛，哪怕是一分一秒。皇天不負有心人，最后他經(jīng)過多年的拼搏、努力，在世界開了許多公司，有成億萬富翁。不僅是香港首富李嘉城，無數(shù)的名人、圣人、偉人，都是爭分奪妙的工作，從不浪費一分一秒的時間。相反，有些人整天無所事事，游手好閑，只想著不勞而獲。詩云花到三春顏色消，月過十五光明少。如果不趁年輕時干一番大事，到頭來只是兩手空空，后悔莫及啊！
假如你熱愛生命的話，那就別浪費時間，因為時間是組成生命的組胞。誰把握住時間，誰就擁有一切；時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出成績來。你若是愛千古，你應當把握現(xiàn)在，昨日不能喚回來，明天還需等待，能把握的只有今天和現(xiàn)在。讓我們緊緊把握住時間，不讓時間流失吧！
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一些電視上劇上，車不小心撞了人和車，車主總能下來道歉，那為什么在現(xiàn)實生活中的人卻總不能和電視里一樣呢？
在一個炎熱的夏天的某一天里，我和爺爺一起騎著電動車去大潤發(fā)超市買東西的路上，我們到了一個十字路口，右邊因為一輛垃圾車靠著，車的左邊幾乎沒有空位了，然而，卻在這種只剩下一點空間的情況下，仍然有一位騎電動車的大叔逆向行駛，從我們身邊擦過。可是，這位大叔好像技術不怎么樣，在擦過的時候，不僅把我家的電動車給擦破了一點，還把爺爺?shù)氖植疗屏耍鼑乐氐木拱盐艺麄�人給推了下去，還好有腿卡住了卡椅下的連接板，不然我就要頭著地了。爺爺立刻停下了車，拉住我的手，把我扶起來。我爺爺轉過身，喊住那位“差技”大叔：“喂，你怎么開車的，你沒看見你把我家孩子撞倒了嗎？”
那位大叔轉過頭，我本以為他會用溫柔的語氣向我們道歉，但卻沒有想到不僅沒有道歉，還用怒火的口氣罵我爺爺是“碰瓷”的，我當時全傻了，我爺爺想反責問，卻只能看見他逃走的背影。
我當時傻了，完全想不到會發(fā)生這一幕，要不是親眼看見，打死我也不信。
事情過后，我這才明白，現(xiàn)實生活中，人類太缺感情，人們根本不可能理解對方，還有一個，就是社會上壞人太多了！
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傍晚，無意中在網(wǎng)頁上看到一則恐怖的新聞。
新聞說，我們國家很多快餐店冰塊里面的含菌量都高于國家標準數(shù)倍，有的含菌量甚至比廁所里的馬桶水還臟！廁所里的馬桶水不用說，大家都知道有多惡心，如今，我們竟然吃了比馬桶水還臟的東西，！還讓不讓人再吃了？！而且這個事件涉及范圍很廣，有麥當勞、漢堡王、星巴克、肯德基、紅餐廳、Nandos、必勝客、比薩快遞、美味漢堡廚房、wagamama日式面館10家餐廳，其中，麥當勞、星巴克、肯德基、必勝客都是我愛的，這么熱的夏天，自然去這些地方就消費加冰塊的飲料、美食啦，現(xiàn)如今回想起來，真的有點后怕和惡心呢！
說了這么多，我還沒仔細說說他們的可怕程度呢！麥當勞是這些快餐店里面相對來說最干凈的，冰塊菌落總數(shù)為120/毫升，比馬桶水干凈一點；真功夫冰塊菌落總數(shù)為900/毫升，比馬桶水高出了五倍的菌落總數(shù)；肯德基最為嚴重，冰塊菌落總數(shù)為20xx/毫升，比馬桶水高十二倍的菌落總數(shù)。上面這些餐廳的冰塊菌落總數(shù)均高于國標數(shù)倍，如此明顯的超標，咱們國家的有關部門為什么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
，還讓不讓人吃啊！羊肉吃不得！液態(tài)牛奶又是奶粉沖對的！吃蔬菜水果還擔心轉基因……！真不知道一零后怎么長大啊？！咱們中國還有沒有一種安全又營養(yǎng)的美食呢？！！
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當孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當六尺微巷已為眾人所稱頌。贊揚，面對那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問道，我們是否應該讓出他們，我們到底該讓出什么?
誠然，當乒賽的現(xiàn)場奏響一次次國歌，國人是那么自豪，驕傲，然而面對所謂壟斷的質疑層出不窮，我們也會焦慮，反思，那么，我們又是否該讓?
在我看來，我們可以讓出技術，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學的訓練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟水平的一片繁榮多元的假象。
時光匆匆而逝，一百年前的'中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國生機勃勃的改變，我們要自豪的說，這些改變是靠中國人的手創(chuàng)造出來的，我們何時要求過英美國家讓出一片天地呢?
授人之魚，不如授人之漁。當我們先進的乒乓球訓練方法達到世界領先水平時，我們有理由與他國做技術交流，讓出技術。而當我們的水稻種植技術，因袁隆平的成果而提高時，我們也主動提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟饑餓人口。
孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質，僅僅只能救一時之需，甚至有時違背了基本的道德準則。只有當先進的技術為世人所共享時。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個角落。
你讓或不讓世界都會因此而改變;你讓或不讓，沒有人會強迫。然而當你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮，是讓出一時的榮譽，換那世界一時的榮光，還是讓出技術，讓出科學，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長?
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之前看到過這樣一則新聞，動車之上，一位女大學生手中持票卻和沒有票坐在自己座位的老人的女兒發(fā)生了不愉快，在老人看來，不管自己有沒有票，尊老這是傳統(tǒng)美德，那么女大學生就應該給自己讓座；而在女大學生看來，按票入座這是規(guī)定，拿自己的票坐自己的位置難道還有錯了？
讓與不讓一直都是一個很熱門的話題，讓是情分，不讓是本分，但是，老人的女兒站在一種道德的制高點上要求女大學生讓座，這就形成了一種“道德綁架”。本來并沒有任何人規(guī)定讓與不讓到底誰對誰錯，花自己的錢買票，坐自己的位置這是天經(jīng)地義。
當然，給老人讓座這的確是我們的傳統(tǒng)美德，即便是我老了以后，我也希望能夠有年輕人給我讓座，但這僅僅是出于情分，不能做什么硬性要求，畢竟面對老人，誰都會有善良的一面，老人一方的過于強硬不講理的態(tài)度只會使它泯滅。
史鐵生曾說過：“時間限制了我們，謠言限制了我們，使我們在白晝的魔法中比目蠱聽，不敢妄為。”現(xiàn)在的道德綁架就是一種很好的體現(xiàn)，面對眾人的指責，很多人忘記了自己為什么可以坐在這個位子上。試問，難道在飛機上，空姐會要求一個坐在頭等艙的青年跟一個坐在經(jīng)濟艙的老人換位嗎？這當然不可能，年輕人多花了錢，理應該享受更好的服務。
總而言之，讓與不讓，大家都謙和一點，就能夠很好的解決。
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古至今日，多少事例無不體現(xiàn)“巾幗不讓須眉”？
男兒志在八方，要有鵬程萬里的志向，而女兒家卻要相夫教子，難道男兒真比女兒強？不是的，通俗人家亦是如此，但在亂世之中，巾幗英雄必定脫穎而出。當然，亂世之中多少亡國暴君，忘恩負義之士頻頻而出。每每想起，都不由得怒發(fā)沖冠！
紂王殘暴不仁，霍亂百姓，其“暴君”之稱真是當之無愧；“焚書坑儒”是秦王殘酷暴戾的鐵證，是秦王造就的無法篡改的事實！從此被世人唾罵，直至今日，炎黃子孫任然耿耿于懷；呂布背信棄義，不但殺親，而且叛主。叛主乃是不忠，殺父乃是不孝！如此不忠不孝的小人，豈能茍活于世；秦檜羨慕岳飛足智多謀，妒忌岳飛深得皇上的寵幸，他憎恨岳飛，簡直痛恨的咬牙切齒。最令人意想不到——居然為了骯臟的權利，謀殺忠臣岳飛。此等無恥小人，必定遺臭萬年！
說至于此，早已怒火中燒。一看巾幗英雄的行為，真是自嘆不如！
弱女堤索長途跋涉，歷盡艱辛要向皇帝盡吐冤情，此等孝心難道不使蒼天所憐憫嗎？木蘭出于孝心，代父從軍。從軍十二年，次次沖鋒陷陣，屢建奇功。戰(zhàn)爭結束，木蘭不貪圖名利，只想回家盡孝。此等孝順難道不名垂千古嗎？鮑姑施醫(yī)舍藥，濟世救人，此等情懷必定流芳百世，供后人所景仰……
巾幗英雄，亡國暴君。不禁仰天長嘯，而自愧不如。
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看到這個題目，你會想到誰？我的第六感告訴我——陳老師。
陳老師是教體育的。她雖然是女性，但卻不比男老師差，從下面幾個點就可以看出來。
第一，大大大大……大嗓門。陳老師的大嗓門可不是吹的，因為往往陳老師一喊“立正”，就會把說話的同學嚇一大跳，不，是嚇三大跳，并且地球都要抖三抖，所以地球時不時地就地震了嘛！
陳老師的第二大特點——好壞“不分”。你千萬別以為陳老師是你想的好壞“不分”，此不分非彼不分，因為——陳老師在體育課上，從來不袒護好學生，在她眼里沒有好學生與壞學生，只有聽話與不聽話。某些男老師，你們做到了嗎？
陳老師的第三大特點——打籃球那叫一個好！陳老師雖然是女的，卻也喜歡打籃球，打得那是出神入化，幾乎“每打每中”！把我們班的男生女生佩服得那叫一個五體投地呦！
哈，陳老師，你的“巾幗不讓須眉”精神也太強了吧！把男老師都弄得無地自容了！
巾幗不讓須眉，在陳老師身上完美的體現(xiàn)了出來，你說不是嗎？
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一片土地如果沒有種植農(nóng)作物，就很容易變得雜草叢生。即使是種上莊稼的田地，在播種之前也需要使用除草劑清除雜草。
土地不能輕易閑置，其實我們的時間也是一樣。一天的時間有24個小時，看起來仿佛很漫長，其實很短暫，一個人的生命也是如此，不知不覺間，童年遠去了，年長的人更是經(jīng)常嘆息時光飛逝。而盡管如此，我們好多人卻在得過且過地浪費時間，明明應該認真學習的時候卻在熬夜看著其實很無聊的電視劇，學習一門技能，應該練習的時候卻驕傲自滿，對別人炫耀那點其實微不足道的成就。經(jīng)常是在深夜睡覺時，才想起計劃中要做的事許多都沒完成，可是一天的時光已經(jīng)無聲無息地消失了。我們可能會安慰自己，明天還有時間，也可能下定決心明天一定要完成計劃，可是到了第二天，我們又重復了同樣的事情。
道理或許誰都明白，年輕時候頭腦靈敏，記憶力還沒有衰退，如果現(xiàn)在不去學有用的東西去充實自己，注定以后也會與許多寶貴的知識失之交臂。可是雜草的生命力永遠都很頑強，就在我們沒有好好經(jīng)營自己生活的時候，心中無人看管的田地早已雜草叢生。收獲的季節(jié)，我們卻一無所獲，任短暫的青春從我們的指尖溜走。
讓我們在一切都來得及的時候行動吧，不再虛耗大好年華。
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大過年的，我想買一些鞭炮放著玩，但是媽媽不同意。她說：“現(xiàn)在哪里有人買鞭炮呀？”我回答道：“除夕晚上有很多人放鞭炮，賣鞭炮的攤位前都擠滿了人，你沒看見嗎？”
媽媽皺了一下眉頭說：“就這一晚上，過了就沒人買了。放鞭炮嚴重污染環(huán)境！你看看現(xiàn)在的空氣質量這么差，幾乎天天霧霾，如果再放鞭炮的話，空氣差到人都不能自由地呼吸了。”
我不肯，“我的一些同學也買了鞭炮，他們的家長都讓他們燃放，為什么我不可以？”這時媽媽不耐煩了，“別人是別人，你是你，別人要買我們也沒辦法。”我見媽媽生氣了，就悄悄的去求爸爸給我買，誰知道爸爸也不同意，理由居然和媽媽的差不多。沒辦法，我只能眼睜睜地看著別人放鞭炮了。
其實，我也覺得爸爸媽媽說的有一定的道理。唉，今年空氣污染嚴重，我就忍住不放了。希望明年空氣質量變好起來，我又可以高高興興地放一回鞭炮了。
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現(xiàn)在，在小學的校園里，出現(xiàn)了一種不和平的相處——男女大戰(zhàn)，陰盛陽衰，“巾幗不讓須眉”。
（一）
在學校，老師經(jīng)常對女生好一些，這就造成了女生在男生面前“器張跋扈”。
（二）
上體育課時，老師讓我們跑4圈，因為男生中有很多喜歡跑步的同學，女生中沒有幾個喜歡跑步的，所以每當跑步時有很多男生說話的時候，體育老師就會讓男生多跑幾圈，甚至重跑。而女生卻簡簡單單地跑完了4圈，這個時候，女生就會很得意地嘲笑男生，還稱“男生敗將”。
（三）
在體活課或課間的時候，就會有很多調皮的男生去撩女生，結果卻被女生追著打，我雖然沒有受過女生的欺負，但這些事我都有自己的想法。我想對女生們說：不要仗著“巾幗不讓須眉”和“男生要讓著女生”的常言就來欺負男生。難道女生打男生，就是天經(jīng)地義，順理成章的事嗎？
（四）
我跟女生的關系是一般的，并沒有發(fā)生過矛盾。請男生用哲學的話來告誡女生，也請女生不要對男生太過分，我們一起來建立一個男女同學平等和諧的友誼，好嗎？
希望在未來的一天，每一所學校的男女生都能和平相處，誰也不要嘲笑對方，再也不要看見男生的苦瓜臉和女生的哭泣相，大家可以一起快樂地學習和玩耍！
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一個人的生活里不可能沒有煩惱。每個人都一樣，我也不例外。我最近的煩惱好大，好大 ，讓我煩得頭疼，我的煩惱是﹕＂最近我想要出去玩，都被老媽言辭拒絕了。就是因為我上學期期末考差了，老媽大發(fā)雷霆的說，你考不好那也不能去只能在家做作業(yè)，老媽還給我定了規(guī)矩。
那天，天很藍，云很白，空氣很好，讓人覺得心曠神怡。可那么好的星期天卻讓我意想不到的事那天我的朋友來找我玩，我問媽媽我的朋友來找我玩了，我出去了？媽說﹕＂不行＂，回屋做作業(yè)，我說媽朋友都來找家里了你還不讓我出去玩，我就不做作業(yè)，這也沒嚇到媽媽，我不這該為什么辦？我氣得回屋了，眼看A計劃失敗。
我看硬的不行，就來軟的我硬勤的洗了一個又大又紅的蘋果，放到老媽的手里，賠著笑臉說﹕＂媽，媽，來，我剛洗的蘋果，你吃吧！＂媽媽咬了一口說﹕＂嗯，不錯，我見機會來了，便說﹕＂媽，你是世界上最好的媽。你讓我出去吧，媽一聽，臉色全變了，說﹕＂想出去玩沒門﹗＂唉，b計劃失敗了，但是我不甘心，又開始了c計劃，d計劃全都失敗了……
唉，老媽，我想出去玩了，我不要做溫室里的花朵了。媽，我想要自由啊！我想要出去啊！哪怕一天也好啊！就是因為我的成績，也不至于把我關在家里呀！希望你能允許我這個請求。
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“女孩是水做得骨肉。”《紅樓夢》中賈寶玉得話本是贊美女孩的清純可人，卻也勾勒出了女孩的弱點，軟弱。其實，女孩也是不讓須眉的！小時候，常聽大人說：‘’男孩是太陽，女孩是月亮”。直到長大，我才知到月亮是靠反射太陽光才能發(fā)光。
當我知道這些時，我真的氣憤極了，憑什么呀？因此，每當聽到男孩唱男兒當自強是時，我會篡改歌詞女孩當更強。
于是，在那條長滿荊棘的路上，我努力越著一座座崇山峻嶺，溝溝坎坎，即使遍體鱗傷，我心悅之。
無論在哪里，那像阿基米德一樣牢固的“重男輕女”思想定律卻傷害女孩的心。
在家里，父母也是處處偏袒哥哥。
在學校，一些大男生也是處處小看我們，對女生不屑一顧。
于是，我下定決心，咬緊牙關，揚起生活的風帆，去搏擊那排空的巨浪，把翱翔的雄鷹做為自己的目標，在考場上，我終于交上那份滿意的答卷。一張張獎狀，榮譽紛紛而至，父母l露出欣慰的笑容，大男子們豎起大母指，如今我仍在努力，因為我知道人生沒終點，奮斗沒終點。
我快樂，因為我見證著女孩的尊嚴！
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我從小就很喜歡小貓，一直夢想著擁有一只屬于自己的小貓。可是，媽媽總是阻攔我，不讓我實現(xiàn)這個愿望。
每當我央求媽媽給我買一只小貓時，她就會搬出各種理由。那天，我又苦苦地哀求媽媽：“媽媽，求你了，讓我養(yǎng)一只小貓吧！”媽媽“義正義辭”地說道：“我問你，你養(yǎng)了貓之后，誰給它洗澡？就算你說你給它洗，你也沒空啊！還有，你養(yǎng)了貓，誰給它鏟屎？你這么嬌氣，嫌臭嫌臟的，肯定會把這些事情丟給我做！再說了，小貓一天到晚都會叫，吵得你夜不能寐。你到時候后悔了怎么辦？”聽了媽媽的話，我啞口無言。
當我告訴她養(yǎng)小貓的諸多好處時，她也會反駁我。前幾天，我拿著書本，指著上面的知識跟她說：“養(yǎng)小貓可以緩解心臟病。”“那你養(yǎng)它不要錢嗎？你還要給它買吃的、穿的、喝的、住的、拉的，這都不要錢嗎？你的壓歲錢只能養(yǎng)活它一個月。它如果死了，肯定會對你造成極大的心理陰影。”媽媽劈頭蓋臉的一番話又讓我說不出話來了。
唉，想養(yǎng)一只小貓?zhí)y了！
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