那一段美好的時光600字
那一段美好的時光600字1
流水般的時間流走了我的小學時光,可是,我總是失去了才懂得珍惜,那親愛的老師,整潔的教室和淺藍的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。
那時的詩
不知什么時候,一股濃郁的“詩香”充滿了整個教室。教室雖不華麗,卻有一番“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”的韻味。同學們一下課,便徜徉于詩海之中:有人沉醉于“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景中;也有人在贊嘆那位“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;更有同學被“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的壯志所激勵……在這濃郁的“詩香”熏陶下,同學們怎能不愛上詩歌?
那時的棋
除了背詩,我們還有一個共同的愛好——下棋。無論是下象棋,下圍棋,還是下軍棋,五子棋,同學們樣樣不在話下。老師說完下課后,同學們便從抽屜里拿出棋盤,擺在桌上。須臾,棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學,也有人自告奮勇,準備下一局出戰——課間十分鐘,“廝殺”兩三局是不成問題的`。于是乎,教室里就形成了軍閥割據般的場面——圍棋占據東南方,五子棋占據教室正中央;在西北方的軍棋與在西南方的象棋“隔桌相望”。各個“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴,無論同學們有沒有下完,都立即將棋收起來,各個同學都回到座位上,“軍閥割據”的場面就瞬間結束,變成了一副“太平盛世”的局面。
那時的歸景
小學放學回家時已是黃昏,每次回家時總能看見“夕陽無限好”的場面。若是回家時下起朦朧細雨則更有一番滋味。獨自走在回家時路過的大橋上,看橋頭的一樹不知名的紅花在雨中爭艷,茫溪河緩緩流過,水花在被小雨點輕擊著的河床上綻放,清風吹起微瀾,戴斗笠的漁翁在河上收起漁網,河的遠處有一座綠色的無人小洲……這儼然就是一幅水墨畫。
美好的小學時光已成回憶,可它在我心中永遠都無法抹去!
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那段時光有哭有笑,那段時光有激動有痛苦,那段時光短暫而又美好。
望著黑板上的“倒計時”一天天消瘦,學習氣氛也越來越緊張,我們進入了歷史生物會考的沖刺階段。
一天的忙碌轉眼結束,回到家中筆尖高速運轉著,因剛下過雨,左手有些冰涼,可右手已是超負荷工作,此時變得滾燙,絲絲汗水從手心滲出,左右的極大溫差讓我有些焦慮。隨手拿起一杯冰水灌了下去,右手依舊未停,被填滿的紙越來越厚,任務清單中的對勾越來越多,終于筆尖停止運動,右手也終于釋放。一邊伸展著麻木的右手,一邊暗自想著“才9點多,可以多背會兒了”。
拿出歷史文件袋,拉開拉鏈,隨著一聲“轟隆隆—”我知道,雨下大了,窗外烏云密布,繁星也躲進了云層,閃電狂妄的吼叫著,風也為它助力。這首“雨夜交響曲”吵得我無心背書,疲倦的我扯著嘶啞的聲帶,擠出幾個不知哪里冒出的時間點。歷史,本就是我的弱勢學科,我望著那舒適的被窩,像是在向我招手,我有些動搖。
忽然一聲清脆的`雷聲沖進窗戶,沖進耳朵,沖進我的腦袋,我猛的打了一個冷戰,腦子瞬間清醒。“不!不能放棄!”放棄的念頭很快打消,清了清沙啞的嗓子,開始了今天的“歷史之旅”。
歷史會考就這樣一天比一天近,我的“歷史之旅”也快要到終點站了。迎接我的是成功還是失敗,我無從知曉,卻又好像了然于心。
烏云完全消散,皎潔的月光灑滿大地,繁星布滿了整片天空,閃耀而美麗。
在幾個月的時光里,我們拼搏奮斗,汗水灑在這里,我們有過放棄,可仍然重新站起來,勇往直前。“歷史之旅”到了終點站我們穿過荊棘,走向鋪滿鮮花的康莊大道,前方寫著耀眼的“勝利”!
那段時光深刻,我永生難忘。那段時光豐富,我記憶猶新。那段時光短暫而又美好。
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不曾記得踏入初中的懵懂優稚,不曾記得多少日夜的求學艱難,也不曾記得如臨大敵的考試到來。三年旅程如煙般的飄逝殆盡,但總記得運動會上爭先恐后,總記得籃球場上的渾汗如雨,更記得那一段美好的時光。
運動會上最考驗選手耐心與毅力的1000米長跑比賽開始了,他代我們班來參加這場比賽。他是體育委員,開跑了同學們的心揪了起來,如無意外這樣的心情還得持續3分鐘。然而,僅在號令槍打響片刻,體委竟從跑道上飛了出去。原來在跑步的時候,旁邊的同學從后竄道,蹩到了他,從三道“變成”五道。同學們都擔心,不少同學跑了出去。只見他慢慢用手從地上撐起了自己的身體,仍奮力向前跑去,大家都愣住了。他的背后,塵土沾滿:他的`臉頰似留下無數紅絲。一瞬間只感覺心如刀絞,不知是什么總是那么痛。嗓子干了,“加油”卻仍是不絕于耳。他向同學們揮了揮手,淡淡的一笑,殊不知這卻正是震撼我們我們的笑容。同學們跟了出去,與他同跑,不斷鼓勵他。天仍是那么藍,陽仍是那么烈,烈得刺眼,烈得心疼。
全場沸騰了,為他,每個人無比的崇仰。一圈,兩圈……從來沒有感覺到幾分鐘竟是那么漫長。他有絲步履維艱卻絲毫沒有叫苦喊停。一個兩個……越來越多的選手到達終點,他,仍在跑,我們班的同學仍在!意料之外,他得了最后一名,但我們還快樂百倍——我們有永不放棄的毅力,堅持不懈的同學,第一,最后,何妨?
這樣的班集體難道我們不是最棒的嗎?全班歡呼,天更藍了,陽更燦了,而心現在比天更藍,更寬,比日更烈,更暖!
那一段美好的時光我記起了同學們的互助友愛,記起了運動員奮發向上,更記起那段美好時光!
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看著又一批新生的到來,兩年前剛入校的情景便浮現在我的眼前。
時已初秋,但太陽仍不余遺力地散發著灼熱的光。空曠的操場上幾位鐵塔般的軍人佇立著。
一陣歡聲笑語由遠及近,打破了寧靜的氣氛。一群稚氣未脫的少年打鬧著過來,我兩個眼珠子還未掃視完操場便一聲響亮的聲音“啪”地把視線拉了過來。一位軍人站在我們面前,這就是天使與魔鬼的化身——教官。教官個子不高,但墨綠的軍裝下似乎有著鋼鐵般的肌肉。他比我們大不了多少,卻長著一張黝黑剛毅的臉,那雙眼睛一動不動像潛伏的狼,瞳孔中好像隨時都會射出兩把利劍,刺向敵人。
一聲“立正”讓我們精神一抖,人群開始稀疏地動起來。教官皺了皺眉,大聲呵斥道:“軍姿是精神,你們連軍姿都站不好,難道沒精神嗎?”在糾正下,全體學生軍姿終于規范了。太陽故意同我們做對,發出陣陣強光,風也似乎乘人之危沒有絲毫要幫忙的意思。我們已經沒有了任何思維,全部投入到了魔鬼般的'訓練中……我看著前面的同學豆大的汗珠順著頭發滑下,“叭嗒”一聲滴在地上……,一個小時以后,每個人腳邊都有一大片汗漬。教官的一聲令下,我們猶如離弦的箭直沖向旁邊的樹蔭,同學們打成一片,有幾個淘氣包還開起了教官的玩笑,教官憨厚地笑了,露出了一口潔白的牙齒,原來教官還是個美男子呀!
軍訓的時光那么短暫,給我留下來美好的回憶,我們打破了剛入校互不認識的尷尬,打成一片,盡情享受著大汗淋漓訓練后樹蔭帶給的歡樂,明白了付出后得到回報是一種由衷的高興;更重要的是,那段美好的時光讓我明白了一個軍人的不易,對他們有了更深的理解。
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現在,每次一去姥姥家,我便會想起那一段美好的時光。
小時候,父母都在外地工作,而姥姥家就成了我的家。我每天的事情就是玩,而姥姥每天的事情就是陪我玩,看好我。
姥姥家門前有棵大槐樹,我非常喜歡往上爬,更喜歡爬上去摘一朵槐花別在姥姥的頭上,可我每次一爬樹,姥姥便著急地跑過來,大喊:“孩子,危險,你還小,等長大了再爬。”然后立刻把我抱下來。自己的心愿沒法完成了,我便坐在原地,撒潑打滾,嚎啕大哭。這時,姥姥又像會“變”戲法似的,從口袋里拿出一塊糖,塞到我的嘴里,然后背上我,走向那片油菜花地。
那片油菜花地就在姥姥家的不遠處,是姥姥最喜歡帶我去的地方,每次我一哭,姥姥把我背到這里,我就把油菜花一朵一朵地摘下來,再用幾根草綁起來,送給姥姥。姥姥笑了,我便也不哭了。
后來,我到了該上學的年紀了,父母把我從鄉下接到了城里,與姥姥的聯系就少了很多,只有過年時才回姥姥家住幾天,不知怎的,夢里我經常看見那一片油菜花和姥姥的笑臉,有一次,我竟然笑出了聲,把自己從夢中叫醒,‘姥姥’我默念了一句,那一晚,眼淚不由得打濕了枕頭。
終于有一年端午節,我征的父母的`同意后,自己坐車到了姥姥家,剛到,我就又去爬門前那棵槐樹,姥姥忙不迭地說:“危險,等你大了再爬。”匆忙把我從樹上“拽”下來,又往我嘴里塞了一塊糖,又帶我向那片油菜花地的方向走去,可惜那片油菜花地已經沒有了,被改種成樹了,我有些失望,可我還是朝著姥姥笑笑,姥姥也笑了,只不過我發現,姥姥的皺紋多了很多,我驀地低下頭,撿了一個樹枝遞到姥姥手里,姥姥說,等她老了,我可以用這個樹枝牽著她,不至于迷路,我的眼淚再也忍不住,肆意的流了下來……
時光飛逝,轉眼間我上七年級了,我已經好久沒爬姥姥家門前那棵槐樹了,不知自己還有沒有那種勇氣。我默念著,要是姥姥永遠能把我從槐樹山“抱”下來該多好啊!
槐樹,美麗的油菜花,承載了那段美好的時光!
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回望時間的流沙,輕倚流年的轉角,讓我忘不掉的是那一段美好的時光。
——題記
我的童年在農村,住在爺爺奶奶家,在他們的呵護下,我過著無憂無慮的生活。那段時光真是不寂寞,因為,農村率真可愛的孩子太多了。要知道,在農村,大伙都住在一塊兒,出了這個門就是那一家。夏日的晚上,大伙吃飯要把飯桌搬到外面吃,大家有說有笑,邊聊邊吃。那蟬聲譜成的交響曲至今還回蕩在我耳邊。
最忘不了的就是我的那群純潔無瑕的小朋友。煩悶而燥熱的夏夜令人坐立不安,沒有作業的假日里,我們總有數不盡的游戲,比如:打著手電偷菜,看螞蟻,捉迷藏。最令人著迷的當屬捉迷藏了,那些孩子呀,真是什么地方都藏得去,玉米地里,豬圈里,柴草堆里,甚至,墓碑的后面!這讓我想起都要打寒戰。
清晨,長長斜斜的陽光一道一道射進樹林里,輕脆的鳥鳴聲在一道道光里翻滾。不等我醒來,伙伴們就來敲門了,他們告訴我,今天要去一個叫娟娟的朋友家門口摘棗子,聽到這里,我欣喜若狂,飛快整理了一下,就踏上了泥濘的.小路。遠處,有一道斑駁的小木橋橫枕著悠悠的流水。“過了那座橋就到!”孩子們說。娟娟眼看我們到了,臉老是拉得老長,眼睛瞇著條縫,好像很虧的樣子,每次都諷刺我們幾個:“你們羞不羞啊,真討厭,每次都到我家來偷吃。”一個小男孩躡手躡腳地繞到樹后,一躥,上了樹,“吧噠吧噠”地吃了起來,邊吃邊往下扔摘好的棗子,他笑嘻嘻地說:“誰叫我們臉皮厚呢?”那場面,真是歡喜得很吶!
這樣的樂趣多得數也數不清,一直到今天,只要一想起,我的嘴角就會揚起。
那個黃昏,夕陽把窗格一條一條映在了地上。要上小學的我要離開了,小伙伴們為我送別。我很難受,很想哭,他們也很想哭。
那段沒有作業,沒有考試,只有一群天真可愛的小伙伴的時光,美好極了,一直刻在我的心里。
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渴望做一個行者,在旅途中,感知世界,感知未來,因此走遍了許許多多的名山名水,
江南的婉約,塞北的粗獷,西北的蒼涼,這些都曾感受過。但心中一直有一個早去想實現的愿望,那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末,我們去了青海湖,終于圓了我的夢。
去青海湖,必須經過塔爾寺。山上一排排二人高的`象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗,
給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍,手里拿著轉經筒,心地虔誠。他們跟著老師傅在學習經文。
他們對我們視而不見,依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣,那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢,
而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚,瑪瑙,松石等,能引發人們無限的遐想。領略了藏傳佛教的精髓,我們便去往青海湖。
翻過了日月山,便離青海湖不遠了。路邊不時出現藏民經營的小攤,飄蕩的哈達提醒著我,離青海湖越來越近。
遠處是高大的雪山,身旁是一望無際的戈壁灘,頭頂上是藍如明鏡的天空,向上望去,那明鏡好像映出了自己的靈魂。
也許是高原反應,是耳膜有些鼓脹,初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍和綠的視覺疲憊,但一起想起前面就是青海湖了,
我的心不免激動了起來。極目遠眺,貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原,還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。
于是,青海湖就這樣從天際而來。大,清,沉穩,凝重,高遠。從湖畔眺望,雪山倒映,萬鳥翱翔。
四周金黃色的油菜花迎風飄香,綠茵如毯的草原上,是牧民們的帳篷,星羅棋布,蠻有詩意。青海湖上的波浪,
如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成,但老牧民臉蛋上被風吹出的溝壑,卻又寫盡了青海湖的苦澀。細看,我仿佛看到了青海湖的內在本色。
離別之時,我沒有留戀青海湖,我依舊凝視著天空,我想,在那段美好的時光里,我已把那全部的記憶,都裝入了內心深處......
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"上課……好,同學們,我們……"
聽著講臺上紅燭身影的長篇大論,我抱著頭,在心里哀嚎一聲倒在桌上,把目光瞥向窗外。焦躁的心情似乎連悠然的云也沾染上了,步履匆匆。兩三只鳥掠過視線,只讓我愈發昏昏欲睡。忽然,我的目光捕捉到一個翕動的身影——一只菜粉蝶,不禁讓我回憶起小學里的日子。講真的,時光如梭,讓我忘卻了許多純真歲月里一些美好的篇章,但那小學里純粹活潑的日子總讓我情不自禁地潸然淚下。那是幸福的淚,代表著過去,那是回憶的淚,代表著現在。
那個時候我們都還可愛,沒有龐雜的心思,剔透的像一塊水晶。習慣了天朦朧時在街上打鬧;習慣了讀課文時,扯著嗓子大叫;習慣了上課時同桌間的悄悄話兒;習慣了下課時在操場上的瘋跑,習慣了……
在那個時候,如果你仔細看,會在教室的后墻上、課桌上、書本上、甚至作業本上都有我們意氣風發的關于未來的期待,那時候我們總喜歡在別人看不見時來個小小的`惡作劇;總喜歡扎堆去老師辦公室里問題,從來沒有安靜的時候;總喜歡幾個人聚在一起,談論放學去哪兒玩;總喜歡講話講的直來直去,從來不會委婉。那個時候都還很小,總是喜歡在手里有錢時去小賣鋪里買一些稀奇古怪的小玩意兒,總喜歡跟別人比誰的貼紙好看啊,誰多了幾個優,誰一次踢的毽子多呀,誰一步跳的遠啊……
唉……是真的不知道什么時候長大了。時光像日落時分的炊煙,總喜歡悄無聲息地,悄無聲息地溜走。
"哎!哎!那個同學認真看課本誒。”紅燭扔過來一截兒粉筆頭,正中我的腦袋。我"不動聲色”地把目光再次聚集到課本。噢!我初三了!噢!別了,我的小學時光!
時光總是如此不待人!唯有努力,我們才能不辜負大好青春!加油!向未來!
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人生的旅途很長,每段風景都值得留戀。在我的人生中,出現了這樣的一個人。
他就是我姐姐家的孩子,這個姐姐和我并沒有血緣關系,我們只是普通的鄰居。因為從小交好,所以關系不錯。
還記得去年這個時候,姐姐從外邊回來看望父母。她帶著她剛出生不久的寶寶一起回來,那個胖嘟嘟小臉使人禁不住想上去捏一捏,櫻桃般的小嘴巴一張一合的,可愛極了!姐姐告訴我他有一個與眾不同的小名,叫“弟弟”。第一次聽到這樣的名字,我忍不住想笑,怎么著他也得叫我一聲姑姑吧,這樣叫,輩分豈不全亂了,可姐姐倒不覺得這有什么不妥。她每天都抱著小侄侄一個勁的叫“弟弟”!
因為新鮮,所以我每天都會到姐姐家去看小侄侄,他醒來的時候總會躺在床上舉著小手對著晨光照一照,看一會兒便自顧自的笑起來了。他笑起來真可愛,一雙又大又水靈的眼睛盯著自己的小手看個不停。
姐姐忙的時候,就把小侄侄交給我照顧一會兒。我很害怕小侄侄突然哭起來,更害怕大家誤會是我在欺負他。有時候為了博他一笑,可把我累的半死不活的'。他最喜歡玩躲貓貓,我就得配合他,一會兒躲起來,一會兒又出現在他面前,每次都會逗得他哈哈大笑。雖然每次都很辛苦,但當我聽到他那銀鈴般的笑聲時,就感覺一切都值得了。
小侄侄很愛吃東西,拿著東西就開始啃。給他喂米粥時,因為燙,所以得晾一會兒才能吃。可是,他卻一刻也不愿意等,趁著我涼東西的空檔,他是扯破嗓子又哭又叫,我只好抓緊時間給他喂米粥。真的是吃對他來說就是一切,食物一到嘴就立馬停止了哭泣。
這樣的日子大概過了一個多月。后來因為工作原因,姐姐不得不帶著弟弟回到廣州。離開一段時間后,姐姐給我發來消息說,弟弟還記得我,每次姐姐給他看我們在一起的照片時,他都會笑的很開心。
其實,跟弟弟在一起的這段時間并不是我最開心的時光,但卻是我這小半生中最難忘的時光。
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總懷念那一段在書店看書的美好時光。
低沉而優雅的古典樂,昏黃的吊燈在紙上打出溫暖的光,飄散在空氣中的是咖啡香和淡淡的墨香,雖然這是一家書店,卻有著咖啡館特有的氛圍。
翻著書,耳邊輕輕回蕩著柔和的音樂,咖啡的濃香鉆入鼻孔。我倚在竹椅上,溫暖的小毛毯鋪在身后,手指輕輕把書翻過一頁,慵懶的伸個懶腰,頓時感到無比愜意。在這里只有恬淡,一切雜務都會拋之腦后。如果你不喜歡音樂,還可以到無音房,在那里時間仿佛靜止了,僅僅余下翻動書頁的嘩嘩聲縈系耳畔。
進了店鋪,店主常常微笑的問你需要一杯水嗎,你也微笑著,輕輕的搖頭,低聲問他有xx書嗎?他看似遺憾的聳聳肩,當你露出失望的表情時他又在柜臺翻翻找找,拿出你想要的書。當他露出勝利的笑容時,你總會鬧個大紅臉,同時兩旁的老顧客也會發出陣陣輕笑。這一刻,店里的空氣總會回旋著低低的笑聲,隨著輕松的音樂烙印在你心頭。
我喜歡店主夫人的藏書和剪報集。她是一個思維開闊的.女人,她是文科生,對詩集很敏感,她總能發現藏在不起眼詩集中精妙的詩和不同報刊中的趣聞,然后剪下或抄寫,她的字飄逸但卻像男子一樣力透紙背,掩不住筆鋒的銳利。她所記錄的詩詞令我贊嘆,趣聞令我莞爾。常會給我講她和店主年輕時的故事,談到學習,她總遺憾地說:如果她當時再多做幾道理科題就一定能考上大學。
不久前店搬走了。我還沒有和他們說再見,沒有和店里的一切——書籍、音樂、咖啡告別。我懷念他們,雖萍水相逢,只是過路人,但那一段美好的時光,早已深深的烙印在我的腦海里了。
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春日的夕陽將世界染上一種深沉的紅暈,明快的清風溫柔地吹著,吹拂去一天的煩躁,吹來的是苗圃中的花草味與綠塘中的泥沼香。
夕陽的光的律動,給我們身上注入了一種難以名狀的活力。每天的傍晚,拿上足球來踢一踢,是必備的消遣。大家興致勃勃,分成兩撥,占著兩個半場,而球,則在中場發。球一發,大家躍然場上。每當誰想要單刀直入,便會遭到眾人的死纏爛打,圍追堵截,難以脫身。團結必然是重中之重的。
前面一個不留神,球像小兔子似的從對方腳下溜了出來,滾到我腳邊。我頓時欣喜若狂,向左一拐,繞開前邊兩個兇神惡煞似的后衛,帶著球,一路狂奔。風在耳畔呼呼地作響,我的眼前是白色的底線。糟了——我猛地一頓,剎住腳,“懸崖勒馬,為時不晚”,但后面的追兵也趕來了。我趕緊轉身,只見小黃那閃亮的`伶俐的雙眼在前邊閃閃發亮。我微微一笑,右腳一抬,用腳跟用力地傳到小黃的腳下,他也報以一個輕快的笑。
他飛快地跑著,仿佛不是在帶球,而是踩著一只風火輪,但是更多的人圍了上去。小黃不斷地轉身,保護自己腳下的球,他的眼睛飛速地四顧著,在尋找有沒有可乘之機。我向右一瞄,給了他一個眼神。只見他的一只腳便像泥磐般定住了,另一只腳一掃,那球朝天上飛了出去……
誰知,一個龐大的身影冒了出去——啊!“撿漏王”小張用他欣長的身體擋住了飛出去的球,輕巧一射——進球了!
我們歡呼雀躍,小張的臉上露出了無比歡喜的笑容……
累了,臥在草坪上,只有鼻子翁動的聲響。靜靜地,如此美好……
一段段足球的經歷,我小學生涯最后一座高塔。這美好時光,見證團結的力量,成長的歡樂與進步……
那一段美好的時光600字12
黑板上的倒計時逐漸消瘦,史生會考的沖刺也進入了百熱化階段。教室中燥熱的環境加上蒼蠅”嗡嗡”的叫聲讓我沉不下心,期末考試結束了,會考馬上就要來了,我坐在教室中像一只炸了毛的`公雞一樣,安靜不下來。
老師走過來關心的問我:“最近模考怎么樣呀?我覺得你一定能拿a的。”我小聲說:“可能有點懸,我還是保B爭A吧。”老師頓時嚴肅的看著我說:“你要相信你自己,去年你的師哥師姐們有許多人在最后這幾天突飛猛進,你行哈,要相信自己。”我瞬間又充滿斗志。
黑板上的倒計時變成了1,一大早,同學或埋頭做題,或撓頭思考。緊張、充實、忙碌的一天就這樣開始了。煩躁的蟬鳴聲此起彼伏,我們努力的背著,記憶著,原本燥熱的環境再加上大聲背誦,我們早已汗流浹背。為了讓大家頭腦清醒,老師時不時用小木棒敲敲桌子,在這些外在“刺激”下,同學們能快速投入課堂學習中。為了讓我們更有拼搏精神,老師在黑板上畫了一個pk表。背下來一個知識點可以畫一筆,頓時,同學們的激情被點燃。同學們討論著解決不了的難題,趕快起身詢問老師,不放過一個難點。天氣炎熱至極,但我們用心力去戰勝這酷暑,在老師的引領、帶動下跟上節奏。每節課下來,大家汗流浹背,但都樂此不疲。
會考如期而至。我們坐在大巴車上,仍在背著歷史生物資料。當有同學發出疑問時,必定會有一個聲音給予回答。雖然我們每個人知識都有漏洞,但我們合在一起就像一本“百科全書”。
我坐在考場中,行云流水的答著試卷。“考試已經結束……”喇叭中傳來考試結束的鈴聲。這一刻,我們的命運小錘已經落板。
成績出來了!苦心人天不負。我們用一根電話線聯絡著,互相匯報著自己的成績,開心的笑容穿過時空感染著每一個奮斗者。
這段奮斗的時光,有歡樂有痛苦,有汗水有眼淚,但結局都如人所愿,這也成為是我記憶中最美好的一段時光。
那一段美好的時光600字13
那一段美好的時光,總是令人陶醉,讓人神往。
——題記
雨后。風輕。燕翩。屋瓦上漾著濕濕的流光。陽光,嘩啦啦地來了,從樹枝的縫隙中亮亮地綻開一朵兩朵來。記憶也慢慢暖暖地化開來,漸漸清晰地幻變出那段田野里的時光。
陽光柔柔地流著,漫無目的,悄無聲息。空氣里盡是它的舒爽的味道,夾雜著春草的淡香,繁花的濃艷,露珠的清涼,不覺讓人心里瞬間暖洋洋,敞亮亮。
媽媽與我攜著手,踏在濕潤的田埂上。
那時,我還年幼。最愛的,便是在藍天里,放著高遠、翩悠的風箏。
媽媽與我,人手各拿一只,放著自己的風箏。
迎著風,我放開繩子,奔跑。那只風箏,如輕盈的小燕,越飛越高。耳后,只響起媽媽輕柔的呼喚:“慢點兒跑,別摔了……注意,前面的小水溝……”
回頭一看,沖她笑:“知道啦!”
那段時光里,我愛的不僅是風箏,愛的也是那綠油油的田野,還有那煦風拂面、過耳輕嘯的聲響。我更深愛的是母親如陽光般溫暖的.一聲聲呼喚……
枝隙間的陽光像一只只銀鈴,輕搖著,回蕩起一陣陣脆響,活躍的,又是俏皮的。
其實已不然,只是激蕩起我的歡樂罷了。手持的箏線,跳著芭蕾舞。哦,一圈,又一圈。
仰望著高空中翱翔的風箏,孤獨的徘徊,上下,起伏。那風箏不就是我的夢想嗎?一次次放飛,一次次飄蕩。
母親作繩,我為箏,飛得再高、再遠,其實,也總有一絲繩的牽連呵!
久別那段回憶,那片讓我心靈停泊的地方,也久別了故鄉的云、風,還有那暖暖的陽光、淡淡的夢想……
站在都市高樓下仰視的我,藍天如碧湖般澈映我澄明的心,那段美好的回憶竟如一片絢麗的霞彩,在我的心湖里投影,漫開,微波,輕漾。我不禁欣喜,既而感慨,默嘆……
追憶,那段美好的時光。陶醉,神往。何時能再歸?再回?
——后記
那一段美好的時光600字14
它輕輕地,沒有絲毫的聲音,更是沒辦法去阻止,任它在清冷的空氣中,沉淀到時間老人的金色沙漏里,我只能望著窗外悠閑的云彩輕嘆,時間追不上白馬。
初一也結束了,總覺得很懷念,好像昨天才戀戀不舍地離開小學,步入初中時代,五年看似漫長,到了最后才會覺得時光飛逝僅在揮手間。
稚氣沒了,換來的是成熟;天真沒了,換來的是沉穩。
驀然回首,看見了曾經的自己。微微泛黃的舊照片上,還有當年的模樣。一頭烏黑的長發,忽然有些落寞。那個扎著馬尾,笑起來就瞇著眼像彎彎月牙兒的女孩不見了。
的確有很大的變化,我常常想,頭發剪了,利索些。眼睛已不似那般純凈清澈,是懂得多了,也夾雜著一絲絲渾濁。
那年是一年級。踏入校門,什么也不懂。抬頭望著冉冉升起的五星紅旗,懵然地戴上紅領巾,舉著手,跟著臺上的姐姐宣誓。
那年是二年級。秋風又起,度過了學校的第一個暑假,踩著一地柔軟的`落葉,重新走進了這個校園,重新認識了這個校園。
那年是三年級。班里人都熟絡起來,課間一起玩耍,一起打鬧,笑聲像晶瑩剔透的琥珀,碎落在地上,與暖陽交合,散著金光。
那年是四年級。冬天操場上白茫茫一片,總會有幾個長大的身影在那。他們在堆雪人,臉紅撲撲的,手也凍僵了,卻依然捧起一團團雪,擲下雪白的希望。
那年是五年級。畢業的訊息在腦中傳遞,像鐘聲,敲擊著心靈。同學錄上留下不同的筆跡,但都是滿滿的祝福。
現在,一個星期僅能回首兩眼的建筑,在我心里,容顏已改。林花謝了春紅,太匆匆。
童年,已是閉上眼睛再也夢不到的神秘。
只能回憶。那笑聲,那身影,那歲月,那一段美好的時光!
那一段美好的時光600字15
時光流逝,卻充溢著真情,從初始到相知,相信彼此都已銘記,滄桑的大學堂為我們記錄著,定格在那一段美好時光。
回憶,在那個秋天里。
記得初一剛入學,我懷揣著走進師院附中的自豪和喜悅之情步入校園,慢慢走過,緩步進入教室。初始,你并不出眾的相貌,也不善談的交際,沒能引起我的注意,直到不久之后,趙老師宣布你體委的身份,我才開始關注你。你泛紅的`臉頰,健康的膚色,精神的短發,無論是由內而發,還是外表觀看,都充滿著活力,透射著一股“精氣神兒”!于是,我主動來到你的面前,自我介紹道:“我叫范思哲,你呢?”“我叫孫澤憲!”就這樣,你我的朋友之“門”悄然打開。
銘記,在那方操場上。
一顆橙色的籃球,成為你我的友情“助推器”。籃球,是你我共同的愛好,每一次駐足籃球場邊,總能看到你那矯健的身影,這時,我就會毫不猶豫地飛奔過去,與你一同揮汗于籃球場。在場上,每一次傳球、擋拆、助攻都會使我與你的默契增添一分,使我與你的感情增進一步。看到你進球,我會不由自主的為你喝彩,同樣,看到我進球,你會投來會心的一笑。當在三人籃球賽勝利時,我們無比興奮,激動地歡呼。不知不覺間,你我已成為好朋友。
定格,在那輪暖陽下。
在一次月考后,我因為成績不好,心情煩躁,雙手抱頭,痛苦地趴在桌上,內心激烈地斗爭著。這時,一個聲音在我耳邊響起:“怎么啦?”我心想:誰這么不挑時候來打擾我,本來還想發泄一下呢!”可抬頭一看,陽光下照射著的是那你張朝氣蓬勃的面龐,我懶懶地說了一句:“沒考好!”“別灰心嘛,我還沒你考得好呢,重要的是心態!”幾句簡單的安慰,宛如一股暖流流入心底,看到你那永遠充滿活力與樂觀的樣子,心中竟升起一絲“敬佩”。隨著時間的流淌,如今,你我已成為親密無間的知己。
與你相識、相知的日子——那一段美好時光,我將永存心底!
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