我的世界_初中寫事作文600字
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的世界_初中寫事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的世界_初中寫事作文600字1
每一個人都有各自自己的一個世界，而這個世界很少有人能夠進入，這，就是我們每一個人的——內心�！}記
我的世界里是一個比較的封鎖的一個世界，面對很多的人我都不想把我的內心里的話說出來，以至于我的親人我也不想說出來一直以來我想說出的話，很多的人都不會理解我體諒我，現在的我看著以前說過我壞話的人沒有一個會是我再想理會的人了。
在學校里因為有很多的人都不知道以前的我是一個什么樣的人就連老師甚至也會誤解我，面對這些我并不服輸也并不回去理會多少。看著現在已經相識一年的老同學我依舊懷著和剛入學的時候一樣的一種心境來面對，有什么話我都只會在夢里來說，有很多的時候都會憋在心里。
現在的我因為所忍受太多太多的東西而再也沉不住氣了，面對這些侮辱我侵犯我的“老同學”我一心只想著和他們絕交，有的時候甚至還會動起手來。現在回想起來我就覺得那時的我竟然會這么的“蠢”會這么的“傻”，現在的我是想通了，我何必去要理他們呢？
相信和我的內心相似的人應該會有很多很多，但是能夠忍受住的卻是會很少很少畢竟每一個人都會有忍受不住的時候……現在面對那些說我傻說我蠢還有罵我的那些人，我一律把他們當成為空氣甚至當成狗。今天我寫這篇作文是實在的忍不住了，老師總是來找我的茬，現在還有很多的同學來找我的茬，然后父母再來因為老師的一面之詞來罵我侮辱我……
現在的我是想通了因為解釋對我來說并沒有一點的用處，我只好也只能的來面對這對我來說無疑也是一種動力，但是對于那些想不通的和我的內心相似的人卻是一種致命的威脅。我很早以前就決定了就算別人不會理解我還辱罵我，但是我依舊是決定了要努力的學習給那些人一個下馬威。
抱歉各位，我發了侮辱性的語言，但是還望那些和我差不多的“同胞們”能夠和我一樣堅持下去，給那些人一個下馬威！
我的世界_初中寫事作文600字2
小學時候剛接觸《哈利·波特》，那時看完第一本就十分激動，認為這世界上沒有比這再好看的小說了。于是興奮地到圖書館借了一套回來看。在家看書“一氣呵成”，有時幾個小時就看完一本。閱讀時總能投入其中，甚至沒人可以打擾我的享受。即使窗外喇叭鳴叫，對在閱讀時的我來說，只是細微的聲音罷了。
后來又聽說有電影，就馬上看了。當時真是無時無刻提起它，班里最懂角色關系和故事情節的就是我。不少同學來請教我關于《哈利·波特》的問題，我也一定會十分開心地幫助他們解答。就是因為它，讓我對英語產生了興趣，也對成為演員，像電影中的人物一樣可以擁有魔法產生了期待。
因為我的這個充滿童趣的世界，我下載了英語趣配音，經常去配音成了習慣。晚上躲在床上翻來覆去，就想著自己也是故事中的人物，來一次成為演員身份的想象之旅。
現在上了初中，見識更廣、更多。知道成為演員并沒有當時想得那么幼稚美好。每天將所有注意力集中在學習上，很少拿起《哈利·波特》。打開電腦看電影更無法實現，沒有時間駐足我天真的魔法世界，晚上也是上床倒頭就睡。
好在現在仍然有配音，學習累時配一段，拿起手機時就仿佛回到了小學承載著夢、我獨自擁有的世界。也只有在那時聽聽以前的作品，會再想起自己曾經向往的世界。配音時可以再拿出《哈利·波特》電影中的片段，細心琢磨每個語音語調，最后合成的視頻，就好像我就是演員，重溫了一番我的世界。這個世界，已經漸漸被日常學習與生活的世界淡忘了，也沒有往日對它渴望得那么強烈。
我總還記得配音，也是配音讓我回憶起那個世界。不管未來多么繁忙，我是否能成為演員，我還要常配音，不忘初時的天真。也不會因為生活的快速而迷失方向，因為我有我的世界助我前行！
我的世界_初中寫事作文600字3
過去屬于死神，未來屬于自己。
以前總喜歡埋怨，對自己的遭遇總是感到不滿，可我卻知道了生命的可貴。現在我跟更珍惜現在所擁有的一切，即使磕磕撞撞我也很滿足，我知道我們都變了但是卻是你們陪我走過那段黑暗的世界。當我在醫院里時，遇見了許許多多和我年紀一般大小的朋友，那段日子里除了父母就是他們陪同這著我。那段日子我們一起玩得很是開心。但日日陪著我的是憂傷與淚水，故事終究有個結果，但我的故事永永遠遠都不會有結果。我擁有的是無微不至的愛與淚水，我總喜歡吧把全世界都抗在自己肩上，只是不想再讓他們為我操心。
我的人生總是磕磕撞撞的，我有許多的不順心，然而卻再也沒有人陪著我，新的環境，新的人，然而我卻很自卑。在我學習的生涯中我是怎么努力都還是那樣，一次又一次想要放棄了，最終我還是選擇了堅持。在我學習壓力最大的時候，只有我一個人在那空無一人的教室里默默流淚，這么多的辛酸，又要講給誰聽呢？一個人走向通往寢室的漆黑的路，我的身邊一個人也沒有，只是我想一個人靜靜，卻感覺到了空虛感。風拂過，吹干了流下的淚。我知道我并不堅強，但我能在該堅強的時候堅強。對吧？
我很感謝我能來到這個世界，看看這個世界的美好。哭其實是最沒用的，世界不會為你而停下腳步，愛你的人是我，陪著你的人也是我。我相信你的話，讓這就話做我最后的話。能讓你哭到撕心裂肺的那個人，永遠都不會讓你笑的沒心沒肺。長大的表現是，虛偽的笑容越來越多而真實的眼淚越來越少。
沒關系，我病了可以自己扛，我累了可以自己給自己擁抱，我傷心可以自個安慰，我無聊可以自個玩。我怕黑可以自己幻想你在我身邊，我摔倒可以自己爬起來，我受傷可以自己在角落里舔傷口，我心痛可以自己摸著自己的胸口說一些心口不一的話。我難過可以當什么事都沒有，我沒事可以狂妄大笑，我會堅強我會成長 ！
我的世界_初中寫事作文600字4
這里有屬于我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快樂是因為我有一群快樂的伙伴，一群活潑的好朋友，有了他們的陪伴，我的世界才變的快樂無比，要想知道原因，就往下看吧！
那是個星期二的下午，我不小心把毛筆弄壞了，老師還布置的有大字作業，看到同學們一個個把作業交到課代表那兒，我心急如焚，同桌看見我，問：咦，你怎么不寫作業呢？我沮喪地回答：我不小心踩到了毛筆，把毛筆弄斷了。我看見同桌拿著一根被折斷的水粉筆，就疑惑地問：你的筆斷了嗎？我送給你一支吧！反正我有兩支水粉筆呢！同桌聽了，說：謝謝你，為了讓你完成作業，我也送你一支毛筆吧！說完，他拿出毛筆遞給我，我把我的水粉筆給了他，他對我笑了一下，接著就回到坐位上畫畫了。就這樣，我用我的力量幫了他，他也盡力幫了我，我們互相幫肋，都獲得了自己所需要的東西，而且也幫助了別人。
就是這樣，我的伙伴和朋友，在我傷心的時候安慰我，生氣的時候開導我，有困難時幫助我，哭泣的時候逗笑我，他們真是對我太好了。
在這里，不僅有我的朋友，還有和藹可親的老師。
那次，有一道題很簡單，我卻怎么也想不起來，當我打算去問老師的時候，可一想：這么簡單的題，我要是去問老師，她一定會批評我的，我還是不去了吧。咦！可我還是狀狀膽子，走到老師跟前，腿嚇得直發抖，我問老師那道題怎么做，沒想到老師不但沒有批評我，而且把這道題給我說了之后，又給我講了很多這種類型的題。
在這里，不僅有我的世界，還有我的伙伴朋友和老師。
我的世界_初中寫事作文600字5
我的世界，大概只是坐在電視前，欣賞著寬闊球場上裊裊升起的彩煙，貪婪地享受著臺上觀眾們激情的吶喊，捱過空閑時空虛的時光。
像掀起一陣狂暴的旋風，像彌漫起一股血腥的氣息，一粒黃金般的挑傳飄過天空，接到傳球的人仿佛率領了一群殺紅了眼的綠色狂魔兇殘地撕開對方最后一道防線，又是一下略帶輕松的接地射門，終結了無情的屠戮。頃刻之間，扭轉乾坤。綠衣狂魔似乎又變回了一群高水平的球員，一群萬人迷。
又是一陣輕柔的溫風，拂過我的整個足球世界，因為那只迷人的“黃金右腳”又如手術刀一般，輕輕滑過那片綠色，掀起一道動人的弧線，刺破了每一位球員的心理防線。但這溫柔的打擊如詩韻一樣優雅，顫動著我的心房。
每一次升起的灼熱耀眼的光芒，都隨著一陣旋風抑或溫風在場地之中彌漫開來，隨機便恢復了伸手不見五指的黑暗以及十分壓抑的沉寂。在我的世界中，“黑暗”與“沉寂”便是無盡的攻防轉換，然而我不喜歡這樣，當然也不喜歡短暫的光明。遇事，我歪倒在沙發之上，茫然地盯著綠茵之上的綠點與白點。突然，我飛入了電視機中，仿佛也變成了場上溫柔與狂野球風并存的錚錚鐵漢，變成了支撐著陣容脈落的巍峨支柱，飛揚跋扈，露出那猙獰的獠牙，見神殺弒神，遇仙誅仙，用閃電般的雙腳結束一次又一次的進攻。
突然，一陣雷霆在天空中炸裂，整座球場開始晃動，綠茵場開始裂開，我停住腳下的動作，四處眺望，混凝土包裹著觀眾掉落入噴涌著火花的地縫之中，瞬間偌大的球場又被無邊無際的黑暗席卷過來，只剩下我一個人蕭索的背影。我被吸出電視屏幕，睜開雙眼，自己又回到了雜亂的客廳中，仰躺在沙發上。
我轉過頭盯著裁判的哨子，不再醉了。我的足球世界中，永遠沒有末日。
我的世界_初中寫事作文600字6
我獨自一人躺在樹林間的一塊巖石上，望著那蔚藍的天空，遠離了塵世的喧鬧，耳邊只有鳥雀的歡鳴。在這里，我找到了我內心最向往的地方……
在這個世界里，我的思緒化作了一絲水霧，飄出了我的肉體，與我周圍和諧的自然之景融為一體……
我在空氣中漂浮著，以各種角度觀賞著這林間的美景……
這時，一只睡眼朦朧的小蜜蜂撲進了我的懷抱，有撲著翅膀飛走了。我呆呆的望著那只蜜蜂，忽然靈機一動，我跟隨著那只蜜蜂，一同開啟了一段冒險的旅程。
我們來到了一處開滿了野花的草坪，在我的眼前，每一朵都好像巨人一般，佇立在我的眼前。我和蜜蜂一起飛翔在這別致的美景中，就在這時，只聽見遠處傳來了鳥鳴聲，嚇得我“啾”地一下躲到了泥土里。那鳥的聲音漸漸的近了，我抬頭一看，一直黃頭白肚的鳥撲打著翅膀從我的頭頂掃過，追著那只蜜蜂去了，這時的我才突然想起，哦！我是水霧耶！
我從泥土中跑了出來，附著在一朵花瓣上。
我定睛細視，終于停在在一棵樹旁，那只蜜蜂在撓著自己的頭…
我樂了一樂，又飄到了蜜蜂的身邊。只見那只蜜蜂抬起了腳，撲了一下雙翅，飛走了。我便追在它的身后，看看他又是準備要去哪里。
好大的一座城堡啊！雖是人造的小木屋，卻也不失一些自然的氣息。
我鉆進了木屋中，看著里頭的許多布置，不由的震撼到又開了一次眼界。我在木屋中四處游覽，直到看了個遍，才又鉆出了木屋，尋著來時的路又飛回了出發地。
我落在了一片樹葉上，看著這個不一樣的世界。
幾滴水落在了我的臉上，我猛然醒來。原來只是一場夢啊………不過，下雨了！
我從巖石上一躍而起，慌忙地在大雨中飛奔，邊跑邊回想著夢里的情景。想著在那個世界，我就是一團水霧，我有屬于我的世界。而我向往的世界，只屬于我一個人……
我的世界_初中寫事作文600字7
相信大家在看到標題時會以為這是一篇關于內心世界之類的文章。其實這是一篇關于一個游戲名字叫做我的世界。
在20xx年的某一天我入坑了一款國外的游戲名為“我的世界”。在當時不止我一個人入坑，我的伙伴們也接一連二的踏進這款游戲。之后的某天我發現這款游戲可以聯機，之后的幾天我們都沸騰了起來——想想當時上著小學無憂無慮搞定作業簡直是輕而易舉，那個時候可真美好��！可惜再也回不去了。它已經隨著我的年齡消失不見了。
當時我們都是那么天真，我拿著穎石建筑了一座金燦燦、閃閃發光的房子。記得我第一次進入茂密的森林，在小溪邊見到了一頭小狼，它用它那讓人無法拒絕的灰色眼神和一條要搖搖晃晃的尾巴、毛絨絨的身體，看著我殺死骷髏的戰利品一塊“骨頭”，我喂給了它，從此它就像我的小助手一樣跟著我。記得第一次進入沙漠尋找神殿，看著一望無際的沙漠找神殿簡直是大海撈針，可我并未放棄！因為我并不孤單我還有伙伴們和小狼。記得第一次進入沼澤地踩著荷葉，到達了巫女的小木屋，掠奪藥材和藥水。女巫并不好對付。我和小伙伴們用了九牛一毛的實力才可擊殺。還記得那個二維模式的世界嗎？還記得第一次找到村莊嗎？還記得第一次進入下界嗎？還記得手中的.那把身經百戰的附魔鉆石劍嗎？還記得第一次使用mod嗎？還記得……
這是一款名為我的世界的一款游戲我對它的熱愛耿耿于懷。如果一樣東西我們只想著去玩弄它，還不如不玩那樣簡直就是在浪費時間。只有懂得了這其中的真諦，才會領悟。也許這種熱愛無法用語言表達，那就將它藏于心中。
再見了小狼，再見了從前，再見了當時我和伙伴們的天真，再見了舊時光，我會將你們刻印在我的心里，再見了小學的時光，再見了從前，我會永遠記著你們的。
我的世界_初中寫事作文600字8
天空是天藍色的，不時點綴著白云淡淡的閑散；大海是淺藍色的，激起浪花的浩瀚深邃。 心情也是有色彩的，赤火般的憤怒，金光般的激情，藍月般的憂郁。
而身處其中的我，卻在運用著我大膽的構思，豐富的用色，畫出大自然的美，每次美術課寫生時，我都會找個人煙稀少且景色優美的環境進行寫生，這樣就可以一個人自由自在地作畫，沒有一群古靈精怪的孩子在旁邊嬉戲吵鬧，沒有厚顏無恥的男生來搗蛋，只有個優美靜謐的地方和一支充滿奇思妙想的畫筆任我肆意揮灑筆墨。
拿起畫筆，讓心靈無拘無束地在白云綠樹間飛馳，我愛飄逸的白云，也愛那生機盎然的花草。我以翩翩起舞的小蝴蝶、自由自在的小動物和枝繁葉茂的樹為題材，畫出了清晨生機勃勃的公園：三五成群的小麻雀在地上天真無邪地跳來跳去，活潑極了；蜜蜂們東奔西走，忙碌地采花蜜，看著勤勞能干的蜜蜂們，我也忍不住要運動起來了呢！眼前這一片繁榮的動態景象，我都快樂地用畫筆一一呈現在紙上，我不禁在內心感嘆:原來大自然的杰作是那么的精美呀!
“集合了！集合了！”正當我沉醉在昆蟲的世界中不知歸路時，響徹心扉的聲音讓我猛地回過神來，不禁黯然神傷:唉！我還想多在大自然的懷抱里徜徉一會兒呢！但又只好依依不舍地向只共同玩耍四十分鐘的昆蟲朋友們說再見了！雖然我的身體不知不覺地遠離了那豐富生動的自然世界中，但心靈卻遺失在那自然世界中。
大自然的美景，處處皆是！我們總可以很輕易的欣賞景像，喜歡的讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機、快門一按，就可以簡單地紀錄一個喜愛的畫面，但若能親筆畫下，那感覺實在不同，倍增情趣。老師說：“我們不僅要畫出這個美不勝收的世界，更要畫出我們心中的感恩收獲�！彼�，我一定要繼續畫畫，直到畫得活靈活現為止，更要愛護我們賴以生存的家園，愛護環境。
我的世界_初中寫事作文600字9
世界里，有什么？每個人心中都有屬于自己的世界，或大，或小。而媽媽把我帶到了大世界，我卻創造了一個小世界，在內心深處最柔軟的地方，裝的是媽媽對我的濃濃情深……
我的世界被媽媽無微不至的愛充斥著，包裹著。還記得初入中學，第一次英語考試我便考了一個令我極其失望的分數，我的心情不由低至谷底，在如此優秀的班集體中，我始終沒有脫穎而出，在班級中扮演著可有可無的角色，這不免使我有些自卑。曾經，在我考試失利時，媽媽總是為我認真分析答案，以及我的錯因，并鼓勵我，安慰我；當我書法作品沒有寫好時，媽媽也不會給我任何壓力，只會給予我信心……而這次似乎與以往不同，媽媽并沒有像往常分析我的答案，也沒有采取任何措施。
看著試卷上那刺眼的分數，眼睛感到有些酸澀，這時，媽媽無聲地來到我身邊，望著我的分數沉默不語，未幾，她仿佛下了很大的決心：“從今天開始，我幫你補習英語！”什么？！我沒有聽錯吧？作為一名地地道道的理科生，英語絕不會是她的強項，聽爸爸也說，媽媽所有科目都十分優秀，但惟獨英語——一直便是弱項�？涩F如今，她卻主動提出要為我補習英語……說真的，我對她希望并不大……
從那天起，每天晚上，不管多晚，總能看到在一盞臺燈下，媽媽拿著一本手抄的筆記本在給我講知識點，柔和的燈光映出媽媽蒼白的臉，那是多少個日日夜夜的辛勞所造成的啊。那本筆記是媽媽多少個日日夜夜捧著好幾本參考書、輔導書吃力地，認真地看著，時不時將重點畫下，記錄在上。
這，成了一道獨特的風景線。
我的自卑感隨著時間的遷徙逐漸地消失不見了，取而代之的是無比的自信，期中考試過后，我取得了優秀的成績，媽媽欣慰一笑，這兩個月的辛苦沒有白費，可我卻發現媽媽頭頂又多了些許白發，氣色也沒有前段時間那樣好了。
是媽媽讓我的世界不再自卑，她改變了我，這就是我現在的世界。
我的世界_初中寫事作文600字10
一個人，一張板，一紙白，一盒彩。這便有了我的世界，我的世界里，有一片寧靜，一份悠然。獨倚幽窗，暖暖的陽光斜斜地在腳邊印下斑駁的暖色。調一色彩，在陽光下，清風中，看看窗外花開花落，畫天邊云開云散，慢慢停筆，輕扶上面的色彩，有一下，沒一下``````我沉浸在自己的世界中。
我的世界里，有一片寧靜。找一方凈土，支起心愛的畫架，抽出純白的畫紙，調出最美的色彩，淡淡渲染著，細細勾畫著，就仿佛像二月伴著新芽清香的柳風般，撲面而來；也仿佛像早春的蒙蒙落雨般，從天而降；更仿佛冬日中一枝獨秀的傲梅襯張著白雪孤芳自賞般，獨世而立。從內心由衷地平靜，這就是我的世界。
身邊的世界，有一片喧嘩。盡管多姿多彩，但總少不了一絲寧靜，多了煩躁。城市的人們總是不分白天與黑夜，街上總是一片燈紅酒綠，披著黑夜的幕帷的人們總是會更加興奮，在夜色中迷上了自己``````但，那總不是屬于我的世界。
“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏。”
一個人，一張板，一紙白，一盒彩。這就是我的世界。
我的世界里，有一份悠然�；厥赘邼嵲娙颂諟Y明的“采菊東籬下，悠然見南山，”我自認為比不上，只求有他的那份悠然。悠悠然地在自己的世界里，靜靜地畫著內心的畫，畫出生命，畫出靈魂，就一人，閑適而態意。這就是我的世界。
人生在世，難免生生死死，亦如草木，一歲一枯榮，人生充滿了太多委屈與無奈，我們就只像茫茫人群中的滄海一粟，總能顯得那么的渺小。每每想到這，我都暗自疏導自己進入自己的世界，將林林總總的不愉快一并視為過眼云煙，心中只有畫紙與色彩，讓內心平復寧靜。人生若如一份清淡，便能歷久彌香，人生若如一段簡約，必定維系一生。我愿置身時間之流，拋開繁世萬千多姿，只為一份寧靜與悠然。
我尋到了一個屬于自己的世界，有一個人，一張紙，一紙白與一盒彩。如今曬出它們，分曬自己的寧靜與悠然。
我的世界_初中寫事作文600字11
那份愉脫、那份寧靜、那份深邃，那份曠遠，是我最喜愛的那一本本或薄或厚的書帶給我的珍貴的禮物，這足以讓我的一生，溫暖如春。
我的世界因為你而亮麗多彩！盡管你沒有十分華麗的衣著，也沒有秀麗的容貌。
坐在書桌前，翻閱著一部部小說，把自己融入到那情節跌蕩起伏的故事中，去感受那個風風雨雨的時代。彳亍在文學的大路上，有多少旖旎風景，而那些畫面永駐心間，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容于保爾的鋼鐵意志，與保爾一起領悟到了生命的真諦；翻閱《魯濱遜漂流記》，與魯濱孫一起在荒島上經歷了生存的磨難；讀《駱駝祥子》，我感嘆命運的無常；讀《海底兩萬里》，與阿隆納斯一起遨游兩萬里，領略了海洋的美麗風光；讀《平凡的世界》其中包涵了青春的激情，勞動的汗水，人生的辛酸和對這個冷暖世界的復雜體驗，包涵了對生活從未淡薄的摯愛與深情。自朝”職業是生病，寫作是業余”的史鐵生，他的文字里關于生命的思索，給予了我深深的感動，他的堅忍不拔使我在遭遇到了困難的時候能夠從容淡定地面對。冰心筆下那深邃的大海，與那圣潔的母發亦使我在匆匆行走的間隙里駐足，去體察那彌滿在我生活中的濃濃愛意。書，使我們的心靈變得更加地清凈而又透明。
與書同行，一路上聽著閱讀的聲音。“一個憂郁的詩人”是波德萊爾心中的書，“是人類進步的階梯”是高爾基眼中的書。每一次閱讀都是在千百次的冥思與撞擊中，迸射出的智慧的火花，每一次閱讀都是在與書中的每一個靈魂進行著親密的接觸；每一次閱讀都是一次平等的溝通，一次真摯的交流。
我滿心歡喜地徜徉徘徊在這個文學的世界里，流連忘返。我輕嗅著這里的味道，呼吸著這里的氣息。
這里，有屬于我的世界！
我的世界_初中寫事作文600字12
什么是世界？我認為世界便是一切腦海揮之不去的東西，即使舍棄，也會在心中留下一道深深的印痕。
充實著我的世界的，一直是音樂——一種讓人身體和靈魂得到完全釋放的神圣之物。從很小的時候，我便和音樂結下了不解之緣。
三歲，一個七彩的木琴和一個輕巧可愛的木錘讓我初次悟道音樂的美麗；七歲，我穿梭在琳瑯滿目的樂器中，選定了將伴我一生的樂器——鋼琴；八歲，我加入合唱隊，去各地參加比賽，常常累的半死。但我滿不在乎，音樂便是治愈一切傷痛的法寶。有了它，就有了全世界。
如今，我的腦子不再空蕩，常會有些煩惱無法訴說。這時的音樂，便成了我最好的傾聽者。輕拉開琴椅，坐在椅上三分之一處。我像是對待珍寶般抬起琴蓋，那熟悉的黑白鍵透著讓人安心的感覺，如同母親在我小時候唱的搖籃曲，讓我由浮躁轉為安寧。只消一曲，便如獲新生般，感覺全身上下每一個細胞都十萬分的舒服，叫著吵著，說出它們的快樂。
有時，我會帶著微笑，歡快輕松地彈一首《菊次郎的夏天》；有時，我會帶著愁緒，抒情地彈一首《梁�！罚挥袝r，我會帶著茫然，只是單調地彈起那一個個和弦。我時而閉目細細感受；時而跟著旋律前后擺動；時而輕輕向鋼琴訴說。天地之間，唯有我，與音樂同存。
在彈奏樂器的同時，我也接觸了不少音樂風格，如搖滾、鄉村、民謠、流行……每一種，我都愛到了骨子里。搖滾常被我在深夜播放，黑暗與重金屬碰撞出了極近美妙的火花，我跟著音樂盡情舞動，好似拋掉了一切。民謠常在晚上播放，我喜歡躺在床上，伴著緩緩的民謠進入甜美夢鄉。輕音樂我則傾向于看書時放，一曲小提琴，一支長笛，一把吉他，常使我誤以為進入了獨立空間。
在這生活節奏極快的城市中，已經難找凈土去享受了。唯有撫摸琴鍵；戴上耳機；打開音箱時，才能真正釋放。音樂，我一生的伴侶，我的整個世界！
我的世界_初中寫事作文600字13
俗話說的好：書是知識的海洋。而我覺得書就是每一個人的小世界，每一個人的小“海洋”！
我家里的書架上總是擺滿了各種各樣。琳瑯滿目的書，使人眼花繚亂，因為我是一個熱愛看書的女孩，只要沒事，你總會看見我正捧著一本書聚精會神的看著。書是我的“老師”，在每一次我寫作文遇到難題時，只要翻閱它，我總會有靈感，動手從上面找出好詞好句，把它運用到自己的作文上，取長補短，使自己的作文更加妙筆生花！
書也是我的“小世界”，在書里我總能像鳥兒自由翱翔，像螞蟻預知天氣，像蝸牛隨時隨地縮到自己舒適的小窩里，在書里我能隨心所欲。書就是知識王國，讓我們遨游在此，久久陶醉，享受在書中的樂趣！
書雖然好，但對我來說，它也是個小麻煩！比如昨天晚上，我津津有味的看著冰心奶奶的《我們把春天吵醒了》，一聽題目，我就被吸引住了，果不其然，因為這本書，時光在飛速流失我也毫不知情，爸爸媽媽叫我睡覺，我也一直說：“待會，待會。”一直到晚上11點，我實在太困了，才依依不舍放下書，情不愿意的洗澡睡覺，結果原本和爸爸約定好早上8點去打籃球的約定也耽誤了，最后還是睡眼朦朧的帶著兩圈黑眼圈上場打籃球。
記得還有一次，我去新華書店里買書，結果被一本獲過兒童文學新作獎的《太陽很足的上午》這本書迷住了，剛巧沒有位子坐，我便站在那看，就算腳麻了，手酸了也不愿放下這本書，最后在回家的路上，我便開始發作，一直痛的叫苦連天。
書就是我的小“海洋”，使我有時快樂有時又抱怨它，但在這個知識的小世界里我十分享受其中的樂趣！
我的世界_初中寫事作文600字14
今天下午，天空萬里無云，碧空如洗，我們在蔣老師的帶領下一起去杭州參加一年一度的浙江省小舞蹈家比賽。
經過四個多小時的旅途，我們終于到達了目的地一一杭州。到達時已經是深夜十二點多，我們找了一家賓館住了下來。
第二天早上，我們早早地來到了比賽現場。交資料、抽簽、熟悉場地……我的比賽時間在下午。到了中午的時候，我化好漂亮的妝容，穿上精致的演出服在后臺開始賽前練習。等到主持人報460號選手上臺比賽時，我的心砰砰的直跳，特別緊張。因為，下一個上場的就是我。
馬上要上場了，蔣老師嚴肅地跟我說：“你要把一個個動作做清楚了，音樂會比以前慢，沒有把握千萬不要抬腿，不能用力過度……”老師的話深深地印在我的腦海里，我使勁地點了點頭。心里自言自語的說道：“別緊張，千萬別緊張”。走上舞臺，我準備好了第一個動作，音樂就開始慢慢的響了起來，隨著音樂的播放，我的心跳的更快了，生怕一疏忽忘記動作。我認真的跳著跳著，好像自己就是一個跳著舞蹈的小精靈，在自我陶醉中翩翩起舞……等我完成整支舞蹈時，臺下已響起了雷洪般的掌聲和歡呼聲。
我獲得了20xx組別的特金獎，我成功了，付出終于得到了回報。站在領獎臺上的那一刻，我激動萬分。評委老師拿著金燦燦的獎杯向我走來，親切地對我說：“恭喜你！小朋友！你跳的很好，你的分數是全場最高分，了不起！”我頓時眼眶濕潤了。捧著這沉甸甸的獎杯，我心里有說不出的話，這獎杯應該是屬于蔣老師的，屬于我爸爸媽媽的。如果沒有爸爸媽媽，我根本不會跟蔣老師去學舞蹈，如果沒有蔣老師，我連跳舞蹈的機會都沒有，是他們成就了現在的我，我感激萬分。
通過這次的比賽，讓我收獲很多，也讓我懂得了學舞蹈的艱辛。舞蹈現在已經是我生活中不可缺少的東西，它已經走進了我的世界，深深地根植在我的心中。
我的世界_初中寫事作文600字15
你全身散發著信念的光。
第一次與你相見是在初二在地生沖刺時期。你沒有絢麗的裝飾物只有你的名字《意林》和那極為簡單的圖案。圖沒有太多的花色可就是那個名字那幅圖案就讓我深深地喜歡上了你。穿著潔白上衣的青年手捧著一棵精致的櫻花樹拱手向前樹上的櫻花零零散散地撒落在綠色的草叢中相映成趣構造了一幅深遠而寓意深刻的畫面。我真想闖進那個世界迫不及待地與你分享我的感受了解更多的人、更多的事。那意境像一道金色的光直射入我的眼睛讓我遲遲不肯移開視線我漸漸地喜歡上了你。
這是我與你的初見你似一道光深深吸引著我闖入我的世界。
翻開首頁一股濃濃的書香撲面而來。一首首短小的詩句帶來了視覺上的沖擊�！拔蚁嘈徘匪资乱环菰妭拍芟蜃约簝刃淖呷ゲ拍軞w去來。然后才能與你在最美的一個詞上坐一坐、聽聽風、看看月�！蹦憔瓦@樣闖進我的世界打開了我的心扉。
再深入地了解你你蘊含著豐富的哲學。你似一位教師指引著我教導著我。我學倦了你會給我講個笑話使我緩解壓力；我寫作能力差你就慢慢傳授我寫作方法使我不斷進步；遇到困難時想到你沮喪時想到你成功時也想到你……無時無刻都在想著你。你帶我探尋人間去品味已失去的月光的韻味使我懂得珍惜。
進一步與你交談使我更加明白了你。你似一把鑰匙打開了我的心房照亮了我的世界。
你陪我走過種種磨難接下來的時光里也要陪伴著我遨游世界拓寬視野提高我的社交能力。猶記得我從你那里知道了余華了解了《活著》一書。故事中的福貴盡管受盡時間的折磨身邊的家人接二連三死去但他不氣餒努力活著一切憑心而走。我也應該不懼一切地活著但我要你陪著我不能像福貴的家人那樣離我而去。
你所給我帶來的有視覺上的享受也有心靈上的沖擊更有一種世間萬物都無法媲美的精神食糧。
你像一道光照亮了我的世界溫暖了我的人生讓我勇敢向前。
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