葉子-四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的葉子-四年級作文，歡迎大家分享。

葉子-四年級作文1

　　星期天，小明早早的起床，吃了早飯就跑到小紅的樓下大喊：“小紅，你想不想跟我一起去采集標本？”小紅在樓回答上說：“當然想，你等一下，我馬上下來。”過了一會兒， 小紅下來了，小紅和小明一起上路了。

　　走進森林，不遠處，就看見有一位護林員走過來說：“小朋友，你們去哪兒啊？”“我們去采集標本”小明說。

　　“好啊！你們去倒 是可以，就是別破壞樹木啊！”“知道了，您放心吧，我們不會破壞樹木的。”小紅說。

　　說著，他們上路了。

　　小明和小紅走呀走，采了許許多多的標本。突然，小明看見了一棵樹，樹上的葉子是他從未見過的 ，于是小明就對小紅說：“小紅你看，這樹上的`葉子真好看，咱們摘幾片吧！”小紅說：“不行，你看，樹上有一個牌子上面寫著“禁止采摘呢！”可是，小明已經不管那三七二十一了，一把就摘了一片葉子。可是，小明剛摘了葉子不久，手上就起了小痘痘，這可把小明嚇壞了。小紅看見了說：“讓你不聽話，這下可好了吧！”于是，小紅找來護林員給小明看看。

　　護林員說：“這是從國外進來的樹，是一種身上有毒的樹！你只要摘了它的葉子手上就會產生過敏起痘痘！至于你手上的痘痘，是沒什么大問題，只不過很癢罷了。”聽完護林員的話，小明慚愧的低下了頭。

葉子-四年級作文2

　　談到秋天，自然會想起秋風的瑟瑟，秋雨的瀟瀟，而我卻對秋葉情有獨鐘。

　　秋葉，無論是楓葉的紅，銀杏葉的黃，或是在枝頭搖曳，突或在空中飛舞，無不是秋天的特點。我覺得其中的韻味就要通過看和聽來細細品味。

　　看，秋葉像跳動的火一樣輕輕跳動。當滿山楓葉盡紅時，走在紅楓林中，會感到與大自然融為了一體。真是”停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，扇子似的銀杏葉扇走了夏天的炎熱，扇來了陣陣秋風，這秋風不同于春天的萬物復蘇，也不同于夏天的`煩悶炎熱，而是自帶一種沁人心脾的涼爽，為每個人的心里帶來了一片凈土。樹葉落下時，像一位技藝高超的舞者在跳著華麗的舞步。

　　聽，走在樹下時“沙沙”聲此起彼伏，就像在演奏技之數、一降風過、“呼”吹起一層層樹葉的波樹葉在天空飛來飛去，最后又落回了地上。有的被縫葉露做成了果，發出“磁磁”的聲音：有的被石頭割裂，發出“味”的聲音……交磁在一起，演奏著秋天獨有的樂曲。

　　秋天的葉子會畫畫，畫出一幅幅美麗的秋景秋天的葉子會歌唱，明出一首首動聽的秋歌，秋天的葉子會作詩，寫出這如癡如醉的世界！

葉子-四年級作文3

　　是誰讓燕子南飛？是誰讓蟬兒不再高唱？是誰讓大樹脫下綠衣裳？是誰讓大地變得金黃？啊！是秋。當第一片樹葉飄落的時候，秋天就悄悄地來臨，這落葉，就是秋的使者。

　　秋日的午后，我漫步在小區的公園，只見路兩邊的柳樹開始換上金黃的新衣裳。細長的柳葉有的淺黃，有的`變成金黃，還有的是黃綠相間的。落葉有的像彩蝶在飛舞，有的像蜻蜓在滑翔，有的像舞蹈家在空中旋轉，又輕飄飄地落在地上，撲進了大地媽媽的懷抱。這時，樹下已經落了厚厚一層樹葉，我踩上去軟軟的，像踩在金黃色的地毯上一樣。

　　這時秋姑娘送給大地的禮物。

　　我繼續往前走，忽然，一片火紅的葉子飄到了我的腳下，我拾起來細細一看，只見這片葉子像小妹妹伸開的小手，這五個手指的周圍還有許多小鋸齒，我伸出手摸了摸，它沒有我想象的那么扎手。我俯下身子又拾起一片葉子，發現落葉下面有一只小螞蟻，它躲在下面，讓葉子為它遮擋風寒，看來，小螞蟻已經把這片落葉當成自己的帳篷了。看著這紅紅的葉子，我想，是誰把它染紅的呢？我猜，這時秋姑娘的杰作。

　　人們常說：“一年之計在于春。”我想說：“一年之美在于秋。”秋天是美麗的，但是秋葉更美。我愛秋天，更愛秋天的落葉。

葉子-四年級作文4

　　這是一片柿子樹上的葉子，它比別的葉子都特別。它色彩鮮艷，姿態優美，不時會散發出陣陣清香。它，是一片美的葉子。

　　遠遠望去，它好像是一片綠里透黃的葉子，但你不妨走近仔細瞧瞧。這么一瞧，我對它的印象更深了，因為，它是一片彩色的葉子。你看!在綠色與紅色之間，是不是還夾雜了一點兒淡黃色呀?它們只是占了那么一點兒地方，靜悄悄地裝點著這片葉子，沒了它們這片葉子也不會那么耀眼，那么美麗……

　　比起其它葉子，這片葉子還有一個醒目之處—-它是有花紋的。花紋也是形態各異的，它們鑲嵌在葉子周圍裝點著這片葉子。

　　說實話，如果與其他葉子比，這片葉子，可能不太會擺動作。但，在我看來，它的姿態最優美，因為，它看上去最自然。它比別的葉子都小，葉柄和莖兒都挺長的，十分突出。它的頂部是尖的，好像一個小沖天辮兒。

　　葉子的正面十分光滑，像抹了層蠟一樣。這，讓我不由地想去撫摸一下它了。那葉子光滑得像小孩的皮膚。而葉子反面呢，卻是毛毛的'，感覺十分粗糙，但也不至于讓人摸著感覺難受。

　　那淡淡的清香，也是我喜歡的，我喜歡把葉子夾在書里，那香氣從書本里鉆出來，令人心情舒暢。有時，在課桌里，我也會放上那片葉子，看書看累了，我會聞一聞它，感受它那淡淡的香氣。

　　這，就是一片美的葉子，在我心目中，它最特別，什么樹上你也找不到一片與它相同的葉子。

葉子-四年級作文5

　　那是一個舒適又安靜的下午，只有知了時不時地唱著歌

　　我正在上著作文課，這次的題目是“發現”。我的大腦開始迅速搜索著古老的大樹、艷麗的花朵這些都可以成為我觀察的素材。于是，我便留心看向了周圍。卻沒想到，我竟發現了“奇觀”。

　　環顧四周，一開始，我們總是會先去看粗壯的大樹、艷麗的鮮花，而那些不起眼的無名小草和小樹，都被我們無視。

　　有一棵這樣的樹，它的上面長有很多葉子。但它并不粗壯，也不醒目。在它有些細的樹干上，竟然還長出了一片葉子，這片葉子就默默地在不為人知的地方生長著。葉子已經漸漸變黃，顯然，它的生長用了不少力氣。

　　樹干的'最外邊是緊緊包裹的樹皮，人用力去扒都扒不開的樹皮，居然被一片小小的葉子頂破了！這葉子是有多頑強啊！我想，這比什么河流山川，都更有資格被叫奇觀吧！

　　生活中，那一點點的“奇觀”，那不一樣的發現，都會給我們帶來很多的感悟。

　　頑強的葉子，讓我明白了只要努力、堅持，就一定會有破土而出的一天，就一定會獲得成功。

葉子-四年級作文6

　　外婆家的菜園邊種著一棵洋絲瓜。它爬到旁邊的小樹上，形成了一片密密麻麻的葉子組成的樹冠，遠遠望去，就像一位戴著綠色草帽的老爺爺站在那里。走近仔細觀察，只見密密麻麻大片的葉子纏繞在樹中間，綠得耀眼，葉片呈五邊形，有點像楓葉。葉子的`背面有許多絨毛，略略透著些?色，葉脈清晰可見。葉子的正面是墨綠色的，上面也長著絨毛，在陽光下閃閃發亮。

　　洋絲瓜樹的樹干呈長條形，每隔一段就有一個長著葉子或枝丫的節，上面還長著許多像觸須一樣的“腳”，這些“腳”呈絲狀，從長葉子的地方“伸”出來，如果碰到樹枝或其它物體，它就緊緊地“抓住”它，纏繞在上面，莖就再往前長，原來洋絲瓜就是這樣緊緊地爬在其它物體上的。洋絲瓜的嫩芽才長出來時是紅色的，小小的，鉤在一起，過了幾天，葉子漸漸打開了，顏色先由紅色變成墨綠色，再從墨綠色變成嫩黃色，最后才由嫩黃色變成深綠色。這時，葉子長大了一些，瓜藤也長長了一節。

　　原來洋絲瓜也可以長得這么好。

葉子-四年級作文7

　　在一座花園里，長著一簇花兒，她們覺得自己是花園里最漂亮的，那些葉子根本配不上她們，覺得綠葉在拖他們的后腿。

　　有一天，花兒對葉子說：“葉子啊葉子，你長得這么難看，我真為你感到悲哀呀!”“放心吧，總有一天我會比你更吸引人的。”葉子堅定地說。但是，一連幾個月，葉子的愿望終究沒有達成，來花園游玩的人們依舊在看那簇花兒，并說：“這簇花兒可真漂亮啊!”每當葉子聽到這句話時，心靈就受到了嚴重的創傷。但是，日子一天一天過去，花兒臉上一天一天地長出了斑點，漸漸地凋謝了。

　　在幾個月后的.一天，奇跡出現了：眾人把目光都投向了綠葉。霎時，綠葉感到十分驚訝，他壓根沒想到，現在的他，竟然是那樣大，那種綠，不是像草一樣的青綠，也不像松樹葉般的深綠，綠的是那樣新鮮，看著是那樣舒服，完全勝過了花兒。花兒發現人們的目光不在她身上了，她急忙大喊道：“你們快來看我呀!這破葉子有什么好看的呀!”可是人們依然不理睬他，一邊欣賞還一邊說：“這葉子可真漂亮啊!”從這一天的開園直到閉園，人們一直在稱贊葉子，不理睬花兒，甚至看都不看一眼。晚上，葉子對花兒說：“我們各有各的優點，俗話說得好‘尺有所短，寸有所長’我們都是要取長補短的呀!”

　　花兒恍然大悟，不禁感慨萬千……

葉子-四年級作文8

　　紅花是美麗的，果實是甜美的，可是，有人注意過無私的葉嗎？

　　葉是無私的，每當春天到來時，它都是最先發芽的，最先報春的。你看那河邊的柳葉，在三月份冰雪消融的時候就迫不及待地冒了芽，現在已長成近兩寸長的柳葉，微風乍起，柳樹輕輕點河，美不勝收。校園里的廣玉蘭葉也漸漸有了光澤，變得油光锃亮。竹子也毫不甘示弱，爆出了新芽，很快就長成了一片片竹葉，那竹葉排列整齊，像整裝待發的軍隊。而那香樟樹的葉子，則翠綠的很，在陽光的照射下，香樟樹葉仿佛就是一塊塊打磨精細，沒有瑕疵的綠瑪瑙了。

　　我特別喜歡葉的奉獻精神，俗話說：“紅花還得綠葉襯。”的.確，如果沒有綠葉來襯托，紅花怎會奪人眼球？如果沒有綠葉的光合作用，果實怎會這般香甜？但是，紅花與果實成功的背后，大功臣—葉卻絲毫不張揚，等花開，看花落；等果結，看果摘。古今中外有好多如葉一般的人，比如西漢的張良，他叫劉邦兵法、治國之道，待劉邦平定天下、當上王之后，他卻隱居起來，他就是有葉的精神，高貴而不露面，比起那些愛張揚，愛炫耀的像花和果那樣的人，不是好很多倍嗎？

　　我愛葉子，因為它的謙虛，它的奉獻精神打動了我。我一定要做一個像葉子一樣的人，默默地奉獻，對別人有用，對集體有價值，卻又不驕傲，不夸耀自己，永遠同這一片小小的葉子志同道合。

葉子-四年級作文9

　　蒙蒙細雨的夏雨，一路灑進了秋天的土壤。

　　將要要杜絕蛙鳴蟬噪中的夏季驕陽，與時間一同踏入清新平靜的秋初了。大家身旁的這些樹，也即將繁花落盡全身的綠葉子了吧？每到這個時候我一直分外鐘愛這些葉子。

　　它是葉子生命的最后一個季節了。她們一生之中遭受過一次次嚴厲打擊、損害，自然也是有過愉悅和高興。但在這一點上，他們可以冷靜下來，在生命的`最后時刻，自愿地從樹梢上掉下來，漂到地面的懷里，做一輩子的奉獻。

　　喜歡葉子，尤其是秋季的葉子。針對他們而言，這是一個深灰色的季節。在這個季節里，他們難以避免地要接納身亡，但這也是一個金黃的、杰出的季節：葉子去世了，但葉子面對死亡的坦然，和人死之后仍然努力的固執使這一身亡的季節變成了他們永世的季節！

　　喜歡樹葉，愛著世界，看著每個人在日常生活中；喜歡樹葉，不管風雨侵蝕多少，心酸羞辱多少，第二天，總是搖擺著微笑面對新世界；喜歡樹葉，總能感激所有人；喜歡樹葉，雖然沒有人注意它，卻總是站在樹梢上點綴著世界。

　　秋風秋雨，一年一度。又來到枯葉的季節。當第一片看秋葉滑落的情況下，當最終一片看秋葉滑落的情況下，當之后每一次看秋葉滑落的情況下，是否有些人會計起：它是枯葉的季節。有些人會在樹底下向緘默的葉子獻給。有些人能不斷感受：死，如看秋葉之靜好

葉子-四年級作文10

　　星期天，我和爸爸媽媽去鄉下的外婆家，外婆家住在瀏河。

　　一下車，我們沿著一條小河向外婆家走去。我看到河對面有一塊田地，種滿了金黃金黃的油菜花。大片大片的油菜花隨風飄蕩，好像在跳著集體舞。外婆家前面有一個小菜園，里面種了各種各樣的蔬菜，有碧綠碧綠的青菜，有細長細長的韭菜，有嫩綠嫩綠的草頭。特別是路邊還有許多蠶豆，蠶豆都開花了。紫色的花瓣上有一個個雨點形狀的小黑點，好像一只只眼睛。兩片花瓣靠在一起，又像一只只紫色的蝴蝶在葉子間捉迷藏呢。這時，媽媽叫了起來：“我找到了一只耳朵！”我奇怪地問：“蠶豆怎么會有耳朵呢？”媽媽笑著說：“不信，你來看！”果然，媽媽的手里有一片葉子，它的'長相很奇特。葉子的兩邊卷在一起，一頭尖尖的連著葉柄，另一頭像喇叭一樣開著口，把它豎起來真像一只耳朵！我趕快蹲下來去蠶豆葉里找耳朵，可是怎么找也找不到。再看看媽媽，又找到了好幾個。突然我想到了一個好主意，把這些耳朵葉子一個一個地套在了我的小手指上，就像綠色的指甲套，把我的小手打扮得更漂亮了。

葉子-四年級作文11

　　春去秋來，年復一年，舊葉落，新葉生。這是自然的規律，歷來如此。

　　春，一個萬物復出的季節。小葉子輕輕地探出可愛的小腦袋，新奇地打量著這個陌生的世界。就像初生的孩子，對世上的一切都感到好奇。

　　夏，葉子不斷長大。她郁郁蔥蔥，亭亭玉立。她不再是孩子，而是到了青年。是的，她已經長成大人了。

　　秋，葉子漸漸黃了，慢慢枯萎，沒有往日的茂盛。一陣秋風吹過，葉子便告別自己的母親，靜靜地飄著，輕輕地落在地上。哦，她睡著了。

　　冬，大雪覆蓋了整個大地，你再也找不到落在地上的葉子了。她被深深地埋在雪下。在雪下，葉子心甘情愿地化為泥土，為新的一代提供必要的營養。

　　又是一年的春天來了，枝頭又長出了嫩芽，伸展開來，迎風而立。這不就是原來的.葉子嗎？是，又不是！——這是原來的葉子的生命的延續。人們在欣賞茁壯成長的葉子的同時，無不贊許那“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的葉子精神！

　　愿葉子精神代代相傳！

葉子-四年級作文12

　　在黃昏的映襯下，樹葉，你沒有一絲疲勞，依然那么碧綠……

　　下課時，已經五點半都過了，我匆匆走出大門，來到大門前的石子路上。等啊等，同學們都差不多走光了，媽媽怎么還不來……

　　一陣大風吹過，涼涼的感覺，我好孤獨。“沙沙……”我抬起頭，路邊的'大樹被風吹得樹枝左右搖晃。樹葉們在跳舞，跳《命運交響曲》。我眼前突然浮出了一片中國人與日本人戰斗的場面。“沖!沖!”我們的戰士們奮勇向前，殺了一個又一個日本鬼子。啊，我為我是一名中國人而感到驕傲。

　　一會兒，風停了，天也暗了不少。那些一動不動的大樹，像一個個戰士站在祖國的邊疆，保衛著祖國。不管是烈日當空，還是冰天雪地，它，都那么堅強。

　　風，又起了，但這次是微風。我又抬起頭樹枝隨風搖曳，小樹葉們翩翩起舞。我看到了戰士們打了一個又一個的勝仗，老百姓們欣喜若狂，整個國家都熱鬧非凡。終于，我們贏了，釣魚x是我們中國的。我開心極了，再一次抬起頭去看樹葉，風雖然很大，但是樹葉們毫不懼怕，風來了，左右晃動幾下，風停了，依然朝氣蓬勃。

　　樹葉，你很普通。在馬路上，在小區里，在校園里，在公園里，到處能看到你那綠色的身影。大樹，如果沒有你，我們的生活將會怎樣?我從沒想過。大樹，你給我們帶來了綠色，謝謝你!

　　綠色的樹葉，喜歡你，更不想失去你……

葉子-四年級作文13

　　春天，葉，無聲無息。不一會兒，就鋪出了一片綠的天地，極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅，水靈靈的，晶瑩而帶著絲絲清香，嬌小玲瓏，乖巧可愛。

　　夏天，葉，強勁繁密。一片片形態不一：有的像梅朵兒，有的像竹葉兒，有的'像月牙兒，有的像涼扇兒。片片分明，碩大潤滑，讓人們在炎熱中感到一縷涼意。

　　秋天，葉，透爽飽滿。涼風吹過，葉猶如一群活潑可愛的小孩兒一般，時而展動全身，時而左搖右晃，時而又飄飄悠悠落到地面……

　　冬天，葉，入土安眠。所有葉片落到地面，給土地蓋上了一層暖暖的“棉被”；腐爛后，又化為肥料源源不斷地供給各種植物們……

　　葉，那么多彩。紅葉如丹，令人心曠神怡；黃葉如金，令人回味無窮；綠葉如青，清新舒暢；……

　　葉，那么無私。它的一生，為的是他人，從未為自己想過一點一滴。它使我們的生活更豐富，使花更顯美麗動人，使草更顯纖細修長。

　　難道我們人就不應該擁有這樣的高尚品格嗎？默默無聞地把自己擁有的一切毫無保留地獻給社會，從不為自己的名譽利益著想。

　　讓我們一起歌頌葉吧！

葉子-四年級作文14

　　一片葉子，一片普通的葉子，它也有生命，它也有愿望。一片葉子，他是暴風雨中的勝利者，他抵抗嚴寒酷暑，不畏困難，不怕艱險。在樹的枝干上發芽生長。它從不自私，當樹媽媽給予樹葉們水份時，它們不爭不奪。只聽從樹媽媽的安排，當沒有水分和營養時，它們更是團結一致.寧愿自己落下，看不見美好的世界，也為了大家放棄生命。當秋風蕭瑟，寒冬將來臨時。葉子們更是奮不顧身的落下。帶著一絲不舍與眷戀飄落在樹邊的泥土中。等來年春暖花開之際，自己化作春你來繼續守護媽媽，繼續等待樹葉落下寒冬來臨。永遠永遠在地下守護媽媽。

　　我看到這些葉子，我的腦海中不禁想到了解放軍叔叔。他們堅強勇敢，舍小家救大家。在困苦的環境下拼搏·奮斗。葉子和解放軍叔叔一樣，也都有一樣的想法：我愛我的家，我要保護我的家。葉子說；“樹媽媽在哪，哪就是家。我愿意犧牲自己，也不愿意給媽媽，給家增加負擔。”解放軍叔叔說：“再苦，再累，環境再惡劣。我也要用生命來保護祖國媽媽！”我和他們一比較，我多么幸福啊！可我沒有珍惜。如果我把那些被我浪費的食物找回來，或許它們可以救活幾條人命。可它們再也找不回來了。我只有珍惜眼前，才可以彌補我的'過錯。我希望大家都可以珍惜眼前，不要等失去才肯珍惜。你看葉子多堅強！解放軍叔叔多堅強。他們正是因為有這種品質，才博得別人的尊重。我以后一定會珍惜所有，不與同學爭吵，團結互助，不怕困難。我希望所有的人都學習葉子的這種精神。

葉子-四年級作文15

　　“叮叮咚咚……”一陣清脆悅耳的聲音把我從熟睡中拉出來。我睜開眼睛，發現我正躺在一片溪流當中。我不停地隨著水流向前進，像一艘小船，漂向未知的山腰……

　　我首先漂進了一片大樹林，又有幾片新的小伙伴葉子被吹入水中，我們互相熱切的打招呼：“哈嘍!”“很高興認識你!”幾縷迷霧在山中悠悠揚揚，茂密的大樹身上趴著青苔，草地綠幽幽的，幾個小蘑菇和小蟲子像芝麻似的點在草坪上。從綠葉中擠進的陽光照耀著小溪，讓水面如鉆石般閃閃發亮，晶瑩剔透。突然有一束光在水面上反射到我眼中，我閉上了眼……

　　過了許久，當我再次睜開了眼睛，發現自己正處于一片閃閃亮的湖泊之中，有幾條黑色的身影從我腳下竄過，我好奇地把頭埋入水中，嘿嘿!原來是幾條小鯉魚啊!瞧它們，倆倆成對在水中跳舞呢!我翻了個身，抬頭望見湛藍的藍天和雪白的白云，這次的陽光柔和多了，輕輕照在我的身上，好溫暖，好舒服。

　　我的'身旁，微風佛過，水面蕩起波紋，靠到岸邊又彈了回來。我靜靜地躺在湖面上，享受著這美好的日光浴，任憑魚兒們把我拖這兒拖那兒，可有趣啦!好似我也能和魚兒們通話，一起游泳，一起玩耍。這感覺，真的很好，真的……

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