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校園訪友作文

時間:2024-10-13 05:09:53 校園作文 我要投稿

校園訪友作文集合15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的校園訪友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園訪友作文集合15篇

校園訪友作文1

  走進了校園,就聞到了雞蛋花的清香,柔和的微風在梳理著我烏黑的頭發(fā)。早晨,好清爽!我邁著輕盈的步伐,快樂地來到了校園的涼亭。

  那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L的第一個老朋友。啊!涼亭,你如一棵挺拔的白楊,在這樂園間站了好幾年了吧?你的大手,創(chuàng)造了一片又一片陰涼的地方,讓多少同學坐在你身上乘涼。不管是狂風暴雨,還是熊熊烈日,你仍然佇立在這樂園之中。時光荏苒,一切都變了樣,唯你依然如舊。

  離開了涼亭,來到樂園,綠葉輕輕地搖曳,仿佛在向我招手,花兒微笑地望著我。每一株花草都是我的知己,它們迎面送來大自然的淡淡清香,每一株花草都望著我。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,仿佛自己也是一朵花。我腳底下的根須緩緩扎進泥土里;我的手指長成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。

  這樂園中的一切,哪一個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草,你披著一身的綠衣裳,是要與我比賽誰的衣服美麗嗎?你好,五彩繽紛的花朵兒,你開得如此艷麗,是要參加選美大賽嗎?你好,茂盛的楊桃樹,你頭上的一顆顆未成熟果實是你美麗的發(fā)夾,你仿佛是一位漂亮的小姑娘。你好,勤勞的`蜜蜂,你天天堅持采蜜,難道不會累嗎?喂!美麗的蝴蝶,你們逛來逛去地干什么呢?我猜你們?nèi)绱丝鞓罚菫槊利惖臉穲@喝彩吧!

  再見了,美麗的校園,我的朋友,我該去課室上課了。我?guī)Щ貪M懷的好心情,好記憶,還回一抹淡淡的香氣。

校園訪友作文2

  走進校門,就與微風撞了個滿懷,風中含著桂花和松樹的香氣,早晨,好清爽。

  那棵松樹,是我拜訪的第一位老朋友。啊,老松,你如一位德高望重的老人,在這門口站了幾十年吧?你像一把撐開的巨傘,多少人在你底下乘涼。你直著腰,守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠,唯有你高大挺拔。

  來到四棵桂花樹下,樹葉和我說著悄悄話。每一顆樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的香氣,一個個小桂花你擠我碰,爭著讓我去摘吧!

  一片葉子輕輕滑過我的臉龐,落在地上。我撿起了它。小心翼翼地把它捧在手心里。他是那么可愛。仿佛要對我說些什么,但是又說不出來,我心里也有太多話想向她傾訴呀!一陣德風吹來,帶來那清新的氣息,化作一股暖流,融進我的心河,帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣,呼出來時,身上的重擔仿佛都卸了下來,頓感清爽。

  也許大自然曾想拋棄那棵樹,但他卻緊緊抓住了大自然的手,再大的風雨它也要頂過去。我用力摸著它粗糙的樹皮,明白了它一路的'艱辛。不禁覺得每一個人就像一棵樹,也要經(jīng)過生活的考試堅強的人歷經(jīng)風雨,迎來光明的生活,懦弱的人被風雨擊倒,過著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹一樣,始終挺立。

  快上課了,我輕輕的揮揮手,告別校園里的朋友,帶著滿懷的好心情,好記憶,迎來新一天的課程。

校園訪友作文3

  走進校門,鮮花的芬芳、小草的清香便撲鼻而來。我?guī)е鴿M懷的好心情,獨自去拜訪我的朋友。

  我要拜訪的第一個好朋友是陶行知爺爺。漫步在林蔭大道上,我遠遠地望見了陶行知爺爺?shù)牡裣瘛W呓纳砼裕荒樅吞@地問我:“孩子,你現(xiàn)在學習可 好?”那慈祥的臉上寫滿了對我們的關愛。這么多年來,您一直默默地聳立在這,提醒莘莘學子:今天努力,明天才能報效祖國!您真的是“捧著一顆心來,不帶半 根草去”。您如指明燈,為實小的學子們指明了方向,如今,實小已走出了一批批優(yōu)秀的學子。陶爺爺,謝謝您!

  往北走,我來到了你的身旁——潯源池。啊,潯源池,你如一塊無暇的翡翠。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”這是你名字的來源嗎?今天,你的嘴巴里 又噴出了清涼的泉水。哇,你的肚子里還裝有又肥又大的鯉魚呀!喂,你身旁的小草把你圍在一起,是在和你玩丟手絹嗎我繼續(xù)往前走,去訪問一位老朋友。你好, 大樟樹!你繁茂的樹葉、粗壯的樹干、蒼老的樹皮,是在訴說你60多年的歷史嗎?你是一把巨傘,讓多少學生享受了涼爽的滋味!校園里的一草一木、一鳥一石, 不都是我最要好的'朋友么?我熱切地跟他們打招呼:你好,怒放的鮮花!你綻放出一朵朵美麗的笑臉,是要我親吻你嗎?你好,挺拔的香樟樹!你在風中沙沙作響, 是要我與你交談嗎?你好,四季常青的深山含笑!你的名字聽起來就倍加親切,好像正沖我笑呢。你好,紅白相間的教學樓!你讓我生活在一個寬敞的教室里,誰能 說這不是社會人民給我的恩澤?你好,被擺放整齊的桌椅!你弓著腰,讓我們在你的背上學習,難道你就一點都不累嗎?你好,潔白的粉筆!“春蠶到死絲方盡,蠟 炬成灰淚始干”,你們?yōu)槲覀兡瞰I自己,我將來一定會用我的成就來回報你。夕陽西下,我?guī)е酪啦簧岫譂M懷的好心情回到了家中。

校園訪友作文4

  走進校園,就與微風撞了個滿懷。風中含著露水合格的氣息,早晨,好清爽!風中含著梅花和美人樹的氣息,早晨,好清爽!不坐車,不邀,也不帶什么書本,就帶著滿懷的好,獨自去訪問我的。

  那個,是我要拜訪的第一個老。啊,,你如一位德高望重的老人,我在你的懷里待了五年半,你把多少送進初中,可你依然在這里新一批的同學。如果沒有你的存在,同學們還不知道在哪里呢!歲月悠悠,唯有你依然如舊。

  走進這個操場,籃球呼喚我的名字,足球與我交換眼神。每一個器材都是我的知己,他們親切的望著我。靜靜的,也是操場的一員。

  這校園的一切,那個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,挺拔的'大樹!你你挺拔的身影,遮住強大的,撐起一片陰涼,是要我在你身旁遮陽么?你好,高高的紅旗,每次升旗時,伴著國歌,我們都會為你敬禮,真是中看到的好風景!你好,直直的白楊!你把頭抬得那么高,是在看些什么呢?你好,悠悠的白云,每當我看到你潔白的身影時,我的就格外舒暢,你讓變得更加湛藍!你好,調(diào)皮的云雀,每當我看到你們在天空嘰嘰喳喳,我的笑容就會格外燦爛!

  撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大的芬芳清香;撿起一朵落葉,細數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊含的奧秘;捧起一本書,看一頁又一頁,讓我學到了許多知識!

  我該了,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,心情舒暢!

校園訪友作文5

  走出家門,就被暖暖的陽光抱了起來,陽光暖暖的,帶著一種令人打起精神的氣息。早晨,好舒服!

  不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,獨自去訪問我的老朋友,看看它們是不是也是好心情。

  那棵松樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,松樹,你在我們校園里立了幾十年了吧。你直著腰,注視著地上孩子們快樂的身影,聽著同學們的笑聲。歲月悠悠,唯有你依然挺拔。

  走進這條小路,樹葉朝我打招呼,花兒朝我微笑。每一棵樹都是我的知音,它們迎面送來一片青翠,每一棵樹都在望著我,我停下腳步,靜靜的,仿佛自己也是一棵樹,我腳下長出了樹根,從泥土中汲取力量;頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹汁,在身體里靜靜地流淌。

  這校園的一切,哪個不是我的朋友?我親切的跟它們打招呼:你好,綠綠的葡萄架!你注視著我,是要跟我談談心里話嗎?你好,美麗的`花朵!你朝我微笑,是要讓我和你比美嗎?你好,青翠的木瓜樹!你樹枝上碩果累累,使校園清香芬芳。你好,汩汩的噴泉!你日夜不停的噴出水花,水中仿佛藏有無限的道理。你好,悠悠的白云!你在空中飄蕩,使天空更加神秘。喂!活潑的小鳥,嘰嘰的在談些什么呢?我猜,你們談的,是自己的小秘密。

  撿起一枚松針,輕輕撫摸,我感受到了大自然的力量;拾起一片花瓣,細細觀察,我看見了大自然的奧秘;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見時間砰砰的聲音,聽見了遠古火山的轟轟聲。

  云輕輕飄著,空中飛過一群小鳥,我該回家了,我輕輕的揮手,告別了我的朋友,帶回了滿滿的好心情,好記憶,還帶回一路輕風。

校園訪友作文6

  學校是我溫馨的大家庭,是我學習的快樂天地,是我嬉戲玩耍的游樂場。在清風的簇擁下,我?guī)е鴿M臉的喜悅,去拜訪我的校中之友,與他們愉快地交談,吐露自己的心聲!

  挺立在風風雨雨中的那幾棵白楊,是我有拜訪的第一個老朋友。你們好!挺拔的白楊,你們認真負責地堅守著自己的崗位,在炎炎夏日里為我遮擋驕陽,在溫暖春天中為我?guī)砣f物復蘇的`訊息。你們慈祥地向我點頭,翠綠的色彩撲入眼簾,你們低頭俯視著來來往往的學生,看護著孩子們不斷健康成長。

  這校園里的一花一草,一木一蟲,哪個不是我的朋友!我熱切地跟他們打招呼:嗨!鮮艷的五星紅旗,你漂亮的紅色,是勇敢堅強的解放軍戰(zhàn)士的鮮血染成的,那段英勇反抗的歷史,已刻在了每一個中國人的心中,多么莊嚴神圣啊!

  你好,寬敞明亮的教室,你充滿著無窮的智慧,你充滿著濃厚的學習氣氛,你為多少人創(chuàng)造了學習生活的機會,我要真誠的對你說一聲謝謝!

  寬闊的操場,同學們歡快的腳步聲中充滿了童趣,清脆的笑聲中充滿了歡樂。讓我們在這寬闊的場地上嬉戲玩耍,跳躍奔跑,鍛煉身體,全方面茁壯成長,將快樂傳遞給每一個人,將快樂回蕩在每一個角落!

  一張張活潑可愛的笑臉,是我最最親密的老朋友,甜蜜的笑容,與學校中的一切融為一體,多么一個和諧快樂的大家庭!

  校中訪友,多么快樂,多么有趣!我熱愛你,新華小學,更熱愛校中所有的朋友!

校園訪友作文7

  走出家門,就感到一陣清涼的微風,風中含著淡淡的樹葉味,再加上鳥兒的叫聲,早晨,好清爽!

  經(jīng)過不到十分鐘的路程,我就來到了學校。

  進入學校大門,首先要拜訪的當然是迎風飄揚的五星紅旗。你好,五星紅旗,你可是我熟悉的不能在熟悉的朋友。是你讓我懂得了幸福生活來之不易,讓我成為一位奮發(fā)上進的孩子,

  路旁木瓜樹上的小木瓜很是調(diào)皮,一會兒用樹葉遮住自己的身體和同學們玩迷藏,一會兒又展示出自己的笑臉,好像在說“你們找不到我吧!”

  走著走著,就到了葡萄架下,架上的'葉子很密,是師生門夏天避暑遮陽的好地方。而且,每到夏天,還會結(jié)出一串串又大又甜的葡萄,在微風的吹拂下,跟我打著招呼。

  再往前,就是那棵高大的雪松了,雪松,你如一位德高望重的老人,在這歡聲笑語的校園里陪伴了孩子幾十年了吧,你目送多少辛辛學子離開校園,你讓同學們在你的呵護下玩耍。幾十年過去了,學校的學子走了又來,來了又走,唯有你依然如故,守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  這校園里的一切,那個不是我的朋友?我熱切的跟他們一一打招呼:你好,大鐘表,你每天按部就班的工作,一刻也不停的前行著,為學生和老師服務,算出精確的時間,難道你不累嗎?你好,噴泉,你每天噴出清澈的水花,獻出美妙的音樂。你好,高大的教學樓,你每天讓同學們在你的紅磚白墻里學習,嬉戲,你為國家輸送了多少人才?你好,寬闊的操場,你默默無聞的為我們做貢獻,多少同學在你的幫助下變得活潑、開朗,身體健康。

  快上課了,我走進教室,高興地地開始了一天的學習生活……

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……

  一天的學校生活結(jié)束了,我向我的朋友們依依不舍地說再見,一陣風兒吹來,樹葉莎啦啦的響,小草點點頭,木瓜樹上的小木瓜露出笑臉,雪松搖擺著自己一串串的松針,也在跟我說:“再見,朋友。”

校園訪友作文8

  走出門,就與秋風撞了個滿懷,風中含著露水和果實的清香。秋天,秋高氣爽!

  不呼朋喚友,不坐車,也不帶什么禮物,只帶著滿腔的喜悅,沿著校園熟悉的小路,獨自去拜訪我的朋友。

  我要拜訪的第一位老朋友,就是正樓前的那一塊巨石。啊,巨石,你如一位德高望重的老人,在學校屹立了半個多世紀了吧?你庇護著一批批的孩子在這兒健康成長,目送著他們長大遠去。歲月悠悠,滄海桑田,只有你依然如故……

  走在學校熟悉的小路上,鳥兒歡叫,呼喚著我的名字,樹葉揮舞,歡迎我的歸來。樹下的木椅都是我的知己,它們伸開雙臂歡迎我。我坐在一排木椅上,靜靜地,仿佛自己也變成了一排木椅,默默地為人民服務,也享受著生活的快樂。每天清早,蜻蜓飛來,告訴我飛行的快樂;蚯吲從我身邊爬過,告訴我昨夜做的好夢;學生們坐在我身邊讀書,讓我也學會了一些知識……

  這校園中的一切,哪一位不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,勤勞的蜜蜂,你在我身邊飛舞,是邀我去你家品嘗你親手釀制的.蜂蜜嗎?你好,火紅的楓葉,你悄然落在我的掌心,是要告訴我秋天已經(jīng)來臨?你好,光滑的石子路,你默然在我腳下,是要為我辛苦的雙腳按摩嗎?你好,堅硬的石凳,當我每次走累時,你就會悄悄地出現(xiàn)在路旁,可是心疼我讓我小憩,消除我一路的疲勞?你好,西下的夕陽,你映紅了滿天的晚霞,你是想提醒我該回家了嗎?你好……

  黃昏已經(jīng)來臨,夜幕早已鋪開。高高的梧桐樹被刺眼的白色燈光所照亮,在黑色的夜空中鑲上了一圈又一圈墨綠,夜風拂過,發(fā)出輕柔的沙沙聲。我該回家了,我揮揮手,告別校園的老友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。

校園訪友作文9

  走出家門,就與秋風撞了個滿懷,風中含著菊花和陽光的氣息。早晨,好涼爽!

  不坐車,也不邀伴侶,就獨自邁進校園,帶著滿懷的好心情,來拜訪我校園的朋友。

  這棵大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,大楊樹!你如一位盡職盡責的衛(wèi)士,在這里守衛(wèi)了幾十年了吧?你還記得你目送了多少學業(yè)有成的學子?你總是默默地張開你那粗大的臂膀,綻開你那碧綠的'枝葉,為我們遮風避雨,慈祥地看著我們在你身旁嬉戲玩耍。歲月悠悠,花開花落,光陰似箭,唯有你依然如舊。

  走進這片果樹林,久違的石榴見我已經(jīng)笑得咧開了嘴,黃黃的木瓜沉甸甸搖晃著,仿佛在訴說著思念之情。柿子還沒有我想象的變成紅彤彤的顏色,它有些不好意思得把帽子遮的更低了。每一棵果樹都是我的伙伴,每一個果實都在看著我,迎風送來了淡淡清香。

  我撫摸著果實,仿佛自己也是一棵果樹,腳下長出的根須深深扎進泥土,頭發(fā)長成樹冠,手臂變成樹枝,抽出婀娜的枝葉,開出美麗的花朵,血液變成樹的汁液,在年輪里慢慢流淌。

  這校園里的一切,哪個不是我的朋友?你好!美麗的教學樓,你提供給我們良好的教學環(huán)境,我們在你的懷抱里汲取知識;你好!寬廣的大操場,你為我們提供了充足的娛樂環(huán)境,讓我們可以自由奔騰,自由飛翔,大汗淋漓,玩得盡興;你好!草坪,永遠都是這樣綠綠的,軟軟的,你這一個綠色毛毯不僅凈化了空氣,更加明亮了我們的眼睛;你好!我的秘密通道,你是我假期中魂牽夢繞的地方,我無數(shù)次在夢中與你相見,終于又可以和你面對面;你好!鮮艷的五星紅旗,你就是我們心中的指南針,指向著我們努力學習的方向,看著你高高飄揚,我們的心中充滿力量。

  我走出校園,告別一個個朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路的月色。

校園訪友作文10

  走進校園,微風吹來,這一次我要來拜訪的是老朋友——樹。

  我來到了離校門不遠的銀杏樹的面前。這片小樹林是上學期才種的,一棵棵銀杏樹匯成了一小片茂密蔥蘢的森林。一片片小樹葉傲然挺立在樹枝上,在微風中跳著婀娜多姿舞蹈。“沙沙沙,沙沙沙”,你聽,銀杏樹正唱著美妙的歌曲。我走到銀杏樹的身邊,摸摸它的樹干,樹上的紋理很粗糙。我走到樹林的中間,彎下腰,撿起一片落在地上的樹葉。這片樹葉很美,我把它舉了起來對著陽光,明晃刺眼的陽光透過銀杏樹葉照在我的臉上,也照在身旁一棵棵高大的樹上。回想前不久,烈日當頭,我在操場上跳繩,累了時就坐在銀杏樹的下面,乘乘涼、喝喝水,休息一會后又開開心心去跳繩了。

  微風帶我來到了桂花樹的下面,桂花樹約有兩層樓房高,它的`樹冠很大,樹葉蒼翠欲滴,有些還未凋謝的黃色小花調(diào)皮地藏在綠葉中,活像一群調(diào)皮可愛的孩子,正在玩“躲貓貓”的游戲。

  微風又送我來到松樹的身邊。瞧,那一棵棵松樹多么高大挺拔,一棵棵雪松就像挺立著守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。

  陽光照在國旗臺旁的玉蘭樹上,玉蘭樹就像穿上了一件黃色的裙子,枝葉在空中跳著歡快的舞蹈。我靜靜地欣賞著玉蘭樹帶來的表演,我陶醉了。

  這些校園朋友,不僅改善了我們的環(huán)境,還美化了我們的生活。正是它們陪伴我度過了開心的校園生活。

校園訪友作文11

  走出門,就與微風撞了個滿懷。40多天的暑假生活轉(zhuǎn)眼間過去了,又迎來了新的學期。這美麗的校園對我來說,有熟悉卻又有點陌生,今天我就帶著滿腔的懷念,來拜訪我的老朋友——校園。

  那棟老教學樓,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,教學樓,你在這站了幾十年了吧?你送走了多少批學業(yè)有成的學子,你依然挺拔的聳立在那里,和藹地迎接一批批新的'學子,歲月悠悠,枝凌花落,唯有你依然如舊。

  走進校園,鳥兒呼喚我的名字,露珠欲望交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們送來無邊的清脆。我蹲在一株月季花旁,靜靜的,看著它們好像火一般的花瓣競相開放,仿佛自己也是一株月季花,我的腳變成了根須,深深地扎進肥沃的泥土里;我苗條的身軀上長著幾片嫩綠的葉子;臉蛋變成了一朵鮮艷的月季花,嫩嫩的花瓣在夕陽的照耀下,顯得格外嫩紅。

  這校園中到一切那個不是我的好朋友?我熱切的更他們打招呼:你好!美麗的小石鹿你仰望天空聚精會神,是在觀看湛藍天空中淘氣云寶寶的魔術表演嗎?你好!小竹子們,你們在微風到吹拂下“沙沙沙……”地作曲,是在演奏對我的歡迎曲嗎?你好!火紅的美人蕉,你伸展著美麗的身軀,綻放著你迷人了臉蛋,是要我與你比美嗎?你好!翠綠的冬青,你一年四季總是披著一身綠紗衣,好像一位“綠衣仙子”。你好!潔白的白玉蘭,你散發(fā)著淡淡的清香,整個校園都沉寂在清香之中,你把我染香了,把校園染香了,把校園里的一切全染香了……

  啊!校園的變化可真大!到處充滿勃勃生機,孩子們在這盡情地玩耍,快樂的學習。校園——我們大家的好朋友,好伙伴!

校園訪友作文12

  初回學校,我滿懷激動踏進學校的大門,仿佛又回到了小學一年級,背著七彩的書包,帶著一顆好奇的心,開始新的校園生活。

  回來了,當然要先去看看校園的老朋友啦!它們或許經(jīng)過暑假的高溫暴曬,卻依然如舊;或許在我們分別的日子里已煥然一新;或許還來了新的朋友……

  我第一個想拜訪的是長年站立在校園中央的“長青石”。他如一位嚴厲的慈父,每天迎接我們的到來。他還是那樣穿著黑白灰的粗麻衣,胸口貼著墨綠色的“長青”兩個大字,挺拔地站在五顏六色的花叢中,可是經(jīng)過歲月的.洗禮,他似乎變得更加莊嚴,更加神圣了。

  我一路跑上教學樓,啊!我們曾經(jīng)每天奔跑著的走廊,您換上了五彩的新衣,每一樓都有不同的顏色,紅的、黃的、藍的……變得更加充滿魅力,我們最喜歡在您這里追逐嬉戲,您寬闊的肩膀上充滿了我們快樂的回憶。如今您已煥然一新,是時候讓我們來保護您了,不讓您的新衣有一點污漬,不管過一年、二年、三年依舊讓您散發(fā)青春活力。

  站如松的籃球架,你最近好嗎?記得我就是在您這喜歡上了籃球,喜歡上了奔跑跳躍,在您這我收獲了一份又一份的驚喜——投進第一個球、打贏第一場比賽,在你懷里我揮汗如雨卻異常快樂,與隊友并肩做戰(zhàn)所收獲的成長,您都看在眼里,記在心里。轉(zhuǎn)眼時間飛逝,你依舊站在那兒,一刻都不松懈,一刻都不偷懶。

  哦!食堂我最難忘記的味道。你無時無刻不散發(fā)著陣陣誘人的香氣。努力學習了一個上午,肚子早就餓壞了,狼吞虎咽地吃下一大碗飯。因為你,我們有了敏銳的嗅覺,一聞到菜香就知道今天吃什么了。

  咦?你是新來的地球儀嗎?在圖書架的中間,你是如此的壯觀,我相信有了你的加入,我們長青大家族如虎添翼,讓我們一起加油努力吧!

  “放學了!請不要在學校里逗留,趕快回家吧!”熟悉的鈴聲再度響起,太陽花謝了,走廊的燈滅了,地球儀也不轉(zhuǎn)了,我該回家了。我微微點了點頭,告別校園里的老朋友和新朋友們。

  這次我?guī)Щ亓藵M滿的回憶與期待……

校園訪友作文13

  走進校園,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好清爽!

  那棵雪松,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,老松!你如一位德高望重的老人,在這天井花園里站了幾十年了吧。你像一把大傘,多少人在你底下乘涼。你直著腰,守衛(wèi)著我們的校園。歲月悠悠,唯有你高大挺拔。

  來到玉蘭樹下,樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的香氣,一朵朵玉蘭花你擠我碰的,爭著讓我去摘它呢!

  校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好圓圓的葡萄,你捧出一串串果實,是讓我品嘗一下嗎?你好,挺拔的旗桿,你多少次把五星紅旗升起,樸實而神圣的你經(jīng)理了無數(shù)風風雨雨,你依舊那么筆直、那么挺拔。你好!寬闊的操場,你默默無聞的為我們做貢獻,多少同學在你的幫助下變得活潑開朗。你好!高高的教學樓,你的藍磚,白墻里傳出朗朗的讀書聲,你為國家輸送了多少人才?喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的',是討論同學們學習的認真勁。

  拾起一片廢紙,我感覺到了學校的清潔美麗,撿起一片樹葉,細數(shù)有規(guī)律的葉脈,我體驗到了大自然的神奇美麗。我忽然好想聽到了一陣音樂,看看手表,哎呀!快要上課了,我輕輕地揮手,告別校園的朋友,還帶著滿懷的好心情,好記憶,迎來了新一天的課程。

校園訪友作文14

  “綠樹陰濃夏日長”,烈日炎炎的假日,我非常想念校園,就騎著車來到校園,拜訪親朋好友。

  第一個拜訪的是教學樓。啊,教學樓,你如一本知識豐富的書,又似一位良師益友,走進你,我們學到了中華上下五千年的悠久歷史,學到了奇妙的加減乘除法,學到了一口流利的英語,學到了在電腦上畫畫打字的本領,學會了莊嚴的國歌……我想在你的懷抱中好好地待六年,做一個“腹有詩書氣自華”的人。

  第二個拜訪的是杉樹林。啊,杉樹林,你們?nèi)缫晃粶厝峥捎H的媽媽,只要一下雨,同學們就會來到你的旁邊,你則會伸出枝繁葉茂的手臂,為我們遮風擋雨,讓我們在你們溫暖的.懷抱無憂無慮地嬉戲玩耍,聊天交談,啊!快樂童年時光中少不了你溫柔的注視。

  這校園中的事物哪一個不是我的老朋友?你好,花壇,你綻放五顏六色的花兒,是不是想邀請我與你一起吟詩作賦呢?你好,竹林,你天天隨風搖擺,是不是在向我們表演婀娜的舞蹈?你好,跑道,每當同學們在你身上享受,是把腳步聲當作優(yōu)美的音樂了嗎?你好,操場,每當有同學摔倒時,你敞開溫暖的胸懷抱住他,鼓勵他:爬起來,要堅強!你好,鮮艷的五星紅旗,你迎風飄揚,讓人肅然起敬,告訴我們要好好學習,天天向上。

  你好,多姿多彩的五小,這里有:美麗的花壇,寬闊的操場,安靜的教學樓,高大的樹木……所以,我要珍惜在這里的美好時光。

校園訪友作文15

  早晨,一走出門就與秋天撞了個滿懷,真涼爽!

  今天,我要去我的學校——長青小學,去訪問“老朋友”。

  我要訪問的第一個老朋友是一塊上面寫著“長青”二字的石頭。啊!老石頭,你像一位辛勤的老師,每天看著我們來來往往,看著我們成長。歲月悠悠,泡沫聚散,唯有你一點都沒變,依然如舊。

  走進校門,教學樓向我打招呼,花花草草們向我點頭。在我們的學校里,有一種特殊的植物——長青藤。它們雖然長在墻角邊,但是在不久的將來,就會茁壯成長,就跟正在學習的我們一樣,總有一天會攀上高峰,鮮花盛開。我們的校徽就是以它為主題的呢!

  我要訪問的.第三個老朋友是操場。啊!操場,我們每天都在你身上奔跑、跳躍、打球?操場上一直縈繞著我們的歡笑,你讓我們多么開心!

  在這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,羽毛球館!你向我打開大門,是要邀我跟大家一起運動嗎?你好,科學實驗室!你擺好了實驗器材,是想讓我與你一起探索科學的奧秘嗎?你好,音樂教室,你傳出陣陣美妙的音聲,是想讓我和你一起放聲歌唱嗎?

  忽然,上課鈴響了,大家都回到教室,開始專心地聽講,還時不時傳出朗朗讀書聲,這聲音真是叫人淘醉。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”我們下課了,我也該回家了,我輕輕地揮手與校園里的“老朋友”告別,帶著滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路的月色。

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