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抖空竹

時間:2021-05-21 09:34:00 作文 我要投稿

抖空竹

抖空竹1

  這段時間,爺爺手臂有點酸,爸爸便買了個空竹給爺爺鍛煉鍛煉,但這同時也勾起了我的玩心。由于我也會一些,自然就拉上了爺爺比賽抖空竹。

  因為小區里經常有人抖空竹,我沒事也會看看,所以也能知道個一二三,有的高手能抖出不同的花樣,什么“金雞上架”、“抬頭望月”啦,什么“大鵬展翅”、 “平沙落雁”啦,其中后兩種屬于高難度動作,需要把空竹拋出去再接住,看的我羨慕不已,好生向往。

  爺爺這段時間可勤奮了,天天練習。我也不甘示弱,早早寫好作業,擠出時間根據電腦上的動作要領進行操練,可技術總也不見提高,我不免有些心虛。爺爺見狀,故意說道:“哈哈,是不是怕了啊?不行就趁早認輸吧。”“哼!才不是呢,我只不過是謙虛而已。你不要高興的太早,我們騎馬觀花——走著瞧!”

  比賽的時候到了。我擺好架勢,反復回憶著動作要領。我先兩腿分開,雙手握住抖桿,將空竹掛線,左手不動,右手上下反復提拉,空竹慢慢轉起來了,越來越快,漸漸發出“嗡嗡”的聲音,我不免大喜過望,正要炫耀一番,不料卻忘了一個關鍵步驟——身體需隨著空竹轉圈以保持平衡。可想而知,我的空竹打結不轉了。下面到爺爺了,只見爺爺把空竹抖得一會兒高,一會兒低,簡直是如魚得水,如影隨行,最后用一個高難度動作“直上云霄”完美結束。

  唉,姜還是老的辣,這次比賽我失敗了,但我不會放棄的,下次一定要超越爺爺。

抖空竹2

  你聽說過抖空竹嗎?這可是我這學期在學校社團課中學到的新技能。

  聽說我社團課報了抖空竹,媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說:“這不是公園廣場上老頭兒老太太玩的東西嗎?”我可不贊同她的這個說法,我對抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對空竹的不認同,我決定要好好練習,讓她刮目相看。

  一開始,我對空竹還很陌生,怎么也操控不好,稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細地觀察了別的同學,發現他們先把繩子在空竹上纏一圈,再在地上用力一滾,最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下,空竹果然轉了起來。

  我還去請教了學過抖空竹的王天天,他很熱心,立刻教了我幾個厲害的招數。在他的幫助和指導下,我漸漸進步了。

  在家里,我也沒有懈怠,我常常利用休息時間,拿出空竹來練一練。失敗當然是常有的事,但俗話說失敗是成功之母,我相信總有一天,我能夠做得更好。

  一天晚上,我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋,另一只手抬高,空竹一下子就被我穩穩地接住了。看到空竹在我手里,就好像一個聽話的娃娃,完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說:“原來,抖空竹那么有趣的活動呀!”

  你會抖空竹嗎?有興趣的話,你也來和我一起學一學,感受一下抖空竹的快樂吧。

抖空竹3

  為了豐富大課間活動,學校安排一至六年級各有一項活動,我們四年級是抖空竹,我跟媽媽來到安琪百貨,我挑了一個自己認為最好的空竹。媽媽以她的經驗給我挑了一個深藍色的空竹。

  我來到小區空地上,開始練習,我先把繩子按照說明書繞好,拿起兩個棍子,一上一下的,練得有模有樣。可是天有不測風云,我剛想把右手抬起,可剛才那百依百順的空竹掉到了地上,發出了“驚天動地”的巨響。我抬起空竹,仔仔細細地看了看有沒有破碎的地方,我見沒有,長舒了一口氣。我想還好沒有破碎,買空竹的喜悅讓我重新練起來,可是一次、兩次、三次……“砰”、“啪”、“哐當”的聲音在小區里回蕩,搞得住在一樓的老奶奶還以為地震了,跑過來把我訓了一頓。

  我輕輕地把空竹放下,為的是不讓老奶奶以為又地震了。這時爺爺來了,爺爺見我這樣說:“你二年級不是學過《第八次》嗎?講的是什么呀?”

  我說:“講的是不管做什么都要有持之以恒的精神。"爺爺笑了笑說:"來,我來教你。"這時,我才想起爺爺小時候玩空竹玩得得心應手,而且我打籃球、踢足球、羽毛球、溜冰……都是爺爺教的。想到這里,我忙說:“好的好的,謝謝爺爺。”

  爺爺教我用左手掌握方向,右手操控速度,再用手連續成“V”狀,上下抖動,就可以發出嗡嗡的聲響了。我又學會了“翔龍出云”、“蕩搖籃”、“暴風旋轉”等其他招式。

  現在你還可以經常在廣場上看到我花樣百出地抖著空竹,同時還時不時地發出了嗡嗡的聲響。

  我喜歡玩空竹,它不僅有意思,花樣百出,還鍛煉了我們的手部肌肉,快去買一個玩吧。

  記住了,玩的時候不能碰到其他小朋友,以免受傷哦。

抖空竹4

  前兩天,我見到了一支特殊的部隊。他們常在音樂廣場東南側的草地上出沒。而且人數還在不斷地增加。

  他們玩的東西叫空竹,外形似個大陀螺,品種繁多。雙手用繩子抖動時會發出“嗚嗚嗚”叫聲。

  在媽媽的努力下,空竹部隊里的領袖人物周爺爺熱情地收我為徒,教我練起基本功。

  爺爺開始先教我怎么抖空竹,并親自做起了示范。只見他嫻熟地拿起空竹,平放在地面。右手拿著一根操縱管,用操縱管上的線順時針在空竹軸繞兩圈。然后拿起管子,上下循環拉,讓線繞起,用管子隔過另一條線掏過去,即為完成。

  風不知何時悄悄趕來湊熱鬧,讓空竹發出一陣陣奇妙的嗚嗚聲,小草們情不自禁跟著跳起歡快的舞蹈,連樹葉也迫不及待冒著生命危險從樹上跳下來欣賞表演。小鳥不時的發出喝彩聲,在這塊草地上,此刻充滿了快樂,世界上一切事物都被這個小小的空竹吸引。

  周爺爺示范完后提醒我一定要努力練習,就到另一邊繼續強身健體了,我開始學著周爺爺拿起空竹……然后到拉絲,空竹開始不接受我這個菜鳥,線總是不聽話繞在一起,無法轉動。我只好耐心的把線弄開,繼續練習。

  我用心回憶著他的每一個動作,然后分解開,不斷重復的練習。汗水如小溪似的嘩啦啦往下墜,我顧不上擦汗,心中只有一個念頭:我一定能學會抖空竹,加油!我繞線,拿著管子,循環拉起了線……空竹似乎看見了我的努力,逐漸認可了我,變得聽話起來,不再往地上跳,慢悠悠的開始轉了。

  這次學習空竹的經歷讓我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。再難的事情,只要堅持努力去做,就能一定能夠完成。

抖空竹5

  放暑假了,老師叫我們學會抖空竹。

  我一回到家,就開始學習抖空竹。我聽說抖空竹很難,可我抖起來并不難。我把空竹放在空竹線上,先穩住空竹,而后再慢慢地把空竹抖起來,抖著抖著,忽然,空竹撞到了在旁邊的沙發,掉到了地上,媽媽看見了,對我說:“不要灰心,也不要緊張,慢慢地學就會抖了”。果然,我慢慢的抖,真的抖起來了。我高興地不停地抖空竹,手法越來越熟練,姿勢愈來愈優美。旁邊幾個玩耍的小朋友也不玩了,站在一旁目不轉睛地盯著我抖著空竹。我得意極了,心理沒得像開了花兒一樣。我想:“等到我上學時,一定要和同學們比賽抖空竹。”

  愉快的暑假很快就過去了,又開學了。我終于有機會和同學們比賽。三節課下的鈴聲一響,我就沖出去,一出去我就找到了對手——吳忠凱。暑假里聽同學說他抖空竹的水平了得。他抖空竹很喜歡用撞擊,可我最不喜歡的就是撞擊了,所以我就找他當我的對手。我把空竹放在空竹線上,慢慢地抖了起來,動作又輕又溫柔。吳忠凱一抖起來,就撞我,我連忙躲,他緊追不放。就這樣,吳忠凱老用空竹撞我,我得想個辦法,想著想著,唉!有了!我可以用拋空,這樣吳忠凱的空竹就撞不到我了,我還沒想起來我對拋空還不熟,我要另想辦法!我又想到了一個辦法,我可以把空竹左右移動,就可以讓吳忠凱看不清楚,就打不到了。沒想到,他一打就打中了。我有點垂頭喪氣,看來還得苦練呀!

  原來抖空竹這么不容易啊!

抖空竹6

  抖空竹是我國民間藝術的瑰寶,也是我們學校的特色之一。這不,聽說學校里學生代表團將去外面參加演出呢!于是,如今的校園里再次掀起了一陣抖空竹的狂潮!

  正是早晨的大課間活動,同學們人人抖起了自己的空竹,操場上空竹發出的哨音和歡笑聲響成一片,熱鬧極了!

  遠處墻角邊,我們學校空竹隊的同學們正在加緊練習呢!他們個個基礎扎實,而且連許多高難度的動作都得心應手,正可謂是身懷絕技!

  咦!快看,空竹隊的同學們在舞龍呢!傳說中神通廣大的龍竟被我們空竹隊的同學馴服得如此乖巧,又好像被空竹隊的同學施展了魔法,聽從他們的指揮,忽上忽下,真是龍飛鳳舞啊!

  再看那邊的同學,空竹帶動亮麗的彩帶,煞是好看!他們在干嘛?讓我來告訴你吧!這就是奧運五環!奧運五環是由五個同學一起抖的,每個同學負責一種顏色。你瞧,五色的彩帶在同學們的手中飛舞,象征著五大洲人民的團結和友誼!

  其實,說起抖空竹,我們班可是高手如云哪,可惜因為六年級正在緊張的復習迎考,所以沒能參加這次校隊訓練!不信你看黃雨晶!她雖然是個女生,但一點兒都不比男生遜色!瞧她練得多認真呀!簡直是全神貫注!無論旁邊有多吵,她都沒有分散注意力!一個動作練不純熟,她是絕不罷休的!就是因為黃雨晶這種認真和不服輸的勁兒,如今的她已經達到“十級”了,什么盤絲、猴子上樹、天地一桿秤、鯉魚跳龍門……對她來說,根本就是小菜一碟!

  雖然我現在還不能像他們一樣有如此高超的水平,但我堅信:這要我找對方法,堅持不懈地練習,就一定能成功的!

  我們愛抖空竹!

抖空竹7

  “中間窄來兩頭寬,轉動起來聲翩翩; 老人孩子齊玩耍,中華玩具美名傳。”你們猜這說是的啥?這說的呀,就是中國傳統文化——抖空竹。空竹,以竹木為材料制成,中空,因而得名。空竹最早人們稱它為“空鐘”,全國各地對它的叫法也各不相同,北方人都習慣叫它“空竹”。

  抖空竹有多少年的歷史呢?1300年?1500年?還是1700年呢?讓我來為你們娓娓道來。早在三國時期,曹操的'兒子曹植就作過一首詩,叫《空竹賦》,可見空竹距今至少有1700年的歷史了;宋朝時期,宋江寫過一首七言四句詩:“一聲低來一聲高,嘹亮聲音透碧宵,空有許多雄氣力,無人提攜漫徒勞。”由此可見,抖空竹在我國可謂歷史悠久。

  空竹它是一種用線繩抖動使其飛速旋轉而發出聲響的玩具。空竹可分為單輪和雙輪。學習抖空竹,先要掌握平衡,右手反復地上下提拉,而左手則輕輕的往上提,抖的時候要始終保持空竹的平衡。如今,抖空竹花樣繁多,有“抬頭望月”、“鯉魚擺尾”、“海底撈月”、“青云直上”……令人眼花繚亂,目不暇接。

  媽媽給我買了一個空竹,我試著玩了玩,抖空竹看似簡單,其實比我想像的要難得多,不是一學就會的,要慢慢來,反復地練習,不能急于求成,否則只能事倍功半。

  抖空竹既可以鍛煉身體、又能增加樂趣,同學們可別小看它哦,它如今已成為家喻戶曉的健身娛樂玩具了。空竹的玩法很多呢,就等著你去探索和體驗了。

抖空竹8

  放假那天,我和哥哥,還有媽媽去公園玩。我們偶然看到一個白發蒼蒼的老爺爺在抖一個圓圓的東西,我和哥哥就跑過去問:請問老爺爺,這是什么東西?老爺爺笑著說:這是空竹,天空的空,竹子的竹。

  我和哥哥好奇地問:老爺爺能讓我們玩會嗎?,老爺爺微笑的點點頭說:當然可以。我高興地謝過老爺爺,接過空竹。我抖著抖著,突然空竹不聽話了掉了下來,多虧媽媽輕輕地推了我一下,要不我的頭就要開花了。我愣了一會,只好給哥哥試試,但哥哥也和我一樣,咦?怎么回事?我們問問爺爺吧!爺爺笑著說:抖空竹也是要用技巧的。我們聽了好像明白了一些,和老爺爺再見以后,在回家的路上,我想了許多關于空竹的事。我想:做什么事只有掌握了它的技巧才能做好。

抖空竹9

  星期三,媽 媽答應我,星期五給我買一個空竹,我興奮極了!

  抖空竹在我國有著悠久的歷史,宋朝時期宋江寫過一首七言詩:&ldqu;一聲高來一聲低,嘹亮聲音透碧宵。空有許多難氣力,無人提挈漫徒勞。&rdqu;說的就是空竹。

  我很喜歡抖空竹。每天下課,我都找同學借空竹玩,看著章藝衡輕巧的抖著空竹和三年級5班的同學比賽時,我總羨慕地看著他的手靈巧地抖著空竹,和空竹配合著,就像是他玩著一只木偶小鳥,小鳥兒在他的手上快樂的飛翔。這時,我和同學都驚呆了,不由自主地鼓起掌來。我幻想著一天,也能象章藝衡那樣抖空竹,雙眼目不轉睛地盯著空竹,而旁邊只有一陣陣贊嘆聲和鼓掌聲,我高興極了!于是,我找同學借了一個也開始抖空竹:我學著章藝衡那樣雙手握著空竹的線,先在地上滾一會兒,然后再猛地提起,上下搖動著雙手,空竹便開始旋轉,我得意極了!接著我想學他把線繞過去再繞回來,可是失敗了,我失望的嘆了口氣!但我又打起精神,試了一次又一次,可都失敗了。我想:不要灰心,多練練一定能成功。我想著買個空竹,這樣我就可以多多練習了,我的腦海中不時浮現出我威風凜凜抖空竹的畫面。

  抖空竹在我國有著悠久歷史,我們一定要讓它傳承下去。

抖空竹10

  為何人生有酸、有甜、有苦、有辣?是為了要讓人生添色彩?還是要讓人生有了變化?倘若人生是一個戰場,每個人的人生都一定穿著酸甜苦辣的戰服,來走這趟人生的旅途,這件戰服上面有些事情是讓人無法忘懷的,有傷心苦澀的酸、有嘗盡苦頭的苦、也有開心滋味的甜、也有生氣火大的辣。

  在我三年級時,我六、日都會 到學校的抖空竹團隊中練習,因為老師認為我有抖空竹的天分,,所以不久便讓我成為了團隊中的比賽選手,之后我進行了人生中第一場抖空竹比賽。上場前,我的心彷彿是吊上了一顆不只千斤重的石頭,整顆心緊張到幾乎喘不過氣來,果然因為太緊張而失常了,使得第一場比賽敗北,這時我默默低頭走了回去。當然,我被所有人當作了笑柄,我的眼淚不斷的在眼睛里打轉,突然有一只強而有力的手放在我的肩膀上,那是我的老師,他說:“我知道你是太緊張了,下一場我一 樣會讓你去,我對你有信心,好好痛宰他們吧!”受到老師的鼓舞,使我重新拾回自信,把悲傷轉為斗志的力量,準備進行第二場的復仇。第二場終于開始了,我重新調整自己的比賽步調,用盡了全力和對手抗爭,最后得到了比賽冠軍,所有的人都高興的互相抱著又叫又跳,老師還唰的一聲豎起了大拇指,這時不知為何回想起當初練習時每次都練到滿手水泡,鼻子不禁酸了起來……

  人生中有酸甜苦辣的心情,我們應該要以樂觀的態度去面 對,不要一味的逃避現實,人生有酸就有甜,有苦就有辣,甘苦后面就一定會有好的收獲。

抖空竹11

  抖空竹看起來簡單,其實中間有大學問。不知哪一天,一場空竹之風傳入校園,大多數同學都被卷入其中。

  剛開始我只是看別人玩,看得時間久了,大概也明白了七八分。我不禁用軟磨硬泡功央求媽媽買個空竹。哈!我的“口才”終于勝利了。于是我得到了我的最愛——空竹。我的空竹是天然竹制的,形狀是一個細軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號、功能、質地既不是最差的,也不是最好的,占中等吧!它紅紅的外殼,還有幾個哨口,還帶響的,玩起來很帶勁,無論是轉動還是拋向空中,那口哨聲總是那么動聽,好像千百個人為我鼓勵加油。那兩根牽著空竹線的空竹棒是黑色的,是一對長著一模一樣的親兄弟,各自的上面貼了一個膠帶,就像一面小小的旗幟。那繩子白的好像一根米線。玩的時候就是在上面纏幾圈帶動空竹轉動。

  記得我剛開始的時候,我不會玩。手里牽著兩根小棍抖了幾下空竹就掉下去了,仿佛是故意捉弄我。我想這是自然的,玩多了就好。可接下來它總是和我過不去,氣得我火冒三丈。心想:我老虎不發威,當我是病貓啊!于是我又玩了起來,放開了手腳,不再拘謹,果然動作協調起來,空竹好像格外聽話,花樣多起來:滾動、上拋、翻江倒海……真是得心應手,此時空竹就像一個乖巧的寵物一樣聽話。我越玩越是順手,花樣也多了起來。經過幾個月的學習,我的空竹技術大有提高,打遍天下無敵手。

  抖空竹雖然很不容易學,但只要你堅持就沒有什么學不會的。這正應了那句名言:“世上無難事,只怕有心人。”所以我們只要付出努力,就一定會得到回報。

抖空竹12

  我們學校上個學期就舉行了少年宮活動。每個星期總有兩天下午要開展活動。

  我參加的是抖空竹。老師每節課都會教我們一兩個動作,有些動作非常難,可有些動作簡單多了。

  鈴一響,我們就拿著空竹走向操場。到了操場,我們便開始復習以前學的動作。過了幾分鐘,老師拿著超大號的空竹向我們走來。老師到后,就開始點名,過了幾分,點名結束,就讓我們學新動作。這節課的動作是一連貫的,有繞、旋、奔、在棒子上走等。

  我先把空竹抖起來,然后一口氣做了好幾個動作,但最后還是掉了下來。我不甘心,又開始了新一輪的連貫動作,剛開始,眼看要掉下來了,但是我的技術好,手臂稍微一側,就沒讓它掉下來。接著我又開始了下一個動作,馬上掉了下來。我大聲吼叫:“我不干了,這么難!”老師聽到后,走過來,耐心地和我說:“心要靜下來,慢慢做好每一個動作。”聽了老師這句話后,我又開始做動作。比上次好多了,老師走過來點了點頭,說:“孺子可教也。”聽到老師這樣夸我,我心里多了幾分開心。老師笑了笑說:“學好每個動作,學校要安排抖空竹表演的。”這樣一來,我就可以向大家展示我的空竹技術了。聽了這句話,我心中發誓,一定要學好每一個動作。

  學空竹并不難,只要你有心,一定會學好。加油!

抖空竹13

  六一”兒童節快到了,聽說學校要組織一次抖空竹比賽,我們都高興極了,盼望著“六一”趕快到來。

  終于,兒童節到了,安靜的校園一下子沸騰了,變成了歡樂的海洋,抖空竹比賽在歡聲笑語中開始了。

  比賽場上,同學們八仙過海,各顯其能。看,四班的那個同學技藝高超。只見他把繩子展開,雙手一揚,空竹像小鳥飛了起來,片刻,繩子又像磁鐵把空竹吸了回來。觀眾席上發出雷鳴般的掌聲。

  “三五班”廣播里喊我們上場了,我心里既興奮又緊張,不能給我班丟臉,一定要賽出好成績。“預備,開始”隨著老師一聲令下,同學們手中的空竹像一只只活潑可愛的蝴蝶上下飛舞起來。糟糕,旁邊馬妍晨的空竹繩子像麻花似的纏在了一起,她把空竹向右一踢,繩子慢慢松開了,空竹又在她的手中飛舞了起來。天氣好熱啊,汗水像無數個小蟲子似的從我們的臉上爬下來,大家哪顧得擦汗啊,一心想去的第一。

  不一會兒比賽結束了,同學們回到座位上,大家焦急的等待著成績,我的心里比剛才比賽時更緊張,像無數個小鼓“咚咚咚”敲個不停,“三五班,第一名”隨著廣播聲音剛落,歡呼雀躍起來。我們用汗水換來好成績。這是我們大家團結努力的結果,我為有一個這樣的班級自豪。

  這是多么有意義的比賽啊。

抖空竹14

  星期五,學校組織我們都江海風情園去春游。

  到了目的地,一眼望去,景色還真不錯呢!草坪上停著兩架老式飛機。遠處,還有幾只可愛的小綿羊和小狗在一起玩耍,寬闊的小河里不時有幾條小魚歡快地游過。

  吃完中飯,老師便帶我們去學習了有趣的抖空竹,空竹就像兩只碗一樣倒扣著黏在一起,各種顏色都有,可鮮艷了!教我們的是一位精神抖擻的老爺爺,那位老爺爺可厲害了!只見他拿起空竹,往左一拖,雙手迅速一抬,那空竹就像小馬達一樣快速轉動了起來。緊接著,那位老爺爺又用力向上一抬,那空竹就飛上了天,繩子上就像有吸鐵石一樣,空竹又乖乖地回到了繩子上。頓時,全場都驚呆了!我想:哇!真的好有趣,我也想好好學學。同學們爭先恐后地買了空竹。老爺爺先把空竹放在地上,然后用兩根桿子連起的線在空竹中間的軸上繞了一圈,活靈活現地抖了起來,我認真地看了一遍,心想:切!這也太簡單了。等到自己真正動手操作的時候才發現這太難了,我想讓它們乖乖的在繩子上都不行,我東拉一下,西扯一下,空竹怎么都不聽我的指揮,我的心里又急又惱,想:老虎不發威,你當我是病貓啊!于是我又玩起來,放開手腳,慢慢摸索,果然動作開始慢慢協調起來了,空竹也好像我家的小狗一樣開始聽話了,雖然我沒有老爺爺玩的那么棒,但是小小的空竹在我的操作下也開始像風火輪似得越來越快。我高興地抖著空竹,心情也隨之越來越激動,手酸了,可我一點也不覺得累!

  通過抖空竹,我懂得了一個道理:做什么事情都要學會認真觀察和思考,遇到困難不畏懼,堅持不懈就一定能成功!

抖空竹15

  今天體育課,王長雨帶去一個新鮮的玩意兒--空竹。在去體育館的路上,一大堆的同學把王長雨圍了個“水泄不通”,不過幸好體育委員陳英杰及時“疏通”了,不然被老師看到了,我們可就慘啦!

  開始上課了,老師讓我們練習隊列隊形,大家都練得很棒,老師也表揚了我們,讓我們提前自由活動。老師話音剛落,王長雨身邊就圍了一大群人。看來大家都對空竹懷著濃厚的興趣呢。空竹粉紅色的,兩頭半圓形,中間凹下去,有點像啞鈴,還挺漂亮的。

  王長雨開始玩空竹了,只見他握住兩根小木棒,(木棒之間還連著一條線)

  然后將空竹擱在線上,左滾一下,右滾一下,再將繩子提起來左右擺動,空竹就乖乖地在線上跳舞了。

  大家正看得起勁呢,王長雨卻把繩子一提,空竹就離開了繩子“媽媽”飛向空中,怪不得要叫它空竹呢!王長雨早已準備好接空竹了,空竹落下來了。哇,正好落在了線上,雷鳴般的掌聲驟然間響起。王長雨將空竹左右擺動了幾次后,又將空竹拋上天空,這一次空竹“飛”的老高,都快碰到屋頂了,但令人驚奇的是空竹還是不偏不倚地落在了王長雨的線上。掌聲再次響起,都對王長雨佩服得五體投地。大家圍著他,紛紛想要親自試試。

  王長雨真是我們班級里當之無愧的“空竹高手”呀!

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