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陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文1
我曾在網(wǎng)上看過(guò)一篇文章，它講的是作者在寫(xiě)作業(yè)時(shí)停電了，而看到書(shū)桌上蠟燭默默無(wú)聞而無(wú)私奉獻(xiàn)的燃燒自己而想到它是一個(gè)偉人，為別人服務(wù)而奉獻(xiàn)了自己，這篇文章對(duì)我感觸很深。
作者寫(xiě)出了蠟燭可貴的精神，奉獻(xiàn)自己甘為他人，我覺(jué)得我們?nèi)艘矐?yīng)該多為他人著想，雖說(shuō)不能做出什么驚天動(dòng)地的大事，但生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我們能做的'應(yīng)該伸出手幫助大家。
作者寫(xiě)的蠟燭中有段話使我感動(dòng)﹕它燃燒著自己，卻為人們帶來(lái)了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種可貴的精神。此時(shí)此刻，在我眼里，它不再是一根蠟燭，而是一個(gè)偉人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我感受到蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家，奉獻(xiàn)出自己的一份力量﹗
‘它不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地燃燒自己的火光照亮黑暗’蠟燭的生命短暫，但它能在有用的地方盡到自己的責(zé)任，那說(shuō)明它這一生是有用的，這讓我想起一句格言:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠟燭可憐又可敬，無(wú)私的蠟燭總是過(guò)一段時(shí)間就會(huì)永久的閉上“眼睛”，這讓我想起蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，然而我們的老師不也是這樣，燃燒自己，而照亮別人的“蠟燭”嗎？有一次，我還在掃地，我看見(jiàn)所有老師都已經(jīng)走了，只有我們的班主任邵老師還在辛勤的幫我們改作業(yè)，他不顧自己的疲勞而幫我們改作業(yè)。
我們也應(yīng)該默默無(wú)聞、不求回報(bào)、不計(jì)名利、，無(wú)私奉獻(xiàn)為他人服務(wù)。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉，是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力，是讓積雪化成春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用身體感受陽(yáng)光，用心靈汲取陽(yáng)光。
我們應(yīng)該在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，為他人做有意義的事情。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文2
陽(yáng)光是溫暖的、柔和的，也是火辣的……生活中的陽(yáng)光給了我勇氣和信心，我就是在這陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我克服了許多困難，也改變了很多看法，這一切都是因?yàn)椋骸拔页砷L(zhǎng)的`路上一路上有陽(yáng)光陪伴。”
去年，我很榮幸地成為我校的一名升旗手。起初我還覺(jué)得挺好玩的，畢竟有很多同學(xué)想當(dāng)就是選不上。過(guò)了一段時(shí)間，我就有點(diǎn)厭倦這份差事：“星期一升旗、星期五降旗”。每個(gè)星期都是這樣，使我感到枯燥無(wú)味。
直到上個(gè)月，一件事改變了我對(duì)升旗的看法。
上個(gè)月，原北京天安門(mén)廣場(chǎng)國(guó)旗隊(duì)的幾名退伍軍官來(lái)到常平鎮(zhèn)為我們訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式。我們嬉皮笑臉地來(lái)到訓(xùn)練地點(diǎn)，軍官們首先給我們講述了國(guó)旗的來(lái)歷，使我認(rèn)識(shí)到那是戰(zhàn)士們流著鮮血換來(lái)的，頓時(shí)我感到了國(guó)旗的威嚴(yán)，對(duì)升國(guó)旗厭倦的態(tài)度感到羞愧。“國(guó)旗代表國(guó)家的尊嚴(yán)，升旗是一種榮譽(yù)”戰(zhàn)士們的教悔，使我認(rèn)識(shí)到以前升旗儀式態(tài)度的錯(cuò)誤，以后我一定帶著熱愛(ài)、敬佩的心去升國(guó)旗。
軍官開(kāi)始給我們訓(xùn)練“立正站直、腰挺直、腳伸直”。看上去挺簡(jiǎn)單的，可是真的訓(xùn)練卻累死我們，訓(xùn)練一下我就感覺(jué)站得腳軟綿綿，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我真想破口大罵，把軍官教訓(xùn)一頓。可軍官們那嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、整齊的步伐，把我深深地感動(dòng)。我心想：還是堅(jiān)持一下吧！堅(jiān)持才有收獲。憑著這份信念，我堅(jiān)持下來(lái)了。訓(xùn)練終于結(jié)束，我以標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作順利完成了訓(xùn)練，使我又有了新的收獲：堅(jiān)持也是一種陽(yáng)光向上的信念，不管碰到困難，我們都要堅(jiān)持下去，做一個(gè)陽(yáng)光向上的好學(xué)生。
通過(guò)這件事，我明白了當(dāng)升旗手是一種榮譽(yù)，不要因?yàn)槿諒?fù)一日在做同樣的事就感到厭倦、枯燥無(wú)味。升旗儀式的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作雖然困難，但是只要我認(rèn)真對(duì)待、刻苦訓(xùn)練，我一樣也能做好。
在我成長(zhǎng)的歲月中，燦爛的陽(yáng)光事跡告訴了我許多做人的道理。我成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，我堅(jiān)信我將成為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)、健康的好學(xué)生。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文3
“陽(yáng)光男孩”、"陽(yáng)光女孩"是我們這個(gè)時(shí)代很“潮"的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)說(shuō)明這個(gè)人的開(kāi)朗，有自信。我欲成為一個(gè)“陽(yáng)光女孩”，但是，我知道，要成為一個(gè)陽(yáng)光的女孩，不止要開(kāi)朗，自信，還要勇于看清自己的錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并勇于改正自己的錯(cuò)誤。
這天，我和弟弟寫(xiě)完了兩篇作文，媽媽給了我們50元錢(qián)，讓我們買(mǎi)一些零食回去。我們姐弟倆很開(kāi)心，飛奔到超市里，一邊走一邊抓，蛋糕、面包、曲奇餅、奶油起司、巧克力……裝了滿滿一車(chē)。我們哼著小歌，把車(chē)推到收銀臺(tái)前，剛好碰上來(lái)叫我們的`媽媽。她把商品看了一遍，臉色黑了起來(lái)，沉聲說(shuō)：“結(jié)賬！”一共74元，還讓媽媽多付了24元。“跟我來(lái)。”媽媽的臉色陰沉得可怕。我們不敢吱聲，唯唯諾諾地跟她來(lái)到公園里。太陽(yáng)仿佛正在跳舞，使天空也變得火熱，陽(yáng)光也變得更加?jì)趁牧恕寢寚?yán)肅地問(wèn)我：“知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？”我猛地打了一個(gè)哆嗦，顫抖地說(shuō)：“我在買(mǎi)的時(shí)候沒(méi)有看價(jià)格，沒(méi)有規(guī)劃好要買(mǎi)的東西。”“你呢？”媽媽又問(wèn)弟弟了。弟弟小聲說(shuō)：“和姐姐一樣。”“很好，"媽媽有點(diǎn)笑了，即刻又嚴(yán)肅起來(lái)，“不過(guò)，最大的問(wèn)題在零食上，這是最不可饒恕的錯(cuò)，自己找！”我拿起了一包薯片，左看右看，沒(méi)什么問(wèn)題，又拿起了一盒綠豆糕，又是左看看右看看，突然發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上寫(xiě)著生產(chǎn)期20130717，而保質(zhì)期是三天，今天是23日了，這盒綠豆糕，原來(lái)早就過(guò)期了3天之久了！接下去也看到有些零食快到保質(zhì)期了，我放下綠豆糕，說(shuō)：“媽?zhuān)覀兛吹貌粔蜃屑?xì)，否則就不會(huì)買(mǎi)過(guò)期的東西了！”怪不得剛才那個(gè)收銀員眼神怪怪的。“阿姨，你那么早就知道了，為什么不阻止我們，還付了那么多錢(qián)買(mǎi)下來(lái)？他們真可惡！”弟弟問(wèn)道。媽媽笑了笑，一句話也不說(shuō)。我也笑了笑， 聽(tīng)明白了。
雖然我又被媽媽批評(píng)了一頓，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲以谶@一天，慢慢脫去小兒的幼稚的外表，學(xué)會(huì)生活慢慢地長(zhǎng)大。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4
誰(shuí)在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子，
誰(shuí)在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱，
誰(shuí)在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀，
誰(shuí)在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……
是關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖的父母，呵護(hù)如陽(yáng)光般細(xì)致的朋友，照顧如陽(yáng)光般周到的同學(xué)，叮囑如陽(yáng)光般密集的老師。我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光明媚的一天下午，我坐公交車(chē)去上學(xué)。車(chē)上擠得像那天的溫度一樣火爆。終于，我被周?chē)膸讉�(gè)人擠上了車(chē)。站在離前門(mén)很近的一個(gè)座位旁，一個(gè)戴墨鏡的老人頭扭向窗外，好像在欣賞車(chē)窗外的美景。本已無(wú)暇顧及窗外的我，目光隨著這位老人移向窗外。
那時(shí)已是深秋，可那天的天氣卻有些與之不相稱(chēng)。大樹(shù)旁已堆滿了金黃的樹(shù)葉，幾十堆樹(shù)葉連在一起，好像一條人生的賽道，只有起點(diǎn)，而沒(méi)有終點(diǎn)，只有時(shí)間的飛逝，而沒(méi)有時(shí)間的停止。這四季也好似人的一生。年少如春，青年如夏，中年如秋，老年如冬。春天的`快樂(lè)，夏天的奮斗，秋天的收獲，冬天的孤獨(dú)。
在車(chē)內(nèi)站著，覺(jué)得無(wú)聊，便和這位老人閑談起來(lái)。他是先給我說(shuō)話的。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看著那黑色的墨鏡，突然呆了一下，這位在我眼前充滿陽(yáng)光般燦爛笑容的老人竟是位盲人，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛。“我是一位盲人。”于是我疑惑地問(wèn)他剛才為什么還朝窗外看風(fēng)景呢？他回答說(shuō)：“雖然我的眼睛看不見(jiàn)了，但我并不為此感到悲傷。因?yàn)槲倚撵`的窗戶(hù)在被陽(yáng)光滋潤(rùn)，在感知著這個(gè)充滿愛(ài)的世界。”說(shuō)著說(shuō)著，他便笑了。我為這位老人的樂(lè)觀所感動(dòng)。因?yàn)檫@感動(dòng)，我們才能嗅到更多陽(yáng)光的味道。
我們雖然生活在陽(yáng)光下，生活在充滿愛(ài)的世界，但我們更應(yīng)該選擇陽(yáng)光。人生之路，風(fēng)云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們就會(huì)遠(yuǎn)離黑暗與沉淪。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文5
當(dāng)陽(yáng)光撒向大地的一剎那，世上的萬(wàn)物都充滿了生命力。
剛跨入初中的校門(mén)，進(jìn)入初一五班的教室的那一天，老師就對(duì)我們總結(jié)了一番，將要結(jié)束的時(shí)候補(bǔ)充了一句，說(shuō)：“接下來(lái)迎來(lái)的將是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是磨練我們意志力和團(tuán)隊(duì)精神的最好途徑，雖然它很艱苦。”老師說(shuō)完，就吹響了哨聲，原來(lái)是為了歡迎我們這些新同學(xué)，開(kāi)了會(huì)啊，然后就開(kāi)始軍訓(xùn)了，那些初二，初三的同學(xué)就會(huì)到自己班里了。我們還沒(méi)準(zhǔn)備好，就稀里糊涂的開(kāi)始了。首先是分教官，在我們學(xué)生的眼中，教官應(yīng)該是很?chē)?yán)肅，是個(gè)冷面的人吧！當(dāng)教官站在我們面前時(shí)，和我們想象的差別很大，他面帶著笑容。
軍訓(xùn)的第一天就很郁悶。熾熱的陽(yáng)光烤著大地，龐大的操場(chǎng)上一根綠色的小草也沒(méi)有，這讓我們倍受陽(yáng)光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體像木樁般一動(dòng)不動(dòng)。我轉(zhuǎn)身看其他班，他們也和我們一樣。不過(guò)我們教官是好的，看著我們有些同學(xué)堅(jiān)持不住了就讓我們歇了會(huì)，又一看其他班，還在站著，心里竊喜。在陽(yáng)光下，我們邁著有力的大步，堅(jiān)定地向前方走去，雙臂有節(jié)奏整齊劃一地?cái)[動(dòng)，認(rèn)真地練習(xí)教官教完的每一分解動(dòng)作，汗水在不停地?fù)]灑著，見(jiàn)證著我們的努力和認(rèn)真。 第五天到了，是該我們一展身手的時(shí)候了。俗話說(shuō)：“知恥而后勇。”于是，我們個(gè)個(gè)精神攔擻，昂首挺胸，一種蓬勃的自信洋溢在我們這群少年的心中，這時(shí)，陽(yáng)光照耀我們每個(gè)同學(xué)的心田，我感覺(jué)，我們就要長(zhǎng)大了。前面幾個(gè)班走得都不錯(cuò)。輪到我們班了，我們個(gè)個(gè)精神飽滿、英姿勃發(fā)、昂首挺胸，擺臂和踢腿都很精準(zhǔn)到位，尤其是我們58人震天的`口號(hào)吸引的全場(chǎng)的注意力，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰！
那一刻，所有的汗水、所有的淚水、所有的付出都讓我們感到值得；那一刻，我感受到了，一種自信、意志力和團(tuán)隊(duì)精神已在我們心中發(fā)芽，生枝，開(kāi)花。
是的，沐浴著陽(yáng)光，我們長(zhǎng)大了。我們?cè)陉?yáng)光的哺育下獲得了不少美好的品質(zhì)。在陽(yáng)光下，我們的理想定能開(kāi)花、結(jié)果。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文6
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世界。
——巴爾蒙特
人的眼睛是一扇窗，同樣的景象由不同心境的人去看，有的人看到了雅，有的人看到了俗。其實(shí)，眼前的所見(jiàn)大都是心靈的映射——只要心中有陽(yáng)光，所見(jiàn)之物必定會(huì)綻放光輝！
明代洪應(yīng)明在《菜根譚》中寫(xiě)道：“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促，天地本寬，而鄙者自隘，風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗。”是的，人生本來(lái)就是一場(chǎng)旅行，途中的我們會(huì)遇到各種風(fēng)景。其實(shí)，我們所遇的風(fēng)景就是我們內(nèi)心世界的折射——內(nèi)心陰郁的人，心中的黑暗會(huì)侵染他的瞳仁，高考滿分作文使他們無(wú)論何時(shí)何地都看不到美麗的光，而唯有那些最深刻最博大的靈魂，才能充分體會(huì)到陽(yáng)光的明朗與溫暖。
然而，我們這個(gè)時(shí)代的苦難在于，飛速旋轉(zhuǎn)的物質(zhì)齒輪正一點(diǎn)點(diǎn)帶領(lǐng)著我們遠(yuǎn)離陽(yáng)光。時(shí)間像一個(gè)溫柔又陰險(xiǎn)的化妝師，它不僅悄悄改變了我們的容顏，也悄悄改變了我們兒時(shí)的美好心境。于是，人們紛紛忘記了自己最初的夢(mèng)想，掩埋了自己的斗志和信仰，他們的心中再也沒(méi)有了陽(yáng)光，透過(guò)人生的窗口，他們滿目看到的是廢墟般的凄涼，他們開(kāi)始抱怨社會(huì)，卻忽略了，只要內(nèi)心足夠明亮，他們自己就可以讓這個(gè)世界發(fā)光！
“即使從死亡空洞的眼穴里，我也能夠望見(jiàn)生命的.訊息！”莎士比亞如是說(shuō)。心境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，一個(gè)人懷著怎樣的心境推開(kāi)自己的窗戶(hù)便會(huì)收獲怎樣的風(fēng)景。而我們要做的，就是堅(jiān)守心中的陽(yáng)光和溫暖，用充盈的內(nèi)心去迎接光明。因?yàn)椋钌畹男腋Ｔ醋躁?yáng)光的照耀，而那陽(yáng)光，就出自我們內(nèi)心！
或許你會(huì)感嘆生活的坎坷太多而導(dǎo)致自己心中布滿黑暗，可是你看，蘇軾就做到了心有陽(yáng)光。當(dāng)他寫(xiě)下“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好？卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)”時(shí)，他的心中一定充滿了陽(yáng)光。嶺南不好又怎樣？竹杖芒鞋又如何？重要的是他的心靈的窗戶(hù)外始終光明一片，所以，他“一蓑煙雨任平生”，心安即歸處。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文7
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快地流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下。溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的力量，給了我克服困難的勇氣。在陽(yáng)光下，我貪婪地享受著，幸福地成長(zhǎng)著。
我，像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
母親，像一絲溫柔的春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，似陽(yáng)光般溫暖著我的內(nèi)心。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的`愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑；當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
老師，像一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師親切的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周?chē)惨暎嗌俅卧谖疑险n開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講；成績(jī)公布的時(shí)候，老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的享受著。
我們每個(gè)人都快樂(lè)地成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我美好的生活；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)地生活著。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文8
太陽(yáng)有形狀，是圓的；陽(yáng)光有顏色，是五顏六色的，那你們可否知道，太陽(yáng)也有味道。
這雖然是以前的事兒了，可那種滋味常常在我夢(mèng)里跳動(dòng)，那一個(gè)刻骨銘心的畫(huà)面總讓我記憶猶新。
“同學(xué)們，昨天考的一張數(shù)學(xué)試卷我改好了。下面我報(bào)一下分?jǐn)?shù)！”“啊！這次還要報(bào)分?jǐn)?shù)呀，萬(wàn)一考得不好，那臉可丟大了。”我默默地想著，心卻不禁揪了一下。“季鍵98分，顧新麗96分，張建華97分”“哇！這么多高分！”我自言自語(yǔ)道。“王亞婷，89分！
”老師的.聲音突然變得十那么低沉，一邊報(bào)一邊責(zé)備道：“怎么只考了這么多分？那么粗心，到底怎么回事？”我的臉?biāo)⒌丶t了，不禁慚愧地低下了頭。我撫弄著自己的衣襟，強(qiáng)忍著不讓自己的淚水流下來(lái)，真恨不得找個(gè)地洞躲起來(lái)。而此刻，燦爛的陽(yáng)光偏偏透過(guò)玻璃窗直射到了我的臉上，而我卻再也感受不到她的溫暖。
晚上放學(xué)，我走在回家的路上，兩旁的小樹(shù)也無(wú)精打采地耷拉著腦袋，知了則很不耐煩地叫著。不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了家門(mén)口，好不容易才敲開(kāi)了家門(mén)。“寶貝女兒回來(lái)啦！”媽媽連忙把我迎進(jìn)了屋。“嗯！”我悶悶不樂(lè)，低聲應(yīng)了一下。“這是怎么了？”媽媽一邊說(shuō)著一邊輕輕坐在了我的身旁。
“數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)出來(lái)了”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，真覺(jué)得吐出這幾個(gè)字實(shí)在太難了。“那你考了多少？”急性子?jì)寢岉樋趩?wèn)道。“不不太理想只有89分”話未說(shuō)完，我的眼淚早已溢滿眼眶。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，一項(xiàng)對(duì)我嚴(yán)格的媽媽?zhuān)裉靺s突然變得溫和起來(lái)，她撫摸著我的腦袋，親切地說(shuō)：“嗨，不就是考得稍微差了一點(diǎn)嗎？
別難過(guò)了，老媽像你這么大的時(shí)候啊，成績(jī)還不如你呢！下次細(xì)心一點(diǎn)，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我忍不住暗自發(fā)笑：老媽一定在哄我開(kāi)心，不過(guò)，下次我一定努力！
窗外，陽(yáng)光早已西斜，透過(guò)窗戶(hù)再一次照耀在我的身上，我猛然發(fā)現(xiàn)：充滿母愛(ài)的感覺(jué)真好，陽(yáng)光的味道好甜！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文9
“啊，我的南方和北方，我永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂.......”聽(tīng)到這一聲聲深情的朗誦，不由得帶我回想起20xx年在學(xué)校文藝節(jié)上經(jīng)典誦讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
那時(shí)，我報(bào)名參加了經(jīng)典誦讀，我心里暗暗想：背誦可是我的一大強(qiáng)項(xiàng)。而經(jīng)典誦讀只要有感情的`朗誦就行了。我心里打著小算盤(pán)，自以為干了一件一箭雙雕的好事
星期五時(shí)，我們開(kāi)始了第一次彩排，我興奮極了，一下課就直奔操場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)領(lǐng)到了一份稿子，第一次彩排是帶稿讀，上臺(tái)時(shí)我一臉嚴(yán)肅，旁邊的女生頓時(shí)忍俊不禁——笑場(chǎng)了。下面的老師說(shuō)：“這不是去開(kāi)會(huì)，神色要自然一點(diǎn)，還有旁邊的女生，以后彩排和正式表演時(shí)，千萬(wàn)不能笑場(chǎng)，明白了嗎？”“明白！”我們大聲地說(shuō)。
彩排繼續(xù)，突然攔路虎跳了出來(lái)，原來(lái)女生不顧老師的勸告，互相嬉鬧。老師上前制止，但女生皆嗤之以鼻，這時(shí)，班主任出來(lái)了，說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，至于‘害群之馬’，我們要堅(jiān)決鏟除。”女生們這才安靜下來(lái)。
彩排又繼續(xù)開(kāi)始，但沒(méi)過(guò)多久，攔路虎又跑出來(lái)了：我們有許多同學(xué)經(jīng)常忘詞，跟不上調(diào)，使整個(gè)彩排亂哄哄的。下面的老師直皺眉，并大聲制止，但同學(xué)皆不聽(tīng)取。我十分生氣，跑下“舞
臺(tái)”，不讀了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一定要相信，只要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致，一定能演好的！”
“哦？”我抬起了頭，眼睛里閃著淚花，但依然聽(tīng)進(jìn)了媽媽的話，又再次踏上了“舞臺(tái)”。
我們齊心協(xié)力，跟上調(diào)、記住詞，有時(shí)要演許多遍，背好多次，但我們依然相信：我們一定會(huì)成功的！
就這樣，我們挫敗了一只只攔路虎，克服了種種困難。站在舞臺(tái)上那深情的朗誦，一舉獲得了二等獎(jiǎng)！我們歡呼著，雀躍著，這種成績(jī)讓我們每人都無(wú)比滿足！
那一次，我明白了，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致，就能成為最強(qiáng)的團(tuán)體！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文10
當(dāng)一陣清脆的午間鈴聲劃過(guò)耳旁，我們滿心歡喜地拍了拍已經(jīng)滾圓的肚子，習(xí)慣似的讓勺子在空空如也的碗里打著圈，發(fā)出丁零丁零的響聲。午餐吃過(guò)了，還不夠，我們還得接受一頓精神食糧——收看《陽(yáng)光午餐》!
《陽(yáng)光午餐》里的“食品”真是豐富無(wú)比。今天，我們興致勃勃地“品嘗”了“陽(yáng)光體育”。“陽(yáng)光體育?”剛看到這個(gè)名字，我迷惑不解地眨巴著眼睛，繼而便毫無(wú)興趣地?cái)偭藬偸郑骸鞍Γ鏌o(wú)趣，肯定又是跳繩、跑步、踢毽子之類(lèi)的活動(dòng)，老一套了!”可當(dāng)我重新把眼睛轉(zhuǎn)向電視時(shí)，卻不肯再移開(kāi)了：“哇!沙灘排球!聽(tīng)別人說(shuō)是很有意思的一個(gè)運(yùn)動(dòng)呢!”只見(jiàn)各個(gè)都身手敏捷，瀟灑自如，兩腳輕輕一躍，排球就如一個(gè)快活的小精靈，快速地跳過(guò)了網(wǎng)。對(duì)方也不甘示弱，用盡力氣，騰出地面，緊緊抱住排球，好像生怕它從自己手中掙脫一樣。陽(yáng)光暖暖地照耀著金黃的沙灘，閃爍著光芒，猶如一片晶瑩的黃褐色的大海，本來(lái)風(fēng)平浪靜，當(dāng)一個(gè)個(gè)矯健的身影活躍在沙灘上玩排球時(shí)，就像刮起了一陣風(fēng)，金色的“海浪”翻騰起來(lái)，朦朦朧朧，分外壯觀。
“沙灘排球是挺好玩的，但它跟即將到來(lái)的奧運(yùn)會(huì)有關(guān)系嗎?”我的小腦瓜里突然冒出這么一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)更細(xì)致地觀看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的福娃們也參加了沙灘排球的行列里，那一個(gè)個(gè)靈敏的動(dòng)作可真讓我佩服。“福娃也參加?這……”我思索了半晌，兩手一拍，心里呼喊道：“原來(lái)沙灘排球也是奧運(yùn)會(huì)中的一個(gè)項(xiàng)目啊!我以前還從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)呢!”我為自己這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)而感到欣喜，開(kāi)始逐漸對(duì)沙灘排球有了興趣。
很快，今天的《陽(yáng)光午餐》就結(jié)束了。我心滿意足地說(shuō)道：“好充足哦!美味的精神食糧!我又知道了一種有趣的運(yùn)動(dòng)!”沙灘排球的確是一項(xiàng)有意思的運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在，那些靈活的動(dòng)作還念念不忘呢!《陽(yáng)光午餐》的.確是一部非常有意義的欄目，它十分貼近生活，還不時(shí)加上一些可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，讓我們饒有興味，更重要的是它如一架飛機(jī)，帶著大家去體驗(yàn)外面的世界有多么精彩，教會(huì)了我們?cè)S多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓同學(xué)們不會(huì)成為封閉在小空間的鳥(niǎo)兒，而是如雄鷹那樣，到處翱翔，觀察美麗的世界!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文11
在我們的生活中，處處都有愛(ài)，這些愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著我們。
早上，母愛(ài)的太陽(yáng)升起，母親為我煮好早飯，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，又幫我整理書(shū)包。倘若病了，母愛(ài)的陽(yáng)光將更加強(qiáng)烈，從早上到晚上我都會(huì)受到呵護(hù)，媽媽一會(huì)兒給我端水，一會(huì)兒又給我拿藥，我只能躺在床上看著媽媽忙來(lái)忙去。過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)微不至地照顧，我的病全好了，母愛(ài)的陽(yáng)光真強(qiáng)大。
到了學(xué)校，國(guó)家有九年義務(wù)教育的政策，只要交書(shū)本費(fèi)就可以了，黨的陽(yáng)光照得我很溫暖。同時(shí)，友誼的太陽(yáng)也升起來(lái)了。記得那天，我的文具盒竟不小丟在了家里，作業(yè)都沒(méi)法寫(xiě)，正在我犯愁的時(shí)候，同桌向我伸出了友誼之手，她拿了一支她都不舍得用的新筆給了我，我像看見(jiàn)了救命稻草似的，緊緊地握住了這支筆，對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”，她說(shuō)“不客氣，大家都是同學(xué)，應(yīng)該的嘛！”，我們相互笑笑，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。那天，要不是同桌的幫助，要挨批評(píng)了。友誼的'陽(yáng)光真強(qiáng)大。
在學(xué)校里不僅有友誼，還有師生情。記得那天，我上課時(shí)突然覺(jué)得步舒服，額頭也流出了點(diǎn)點(diǎn)汗水，臉色也蒼白了起來(lái)，劉老師似乎看出了什么，問(wèn)我：“張付婷同學(xué)，你怎么了？”我說(shuō)：“我，哇——”我吐了，把中午吃的都吐了出來(lái)，劉老師看后大驚失色，急忙抱著我去醫(yī)院，接下來(lái)，他給我墊了醫(yī)藥費(fèi)，我迷迷糊糊看見(jiàn)他額頭上豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)。檢查報(bào)告出來(lái)了，原來(lái)是食物中毒，醫(yī)生說(shuō)幸虧來(lái)的及時(shí)，否則可就不是吊吊水就行了。劉老師聽(tīng)后，這才松了一口氣，我看見(jiàn)劉老師的樣子，流下了眼淚，劉老師看見(jiàn)了，以為我不舒服，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，怎么哭了呢？”我趕緊擦了擦眼淚，說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是有點(diǎn)不舒服。”因?yàn)樯。月湎铝藥滋斓恼n，劉老師又不辭辛苦地來(lái)為我補(bǔ)課，我的成績(jī)才沒(méi)有退步。師生情的陽(yáng)光真強(qiáng)大。
萬(wàn)物都不能缺少陽(yáng)光，我們又怎能缺少愛(ài)的陽(yáng)光呢？如今的好日子使我們每天都快樂(lè)地活著，一點(diǎn)兒也不煩惱。我們每天都沐浴在陽(yáng)光下，小草都知道“報(bào)得三寸輝”，我們是新一代的小學(xué)生，怎能步報(bào)答這些陽(yáng)光的恩情呢？而我們最好的報(bào)答方式就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，所以我們得抓住這大好時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文12
相信每個(gè)人都希望自己生活在陽(yáng)光之下，陽(yáng)光對(duì)每一個(gè)人的意義又是不同的，可能是在你成長(zhǎng)中某個(gè)人對(duì)你不經(jīng)意間的一句贊美，一句鼓勵(lì)，一句認(rèn)可與肯定都有可能成為你生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自信的來(lái)源。
我書(shū)柜里那些黃燦燦燙著金字精美的榮譽(yù)證書(shū)，就像陽(yáng)光一樣伴隨著我的成長(zhǎng)，它們不僅是我的自豪，也是我自信的來(lái)源。也讓我想到了學(xué)繪畫(huà)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也給我的童年增添了不少的光彩。這些應(yīng)歸功于我的媽媽。
記得我三歲的時(shí)候，看著魚(yú)缸里那些自由自在游動(dòng)的小魚(yú)很喜歡，總想把它畫(huà)下來(lái)，有一天我從家里找出來(lái)一瓶黑乎乎的水，用手蘸著開(kāi)始在地板上畫(huà)了起來(lái)，一個(gè)頭，兩只眼睛，一條尾巴……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)歪頭歪腦的小魚(yú)出現(xiàn)在了我的眼前，雖然很丑，但是我很開(kāi)心覺(jué)得它就像個(gè)一個(gè)小精靈，那么可愛(ài)，那么靈活，那么神奇。于是拉著媽媽喊：媽媽看我畫(huà)的小魚(yú)。媽媽看后很生氣訓(xùn)我一頓后說(shuō)：雖然亂涂亂畫(huà)不好，不過(guò)倒是有些畫(huà)畫(huà)的天賦，你喜歡畫(huà)畫(huà)咱們可以在紙上畫(huà)，涂上各種顏色會(huì)很漂亮的。說(shuō)完媽媽拿出照相機(jī)說(shuō)咱們把它拍下來(lái)留做紀(jì)念等將來(lái)你當(dāng)了大畫(huà)家再看看，這可是你的處女作啊！呵呵…我雖然不明白媽媽說(shuō)的什么意思，但看著媽媽一臉燦爛的笑容我也很開(kāi)心。沒(méi)過(guò)幾天媽媽給我買(mǎi)了油畫(huà)棒和紙，還幫我報(bào)了繪畫(huà)班，從此我和畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣，也在媽媽陽(yáng)光般的關(guān)懷下一天天長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生了，喜歡畫(huà)畫(huà)的情結(jié)不但沒(méi)減反而更癡迷了。我還喜歡漫畫(huà)，經(jīng)常用自己省下來(lái)的'零花錢(qián)買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)。我特別喜歡一個(gè)叫 “小小作文”的漫畫(huà)家，他的漫畫(huà)深深的感染了我。于是當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候就試著畫(huà)上一副哭臉，開(kāi)心時(shí)畫(huà)上一副笑臉，傷心時(shí)也畫(huà)上一副畫(huà)，后來(lái)試著再配上一些場(chǎng)景，哈哈…自我感覺(jué)還不錯(cuò)。我把這些記錄著我喜怒哀樂(lè)的畫(huà)，訂成了一本本的小畫(huà)集，作為我的成長(zhǎng)日記。
現(xiàn)在拿出小時(shí)候畫(huà)的那張畫(huà)，雖然感到很不像樣，但是就是這張不像樣的畫(huà)，和媽媽當(dāng)時(shí)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，就像陽(yáng)光一樣帶給我光明的未來(lái)，畫(huà)畫(huà)不但給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還陶冶了我的情操，同時(shí)也成為我形影不離的好朋友。
感謝畫(huà)畫(huà)豐富了我的業(yè)余生活，更要感謝生活賦予我的喜怒哀樂(lè)，承載著我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文13
當(dāng)凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹(shù)葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽(yáng)的照拂。
我漫無(wú)目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬(wàn)物毫無(wú)聲息，人們行色匆匆的景象，只不過(guò)是為我的苦悶增添了一份凄涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對(duì)面凄冷的店鋪里，傳來(lái)一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場(chǎng)不知原因、不知過(guò)程的人生小戲。
原來(lái)是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺(jué)得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無(wú)的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動(dòng)了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對(duì)那孩子的疼愛(ài)之語(yǔ)。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開(kāi)那令我不敢直視的溫暖，甩開(kāi)那滿是冬意的凄清小街。
淚水隨著家門(mén)的關(guān)闔決堤而出，沒(méi)有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢(xún)問(wèn)我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無(wú)法言語(yǔ)。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的'驚訝與局促。
那一刻，我似乎看見(jiàn)母親身上的無(wú)形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因?yàn)槲抑溃还芪以谕饷嬗龅蕉啻蟮碾y，多大的險(xiǎn)，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在我的身旁守護(hù)我、疼愛(ài)我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會(huì)堅(jiān)定不移的望著我，盼著我幸福安康。
從那以后，打開(kāi)門(mén)，即使迎來(lái)的是風(fēng)霜雪雨、滿目冬意，我也不會(huì)逃避，因?yàn)槲业哪赣H就像是那冬日里的一縷陽(yáng)光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來(lái)，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。
假如“明天”還有“明天”，我愿將自身化作冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文14
一縷陽(yáng)光，穿越心中的陰霾，灑滿黑暗的角落
——題記
那一縷陽(yáng)光，是饑渴時(shí)，媽媽為你準(zhǔn)備的熱牛奶；那一縷陽(yáng)光，是傷心時(shí)，朋友的一句真誠(chéng)的安慰；那一縷陽(yáng)光，是你絞盡腦汁卻想不出答案時(shí)的茗茗書(shū)香；那一縷陽(yáng)光，是你心中充滿陰霾卻找不到方向時(shí)的陽(yáng)光。
“怎么回事，到底去哪了呀？快出來(lái)呀！”我急的滿頭大汗，拎著書(shū)包，一層一層的仔細(xì)翻找著鞋套的蹤影。“明明昨晚放進(jìn)去了呀！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢！怎么辦呀！”下節(jié)是一周一次的信息課，要求每個(gè)同學(xué)自己準(zhǔn)備鞋套，否則就要扣分。
可是，這一次就在這關(guān)鍵的節(jié)骨眼上掉了鏈子，我無(wú)論如何也找不到我的鞋套，鞋套仿佛調(diào)皮的和我玩起了捉迷藏，不論我如何呼喚就是不肯現(xiàn)身，我雙眉緊鎖，目光里充滿了無(wú)數(shù)數(shù)不清的焦急。“快出來(lái)吧，今后，我一定把您當(dāng)太爺爺、太奶奶伺候著，算我求求您祖宗八代了，謝謝啊！”可是鞋套就是不現(xiàn)身。我看了一下手表。
呀！快要上課了！可不能遲到呀，否則就是雪上加霜了！我再也顧不得面子，連忙向還未走的同學(xué)借鞋套，可是，只借到了一只。我懷著悲哀的心情向信息教室走去，一路上，那歡聲笑語(yǔ)一下子變得虛無(wú)縹緲起來(lái)，墻邊的爬山虎一下子變得枯黃起來(lái)，仿佛成了我的眼中釘。就在我消沉、悲觀時(shí)。
一只胖乎乎的手和一只藍(lán)鞋套出現(xiàn)在了我的眼前，同桌屠樹(shù)兵那憨厚的，大大咧咧的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，“給你。”我抬頭一看，還是那張笑吟吟的，胖乎乎的，處處透著可愛(ài)的氣息的.臉龐，“謝謝……”我感動(dòng)極了，雙手接過(guò)了那綻放著光澤的鞋套，雙眼一下子模糊了，我飛快地向信息教室跑去，歡樂(lè)的心情像一縷及時(shí)的陽(yáng)光照亮了我布滿陰霾的心。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在我最困難，最難過(guò)時(shí)，是愛(ài)錢(qián)如命，恨不得把一元錢(qián)扳成兩半來(lái)用的，一張紙巾要三用的，不是敲詐一下前面的潘信的，十分節(jié)儉的同桌屠樹(shù)兵。一下子，那一縷陽(yáng)光深深地印在了我心上。我難忘那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文15
花香四溢的六月，廣袤的天空格外的蔚藍(lán)，校園里灑滿陽(yáng)光，處處歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榻裉焓峭瑢W(xué)們歡聚一堂的六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。我們可以盡情地玩耍，盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話，讓六一的花朵更美麗，讓六一的陽(yáng)光更燦爛，讓六一的生活更輝煌！
在操場(chǎng)上，“歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱”拉歌賽拉開(kāi)了帷幕。《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《讓我們蕩起雙槳》、《只怕不抵抗》、《最好的未來(lái)》……一首首優(yōu)美的歌音悠揚(yáng)地飄蕩在學(xué)校的上空。散發(fā)著無(wú)限的魅力。全體學(xué)生還齊唱了《歌唱祖國(guó)》，歌唱祖國(guó)的豐功偉績(jī)，歌唱祖國(guó)的繁榮昌盛。
第二項(xiàng)活動(dòng)是“同一片藍(lán)天，同一個(gè)心愿”義賣(mài)。各中隊(duì)的“愛(ài)心店鋪”也隨之開(kāi)張，有天使小賣(mài)部，樂(lè)韻小屋、哈哈超市、留意（六一）樂(lè)園……各個(gè)成群結(jié)隊(duì)的小隊(duì)向同學(xué)們展示自己小店的`風(fēng)采。你還可別小看了他們的店鋪，里面商品應(yīng)有盡有，眼花繚亂。有的在拍賣(mài)、有的在吆喝、還有的拿著物品向老師學(xué)生出售，打九折、買(mǎi)一送一……做起生意來(lái)還真的像模像樣、有板有眼的。
看，在操場(chǎng)上逛街的顧客也真不少，他們到處尋找著自己滿意的物品，和店主討價(jià)還價(jià)，然后付款完成交易。完成一次交易，奉獻(xiàn)了一片愛(ài)心。此時(shí)的操場(chǎng)真正成為了一個(gè)熱鬧非凡大街，同學(xué)們也在從中取得了快樂(lè)。
更有趣的還在下午的游園活動(dòng)。隨著開(kāi)始的“號(hào)角”響起，一瞬間，校園里到處充滿了節(jié)日氣氛，同學(xué)們拿著單子盡情的去玩自己喜歡的節(jié)目。青蛙跳水、海底撈月、寶盤(pán)挽留外星客、點(diǎn)球大戰(zhàn)等眾多豐富多彩的節(jié)目讓我們大飽眼福。讓同學(xué)們真正過(guò)了一把六一癮。
“我喜歡六一，真希望天天過(guò)六一！”讓我們的童年在這里綻放，在這里閃光，讓我們的自信從這里飛翔。
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