往事初中作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的往事初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

往事初中作文1

　　每個人心中都有一個膽小的自己。

　　——題記

　　雨噼里啪啦的下著，窗外白茫茫一片，剛才還是晴空萬里，轉瞬間烏云密布，我站在窗前，陷入了回憶……

　　記得那也是一個明媚的早上，我與父母去爬泰山，由于我的貪玩，落在了他們后面。一瞬間，烏云籠罩了整座山，潮濕的空氣吹著我的臉龐，狂風吹動著山上的一草一木，我不禁產生了懼意，著急著向上爬去，內心的燥熱和寒冷的山風使我頭疼劇烈，我一屁股坐在石階上，找了半天還是沒見到父母的身影，年幼的我經不起這打擊，嗚嗚地哭了起來，雨如同開閥的水庫一般從天空落下，雨水落在我早已濕潤的臉上。

　　“咚、咚、咚”一種沉重的腳步聲由遠而近，我仰起頭，原來是一位泰山挑夫，沉重的.扁擔在他身上形成一個曲度很大的拋物線，他赤裸上身，任雨滴打在身上，濕潤的頭發擋在額上，古銅色的臉上透著堅毅和不屈，球鞋踏在石階上，激起一灘泥水，他漸漸朝我走來，高大的身子蹲在我面前，問：“小朋友，你怎么了？”厚重的聲音在山谷里顯得格外清晰，我依舊哭泣。然后他用那只長滿老繭的手輕輕拍了拍我的頭說：“一件事情即使很難，但只要有勇氣去面對，不膽小，不氣餒，不管成功與否，他就是個強者”我呆呆的看著他。這時，他回過頭，繼續向山下走去。我鼓起勇氣，爬了起來，繼續也向上走去，這時，我看見挑夫轉過頭意味深長的對我一笑，我隱約聽見那渾厚的聲音在對我說“加油”，我立刻充滿了信心，不知是雨還是汗早已打濕了我的上衣，頭發蓋在眼前，我機械式的向上走去，勇氣如熱量一般慢慢散失，我又一次坐在了地上。建筑物在霧中若隱若現。真是不甘心啊，雖然很想放棄，可是壓不住心底那點不甘心，那一點點的不甘心，就像是……全世界暴雨都無法熄滅的火苗。耳邊又響起挑夫的話語，我再一次鼓起勇氣，爬了起來。快到了，就快到了，模糊的路標如同燈塔一般給我希望。隱約看到前方一群避雨的人，我在心中吶喊“加油，快到了”，我蹣跚地走上來，人群中的父母一眼便看到了我，撲過來一把把我抱在懷中，我眺望著自己走過的路程，想到我終于克服了恐懼，我對著山下大吼一聲，巨大的聲響在山谷里回蕩……

　　雨漸漸停了，陽光透過烏云，窗外隱約跑過當年那個頑強勇敢的男孩，我嘴角掛起了微笑，那次爬泰山讓我克服了自己的膽小，現在回憶起來依舊熟悉，當年的往事已成為現在的回味。

　　留得往事成回味，感謝當年的自己。

往事初中作文2

　　我出生在一個很富有的家庭，爸爸有一家公司，媽媽是家庭主婦，我們住在一個漂亮的三層別墅里。我有一個哥哥，叫曾楷鳴，他學習很好，幾乎每次考試都考第一，媽媽總是對我說：小慈（我的昵稱），你一定要向你哥哥學習，你要以哥哥為榜樣！我從小就受著來自哥哥的壓力！

　　漸漸地，我慢慢長大，上了小學，記得第一天報到的時候，媽媽對我說：小慈啊，你一定要努力學習啊，要不然，媽媽開家長會時會難過的！我點點頭，轉身回到了教室。我記住媽媽的話，學習很認真，一個月后，我當上了班長，媽媽激動極了，摟著我對爸爸和哥哥說：看來，我們家又要出一個比楷鳴還厲害的小人才嘍！有一次，我們學校舉辦了一次名為我的生活的演講大賽，先是班級比賽，然后再以公開式的年級賽，在媽媽和哥哥的輔導下，我順利進入了年級賽，比賽當天，媽媽給我換上我的禮服裙，親自開車送我，一路上不停的叮囑我要注意感情，表情，我不停的點頭。

　　抽簽，我很不幸抽到了一，但我一點也不緊張，沉著應對，隨隨便便拿到了一等獎，得到了一個100元的購書卡。

　　期中考試來到，晚上，媽媽幫我復習到12點，又叫哥哥找來往年的試題，叫我做。哥哥還抄了一份我的'易錯點，讓我不斷的寫，不斷的練，、果然，我考了全年級第一，媽媽樂壞了，可是，有2道練了很多遍的題，我居然做錯了，媽媽細看卷子后，叫來了哥哥，說：楷鳴，小慈是不是考前練過這2個題？哥哥看了看，點點頭，我發現哥哥的臉色不對，媽媽示意讓哥哥出去。然后對我說：小慈，媽媽今天告訴你一個規矩，在以后的考試中，如果講過的.練過的題，或因為粗心做錯的題，我發現了，是要打了屁股的！一道題十下，用那個，藤條，來打，和你哥哥一樣，你每升高一個年級，就會提高一次標準！我嚇呆了，小時候倒是因為打碎了花瓶被打過一次屁股，可那是媽媽用手打的，用藤條······只是記得哥哥被打時叫的很慘，媽媽叫我去閣樓，那有一張床，專門為打了屁股準備，媽媽說以后挨打就來這兒，媽媽告訴我，打前先得脫1光衣服跪在搓板上說說自己犯了什么錯，應該被打幾下，然后趴在枕頭上，挨打，打完要做口頭檢討，然后洗澡，學習。

往事初中作文3

　　到了春節，在外上學的哥哥姐姐們都回到家中團聚，一張張成熟的面孔似乎感到有些生疏了，80后的尾巴與90后的尾巴聚在了一起，飯后茶話之時，同去樓下公園玩耍。

　　這個公園，很早以前就坐落于此地，曾經年少的哥哥姐姐們每到團聚時，總要去那里玩耍，可如今，已經十年未去了罷。空落的公園，已沒有當年的模樣，曾經偌大的人工湖已經改成了別墅群，僅有的小河，也已經滿是蘆葦，厚厚的冰層讓我們望不見深邃的湖底。那公園在冷冷的冬天顯得格外凄涼，環顧四周，似乎只有枯黃的瘦草作陪襯，“嗖嗖”作響，穿堂風一陣陣從長廊里傳來，上面早已爬滿雜草……

　　“你們還記得嗎？當時我從橋上滑下來，結果還縫了針……”大表哥首先回憶道。

　　“當然記得。后來你去了一個黑診所，沒有麻藥。當年你從里面的喊聲我現在還記得呢。”二表哥興奮的喊道。

　　“當時好像也是我們幾個吧。當時我們都上小學、初中，都還很小呢。”堂姐也漸漸回憶出了什么。

　　“對啊，我們當時都很小。我記得這里還是動物園呢，好像里面還有梅花鹿，還有山雞啊什么的……”

　　“還有那里，我當年就是從那里把腳崴著了……”

　　看著這些馬上就要步入社會的哥哥姐姐們爭先恐后地說著往事，我卻一臉的迷茫，我什么都不記得——那時候，我出生了嗎？公園的春天，是什么樣的.呢？真的很難以想象這里的輝煌了。

　　我們找到了“傳說”中的動物園，看到了許多籠子，里面已經長滿了高高的雜草。那凹凸不平的小路中，年輕人們跌跌撞撞的走著，興高采烈的追憶自己的童年，講述公園與自己的故事。他們那模糊的記憶浮現出來了罷，看那孩童時的純真都浮現在臉上了呵！于是，我努力的想，想要從記憶中尋到什么關于公園的往事，卻一無所獲。也許，那時還太小了罷，那時候，我在哪里？還在襁褓里嗎？我什么都不記得了……

　　哥哥姐姐們走著曾經熟悉的小道，此刻，已經物是人非了罷。凄慘的一切，一定不是當年模樣了。破舊的瓦房，凍結的湖水，燒焦與枯萎的草，獵獵作響的老樹，陌生的一切不禁讓大家想到曾經的鶯歌燕舞人影綽綽的那般美好，曾經童年的夢呵，似乎太久遠了罷。

　　他們依舊在如火如荼的討論著曾經，依舊興致勃勃地追憶童年，但此情此景，留給我的，也只能是無盡的悵惘。

　　腦海中，漸漸勾勒出，一個生動的公園模樣。其中，幾個天真的孩童，拉著手跑上小橋，撿石子擲向明澈湖水，漾出爛漫無憂的笑聲……

往事初中作文4

　　十里濃蔭，陽光滲透樹葉間的間隙灑在您的碑上，亦顯斑駁。古人云：往事如煙，不可追隨。而我透過眼眶中的水霧看到石碑上您慈祥的笑臉，卻偏想追一追這如煙似霧的往事。

　　笑

　　我出生在小鎮時恰逢初春，冰雪將融未融，柳枝將舒未舒，一縷梨花的幽香纏著衣角掠過熙攘，復悄入紅簾深帳。帳中人抱著一團滿是喜字的棉襖，襖中露出一個皺巴巴的笑臉，明明該是橫看豎看都丑的不像樣，您卻像如獲至寶一樣笑得眉眼像尾彎月。

　　您捧著我，溫暖的臂膀牢牢的抱著我道：囡囡，我是您爸爸的爸爸，您得叫我爺爺。您爽朗的笑聲燦爛了整個房間。

　　那一年，我剛出生，您已滿七十。

　　歌

　　小鎮不大，卻是中原地帶難得的`水鄉，春陽斜照，您我二人同坐船舫，蘭槳撥開霧靄的迷茫，不知不覺已一日過半，您望著江岸柳樹的黃鸝，即興高歌：天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出釉剎那間我似乎能看到您青春時的影子。活力。干勁。朝氣蓬勃。一曲完，我連忙捧場：您真不愧是我爺爺，有我當年的影子。您嗔怪地看了我一眼：這孩子，沒大沒小，不過我給您講哦，您爺爺我當年做知青的時候，可是一把好手！您得意的面容似還是童稚的孩子。

　　那一年我七歲，您七十七高齡。

　　淚

　　暮春，最后一瓣梨花隱去了笑靨，只留下遍地殘紅。小鎮的春意緩緩退去，徒留春天的回憶一片狼藉。白色肅穆的醫院，鮮紅刺目的十字，充斥著消毒水的病房，嚴肅的機械醫師。是了，這是您最不喜歡的醫院，您平躺在病床上，面容枯槁卻仍強撐著笑意，招手示意我坐下，我知道我那時候的表情一定特別難看，鼻腔中阿司匹林和辛辣的酸味混合在一起特別嗆人，終是把我嗆出了眼淚，您一如往常那樣握著我的手：囡囡不哭，囡囡最乖了，爺爺給您講哦，爺爺是要去星星上面呢，很酷的對吧！您是被自己的編故事的本領逗樂了，嘴角咧了一下，眼淚卻順著皺紋流了下來。

　　那一年，我十二歲，正值小升初，您八十二，已病入膏肓。

　　好一個往事如煙，好一個不可追溯，不過都是癡話罷了。那些被長大后的我忽略了的笑容，那些被長大后的我忽略了的高歌，此時卻如電影鏡頭在腦海一一回放。

　　待在靈柩上再見您和藹的笑靨，已覺物是人非。

　　爺爺，您總是喜歡同我講，現在，輪到我給您講了。您，意下如何？

往事初中作文5

　　“滴！！――――”過山車發動了。

　　晃晃悠悠地轉了兩個圈，終于要開始了，好開心，都沒有排隊耶。不過，對不起啦13。這么想著想著就要笑出聲來，鏡頭切換到坐我右邊的13：只見13一只腳緊緊地抵住了前面座椅的凳腳，兩手則死死地攀住了身前的護桿，一副痛苦的表情。果然長得稍微矮一點就不行啊（哈！我比你高喲！）

　　13好不容易讓他自己不被甩出去，一看到我笑就來氣：

　　“你們女生不都怕坐這個嗎，你怪胎啊！”

　　聽13的聲音和著風在耳邊呼呼作響，我笑得更囂張了。

　　“笑什么笑你，你怎么不尖叫，叫啊，叫啊！！！”

　　“我不要啦，你有意見看，一腳把你踹出去！”13果然乖乖地不再說話了，畢竟總搖來晃去地，小心為上。原來最后一排體驗的.是動感。

　　一個爬坡，我們上了幾十米的高空，到了頂端，一個俯沖。風迎面呼嘯而來，車廂劇烈地晃動。隱約中聽到遙遠的前方傳來一聲前無古人后無來者的尖叫：

　　“啊！！！！！！！――――”我和13你看我我看你的，滿臉的驚訝，好熟悉啊，聲音怎么這么像“外星人劉”的？

　　（鏡頭再次切換：正在運作的過山車車廂第一排，“外星人劉”忍不住做死地尖叫，旁邊一個陌生的女生盯著他：“我都沒叫你叫什么叫啊你！”最前一排體驗的就是心跳）。

　　似水

　　“歐洲西部主要分布的氣候是？”

　　“溫帶海洋性氣候！”

　　隔壁地理王老師極其富有激情的講課聲將我從記憶拉回現實。只聽見黑板上啪啪的寫字聲，抬頭卻不見老師寫字，而那啪啪聲卻不絕于耳，周圍細小的嬉笑聲傳遍了整個生物教室，不愧是王老師。

　　但半晌才想起來，現在我們還正在考試呢，雖然MST的生物只是小CASE，但王老師的聲音讓我想起來卓哥的經典名言：

　　“學要學得扎實，玩要玩得痛快。”

　　于是還是拿起試卷，又開始仔仔細細地檢查起來。可是回憶就像潮水，一下子漲滿，退潮時又毫不留情地將我捆綁著一同扔入海里。海是溫暖的，因為大腦陽光一般，蒸發掉了一切不愉快的記憶和影像，之剩下和你們的快樂是如何如何。

　　被海水淹沒，我忽然無法思考，大腦停留在之前的無數個昨天。

　　流年

　　“丁零零……！……！”

　　下課了？時間過得好快，轉眼間，我也度過了13個春秋，多少個日月，時間是流水，所以便有這一說法――“流年”。

　　后記

　　又見你們的音容笑貌。

　　追憶似水流年。

往事初中作文6

　　時間之輪在你身邊悄然轉動，日子一天天從你手中溜走，歲月如此的不留痕跡。而你是否還在沉醉于過去的輝煌中，又或許沉湎于過去的失意中。如此這般，那你永遠也不可能成功。所以，請你記住：往事已成過去。

　　君可記，在那戰火紛飛的清朝后期，當時的清政府和朝廷官員們還在做著天朝上國的美夢，閉關鎖國，夜郎自大，每天都過著紙醉金迷的生活。他們哪里知道，西方列強們正駛著一艘艘戰船，載著一架架大炮正準備侵占我們那美麗的祖國——中國，以達到他們那不為人知的目的。面對著洋槍、洋炮的進攻，清政府無力抵擋，無奈地簽下了那一張張喪權辱國的不平等條約，記下了我們中華民族一次次的奇恥大辱。

　　這樣的結局正是因為當時的政府還沉醉在過去的輝煌中；還沉醉在四大發明中；還沉醉在天朝上國的美夢中。所以，請你記住：往事已成過去。時間不會因為你而停留，日子也不會因為你而倒退。如果你不能忘記過去的.輝煌，那么你不會永遠強大，其它國家會超越你，然后把你作為他們的殖民地。

　　還記得，那位在18——19世紀之交，有著“樂圣”之稱的德國音樂大師貝多芬嗎？他將聲樂器樂結合，開創了交響曲的新形式；他成功地賦予器樂反映社會更大題材的使命；他創作了《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《田園交響曲》等是古典主義音樂的瑰寶。

　　然而，這位音樂巨匠在事業到達頂端的時候還努力創作，即使在他耳聾后的日子里依然能堅持不懈地全身心投入到創作之中，最后創作出《月光曲》這一奇跡。他既古典音樂發展到登峰造極，又開創了浪漫音樂的先河。他一次又一次的把音樂推向頂峰；也一次又一次的到達了人生的頂峰；也一次又一次取得更大的成就。正是因為他能忘記過去的輝煌，全身心地投入創作之中，才取得更大的輝煌。

　　我們要以貝多芬為榜樣，不因為一次的成功而滿足，也不因為一次的失敗而放棄。我們要忘記過去，認清前方的路，一直向前走，以取得更大的成就。時間不會因你而停下，如你還沉醉在過去而不回到現實的話，那么你一生都無法成功。所以，請你記住：往事已過去。

往事初中作文7

　　每當回想起往事，鼻子總是酸酸的，大概這就是懷念的感受吧。

　　整理書櫥時，發現被壓在最底層的相冊，相冊的封面是鵝黃色的，清新卻又充滿了歲月的滄桑。

　　翻開相冊，就等于翻開了往事：第一張是爸媽的結婚照，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間感情最甜美的回憶；往后翻便是我了，大概有近十張是關于我的，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時的我，那是……之后是弟弟，他的臉永遠是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠是那么甜美美的，他的眼睛永遠是那么水汪汪的……再之后便是我們一家人到處游玩的相片了，每一張都是笑臉，可卻永遠看不厭那笑，臨近末尾是奶奶的照片，奶奶早已過世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧！同樣是笑，可為什么看著看著鼻子就酸了？好了，最后幾張是爸媽結婚十周年的照片，那么多，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡，之后的'生活便記錄在另一本相冊中了……

　　想想，小學畢業已有三年了，那本同學錄卻還在我的書桌上，閑來無事，翻翻看看，首先映入眼簾的是幾十個學生和數十個老師的笑臉，我用手指從他們臉上一一滑過，渴望再一次當年的快樂和熱情。第二頁一向到最后都是同學們給我的留言了，我一向很糾結該按什么順序排列這些留言，于是，反反復復，改了又改，直到初一的時候才定了下來，是按他們的生日排的，從年初到年末，每逢一個同學的生日，我都要發個信息祝福她。如今再翻同學錄，注意的已不再是這些了，而是每個人寫給我的留言和祝福，翻著翻著，我停了，是一個叫王曉宇的女生，她說她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很悲哀，曉宇，你為什么不早跟我說，對不起，我一向沒注意到你，因為你成績平平？因為你是個假小子？還是因為你……不不，這些都不重要了，還好，從此刻開始，我們是朋友了，盡管早已聯絡不上你了……此時我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學錄，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小學生活和同學！

　　回想往事，感覺胸口被什么堵住了，之后才明白那是思念……

往事初中作文8

親愛的“小白”：

　　同窗五年的小學生活就要結束了，你是否還記得我們倆在一起的往事？一起執勤、一起幫助人，一起玩耍、嬉戲......這樣的生活是多么快樂、多么五彩繽紛。

　　在一起執勤時，你在上半坡，我在下半坡。曾為這事咱倆還吵個喋喋不休，因為我們都想站在上半坡上，可以早點跑回家。在我的記憶里最深的，最難忘的，還是我們一起幫助了一個小朋友。

　　那天，當我們總結完執勤記錄時，天色已經晚了。我們手拉手走出大門時，又不約而同地退了回來：“這里怎么有個小朋友在哭啊？”我大大咧咧地說，你又笑話說我沒有禮貌。“告訴姐姐，你叫什么名字？”你小聲地說，你的樣子像是做賊一樣，把我笑得肚子疼。人家沒有告訴你，你又翻了個白眼走開了。我又大大咧咧地問：“你是哪個班的？”“……一·二……班的…….”他含糊不清地告訴我。于是，我急匆匆的去傳達室給他的班主任打了一個電話，結果他的班主任已經回家了。這時大約已經4：30了。我和你不禁也想回家，可是看他一把鼻涕一把淚的樣子，誰也不忍心走了。你還滿不在乎的說："沒事，反正我們離家很近，不在乎這點時間。”

　　真是天無絕人之路，小朋友的救星----你姥姥來了。你的姥姥來接你小弟，順便給你一元錢給他的爸爸打電話。你正要去打電話時，突然愣住了，我著急地問：“你咋愣住了呢？”“我跟他爸爸怎么說啊？”我拿過你手中的`錢飛快奔向小商店，和他爸爸取得聯系后，他爸爸說一會兒就來。我回去又問你：“我們該走了吧？”你猶豫了一會兒，說：“既然我們管了這個閑事，索性就管到底吧，等他爸爸來了再走。”

　　不一會兒，小朋友的爸爸來了，他高高興興地上了車。我們用剩下的錢買了兩顆糖，吃著可甜了！

　　親愛的小白，看到小白兔我會想起你，看到同學錄里你的留言，我也會想起你......知道嗎？就要離開我們朝夕相處的校園了，離開我們親愛的老師，沒有了她們無微不至的照顧，離開我們親密無間的同學、朋友，你是不是會和我一樣失落？在我們離別的時刻，我不禁想唱起“友誼地久天長”這首歌，和我一起唱吧！我們的友誼地久天長！

　　你的好朋友：王馨藝

往事初中作文9

　　再回首，我看見了父親的身影。

　　臘月里，粗糙的北風吹得沒完沒了，而今天，又下起了大雨。

　　放學了，我原本想打電話給父親，讓他接我。突然想起早晨出門前，父親一直胃痛。于是我只有拿出雨傘，一步步向家走去。

　　北風像刀子一樣刮著我的臉，一顆雨滴也調皮地跳入我的衣襟，讓我渾身打了個顫，我不由地想起了父親，如果他在，他會讓我躲進他的雨衣里。那是個溫暖的地方，沒有風雨，沒有寒冷，只有心與心的溫暖，而如今……

　　我忍不住地回頭去看，透過朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無盡的黑暗。

　　看到這兒，我心頭不由泛起點點涼意，我多么希望父親能出現在這里啊！但想到父親的身體，我又很理智地明白這幾乎不可能。

　　“小翔……”什么？有人喊我。

　　我再次回首。啊！那……那是父親。他穿梭在冰冷的雨水中，不顧積水，快速地向我駛來。那些積水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起來。車前的燈在無盡的黑暗中顯得格外柔和，像深淵里的一束光，帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。

　　我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中，絲毫不顧積水濺濕了褲角。

　　“快，把大衣穿上，再把雨衣穿上。”

　　父親的聲音有些沙啞，卻依然充滿著關心。我很聽話地將衣服穿上，穿完后，我才發現父親的臉色蠟白。我有些慌張地問道：“父親，你沒事吧。”“沒事。”父親邊說邊用準備好的'抹布擦電動車的后座。

　　我懷著忐忑不安的心情坐在車上。父親的沉默，使我的不安變得更多。

　　夜里，父親吐了。母親在一旁略帶責備地說：“說好讓我去，你偏不聽。”父親的聲音有些顫抖：“我——我實在放心不下兒子。”我臥在床上，哭了。

　　再回首，我不僅看見父親的身影，還有父親無私的愛。縱使再冰冷的雨，再放肆的風，也阻擋不了的愛。它像傘，把陰晦留給自己，把晴朗留給兒女；它像蠟燭，把痛苦留給自己，把光明留給兒女；它像玉石，把所有的傷害都留給自己，而把再美的良玉留給我們。

往事初中作文10

　　放下所有苦惱的往事,閉上眼睛, 推開那扇虛擬的大門就來到春天中最美麗的江南。

　　我本還在我小小的.軟軟的.溫馨的小床上睡覺,可突然間一扇閃爍耀眼光輝的大門把我拉到了一個陌生的地方。

　　“叔叔，請問這里是？”我問一身穿著奇怪衣服的叔叔。

　　“這乃是唐朝的洛陽城。”說完，頭也不回地走了。

　　唐朝？拿尼？這里竟然是古代，而且還是傳說中鼎鼎大名的——白居易詩人所在的故鄉。我嚇了個半死：我竟穿越時空回到過去了！我這可怎么辦啊？！可畢竟這里沒有熟人我只好勉強走下去。我走在大道上，膽戰心驚的，眼睛東看西望，時不時還回頭看看，是否有人在跟蹤我。突然我發現有一位年青少年正在為一位身體脆弱.臉色蒼白的`母親講訴著什么。我繼續向路人打聽，這才得知這就是白居易大師啊！我找到一個窗戶，我出一個小孔聽著他們的對話。

　　“娘，（古代里娘就是現在所謂的媽媽）我這次去游玩去了好多地方，其中最讓我念念不忘的就屬于江南了。那位母親和我開始聽起白居易大師春天在江南游玩的一段段往事......

　　日出時，錢塘江的江花比火光還要耀眼，比玫瑰還要漂亮，比煙花還要絢爛。詩人白居易回憶著江南那連綿不斷的的畫卷。而我也沉迷在這景象當中。

　　“畢竟是春天，江南那是出乎意料的美麗！那里的江水綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠；那里的江水綠的不只是水草綠還是水綠；那里的江水比我見過的藍草還要藍。正是因為這樣的藍和這樣的綠而讓我感到它是舉世無雙的美麗。”

　　“燕子也從南方飛回這里，一群群燕子在天空吆喝，好像在為春天的到來祝賀，好像想讓春天過的更加的漫長。柳樹“姑娘”又重新長回了新“辮子”，那長長的“辮子”隨風舞動，給江南增添了不少美色。”

　　聽著兒子激動的講著自己的旅游歷史，白居易的母親的臉色也好了幾分，并且開心地笑了。我也笑了。

　　隨后，白居易寫了三首春天的江南的詩，名為《憶江南》。我滿意的點了點頭走開了。回家的路上，我看見天空格外的藍;陽光更加的燦爛。

往事初中作文11

　　往事,像翻過去的照片,看不見,但卻在心里留下了永不磨滅的烙印，在美好而單純的歲月里，我們慢慢成長。

　　多久沒拿起你了，我幼時的記憶。你封存在小小照片中，封存在小小相冊里。這，是我和她共同的往事與回憶。

　　第一張是我出生后一百天時拍攝的。她抱著我，手指著鏡頭，俯身望著我，眼里是藏不住的歡喜和愛意。是了，她初為人母，毅然辭去所有工作，全心全意地撫養我——而照片中的我看向鏡頭傻呵呵地笑，只是覺得，她這般高興，我也應該笑一笑。

　　那一年，她一頭青絲墨發，而我，剛睜開懵懂的雙眼看世界。

　　有一張照片，我拿著冰激凌，面無表情。我好奇這照片的`，她略帶愧疚：“那是你六歲生日，那天早上我把飯煮煳了，所以你一天都是這樣……”我的手微微顫抖著，往事如潮水般涌上心頭：就因為這微不足道的理由，她一整天給我買這買那，安慰我，我竟還這般不留情面。我既羞愧又悔恨，為我的無知與不懂事。

　　那一年，她因勞苦添上些許白發，而我，天真幼稚，羽翼未豐。

　　還有一張她沒有見過的照片，是她消瘦的背影。照片的背景朦朧一片，加之當晚月色蒼茫，她的身影略顯單薄。至今，那個夜晚我仍記得萬分清楚。

　　那晚，她收拾了碗具，樂呵呵地問我要不要出去散步，我卻煞有介事地說：“我還要看書寫作業呢!”她便一個人下樓了。其實我并非這般認真刻苦，只是我有自己的秘密——聽聽偶像新出的專輯，看看最近更新的漫畫，又或者什么也不做，只是站在窗臺，望著人潮涌動的街頭。我依稀聽見鄰里與她打招呼：“出來散步呀!怎么不見你家姑娘呢?”“姑娘正做功課呢。再過兩年上初中，就用不著我操心啦!”她欣慰的聲音里，聽不見絲毫被冷落的無奈，我卻十分難過，鼻子發酸——我對不起她。我慌忙舉起手機，顫抖著拍下了這張有些模糊的照片。

　　那一年，她銀發蓋過青絲，而我，卻正當少年。

　　回首往事，在美好而單純的歲月里，我慢慢成長;而她，也在無情流逝的歲月中，不著痕跡地變老。

　　回憶往事

　　陽臺前，飛過一只美麗的蝴蝶，它在空中劃出一道道優雅的弧線。陽光下，它舞動的翅膀顯得灼人。一瞬間，心靈似乎有一種震撼的感覺。

往事初中作文12

　　有人說，往事如煙，因為煙朦朧，一旦散去我們再也難以尋覓。而我說，其實往事并不如煙。縱使如煙，她還縈繞在我們心間。

　　一次我走在路邊，突然耳邊響起一串清脆的銅鈴般的聲響。“快來，快來！爺爺你來看！”我不自覺瞥去，只見那邊一個墻角旁蹲著一個“胖娃娃”，他一邊歡笑著，一邊目不轉睛地望著草地里蹦跳著的蛐蛐，口中不忘喚著爺爺來抓。而那爺爺確實上了年紀，幾個踉蹌沒撲到反而搖搖欲墜，于是他只得尷尬而自我嗔怪起來。那娃娃也不鬧，兩人只顧呵呵地樂，一前一后漸漸走遠。我的目光從沒離開他們，只是眼睛不覺朦朧了起來。那樣的童年，那樣的時光于我早已是記憶，卻又如湖水一般清澈無暇。不經意的生活中的一陣微風呵，竟拂起我內心陣陣漣漪！我尚記得那盛夏時光，我與祖父在田野間徜徉。突然有了興致，我便纏著祖父同我追逐那陽光下光鮮奪目的彩蝶，去找尋四處奔跑的蚱蜢。累了，倦了，也有著祖父寬大的`肩膀的依靠。如今呢，我們實在忙碌，遠離了童年的笑聲與歡樂。于是童年成了往事，本要慨嘆其如煙，卻猛地一想：它始終伴著你哪，只是那些珍貴的幸福，快樂的點滴，全散播在空氣中，你得用心去找尋。

　　往事并不如煙。你會尋到延續。

　　曾經路過一巷，四圍一股幽香，仔細尋覓卻是那梔子花。看不出有人精心地服侍，卻開得挺不錯。我突然感激起來，因為這樣一盆花。曾經母親也帶回來過，母親只顧往窗邊一甩，而只惦記著那綠意、充滿生機的仙人掌——特別是夏天一到，家人每次都要去照顧那仙人掌，也不時夸它的旺盛。然而就在一個風雨交加的夜晚，狂風吹倒了那盆仙人掌，它的根部裸露在外，被雨水侵蝕著，欲發爛。唯獨那無人照看的梔子花，在風雨中，越發堅貞，潔白而頑強地矗立著，悄然綻放，散發著她的幽香。我贊美那梔子花，她是不需要仙人掌那虛假的韌刺以及盈盈的綠意的。后來搬遷時，那盆花沒有帶走，她帶給我的不少鮮活記憶也幾近要消失。然而我記著那花香，記得她潔白的身軀，她似乎注定要與我以另一個身份相遇，讓我的內心從積塵的往事中跳脫出來，仍以她的幽香滋潤著我的內心，以她的幽香讓我以積極的心態迎接生活的每一時刻。我輕輕地嗅，仿佛什么都清醒了。那些“煙”，也似乎不再朦朧了。

　　有人說照片可以封存往事，亦有人喜歡記敘來時刻回憶往事，如楊絳《我們三》盡寫她對往昔的所感所懷，以致興發“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”之感。其實，往事并不如煙，因為不知何時，我們就會摒棄時空的阻隔，再來一次“相會”。

往事初中作文13

　　再美的經歷，再好的回憶都會變成曾經，變成往事，等你回想起時，曾經的往事就像糖果一樣甜甜的，滑滑的。

　　初中三年的生活就這么過完了，這三年來不知發生了多少事，有難過的，有開心的，正因為這樣讓我覺得初中生活是多么豐富多彩，充滿活力，因為我有你們。

　　走進課堂，你會聽到朗朗的讀書聲，你會關注于老師的課堂，你會發現講臺下總有一些同學在老師不注意時開小差。

　　記得在初一初二數的社會老師，每次在他上課時我們總不能安靜下來，有次在上課時實在是太吵了，我們的班長大人大聲的喊了一聲“別吵”，頓時教室里安靜了下來。下課后我看見你站在社會老師的辦公桌前，我不知道老師在跟你講什么，但我看見你的臉上掛了一個大大的笑臉，我想老師一定在表揚你剛才的壯舉吧。漸漸的課堂上少了一些閑言碎語多了一份刻苦努力，因為再吵時班長總會開啟她的獅子吼，大家似乎也明白了班長的意思。社會老師對我們的態度也似乎有所改善，在喧鬧時他也會提醒我們而不是一味的講他的課，這都是班長的功勞啊，為此心中不免多了一份對她的欽佩，認為她是一位好班長，因為有這樣的班長而感到自豪。

　　還有我們的班主任，他是一位非常和藹善良的人，但偏偏是這樣的人為我們整天發愁，因為我們的胡鬧，不聽話，老是給班級扣分，每次拿到那份沉甸甸的扣分單時，我總看見你在嘆氣，然后失望的對我們說“這個月的美麗班級我們班又要失之交臂了。”每次聽到你這么說講，我的內心就充滿了愧疚。

　　但就是這樣的班級，讓我的初中三年充滿了樂趣。我們班個個都是淘氣包，每次回想起我們如此的“欺負”老師，總會情不自禁的笑起來，想想當初的我們是多么的幼稚。

　　當然我們班也有老師驕傲的地方，例如在體育方面我們班還是遙遙領先的，每次舉行的運動會我們班的'排名總是在前三名，老師看到我們的成績時也會為此而感到高興。

　　記得在其他班級獲美麗班級而有獎品，我們班卻什么也沒有，當時你就跑到小店里為我們買了一罐大大的棒棒糖，你對我們講“別的班級有巧克力吃，我知道你們是一群小饞貓，那我只好買買棒棒糖給你們了。”記得當時大家都特別的感動，全體起立大聲地對你說了一聲“謝謝。”那是我看見您微微的笑了。

　　還有我最好的朋友，因為你們的鼓勵支持，和你們在一起是我三年中最快樂的時光。

　　但這些美好的回憶現在都成為了過去式，再美的都是往事，再好的都是曾經，但過去的總值得回憶與珍藏。

往事初中作文14

　　上小學時父母在學校邊上租了套房子以方便我上下學。

　　那是一座老房子，爬山虎那一抹翠綠融在墻上那滿目的灰色中，一點也不突兀，反而給老房子增添了幾分生命與活力。房子一旁是塊破地，上面種著棵枇杷樹，不知經歷了幾次風霜，至少在我搬進去的時候，它就已經在那里了。緊靠著那枇杷樹的，是一塊不大的菜地，樓下的爺爺在那里種了各種蔬菜。每次放學回家，那片碧綠總是似乎被人潑了墨綠水般，好像就要順著那片葉子滴落，落在松軟的土里，染綠了整片土，滿眼近乎都是綠色，綠得耀眼。

　　每逢夏季，臨近黃昏，拖著拖鞋，搬把小木凳，坐在坡地上，手里搖著樓下的奶奶遞給我的蒲扇，來驅趕那煩人的蚊子。大人們從井里打來一盆水，我們幾個小孩子便一擁而上，待大人拿著盆子，將那灑滿夕陽的余輝，泛著光點的井水向我們的.腳潑去。那感覺真爽快!冰涼的水澆在腳上，涼絲絲的，比待在空調房里還要舒服。

　　縷縷炊煙升起，絲絲香味從屋里飄來，各家的炒菜聲交錯在一起，奏著一支孩子們偷吃的進行曲。坡地上的孩子們都回了家，我悄悄地走到飯桌前，偷偷地夾了塊肉骨頭放進嘴里，卻忘了這是剛燒好的，燙得我直哈氣，但滿嘴肉香。媽媽從廚房里出來，看到我滿嘴的油，便知道我偷吃了。于是一頓罵是少不了了的。

　　九月將至，我卻從不為開學而嘆氣，因為我知道，臺風就要來了，暑假孩子們最快樂的日子就要到了。每每臺風經過，這里幾乎都會發洪水，各條小巷都成了河道，這里儼然成了“水鄉”，只是水是混著泥沙，泛著黃色罷了。大人們不知道從哪變出了竹筏、竹竿，再放上幾個盆、桶，便出發買菜、探探各處情況。那場面，對年幼的我們來說，是何等威風的事。我央老屋子里的叔叔帶我一同去，可因爸爸不允許，便也沒轍，只能眼巴巴的蹲在門口石階上，看著竹筏消失在轉角。于是，發洪水時小路外的景象，對于我來說，就成了永遠的謎。但是，當叔叔回來的時候，便可拿那竹竿玩了。幾個孩子圍在一起，似“大海撈針”般，用竹竿在水中胡亂搗鼓著，撈些東西上岸。有時一塊拉面狀橡皮，亦或一根枝條，都能使我們感到無比的自豪與喜悅。無奈大人們說這些東西太臟，又用竹竿挑回了水里。

　　我在老房子里生活了近六年，小學畢業后便搬走了。我總會時常想起那些搖著蒲扇乘涼的夜晚，憶起臺風來臨時打撈的竹竿，眼前浮現出那有著爬山虎的老房子，和每天碧綠的菜地……

往事初中作文15

　　在人一生的流光溢彩中，有那么一個角落，藏匿著一生最美好的記憶，像寶石般，綻放著純真的光彩。它的名字，叫做童年。——題記

　　幸福總是短暫的，正因如此，所以珍貴。一個人的時候，往往發呆想著童年的種種：那些歡笑，那些悲傷，已經在我心中揮之不去了。

　　回憶，在這個溫暖的午后，又一次如潮水般涌來。

　　八歲的那個夏天，頑劣不馴的我迎來了一個狂歡的暑假，從家中搬遷至外婆家。而外婆家應有盡有，趣味無限，尤其是后院的那一片茂盛的草野，在夏天時有許多紅蜻蜓在那徘徊，還有一個淘氣的表哥當玩伴，怎不叫人興奮？

　　一早，我便聆聽著蟬鳴從夏的燥熱中抬牟清醒，匆匆洗漱，再吃完早飯，已是正午。我想也不想便飛奔出門。正午的陽光如同利劍，刺的`我睜不開眼。我用手半掩著臉，扯開嗓子向著對屋叫喚：“表哥！我們走啦！再睡，蜻蜓也不等你了！”不一會，一位少年從門中竄出，臉上帶著稚氣的笑，瘦削的身體緊繃著，說：“你這鬼精靈，別叫了，走！咱們抓蜻蜓去！”說罷，他便拉著我，一路風馳電掣。

　　來到草野，撲面的熱浪撲來，帶有青草的獨特氣息，馥郁而自然。數百只蜻蜓在草叢中飛快地拍打著它那薄如紙片的雙翼，時而俯沖，時而滑翔，像馬戲團做高難度的演員，令人趣味橫生。而我們馬上進入了“狀態”，時刻準備著。瞧！左邊的蜻蜓好似飛累了似的，降低速度平穩地落在草尖上，舒展著它麥色的雙翅。我悄無聲息地挪著步，屏住呼吸，緩慢地靠近它，生怕驚動它，心里忐忑不安，想著：“再近些，再近些！”忽然我手一伸，一下逮住了它的翅膀，一只到手啦！接著是第二只，第三只，第四只……我玩的酣暢淋漓，竟沒發現豆大的汗珠已在頭上凝結。

　　不知不覺中，天色漸遲，夕陽斜落在在草野上，讓草野折射出幾分神秘的色彩。我們捉了一大瓶蜻蜓，我邊走邊端詳著這些小生靈，心中充滿了自豪。突然，我一個不小心，跌了一跤，玻璃瓶一下支離破碎，天空中頓時飛滿著我的囚犯，千千萬萬的翅膀出現在酡紅的云彩中，交織在一起，好似一朵華麗的大麗菊在綻放，華美又壯觀，令人眼花繚亂。我趴在地上，呆呆看著它們，它們再也不會回來了；我哭了，我的童年也不回來了。

　　甜蜜的童年，短暫而幸福，但日后惋惜諸多，只留下一片回憶與愁苦，這讓我想起了有句話：幸福會甜，甜也會苦。

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