難忘往事作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘往事作文，希望能夠幫助到大家。
難忘往事作文1
他慢慢地踏過了青石階，推開那扇斑駁了的木門，打開了一些歲月中塵封已久的記憶。
老屋真的老了。
他想起他讀初中的時候，書剛放下，父親的煙癮便犯了，給了他些錢，讓他去附近的店里買包香煙。但他遲遲沒有起身，他從學校每天走幾十里的路回家，但每次父親都對他這個兒子不聞不問。或許是因為母親早逝的原因，讓原本沉默的父親更沉默，他們父子間幾乎不說話。他想，他如果不去的話，父親會怎么做？會罵他嗎？
他有些期待，他靜靜地看著父親，渴望父親說些什么。但父親沒有，只是也看著他，他覺得有些奇怪，因為父親半天都沒吭聲。他心里莫名地很難過。“怎么，讀書讀傻了，叫你去買包香煙，你還不樂意了？翅膀硬了是吧？我辛辛苦苦供你上學，你現在文化程度高了，瞧不起我了？”父親突然非常嚴厲的說，打破了幾個月來的沉靜，他有些驚喜，但他的心又猛地一抖，父親怎么會這么想？
他明白父親的脾氣倔的很，一旦他認定是這么想的，任何人都難以改變，況且這些年，父親是第一次這么嚴厲和他說話。他連忙說：“不是這樣的，爸，我怎么會是那樣的人？我只是……”父親一拍桌子“啪”地一聲，就站了起來，“只是什么？”他羞于把自己的情感表達出來，但他明白他不說情況會更糟。父親掄起一旁的木棍，不由分說地狠狠地往他身上一打。
“啊……”他吃痛的一喊，“我還沒說完，你憑什么打我啊！”父親又把木棍狠狠地往地上一甩，“你想說什么，連包香煙都不給我買，你還要說什么？”父親一想就是氣打不過一處來，直接一腳踹了過來，他心中萬分無奈，悲憤不已。可他無可奈何，他明白難逃一劫，干脆不再解釋，支撐著身子飛快地跑了出去。
父親愣在屋里，半天竟不說話。
第二天，父親逢人便問，他在哪？終于在鄰居的口中得知他的下落。“你家兒子呀，昨天半夜睡我家門前了，一大早的，我一開門，差點沒被他嚇死，他倒也沒解釋什么，就說今天是清明節，要去祭祖，就走了。我想著奇怪呀，他不是個初中生嗎？怎么大清早還不去上學？”父親也只是說謝謝，沒有多說什么。望著父親遠去的背影，鄰居喃喃地嘀咕道：“這父子倆啊，一個樣。做他們鄰居那么多年了，還第一次看到這父親這么關心兒子，該不會發生什么事了吧？”
父親翻山越嶺，終于到了他們常去悼念故人的地方。父親背著兒子的書包，緊緊地握著背帶，大汗淋漓。父親依稀眺望兒子睡在妻子的墓碑旁。父親加快了腳步，沖到兒子面前，見他還在熟睡，又不打擾，卻看到了兒子白凈的臉龐未逝干的淚痕。父親多年沉寂的心又劇烈的跳動起來，父親猛地明白他這些年除了供他讀書，幾乎都不說話。
父親凝視著妻子的墓碑，仿佛回到了年壯氣盛的時候，父親覺得自己應該有擔當，應該……去面對她突然的死亡。父親感到前所未有的心痛，讓自己承受不了。父親的淚水以不可見的速度掉落，望著兒子疲憊的臉，父親想起自己昨天的所作所為，不禁感到后悔。
自己不是倔，只是怕被傷害，怕萬一真的是兒子看不起自己，自己該有多么失敗，妻子已經離開人世，如果兒子還是白眼狼，自己活著還有什么意義！
父親還在沉思，他卻醒了。“爸，你怎么在這兒？”父親反應過來，沒多想，就說：“昨天是我太沖動了，不應該還沒等你說完再……早飯吃了嗎？”他很驚訝父親如此溫柔的說話，明明昨天還……“下次別這樣了，你還要上學，這樣不好。”父親竟然沒罵他，他都沒反應過來。到底發生了什么，讓父親改變那么大。難道是……
他看向母親的`墓碑，半晌不說話，“走吧，你母親知道你還記得她就好了。”他反問：“我怎么可能會忘？”父親欣慰的一笑，“好好好，我們不忘，快回家吃飯吧，等下我送你上學。”他驚訝于父親的變化，但心底也略知一二，于是沒說話。
自從那天起，他們父子間的話題多了，他將學校里的事講給父親，父親也很樂意聽，他們父子同床共枕而眠，話題聊也聊不完。父親第一次覺得和兒子之間應該多溝通，而不是一味地躲避，躲避曾經，躲避真實的自己。父親渴望多和兒子講話，可總怕自己文化水平不夠，兒子會嘲笑自己。他聽父親這句話時，忍不住笑了，原來對于沒上過學的父親，自己是那么厲害呀，但轉念一想，自己為什么會嘲笑父親？
原來父子間的矛盾和誤解有那么多。
許多年后，他因全校第一被保送重點高中，再由重點高中的全校第一保送到高等大學，他說：“如果當初我的父親沒有理解我的話，我不可能會有今天這一天。我需要的是支持和鼓勵，這些我的父親在那天后，不斷地給予我。”
他學成歸來，但父親卻老了，他還沒來得及贍養父親，父親便意外去世了。
小村莊的炊煙緩緩上升，夕陽緩緩地沉落，他點燃手中的那只煙，煙霧飄蕩在空中。接著，他將所有的煙全都點著，放在木桌上，苦澀地說：“爸，敬你！”
原諒他未盡孝。
難忘往事作文2
我上初中的時候，無論老師還是學生都沒有什么緊張感。老師馬馬虎虎地教，學生吊兒郎當地學。成績好點賴點無所謂，反正都能升入公社的高中。至于高中之后，那是太遙遠的未來，仿佛遙遠得與我們無關。我們沒有那么長遠的眼光，老師也懶得去想它。
那個叫劉森的老師，其實就是高我們兩屆的學生，因為表現好被留校的。我不知他的表現好是指什么，但如果按他教我們班化學課這一段的表現來說，經過簡單的思考，我產生了疑問。他教了一個多月，我們學了一個多月，水的分子式為什么寫成H2O，他和我們都如墮五里霧中。我們問他，他說不出所以然，問急了，他就說書上就那樣寫的，就得這樣。漸漸的沒人再問他問題，不問不明白，問了還是不明白，問比不問就多一個生氣。
劉森干活倒是一把好手，學校有一個校辦工廠，他還是校辦工廠的頭頭。那些個子大有資格進入校辦工廠的學生都是他的徒弟。他打活又快又好，徒弟們都服他。校長為了給我們這些沒有資格進校辦工廠的學生找到用武之地，就和西營大隊書記一商量，由大隊無償劃給學校20畝地，讓我們去完成春種和秋收。那時真羨慕死在校辦工廠當工人的師哥們了，那真是天之驕子。胳膊上戴著勞動布的套袖，頭上戴著勞動布的帽子，從骨子里透出一股神氣。
校長分配給我們的任務是圍繞著種地展開的。那是盛夏，我們每人一把鋤頭去地里除草，一鋤就是三天。草鋤凈了，每人一把鐵鍬去掘地，然后用最原始的方法種上玉米。就是有的人用鐵鍬在前面簪坑，后面有人撒種，再后面有人用腳把坑埋好。莊稼沒有肥料，長得像一個羸弱的病人，又黃又瘦。秋后，我們還是收獲了一堆又小又癟的玉米。
剝玉米的活是幾個人一撥輪流來干的，依班上排定的座位，按一行或一列分成一組。我最愿意和我們班的美蘭分在一撥了。她和我是一列，排在我的后面兩排，平時總想一個回頭借各種文具一用的借口，回頭看她一眼。不管她是怎樣的姿態或表情，都不影響我那一瞥的效果。我在心里祈禱老師按列分組。張老師真的按列分了，張老師萬歲！
湛藍的天空下金黃的陽光照耀著猥瑣而金黃的玉米穗，溫暖的風吹拂著。世界在這時縮小成一個溫馨的`校園。我心不在焉地剝著玉米，時不時偷偷瞥上美蘭幾眼，心里有一種說不出的愜意。只是一節課的時間仿佛被誰裁掉了一塊，分外短暫。洗手的時候，我管壓水，我看見美蘭的纖纖細指，心里跳得厲害，臉一定是紅紅的。
美蘭真的很美，有人識得金鑲玉。劉森在小工廠的門縫里不知偷偷看了美蘭多少眼，一眼一眼都記在了心里。劉森說不清分子式的事，但有些事懂得比我們要深。比如，對于美蘭，他知道在什么時機下手，采取什么策略。后來的事實證明了這一點，愛情真的在他們之間產生了——劉森去當兵了，我和很多同學都不知道，只看見劉森那幾天眼圈紅紅的。美蘭也有些不自然。他肯定把一切都告訴美蘭了，說了很多有分寸的甜言蜜語，制造一個生離死別的氛圍，單純的美蘭受了平生最大的感動。他又給美蘭寫信，愛情之火熊熊燃燒。后來劉森當了排長，把美蘭甩了。再后來，劉森被部隊遣送回家，夭折了和首長女兒的一段情。美蘭忽閃的大眼睛里多了一種叫憂郁的影子，不是后悔，而是受傷。受傷的她過早的離開了校園。
校長看著那一堆瘦弱的玉米粒，總結了玉米長不好的原因就是缺少肥料。于是發動我們在冬季大搞積肥活動。校長下達了任務，每人每周一筐糞。還指導我們要勤奮早起，背著糞筐去野地里拾狗糞和牲口糞。我們服從命令聽指揮，背著糞筐在籠罩著濃濃霧氣的早晨游蕩，時不時就能碰上一個班或一個學校的同學。可看看對方的筐里也和自己一樣空空如也。因為那有限的幾泡糞被起得更早的老漢占得先機。不是我們不愛糞，是糞不愛我們這些另類。
總是不走運，我們就去生產隊的牲口棚里去偷。隊里的勞力們都去地里參加農業學大寨的勞動去了，飼養員回家了，喇叭里傳來楊子榮打虎上山的唱段，給猶豫的我們壯了膽。我們每人偷了滿滿一筐糞。學校的糞堆在增大，校長心里多打玉米的希望在增大。
第二年的春天，學校分來一個叫王守來的老師，年紀輕輕，手指黃黃，一個兇惡的煙民。他能說清分子式的事，還能說清化合價、化學方程式，溶解度，酸堿度什么的。我們不再去校辦工廠偷看他們干活，我們被王老師的課吸引住了。劉森也是在那年的秋后去當兵的，帶著不懂分子式的羞澀，也帶著對一個少女的迷戀去到另外一個世界。這一年的玉米長得特別好，比上一年多了好幾倍。我在剝玉米的時候還總是想起美蘭，但她已用不辭而別的方式去到六里路以外的另一個學校。我還是常常不由自主地回頭看一眼那個空空的座位。但王老師當我的班主任以后，我迷上了化學課，不再在課堂上回頭。
欲回頭，留與青春夢里邊！
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