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橋作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的橋作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
橋作文1
我的家鄉(xiāng)在重慶,重慶是一座山城。有山就有水,我們重慶有倆條江———長(zhǎng)江和嘉陵江。朝天門大橋位于兩江交匯處,碧藍(lán)的江水閃閃發(fā)光,蕩起層層魚(yú)鱗似的波紋。幾只黑亮的燕子在空中飛翔。一只只船在江中來(lái)回穿梭,把江水劃出了優(yōu)美的五線譜,汽笛聲聲,不絕于耳。美麗的江面上有一座雄偉壯觀的大橋,那就是朝天門大橋。這是世界上最長(zhǎng)的拱橋,像美麗的彩虹橫跨兩岸,看起來(lái)十分美麗壯觀!它周圍的樓房像是在歡迎五湖四海的游客前來(lái)游玩。這座橋長(zhǎng)一千四百多米,加上引橋有四千多米,主體分兩層。上面的一層中間是行車的,非常寬敞,雙向各六車道,兩邊走行人。下面一層雙向行輕軌,而且有堅(jiān)固無(wú)比的柵欄在兩邊保護(hù)。橋上的`車像一只只小“螞蟻”源源不斷的在橋上行駛,和橋下滾滾的江水相互輝映。
夜幕降臨時(shí),橋上的燈都打開(kāi)了,整座橋變得光彩奪目.熠熠生輝,像銀河灑落人間,仿佛那是一座通往太空的橋。
江岸上的樓房.燈光倒映在水中,就像一座海市蜃樓浮現(xiàn)在我們面前,感覺(jué)又是那么的遙不可及;五顏六色的燈光映在水面上,像天上的星星散落在河面上,泛著耀眼的光芒!
我為我的家鄉(xiāng)有這么一座美麗.壯觀的大橋而感到自豪與驕傲!因?yàn)樗哿酥貞c人民的汗水與智慧!
橋作文2
這是一個(gè)美麗的村莊。
一條美麗的小河從村旁流過(guò),小河上有一座小橋。好一副“小橋流水人家”的美麗圖畫(huà)。村里住著一個(gè)美麗的姑娘,她的.名字叫小芳。她十分能干,也十分勤勞。她每天都早早地起來(lái),洗衣、做飯、喂豬,忙里忙外,可她從無(wú)怨言。可是一想到別的孩子都在學(xué)校讀書(shū),而自己卻毫無(wú)文化,不禁傷心流淚。
有一次,她上山去砍柴。見(jiàn)到一個(gè)著名畫(huà)家正在專心致志地畫(huà)畫(huà),便在旁邊偷偷地看他怎么樣畫(huà)畫(huà)。一連幾天都是這樣。專心的畫(huà)家這才想到小姑娘怎么不去上學(xué)呀?便問(wèn):“你叫什么名字呀?”小芳膽顫心驚地回答說(shuō):“我叫小芳。”畫(huà)家仔細(xì)地打量這位美麗的姑娘,好奇地說(shuō):“你為什么偷看我畫(huà)畫(huà)呢?”小芳有些不好意思地說(shuō):“我家窮,我沒(méi)有錢讀書(shū),看見(jiàn)別人讀書(shū)心里癢癢的,總想學(xué)點(diǎn)東西。前幾天,我上山砍柴時(shí)看見(jiàn)您在畫(huà)畫(huà),便想看著學(xué)畫(huà)畫(huà)。”畫(huà)家聽(tīng)了心想:這孩子不錯(cuò),是個(gè)料。便說(shuō):“這樣吧!我收你當(dāng)徒弟,教你畫(huà)畫(huà)怎么樣?小芳聽(tīng)了高興地一蹦三尺高,說(shuō):“太好了!”
從此以后,小芳每天干完家務(wù)上山砍柴時(shí)就跟著那位畫(huà)家刻苦學(xué)畫(huà)。一天天過(guò)去了,一年年過(guò)去了,小芳的畫(huà)也越畫(huà)越好。終于,她畫(huà)的《小橋流水人家》在全國(guó)獲得大獎(jiǎng)。她自學(xué)成才的事跡在《中國(guó)青年報(bào)》上刊登了出來(lái),很多人都寫(xiě)信關(guān)心她、鼓勵(lì)她。后來(lái),在人們的資助下,她走進(jìn)了學(xué)校大門。
臨走的時(shí)候,她再次來(lái)山上畫(huà)畫(huà)的地方,凝望著美麗的小橋、流水……她心里默默地說(shuō):美麗的小山村啊,我將來(lái)要用知識(shí)把你打扮得更加美麗!
橋作文3
一個(gè)晴朗的早晨,小猴和媽媽一起去河對(duì)面的`小島上摘桃子,這桃子又紅又大,可饞人了!
島上的小兔子也要經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋去對(duì)面的學(xué)校上學(xué),可是,這座橋太窄了,只能走過(guò)去一個(gè)人。小猴對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓小白兔先過(guò)去吧,小白兔要上學(xué)呢,不然的話,她就要遲到了。”于是,小猴就讓小白兔先走過(guò)獨(dú)木橋去學(xué)校上學(xué)。小猴和媽媽摘了好多好多又紅又大的桃子。
這個(gè)早晨是多么美好啊。因?yàn)樾?dòng)物們互相謙讓,顯得更加溫馨美好。所以我們要向小猴學(xué)習(xí)!
橋作文4
今天,在寫(xiě)作課上老師做了一個(gè)“過(guò)橋?qū)嶒?yàn)”。
老師從包里拿出兩個(gè)茶葉罐當(dāng)作模擬用的橋墩,用一張嶄新的鉛畫(huà)紙當(dāng)作模擬的橋面。老師要把硬幣放在橋面上,我們的心里都七上八下的,橋面會(huì)不會(huì)塌了呢?果然硬幣還沒(méi)有放穩(wěn),橋面就和“人”一起掉入了河流,橋塌“人”亡。老師向我們提出:“不能移動(dòng)橋墩的位置,不能在橋面上壓東西。誰(shuí)能讓橋面上承受更多的‘人’?”話音剛落,急性子的'同學(xué)就拿起自己的稿紙動(dòng)手演示起來(lái),有的同學(xué)是采用增加厚度的方法,有些同學(xué)是把紙折成“W”字形的;有些同學(xué)是把紙折成“V”字形……我們的方法五花八門。
“老師,請(qǐng)讓我去試一下吧!”一位男同學(xué)大聲喊道,打破了寂靜。他把自己折成“W”字形的紙放在兩個(gè)模擬的橋墩上。結(jié)果,“人”都還沒(méi)站上去,橋就塌了,他又把紙倒過(guò)來(lái)放放了一枚、兩枚、三枚,“啪”的一聲,連“人”帶橋一起掉入河流。老師宣布這位同學(xué)挑戰(zhàn)失敗了。第二位同學(xué)受了前面那位同學(xué)的啟發(fā),把前面那位同學(xué)折的“W”字形改成了5個(gè)“V”字形,大膽地上去挑戰(zhàn),我們的心又像剛才一樣緊張起來(lái),想這位同學(xué)會(huì)不會(huì)也會(huì)想上面的那位同學(xué)一樣,還沒(méi)放5枚就塌陷了?那位上去挑戰(zhàn)的同學(xué),把自己折的“V”字形的紙放在橋墩上,開(kāi)始放硬幣了,一枚、兩枚……十一枚,十二枚,十三枚,十四枚,十五枚,十六,十七,十八,十九,二十,二十一枚,啊整整放了二十一枚!橋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模彤?dāng)老師要放第二十二枚時(shí),“嘩”的一聲,硬幣和橋一起塌了下去。老師宣布這位同學(xué)獲得勝利!我們的笑聲溢滿了整個(gè)教室。
雖然我們只用了這幾樣簡(jiǎn)單的材料,但是我們把這個(gè)“過(guò)橋”實(shí)驗(yàn)做成了,這讓我體會(huì)到了科學(xué)就在我們的身邊。
橋作文5
世界上有許多的橋,有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋,那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋,因?yàn)橛颜x之橋是由人與人之間建筑的。膽小的我也建筑成了一次心橋,筑成了一個(gè)朋友之間的友誼之橋。
那是上幼兒園的事,那天陽(yáng)光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),我的作業(yè)做完了,趴在窗戶邊發(fā)呆,不知道做什么事好。一會(huì)兒廚房傳來(lái)媽媽的聲音:“不如出去玩會(huì)兒。”聽(tīng)了媽媽的話我卻悶悶不樂(lè),對(duì)媽媽說(shuō):“我沒(méi)有勇氣下樓去。”
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別的.小朋友都勇敢地下樓去交朋友,你怎么能退縮呢?”就這一句話,讓我馬上有了勇氣,終于我下樓了。
在樓下,有的小朋友在嬉水,有的在玩玩具,有的在捉迷藏……而我卻到處晃來(lái)晃去,不知所措。于是在蕩秋千那里坐了下來(lái),突然來(lái)了一個(gè)非常可愛(ài)的小朋友,跑到我的面前,和顏悅色地問(wèn)我:“你沒(méi)有朋友嗎?”我小聲回答道:“是的。”我的頭低了下來(lái)。“我也沒(méi)有朋友。”那位小朋友說(shuō),“不如我們交個(gè)朋友吧!”我一口氣答應(yīng)了。
我們聊了一會(huì)兒,把自己的住址也告訴了對(duì)方,還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽,媽媽夸我說(shuō):“看,自己只要一直想要做一件事,就一定會(huì)做到。”我的心情一下就高興起來(lái)。
第二天,他沒(méi)有騙我,信守了他的承諾,到了我們家,從此以后我們成了最好的朋友。在學(xué)習(xí)和生活上我們互相幫助,我相信我們會(huì)做一輩子的知心朋友。
是的,真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的。只要你懷有一顆真誠(chéng)的心,將心比心,坦誠(chéng)相待,你就會(huì)得到真正友情的回報(bào),能把自己真心地贈(zèng)給朋友,你就會(huì)贏得更多真正的朋友。
橋作文6
我的家鄉(xiāng)有一座家喻戶曉的橋,它位于新都區(qū)新桂湖公園里,名叫思源橋。為什么叫思源橋呢?我猜可能是,有一個(gè)成語(yǔ)叫“飲水思源”,也許修建者想讓我們記住,今天的美好生活是革命烈士用生命和鮮血換來(lái)的,要好好珍惜吧!
思源橋非常堅(jiān)固。橋長(zhǎng)29米,寬5米。整個(gè)橋身是用石頭砌成的,這座橋是石拱橋,有五個(gè)橋洞,中間最大,兩邊的依次減小,船都是從中間大洞通過(guò)。橋上可以用于行人通行,橋下的大洞可以用于行船。從遠(yuǎn)處看,半圓型的橋洞和水中的倒影形成了一個(gè)完整的圓形。思源橋的橋面是用長(zhǎng)方形的紅色石板鋪成的,石板上刻有一條條粗粗的線,這樣,人們走在上面就不會(huì)滑倒。
思源橋不但十分堅(jiān)固,而且造型特別美觀。我數(shù)了數(shù),橋的兩側(cè)一共28根石柱,石柱是方型的,柱頭上是十二個(gè)栩栩如生的生肖。其中老鼠最為可愛(ài)!蹲在柱頭上,前爪撐著地,眼睛瞪得大大的注視著前方,守衛(wèi)著美麗的`桂湖公園。小兔子最為開(kāi)心,懷里抱著一盆紅紅的胡蘿卜,它低著頭看胡蘿卜的眼睛瞇成了一條縫,心想:這么大這么紅的胡蘿卜,一定能讓家里的弟弟、妹妹們吃個(gè)夠!
石柱與石柱之間共由14幅雕刻十分精美的石欄板組成,其中最有趣的一幅是:牛在吃草,小孩在牛背上吹著笛子,看起來(lái)悠閑自得,讓我不禁想起一句詩(shī)“牧童騎黃牛,歌聲振林越”。
快看、快看!那條巨龍張著大嘴,嘴里噴出燃燒的火焰,這條巨龍嘴里吐出滾滾的水,它們之間還有一顆發(fā)著金光的珠子,媽媽說(shuō)這叫“二龍戲珠”,……每一個(gè)雕塑都是那么生動(dòng),每一副畫(huà)都是活靈活現(xiàn)!
思源橋啊!您在給家鄉(xiāng)人民方便的同時(shí),還裝點(diǎn)著我們美麗的香城新都,更給人一種美的享受。我愛(ài)您——思源橋,我更愛(ài)您——我的家鄉(xiāng)新都!
橋作文7
暑假里我們?nèi)襾?lái)到四川武隆游玩,要說(shuō)這次武隆之旅見(jiàn)到最美的風(fēng)景莫過(guò)于“天生三橋”了。這里可是我國(guó)著名導(dǎo)演張藝謀拍攝的電影《滿城盡帶黃金甲》的外景地歐!
旅游車在彎彎曲曲的山路上行駛,一陣陣清涼舒服的風(fēng)迎面撲來(lái),讓我們忘記現(xiàn)在已是炎炎夏日。天生三橋其實(shí)就是一個(gè)巨大的坑洞,而三橋就是三座橫臥在群山中的三座大石橋。當(dāng)我乘著造在懸崖上的電梯來(lái)到天坑里時(shí),不得不佩服這奇妙大自然的鬼斧神工:到處都是連綿起伏、重重疊疊的山峰,如果抬頭往上看,這些山把我們圍住,感覺(jué)就在一個(gè)又大又深的坑里。
走在天坑中的小道上,兩邊的植物郁郁蔥蔥,散發(fā)出清新的香味。再往里走,突然幾座古色古香的房子吸引了我的注意,那里的旅客絡(luò)繹不絕,似乎給寧?kù)o的山間增添了幾分生氣。媽媽拉著我和姐姐的手讓我們?cè)诜孔忧芭恼樟裟睿瓉?lái)這就是電影《滿城盡帶黃金甲》那間有名的驛站呀!走出驛站,抬眼望去,遠(yuǎn)處晨霧把山籠罩在一起,給游人帶來(lái)一絲神秘莫測(cè)的感覺(jué)。
我們繼續(xù)往天坑深處走,突然傳來(lái)“嘩嘩”聲,還能感覺(jué)一陣陣濕氣向我們襲來(lái)。走近一看,發(fā)現(xiàn)一股清澈的溪流正朝我們流過(guò)來(lái)。你瞧,溪水快樂(lè)地跳躍著,跳過(guò)這塊大石頭又越過(guò)那塊小石頭,好像一個(gè)頑皮的`孩子在無(wú)憂無(wú)慮地舞蹈、游戲。一會(huì)兒我就看到懸崖縫中有一條瀑布,那瀑布從高高的山頂上傾瀉而下,仿佛一匹美麗的白色綢緞,從山石間飄落下來(lái),撞在巖石上又飛濺起一朵朵晶瑩的小水花,然后匯聚在一起,落入潭中,潭水唱起歡快的山歌,向前流淌。
出了山,已是傍晚。太陽(yáng)西下,霞光落在暮色降臨的山野中,給群山披上一層紅紗。武隆的山顯得分外美麗、妖嬈。
橋作文8
有一天,媽媽帶我出去玩,我忽然見(jiàn)了一座彩虹降到了人間,我馬上對(duì)媽媽喊到:“快看呀,快看呀,那有一座彩虹!”媽媽只是笑了笑:“小傻瓜,那哪兒是彩虹呀,你再仔細(xì)看看去吧。”于是我飛快地跑了過(guò)去。哪里是彩虹呀,不就是一座像彩虹一樣的橋嗎,這時(shí)媽媽趕了過(guò)來(lái),她說(shuō):“這座橋就是彩虹橋,它的另一端是著名景點(diǎn)武候祠,這一端是東城根街南延線。”“這么漂亮的橋,真是巧奪天工呀,為何修在這兒呢?”我好奇地追問(wèn)著。“你看,那頭就是著名景點(diǎn),為何不給景點(diǎn)的門前做個(gè)漂亮的橋呢?”媽媽對(duì)我說(shuō)到:“還有一個(gè)原因,你自己觀察一下吧。”我走上橋,看了看四處,沒(méi)有什么呀,我又看看天上,又看看地下,忽然明白了,對(duì)媽媽說(shuō)到:“你看天上的白云多白呀,藍(lán)天多藍(lán)呀,下面又是我們成都人的母親河————府南河。”媽媽覺(jué)得我說(shuō)的'有理,也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后,我想:橋到底是為了什么,難道只是為了交通方便嗎?應(yīng)該還有更深的道理。于是我去問(wèn)了媽媽,她回答說(shuō):“你想想呢,有了路可以讓各地的人們更好的交往,有了橋,就可以使河兩岸的人更方便地交流溝通了。”我終于明白了橋的真正含義。媽媽又說(shuō):“世界上還有一種無(wú)形的橋————心靈之橋,是人與人之間,人與動(dòng)物這間,人與大自然之間的!因?yàn)橛辛诉@座無(wú)形的橋,世界才這么和詣,這么美好!” 從此,我喜歡上了這座彩虹橋!
橋作文9
當(dāng)我還充滿著對(duì)上海的無(wú)限向往之中時(shí),一個(gè)如夢(mèng)幻般的消息帶給我無(wú)盡的歡喜。神一般地拉著我走進(jìn)了這座城市。我夢(mèng)中的羽翼就是它——中國(guó)中學(xué)生作文比賽。
帶著無(wú)限的欣喜,藏著無(wú)盡的忐忑。我來(lái)到了這兒,這個(gè)美若仙境的地方——雪浪湖生態(tài)園。我所有的煩躁都化為了一縷清風(fēng),一忽兒就不見(jiàn)了。這里的確美得令人窒息,我冰住了呼吸,生怕自己的呼吸聲劃破了它的寧?kù)o。“我心素已閑,清川澹如此”將我的思緒帶到一個(gè)縹緲的世界。我相信在如此有靈性的風(fēng)水寶地,寫(xiě)出的文字也一定有靈氣!
有人說(shuō):這是一次文學(xué)的盛宴。的確,來(lái)到這兒的都是文壇新星,青年才俊。我呢?年齡尚小,只是這群人中的一個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒。在臺(tái)上,大哥哥,大姐姐們,從容淡定,妙語(yǔ)連珠;在臺(tái)下他們博古通今,侃侃而談。他們呢的才學(xué)是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,他們是我的天花頂,我需要不斷地向他們看起,我還需要努力,還需要提高,還需要不斷的磨練,可以說(shuō),這個(gè)活動(dòng)開(kāi)拓了我的眼界,帶給我更多的憧憬,讓我的'心不再狹隘,目光不再那么短淺,是我走向更好的一塊推板!
大哥哥大姐姐們的學(xué)識(shí)和才智令我驚嘆,但更讓我佩服的是他們的心態(tài)與豐富的內(nèi)心世界。他們既能用曼妙的文字寫(xiě)出悠悠心曲亦可以使文字雄渾壯闊成為中流砥柱。很幸運(yùn),我們有緣相識(shí),緣分落地生根,友情在心中自然流淌,這個(gè)活動(dòng)又讓我收獲了真摯的友誼!
悄悄是別離的笙簫,文字是今晚的康橋,我們因文學(xué)而結(jié)緣,我們因文學(xué)而美麗!愿明年再見(jiàn)!
我謹(jǐn)代表所有參賽的同學(xué)向這場(chǎng)文學(xué)的盛會(huì),致禮!
橋作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,空氣清新,百花齊放,小熊興高采烈地去外婆家玩。它邊走邊唱著歌,來(lái)到一條小河邊,發(fā)現(xiàn)因?yàn)榍皫滋毂┯辏虮粵_壞了,河上臨時(shí)架起了一座獨(dú)木橋。橋下河水很急,小熊剛踏上獨(dú)木橋,小橋便劇烈地?fù)u晃起來(lái)。小熊緊張得心“咚咚”直跳。
一只烏鴉飛過(guò)來(lái),嘲笑小熊說(shuō):“小笨熊,要過(guò)橋。撲通一聲跳下河!”小熊聽(tīng)了,氣得渾身直發(fā)抖。它心里更加害怕了,縮回了腳步哭了起來(lái)。“膽小的胖瓜,下去吧!”烏鴉繼續(xù)在一旁叫著。
金龜子飛過(guò)來(lái),鼓勵(lì)小熊說(shuō):“小熊、小熊,你不要聽(tīng)烏鴉的話。你要勇敢地面對(duì)困難!我陪你一起過(guò)橋。”小熊聽(tīng)了金龜子的話,擦干了眼淚,它鼓起勇氣搖搖晃晃地跨出了第一步。雖然它的身子還在發(fā)抖,但是它的眼神卻很堅(jiān)定。小熊在心里默默地?cái)?shù)著“還有7米……5米……3米……”最后小熊一個(gè)漂亮的劉翔式跨欄,一下子就躍到了河對(duì)岸。
金龜子拍著手稱贊道:“小熊,你真棒!”
小熊擦了擦臉上的汗,感激地對(duì)金龜子說(shuō):“謝謝你,金龜子!要不是你,我真的過(guò)不去了。”
金龜子微笑著說(shuō):“不用謝,小熊。其實(shí)你很勇敢!要相信自己!”
小熊告別了金龜子,來(lái)到了外婆家。它把事情一五一十地告訴了外婆,熊外婆表?yè)P(yáng)了小熊,還獎(jiǎng)給它一桶香甜的.蜂蜜呢!可愛(ài)的小熊貓作文森林里的小熊小熊佳佳
橋作文11
橋是路的連接與延伸。世界上有各種各樣的橋。但是還有一種最值得珍視的橋,那雙以信任、尊重、理解與關(guān)注澆筑起來(lái)的無(wú)形的心橋。它雖然看不見(jiàn)、摸不著,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中有形的橋美觀,但是它比任何一座橋都重要、都美觀。再實(shí)用的橋,總有一天也會(huì)坍塌,而心橋是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
我和媽媽之間就建起了這樣一座心橋。每天媽媽都會(huì)給我做飯、洗衣服,有不會(huì)的題目她總給我耐心講解,在困難的時(shí)候,她總在一旁鼓勵(lì)我,一同陪我成長(zhǎng)。
有一次,我學(xué)自行車,結(jié)果總是掌握不好方向,我很失望。看著媽媽站在旁邊卻不教我,我的心一下子涼了許多。因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽不愛(ài)我了,最后一次摔跤時(shí),我坐在地上委屈地哭了起來(lái),嘴里還嚷著著:“不學(xué)了!我不學(xué)了!”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),幫我拍著身上的'灰塵說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人。”你這樣子,怎么能學(xué)好呢?“接著媽媽又告訴我,騎得時(shí)候不要抓方向盤抓的太緊,要放松,眼睛不要盯著地面看,要注視前方。我一下子明白了,媽媽是想讓我明白,做任何事不能只想著依靠別人。這時(shí)我覺(jué)得我和媽媽之間快要倒塌的心靈之橋又重新牢固了起來(lái)。這座橋雖然現(xiàn)在在我和媽媽的心中很堅(jiān)固,但是我還要不斷的給它添磚加瓦。
這樣的心橋越多、越普遍,我們的世界就會(huì)越和諧、越美好!
橋作文12
30年以后,我成為了科學(xué)家,發(fā)明了一座橋,他的名字叫漢字橋。
漢字橋是一座特別的橋,他是由許許多多的漢字組成的'橋。每個(gè)漢字都代表著去向。
假如你踩到了“森”,他很快就會(huì)帶你去一片茂密的森林;假如你踩到了“海”,他很快就會(huì)帶你去無(wú)邊無(wú)際的大海;假如你踩到了“草”,他很快就會(huì)帶你去碧綠的大草原。
你說(shuō),漢字橋神奇不神奇啊?
橋作文13
太平橋是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村,他是我的老家。
春天,太平橋春回在大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?小草探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?解凍的小溪叮咚咚,那是春天的琴聲吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)芽,那是春天的音符吧?
清晨,天邊晨星和對(duì)面房屋里的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約的倒映在河面上。
中午,太陽(yáng)高照,許多鄉(xiāng)村人都去種田,散步,許多人都來(lái)踏青,要是下起蒙蒙細(xì)雨,太平橋好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的.仙境。
這就是我的老家太平橋,我愛(ài)我的老家,我愛(ài)太平橋!
橋作文14
有一天,媽媽送小猴子們?nèi)ド蠈W(xué),路上看見(jiàn)河對(duì)面有一棵桃樹(shù),他們都嘩嘩流口水了,搶著想去摘桃子,走到橋上擠呀擠,一只小猴子差點(diǎn)掉到河里去。猴媽媽說(shuō):“都別擠,退回來(lái)吧,媽媽想了一個(gè)好辦法。”于是,媽媽走在前面,后面的小猴子從小到大排順序,一個(gè)一個(gè)往前走,走呀走,走呀走,快到達(dá)地點(diǎn)啦,小猴子們好高興呀。
最后,終于到達(dá)地點(diǎn)啦,大家都搶著去摘桃子。第一個(gè)小猴子摘了一個(gè)最大的.桃子送給媽媽,媽媽說(shuō)了一句話:“寶寶,你吃吧,媽媽不餓,謝謝你乖寶寶。”其它的小猴子聽(tīng)了都很感動(dòng),他們都淌眼淚了,都想把桃子摘給媽媽吃。
后來(lái),大家都吃到了美味新鮮的桃子,吃飽了肚子,高高興興地去上學(xué)了。
橋作文15
觀音橋步行街真是個(gè)好地方!
那里有石頭砌成的橋,有五顏六色的.噴泉,有的噴泉像長(zhǎng)龍一樣沖上天空,有的噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳起舞來(lái),周圍有許多說(shuō)不出名字的花花草草,還有清澈見(jiàn)底的池水。向四周望去,有星級(jí)飯店,有電影院,有百貨商店,有麥當(dāng)勞……
那里的人在跳舞、唱歌、逛街、購(gòu)物、看電影……
我喜歡觀音橋步行街,我更喜歡我的家鄉(xiāng)。
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