橋作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的橋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

橋作文1

　　今天是正月初七，姑婆請我們在吼山附近的'農場里吃完午飯后，我們一家和華琴阿姨一家又來到了柯橋燕子媽媽家。

　　燕子媽媽的寶寶也叫辰辰，比我小3歲，他很大方，不過也有點煩人。燕子媽媽她們請我們在萬達廣場游玩，然后吃晚飯。我喜歡萬達廣場，其中有一家店門口站了個充氣的奧特曼，我走過去推了一下，它竟然朝我走過來。

　　嚇了我一跳！后來才發現里面藏著一個人，于是我和他握握手，玩了好一會兒。要走的時候，我跑到他后面偷偷打了他一拳，真有意思！

橋作文2

　　在一個平靜的小山村里住著許多小動物，有大象伯伯、螞蟻爺爺、小兔姐姐和小熊哥哥……

　　一天，小熊一家人起得很早，因為他們要去采蜜。熊媽媽和熊爸爸說：“你們六個好好兒地給我呆在家里面玩。”六個孩子說：“不嘛！不嘛！我們就要和你們一起去采蜜嘛！”“不行。”熊媽媽堅定地說。說完，她就和熊爸爸到對岸采蜜去了。

　　對岸有一片茂密的樹林，有些樹上就有熊媽媽和熊爸爸要采的蜂蜜。熊爸爸拿出裝蜂蜜的罐子，蜂蜜裝滿了。她們正在往回走的時候，一場大水把橋沖垮了。小兔正在散步，她發現橋被大水沖垮了，就通知全村人來修橋。小熊們聽見了哇哇地大哭起來，向小河邊跑來。小兔跑上去問：“你們為什么這樣難過？”一只小熊說：“我們……的媽媽還在……對岸采蜜呢。”說完，他們又大聲地哭起來。小兔連忙對大伙兒說：“快點兒，小熊的爸爸媽媽還在對岸采蜜呢！”就在這時，小熊的`爸爸媽媽從對岸看見了，說：“你們在干什么呀？”小兔說：“我們在修橋。”然后小兔又說：“大象伯伯您的力氣大，您去找些木頭來吧！小魚和小龍蝦姐姐你們熟悉水情，我去找一把錘子和一些釘子給你們水下固定橋梁，螞蟻爺爺您會綁繩子，我給您找幾根繩子固定橋身……”

　　經過大家的不懈努力，橋終于修好了，小熊終于和爸爸媽媽團聚了。

橋作文3

　　有一首詩，獨特美妙，有一首詩，世人贊頌；它就是《再別康橋》。讀完這首詩，我有了很大的感觸。

　　相信有很多人都聽過這樣一句話：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。這句話很美，這首詩也是徐志摩的經典之作。徐志摩為了康橋寫下了這首詩每一句詩都包含著他對康橋的愛，如果你閉上雙眼，這首詩的景象就浮現在腦海之中，如畫一般。康橋的一草一木都在向他招手，彩虹似的夢在他心中，他遐想著在康橋的生活。他幾乎忘記了自己要離開康橋，他希望自己可以放聲歌唱。但他不愿驚動他心愛的康橋，只能在心中唱響那首離別的笙簫曲。他不帶走一片云彩，不愿打擾康橋。他對康橋依依不舍，揮之不去的傷感一直繞在心頭。

　　作者喜愛康橋的生活，遲遲不愿離去。我很喜愛這首詩。喜歡詩的`優美，喜歡這首詩的深厚情感，更是為了我心中，那屬于我的彩虹似的夢。

橋作文4

　　隨著時代變化，科技的發展，橋也變得形態各異。我來給大家介紹一下以下這幾種橋。

　　在鄉村，最常見的就是獨木橋，它是由一根粗壯的樹干橫搭在山溝間形成的.橋，它方便取材，讓人們方便出行，但讓人難免有些害怕。你看，這位挑著擔子的年輕人，行走很謹慎，還時刻保持著自己身體的平衡，慢慢地向前走。

　　在城鎮，最常見的是像彩虹一樣的石拱橋，它是用大塊石頭在河面上建成的，它十分堅固，比獨木橋要結實好多，而且不像獨木橋只能走一個人。它能夠讓車輛在橋上行駛，也能讓船只在拱橋下穿梭，這讓我想起了北京的十七孔橋，它也是石拱橋，距今有幾百年的歷史，每天能走上千人呢！

　　在沿江的大城市，會出現一些跨江大橋，因為河流匯聚成江，水面變得十分寬廣，石拱橋無法連接兩岸，就有了跨江大橋，它是鋼筋混凝土做成的，它不僅能讓石拱橋下的小船行駛，甚至能讓萬噸巨輪在橋下自由來往。第一層，車輛在上面來來往往地行駛；第二層，火車“轟隆隆”地開著。這讓我想到了我們武漢的長江大橋，每當夜晚來臨，長江大橋就化作一條“巨龍”，守護著長江，連接著長江兩岸，我想起了毛爺爺寫的詩：“一橋飛架南北，天塹變通途”。

　　在城市最繁華的地方，有很多立交橋，它是用來分散車輛，方便通行的。白天它交錯在一起，像一張大網，晚上又像一根根彩帶。

　　橋有很多種，聽了我的介紹后，你是否有些了解呢？

橋作文5

　　說起橋，我想大家都知道，有立交橋、斜拉橋、獨木橋、天橋、拱橋等種類的橋，而我想象中的橋與他們大不一樣。

　　我想像中的橋坐落在小河兩岸，它是玉砌的，它的'邊嵌著寶石，橋面是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。橋的柱子是以石頭拼成的。冬天小孩子們在橋上溜冰、打雪仗和堆“看橋雪人”，秋天孩子們能在橋頭做樹葉畫，夏天老人有在樹底下下棋的，有在樹底下乘涼談家常的，春天大人們在種樹，小孩子們也來幫助大人干活。一年四季這座橋都充滿歡聲笑語。水面上一片片像圓盤似的荷葉，還有一朵朵粉紅色的荷花在笑著。（夏天）

　　這座橋的作用可多了，它能讓人走，還能讓汽車過。它也能發電，晚上還能給行人照路，離遠看好似盞盞燈在開舞會呢！

　　我相信這種橋一定能被人類建造出來，因為人類的智慧是無窮的！

橋作文6

　　中國有一個美麗的傳說：“七有七日是牛郎織女相逢之日，伴他們相逢的“橋”真偉大啊！而這座“橋”，正是鳥兒們用身體來組成的！年復一年，就這樣鳥兒們的身體都成了牛郎織女相逢的“橋”。而伴我成長的“橋”又是什么呢？

　　據我所知：在河口有一座古老的橋，這橋的.美名是“半江橋”！半江橋是民國的廣東總督所建的，距今天已有70多年了。而半江橋的最大特點是，從這兒上船，不是過岸而是到別的地方去。許多橋是從這兒上船，然后直接到對岸去！半江橋非常的特別，它的外形美觀，十分牢固，形狀特別。站在半江橋上有一種清新脫俗的感覺。真舒服啊！

橋作文7

　　今天早上我和媽媽一起去道口參加姑姑和叔叔的定婚宴。

　　當車開上黃河大橋時，我看見了黃河。黃河真寬呀！但是黃河的水特別黃。我問媽媽：“為什么黃河里的水這么黃呢？”其實我認為是因為“黃河”這個名字里面有“黃”這個字，所以黃河的水會這么黃。我本來以為媽媽也會這樣說的`，可是我萬萬沒有想到媽媽會這樣毫無疑問地回答我：“國為黃河上游經過黃土高原，水是裹著泥沙流下來的，所以水會很黃。”我往遠處看，好像天和水都連一塊兒了，分都分不清了。黃河灘上還有綠油油的望不到邊的麥田，真好看呀！

　　下午回家車子又經過黃河大橋，我透過車窗再看黃河。陽光照到了水面上，一層層的水波閃閃發光，好像許多螢火蟲在這里飛來飛去。

　　在這時，媽媽又告訴我，黃河是偉大的母親河，是我國的第二條大河。我又問媽媽：“那第一條大河是什么河呢？”“是長江！”真希望我有機會也能去看看長江呀！

橋作文8

　　在譽為“城市山林”，”天下第一江山”的鎮江與有“山靈水秀”，“綠揚城郭”美稱的揚州之間終于建起了一座把兩岸姐妹情連接起來的大橋---潤揚大橋!

　　潤揚大橋作為“世界第三，中國第一”的大橋，是靠許多人的智慧建造起來的。“一水間，一橋牽”，正是這普通的六個字，卻把鎮江與揚州的情感完全連接起來，讓兩岸人民的感情更上一層樓！

　　潤揚大橋，一座溝通的橋。它讓揚州與鎮江的人民溝通方便了許多，還與南京組成了經濟三角呢！如今，因為潤揚兩岸人民彼此游玩方便了許多，鎮江被揚州人民譽為前客廳，鎮江的金山，焦山，北固山富有豪氣，再加上鎮江是一個交通發達的城市，不愧是前客廳啊！而揚州也被鎮江人民稱為后花園，瘦西湖---一個具有山靈水秀的地方，他比杭州西湖瘦，但小巧，里面的'小金山更是突出鎮江與揚州的友誼啊！

　　潤揚大橋還是個具有文化，整合，賺錢的橋。是他---讓兩岸文化連接起來；是他---讓揚州與鎮江經濟發展一升再升！……而他更是一座挑戰的橋，隨著時間的推移，不斷地會有別的新建的橋向他發出挑戰的信號，他時刻準備著。武漢將要建設第五座橋，南京也要建設南京三橋，而蘇州將要在20xx年建設好一座大橋，所以，潤揚大橋是不斷接受挑戰的！

　　城市有緣，橋為媒！是橋將我們的感情一升再升，讓我們衷心地祝愿：潤揚大橋，謝謝你！

橋作文9

　　兩只固執的小山羊，有一天在下河的一座窄窄的`獨木橋上相遇了。橋上容不下兩只羊同時過河，其中的一只必須退回去，給對方讓路，等一會兒自己再過去。“你給我讓路”。一只小山羊說。“給你讓路？你算什么？另一只小山羊說，“你退回去吧，是我先走上橋的。”

　　“不行啊，老弟！我的年歲比你大，要我給小娃娃讓路，沒門！”

　　于是，兩只小山羊不假思索地把結結實實的腦門撞到一起，把琦角纏到一塊了，把細細的小腿一滑，都掉進河里去了。

橋作文10

　　我最想建造的橋是一座心靈之橋。心靈之橋是由尊重、諒解、關注、信任建筑起來的一座橋。

　　這座橋會使世界沒有戰爭，會讓人人都有一個美好的家。會讓世界上沒有人流浪，都過著幸福的生活。會讓所有的壞人都棄暗投明，建立一個和平和諧的社會。會讓每個人身心健康，到處都充滿著愛的氣息。

　　這座橋的形狀高大雄偉，長如飄帶，猶如雨后天空中呈現的彩虹一樣橫跨長河之上。走在上面倍感溫馨，會使你忘卻了所有的'煩惱，沉浸在快樂的海洋之中。

　　這就是我夢想的一座橋，我相信經過我們的努力，這座橋一定會由夢想變成現實的。

橋作文11

　　今天，金老師滿面笑容地拿著乒乓球和球拍走進來，同學們非常好奇:上作文課，拿乒乓球和球拍干什么?原來，今天我們要玩一個叫"托球過橋"的游戲。

　　金老師宣布游戲規則:分兩組進行，第一個人手持乒乓板，托著球在"橋"上走一個來回，球掉了，可下"河"撿，然后，給下一位選手。哪組用的.時間最短，哪組就獲勝。聽了游戲規則，同學們都迫不及待了。

　　小周托著球，小心翼翼地上了“橋”，“預備。開始。”金老師一聲令下，只見小周一上場，球就“蹦”進“河”里，小周奮不顧身地跳進“河”里“救”球，撿了半天的球，終于又回到“橋”上接著走，“快點，快點。”聽道隊友們的呼喚，小周終于到達了終點。

　　第二個就是我了，我既緊張又興奮，緊張的是：如果我給我們隊拖后腿怎么辦？ 興奮的是：我可以親身經歷了。隨著金老師的一聲令下，我托著球在“橋”上走著，我腳下生風，越走越快，球好象被我施了魔法，緊緊粘在板上。球往右滾，板就往又。我目不轉睛地盯著球，與光掃視著腳，生怕一不留神，掉進“河里”突然，這“小家伙”趁我不注意，想逃跑，，我眼疾手快，來了個金雞獨立，把它“捉”了回來，加油聲一浪高過一浪，我一路順風到達了終點。隊友們給我熱烈的掌聲，

　　這次活動不僅增添了樂趣，而且給我們許多許多......

橋作文12

　　《再別康橋》是一首優美的抒情詩，宛如一曲優雅動聽的輕音樂。1928年秋，作者再次到英國訪問，舊地重游，勃發了詩興，將自己的生活體驗化作縷縷情思，融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里，也馳騁在詩人的想象之中。

　　全詩描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永。詩的語言清新秀麗，節奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板，輕盈婉轉，撥動著我的心弦。

　　那種輕松的優美如蝴蝶緩緩飛來飛去，像仙女輕舒廣袖翩翩起舞，像蜻蜓點水的韻律彈撥著你的.心，像一片靜湖的水面被蕩出的波紋舒緩地一圈一圈地傳播著湖底的音籟。這之后，許久、許久，似還沉浸在那溫馨的碧湖，讓人留連地不愿離開。

橋作文13

　　幾個破舊的銅板，插上幾根羽毛，這就是人們心目中那破爛不堪、毫無用處的毽子。但是在我們的心目中，毽子不只是一樣東西。

　　現在的毽子價值一元，也許很便宜，但是毽子不是一樣東西，而是我們學生友誼之間的橋梁。每節課下課，我們學生就去走廊上踢毽子，不管是男生還是女生，彼此都會比試比試。本來，我們男生和女生之間的關系很不好，總是吵架，現在，我們學生之間增加了友誼。也許，在普通家庭中，學生與父母之間的關系不太好，父母總是數落我們，我們也經常在父母面前說一些錯話。但是自從有了毽子，我們家就改變了。晚上我睡覺了，我的房間門關上了，但是隱隱約約能聽到外面的聲音，我聽到外面有毽子掉落的聲音，難道媽媽在踢毽子？果然，門外傳來媽媽的.笑聲，這是他們做長輩的第一次玩我們小孩的東西，雖然我沒有參與，但是我的東西能帶給家長快樂，我也很高興。現在毽子在我們學校很流行，我們都愛踢毽子，既可以增加同學之間的友誼，又可以鍛煉身體，可謂是“一箭雙雕”！

　　我們的生活當中其實有許多“橋”，它們建在我們的生活當中，毽子就是一個，它帶領我們通往更加廣闊的世界。

橋作文14

　　我的家鄉在紹興。紹興不僅是“魚米之鄉”，而橋也多，又古老，聞名世界。家鄉的橋有很多，像鯉魚橋、廣寧橋、題扇橋、螺螄橋……可我覺得八字橋的建筑形狀特殊，造型非常壯觀，算得上家鄉古老的景觀了。

　　八字橋坐落在古城紹興東街出口的'一條小河上，處在廣寧橋和東雙橋之間。距今有700多年的歷史了。橋身用青石塊砌成，兩側裝有石欄，欄板上雕刻著不同的圖案，由于年歲已久，圖案顯得模糊不清，但石頭上的條紋很明顯。橋的形狀很特殊，也很有風格，走在橋中間向兩邊望去，顯然就是一個“八”字開形狀。我想：這就是取名“八字橋”的由來吧！

　　走下橋不遠處，有幾棵長得旺盛的樟樹，在小河邊顯得高大而美麗，據說也有幾十年的樹齡了。住在這一帶的人們，每一天都要經過這座古橋，每一人都因橋的存在而感到幸福和驕傲。這里的游客也很多，他們來自五湖四海，有的一邊欣賞景觀，一邊贊嘆古橋雄偉的風貌。

　　八字橋是家鄉紹興一座古老、歷史悠久的古橋。

橋作文15

　　我的家鄉在蚌埠，我們蚌埠有座橫跨在淮河兩岸的斜拉橋。

　　今天，我也有幸乘公共汽車來到解放路來觀賞一下那美麗的斜拉橋。

　　到了目的地，我一眼就看到了那美麗的`雄偉的斜拉橋。站在引橋上看，橋的南邊兩岸各有兩個由橋墩向上延伸的`石柱。兩根石柱間還有兩根橫梁相連，南岸的橫梁上還有七個金字:蚌埠淮河斜拉橋。每個石柱的頂端和橋面向南邊方向各有12根鋼繩相連，一共就有96根鋼繩與橋面相連，就像是兩個巨人，用他那無數只手臂把橋從水中拉起。

　　從正橋上看，橋面非常寬闊，可同時行四輛車，旁邊還有人行道，人行道上不時有幾個人匆匆走過，也有人停下來用手指數一數有多少根鋼繩與橋面相連。兩旁還有許多盞路燈整齊地排列著，好象許多位戰士在隨時守護著行人的安全。

　　在橋的欄桿內側向下俯視，在碧波粼粼的水面上，有漁船駛過，也有貨船滿載貨物駛向河的那頭。兩岸綠樹成蔭，一派生機。

　　夜晚，五光十色的燈光倒映在水中，還有那斜拉橋也倒映在水中，給水面增添了色彩和氣勢。汽車的鳴笛聲，仿佛是演奏著現代的樂章！

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