回眸初一作文600字（通用35篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的回眸初一作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　回眸初一作文600字 篇1

　　時光似一指流沙蒼老了一段年華。在不輟前行中，往事漸行漸遠。身心疲憊之時，回眸成長歲月。那些曾經走過的路，那些或苦或甜的經歷隨思緒漫天飛舞。回眸——那年無悔在一切還未開始的時候，我也有“會當凌絕頂，一覽眾山小“的凌云壯志。”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“是我豪壯的'誓言。然而”采得百花釀成蜜，為誰辛苦為誰甜“。一年又一年，理想仍在對岸可望而不可及，我彷徨。理想在對岸呼喚，對！我不能放棄！拾起一地的失意，重整旗鼓，插上理想的翅膀，飛向成功的對岸。

　　那一年，我沒有放棄。如今回眸我無悔！回眸——那夜無淚沒有了清晨，沒有了陽光，只剩下黑暗，再無滿天繁星。今夜，你我即將分別，縱然千般無奈萬般不舍，如何？如何？在經歷相識---相知——分開后，內心最柔軟的角落在滴血。但，一切都無法改變你離開的現實。想想我們談天說地，暢談夢想時的情景，想想我們失敗時互相的鼓勵與幫助。往事一遍又一遍浮于腦海，讓人永難忘懷。既然無法改變就只好接受，只祝愿你能夠開心、幸福。拭干眼淚，為將遠行的朋友送別。那一夜，我不在哭泣，我知道我該長大了。如今回眸，只問一句：”朋友，你還好嗎“？轉首——今夜酒醒收斂紛飛的思緒，從遙遠的夢境跌回現實。一次次的回眸讓我變得堅強、樂觀、自信。面對困難我不再彷徨，面對離別，我會長吟”海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾“。

　　回眸，成長就是一個艱辛而甜蜜的過程。曾經的微笑與淚水，都將藏在內心深處的角落，安靜著它的安靜。倘若沒有這一遍又一遍成長歲月的回眸，時間定會蒼老我的記憶。回眸成長歲月，心中感慨萬千。

　　回眸初一作文600字 篇2

　　“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”歲月就是這樣一次次地輪回，我成長著，成長著……走過了13個春夏秋冬。

　　成長是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上，當回頭一望時，留下了彼此朗朗的笑聲;成長是一個個音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當回放時傳出了悠揚悅耳的琴聲;成長就是如此美妙，驀然回首時，一種發自內心的愉悅。

　　我喜歡獨自去老房子轉轉，去看看那個讓我長大的地方;我喜歡翻開老相冊，去追尋那段美麗的歲月;我喜歡聽老朋友的聲音，去想想我們曾經一起同甘苦，共患難……我總有 一種發自內心的快樂與甜蜜。

　　看著這些照片我不禁地笑了起來。這不是正是我的童年時代嗎?那個一照相就哭的小女孩。再看這張，悄悄地躲在爸爸的身后，露出半個小臉蛋兒，我真的好可愛呀!那張是我學走路時的`，明明是自己摔倒了，還偏偏要向媽媽微笑，我不由得感慨我的勇敢。看那張是……我看著一張張照片，看著這成長的圈圈點點，我體悟到的是我的快樂，我的堅強，我的成長中每一份感悟……

　　隨手翻開了另一本相冊，這是爸爸，媽媽年輕時候的照片，看媽媽的長發如瀑地披下，稍胖的身材襯著那秀美的臉兒。而如今，媽媽身體瘦了，臉蛋多了幾條皺紋，如瀑的長發也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直，一臉微笑，而如今，爸爸的微笑沒有變，正如他對生活的堅定，可是身板兒不再是那么直了，我不禁地落淚……

　　爸爸媽媽的執著，堅定撐起了家的一片天。

　　翻開老相冊，回望我那成長的足跡，我感到一種溫馨，一種快樂。

　　痛并快樂著，我會一步步地走留下更快樂的歲月……

　　回眸初一作文600字 篇3

　　回望所走過的路，細讀過去的種種……

　　在困難中學會了堅持，在失敗后學會了面對。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。

　　以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的'畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭

　　而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成群結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。

　　而如今，當我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有。回望過往的種種，似乎都有點不認識以前的我了

　　那時的抱怨，哭泣，如今已經不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經歷中認識自己，在困難與挫折中學會成長。學會換一種眼光看待世界，學著使自己適應生活。

　　媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學會愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子里，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。

　　我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！

　　回眸初一作文600字 篇4

　　淡淡的情誼很純，淡淡的回憶很妙。——題記

　　風輕輕，我微笑著回憶，一個個回眸，我看到成長的痕跡，它調皮得向我眨著眼睛，向我撒著嬌。

　　如果要我把成長的歷程分為兩部分，我會把它分為左邊和右邊這兩個部分，左邊是幸福，是快樂，是咖啡濃濃的香氣；右邊是傷心，是難過，是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟游富春江一般，“從流飄蕩，任意東西。”“兩岸的奇山異水、天下獨絕。”亦如也。

　　清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神秘感，成長的歷程也披著濃霧，帶著面紗。有時揭開來是幸福，是快樂，有時卻是傷心，是難過。

　　那是我一次回眸，揭開的那層面紗，我看到的是幸福，是快樂。我留戀在左邊的幸福中，奇山異水，天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的'自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的懷里，雖然臉上有兩行淚，可心里卻是說不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教會了我相信別人，也是你告訴我要寬容別人，饒恕別人，更是你讓我嘗到了被朋友關心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望時間就停留在此刻，幸福永遠住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。

　　記憶中有完美，但記憶中也有缺陷。

　　第二次的回眸，我跌倒在右邊的泥潭中，怎么也爬不起來。我掙扎著，掙扎著……

　　那一幕，我的心很痛，很痛，淚水不止在臉上匯聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那樣的遍體鱗傷，那樣的狼狽不堪，第一次被人背叛，第一次自己的信任被人踐踏。我最信任的朋友，卻傷我最深，她打碎了我們之間的友誼，打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定，我迷失了方向。

　　甜甜苦苦，苦苦甜甜，時甜時苦，時苦時甜。幸福的臨時走，快樂若即若離。這就是生活的歷程，是我成長的歷程。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。曾經的滄桑亂我心，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”志卻昨日的不快，展望未來。

　　回眸初一作文600字 篇5

　　時間似水，無邊的漫延，洗刷了心靈，也沖淡了童真。童年匆匆，未能留下腳印，卻留得下回憶。

　　曾經，我天真地以為到達十二歲還有很長一段時間；曾經，我以為時間不會那么無情，會留一些余地。其實錯了，時光流逝得好快，滿腹童真無影無蹤。

　　白駒過隙，斑駁的記憶向前沖后又猛地回頭。我想起那個大雨滂沱的夏天。水在屋檐下蔓延，雨珠在森森雨勢下發出清脆的聲響。我突然想起自己還未帶傘，可轉眼間即將放學。不出一分鐘，歡快的放學鈴聲便催促著我向外走去。樓道的人很多，手上提著濕噠噠的雨傘，不時碰在我的衣服上，留下一串濕潤。我對此只是沉默、恍惚。

　　我似被挖空內臟般踉踉蹌蹌沖出門外，接受大雨的洗禮。身邊不知何時多了一個人，一把小傘在頭頂綻開。“淋了雨會感冒的哦！”朋友用責怪的語氣說道。我用蒙眬的眼去看她，忽然有些感動。同學們陸續出來，接著幾個要好的同伴擠在這把傘下，嘻嘻笑著：“懶得打傘了，借一個位置哈！”傘本來就小，多了幾個人，大家就互相擠著，嘴里還不時說著什么。“哎呀，我的'袖子濕了！”“我的褲子也濕了。”“我的也是，我的也是。”大家吵吵鬧鬧。主人哭笑不得：“帶了傘還不打，活該。”聽了這句話，大家都沒當回事。天很冷，大家緊挨著，心卻十分的溫暖……

　　恍惚回眸，卻見眼前一片朦朧。我想笑，可不知從何笑起，是笑大家純潔無暇的友誼，還是笑流逝的童年？我歪著頭，默默思索，是童年這個港口不愿留住我這艘小船，還是我這艘小船，不愿停留在那微小的港口呢？

　　童年如煙，逝去了，我的夢也如此散去了。還有幾何，才能又這樣在傘下擠作一團，嘻嘻哈哈一直走下去呢？

　　告別童年，回首童年，滿心酸楚，滿心留念。

　　回眸初一作文600字 篇6

　　撲去相冊上的灰塵，腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現出來。哦，這鵝黃的相冊里滿是我成長的足跡，我的成長也就像相冊一般，一頁接著一頁。

　　翻開第一頁，迎面而來的是一張燦爛的笑臉。他穿著淡藍色的牛仔吊帶褲，一手攥著一只又大又圓的紅蘋果，一手拿著一只已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地揮動著拍子，嘴里大聲喊道：“爸爸媽媽連羽毛球都不會打，好笨！讓囡囡來教你們吧。“他露出幾顆稚嫩的乳牙，咯咯地笑著。媽媽也捂著嘴樂呵，孰不知為何。

　　翻到第二頁，相片周圍嵌著一條金框，上面揮灑著爸爸的四個蒼勁的大字”寶貝，加油！“相片中，我騎在爸爸頭頸上，手中仍是一個又大又圓的紅蘋果。我們背后是一望無際的太湖，煙波浩淼。我騎著爸爸，爸爸也舉著我，我們一齊做出”耶“的手勢。那時，空氣里也必然洋溢著歡欣的氣息。清楚記得，那是我戴上紅領巾的第一次滿分。

　　翻到三、四頁，相片的背景已是如今的新校。田徑場上，我穿著絢爛的格子襯衫在奔跑。太陽給紅色的跑道上鍍了層金，耀眼灼人。我有了一大幫伙伴，他們圍坐在一起，隨著我的步伐，他們的'視線在轉移。啊，突然，一個重心不穩，我連摔了兩三米。身后頓時傳來擔心的話語：”沒事吧？“”這1000米算一個坎？“我心里嘀咕著，我雙手撐起，又開始一步，一步奔著。陽光似乎沒那么艷了，揮撒在我身上，像是我的好友。終于，我沖線了，仍是及格的，我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的汗水，擺動著濕漉漉的T恤。我面朝跑道，體悟著風帶來的洗禮。然后，我擁入了人群……

　　回眸成長，成長就像這相冊，一頁接著一頁。這一頁父母陪伴著我，是關愛；那一頁伙伴陪伴著我，是友情；那一頁的我在艱苦奮斗，這一頁的我在收獲歡欣……

　　我又拍了拍這鵝黃斑駁的相冊，輕輕合上了。我將它放在我枕邊，期待著下一頁的我。

　　回眸初一作文600字 篇7

　　一路走來，收獲了太多的感動……

　　忘不了六年級時你送的星星風鈴。你說一共有六六顆，可以好運呢！我看看那一個個閃亮的小星星，眼睛竟然模糊起來。那時班里特別盛行自己疊的小星星，那一張張帶有漂亮花紋的紙，在手里翻飛上下之后，就變成了鼓鼓的小星星。那時咱兩個一個班，手拙的你疊的時候還不讓我幫你，非要自己疊，看著你那認真的樣子和不服輸的盡頭我在心里了樂開了花，當那一個個精致的在線上打著轉轉的星星串成風鈴時，我們的歡聲笑語時時蕩漾在校園里。

　　忘不了七年級時你送的項鏈，那是一個大肚子的彌勒佛，銀色的，你說它會保佑我呢！那天的情景依然歷歷在目，你還俯在我的耳邊訴說著關于它的秘密然后你就把它交給了我。它雖是廉價的，在我心里它卻是最珍貴的。看著它在陽光下閃閃發亮，我還想象著有一天它會不會在我夢里出現呢？對它許了個愿，便把它僅僅握在手中，期望著它真的會實現，那個愿望就是：我們要做一輩子的好朋友。

　　忘不了八年級你送的小海螺，那是經過加工的，輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音，你說那是別人送的，現在給我，只因這次考試失利，我躲在宿舍里，窗外的燦爛陽光在我眼中也暗淡無光，我低聲的啜泣著，任淚水在臉上肆意流淌，這時你出現在宿舍里，我趴在你肩頭，給你說我我現在糟糕透了，你什么也沒說，靜靜地挺我訴說，然后輕輕吹響那個海螺，留下一封信走了，我打開信一看竟然是讓我請你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的聲音著實讓我高興了一番，讓我感覺到了大海的`跟前，聽它的吟唱，讓我的心也開闊起來。

　　在懵懂的年齡我們相遇，從此，校園的每個角落里都留下了我們快樂的足跡。有太多的美好、太多的燦爛讓我們銘記，回眸過往，怎能少了你的身影？這些你也沒忘記吧？

　　回眸初一作文600字 篇8

　　在靈秀的黃山，我遇見了燦爛的朝霞，炫麗多姿；在古城西安，觀賞過惟妙惟肖的秦兵馬俑，與千年的盛唐不期而遇；登上巍巍的泰山，接受了山水的洗禮……而最美的相遇，是在上海，是在動物園，是那一回頭，那只美麗的小鹿回望。

　　走進野生動物園，就像走進了夢境。乘上越野車，奔騰于田野之上。我歡呼著，頭發隨風飄逸著。一路上，我觀賞到了罕見的場面：獅虎之爭，兩只百獸之王在草原上決斗，你一爪我一掃，傷痕越來越多了。天空中下起了細絲般的小雨，兩只猛獸仍在廝殺。

　　我津津有味地看著，突然，一只梅花鹿闖入了我的視線。我呆住了，我從沒有見過如此優雅、美麗的動物：長而美麗的鹿角頂在頭上，一雙水汪汪的'眼睛吃驚地望著這場斗爭，身體的曲線是多么令人眼羨，尤其是那雙耳朵，一上一下，有規律的扇動著。它在細雨中奔跑，姿態優美極了。可好景不長，兩只猛獸發現了它，也許是肚子餓了，或許又是在用另一種方式來比拼，它們飛快地向這只可憐的小鹿奔去，我扯著嗓子大聲喊，希望它快點離開這個是非之地，可它卻如木頭似的站在那里，一動不動。我便求司機，能否幫幫這只梅花鹿，不知是我的誠心打動了司機，還是出于工作職責的原因，他發動了引擎。小鹿突然奔跑起來，于是，草原上演了一獅一虎一車一鹿的競賽。司機神情嚴肅，我們也跟著嚴肅起來。小鹿像一支離弦的箭，一溜煙跑進了森林之中。我隱約看見那只鹿回頭了，那雙眼睛里充滿了感激之情。

　　那一場景，我們沒有拍攝下來，卻成為我心中最美的回憶。

　　回眸初一作文600字 篇9

　　坐在教室里的我，一轉頭便看到了右邊隔著一個同桌的你，此時你也正側著頭對我微笑著。正疑惑呢，心想我的初中教室里怎么會有我的小學同學。朝前看，前桌的兩位真的和以前的兩位長得很像呢，一切，似又回到了從前……

　　不知怎的我忽然的被驚醒了，用朦朧的雙眼看著眼前溫暖的被子，這才發現，原來我那是在做夢。怎么會這樣？我心想著起了床。走過寫字臺時習慣的把桌上散落的書插進一排書中去。這是，一張輕飄飄的、薄薄的照片，緩緩的落下。帶我定睛一瞧，不由得吃了一驚，原來是我的畢業照，真的已經好久都沒有去看過了呢。拿起，目光在那49名同學和老師們的身上四處飄離。一張張各具特色的臉，有的一臉微笑，有的哈哈大笑，有的平淡無驚，有的.皺眉深思，也有的歪著頭裝可愛……看著他們，我仿佛又回到了從前，又回到了那個充滿歡笑的六三班。心雖想著，眼前浮現出的卻是前兩天和你見面時的情景……

　　你可能永遠都不會知道，當時我接到你想和我出去看電影時的電話，我的心里有多激動，又是多么的開心。我是懷著一顆興奮的心去赴你的約，但是和你見面后的心，卻是變得如此的沉默。畢業后的我們相見少之又少，這自然而然意味著我們之間的聊天話題也會隨著時間的漫流而變得少之又少。

　　在電影院里，初看到你的背影時我就在想，你看到我會是一副什么表情。走近，剛好趕上你的回眸。還是那雙我熟悉的眼，眼中透露出的還是幼稚的欣喜。但細看你的人，我卻亦是讀出了你的成熟，你的深藏。又有幾個月沒見了，記得上次見面我們都還像以往那樣，會一起聊天，會說著說著便笑起來了，會拍著彼此的肩含蓄的笑……但這次呢，在不輕易之間我已發現了我們之間的一種疏淡，講話客客氣氣，吃東西謙謙讓讓。我知道我們已經長大，但長大就意味著我們也要學著大人那樣嗎？互相禮讓不再像小孩子那樣小氣到會發脾氣。

　　看電影時，我還是忍不住想到什么就說什么，偶然回眸，發現一如往常的你此時卻格外認真。好像這電影不是你想要看的，而是別人逼著你來的，一點都沒有熱情，死氣沉沉的好似這冬天的冰霜，凍結了，亦是再也不化。再次回眸，還是那樣的面無表情，手里機械的吃著爆米花，哎……

　　走出電影院，待我問起下著雨你該怎么回去時，你的回眸，終于有了些許的色彩，像是畫家輕輕點上幾筆淡水彩。你我兩人撐著傘走到公交車站，見車來了你我揮手告別。你上車的前一秒，終于在我的期待中再次回眸了，是那種不舍得回眸，直到那一刻，我才明白，原來你也是不想和我分離的，到底還是不舍得呀。

　　雨還在下，我獨自撐著傘走在回家的路上。小雨淅淅，躲過我的傘飄落到我的手上，涼涼的，很是清爽。我卻感受不到一點兒的孤獨與寂寞，只有我知道，是你的回眸，給了我希望，給了我溫暖。

　　我想我會記住你的回眸，記住你的溫暖。

　　回眸初一作文600字 篇10

　　他失魂落魄地走在街上，滿腦子都是她剛才摔門而出的情景，“走了就別回來了！”這是他對她說的話。后悔、愧疚、焦急……一股腦都涌上了心頭。你在哪兒？你在哪兒！他急切地呼喚著。他在路邊呆站了一會兒，然后徑直朝路對面走去。一道強烈的白光射向他的雙眼，緊接著是一陣急促的剎車聲，他只覺得腰上一疼，整個人飛向空中，然后什么也不知道了。在這之前的一剎那間，他只記得她那一溫柔的回眸……

　　那時的她，最是耀眼，時常在各種演出比賽中綻放光彩。她的比賽，他每場都會去看。不，不是每場。有一場，開始前，他和父親因為她起了爭執，父親不喜歡她，因為她的家境不好，不論他怎樣為她辯解父親都不肯聽。父親是個執著的人。

　　他一氣之下，將門重重一摔，沖出家門。走在路上，他一直在想：為什么父親總是不肯聽我的呢？憑什么？憑什么我什么都要聽他的！他越想越氣，不知不覺間，已來到了她比賽的'地方。他環顧四周，有人陸陸續續地從里面走出來。看來比賽已經結束了，他這樣想，我還是遲來了。他沮喪地坐在路邊，低著頭，胸腔中滿是對父親的憤怒和無限的懊悔、自責。比賽前，他和她還約定著，這是她最重要的比賽，所以一定要去為她加油。竟然，他失約了。

　　他默默地坐在路邊，不知過了多久，遠遠地聽見一陣陣歡樂的笑聲，他循聲望去，一眼就看到她，她是那么耀眼，臉上洋溢著笑容，想必一定取得了很好的成績吧。他不由得苦笑了一聲，站起來，拍拍身上的塵土，準備離開。她卻不知為何，向他這邊看過來，他也剛好看了她一眼。她淡淡地笑了，目光里充滿了對他的理解和原諒……

　　他又想起，臨走前她那痛苦、無奈的回眸，他不由得閉上了雙眼。

　　別走……

　　回眸初一作文600字 篇11

　　任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個回眸。

　　那是一年前的事兒了，哥哥六年級，馬上就要離開母校了。最后幾天，每逢出校門時，他都會往里面多看幾眼，那目光中透露出數不盡的留戀，但我卻不領情，天天催他：“走啦！看啥呀？學校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不說話，眼中往往閃過一絲無奈與傷感。

　　后來的幾天里，平時不下樓活動的他與其他同學下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問，他回答：“不是最后幾天了嘛，有幾個外地的同學恐怕是再也見不到學校了，我們不是外地的，但就是來，也不會頻繁。”我若有所悟地點了點頭，跑開了。但我在與他交談時，分明可以看出他的悲傷。還有對學校的留戀。

　　該來的還是來了。他們畢業考后迎來了一個沒有作業的假期，但哥哥的寄語上卻是這樣的：“畢業了，雖然這個假期沒有作業，但我卻不熟悉了……”哥哥平時是個感性的人，見到即將分別的同學強忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續續的'悲傷與留戀。

　　臨走的時候到了，哥哥似乎并不打算在校門口多停一會兒，像是要一鼓作氣離學校遠遠的似的。我看出他的心事，但剛想說又發現他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向后望，忽然他停住了，雙腳不動了，我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉，很慢，像是極不情愿似的。又看向了學校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說：“再見了母校！再見了同學！我會努力的！”

　　那個回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無窮。

　　回眸初一作文600字 篇12

　　時間這列火車已載著我們前行了十五年，回眸過去的那一站又一站，總有許多讓我們刻骨銘心的人和那難以忘卻的事。

　　淡淡的回憶掀起了無盡的情，又想起初三時我們的那個團結的集體，那些人那些事。中考前夕，每個人都忙得暈頭轉向，每天都沉浸在書的海洋里，班主任見了很心疼，每天利用半小時在教室放電影來使我們放松心情，“勞逸結合才能取得更好的效果。”這是她常跟我們說的一句話。

　　其實我們都知道她比我們更辛苦，每天天不亮就在教室等我們，晚上又是等我們睡下后才騎著自行車回家去，對于她來說，哪有什么“勞逸結合”啊！為了我們她幾乎是費盡心血，隔幾天找你談話，總之就是以平常心態面對中考，不能過度緊張。全班七十人她幾乎對每個人的情緒都很關心。

　　臨近中考那個星期，每天都聽到“中考”這兩個字，黑板的左角上那醒目的中考倒計時更是讓人心煩，于是我和同桌開始放棄了，上課不想聽課，不做筆記了。甚至有時候會趴在那說悄悄話，睡覺。終于有天晚自習班主任把我們倆叫到辦公室。

　　“最近你們倆不在狀態喲！怎么了？跟我聊聊吧！”她說完又笑了。滿以為她會批評我們的，可誰知……于是我們倆就像竹筒倒豆子似的'一股腦全說了。班主任聽后，拉了兩把椅子讓我們坐下來，心平氣和地跟我們說：“這種心理很正常，但是你們要學著克服它，畢竟這次考試要意味著你們以后的人生去向。其實輕微的緊張很正常，不能過度緊張了，不要一天到晚去想它，黑板上的倒計時只是為了激勵你們的，有壓力才會有動力。盡自己最大的努力去考，加油！老師期待著。”

　　走出辦公室，我和同桌相視一笑。我想我們都應該明白了，明白了老師的話語。果然，以后上課又恢復了原狀，中考結束的那一刻，忽然間又想起了班主任的話，不管怎樣，我，努力了！

　　以后的我們會繼續乘坐這列火車，向人生的下一站駛去。但是，眼過，心過，情過之后，總會有一些東西留下來，讓我們慢慢品味，供我們回眸。

　　回眸初一作文600字 篇13

　　如果不是那次攀巖的經歷，我也許很難體會到勇氣和堅持對于成長的意義。

　　在一個暑假，爸爸帶著我一起去攀巖。高大的一座山聳立在我們面前，我們所要攀的.那個山坡幾乎是與地面垂直的。只有一些洞口是供人們站的。

　　雖說山坡十分陡，但我卻有些躍躍欲試，當工作人員在幫助我整理繩索時，我不停地在幻想我有多么厲害、勇敢，將大人們遠遠甩在后面，成為第一個到頂峰的人。我好像看到了爸爸贊許驕傲的目光，聽到了人們在用羨慕的語氣夸贊我。可是現實總是很骨感，我開始有些害怕了。雖說有繩索的保護根本不會掉下去，我也為此做了充分的心理準備，可當我真正爬到中間時卻沒有了勇氣，呆呆地趴在那里。手指緊緊地扣住洞口，腿也開始不自覺的顫抖。

　　人們一個個超過了我，將我遠遠地甩在了后面。這時我上也不是下也不是，根本不知道該怎么辦。大人們全部都爬到了頂峰，我仍然不知所措地在坡上趴著。

　　那時的陽光十分刺眼，我的衣服早已經濕透了，小鳥們不停地在叫著，它們似乎在嘲笑我的無能。我不知道該怎么辦才好，急得哭了出來。

　　早在頂峰的爸爸有些生氣了，朝我喊道：“快上來吧，上來就沒事了！”“不行，我會掉下去的！”當時我突然覺得自己真的太弱了，可是想上去，腳怎樣也抬不起來。爸爸平下了心對我說：“孩子，你先閉上眼睛，慢慢地走一步，等你站好了，再走第二步，慢慢來。”

　　我得到了鼓勵，心立馬平靜了下來，閉上眼睛，邁出了第一步，接著兩步、三步、四步……我終于登上了頂峰。

　　在我們成長的道路上，我們必須要有勇氣去克服困難，同樣也要去堅持，只有這樣，我們才可以去戰勝一個又一個難關。

　　回眸初一作文600字 篇14

　　很遺憾，剛升入初二就分班了，我是有幸中的不幸分到了五班，初初一同班的老師分享了，再也聽不到他們講課的聲音了。昔日的歡聲笑語只能在回憶中相見了，剛剛建立起來的師生情又將消散了。我真是后悔當初為什么不好好珍惜，只是在無憂無慮的貪玩與享樂中度過。醒來我是想好好學習的，可最終還是沒有爭氣，沒有出息。現在就是把自己打入十八層地獄也不解恨啊！

　　想當初，我最喜歡數學老師了，她的課我幾乎都是聚精會神地聽的，從不敷衍，從不偷懶。數學也是我所有的課目中最強的`一科。每次考得都很好，我也很愛老師喜愛。老師講的課很慢，像是怕我們聽不懂似的，講得也很細致，有條不紊。老師講得也很有耐心，對我們的關心無微不至。要是有問題找老師去問的時候，總會讓你滿意而歸。如有不明之處，老師也會多講兩遍，多絮叨這次，直到沒有困惑。這樣好的老師到哪兒去找？

　　語文老師是我們此生以來遇到的最佳的老師，十分受人歡迎。他講課的質量非常高。語文老師很喜歡幽默，不時就會來個小笑話，來活躍一下氣氛，使同學們的盡情舒暢一些。語文老師挺愛自愛自夸的，說的話形象生動。他有時說起來滔滔不絕，猶如萬里長江，滾滾東去……語文老師的口才很好，聽他讀課文，有種身臨其境的感覺，能上他的課，是我有生以來莫大的榮幸。我真羨慕語文老師的口才，如果我能像他那樣該多好啊！

　　早知如此，何必當初！現在后悔也無濟于事了，只有好好學習，不讓老師失望。天下沒有不散的宴席，只有好好憐惜現在，將來別再讓自己后悔……

　　回眸初一作文600字 篇15

　　有些事說忘就忘，有些人說忘就忘，但是沒有人的記憶是空白的。

　　扣人心弦的篇章我不會忘，觸目驚心的場景我也不會忘，平日里與同學的爭吵哦也不會忘，一種種眼神，一個個的態度我都不會忘。

　　有時把事情想多了想難了我就會哭，因為我無法相信自己。

　　年少時，我們一群小朋友喜歡跑別人田里去偷水果，總是把身上弄的臟兮兮的。現在一想，那才是一種真正的快樂啊！畢竟那些日子不會再有了。

　　微風拂河水面，蕩起層層波紋，荷花經不起烈日的燒烤，變成了有生命的綠色，狂風可以吹起一層波浪，但不能吹起我們下水游玩的足跡，因為生命的力量不在于順從。

　　這些事情都是成長的過程，是一個漫長的過程，更是一個學會生活的過程。當我們回眸年少時，是否發現自己有從幼稚變得成熟，再從無知變的懂事。其實有很多事我們還沒看清就看輕了，譬如美好的.友誼，獨立的思想，高尚的道德，純潔的心靈，這是我們應該用心感悟的事，真的是要用心想很久的事，把這些事情想多了，我們就不會為小事而矛盾，為小事而感傷。我們會變得安靜，會熱愛生活，感悟自然，品位人生之多變。

　　有時候，我也會遺忘歲月，在學校不知道是星期幾。

　　往事是回憶的東西，并不是它過去了就什么也不是了，就什么也沒有了。那我們什么也沒有時，至少還可以品味人生之多艱，宇宙之無窮大，這可以培養我們的道德情操，在庸俗中脫穎而出。

　　想著，想著，困了，就代表該睡了，每天應該回眸著睡去，精神地醒來，開始新的生活，晚上，便又可以想，因為過去的事就成了歷史。回眸人生的快樂，人世的炎涼，人類的智慧與無知，就是一個有心之人。

　　我們是正在成長的青少年，觀察事物越多，值得回眸的事就隨之而多。

　　回眸初一作文600字 篇16

　　往事隨風而逝，卻留下了許多精彩的回眸瞬間，使人浮想聯篇……

　　作為高一的新生，最讓我們無法忘記的便是迎接中考的那段時光吧。

　　六月，火熱熱的太陽正烤灼著大地，農民伯伯仍然沒有停止勞作，對于我們，即將畢業的中學生來說，我們也正在揮汗如雨的攻克難題。

　　當我們拍畢業照的時候，我們按老師說的從高到矮的順序排列著，老師也和我們一起照，我們都面對著鏡頭，只聽“咔嚓——”聲，我們便散去了，都回到教師備考了。

　　在畢業照發下來的時候，我看到我們全班人的笑容，每個人嘴上掛著的微笑著實美麗，這場面讓我的心悸動了許久。

　　進入高中的第一次大型活動便是運動會，這是我們第一次在高中參加的活動，同學們都很興奮，滿懷期盼的.迎接著運動會。

　　當體育老師站在高高的主席臺上宣布：“運動會正式開始！”的時候，臺下的同學們激動的叫了起來，甚至還有的同學跳了起來。

　　比賽開始了，生活委員正忙碌的為運動會準備葡萄糖，運動員也正在賽場上做準備，其他同學則站在跑道兩側為我班的運動健兒吶喊助威。老師也激動的喊著“加油”。

　　天公不作美，比賽結束的時候下了大雨，操場上豎起了各種顏色的雨傘，運動會最后的接力賽還沒比就草草了事了。盡管如此，同學們在這次比賽中收獲了團結，收獲了友誼，這就足夠了。

　　期中考試后，我們便要分班了，這個消息對我們來說無疑是個沉重的打擊。雖然只相處了短短兩個月，可我們的心早已連在了一起，不能分開了。

　　分班那天，多少的無奈，多少的不舍全都表現在同學們的臉上，依然可以看見眼里閃著淚光。無需多言，一個眼神對我來說都是莫大的安慰。

　　回眸精彩往事，感慨時過境遷，往事依然美好，未來更加輝煌。

　　回眸初一作文600字 篇17

　　在我們成長的路上，在我們實現理想的過程中，在我們努力的同時，我們要轉過頭，回眸一下曾經的時光。兒時的記憶，永遠都是美好的。

　　小時候的我是那么快樂，秋千上，有我蕩過的痕跡；草地里，有我跑過的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海游過泳的我身上的泳衣還沒換，就跑到一個小水池中玩了起來，玩兒著玩兒著，腳下一滑“撲通”一聲摔進了水池里，幸虧水池只沒過我的腰，我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時，發現我那親愛的爸媽，正哈哈大笑呢！

　　在一片笑聲中，我回眸了兒時的記憶。

　　小學的記憶，永遠是美麗的。

　　踏進小學的大門，在五年級的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的紅領巾，正式的開始學習了。小學的我特別喜歡老師給的.小粘貼，作業得“優上”得一個；考試聽寫100分得一個；考試進步又得一個。漸漸地，我的粘貼集里的小粘貼越來越多，我也明白了一件事，只有通過努力，我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的，我畢業了，學校草地上的蒲公英還沒有吹完，我畢業了，而那些不舍懷念，就只能留在那一張張紙里，那一本同學錄里。

　　在懷念里，我回眸了小學的記憶。

　　初中的記憶，永遠是美妙的。

　　在一點點對小學的不舍中，在一絲絲好奇中，我走進了初中的大門，認識了新同學，結識了新朋友，學習了全新的課程。在教室里，有我和同桌聊天的身影；在操場上，有我和同學一起跑步的身影。老師總是說我們不會利用時間，我也在老師的諄諄教導中，漸漸成長了起來。

　　在一絲絲新奇中，我回眸了初中的記憶。

　　曾經的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時、悲傷時、回眸一下過去，想想曾經的往事。

　　回眸初一作文600字 篇18

　　成長，一個陌生而有熟悉的詞，一個精確而又速度的詞，一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。

　　在孤獨中堅強

　　當火紅的太陽冉冉升起，一個剛進幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的.地方，獨自一人。當昏黃的太陽緩緩落下，一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。

　　這樣，決定了一個堅強的我，在孤獨中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。

　　在呵護中懦弱

　　當大風呼呼吹起，卻是日照當頭。在廣場的天空中飛著無數的風箏，不過只有一個風箏沒有飛太高，但是這個風箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時刻關注周圍的危險。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來。但他的父母沖過去扶起后問：“孩子，沒事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。

　　溺愛，卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。

　　在思念中自立

　　在一個寄宿學校中，一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母，而是自己解決。有委屈一個人承擔，不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。

　　自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調。它們奏出了我的未來。

　　回眸，是一種享受。看著自己的足跡，有時它會讓我們——成長。

　　回眸初一作文600字 篇19

　　撫摸著書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，打開的書頁上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進我的腦海。

　　7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對母親的依賴，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右。“你該自己去試試！”一句話，不僅啟發了小馬，更喚醒了我的內心，獨立的種子，在我心中漸漸萌發！

　　10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的對象。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞，長年累月的風吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅強面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。

　　13歲，驕縱在我身上顯現。《名人傳》當頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運的咽喉，演奏出生命的強音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務，也專注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心。苦難讓人直面人生；苦難讓人經受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。

　　今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”

　　書反應作者心中的.感慨，腦中的情節；書也折射我的成長經歷。看著一批批書籍的更新，書架上書本少了又多的重復。驀然回首，才發現，原來我無時無刻都在成長……

　　回眸初一作文600字 篇20

　　任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個回眸。

　　那是一年前的事兒了，哥哥六年級，馬上就要離開母校了。最后幾天，每逢出校門時，他都會往里面多看幾眼，那目光中透露出數不盡的留戀，但我卻不領情，天天催他：“走啦！看啥呀？學校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不說話，眼中往往閃過一絲無奈與傷感。

　　后來的幾天里，平時不下樓活動的他與其他同學下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問，他回答：“不是最后幾天了嘛，有幾個外地的同學恐怕是再也見不到學校了，我們不是外地的，但就是來，也不會頻繁。”我若有所悟地點了點頭，跑開了。但我在與他交談時，分明可以看出他的悲傷。還有對學校的留戀。

　　該來的還是來了。他們畢業考后迎來了一個沒有作業的假期，但哥哥的寄語上卻是這樣的：“畢業了，雖然這個假期沒有作業，但我卻不熟悉了……”哥哥平時是個感性的人，見到即將分別的同學強忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續續的悲傷與留戀。

　　臨走的時候到了，哥哥似乎并不打算在校門口多停一會兒，像是要一鼓作氣離學校遠遠的似的.。我看出他的心事，但剛想說又發現他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向后望，忽然他停住了，雙腳不動了，我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往后轉，很慢，像是極不情愿似的。又看向了學校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。仿佛要說：“再見了母校！再見了同學！我會努力的！”

　　那個回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無窮。

　　回眸初一作文600字 篇21

　　八歲那年，我愛上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變萬化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動不動，這一忍便是五百年的風吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。

　　做夢夢見猴哥攥著鐵棒，直沖南天門。

　　“大圣，此去欲何？”

　　“踏南天，碎凌霄！”

　　“若一去不回……”

　　“便一去不回！”

　　那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。

　　我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時開始，我便很少哭了。甚至可以說沒有再哭過。進了初中，我更加自立自強。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問題我都自己一個人解決，實在一個人解決不了的，我便會憋在心底。久而久之，我心田上的`雜草越來越多。終于，雜草比麥子多了。

　　那一年我正初二，我迎來了我最失敗的時刻，我在班級中排到了倒數第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會想些什么。那天下午放學后我沒有回家吃飯，而是在學校上晚自習。但是我媽來到學校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說：“以后加油！”我重拾了我那一份堅強，是理性的堅強。

　　慢慢的，我在接下來一場又一場的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個字如何寫，我也體會到堅強給我帶來的力量。

　　今年我十六歲了，回眸成長之間，我懂得了一句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”既然如此，那么，就讓我們帶上堅強出發吧！去拼搏，去奮斗！我履行對生命的諾言！

　　回眸初一作文600字 篇22

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。人生，就是不斷探索，不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放，是勇敢之泉的噴涌，是朋友展開的笑顏，是親人欣慰的笑臉；我們在成功的那一刻歡呼，在失敗的時候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風景。

　　回眸間，曾經歲月中對成長的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。

　　我記憶中，最寶貴的記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現在，十六年的.歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認為無人理解自己，任由自己墮落，但有一個人曾經點醒過我，那就是與我骨肉相連的姐姐。

　　我的姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對她不滿。直到那年，她考上了大學，即將遠離家鄉，她留下一封信給我。

　　信里寫的什么我已經記得不太清楚了，只依稀記得她說，‘我知道你也曾努力，只是不夠堅持，或許你認為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關閉，不讓別人進去，自己也不出去，我們又怎么了解你。我理解你，也知道你對未來的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人。’我記得只是大概的意思，或許姐姐的原話并非如此，但也相差不多。

　　我還記得看完這封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來，那是感動的淚水。

　　在這里，我想說，家人永遠都是在為你著想，在做一件事時，多想想家人，不要讓她們為你傷心。

　　成長回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認為最寶貴的回憶寫出來，與大家一起分享一下吧。

　　回眸初一作文600字 篇23

　　陽光灑下的青春季節，是悠閑的坷磨，風華的季節，茫茫人間歸去，日子的愁緒，盡數枯葉急，一生一夢里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚……

　　在無數沒有盡頭的日子里，陰雨連綿，淡淡的愁緒便一擁而上，或許人生幾多愁，留得心許，剩下的交給漫漫長路，兒時的愁緒，真的是了了煙云，沒了燦爛的笑臉，度過了金色的童年，愁緒黯然，點點風花。

　　離愁的日子，與生俱來？

　　記得那些風花雪月，我們踏過的足跡，曾經回味的季節，有些迷惘，或悲滄或激昂或憂郁或黯淡或光輝，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，將回憶一點點腐蝕掉，記得那些日子里，母親的那張臉，成功滿足，她早已笑顏如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追尋那一生得美麗風花，我們的那些暗暗愁緒，又何嘗不是一處相思，兩處閑愁，相比之下，一切的雪花飄零，又顯得是多么輕顯和矯情。

　　我們追尋一朵丁香，綻放出豆蔻年華；我們追尋一汪清泉，天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷去一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　記得過往的日子，我們的追尋，追尋那些蝶戀花的風華，蘇軾的日子，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，柳永的情懷，是“為伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁緒了，又何嘗不是一種隱隱的暗香！古人有古人的愁緒，我們有我們的.追尋，同樣的日子，質量不一樣的人生。

　　想讓這些一生只有一聚的日子，這些淡淡飄來的愁緒，隨著連墻壁都開始風化的城市，一起潑墨在殘缺的墻角，回蕩在那個跌宕的夏天，飛了，亡了，碎了，破了，流了，離開了……

　　回憶中的愁緒，日子中的積蓄，輕解羅裳待尋清秋。

　　回眸初一作文600字 篇24

　　我不敢回眸，怕看到他充滿失落的雙眼。

　　我和母親去看了姥姥、姥爺。進了家門卻是冷冷清清，我意識到除了節日外，姥姥姥爺的兒女們很難抽出時間去看看他們。屋子很小，卻空蕩蕩的。姥爺拿著草莓來到我身邊“吶！草莓！”平日里他們把水果都放在冰箱里，不愿吃水果，今日我來了，他們不再利索的手腳好似靈活了，一會問我吃這個，喝那個么。

　　是太久沒人來了吧，他們的話也變得多了許多，問了我的成績，問了我爸爸的生意，我怕他們以為我嫌他們嘮叨，我認真的看著他們。他們真的'老了，姥姥的眼睛有了幾絲渾濁，眼角的皺紋又深了許多，眼皮耷拉了下來。姥爺的耳朵背了，我說什么他有些聽不清了，他的背彎了許多，曾經高大的他現在卻與我一樣高了，他長滿繭子的手曾經幫媽媽拎大米都不是難事，如今端碗的手竟有些顫抖，他們的年華被時光帶走了……

　　吃過午飯，我因有作業沒有寫完而吵著要回家，姥姥卻一直說“要干什么？寫啥作業？不都周六周日了嗎？”她疑惑的眸中帶著焦慮，“這才待多一會啊，這就要走了？”姥爺沒說什么，我們換上鞋子準備走了。姥姥說“你們一個月也不來幾趟，來了待那么幾個小時就走了，我都快想死你們了。”姥爺拍了下姥姥，對我們說：“快走吧，快走吧，看看手機拿了沒，別落下什么！”我們應和著關上門，姥爺卻伸出腦袋看著我們下了樓，一直到了樓下我也沒有聽見那關門聲……

　　我不敢回頭，我怕看到他凝望我們背影的不舍，我不敢回頭，我怕看到他蒼老的容顏，我不敢回頭，我怕看見他不利索的手腳撐著門的樣子，我不敢回眸，我怕看到那縫隙中冷清的屋子……

　　歲月帶走了許多，帶走了他們的一切，卻沒有帶走他們對我們的愛。這愛那么渺小，卻是那么的深沉。

　　回眸初一作文600字 篇25

　　時間匆匆走過，飄然衣角帶動了鐘表指針轉動，如水面泛起層層漣漪，轉眼間自己早已與昔日糾結于紅領巾系法的孩子于十字路口分道揚鑣，一個走向過去，一個前往未來。

　　偶爾在陽光也慵懶了的午后，腦海中會閃過幾近陌生卻又格外清晰的片段，有時甚至不敢相信畫面里那個不及課桌高的身影會是虎背熊腰的自己。

　　記得嗎，曾經那個立志成為巫婆的孩子，為了荒謬的夢想做了許多荒謬的努力。呵斥過掃帚，惹毛過院里的黑貓，對著鏡子吼書中毫無根據的咒語。

　　現在，掃帚估計早已斷裂，黑貓再無影蹤，那成為巫婆的愿望也被湮沒在時間長河中。

　　記得嗎，那個在讀小天狼星死后就再不忍打開《哈利。波特》的孩子，費力地拉開床下抽屜，把記述死亡的書本藏入，祈禱自己再不會重溫令人窒息的.悲痛。

　　現在，我偶然翻出書頁已經泛黃的書本們，重新細讀后卻全無悲哀，只為逝者感到解脫，并希望他們在帷幕后的彼岸再無眾苦沉痛，萬事紛擾。

　　記得嗎，那個沉默內向曾被擔心患自閉癥的孩子，身邊沒有可以勾肩搭背的朋友，來往都是形單影只，如果沒人詢問，甚至一天都可以一言不發。

　　現在，我瘋瘋癲癲，永遠有說不完的話，---因為擾亂紀律被叫起也不是一次兩次的事，課間都會湊到朋友身邊，誓將鬧個天翻地覆。

　　記得嗎，那個因藏小白鼠而被罰站整天的孩子，現在出于疾病的恐懼已經對該物敬而遠之；記得嗎，那個似乎與英語有世仇的孩子，現在已經是班中的英語課代表……

　　看到了嗎，記憶中的孩子終于系紅領巾，最后一次揮手后向過去奔去，愈行愈遠，但身影仍然清晰，從未淡去。

　　回眸初一作文600字 篇26

　　余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘勇者的堅強。

　　七歲時我愛看《格林童話》，而丑小鴨給我留下了深刻的印象。它出生時很丑陋，受盡了兄弟姐妹們的嘲笑，被驅逐出家后，丑小鴨受到了所有動物的鄙視，無家可歸，只好在雪中露宿。有一次甚至差點被狗吃掉。但在這逆境當中，它表現得比所有動物都要堅強，終于蛻變成了一只英俊帥氣的白天鵝。在堅強中成長，在鄙視中堅強!

　　十歲時我迷上了《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜那堅強的意志所傾倒。28年，人生能有幾個28年?從一個滿懷志向、熱血方剛的青年人，變成了一個飽經風霜、胡子拉碴的中年人甚至是老年人。在島上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至還種了2萬多棵楊柳樹，如果沒有超人的`堅強，是無法在荒島上活下去的。在與野人的戰爭中，他的堅強再一次展露無遺。在離開時，他甚至舍不得離開，他的堅強影響了其他人。如果他不堅強，在這荒島上幾乎就是死刑，直接死說不定反而是個好的選擇。但他選擇用他的堅強活下來。在堅強中生活，在逆境中堅強!

　　11歲時，《老人與海》深深地震撼了我。一位平常的老漁人，一個不平常的日子，一次不平常的經歷——一個人與鯊魚搏斗!大馬哈魚——他這段時間不斷的唯一一條也是前所未有的大魚，被鯊魚吞噬一空，但他與鯊魚搏斗的意志，那無比堅強的毅力，讓人敬佩不已!在堅強中生存，在戰斗中堅強!

　　那么，就讓我們帶著堅強出發吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言。

　　回眸初一作文600字 篇27

　　余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅持。

　　小時候，我常聽媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無窮匱也。敢想敢做，持之以恒。愚公，就應該是這樣，大智若愚。

　　后來上了小學，我迷戀上了NBA，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無數個日夜后打勝了第一場重要球賽的一刻，心頭一觸，原來精湛的球技背后是那每日凌晨四點迎接洛杉磯太陽的科比。這位籃球巨星在收獲了巨大成功后沒有驕傲，仍然堅持著每天四點起床去練習。不像NBA里的一些明星，取得了一點成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無數光環，他始終都堅持著迎接“凌晨四點”的太陽，也正是這樣，他才成為了NBA最耀眼的光熠熠生輝！

　　那一刻，我懂了，成就，背后是堅持。

　　慢慢地，上了初中，進入了青春期。我變得浮躁起來，但孟子的《生于憂患、死于安樂》卻逆轉了我，“舜發于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”他們原本都是最卑微的人，但最后卻都成就了最強大的'事業。他們始終在卑微的環境中堅持做著他們能做到的最好的努力。最終，堅持成就了他們偉大的事業，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。

　　今年，我又大了一歲，回眸成長之間，更懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任于你我，那么就讓我們帶著堅持出發吧！去奮斗、去拼搏、去履行生命的諾言！

　　回眸初一作文600字 篇28

　　時間飛走了，然而記憶卻抹不掉。

　　我們是在兩年前相遇的，然后相識的。記得那是你最愛的春天，我們相識了。

　　是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的點點滴滴，我記得我們在一起的美好時光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜沖著窗戶喊，我倆會是最好的朋友。

　　我記得中考那年夏天，我們耽誤了好多節體育課。又是一節體育課，你盯著窗外出神的看，突然轉過頭對我說：“真可惜，看不到你跑步了。”然后你站起來，指著我說道：“你看看不鍛煉又長肉肉了吧！”我低著頭嘴里嘀咕著，然后看到你低頭咯咯的笑，我跑過去和你一頓亂打，再然后笑笑和好了繼續斗嘴。

　　我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛吃的小籠包，還有你最愛吃的豆豆，在你面前晃來晃去的誘惑你，還好你毅力強，咽了口口水繼續挺著，我像哄孩子一樣哄你“我錯了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅定的搖了搖頭，我生氣的對你說，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著我的臉，沒有表情，你知道我是真的'火了，于是拿起筷子開始吃那可愛的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來了，不一會兒肚子也開始疼起來了，你著急的給我倒熱水，我看見你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來，你跑過來嗔罵我說：“還笑，自己都不會照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了。”我開心的對你說：“還是你對我好。”

　　我記得我們度過的每一個春夏秋冬。

　　時間就這樣走過了，沒有留下一點聲音，卻在我心中留下了許多回憶。

　　回眸初一作文600字 篇29

　　在每一次成長的背后，其實都有著別人殷切的眼神在默默的期盼著你能夠一路走好。長大是一個非常美好的過程，也許其中有很多殘酷和痛苦的經歷，但這些都只不過是小的插曲。

　　但是我們要知道，每一次成長都是一次遠行，在我們背后還有一些殷切的眼神在默默的關注著我們。每一次成長記得有那些人的`陪伴，每一次成長都要記得回眸，看一下他們是否還在原地。

　　人生總是一個不斷靠運氣打磨的過程，也許有的人運氣好，很多事情都不需要努力就能夠得到想要擁有的東西。但是如果轉念一想，有些東西如果是你非常想要的，如果不努力就能夠得到，那他對于你而言又有什么意義呢？就像我們總是在講風雨之后見到的彩虹，其實往往比突然出現的要炫麗的多。

　　我們會不斷地去經歷新鮮的事物，我們會看到原來很多東西都不是自己所想要的模樣，這個世界和自己所想的理想世界有著云泥之別。可即便如此，我們最后還是要接受這個世界的游戲規則，要接受這個世界丑陋或美麗的模樣。哪怕是理想與現實的落差有那么大，我們仍然要在其中看到自己的模樣，看到自己的影子，看到自己的成長，其實也只不過是最自然而然的一個過程。

　　就像我們看到窗外云卷云舒，看到每天日升日落。我們感慨大自然有多么美好，我們感慨自己成長有多么心酸，也會看自己臉上從青春的膠原蛋白蹦出了幾條新皺紋。

　　可是每一次的成長回眸，都能夠讓我們知道，這一切都來之不易，即便是那幾條新長出來的皺紋，也是歲月的饋贈。

　　那一次歲月回眸，其實都是在回顧最初那個懷揣著初心的自己。

　　回眸初一作文600字 篇30

　　成長，是每個人都要經歷的過程，從我們出生，到呀呀學語，再到成為一名小學生，這一步步都是我們的成長，我們在成長的過程中，學會了感恩，學會了報答，今天我就和大家分享一件我成長的故事。

　　那一天，是出差數日的媽媽回家的.那一天。我想：媽媽出差工作了這么多天，一定很辛苦，那我就做一碗面給她吃吧，對，就這么做！我跑到廚房，打開了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個雞蛋，我先把面條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛心的形狀哩。這一切做好時，之前放入鍋里的面條也已經出鍋啦！我把面條盛起來，放上蔥花，再把準備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的杰作，蹲到了課桌上，遠遠看去，火腿的紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那么的漂亮，我準備把面條涼一會，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎么辦面翻了出來，碗也打碎了，原本的好事變得一團糟，這下可怎么辦？我忙把現場處理好，溜到了自己的房間，過了一會兒，媽媽回來了，她很快發現了垃圾桶里的碎片厲聲把我從房間里叫了出來面對媽媽的逼問，我低頭回答：“我，我不知道。”媽媽一眼就識破了我心中的小九九，我只好說出了整件事的過程，心里又委屈又難過，媽媽說：“人非圣賢，孰能無過？知錯就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。

　　“人非圣賢，孰能無過。知錯就改······”這句話至今讓我記憶猶新，它將陪伴著我度過我的精彩人生！

　　回眸初一作文600字 篇31

　　陽光沖破了云層的禁錮，肆意傾灑。這個夏天，枝椏發了瘋的長，好像在挽留什么。初三歷程，回眸起來五味雜陳。

　　墻上的日歷被撕下一頁又一頁，站在臨近畢業的節點，才真正理解了席慕容的那句話：我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。

　　初三的眸子里蓄滿的.是汗還是淚？可能是辛勤的付出吧。那節復習課，她為我們鼓舞士氣，三年了，時間磨不掉她的耐心和信任。嚴肅的神情激勵我們向上，但時而輕松的笑又在幫助我們緩解壓力。短短二十分鐘，好像有一場大型話劇上演，僅神情飛舞，足矣。

　　窗明幾凈，朗朗書聲，似隨著時間落地的聲音。枯燥乏味的復習還是沒能保持本性，被她講出了樂子。分秒必爭的種子，被她種下了心田。她是我們的班主任，她也是付出，她也是堅持。

　　上學期的隨意雜談在如今時刻早已變淡，一摞摞的書架在桌子上，仿佛要“高聳入云”，卻依舊擋不住光，照在了圓珠筆的滾珠上，招進了心里。“同學們，上課時間到了，請依次回到教室，準備上課。”學海泛舟舟未停，對得起自己的努力，對得起師長的付出，對得起父母的養育，這是青春的最好證明，我認為。

　　日子如同復制粘貼，唯一的變數是每日的心理戰。時而樂觀向上，時而因景感傷，初三的日子回想起來似乎沒什么可說，但又不得不說的是勤奮，是感激，是不舍。倒計時三十九天，每個人都像窗外的枝椏，無心其它。朱熹曾經說過“業精于勤，荒于嬉。”誰不想業精于勤呢？舉眼望她，臉上的淡然，就是我們最好的靜心劑。

　　初三，回眸起來的盡是陽光，似乎預示著未來的前程。回想起她，不勝感激。

　　若再次回眸，愿你我無怨無悔。

　　回眸初一作文600字 篇32

　　也許，你的時間還有很長，但是，如果你讓它白白流失，那你就時日不多了，不要覺得來日方長，要把時間先花在需要完成的任務上，再來盡情地玩耍，才叫來日方長

　　《時日不多·來日方長》題記

　　回眸，洞察時間的隧道，打開過往的大門，流逝的每一點時間，都封藏在大門之中，一切的一切，都在這座門里。然而，這一次的回眸，代表下一次的努力，在這場回眸中，你看到什么了

　　若談假期，現在已經流逝了一半，你的作業做了多少？電影又觀了幾場？學了多少才藝呢？看了多少書籍？背了多少首古文？如果你的這些才剛剛起步，那就太晚了，不過，“亡羊補牢，為時未晚。”我們還有一個月的時間，只要加以利用，就可以把這些想做的事情都做了，該做的事情也做了

　　你可以把每一項想做的該做的，都想象成一條街道，然而，我們在賽跑，每做完一件事就代表你跑了一條街，你跑了幾條呢？我已經跑了六七條了

　　既然在賽跑，就都有累的時候。你在休息的時候會干嘛呢？我的答案只有兩個，看書和說寫，看書時，我如同在觀電影，說寫時，我是將書里的電影放映給大家看，這兩件事都給了我偌大的快樂。休息的時間，每個人也都要控制好，你是休息一個小時呢？還是半個小時呢？或者是十分鐘？我一般是在20分鐘內看書或是寫說寫，如果說你才做了一些的作業，就要休息一個多小時，那就是沒有把控住那條時間線，讓我們一起加油吧！在下次的`回眸，看到自己最棒的一面，看到的是你專心看書、認真寫說寫的一面，而不是憔悴的一面，瘋玩的一面

　　回眸，是一次特殊意義的觀看，在時間線里穿梭，看著自己的好與壞，你難道會沒有感觸嗎？我們的時間不多了，把最后的時間利用起來，做一切你想做的和該做的事情吧

　　回眸初一作文600字 篇33

　　走過城墻，摸著那斑駁的磚頭，心里思緒萬千……

　　那是五年級時發生的事了，我跟她絕交了。那是一個寒風凜冽的下午風呼呼地吹著她突然把我叫住對我說:“那個，李，咱們絕交吧！我爸不讓我跟你玩了。”說完他轉身而去，眼里沒有一絲柔情，只有冷冷的寒意。留我一個人，站在寒風中。我聽了以后心里覺得有些不甘，而臉上也是無盡的怨恨和無奈。

　　一天兩天……我幾次想跟你寫信，卻又無從下手。我特別的失望，想不到，我們五年的友誼就此崩塌。那天，我在想，會不會是我做錯了什么？

　　下課后再也看不到我們快樂的身影了，天各一方，誰也不理誰，看到后，覺得眼角濕濕的，滿眼里只有無奈。我想:我是追星了，不理你了?還是你覺得我太自私了？還是沒有以大方面來思考問題，以自己那狹窄的一片來思考嗎？

　　那一次我真的忍不住了我問她:“我到底做錯了什么?是我哪里做的不對了嗎？”我問的問題像給她當頭一棒，“這……”她思索了片刻，對我說:“李，其實是我的不對，我不應該把我的壞心情加在你的身上，其實這都是小A的`主意。”我聽后驚訝的張開嘴巴，想不到結局會是這樣。

　　“彭，這里面也有我的錯，是我太自私了，是我追星不理你了，是我以自己狹隘的一面思考問題了，我向你道歉。”我滿懷歉意地說，眼里的銳氣也減少了不少，沒有了桀驁不馴的樣子。

　　下一刻我們擁抱在一起。心中的一塊巨石突然崩裂，心里的不甘也消失的無影無蹤。

　　成長就是這樣，是心靈上的成長，讓我學會了原諒，學會了多方面思考，更學會了理解。

　　回眸初一作文600字 篇34

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”成長便是由無數腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發現，我們竟已經走了這么遠。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的.點點滴滴。

　　時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。

　　小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動一下就會掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。

　　漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭，母親已經松開了手，正站在遠處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發現：我會騎車了。

　　在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。

　　在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅強地爬起來，繼續前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。

　　想著：若有一天我能數完天上的星星該多好啊！鳥兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？

　　可是無憂無慮的生活已經遠去了，思緒又回到了現實。現實與理想總是不同。想到繁重的學業，又不禁“憂從中來”，不知所措。

　　但不管是過去還是現在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點點滴滴都是永恒——在心中永不褪色。

　　成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？

　　回眸初一作文600字 篇35

　　現在上中學了，好懷念那些無憂無慮的日子，整天就知道干一件事――玩。那個時候的我臉上寫滿了稚氣，我們急切地盼望著長大。似乎我長大后便可以擁有一切，便可以高人一等。可是，現在有時候好想回到童年，回到那段黃金歲月。

　　童年時，我們的童年有太多的快樂，做過太多幼稚的.事。有一次：快要期末考試了，老師給我們布置了很多作業。當時不懂事的我們“叫苦連天”。回家時，我們一個個像打了敗仗的士兵，哭訴著心中的哀愁。我心里盤算著怎樣節省時間。回到家后，我以“超音速”開始了我的“作業之旅”。可是，今晚的作業實在是太多了，我費了九牛二虎之力，還是沒能大功告成。這時，我心中產生了一個邪惡的念頭――逃做作業。于是，我將記載本上一些自以為“無關緊要”的作業一筆就給購銷了。心想：明天老師一定會后悔給我們布置這么多作業的，我一定會沒事的。哈哈！我心里為我的計劃而歡欣鼓舞。第二天，我來到學校，早已沒有了昨天晚上的那股霸氣，我心里提心吊膽：老師千萬不要發火。結果并沒有我想得那么好，我不僅被老師罵了，還被要求作業補起來。這時的我好想快點長，長大后就可以不用做那么多作業了。這件事現在想起來，真是可笑，現在我不僅不逃做作業，還自覺做課外作業，與以前真是有天壤之別。

　　現在，我已經上初一了，做作業經常奮斗到十一二點，與以前比起來，不知道要苦到哪兒去了。我在老師家，當作業只做到一半時，其它小學生已經回家了，看得“寡人”我好生羨慕。現在才知道：小學那時的苦根本不叫苦。

　　成長就是這樣，是不可避免的，在刺痛你的同時，也會教會你做人的道理，讓你在風雨中低下你驕傲的頭。

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