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學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
今天早晨，我躺在床上回憶著昨晚做的美夢(mèng)。夢(mèng)中，我神氣地站在羽毛球場(chǎng)上，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，我一記漂亮的跳殺，成功戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得了比賽。想著想著，我不禁笑出了聲。不過(guò)可惜的是，現(xiàn)實(shí)中的我只是一個(gè)學(xué)了兩個(gè)月羽毛球的菜鳥(niǎo)。
還記得我第一次去學(xué)羽毛球的場(chǎng)景。那天中午，媽媽告訴我要帶我去學(xué)羽毛球，我非常興奮，想著自己很快就能像電視里看到的那些羽毛球運(yùn)動(dòng)員一樣瀟灑地在場(chǎng)上接發(fā)球，我有些迫不及待了。令我大吃一驚的是這里的'幾個(gè)小朋友年齡雖小，但水平不差，接發(fā)球動(dòng)作都已經(jīng)很熟練了。由于我剛來(lái)，教練讓我單獨(dú)在旁邊練習(xí)顛球，找球感。看著教練給我示范顛球動(dòng)作，我覺(jué)得超級(jí)簡(jiǎn)單。可是，我自己顛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，羽毛球好像長(zhǎng)了翅膀，到處亂飛。為了顛到球，我總是滿場(chǎng)跑，可是我大多數(shù)時(shí)候還是一個(gè)球都顛不到，有時(shí)候僥幸才能顛到一兩個(gè)，狼狽極了。
那幾個(gè)小弟弟小妹妹都笑了，還自告奮勇來(lái)教我，我頓時(shí)覺(jué)得好丟臉，特別沮喪，都不想繼續(xù)學(xué)了。教練走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，給我打氣，指出我在顛球中出現(xiàn)的問(wèn)題，告訴我顛球的時(shí)候眼睛要盯著球，手臂放松，手腕輕輕用力就可以了。練著很多次后我慢慢找到了感覺(jué)，能一下子顛幾十個(gè)了，看著羽毛球在我的球拍上下飛舞，我實(shí)在太開(kāi)心了。
接下來(lái)我堅(jiān)持每周四次的羽毛球訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)羽毛球的基本動(dòng)作。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了發(fā)球、擊球前的準(zhǔn)備動(dòng)作，接高遠(yuǎn)球等動(dòng)作。訓(xùn)練其實(shí)是辛苦又枯燥的，一直在反復(fù)練習(xí)這些基本動(dòng)作，教練告訴我只有先把基本動(dòng)作做準(zhǔn)確練熟練了，以后才能打好羽毛球，千萬(wàn)不能急，萬(wàn)丈高樓平地起。
我想到了著名畫(huà)家達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事。是呀，做事一定要有耐心和毅力，每個(gè)成功的背后都是要付出很多很多的努力的，我相信我只要持之以恒，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)羽毛球，我就能像我夢(mèng)中的那個(gè)我一樣成為羽毛球高手。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
昨天晚上，吃完晚飯后我和我的同學(xué)金銘拿著羽毛球拍，邊說(shuō)邊笑走到城市廣場(chǎng)去打羽毛球。
到了城市廣場(chǎng)后，我和金銘選了一塊沒(méi)有人的場(chǎng)地，便拿出羽毛球和羽毛球拍，開(kāi)始打羽毛球了。由金銘先發(fā)球，她彎著身子把球放到球拍前面，然后使勁一挑，隨著球拍“砰”的一聲，羽毛球像火箭一樣沖向了我的球拍。我對(duì)著羽毛球用力一打“啪”的一聲球便又飛到了金銘那邊，可金銘的一個(gè)扣球把我的“絕世好球”給活生生的'扼殺了，額的神那！金銘從地上把球撿起來(lái)交給我，說(shuō)：“這次你發(fā)球。”我接過(guò)羽毛球，把羽毛球放到球拍前面，然后使勁往上一打，但是球拍沒(méi)有打到羽毛球，球沒(méi)發(fā)出去，落在地上。
我不好意思的說(shuō)：“sorry，sorry，我失誤了。”然后，我又連發(fā)了5次，還是沒(méi)打著，偶暈。金銘見(jiàn)狀說(shuō)：“還是我來(lái)吧！”這一次金銘發(fā)的不錯(cuò)，成功的發(fā)過(guò)來(lái)了。我輕輕的一揮球拍，羽毛球就飛了回去，金銘也算爭(zhēng)氣把羽毛球打了過(guò)來(lái)，不過(guò)她這次力氣太大了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)球就從我的左耳邊“嗖”的一聲飛了過(guò)去……
這是我們第一次打羽毛球，我們?cè)趶V場(chǎng)上橫沖直撞，發(fā)球、接球頻頻失誤，搞笑動(dòng)作花樣百出，旁邊的爺爺奶奶們看地哈哈大笑。有個(gè)大爺實(shí)在是看不下去了，走過(guò)來(lái)教我們?nèi)绾伟l(fā)球、接球。按這位大爺教的方法，我們練了將近一個(gè)小時(shí)，雖然我們的發(fā)球、接球還有不少失誤，但我們的發(fā)球和接球技術(shù)長(zhǎng)進(jìn)不少，心里滿有成就感的。
通過(guò)這次打羽毛球，我不僅鍛煉了身體，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真、努力、有決心，這樣才能成功。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就半途而廢，要持之以恒地去做每一件事情，這樣才能嘗到成功的滋味，才會(huì)充滿信心，讓自己快樂(lè)！
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3
為了讓暑假假期過(guò)得充實(shí)有趣，爸爸一放假就在奧一羽毛球館給我報(bào)了訓(xùn)練班。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技術(shù)動(dòng)作，還對(duì)“堅(jiān)持就會(huì)成功”這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我們六個(gè)孩子最基本的“兩邊上網(wǎng)”。雖然我之前也常和爸爸去打球，但畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練。所以這第一節(jié)課，我始終沒(méi)有掌握好教練說(shuō)的要領(lǐng)，總是接不到球。我氣餒極了，悻悻地回了家。姨奶奶見(jiàn)我情緒低落，安慰我道：“今天你第一次去上課，一時(shí)沒(méi)掌握不要緊的。學(xué)習(xí)新東西，特別是技能，就是靠練出來(lái)的，不要泄氣，多練練肯定能學(xué)會(huì)的。”聽(tīng)了這話，我鼓起了信心。“我一定會(huì)掌握的！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。
第二次課，我早早地就到了場(chǎng)館里，拿出球拍練習(xí)步伐和動(dòng)作。為了讓自己有節(jié)奏地練習(xí)，我便喊起了節(jié)拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”這樣練了足足二十分鐘。等我停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)陳教練已經(jīng)到了，正站在一邊看我練習(xí)。她走過(guò)來(lái)笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“看你這么用功練習(xí)，估計(jì)今天就能接到球了。”果真，在教練的指點(diǎn)下，我順利接到球啦！這節(jié)課下課前，教練考核了一下訓(xùn)練的成果。我沒(méi)想到，六個(gè)人當(dāng)中我竟然是第一名！我開(kāi)心極了，心想：我的努力沒(méi)有白費(fèi)啊！這之后的訓(xùn)練課，我越打越自信，效果也越來(lái)越好，始終保持著各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作完成前列的`成績(jī)。
回想這個(gè)假期學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷，也更讓我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)的道路上一定不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有這樣那樣的困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，不放棄不妥協(xié)，就一定會(huì)取得成功的。困難，我不再怕你了！
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4
在體育運(yùn)動(dòng)中，我有一個(gè)特別的愛(ài)好：打羽毛球。從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業(yè)，沒(méi)有自主的時(shí)間是理所當(dāng)然的了，可到了星期天，那就是我的運(yùn)動(dòng)時(shí)間了。
每到星期六，我按爸爸媽媽的.要求，快速地做完家庭作業(yè)，星期日，我就可以盡情地打羽毛球了。
星期天一到，我早早的起了床，迅速的穿衣洗漱，疊好被子后，就去燦燦家。我們帶上羽毛球拍和羽毛球，一起把李靖和李可找來(lái)了。他們都是我們的好鄰居，也是打羽毛球的好伙伴。
我們聚集在燦燦家門(mén)前的一塊空地上開(kāi)始打羽毛球，先由我給大家講比賽規(guī)則：“我們今天是一對(duì)一打，一共分成兩隊(duì)，你們男生一隊(duì)，我們女生一隊(duì)，打五個(gè)球后換人。”說(shuō)完，我們便進(jìn)入了激烈的“戰(zhàn)斗。”
首先，由我和李靖交戰(zhàn)。他平時(shí)總愛(ài)小瞧人，今天，我就要讓他瞧瞧我的厲害。一開(kāi)始，李靖見(jiàn)我漫不經(jīng)心地?fù)]舞著球拍，就猛地給我來(lái)了個(gè)“倒鉤球”，我立刻將球拍使勁一揮，李靖的球被我擋了回去，他氣急敗壞，馬上使出他的絕招“揮天動(dòng)地”，給我來(lái)了個(gè)下馬威，我毫不服輸，趕緊給他來(lái)了個(gè)“飄”球，他又用一個(gè)“反攻”球，把我的球給打了回來(lái)，我氣極了，立刻反擊。球一會(huì)兒在天空上悠閑地飄著，好似“龍飛鳳舞”。一會(huì)兒急沖沖地向前飛著，好比一顆銀色的流星，在浩瀚的天空上劃過(guò)一條條美麗的弧線……終于，功夫不負(fù)有心人，我竭盡全力，使出所有的招數(shù)，奮力拼搏，終于把他“打”得落花流水。
下一場(chǎng)繼續(xù)由我和李可比。我倆的“戰(zhàn)斗”也十分激烈，但最終因我體力不支，還是敗下陣來(lái)。
這場(chǎng)激烈的比賽一直戰(zhàn)到我們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，才各自回家進(jìn)午餐。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5
雙休日，看見(jiàn)姐姐打羽毛球很厲害，我也想學(xué)，于是姐姐耐心地教起我來(lái)。
剛開(kāi)始我連發(fā)球也不會(huì)，我把羽毛球用力扔上去，在它還沒(méi)有掉下來(lái)時(shí)就把羽毛球拍揮了出去。可想而知，球拍落空，羽毛球直接落到我的頭上，使我的頭起了個(gè)“包”。姐姐見(jiàn)我的狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)。我心想：打羽毛球那么難，要不我就不學(xué)了。當(dāng)我正想走時(shí)，姐姐卻對(duì)我說(shuō)：“學(xué)羽毛球是非常難的，但是只要堅(jiān)持不懈，鐵杵也能磨成針。”聽(tīng)了姐姐的話，我振奮起來(lái)。發(fā)球時(shí)，我算準(zhǔn)球降落的時(shí)間，看到球快到頭上方一尺距離時(shí)，把球拍揮了出去，球高高飛出去了，我高興得繞場(chǎng)三圈，并一邊跑一邊大叫：“看我的‘高吊球’，多厲害！”
學(xué)完發(fā)球，我該學(xué)接球了。姐姐先用最輕的力量發(fā)出了一個(gè)漂亮的弧線球，看著球飛過(guò)來(lái)，我忙對(duì)準(zhǔn)球飛來(lái)的.方向奔跑，想不到腳下不知被什么絆了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼淚笑出來(lái)了。第二個(gè)球了，姐姐又輕輕發(fā)了一個(gè)，我心想：這個(gè)球一定要接住，這樣姐姐才會(huì)夸我。當(dāng)我從回過(guò)神來(lái)時(shí)，球早已落地了。我本以為這次姐姐又會(huì)取笑我，可是姐姐說(shuō)的話，完全超出我的意料。她說(shuō)：“要接住球，在接球時(shí)要看準(zhǔn)球的方向，算準(zhǔn)球落下的位置，移動(dòng)時(shí)要快，這樣才能接到球。”姐姐的話啟發(fā)了我，我知道了接球的訣竅。雖然接下來(lái)的幾個(gè)球不是個(gè)個(gè)都能回起，但是我打球的進(jìn)展，讓姐姐大吃一驚。
這天以后，每天放學(xué)我都在家門(mén)口練習(xí)打羽毛球，羽毛球被我練得掉了毛，球拍都破損了。日積月累，我的球技越來(lái)越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐說(shuō)的，絕招是練出來(lái)的，一定要堅(jiān)持不懈，鐵杵才能磨成針。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6
“噓——”隨著一聲哨聲，羽毛球比賽正式開(kāi)始了！羽毛球場(chǎng)上，塵土飛揚(yáng)，圍群的觀眾在一旁為我們加油。我右手拿著羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丟，然后用球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球一打，羽毛球便“飛”到對(duì)方的“陣地”了。好家伙！別看蔡旭軒才是二年級(jí)的小學(xué)生，他的打球的技術(shù)也不比我賴哦！羽毛球就要“飛‘到他的胸前了，或許是他為了打中的機(jī)會(huì)更大一些，他不慌不忙地把身子向旁邊一偏，再用力一打，哇！球竟然打過(guò)來(lái)了！我還沉浸在勝利的喜悅中，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，羽毛球已經(jīng)在我放的“陣地”上落了下來(lái)。“好球！”裁判在一旁說(shuō)道，“１比０！”這時(shí)，有一些支持蔡旭軒的觀眾大叫起來(lái)：“Year!蔡旭軒好樣的！”而支持我的觀眾則在不停地為我加油。我對(duì)自己的驕傲后悔不已。不要緊，失敗乃成功之母，振作起來(lái)，就一定能贏他！我在心里暗暗地想。
第二局開(kāi)始了，還是我發(fā)球。這次，我不像剛才那樣馬虎了，而是想了個(gè)小智謀。我身子往左，做出要往左打的動(dòng)作。對(duì)手蔡旭軒一看，以為我真的要往左打了，忙望左撲。我見(jiàn)狀，馬上把羽毛球打到了右邊，給他來(lái)了個(gè)措手不及。“１平！”裁判員說(shuō)道，“交換場(chǎng)地。”“Year!”這次，是支持我的觀眾為我歡呼了。
交換了場(chǎng)地之后，我們便又開(kāi)始了第三局的勝負(fù)局。觀眾們都緊張急了，不停地喊“加油”，緊緊地盯住羽毛球，有的甚至把自己的.紅領(lǐng)巾取下來(lái)握在手上用力地?fù)]舞著。啊哈！真是天助我也！這時(shí)起了風(fēng)，我這邊是順風(fēng)，對(duì)方蔡旭軒那邊是逆風(fēng)。果然，他招架不住了，被我打了下來(lái)。
我以“１比２”的優(yōu)勢(shì)贏了他，總算沒(méi)有丟回我的面子。媽媽在一旁興高采烈地為我歡呼：“好樣的！”這時(shí)的我們已經(jīng)汗流浹背了，但我們還是十分快樂(lè)。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7
這幾天怪冷的，就約了兩個(gè)朋友一起玩打羽毛球，我們幾個(gè)人在村子的球壇里，被稱為“實(shí)力派”力量十足！
第一句是我和徐鑫宇打，每個(gè)人六個(gè)球。我先發(fā)球，剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù)，一下子就發(fā)了過(guò)去，他也用力拍擊，羽毛球像導(dǎo)彈似的飛了過(guò)來(lái)。我從身一跳，使勁全力的'回了過(guò)去，他用球拍重重一弧，那弧線就像一輪彎月，像光一般的速度沖向地面。
我失了第一球后，又展開(kāi)了第二輪攻勢(shì)。我剛開(kāi)始，就發(fā)重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，這一局他輸定了，哈哈，我的希望來(lái)了。一不小心，漏失了一球，他將身一縱，我以為他發(fā)重球了，我就往后退，但他卻輕輕一擊，球落到地上，球離中線大約相差10厘米，這讓我大吃一驚，我一時(shí)大意，忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球，哎！真是太大意了。
我也取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)明了自己的招牌絕招：一開(kāi)始就發(fā)重球，讓對(duì)手一步一步往后退，等退到一定位置后，又輕輕一擊，把對(duì)手打敗。
雖然我想出了絕招，但也不是他的對(duì)手，只贏了他兩句就被他打下場(chǎng)了。下位挑戰(zhàn)者實(shí)史杭棋，他也是我們村的一大高手，我猜想，他們兩大高手一起打球，會(huì)碰擦出什么樣的火花呢？這場(chǎng)比賽一定很給力。
比賽開(kāi)始了，第一球時(shí)徐鑫宇先發(fā)球。不知道，是讓讓對(duì)手，還是有什么詭計(jì)，徐鑫宇卻輕輕的發(fā)了一球，史杭棋好像有點(diǎn)高興，也就輕輕一回?fù)簦祧斡顓s笑起來(lái)，重重一擊，打了對(duì)手個(gè)措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了，他也是出了看家本領(lǐng)：爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球，慢慢的積累力量，然后再乘其不備，用力的一擊，那殺傷力特別大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都紅了。
這次羽毛球賽太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙捅绢I(lǐng)，真是太好了。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天上體育課，老師讓我們打羽毛球——學(xué)發(fā)球。給了我們一人一支羽毛球拍和一只羽毛球。
開(kāi)始打羽毛球了，只有我拿著羽毛拍和羽毛球不知所措，看同學(xué)們打得熱火朝天的樣子，我決定先依樣畫(huà)葫蘆，學(xué)著別人的打法，試著打打看。于是我左手拿球，右手拿拍，我試了好幾次都沒(méi)打出去，不時(shí)有同學(xué)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，真倒霉。我只好愁眉苦臉地坐在那兒，心里有說(shuō)不出的苦惱。這時(shí)，王崟樹(shù)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你。”這才讓我看到了曙光。只見(jiàn)王崟樹(shù)一手拿拍，一手拿球，他敏捷地把球發(fā)了出去，接著又說(shuō)：“首先把拍子對(duì)準(zhǔn)球，拍子往下一點(diǎn)，最后……”。我聽(tīng)得不耐煩了，就一個(gè)勁的說(shuō)：“我懂了，我懂了，”我學(xué)著王崟樹(shù)的'樣子，左手拿球，右手拿拍，用拍子一拍，“球飛到天花板了”，有位同學(xué)說(shuō)，我用眼睛看了看我的“杰作”，一看，就落在了我的眼前，這讓我大吃一驚，難道是我搞錯(cuò)了？不會(huì)吧。難道是同學(xué)教錯(cuò)了？有可能？于是我走過(guò)去問(wèn):“王崟樹(shù),你再教我一次吧，我一定學(xué)好。”王崟樹(shù)說(shuō):“要控制好高低,要有耐心才能把球打好。”唉，看我這急性子，真是無(wú)藥可救。
沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)的重復(fù)做每一步。我終于成功了，球像箭一樣飛了出去。發(fā)得一次比一次好，每發(fā)出一個(gè)球，我心里就很興奮。再朝陳思翰扭頭一看，“哈哈哈哈！”他打羽毛球簡(jiǎn)直在打“無(wú)名”球，笑得我都合不攏嘴。
眼看快下課了，雖然我很累，但是我學(xué)會(huì)發(fā)球了。通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球，它帶給了我很多快樂(lè)，還讓我明白了做什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、要有耐心，就一定能學(xué)會(huì)、學(xué)好！
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9
寒假作業(yè)基本完成，這幾天天氣晴朗。我和媽媽買(mǎi)了羽毛球，來(lái)到人工湖。這可是我第一次打羽毛球啊，心里既緊張又興奮。迫不及待的催媽媽發(fā)球，只見(jiàn)她把球往空中一拋，拿起羽毛球拍一揮，只見(jiàn)一道白光閃過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及做出任何反應(yīng)，羽毛球穩(wěn)穩(wěn)落在我腳前。媽媽在那邊笑的前仰后合。我不服氣的嘟囔道：“我一時(shí)沒(méi)注意，得意什么？看我來(lái)發(fā)球。”我把球往空中一拋，用勁全身的力氣，猛的一揮拍。恨不能把剛才的怨氣全部打出去，正當(dāng)我心里正得意著看媽媽那接不到球時(shí)的狼狽樣的時(shí)候。結(jié)果因?yàn)榧?dòng)揮的太早了，羽毛球卻在我前面蹦了一蹦，晃晃悠悠落在停地上。于是我生氣的撿起來(lái)繼續(xù)一拋一揮，一連十幾次。不是沒(méi)打中，就是打不到1米遠(yuǎn)。媽媽等的頭發(fā)都豎起來(lái)了，不耐煩的說(shuō)：“你行不行啊？”我垂頭喪氣說(shuō)：“不行啊，我老是打不中球。”媽媽說(shuō)：“眼睛盯準(zhǔn)了，要眼手結(jié)合。把羽毛球往上一拋，羽毛球下落的速度很慢，不用那么著急，拍子再由下向上揮。”于是我按照媽媽的'方法，果然略見(jiàn)成效。我和媽媽打了2個(gè)小時(shí)，累的我吃喘吁吁。直到媽媽催我回家的時(shí)候，我還依然意猶未盡呢。
回家后，我把我學(xué)打羽毛球的事告訴了爸爸。他又教我一些方法，我試著做了一下，發(fā)現(xiàn)這招還真管用，不但能準(zhǔn)確打中球，而且還不會(huì)打偏，今天真是收獲滿滿呀。連續(xù)幾天我每天下午都會(huì)和媽媽一起打羽毛球，媽媽說(shuō)我羽毛球的進(jìn)步越來(lái)越大了，這讓我心里樂(lè)開(kāi)了花。
看來(lái)不管做什么事，都要通過(guò)自己的不斷努力和探索才會(huì)有進(jìn)步。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10
陽(yáng)光明媚的周六早上，我和媽媽準(zhǔn)備去店里，剛下了樓就遇見(jiàn)了比我大一歲的堂哥——任金。他拿著一副羽毛球拍，說(shuō)：“海弟，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“可我不怎么會(huì)打呀！”“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！你不會(huì)讓哥哥教你吧！我先走了，等會(huì)讓爸爸來(lái)接你。”媽媽剛說(shuō)完就走了，于是我和哥哥打起了羽毛球。
我們用石頭在地上畫(huà)了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。哥哥遞給我一個(gè)球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結(jié)果沒(méi)打著。“應(yīng)該把球扔的再高一點(diǎn)，看準(zhǔn)后再打。”哥哥指導(dǎo)我說(shuō)。我照著他說(shuō)的去做結(jié)果真的打中了。當(dāng)我發(fā)的球過(guò)線即將落地的時(shí)候哥哥用球拍向上一挑一下子就把球打過(guò)來(lái)了，他的這個(gè)小挑讓我猝不及防沒(méi)接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟哥哥學(xué)。可是我終究沒(méi)有贏得這一局。但倒是讓我學(xué)到了很多打球的'技巧和“計(jì)謀”，我決定下一局要學(xué)以致用，爭(zhēng)取扳回一局。
首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊的樣子，他見(jiàn)我的動(dòng)作以為我要把球打向左邊，當(dāng)他剛到左邊準(zhǔn)備接球時(shí)，我迅速把球發(fā)到右邊，當(dāng)他意識(shí)到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開(kāi)心得又蹦又跳，大聲的喊道：“哈哈！我終于贏得一球了，來(lái)，我們繼續(xù)打！”其實(shí)這一招我是跟哥哥學(xué)的假動(dòng)作。后來(lái)我在發(fā)球上贏得先機(jī)，用力扣球讓哥哥無(wú)法接招……于是我扳回了一局。
很快，爸爸過(guò)來(lái)接我了。我依依不舍地放下球拍，跟哥哥說(shuō)了聲：“拜拜，下次我們?cè)僖槐雀呦隆！?/p>
回來(lái)的路上我心里在想：原來(lái)打羽毛球是如此的愉快和開(kāi)心，還讓我學(xué)到了不少的球技。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11
暑假來(lái)了，我不但學(xué)毛筆、學(xué)圍棋、學(xué)小提琴、寫(xiě)作業(yè)，還有一個(gè)特殊的節(jié)目，那就是打羽毛球了，在學(xué)習(xí)當(dāng)中還可以鍛煉身體。
不要以為羽毛球很簡(jiǎn)單哦！開(kāi)始時(shí)我連發(fā)球也不會(huì)！甩起球拍怎么也打不中，只見(jiàn)球如飛魚(yú)般在我的球拍中溜走！心里非常失望。
爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“你每次都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，而且老是找借口，這樣怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)！”爸爸拿起球拍很專業(yè)地教我，他拿起球拍輕輕一甩，羽毛球這時(shí)乖乖地跳到球拍后飛了出去。我跟著老爸的姿勢(shì)發(fā)球，開(kāi)始還是沒(méi)有打中，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的拍打，終于“功夫不負(fù)有心人”我終于找到拍打球的竅門(mén)。
這下子我可高興了，甚至有幾次打敗了媽媽。
但跟爸爸打的.時(shí)候，每當(dāng)我打出球時(shí)，爸爸騰空而起，用力一拍，給我來(lái)個(gè)措手不及，有幾次我跳起來(lái)接到爸爸的球，我非常開(kāi)心，不過(guò)，學(xué)海無(wú)涯，我一定要堅(jiān)持練習(xí)。
羽毛球不但可以健身，還可以?shī)蕵?lè)，羽毛球還給了我信心，也給了我快樂(lè)。“堅(jiān)持就是勝利”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我愛(ài)羽毛球。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12
今天天氣真好，爸爸問(wèn)我和妹妹愿不愿意學(xué)打羽毛球。我和妹妹異口同聲地說(shuō):"愿意”。其實(shí)當(dāng)我看見(jiàn)院子里別人打羽毛球的時(shí)候——兩端的人不停地?fù)]動(dòng)球拍，羽毛球在空中來(lái)回的飛舞。真是好玩極了。我早就想打了。
爸爸帶我和妹妹來(lái)到院子里，對(duì)我和妹妹說(shuō)：“學(xué)任何東西都要認(rèn)真，要不怕苦不怕累，才會(huì)有收獲，學(xué)打羽毛球也一樣。”我心里想：“打羽毛球還用學(xué)嗎？不就是揮動(dòng)球拍打球嗎？這誰(shuí)還不會(huì)！于是極不耐煩得對(duì)爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，別耽誤時(shí)間，開(kāi)始。”爸爸笑著發(fā)了球，球從空中不快不慢地飛了過(guò)來(lái)。我不以為然的用球拍朝球落的方向揮了過(guò)去。居然連羽毛球的毛都沒(méi)打著。爸爸笑著說(shuō)：“不認(rèn)真不仔細(xì)怎么能行呢。’我紅著臉不服氣的說(shuō)：“我沒(méi)注意，沒(méi)什么了不起，再來(lái)。”爸爸又把球發(fā)了過(guò)來(lái)，我快步上前，向球揮去。結(jié)果只打著了羽毛球的毛。球依然沒(méi)能打回去。這是我真有點(diǎn)不好意思了。爸爸耐心的'對(duì)我和妹妹說(shuō)：“有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但學(xué)的時(shí)候不虛心，不認(rèn)真，不反復(fù)的練習(xí)，是學(xué)不會(huì)的，打羽毛球先要會(huì)正確的握球拍，接球時(shí)先身體重心向下吧，仔細(xì)觀察球來(lái)的方向，朝球來(lái)的方向快速移動(dòng)，看準(zhǔn)球的落點(diǎn)后再揮動(dòng)球拍擊球。這樣反復(fù)的練習(xí)。球技就會(huì)慢慢的長(zhǎng)進(jìn)。我開(kāi)始認(rèn)真的按爸爸說(shuō)的方法練起來(lái)，后來(lái)都可以和爸爸打好幾個(gè)回合了。爸爸朝著我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事使我懂得了，不管做任何事情，都是一分付出一分收獲。做任何事，只要認(rèn)真，不怕苦不怕累，就會(huì)有收獲。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是這個(gè)道理。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13
今天可真熱，我剛吃完飯不久，就要跟爸爸學(xué)打羽毛球。爸爸說(shuō)：“我要去小公園練功了，等回來(lái)的時(shí)候再和你PK，好嗎？”我不情愿地答應(yīng)了。
可等我回來(lái)，爸爸已經(jīng)在家看書(shū)了。我又請(qǐng)求爸爸教我打羽毛球，可是爸爸又說(shuō)：“我現(xiàn)在要吃飯了，你能再等一會(huì)兒?jiǎn)幔课抑缓谜f(shuō)：”那好吧。“
爸爸吃完飯的時(shí)候，有一位在西班牙的叔叔想在網(wǎng)絡(luò)上和爸爸聊天，爸爸又把教打羽毛球的事丟在一邊了。我只好再等了。等了很久，終于可以下樓打羽毛球了。
到了球場(chǎng)，我迫不及待地發(fā)了一個(gè)球，第一球就給爸爸不好的印象，爸爸大發(fā)雷霆：”你剛開(kāi)始不能扣殺的，讓我來(lái)做個(gè)示范！“我有點(diǎn)害怕了，心想爸爸是不是很生氣呢？還是爸爸真的不情愿教？爸爸為什么這么著急呢？我越想越害怕，越害怕越是學(xué)不會(huì)。學(xué)了很久，還是沒(méi)有打出一個(gè)象樣的球，爸爸像泄了氣的皮球似的，就放棄了教我。
這時(shí)，有位哥哥走過(guò)，爸爸說(shuō)：”這位哥哥打羽毛球可是一流的，就讓哥哥教你吧。“
我心里想：”要是這位哥哥的脾氣也很暴躁的話，那我可就慘了。“ 只見(jiàn)哥哥接過(guò)球拍，一個(gè)側(cè)身，一個(gè)拍打，”啪“的一聲，球在空中劃過(guò)一個(gè)漂亮的弧線，準(zhǔn)確無(wú)誤地落在我最舒服的地方，那個(gè)哥哥真厲害呀！
他不像爸爸那么著急，而是一步一步的教我，先教我發(fā)球的姿勢(shì)，然后教我怎樣拿球怎樣拿拍。有時(shí)，我打得不好，哥哥耐心地幫我糾正。我在哥哥耐心的指導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球，并喜歡上了打羽毛球。
回到家里，我跟爸爸說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸慚愧地低下了頭。我也終于明白了一個(gè)道理：做事不能著急，著急是做不好事的.，一定要有耐心，而且要樂(lè)意。特別是學(xué)做一件事，教的人要樂(lè)意教，學(xué)的人才會(huì)樂(lè)意學(xué)，教的人要有耐心，學(xué)的人才會(huì)有耐心。爸爸也同意了我的說(shuō)法。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14
前兩天我上了翠峰山，看到有好多人在打羽毛球，他們的動(dòng)作輕盈、自如，小小的羽毛球隨著球拍的翻飛，在他們之間飛來(lái)飛去，我看了非常羨慕，心里便想：我也要學(xué)習(xí)打羽毛球。
今天早上，我們又爬上了翠峰山，并且?guī)狭擞鹈蚺暮陀鹈颍覝?zhǔn)備和姐姐學(xué)打羽毛球。到了山頂，我們找了一塊又空曠又安靜的場(chǎng)地，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了了剛才爬山的疲累，感覺(jué)愜意極了。
姐姐的羽毛球雖然打得不是很好，但比我強(qiáng)多啦，她先教我握球拍的要領(lǐng)和怎樣發(fā)球，接著便給我發(fā)過(guò)一個(gè)球來(lái)，我有些不知所措，沒(méi)有接住，球落在了地上，于是我撿起球?qū)W著姐姐發(fā)球的樣子發(fā)球，我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，用球拍一擊，可是不知怎么回事，球拍卻沒(méi)有打在羽毛球上，球掉在了地上，我又拿起羽毛球接二連三的要把球發(fā)出去，但是我的.球拍就是不聽(tīng)使
喚，老對(duì)不準(zhǔn)羽毛球，球總是發(fā)不過(guò)去，姐姐看到我這個(gè)樣子，便走過(guò)來(lái)教我說(shuō)：“你拿球的姿勢(shì)不對(duì)，用手捉住一點(diǎn)羽毛就行了，發(fā)的時(shí)候，左手松開(kāi)球，右手用力拿球拍擊球。”我按照姐姐說(shuō)的去做，這下球拍打住羽毛球了，可惜力度不夠，球沒(méi)有發(fā)遠(yuǎn)，這可把我急壞了，沒(méi)有想到一個(gè)小小的動(dòng)作竟然這么難，我有點(diǎn)灰心了，便把球用手扔到了姐姐那邊。這時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“凡凡不要著急，多練幾次就會(huì)了。”于是我又耐心打起來(lái)，總算能接住球了，并且還能打到很遠(yuǎn)，發(fā)球的時(shí)候也偶爾可以發(fā)過(guò)去，看來(lái)還是有進(jìn)步的。我們休息了一會(huì)，媽媽告訴我：“做什么事情也沒(méi)有捷徑，只要堅(jiān)持就能學(xué)會(huì)。”
我們又打了一會(huì)，我還是發(fā)球不熟練，時(shí)間不早了，我們便準(zhǔn)備下山。在回家的路上我想：回到家里，我有空就在樓道里練習(xí)發(fā)球，堅(jiān)持下去，我肯定可以學(xué)會(huì)。
學(xué)打羽毛球小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15
去年暑假我去學(xué)習(xí)了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)習(xí)打羽毛球。
可是我不想去學(xué)了，因?yàn)槿ツ陮W(xué)習(xí)了一個(gè)月只學(xué)習(xí)了打羽毛球的一個(gè)最基本的動(dòng)作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開(kāi)站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上。右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習(xí)個(gè)支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說(shuō)：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說(shuō)不定今年你就覺(jué)的`輕松多了呢！再說(shuō)你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學(xué)了么？”聽(tīng)了媽媽的話覺(jué)得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓(xùn)練，今年再學(xué)習(xí)其它動(dòng)作，果然感覺(jué)輕松多了。今年學(xué)習(xí)的動(dòng)作有：定點(diǎn)接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動(dòng)作都是在基本動(dòng)作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸，比如定點(diǎn)接球：第一步只好架子；第二步先往左轉(zhuǎn)，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下。看我介紹的，是不是很繁瑣，但我在學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)比去年好學(xué)太多了。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，的確是先難后易，好學(xué)多了。
這個(gè)暑假又來(lái)了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員，他們也像去年我一樣，只練習(xí)支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動(dòng)，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的。看著他們，我覺(jué)的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實(shí)實(shí)、一心一意學(xué)習(xí)打球吧。
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