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從烏塔想到的四年級作文(精選42篇)
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的從烏塔想到的四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
從烏塔想到的四年級作文 1
前幾天,我們學習了《烏塔》這篇課文。課文主要寫了一個14歲的小女孩烏塔獨自一人游歷了歐洲的事情。 讀了這篇課文,我十分羨慕烏塔,她的爸爸媽媽能讓他自己一個人出去游歷世界。可我的爸爸媽媽卻連我一個人去斗門也不放心。上次,我想去斗門阿姨家,媽媽雖然答應了,但還是不放心,千叮嚀萬囑咐:“乘車時要當心,錢要藏好,下車時眼睛要看牢……”還有一次,放學后我想一個人回家,但是爸爸媽媽就是不同意。不是怕我路上貪玩,就是怕碰上車子。
我想:要注意的事我全知道,真的`不用爸爸媽媽操心,可是,爸爸媽媽為什么總是不肯放手呢? 學了《烏塔》這篇課文后,我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們能不能換一種方式來愛我。我已經長大了,不再是讓你們操心的孩子了。爸爸媽媽,我知道你們很愛我,但放手也是一種愛。你們放手了,不但使我們感到快樂,而且還讓我們學會了自強、自理、自立。你們過分的溺愛,讓我們變得嬌生慣養,卻得不到快樂…… 爸爸媽媽,我們真希望能像雛鷹那樣在天空中自由翱翔!
從烏塔想到的四年級作文 2
烏塔是四年級上學期第四單元的一篇課文。
這篇課文講述了一個獨立自主、膽大心細,名叫烏塔的女孩和作者發生在羅馬的一件事。
這一篇課文我讀了好幾遍了,每當我讀到第四自然段時,我不禁贊嘆起來,烏塔獨自一個人游歐洲,而且已經去了那么多地方,如果是我我一定做不到,因為我平時周六周日爸爸媽媽叫我去小賣部買一包鹽,我都走一會兒就擔心有人把我拐跑,更別說讓我一個人游歷歐洲了。
每當我讀到第七自然段時,我很自然的就覺得烏塔是一個有準備,有條理,有計劃,心細的女孩。第七自然段的`第一句就讓人覺得烏塔的計劃非常細心,第二句讓人覺得烏塔準備得非常充分,第三句烏塔讓人覺得她是一個獨立自主的女孩,因為如果是我,那我就會向爸媽要錢,然而她不是,烏塔自己去賺錢,不伸手向爸媽要錢,我覺得這種精神值得我們去學習。
我也要向烏塔學習,做一個獨立自主,膽大心細的女孩。
從烏塔想到的四年級作文 3
從《烏塔》想到的今天,我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的`故事。讀完后,深有感觸,受益匪淺。
文中烏塔既心細又勇敢,他敢獨自一人出國旅行,在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔心,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難或危險時請求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。我們同在一片藍天下生活,同在一個地球上居住,卻有著截然不同的生活態度。我已經9歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過馬路都讓父母操心,每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個自強自立的孩子,能夠獨自一人靠打工掙錢游歷各國,并且還鎮定自若。
比起她,我覺得自己差得很遠很遠……烏塔是那樣的獨立自主,個性也很強。不象我們中國孩子,都是家里的“小皇帝小公主”,做什么事都依賴父母,沒有主見,被捧在手心里,生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得,愛孩子,就必須讓他們經受挫折和磨煉。烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對,讓自己在磨煉中成長。讀完這篇文章,我作為一名四年級學生感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個合格的好少年。
從烏塔想到的四年級作文 4
最近我們學習了一篇名叫《烏塔》的文章,文章講述了一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章,烏塔獨立自主的個性讓我深有感觸,受益匪淺。
我們同在一片藍天下生活,同在一個地球上居住,卻有截然不同的生活態度。我已經10歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過馬路都讓父母操心,每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的,還有我每次吃完晚飯,都要讓爸爸媽媽給我洗碗,擦桌子。而烏塔卻是一個自強自立的孩子,能自己靠打工掙錢游歷各國,并且鎮定自若。我覺得自己還差得甚遠。
烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對,讓自己在磨練中成長。而我卻像溫室里的花朵,經不起絲毫風吹雨打,很脆弱,沒有抵抗力。
讀完這篇文章,作為一名四年級學生的'我感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我今后要做一些力所能及的事情,吃完晚飯后主動擦桌子,洗碗筷,為忙碌一天的父母沏上一杯熱茶,說一聲:“爸爸媽媽辛苦了!”我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個合格的好少年!
從烏塔想到的四年級作文 5
最近我學了《烏塔》這篇課文,烏塔只是一個14歲的小姑娘,卻能自己一個人游歷歐洲,所以我被烏塔那熱情、大膽、細心的精神品質所折服。
學完這篇課文,我的心里很不平靜。難道大人所說的愛,就是給我們孩子無窮的寵愛和保障嗎?我看未必,我們就像被關在籠子里的小鳥。可相反的是我們渴望自由,想像烏塔那樣自己獨立,并且很好的完成自己的事情。
每次我想幫媽媽干點什么,可是總被媽媽婉言拒絕,在媽媽看來我是金子,我是玉,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我只需要負責學習,真是可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!
我也曾有過這樣的感受:暑假時我參加了學校組織的一個夏令營,因為這夏令營的`五天全靠自己,連洗衣服也是如此,我就因為找不到襪子,腳直接穿在鞋里難受了一天。
是啊,我們中國的孩子,大多沒有自己獨立的能力,別說出國,就連天津市自己都出不了!所以我希望,與我同齡的孩子主動從父母的溺愛中走出來。同事也希望中國的父母,給孩子一片獨立的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!
從烏塔想到的四年級作文 6
烏塔是個德國小姑娘,14歲,趁暑假獨自一人游歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時,烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩,準備前往希臘。關于烏塔的故事收錄在在小學四年級的`語文課本里。那是一篇略讀課文。
班上的學生讀完課文哇哇叫個不停。我問他們不住地哇哇什么。異口同聲:“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊。”我說:“前兩天學校不是組織你們去歡樂谷了嗎?”急性子何卓毓說:“那是老師帶著去的,一點都不自由,不算。”
我們的孩子出門旅游是件大事,要么父母帶著,要么老師看著,旅游團給每班配了2名帶班老師,學校還會要求班主任跟隊。一句話:不放心。記得兩年前教2年級,學校組織學生去本街道的一個景點玩。半天時間,5位家長打電話來問:“孩子怎樣啊?麻煩老師叫他多喝點水,叫他不要亂跑,不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會圈定的安全地帶里長大。但是很諷刺的是,中國兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領先。
從烏塔想到的四年級作文 7
一個十四歲的女孩能獨自一個人游歐洲,你信嗎?你一定不信,但烏塔就做到了。在外國,很多孩子都像烏塔一樣一個人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學看看。放學后,我看到一個二三年紀的同學一出校門,就把書包隨手一扔,扔給了奶奶,自己卻悠閑地走在前面,還和旁邊的同學聊天。奶奶腿腳不靈便,追不上他,只能在后面叫:孩子,慢點,慢點。難道奶奶的力氣比他大?他為什么不自己背書包?這就是我們當中有些孩子跟烏塔的差距。 平時,一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個人出去,就連放學一個人回家都不放心。古人說花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽們,你們應該放開手,讓孩子自己向前走。 但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持,還要有一個好的.社會環境,像在歐洲,人們的文明程度高,交通意識強,所以在歐洲比較安全,家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識較差,開車過斑馬線不禮讓行人。有時候,我都豎起大拇指,示意司機禮讓,可司機還是橫沖直撞,嚇出我一身冷汗。所以我平時過斑馬線總愛跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩
從烏塔想到的四年級作文 8
讀了《烏塔》這篇課文,我感觸很多,想到烏塔,我思緒萬千。
烏塔,一個年僅14歲的孩子,不怕困難,自強自立,獨自一人去歐洲旅行。之前他花了整整3年時間準備這次旅游,閱讀了許多關于這些國家的書籍。而且不是向父母索取金錢,而是自己周末幫助餐館或超級市場發放廣告單、假期到別人家陪小孩來掙錢的。堅持了三年時間,終于好不容易掙到了旅游所需的費用。他利用暑假的時間游玩歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭等國家或城市。一個年僅14歲的孩子,做到這些,可真是不容易啊!
唉!烏塔自強自立,可我們呢?每天都需要父母或老師幫助,每當我們遇到一些困難,就向爸爸媽媽求助。有時摔跤了,擦破了一點皮,也會嚎啕大哭,或者喊爸爸叫媽媽,難道就不能自己想想辦法?擦一點藥水不就好了嗎?找不到玩具了,就認為是丟失了,有的甚至要求爸爸媽媽再去買,難道就不能在玩具箱里仔細再找一找嗎?耐心一點,就會找到的.,難道玩具還自己長翅膀飛走了不成?
其實,很多事情,我們都可以自己解決,我們也要學著獨自一人處理事情,要不然,和烏塔相比,我們不覺得慚愧嗎?
從烏塔想到的四年級作文 9
今天,我學了一篇課文《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金發小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。 烏塔的獨立性很強,能在歐洲旅游一天還那么愜意,說明她安排的十分周到。烏塔說她在家里就設計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,在給家里撥個電話或寄張明信片。有這里可以看出,烏塔的'獨立性很強,那么有防備。而且,烏塔花了三年時間來準備這次旅行,還閱讀了與歐洲有關的大量書籍;為了掙旅費,她每個周末都去幫餐館或超級市場發廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,說明烏塔對這次旅行是十分渴望,才去辛苦地掙旅費。 烏塔的個性也很堅強,不然怎么能獨自一人到歐洲去呢?我頂多獨自一人從家坐車到塔山下,和她比起來,真是小巫見大巫啊! 讀了這篇課文,我明白了:在溫室里生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的。我們這些小皇帝、小公主從小就被大人嬌生慣養多了,不像課文中的烏塔一樣堅強,做一些力所能及的事。在這里,我要勸你們一句:雄鷹翱翔天空,是因為它練就了一副狂風也吹不著的翅膀;千里馬縱橫馳騁,是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗,去面對,才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
從烏塔想到的四年級作文 10
今天,我學習了《烏塔》這篇課文。烏塔14歲就能獨自一人游歷歐洲,我被她那善良、膽大、心細的品質所折服了。
烏塔,是一個堅強的小女孩,她為了這次旅行整整準備了三年的時間,閱讀了很多國家的書籍和資料。為了掙取旅游的費用,她每個周末去餐館和市場分發單,假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢,這些旅費都是你用自己的勞動換來的呀!
學習了這篇文章后,我的.心里掀起了一陣巨浪,同時我也產生了疑問:“為什么同是年齡相仿的我們,生活的差別就如此大?在家里,我的爸爸媽媽總是不準這個,不準那個,從小把我嚴嚴實實的包起來,沒有我希望得到的空間。我就像溫室里的一棵小草,不經歷過生活中的風風雨雨。每天除了學習還是學習,真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!就算作業寫完了,我想幫媽媽做點事,結果都被媽媽好言了。在家里我簡直就是小,捧在手中怕掉,含在嘴里怕化。甚至生活中我自己的一切事情都由爸爸媽媽來,間由媽媽來,書包媽媽來整理,穿什么衣服都由媽媽來定……
與烏塔相比我真是一只井底之蛙,所以我決定在今后的日子里,我一定要自己的事情自己做,不讓媽媽操心,做一個的好孩子。早早放開了爸爸媽媽的手,了屬于我的世界。放飛我的翅膀吧!
同齡的朋友們,讓我們走出父母的溺愛,自己自主生活的意志!
從烏塔想到的四年級作文 11
烏塔,一個14歲的德國小姑娘竟能獨自一個人游遍全歐洲,而且烏塔很精明能干,自己掙旅費,旅游時知道哪里能夠買到便宜的東西,之后還記得給家人買禮物。
可是我今年12歲,與烏塔不過相差1 2歲,為什么她獨自出遠門,我不能呢、說來說去還是父母不放心,害怕子女走丟罷了。
說實話,我爸媽很疼我,疼我疼到除了上學,其它我所有的外出他們都陪著,若是有哪一天我能夠偷偷地騎著自行車在街上溜上一圈就心花怒放了。
有一次,我和司媛芳一塊步行到五里口去,剛到那里,就被我姨媽訓了一頓,晚上不許出去,就住在姨媽家里。結果,正睡得迷迷糊糊地,卻聽到了爸媽的聲音,原來爸媽又特地從鄭州趕回五里口。逃不掉的,我又被從床上挖起來,接受了一頓“思想教育”,說什么不許我以后獨自外出,并且陳述了一個人獨自外出的種種危險……結論只有一個,就是:不能獨自外出,若想出門,就必須有大人陪著!睡意朦朧的我諾諾連聲的答應了。
也因為每次出門都有人陪同,所以我的.方向感非常差。無論是哪個方向,在我看來一律是朝北,因此,獨自出門的可能性就更小了。可是我還是決定,以后要多多加強這一方面的鍛煉,并且從現在開始攢錢,當然是偷偷地,為將來能有一天到廣州去看望舅而努力。
現在,為了我的計劃,我正在努力奮斗。
從烏塔想到的四年級作文 12
《烏塔》是我們學到的一篇課文。文中的女孩叫烏塔,他是一個勇敢、令人佩服的德國女孩。
烏塔讓人佩服的是,她獨自一人旅行的費用都是自己業余的'時間打工賺的錢!而且她還花了三年的時間設計旅行的路線,閱讀有關這些國家的資料。烏塔每到一個地方就會查當地警察局的電話號碼,還經常給家人撥個電話或寄一張明信片,說明她是個細心的女孩。
一個十四歲的女孩能獨自去旅行,這樣的事放在我們中國父母的眼里是難以置信的事。如果說你想一個人出去玩,你的父母會擔心你的安全;如果說你想一個人出國旅行,那簡直是白日做夢。
這就是東西方父母教育孩子方法的區別。西方父母從小就培養孩子的獨立思考能力,只要父母認為孩子的想法是正確的,就會鼓勵他們大膽的去實踐。西方父母給予孩子的是信任、關懷,孩子從小就要學會自立、自強。而中國的孩子呢?別說一個人旅行,有些孩子上學都要父母去接送。是中國的孩子太弱了嗎?不是,而是中國父母過于溺愛,不放心讓孩子自己去做事。他們把孩子呵護成溫室里的花朵一樣,被風一吹就會凋落。
烏塔有一句話說得好:“愛孩子,為什么就不能讓我們單獨出門?”我認為我們應該像烏塔那樣,從小鍛煉自己的獨立能力,才能更好更安全的認識世界,茁壯成長。
從烏塔想到的四年級作文 13
這這一這一周,我們在老師的指導下,學習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了:一個14歲的德國小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的.不同愛的方式,提出了怎樣愛孩子的問題。
在我認為如果愛孩子就應該讓孩子學會獨立。在中國,大多數的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴著父母。在國外,孩子剛剛學會走路,父母就不再管他。孩子不小心跌倒,父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵的話。最終還是孩子自己爬起來。
在中國如有類似的事情發生,父母那怕有再重要的事情要辦,都會跑過去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰塵。
雖然在中國少有幾個能獨立的孩子,可卻被父母“關”在一個狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界,沒有一片自由的天地。不要說讓孩子獨自出國旅游了,就是讓孩子獨自去趟公園家長都不同意。在大人們眼里壞人太多了,似乎所有的壞人都盯上了自己的孩子,為了孩子的安全,他們讓孩子們的童年沒有歡樂,讓孩子永遠在自己的翅膀下長大,可是我們有翅膀,請您們不要把它折斷,我們會自己行走,請您們不要總是扶著我們,我們想像雄鷹一樣在碧藍的天空自由的翱翔,請您們不要把我們的理想破滅。
從烏塔想到的四年級作文 14
學習了《烏塔》這篇文章,我受益匪淺。
一位名叫烏塔的小女孩,剛十四歲,趁這次暑假游歷歐洲,她自己為這次旅行準備了三年。還閱讀了許多與這些國家相關的書籍。為了掙旅費,每個周末去分發廣告單,還去別人家陪小孩玩。
在家里,我從不做家務。無論是整理房間,還是洗洗涮涮,都是媽媽一個人全部承包。我想幫她,媽媽總是說:“你現在就主要是學習,把學習學好,我就知足了,其它的事情你就不要管了。”我聽說過這樣一個真實的故事:一位考上名牌大學的大學生,因為不會洗衣服,疊被子,甚至不會整理書包而被迫輟學。由此可見,中國的孩子是多么缺少獨立自主的'意識啊!請那些把孩子緊鎖著的家長們,快打開“溺愛自鎖”,讓孩子們擁有一片獨立自主的藍天吧!
我想,烏塔是幸運的。她有豐富的閱歷,廣博的學識;她有親自實踐、品嘗生活酸甜苦辣的神奇經歷。而我是幸福的,但是一種缺憾的幸福!
我要對中國的父母說:“給孩子撐起一片獨立自主的藍天,讓愛更精彩,更完美,更充實!”
從烏塔想到的四年級作文 15
今天,我們學了《烏塔》。我覺得烏塔很勇敢。
《烏塔》這篇課文,寫了一個14歲的金發小女孩——烏塔。烏塔游歷了歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,她最后還得去希臘。
我想對中國父母說:“中國父母們,你們不要望子成龍,望女成鳳了,你們這樣嚴格地管著孩子們,孩子們不會養成自主能力的,讓孩子們養成“衣來伸手,飯來張口”的習慣可不好,小鳥要離開父母,雛鷹要離開父母,我們孩子更要離開父母。中國父母們,松開你們的雙手,讓孩子們像雛鷹一樣飛翔在空中,同樣是孩子,為什么中國孩子和德國孩子差別這么大?那是因為中國父母管得太嚴了!
我要向德國女孩烏塔學習,做飯自己做,炒菜自己炒,衣服自己穿、自己洗,洗澡自己洗......除了這些外,還要幫父母、長輩做一些自己力所能及的`事。學會自己的事情自己做,能提高孩子的自主能力哦!
同學們,走出父母親的懷抱,做一只會飛翔的雛鷹,一只離開父母的蠶,學會自主和自理,做一只有理想的雄鷹。
我們要向烏塔學習,做一個游歷世界的人。
從烏塔想到的四年級作文 16
讀了這篇課文,我的內心有了很大震撼。
一個年僅14歲的孩子,竟然能獨自一人游歷歐洲!想也不用想就知道中外小孩有多大區別,一個能獨立自主,一個是常常呼爹喚娘!中國的孩子,就是溫室里的花朵,經不起風吹雨打,有點挫折就泄氣。我們中華民族世代代流傳的堅強意志去哪兒了,難道真的要毀在我們手里了嗎?我們常常就是學習,學習,再學習,然后變成“書呆子”。烏塔是飛翔于藍天的'蒼鷹,而我們是養在金絲籠中的小鳥!烏塔能體驗自主學習的快樂,旅游的快樂,打工掙錢的快樂……。我們的生活與烏塔相比差得太大太大了。
我要大聲的告訴中國的父母,你們真的愿意祖國的花朵毀在你們手里嗎,趕快打開“溺愛之鎖”給孩子們一片獨立自主的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!
從烏塔想到的四年級作文 17
同學們,我相信,你們在讀完烏塔一課后一定會很驚訝:一個年僅14歲的孩子,竟然獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子說:“我要走遍中國!”那么我們會懷疑他是不是瘋了。然而,在外國,這卻是事實。
外國與中國的教育方式截然不同。在外國,一兩歲大的孩子剛剛學會走路,父母便不在管他。孩子不慎跌倒,即使父母在他身邊,也只是說一兩句鼓勵的`話而已,最終還是要靠他自己站起來。
但是,在中國如果發生這樣的事情,父母不論多忙,也會跑到孩子身邊,抱起孩子,親親摟摟。
外國的孩子的父母從小就培養孩子的自理能力,而中國的父母只會讓孩子把學習抓好,其余什么都不干。父母對孩子的溺愛,表面上是為孩子好其實恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養。
在實際生活中,獨立和自理能力是一個人必不可少的能力。
我認為,我們應該學習外國的育兒方式。我自己的孩子大下堅實的基礎。作為小學生,我們也要注意培養自己的獨立能力,自己的事情自己做,不再那么依賴父母。路,要自己走。
從烏塔想到的四年級作文 18
讀了這篇課文,我的內心有了很大震撼。
一個年僅14歲的孩子,竟然能獨自一人游歷歐洲!想也不用想就知道中外小孩有多大區別,一個能獨立自主,一個是常常呼爹喚娘!中國的孩子,就是溫室里的`花朵,經不起風吹雨打,有點挫折就泄氣。我們中華民族世代代流傳的堅強意志去哪兒了,難道真的要毀在我們手里了嗎?我們常常就是學習,學習,再學習,然后變成“書呆子”。烏塔是飛翔于藍天的蒼鷹,而我們是養在金絲籠中的小鳥!烏塔能體驗自主學習的快樂,旅游的快樂,打工掙錢的快樂……我們的生活與烏塔相比差得太大太大了。
我要大聲的告訴中國的父母,你們真的愿意祖國的花朵毀在你們手里嗎,趕快打開“溺愛之鎖”給孩子們一片獨立自主的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!
從烏塔想到的四年級作文 19
今天,我讀了《烏塔》這篇文章。這篇文章是寫德國女孩烏塔獨自一個游歷歐州,她才十四歲,竟然敢一人去陌生的八個國家游玩。文中的烏塔力氣堅定地說:“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?”為什么?這句話讓我沉思,是因為父母怕我們迷路嗎?是因為父母擔心我們受苦嗎?是因為……
我掩卷沉思:我們不能依賴父母和他人,如果人人把自己的命運之線系在別人手中,那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗爭的人才是真正的`強者——自立是生活的第一步!
記得有一次,媽媽把我送到十字路口,說:“自己回家吧!”其實我本想答應,卻不知為什么,懇求媽媽帶我回家。就那樣,一次鍛煉獨立的機會這樣錯過了……今天,我讀了《烏塔》,她的自力更生,讓我不得不佩服——自己就是自己的救世主!
抬起頭,挺起胸,對自己說一聲:“別人能行,我也行!沒有風雨,不見彩虹;沒有黑夜,不見白天。”如果人人獨自出去闖一闖,體會經驗是多么寶貴啊!盡管現在不能,以后一定能。我只想大聲叫一聲:“我不做云雀,我要做博擊長空的雄鷹!”
從烏塔想到的四年級作文 20
最近我們學習了一篇名叫《烏塔》的文章,文章講述了一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章,烏塔獨立自主的個性讓我深有感觸,受益匪淺。
我們同在一片藍天下生活,同在一個地球上居住,卻有截然不同的生活態度。我已經10歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過馬路都讓父母操心,每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的`,還有我每次吃完晚飯,都要讓爸爸媽媽給我洗碗,擦桌子。而烏塔卻是一個自強自立的孩子,能自己靠打工掙錢游歷各國,并且鎮定自若。我覺得自己還差得甚遠。
烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對,讓自己在磨練中成長。而我卻像溫室里的花朵,經不起絲毫風吹雨打,很脆弱,沒有抵抗力。
讀完這篇文章,作為一名四年級學生的我感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我今后要做一些力所能及的事情,吃完晚飯后主動擦桌子,洗碗筷,為忙碌一天的父母沏上一杯熱茶,說一聲:“爸爸媽媽辛苦了!”我一定要學習烏塔那種自強、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個合格的好少年!
從烏塔想到的四年級作文 21
今天,我認識了一個與眾不同的外國小姑娘,她思考周全;她,勇敢獨立;她,聰明伶俐;她,做事有計劃;她,就是14歲的烏塔。
為什么說她是與眾不同,是因為她14時就獨自一人去遠方旅行。如果不是我學習了這篇課文,我根本不敢相信,一個十多歲的孩子怎能自己一人去遨游世界,走遍天涯海角?就算她有膽量,家長又怎能放心的下呢?
通過學習了《烏塔》這篇文章,我明白了,烏塔之所以能獨自旅游,是因為她準備周全,用了三年時間來準備這次旅行,是一個膽大心細的孩子。有了如此縝密周到的計劃,家長放心也是情理之中的事了。
我還發現了,烏塔是一個獨立性極強的`孩子,從不依賴別人,不像我們中國孩子,都是家里的“小皇帝”“小公主”,從來都是“衣來伸手,飯來張口”,不知道什么叫長大。自從我認識了烏塔后,我再也不做溫室里嬌嫩的花朵,決定要做傲雪挺立的梅花。學會自己的事情自己處理,獨立一些。
我相信,只要我們努力,學著干一些力所能及的事情,我們也會成為一個像烏塔一樣獨立自主,生存能力極強的孩子。
從烏塔想到的四年級作文 22
前段時間,我們學習了《烏塔》這篇課文,講述了一個14歲的德國小女孩獨自游歐洲的故事。
學完這篇課文,我就想和烏塔比童年,比一比誰的童年更快樂。是的,我們的童年就是衣來伸手、飯來張口,都被嬌慣成了小皇帝、小公主。而烏塔呢?她14歲就自己出來游玩。中國的孩子也去游山玩水,可方式不一樣:中國的孩子游玩時都是花爸爸媽媽的錢,烏塔卻用了三年時間來準備,旅費都是自己掙的。她還很細心,每到一處先找到警察局的.電話號碼,以便遇到危險時求助。我們和家人一起去游玩的時候,家長會根據天氣的變化給我們增減衣服,非常關心。這種關心感覺就是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。
在我們中國,有這樣一個詞叫“溺愛”,可能是家長太愛孩子了,無論他們提出多么無理的要求,家長都盡力滿足。今天要個玩具,給買了;明天要個電腦,給買了。直到有一天,孩子想要天上的月亮,你能滿足嗎?所以,我想對家長們說:“我們已經長大了,請放開手,讓我們試著成為第二個烏塔吧!”
從烏塔想到的四年級作文 23
《烏塔》這篇課文給我留下了深刻的印象,讓我受益匪淺。
這篇課文主要寫了一個14歲的德國小女孩烏塔暑假獨自一人游歐洲的事。
烏塔14歲就有獨立自主,自立意識。她想去哪里游玩,自己就可以去哪里,不用家人陪同,她是多么勇敢啊!我們這些中國孩子跟她比,相差了很多,我們上學都是家長接送,出去到公園玩,也都是家長陪同。我們的一行一動都離不開父母,很少有自立的'。烏塔還有很強的自我保護意識,她每到一個地方,就會先查警察局的電話,這樣她在遇到危險和困難時,可以請求幫助。她還非常自食其力,為了旅行,自己了解一些國家有關的信息,這次旅游的費用也都是靠周末和假期自己出去打工掙來的。我跟她比,差的很多。我以后也要學著她一樣,利用假期去送報紙,洗碗,等等。只要我能做到的,我都會試著去做。在家里,我要自己疊被,洗衣服,收拾書包,父母不在家時自己做飯。
我們中國的孩子都應該學習烏塔熱情自立的個性,和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。我們也應該自己走出去認識世界,不能只通過電視和書本了解。我很羨慕烏塔能獨立出游感受世界。
從烏塔想到的四年級作文 24
學習了《烏塔》這篇文章,我受益匪淺。
一位名叫烏塔的小女孩,剛十四歲,趁這次暑假游歷歐洲,她自己為這次旅行準備了三年。還閱讀了許多與這些國家相關的書籍。為了掙旅費,每個周末去分發廣告單,還去別人家陪小孩玩。
在家里,我從不做家務。無論是整理房間,還是洗洗涮涮,都是媽媽一個人全部承包。我想幫她,媽媽總是說:“你現在就主要是學習,把學習學好,我就知足了,其它的事情你就不要管了。”我聽說過這樣一個真實的故事:一位考上名牌大學的大學生,因為不會洗衣服,疊被子,甚至不會整理書包而被迫輟學。由此可見,中國的'孩子是多么缺少獨立自主的意識啊!請那些把孩子緊鎖著的家長們,快打開“溺愛自鎖”,讓孩子們擁有一片獨立自主的藍天吧!
我想,烏塔是幸運的。她有豐富的閱歷,廣博的學識;她有親自實踐、品嘗生活酸甜苦辣的神奇經歷。而我是幸福的,但是一種缺憾的幸福!
我要對中國的父母說:“給孩子撐起一片獨立自主的藍天,讓愛更精彩,更完美,更充實!”
從烏塔想到的四年級作文 25
今天,我們學習了《烏塔》這篇課文。14歲的小烏塔獨自游歷歐洲的事情讓我特別佩服。烏塔為這次旅行做了充分的準備,她每天幫超市和餐館發廣告單,周末還要去陪別人家的孩子玩,整整三年才掙夠了旅游費。我覺得烏塔不僅自理能力很強,而且她還膽大心細,她在家里就已經設計好了旅行路線和日程安排,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難的時候請求幫助。這種能力是我們中國的孩子所不能比的。
這讓我不禁想起了今年暑假,我第一次和英語興趣班的同學去青島夏令營。當時爸爸媽媽猶豫再三,在我的極力爭取下才勉強答應了。媽媽幫我交了幾百塊錢的旅游費,又買來了一大堆吃的和用的東西,走時還再三叮囑我,跟好隊伍,注意安全,不要走丟了。烏塔也是家里的.寶貝,只不過她的爸爸媽媽給她的是信任、關懷和鼓勵。中國的孩子過的都是“衣來伸手,飯來張口的”的生活,家長什么事情都替孩子包辦,讓孩子失去了自理能力的機會。
我下定決心一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的學生。也希望爸爸媽媽能給我機會,給我支持和信任。
從烏塔想到的四年級作文 26
最近我學了《烏塔》這篇課文,烏塔只是一個14歲的小姑娘,卻能自己一個人游歷歐洲,所以我被烏塔那熱情、大膽、細心的精神品質所折服。
學完這篇課文,我的心里很不平靜。難道大人所說的.愛,就是給我們孩子無窮的寵愛和保障嗎?我看未必,我們就像被關在籠子里的小鳥。可相反的是我們渴望自由,想像烏塔那樣自己獨立,并且很好的完成自己的事情。
每次我想幫媽媽干點什么,可是總被媽媽婉言拒絕,在媽媽看來我是金子,我是玉,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我只需要負責學習,真是可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!
我也曾有過這樣的感受:暑假時我參加了學校組織的一個夏令營,因為這夏令營的五天全靠自己,連洗衣服也是如此,我就因為找不到襪子,腳直接穿在鞋里難受了一天。
是啊,我們中國的孩子,大多沒有自己獨立的能力,別說出國,就連天津市自己都出不了!所以我希望,與我同齡的孩子主動從父母的溺愛中走出來。同事也希望中國的父母,給孩子一片獨立的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!
從烏塔想到的四年級作文 27
讀了《烏塔》這篇課文我感受到了:烏塔十四歲就能獨自一人游歐洲,我被烏塔勇敢、獨立、熱愛生活的精神所感動,也為烏塔家人的做法點贊。
我已經是一個十歲的孩子了,每天過著“衣來伸手,飯來張口的生活。”想一個人出去旅游那是想也別想的事兒。在家里,我不做任何家務,無論是整理房間,還是洗碗,擦桌子,都是媽媽一個人承包,我只是學習的“功臣。”真可謂是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”每當我想幫爸爸媽媽做點什么,總是被媽媽婉言拒絕。
我也想做一個獨立自主的女孩,和烏塔一樣去遠行。
今年在我的`一再要求下,媽媽給我報了滑雪冬令營活動。媽媽怕我一個人不能自理;滑雪很危險,擔心我的安全;媽媽擔心的問題數也數不完。而我心里也有點害怕:“我能行嗎?”
而烏塔教會了我怎么去做。從現在開始我就要查找如何穿戴滑雪器具;滑雪中的安全注意事項;如何防守保暖……是烏塔給了我信心。
烏塔說:“光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經常看見意大利,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動了我。”我也要從這次滑雪中真正的感受到它的艱辛、快樂。
我也想讓媽媽早點放手,讓我變成窗外自由飛翔的小鳥。
從烏塔想到的四年級作文 28
讀了《烏塔》這一課,我感觸頗深,烏塔年僅14歲,卻獨自一人游離歐洲,這是我想都不敢想的事。作為再有5年就是同齡人的我,與烏塔相比,簡直是天壤之別。
現在的中國孩子,在家都是衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”,什么事都不敢讓孩子做,怕出危險,家人百般呵護。可烏塔不一樣,她是一個獨立的、有思想的、有膽識的'小女孩。
烏塔為了設計這次旅游,整整耗費了三年時間來準備,每到一個地方或一個國家,提前先打電話或寄明信片。從這點我們可以體會到烏塔自強自立的精神,可我平時連遠門都不敢出,甚至上下學都不愿意自己走,更別說去歐洲游玩了。烏塔之所以能自立、自強,是因為她已經做好了充分的準備。我現在應該反省一下自己,比如,周末是否制定學習計劃,是否按計劃進行了?一定要從小事做起,逐漸養成了自立的精神。
烏塔還說過:“光從電視上認識的世界總不完美。”我們寫完作業,看會兒電視,讀會兒課外書就不錯了,從來曾親身體驗世界的美好。
從《烏塔》一課,我受益匪淺,我下定決心,一定做一個自立自強的好學生,將來有機會也要去游歷世界!
從烏塔想到的四年級作文 29
今天,我們學了一篇課文叫《烏塔》,烏塔?它是什么呢?是有很多烏鴉的塔?還是一座烏黑的塔呢?我認真的讀了起來…..
這篇課文講的是“我”在羅馬認識了一個年級只有14歲的金發小女孩,小女孩竟獨自游歷了歐洲。讀完后,我便陷入了深思……
烏塔,她多么的獨立呀,她雖然才14歲,但竟然一個人游歷了歐洲,并且她旅游錢都是自己分發廣告單而掙得;而且,烏塔還很孝順,她去旅游,不要家長的一分錢,她還始終忘不了她的媽媽和爸爸,每到一地她就寄一張名信片或打一個電話報平安,不讓媽媽和爸爸擔心;烏塔還很細心,她為了每到一個地方能熟悉那兒的環境,烏塔用了三年的時間閱讀關于這些國家的.書,做了充足的準備,她還設計了路線圖和日程,方便不耽誤時間。
再想想我,我比烏塔差很多,烏塔能夠獨立環游歐洲,我連自己去學校都不行,更不用說是歐洲了,而且我也不能自己掙錢,只能用爸爸媽媽的,我也不會為了去哪一個地方而閱讀書,這些都是爸爸媽媽做的。
這篇文章讓我知道了中國孩子和外國孩子的差異,外國孩子勇敢,孝順……這些都是很值得我們學習。
從烏塔想到的四年級作文 30
《烏塔》這篇課文向我們描述了一個獨立自強的小女孩烏塔,她14歲時,獨自游歷了歐洲,為了這次旅行的旅費,烏塔準備了三年的時間,每天幫超市和餐館發廣告單,周末還要去陪別人家的孩子玩。
讀了這篇課文,我深受感動。雖然我也是一個能夠獨立的女孩,可跟烏塔比起來卻有著天壤之別,我真佩服她的勇敢、獨立。
我也曾看過一篇文章叫《夏令營的.較量》,里面寫的是這樣一個小故事:一群中國孩子和一群日本孩子去旅游,路途中遇到了種種困難,日本的孩子們個個是知難而進、躍躍欲試。再轉來看中國的孩子們,個個精疲力竭、萎靡不振。最后的結果可想而知,再問一下中國的孩子,個個都不以為然,說:“遺傳唄”。
為什么其他國家的孩子都能夠自立,而我們卻不能呢?由于家長對孩子的溺愛,使他們產生了對家長的依賴性,讓孩子養成了“衣來伸手,飯來張口”的習慣。如果家長們能放一下手,那么孩子們就會發生翻天覆地的變化。
在此,我代表所有孩子向家長發出倡議:放手吧!讓我們學會獨立,讓我們學會自理,“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。”讓我們在一片自由的天空盡情翱翔吧!
從烏塔想到的四年級作文 31
今天,我們學了《烏塔》這篇課文,從烏塔身上我學到了很多,也想到了很多,使我受益匪淺。
《烏塔》這篇課文主要寫了一個叫烏塔的十四歲德國小姑娘,自己一個人游歐洲,并且在出游前用了三年的時間來準備這次旅游,把玩的時間來掙旅費。這是在我們身上不可能發生的,因為我們從小就養成了衣來伸手、飯來張口的習慣,也不敢想象一個人出門旅游是什么情景。因為爸爸媽媽連我上學放學都要接送,更不會讓我一個人出門旅游。平時我花的錢都是向父母要的,從來不知道節省。
烏塔一個人出門旅游不是父母不愛她,而是父母對她獨立處理事情很放心,烏塔每到一個地方,首先要查警察局的.電話號碼,然后再給家里打電話或寄一張明信片。而我在平日里,一旦發生生么事情,先想到問爸爸媽媽怎么辦?從來沒有自己想一想應該怎么做。
通過學習《烏塔》這篇課文,烏塔這種獨立自主、自食其力的精神,深深打動了我。在今后的生活中我想對爸爸媽媽說,請您們也放放手,我已經長大,讓我自己也慢慢學會獨立自主、自食其力。
從烏塔想到的四年級作文 32
今天我讀了《烏塔》這篇課文,對她留下了深深的印象。
烏塔很能干。平時我們去旅游的費用都是爸爸媽媽掙來的,自己卻一分錢也不用花,烏塔的旅游費是自己通過努力掙來的,中國的孩子連掙錢也不會。
烏塔還很勇敢。歐洲多大呀,即使爸爸媽媽不在身邊,她也敢自己坐火車,飛機去各個國家。而我呢,一分鐘也離不開爸爸媽媽,更別說一天了。
烏塔也很勤奮,她在三年的時間內,閱讀了一些有關這些要去的`國家的書籍和電話號碼,她準備的時間久,肯細心看書,我呢,作文平時看一本書,也會看的不耐煩,怎么也比不上烏塔。
看了烏塔這篇作文,真的感到自己和她的差距非常大。在下個學期的暑假里,大姐姐叫我和妹妹自己坐飛機去美國,他會到機場接我們,玩半個月再把我們送到機場,讓我們又自己回家。這個決定已經做好,機票都買了呢。當時的感覺還有些擔心,讀了這篇課文后,我覺得自己也可以,我們在英語也懂了一些,準備工作做好一些,安全可以的。
在以后的學習生活當中,我要以烏塔為榜樣,做到自尊自信,自強,讓自己變得更加優秀。
從烏塔想到的四年級作文 33
今天上午,我學了《烏塔》這一篇課文,深深的體會到烏塔自立意識,獨立生活的特點。《烏塔》這篇課文主要講一個十四歲的小女孩名字叫烏塔,她獨自一個人在外面旅游。
烏塔的旅游費都是自己賺過來的,而不像我,我從為幫家里賺過一分錢。想用錢的時候都是向爸爸或媽媽拿的。更加別說去旅游了,就連我住的城市瑞安我都不會走。而且在家里我卻一點自由都沒有都要聽爸爸和媽媽安排,早上的時候都要媽媽叫。
我還記得有一次,我的一個朋友叫我去瑞安玩,可是我爸爸和媽媽擔心我出意外。我怎么求媽媽,媽媽也不讓我去,害我去不了。如果我能向烏塔那樣,這該有多好呀!如果這樣子,我的未來該怎么辦呀!把我照顧的像一個小皇帝一樣。連我去離我家最近的超市都要媽媽陪著我。我知道爸爸媽媽不讓我去是因為我的獨立的.能力太差了。如果我也能像烏塔那樣,把自己的事情都處理好,不丟三落四,我想爸爸媽媽也會讓我出門的。
父母呀!請您們不要把我們照顧的像個小皇帝一樣了,這樣子我們長大了該怎么辦呢!
從烏塔想到的四年級作文 34
今天上語文課,老師叫我們先預習課文,于是我很認真的讀了課文。
我看到題目《烏塔》以為是什么塔,后來才知道是一個德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了,沒想到一個14歲的`小姑娘單獨出來旅行。而且是自己的打工錢。我太佩服她了,我9歲了,雖然比她小,但我連這樣的想法都沒有,我姐姐和烏塔一樣大,可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。
烏塔真是膽大心細,在旅行之前,便在家里做好準備工作,還有就是她每到一個地方,都要先查當地警察局的電話,以便遇上事情就打電話給警察。然后給家里打一個電話報平安,讓家里人放心。
她出來的旅行費用也是自己攢了三年的錢,她利用假期時間到餐館打工。記者說我們中國孩子的生活方式,她不相信!覺得不可以理解。我是中國的孩子,記者說的一點也沒錯!我們中國孩子自己沒這膽量,就算有,家里人也不會同意的,就拿我來說吧!記得有一次,爸爸在外地叫我去玩,還有一個熟人帶我,媽媽給我準備好了一切,我還很怕,我怕媽媽沒在身邊,遇上事情沒人管我,最后還是放棄了,我看來這文章后,很慚愧,自己簡直沒法和烏塔比!
看來烏塔的事情后,我以后一定克服,不會像以前那么膽小了,我會學烏塔,像他一樣膽大心細!
從烏塔想到的四年級作文 35
今天,我們學了《烏塔》這篇課文,課文講了一個小女孩叫“烏塔”,她這次要利用這個暑假去游玩很多地方。
我很敬佩烏塔的獨立生活、自立意識的這一點,更何況她還只有14歲,她就是利用了這個暑假去了歐洲的所有地區游玩,我更敬佩的是她那整整準備了三年的準備!她想的多么周到:她在家里就已經設計好旅行路線和日程,如果她每到一地就會先去查警察局的電話號碼,以便遇到危險的時候請求幫助,然后,再給家里人打個電話或者給家里人寄一張明信片,這樣子做的話,自己的'家人也就不用擔心了。她還看了很多書,都是關于歐洲的書籍是因為不讓在游玩過程中迷路。她的旅費不是父母給她的,而是自己賺的!她每個周末都會去餐館或超市分發廣告單,假期還要到別人家陪小孩玩……
烏塔這么細心,簡直跟我是無法相比!記得我有一次:在冬天三年級的時候我連書包都忘帶了還要媽媽那么辛苦的來回兩次把書包送過來。那時媽媽的臉和手已經凍僵了!
我們應該要多多學習烏塔那獨立生活、自立意識的這點我想對中國的所有爸爸媽媽說:“是時候應該讓孩子獨立出去玩玩了!如果你一直牽著他,孩子們就會體現不出向上的獨立。”
從烏塔想到的四年級作文 36
今天,我們學了《烏塔》這一課。
烏塔14歲便獨自游歷歐洲,她是一個熱情開朗、有責任感、細心周到、自立自強有獨立生活能力、熱愛生活的人。我很佩服也很羨慕烏塔,佩服她的獨立,羨慕她的勇敢。
想到這里,我想到了自己只會衣來伸手,飯來張口,爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛我,是家里的寶貝,烏塔也是家里的寶貝,但與烏塔相比,簡直有著天朗之別,烏塔能獨立旅游,是多么勇敢啊!可我呢?就連一個人在家也覺得害怕。烏塔有著獨立生活的能力,而我和烏塔不一樣,什么也要依靠大人,這樣做不但對自己的成長不利,而且讓我們越來越膽小。
烏塔的獨立、自主和勇敢,讓我感受到了中國的孩子卻要依賴在父母身邊,凡事都由父母來做主,為什么外國的'父母就那么放心自己的孩子?而中國的父母卻那么擔心自己的孩子呢?也許是中國的父母太溺愛自己的孩子,不相信自己的孩子,使孩子養成了依賴性,缺少獨立生活。
今后,我一定向烏塔學習,努力改變缺點,培養自己獨立生活能力,像烏塔一樣做個獨立、自主、勇敢的人。
從烏塔想到的四年級作文 37
我懷著崇高的敬意讀完了《烏塔》這篇文章,使我受益匪淺。
14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事,表現了這個女孩的自立意識和獨立生活的能力,以及他對生活的`熱愛。俗話說,讀萬卷書,不如行萬里路。烏塔也肯定在這次旅行中學到了不少知識。
“世上無難事,只怕有心人”,其實在生活中,有許多事情讓我去培養自己。比如:有一次,我要回奶奶家,我非常高興。但一聽到爸爸媽媽不去,讓我自己坐車去,我立刻縮了回來。爸爸媽媽想讓我去,只不過我怕管不好自己才不肯去。現在想起來真有些后悔,烏塔都敢自己出國旅游,更何況我還只是去奶奶家,如果我和烏塔比,我肯定生不過她。
說起來我的獨立性也不是很好。又是冷的時候不知道加衣服;還有時不記得戴紅領巾回學校,還得再買一條……再看看烏塔吧,為了這次旅行她準備了三年的時間,閱讀了其他國家的書籍;為了掙旅費,烏塔又去幫別人發傳單……如果我有這樣的機會,家人一定不放心我一個人外出,誰讓我是家里的寶貝呢!
獨立生活、獨立學習是每個小學生必做的事,讓我們一起學習烏塔吧!
從烏塔想到的四年級作文 38
今天,我讀了一篇課文《烏塔》,課文主要講了一個14歲的小姑娘烏塔自己游歐洲的故事,在羅馬旅館和“我”的對話。當我讀到:“她還告訴我她叫烏塔,已經14歲了,這次趁暑假游歷歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘”這幾句的時候非常驚訝,一個14歲的小姑娘一個人游歐洲,烏塔很勇敢,獨立生活能力很強。但是我連玩遍楚雄我的.家鄉都不敢,不要說去歐洲旅行。
烏塔是家里的寶貝,我也是家里的寶貝,但爸爸媽媽絕對不會讓我外出旅行的,即使出門購物,媽媽都會千叮嚀萬囑咐的,而烏塔是靠她自己的能力游玩了歐洲,在課文里我還知道了烏塔的旅游歐洲的金錢是靠她三年的勞動,自己去餐館或是超市里賺來的。還閱讀了許多的關于旅行的書籍,在家里就訂好了行程路線,我要學習烏塔學習、生活的方式,獨立自主的生活能力。
等會兒,要和媽媽商量一下,讓我也能獨立自主生活,每天幫爸爸媽媽做做一些力所能及的家務。還有要向烏塔學習有計劃的好習慣,認真地訂一份生活規劃表,有計劃地安排自己的生活。
從烏塔想到的四年級作文 39
今天,我讀了一篇文章——《烏塔》,文章講述的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后,深有感觸,受益匪淺。
文中烏塔即勇敢又獨立,她在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔為了不讓家人擔心,每到一地就給家人撥個電話或寄張明信片。
我們同在一片藍天下生活,卻有著截然不同的生活態度。我已經10歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過馬路都讓父母操心,每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個自強自立的孩子。比起她,我覺得自己差得很遠很遠……
烏塔是那樣的獨立自主,個性也很強。不像我們中國的孩子,都是家里的“小皇帝,小公主,”做什么事都依賴父母,父母生怕我們受了半點委屈。而烏塔的父母覺得,愛孩子,就必須讓他們經受挫折和磨煉。
在此,我要對所有的中國孩子說,從父母的懷抱中走出來,親近大自然;對所有的中國的`父母說,未來的世界是我們的;讓我們在這大千世界中,創造屬于自己的繽紛世界!
從烏塔想到的四年級作文 40
前幾天,我們學習了《烏塔》這篇課文,學完后我深有感觸,受益匪淺。
“愛孩子,為什么不能讓他們獨自出門?”這句話讓我深有感觸。我們中國孩子很少自己出門旅游,在家里像小皇帝一樣嬌生慣養,每個星期還有很多的零花錢 。烏塔不一樣。她獨自一人游歐洲,不花家長一分錢。她才十四歲!
烏塔是一個有主見的人。她花了三年時間游歐洲,而且為了讓父母安心,她每到一個地方就查警察的電話號碼。還給家長寄張明信片或者打個電話。而我們做事卻沒有什么計劃性。我們班有許多同學寫不完作業,要拖延好幾天才能寫完。
烏塔能一個人游歷歐洲,正說明她堅強、勇敢、堅持不懈。大多數的中國孩子是沒有這樣的機會的'。我最大的活動范圍是在我們小區里自由玩。烏塔的父母愛孩子,讓她不斷地鍛煉。中國的父母也愛自己的孩子,讓孩子和他們一起出門。兩種家長的做法各不相同,所以兩種孩子的成長也不同。一種是自強型的,一種是依賴型的。但我們都明白:雄鷹翱翔天空,是因為它練就了一雙狂風也吹不壞的翅膀,千里馬縱橫馳騁,是因為它練就了一副鐵打的筋骨。
我們得狂奔,這樣才能趕上比自己強的人。
從烏塔想到的四年級作文 41
今天,徐老師帶領我們一起學習了《烏塔》這篇課文,烏塔培養自己獨立生活的能力和自立的精神讓我深受感動。
在我們中國,像烏塔這樣大的孩子,都是家里的“小皇帝”,“小公主”,過著“衣來伸手,飯來張口”的幸福生活。
在家里,家長們要干一些家務活,如:做飯,洗衣服,曬衣服,掃地,拖地……家長們常常干得手忙腳亂,而自己卻在書房里舒舒服服地看書。
每天早上,我們還在香甜的美夢中,家長們早已經起了床,悄悄地走到我們的房間,給我們把今天要穿的衣服準備好,再去廚房做香味撲鼻的早餐,等我們吃完早餐,家長們又顧不上洗碗,先送我們去上學,回家后還得再洗碗打掃衛生等。
放學時,同學們一起走出校門,就把沉重的書包交給家長,自己蹦蹦跳跳地走在前面,家長們像一只只年老的龍蝦,彎著腰在后面緊緊地跟著。
我們應該幫家長們做一些力所能及的`事情,讓家長們不要再這么辛苦,我們也應該像烏塔學習,做一個自理能力強,懂事的好孩子。
從烏塔想到的四年級作文 42
我讀完了《烏塔》這篇文章,深有感觸。故事是這樣的:一個叫烏塔的14歲德國小女孩,獨自一人環游歐洲,她花了三年時間準備這一次旅行,實在讓人敬佩。
再想想我們,我覺得,造成這種狀況的責任有一部分在父母:我們都是獨生子女,父母含在嘴里怕化了,什么事情都要盲目代辦,我們想出遠門,父母擔心我們遭遇不測要陪同,有時還要暗地尾隨。正是大人什么事都要代辦,使我們變得膽小而任性,見了小鳥就怕,和同學鬧別扭了,不肯吃一點點虧。
一部分責任也在我們:我們利用父母的溺愛,常將本該自己做的'事情推給父母,平時不僅不像烏塔那樣自己賺錢,還大手大腳地亂花錢;也不像烏塔那樣有計劃,常常顧此失彼、手忙腳亂。平時不自立,即使有一天父母真的放手了讓我們獨立做事,也做得一塌糊涂。
大人們,花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。你們應該給我們點信任,讓我們遇到困難自己克服,遇到煩惱自己化解,我們一定會像烏塔那樣獨立勇敢。當然當你們讓我們自己做事時,我們也一定不負厚望,盡心盡力把事情做好。
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