我們班的高手
我們班的高手1
我們班個個都是八仙過�！黠@神通，每一位同學都是“武林高手”。不信的話，讓我一一介紹給你聽吧！
學霸——李弦雅
我們班的李弦雅，雖然比我們的年齡小，但是她的小腦子卻特別的靈活。每一次考試都是班里的前幾名。有次英語考試，試卷發下來后，上面的題目讓我目瞪口呆，不知從何下筆才好，正當我抓耳撓腮時，李弦雅卻在那認真地做著，只見她飛快地揮動著手中的筆，不受周圍任何人的影響。試卷成績出來后，老師說班上沒幾個滿分，但是她不出所料，李弦雅考了滿分。小腦袋，果然是我們班的名副其實的學霸呀！
調皮王——崔中豪
我們班最不讓班主任省心的就是調皮王崔中豪了，他總是喜歡用那強勁有力的拳頭打人。有一次我正準備上廁所時，只見他瞪著雙眼冒出可怕的火花，雙手握得青筋暴起。一拳手向小王同學的左臉揮去，當時小王就蹲在地上哇哇大哭，而他卻不以為然，反而哈哈大笑。讓班主任都束手無策。
體育健將——張爾妮
我們班的張爾妮，不僅是班長，而且是體育健將。每次運動會都為班級獲得了榮譽。記得一次運動會，女子跑步比賽，她不費吹灰之力，就沖向了終點，感覺任何項目，對她來說是小菜一碟呢！
光速神之手——沈懷遠
我們的沈懷遠不但成績好，而且寫字飛快。記得有一次我剛寫一排字，他迅雷之及掩耳之勢寫完了一半，真是神速呀，最讓人羨慕的是字也特別漂亮。我們同學也特別好奇，問他：“你是怎么練出來的呀！”他十指合攏地對我們說：“天機不可泄露。”
聽了我的介紹，是不是覺得我們班猶如“八仙過海，各顯神通”呢？有空來我的神仙班級看看吧！
我們班的高手2
"叮叮�！笆矣延衷谕媾恕Ｔ谶@些日子里面伴隨我的是風聲和吉他聲，那些熟悉的旋律在我的腦海想起，隨著他的音樂，我也哼起了小曲，就這樣度過了一整個下午。他是就是我的同班同學并且是同一個宿舍的朋友小白，他最擅長的就彈吉他，有事沒事的時候他都喜歡彈吉他，我們全宿舍都喜歡聽他彈吉他。
小白看起來很是清秀，他的皮膚很事白皙，很細膩一雙淡藍色的眼睛，射出柔和溫柔的光芒，他的鼻梁很是挺直，并且有恰到好處的弧度，黑色的頭發有柔又亮，他是一個話不多的男孩子，在宿舍里面除了必要的交流他都不會說在多的話。但是我們對他有一種莫名的好感，也許是因為清秀的長相！
說起他的彈吉他的樣子，我能想到一個詞語，安靜。為什么說他安靜呢，并不是他不彈吉他，而是看著他的樣子很是安靜，他能忘記自己所處的環境進入自己的個人的世界，忘情的彈著吉他。我們喜歡聽的吉他聲，喜歡看著他彈吉他的樣子，但是所有的形容詞都不夠描述心中那種感覺，我覺得吉他的聲音是有顏色的，有形狀的，有動作的，有時如流水，有時如流血，有時圓如雨滴，有時刺麻如荊棘，有時來自天堂，有時來自地獄。不僅僅是會彈吉他，他還會在有興趣的時候叫我們彈吉他，我們應該是沒有天分的原因，總是學不會那些復雜的操作，彈得吉他總是有一種東施效顰的感覺。但是他從來都不會嫌棄我們的愚笨，每次我們錯了，都會細心給我們提出來，并且細心的給我示范正確的動作。
每次看見吉他我都想起小白的吉他高超的技巧，和美妙的技巧。我羨慕他的操作，但是我相信我通過認真學習就能達到我們想要的目標。
我們班的高手3
我相信每個人的班上都有一些技能非常突出的人，我們通常將這些人稱作是牛人。說起牛人的話，那么我相信在我們班有一個人是可以被稱作是牛人的。這個人就是我的同桌王杰。說起王杰，你不得不佩服他的一點，就是他不僅長得帥而且他還是一名深藏不露的樂器高手。由于很多人都沒有見過王杰的樂器表演，但是恐怕都會從其他人的嘴中聽到過。王杰他平常最喜歡在周末的時候去公園里面表演自己的樂器。因為他擅長的是蕭，所以這種樂器是裝備非常容易攜帶。
也許很多人第一次在聽到他是一名樂器高手的時候，腦海中浮現的都是鋼琴小提琴之類的西洋樂器。但是身為他的同桌，并且是他好幾年的好朋友，我可以負責的告訴大家，他對于這些樂器基本上是不怎么精通的。她最喜歡的樂器還是我們東方的樂器，二胡，簫，古箏每樣都十分拿手。但是最喜歡的還是吹簫，他老是跟我說在學校的時候，總有一股俠客的情懷充斥在他的內心深處。為了鍛煉自己的技藝，他特意會在自己空閑的時候去公園或者是山上去演奏。因為這些地方的環境對于他來說是比較空闊而且在這種環境下表演的時候也不會有特別緊張的情緒。
每次聽到他演奏的那種蕭聲，我總有一種身臨其境的感覺。在表演的時候你總會自主的將自己的情緒帶入到他的聲音當中去。他最喜歡演奏的類型是一些比較豪邁或者是具有男子漢氣概的曲目，我從來沒有聽他演奏過一些悲傷的曲目。大家是，所以不會在我們學校的一些晚會上看到他的表演，就是因為他覺得自己不喜歡在這種氛圍下演奏，更適合去到一些寬闊的地方去。所以大家要想聽到他的表演的話，那么我們可以在周末的時候去公園觀看。
我們班的高手4
我們班有一位“灌籃高手”，他個子很高，頭發又黑又密，挺挺的鼻子顯得那張長長的方塊臉充滿生機氣。他籃球打得可棒了，是我們班的主力選手呢！他就是我們班大名鼎鼎的語文課代表 —— 金釗。
啊，今年的秋季運動會終于開幕了，我們大顯身手的時候終于到來啦，耶！
看哪，籃球賽要開始了。啊，我們班要和五（ 10 ）班比呀，他們的實力可是很強的……還好有金釗頂著。
只聽一聲清脆的哨響，我們的心繃得緊緊的，比賽開始了。糟糕，球被（ 10 ）班搶去了，我班的選手窮追不舍，金釗瞅準時機，一個假動作把球奪了過來，對準一投。太好了，進了一個三分球。比賽繼續，哈，球在我們班的楊一堯手中，進球在望，楊一堯發現自己離籃筐太遠，想把球傳給離籃筐較近的莊淳軼�？墒且徊恍⌒陌亚騻魍崃�，落入了“敵人”手中，讓他們得了兩分。輪到 （10） 班發球了，只見金釗奮身一躍，劫到了球，好樣的！哎呀，小心，后面有人偷襲 ! 幸虧金釗機靈，轉身一躲，保住了球。然后輕輕一投，兩分！壞了，（ 10 ）班被我們激怒了，天哪，他們已經連續進了 3 個三分球了，我們班的隊員攔都攔不住！我們班的隊員保持冷靜，又奪回 4 分。正當比賽進行到白熱化的時候，“嘟”的一聲哨響告訴我們比賽結束了。我們以 9 比 11 落后兩分失敗，雖然我們失敗了，但是我們打出了我們的實力，失敗是成功之母，只要我們再接再厲，勝利屬于我們！
這次比賽我們雖然輸了，但是金釗功不可沒，不愧是我們班的“灌籃高手”。我也要向他學習，不僅學習要好，體育也要好。
我們班的高手5
他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊的骨干，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實的籃球高手哦！想認識一下他嗎，那就聽我繼續往下說吧！
他的各項運動都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動作十分熟練好像練過千百遍。他打籃球時，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習投籃總是他投中的次數最多。看他專注的'神情和熟練的動作，球在他手中幾乎百發百中，同學們看得目瞪口呆，不禁對他豎起大拇指。這時，他總會謙虛地說：“這沒什么，只要大家勤加練習每個人都可以做到的�！�
當然，他籃球打的這么好與他平時的刻苦練習是密不可分的。一次，班上有位同學過生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會。生日會那天我們陸陸續續都到了，可左等右等也沒看見孫文豪的影子，在大家都焦急萬分時，響起了一陣敲門聲，打開門一看，只見孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說：“不……不好意思……我練習籃球太入神，一時忘記了時間，來晚了請原諒。”
記得還有一次籃球比賽，我們班的對手是四一班，因為平時四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊員就很輕敵，甚至有些隊員不削地說：“一班，我們不費吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個球，現在同學們都著急了。只見孫文豪沉著應戰、一絲不茍半點不敢松懈，比分被一步步追平、超越，最后我們班贏了。同學們別提多高興了！
瞧，這就是我們班的籃球高手，聽了我的介紹，你們是不是也認為他很厲害呢？
我們班的高手6
很多人對于學生的印象就是喜歡讀書，并且是個書呆子，但是我們班有一些人非常的厲害的。比如說張泉斌他就是一個非常厲害的人，他不僅學習能力非常的強，而且還會談鋼琴。并且他有彈鋼琴的資質證書，證明他是一個非常有能力的人，而且彈得非常的好，在我們學校舉辦晚會或者運動會的時候，都會請他上去給我們彈奏一曲。
他之所以那么厲害是因為他在很小的時候就接觸到了鋼琴的事物，并且非常的喜歡彈鋼琴，很多人對于興趣愛好有一種錯誤的理解，覺得是為了以后的前途才去學一種樂器，但是他是真的是因為自己非常的喜歡，所以才去學。對于這種自己想去學習的人來說，他們有非常好的自律性以及學習性，所以他們能夠把自己想學的技能學的非常的好。
他之所以這么喜歡彈鋼琴，是因為他在一次綜藝頻道上看到了有人在彈鋼琴，而且非常的優美。于是他就把這種喜好記在了心里去試了一下，慢慢的她就開始喜歡上來這種彈鋼琴為樂趣的興趣愛好。并且他也展現出了她自己的天賦，在彈鋼琴的兩個月內他就快速的學會了鋼琴的所有要領，并且在不斷地提高自己的鋼琴技巧。你是他在這種反復不斷的提升當中越來越有興趣，彈得越來越好，于是就成為我們學校最厲害的彈鋼琴的學生。
這也就是為什么很多的學校晚會以及在舉辦活動的時候都會請他上去彈鋼琴，因為彈鋼琴不僅展現出我們學校的優良品質，還展現出我們學校多才多藝的各個方面的能力。如今的學校都提倡綜合素質的各項提高，已經不再是以前那種只看成績而定人好壞的年代，而是看誰有才藝，誰在某些方面比較突出，每個人都有他的優點和缺點，所以現在的教育是進行普及教育，無論是誰都有值得讓人稱贊的地方。
我們班的高手7
在我們班級里面有很多身懷絕技的人。今天我給大家講的就是一位樂器高手。雖然說很多人在學習的時候都是以成績為主要目的的，可是這位高手，他的學習成績并不是很好。這位樂器牛人的學習成績在班級里面經常是倒數的。我和他從小學到現在為止都是同班同學，所以對他的經歷也是比較清楚的。他一開始的時候不知道怎么回事，突然喜歡上了唱歌。在剛開始的時候，唱歌并不是很好聽，但是他從來不氣呢，每次唱歌的時候總是會投入自己的全部精神。
剛開始的時候因為唱歌不好聽，在這一方面他遇到了許多的挫折�？墒撬看味寄軌蚝芸斓臄[正自己的心態，繼續學習下去。最讓我佩服的就是他每次唱歌的時候總是能夠投入激情。他總是能夠在自己的歌聲里面沉醉其中。經過一段時間的鍛煉之后，他的歌聲變得很有氣場，很有號召力。平常最喜歡的時候就是在課余時間唱一些比較懷舊的粵語老歌。除了唱歌以外，他對一些樂器也是十分的精通。這點我早就知道了，因為他一開始的時候就玩樂器。在小學的時候，他就經常喜歡彈吉他之類的樂器。
每次周末休息的時候，她也要去上培訓班里面培訓自己�，F在他的樂器水平已經非常不錯了，每次班級或學校里面有表演節目的時候，總是可以看到他出現在舞臺上面。而且除了這些以外，對于我們來說，他也經常幫助我們。因為有的時候看到他在舞臺上表演，總是會讓我們感同身受，我們也想要學習，所以他也總是不辭辛苦地教給我們一些小技巧，或者是一些小知識。不知道大家的班級里面有沒有像這樣的樂器牛人呢？
我們班的高手8
說起樂器高手不得不提的是我們班的張靜同學，她真的是一個玩樂器玩的非常好的人。以前跟他身為同桌，但是從來沒有看他有在學校練習個樂器，但是張一是學生的開幕晚會上他在舞臺上面彈奏了一曲非�，F代化非常動感的歌曲以后，大家才發現，原來他不僅學習成績很好，而且還能歌善舞，還會彈琴。當然這個彈琴并不是說彈鋼琴，而是談一些背著的琴和電子琴之類的。
還記得那一年我們剛開學的時候，她還是一個非常靦腆的女孩，她來到我們班上進行自我介紹以后，然后就安靜地坐在了她自己的位置上面，平時跟大家的交流其實也并不是很多，我們一直以為他是一個不善交流的人，但是當過了兩周以后大家才慢慢的發現，原來他其實非常喜歡跟人交流，只是對于陌生人來說，他并不擅長跟陌生人溝通，那時候我們大家都彼此不認識，所以才顯得她非常的安靜，當我們跟他熟了以后才發現原來他是個逗逼。
也正是因為這次大家的認識，然后慢慢的發現原來他還是一個學霸，他的成績非常的好，平時我們對于一些不會做的難題也會去請教她，她也會耐心的幫我們解釋，那時候我們以為他只是一個會讀書的女孩子，沒想到他的琴藝也非常的好。有一次班上的班主任告訴我們說學校要舉辦一次迎新生的晚會，那時候我們已經是初二了，所以我們需要代表高年級的去給新入學的同學加油鼓氣，所以我們班也要只派出一個節目，于是張靜同學就主動地承擔了這次任務，他說他會彈琴，然后他會唱歌，所以就由她來擔任了我們班進行新生晚會的演出。也就是那一晚上，他成了我們學校的名人，因為他的學習成績在我們學校的童年經歷面試排列前十了，沒想到他還是一個能歌善舞的人，還會彈琴。所以那天晚上之后他成了我們學校的風云人物，每個人都認識他，每個人都向他交流學習的心得。
我們班的高手9
驀然間，我發現我們班有許多的武林高手，高手們是個個深藏不露的。
第一位高手：葵花點穴手——周銘。每次下課后，總有幾個男生喜歡摸他的臉，因為他的臉非常的柔軟，就和海綿一樣。于是，周銘便使出了他的絕招——葵花點穴手，幾下就把那幾個同學給打跑了。
第二位高手：凌波微步手——張旭。他跑得特別快，在體育課上，張旭跑的是最快的。有一次，下課了，他偷偷的打了我肩膀一下，然后便快速的逃跑了，無論我怎么追也追不上，因為他跑的太快了。我只好放棄了。
第三位高手：降龍十八掌——本人。我擁有的這個絕招可是很厲害的。有一天下課后，周銘，李偉豪，還有張鑫一起來打我。打著打著，突然，胡加帥也來幫他們，他使出了一招泰山壓頂把我壓住了�？晌矣眉绨蛲笠煌保訋洷惚е亲咏辛似饋�。然后我用我的絕招降龍十八掌給了他們一人一掌，周銘用他的葵花點穴手來點我，于是我用降龍十八掌一掌就打到他胸口。周銘敗下陣來，便讓另兩個人上，可李偉豪便被我一掌嚇得躲到了角落里。張鑫也被我打跑了。我當時得意極了，大搖大擺地走回了教室。
這就是我們班的幾位高手，如果你想認識更多的高手，那么就來我們班吧，我們一定會熱烈歡迎你的。
我們班的高手10
說起樂器，可能很多人都會覺得非常的頭疼，因為樂器真的是非常難學，沒有音樂天賦的話，學習樂器基本上需要半年到一年以上的時間才能夠入門，但是我們班卻有一個非常厲害的人。它的厲害之處在于它能夠自己把里面的東西融會貫通，然后再結合自己的知識去譜寫一段非常好聽的樂曲。他是一個彈吉他的人，他對吉他的愛好非常的癡迷，在小的時候就非常喜歡去彈吉他去聽一些歌曲，然后再慢慢的了解其中的一些韻律。
由于他天生就自帶有這種天賦，而且對這些樂器非常的喜歡，所以在很小的時候就接觸到了樂器和彈吉他這些東西。當她長大一點以后，父母就給她報興趣班，他的唯一想法就是去學彈吉他，然后在周末的時候，他總是興高采烈的去補習班進行吉他的教學和學習。我們很多學生都是被迫去周末上學了，但是他是主動想要去學習的，他對于音樂的喜好真的是非常的大。
他最厲害的一點是能夠自己譜寫一段樂曲，當我們班需要有文藝展出的時候，我們第一個想到的就是他。我還記得剛開學的時候，我們學校要組織一次文藝晚會，他就被自己寫一首曲目來上臺表演，因為他覺得自己是學吉他的，然后如果去談別人的曲目會覺得沒有驚喜，如果談一首自己寫的曲目，可能會更加的吸引人。于是她就花了兩天的時間，自己譜了一個曲，并且填上歌詞，雖然說并不是很通順，但是我們已經看到了她的多才多藝的方面。
結果在文藝晚會演出了當天晚上，他就獲得了音樂曲目的第一名，很多評委都說他吐了這首歌非常的好聽，雖然說有一些詞用的還不是很深奧，還是非常口語化的歌詞，但是營養要給予鼓勵。從這點上我們就可以看出來他的音樂天賦有多高，今后肯定是一個音樂人才，他也是我們班的音樂牛人，我們都非常的喜歡他。
我們班的高手11
她有一雙烏黑發亮的長發，整齊的劉海下有一雙快活明亮的黑眼睛，辮子彎彎曲曲的，像個母“c”。她特別喜歡畫畫，因此我們送她了一個雅號——“畫畫高手”，她就是我們班的廖語杭。
廖語杭的書包里有一本素描本，只要一有空，就拿出素描本在畫畫。她非常用心，不慌不忙，慢慢地，慢慢地，將人的各個部位一絲不茍地畫下來，仿佛人在紙上動。
廖語杭還在班里開了一家“畫畫裝飾店”，自從廖語杭開了這家店，有許多人過來“應聘”，潘菲、陳星羽、徐若桐、都過來“應聘”。瞧啊，廖語杭在那里全神貫注地畫畫，她工筆細描，揮筆速寫。先將一個人的頭畫好，在擦掉頭頂上的一部分，畫個圈圈，寫上“奮斗”二字。然后將拳頭一絲不茍地畫下來。她把拳頭畫得非常逼真傳神，像是真的在握拳頭。裙子慢慢地被她畫好，顯得十分漂亮。人腿的粗細她估量了一下，畫得不細不粗，剛剛好。鞋子被她畫得栩栩如生，有鞋帶，仿佛像真的。再看了一眼整幅畫，像是真實世界中亭亭玉立的女孩，非常逼真傳神，我也分不清這是畫中還是真實了。我也看了一眼非常羨慕。我也看過了潘菲、陳星羽、徐若桐畫的畫，都不如廖語杭好。
告訴你哦，她畫畫時超級聚精會神的，從來不理人，甚至高聲喧嘩她也聽不見，所以她畫畫時，你跟她說話，她是絕對不會理你的。
令人佩服啊，我佩服她那種全神貫注的精神，真不愧是“畫畫高手”��！
我們班的高手12
我們班有一位繪畫高手，她中等個子，長得不胖也不瘦，留著長長的頭發，還有一雙水汪汪的大眼睛和兩顆小虎牙。她就是我們班的繪畫高手——許欣怡。她多才多藝，比如繪畫、游泳、彈電子琴……但她最出眾的還是高超的畫技了。
她愛畫畫，每當周末或空余時光，她總喜歡拿起心愛的畫筆，或來到戶外，或對著靜物描繪美好的事物。她畫的畫可美了呢！拿起她的美術作業本，你會感覺心情十分舒暢，簡直就是美的享受。你瞧她畫的那只大象，長長的鼻子，大大的耳朵，簡直和美術書上的范畫一模一樣栩栩如生；再看她的那幅用勾線筆畫出來的水墨畫，每一筆都十分細致，生怕自己多勾了一毫米。
讓我印象最深的則是她圖畫本上的那一幅漫畫了。起初，她仔細地畫了一只大螃蟹和幾條小魚。同學們看了她的畫都拍手叫好，驚嘆不已。誰知，老師卻對她說：“這幅畫畫的太空了，可以多添加幾只螃蟹和小魚，使畫面更飽滿一些，使這幅畫更生動和有趣�！甭犃死蠋煹脑u價，這位繪畫高手深鎖著眉頭，使勁筆劃了一下，隨后點點頭，一身不吭地拿起桌上的水彩筆，吭哧吭哧地又描畫了起來。過了二十多分鐘，紙面上增加了好多形態各異的小魚和小蝦，你追我趕，似乎要躍出這紙面。你瞧，這幾只小蝦似乎還在嘶叫“沖呀”的口號，多么生動可愛呀！功夫不負有心人，老師給了她一個大大的“優星”。她雖然得到了這么出色的成績，她也從不驕傲自大，不到處炫耀。
她就是我們班的繪畫高手——一位深受同學喜愛，技高一籌卻謙虛認真的許欣怡，她也是我的好朋友，我要向她學習。
我們班的高手13
每個班都會有很多有才能的人，我們班也不例外，我要說的是我們班的樂器高手，因為有了她才是我們班充滿活力。馬上音樂課了，你看她干嘛呢？她在彈鋼琴，她那修長靈活的手指在琴鍵上跳動，彈奏出優美動聽的旋律，每一個音符，仿佛都充滿了活力，同學們都沉浸在濃濃的享受中，欣賞著她的演奏風格，讓我有一種想學鋼琴的沖動，她跟同學們說，她從小就學習鋼琴，小時候因為媽媽讓學，后來慢慢的，她自己就喜歡上了鋼琴，每個星期都會練習鋼琴。
雖然學習生活很忙碌，但她對鋼琴的愛，是我們無法理解的，因為她的刻苦勤奮，才讓她擁有了現在高超的才藝，可能正是因為他的音樂愛好，涵養了她善良的心性，有一次我去他家玩，她跟我說他喂養著幾只流浪貓，看著她們太可憐了，她就用自己的零花錢買了貓糧，每天放學回家都會去喂它們。他不僅會彈鋼琴，他還會彈竹笛呢，有一次學校開晚會，她拿著竹笛在臺上演奏，悠揚的笛聲緩緩傳來，纖長靈巧的手指舞出動人的旋律，指縫間仿佛有著無窮的力量，將人們帶到她的竹笛世界中，仿佛在說，看，這就是我的世界，很美好吧。
竹笛在她的手中就有了魔力，驅散著所有的煩惱和不開心，好像在為聽者的心靈打開一扇美好的大門，動人心弦，美麗婉轉。一去終了，余音繞梁，經久不絕，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功，竹笛和鋼琴一樣，他也經常會練習，在臺上的她，在竹笛聲音的籠罩下，她顯得文質彬彬，特別儒雅，給老師和學生留下了安靜大家淑女的感覺。 我們班的樂器高手，非她莫屬了。
我們班的高手14
我們班是一個“強”者如“云”的班，其中有四十六位好漢，他們個個身懷絕技�，F在讓我找出幾位介紹一下，讓大家看看他們的本事。
鼻涕大王——我，從小我就患上了鼻炎這一大難病，每當春夏它都會突然爆發。有一次，我們正在教室里上課，班上的氣氛不亦樂乎，突然一聲“紜鋇囊簧、蚱屏似驕玻、Ъ由俠鮮σ還、4只眼睛一下子盯著我，其中，不少人還邊嘆氣邊說：“真是個鼻涕大王��！”老師也忍不住邊笑邊說：“你知道你侵犯了我們在安靜環境中學習的權利嗎？”我低聲道：“嗯�！睆拇�，這大名鼎鼎的“鼻涕大王”也開始叫了起來。
我們班還一個總是喜歡回憶過去的人，他就是被稱為“想當年”的丁之鍵，丁之鍵幾乎每天每時每刻都在回憶他以前瘦的時候。有一天，我們正在跳繩，丁之健過來說他也要跳，誰知，他才跳了三四下就被繩子搞了一個大馬趴，但他毫不在意地說：“想當年，我跳繩可厲害了，一分鐘一兩百個！”中午自習時，他不知好歹地去了被稱為“惡棍”班的9班，而且站在門前說：“讓你們班的四大天王出來跟我干一架��！”在他“堅持不懈”的嘲諷之下，9班四個人出來揍了他好幾下才走了，他還大聲說：“想當年，還沒有人敢打我呢！你們算老幾！”我們聽都哈哈大笑。
我們班的巾幗英雄中，有一位跳繩達人，她便是林慧雨。有一次，我們班搞了一次跳繩比賽，班上同學全數參加，她在第一場中便以一百四十的成績戰勝了管禮，決賽中，她更是拿出了她的看家本領邊走邊跳，只見她一邊在跑步一邊跳繩，我們男同胞在一旁呆若木雞地看著她，腦中浮現出一句話：巾幗不讓須眉。
我們五（7）班的高手不是很多呀？
我們班的高手15
我們班上有許許多多的高手，這一個個“高手”，他們各有各的本領，讓人“敬佩”不已。
我們以前的周老師就是一個“搞笑高手”。一天，上英語課時，上著上著盧俊杰開始不安穩了，用鉛筆插著橡皮拿在手上轉悠。老師見了問：“小盧，你是不是在烤土豆呀?”這句話都把我們逗得大笑不止。盧俊杰嚇得忙把“土豆”倒過來放在桌上。周老師看了又說：“你怎么又開始弄蛋糕了？人家的蛋糕都是蛋糕大，蠟燭小，你怎么弄反過來了？”聽了這席話，我們都哄堂大笑，笑聲差點把教室的屋頂給掀翻了。
我們班上還有一個“違紀高手”，她就是王舒暢。周一到周五，她幾乎每天都遲到。班干記的遲到名單中，她幾乎每天都上榜。上課鈴響了，大家都往教室跑，只有她還在外面晃悠。被記入留校黑名單，她總能溜之大吉。
說了這么多，你不要以為我們班只有這些調皮蛋的高手，我們班真正的高手才是特別多。我最佩服的就是趙佳睿了，她是我們班的“學習高手”。她上課時能專心聽講，積極回答老師的問題，課后認真完成作業。有一次她的數學考得不是很高，她就讓媽媽另外買了一套數學試卷，每天完成了學校的作業以后再給自己加作業，功夫不負有心人，她的成績始終在班級名列前茅。
我們班還有一個“運動高手”，他就是朱俊森。每次開運動會，只要他一上場，第一名肯定拿下，有了他的成績，我們班每次運動會的總分都是數一數二的。去年的運動會，他意外受傷沒能參加，我們班的總分第一次落在后面。
我們班是一個團結和諧的集體，在這個集體中有許許多多的高手。
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