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我的座右銘300字作文

時間:2021-05-15 09:45:54 作文 我要投稿

我的座右銘【300字作文】

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的座右銘【300字作文】,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的座右銘【300字作文】

我的座右銘【300字作文】1

  勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。這不僅僅是華羅庚爺爺說過的一句話,它還是我的座右銘。它使我明白:聰明來自已的勤奮,只有經歷了辛苦,才能得到成功。古今中外,有許多人都是因勤奮好學而有所成就的。每次想到這些,我不禁感到慚愧起來。我的媽媽為我的學習操心著,每一天幾乎都要給我買書回來,而我卻對那些書不理不睬,每一天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去看書,家里的書都有一箱了。但是當我每次想這句話座右銘時,就不由自主地看書,家里的書被我看得所剩無幾了。

  四年級時,馬翔的成績名列前茅,而我卻在倒數十幾位,當我又想到我的座右銘時,我一下鼓起勇氣,叫媽媽買了幾本閱讀書和奧數書,我努力學習,堅持不放下,最后最后跟馬翔相提并論。之后,我始終堅持不懈,每次考試都和馬翔相差無幾。

  此刻,我把勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才用大字寫了一遍,又用畫框把它包起來掛在墻上,目的是讓我時時刻刻地記住這句話,每一天都要讀一遍。

  這就是我的座右銘,它使我懂得:讀書是為自我,不是為別人。

我的座右銘【300字作文】2

  我的座右銘是這么一句名言:世上無難事,只怕有心人。這是毛澤東主席說的一句名言。你明白它為什么會成為我的座右銘嗎?那還得從上次打籃球的時候說起。

  在那天,很少有空的父親說要教我一樣有本領,那就是──打籃球。我一聽,高興得無法形容。父親帶著我和一個球來到了一個又大又寬的球場,父親指著手中那又圓又結實的球說:這就是籃球。我似懂非懂地點了點頭。開始教我了,父親先做了個示范,他站在用白色瓷磚鋪成的一條線上,輕輕一跳。并在跳起的那一瞬間用長長的手指柔軟地把球一投,球準確無誤地進了球籃里。我覺得十分搞笑,就拿著一個籃球到一旁練習去了。因為我那時還小,所以力氣還不夠大。在我不斷重復投球而投不中時,我就有些灰心喪氣了。這時,父親在一旁鼓勵我,我想起那句名言:世上無難事,只怕有心人。雖然我已經累得氣喘吁吁了,但是受到鼓勵的我,繼續刻苦練習,最后投進中了

  透過這件事,我有所感悟:我們做事就應要有毅志,有毅志做事就會成功,如果你沒有毅志,那么做一件小事對你來說也十分因難。

  這一句名言就此為了我的座右銘,總在我喪氣的時候,鼓勵著我。

我的座右銘【300字作文】3

  “世上無難事,只怕有心人。”這句話是我的座右銘。

  這句話的前半句意思是世界上沒有難以辦到的事,也就是沒有事可以難倒我們。后半句意思為再難的事也阻擋不了下了決心的人前進。整名話就是世界上沒有難以辦到的事,難事就怕有決心的人。

  我曾經遇到了一道很難的數學題,開始我心里有點害怕,后來我想:世上無難事,只怕有心人。題目是必須要做的,不能漏題,干脆再想一想吧,于是我自己繼續用倒推法做了這道題,想出了正確的答案。是的,難事再難只要有決心就可以做成。在生活中,我們不能因為怕困難而退縮,應當勇往直前,知難而進。有些同學做作業時一不會就去問別人答案,求人不如求己,應該自己多加思考。

  難事,不要怕。重在自己是否下了決心來克服。有了決定,便有了動力,有了動力,始終可以完成,將來我們還會遇到更多更大的困難,我們要記住這句話,相信一定能取得成功。

我的座右銘【300字作文】4

  我每次出門上學時,每次看見爸爸的座右銘,我都會更加努力,自信,這句話就是:“世上無難事,只怕有心人”這對我有深刻的記憶。

  以前。這句話對我來說,我本來一點也不喜歡,后來我才體會到真正的意義。

  一天,我們開開心心的來到了鄉里,我看見了一個和我同齡的人,在玩他自制的滅火器,我不敢玩,可我又想玩兒,他教會我怎么玩,就這樣我們成了好朋友。有一天,我又一次看見他正在捉雞,我也想玩捉雞,可是我害怕雞,我只好看他捉雞,他走了,可我還在那看那一群雞,剛好被路過的爸爸看見了,于是,爸爸就問我在看什么,我結結巴巴的說,我說我想捉雞,可是我又不知道捉雞的方法,爸爸告訴我說,“世上無難事,只怕有心人”然后又告訴了我捉雞的方法,我一遍又一遍的嘗試,經過了一次又一次的失敗,從每一次的失敗之中得到了經驗,我終于學會了。

  我開開心心的來到爸爸身邊,向他,仔仔細細的說了經過,他非常高興,又說了她的那句座右銘“世上無難事,只怕有心人,這句話本來是我的座右銘,現在我傳授給你”我高興的說“好!太好了!”

  就這樣,我也有了我自己的座右銘。

我的座右銘【300字作文】5

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”這不僅是華羅庚爺爺說過的一句話,它還是我的座右銘。它使我明白:聰明來自已的勤奮,只有經歷了辛苦,才能得到成功。古今中外,有許多人都是因勤奮好學而有所成就的。

  每次想到這些,我不禁感到慚愧起來。

  我的媽媽為我的學習操心著,每天幾乎都要給我買書回來,而我卻對那些書不理不睬,每天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去看書,家里的書都有一箱了。可是當我

  每次想這句話——座右銘時,就不由自主地看書,家里的書被我看得所剩無幾了。

  四年級時,馬翔的成績名列前茅,而我卻在倒數十幾位,當我又想到我的座右銘時,我一下鼓起勇氣,叫媽媽買了幾本閱讀書和奧數書,我努力學習,堅持不放棄,最后終于跟馬翔相提并論。之后,我始終堅持不懈,每次考試都和馬翔相差無幾。

  現在,我把“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”用大字寫了一遍,又用畫框把它包起來掛在墻上,目的是讓我時時刻刻地記住這句話,每天都要讀一遍。

  這就是我的座右銘,它使我懂得:讀書是為自己,不是為別人。

我的座右銘【300字作文】6

  在我的心里,有一個巨大的儲藏柜,里面記錄著我生活的點點滴滴,有與朋友、家人的歡笑,有生活中的悲傷。其中,有一句話深深地烙在我的心間,那就是我的座右銘:世上無難事,只怕有心人。在我的生活和學習中,這句話給我很多的啟示,也給予我極大的鼓勵。

  我剛開始學習滑輪鞋時,無論怎樣都找不到平衡,更不用說滑行了。我心里想:唉,試了那么多次都沒站穩,怎么那么難學啊!我有點泄氣了,便把滑輪鞋丟 在一邊,說道:“怎么那么難學,不學算了。”陪我學習的朋友見狀,就自個兒穿上滑輪鞋,玩了起來。只見她不斷變換花樣,一會兒站立一會兒蹲下,一會兒轉圈 一會兒飛快下坡……看她滑得那么輕松、開心的樣子,我突然感到心癢癢的:好像看上去并不是很難啊!既然她能行,我也能做到!只要我不放棄,相信也一定能學 會!

  于是,我走到圍著鐵欄桿的路邊,又穿上了滑輪鞋,扶著欄桿慢慢地往前滑行。滑了一陣子,我找到感覺了!我開始試著放開扶手,身體晃來晃去好不容易找 到平衡,慢慢地、搖搖晃晃地滑了一小段。突然,“咔”的一聲,原來是絆到了小石子,我立刻抓緊欄桿,拍著胸口說:“好險好險,幸好我天生靈敏,不然早就摔 死了!”朋友看我那驚魂未定的樣子大笑起來。“一定要學會啊,我可不想讓別人小瞧!”我暗暗下定了決心,又嘗試了幾遍。啊!終于成功了,我終于也能像朋友 一樣飛快地滑行了!我體驗到了成功的快樂!后來,我又學會了許多花樣和滑滑輪鞋的許多技巧。

  學滑輪鞋的過程讓我懂得:在人生的旅途中,我們會遇到許許多多的困難,但世上無難事,只怕有心人,世上再困難的事情,只要你堅持、努力去做,就一定能做成!

我的座右銘【300字作文】7

  你的座右銘是誰的呢?高爾基?杜甫?陳壽?如果你問我,我會毫不猶豫的選著陳壽的那句話作為我的座右銘,即“一日無書,百事荒蕪”。

  以前我不喜歡讀書,所以做什么事也做不好,自從我從一本書上看到了這句名言,于是從那開始,這句話改變了我的生活,我也把這句話當作了我的座右銘。

  在我上一年級時,我不愛看書,所以對作文十分頭痛,因為媽媽每天都讓我寫一篇日記。

  一天媽媽突然對我說:“作文不用寫了!”

  “太棒了!”我高興的大叫起來。

  “不過你每天都看幾本書。”

  我一聽頓時沒了精神,心想:我還是別惹媽媽生氣,要不然我一定沒有好果子吃。于是我便拿起一本書看了起來。

  后來,因為看書,我知道了這句名言,從此我的作文水平不斷提高,所以我特別喜歡這句名言。

  它不僅讓我的'寫作水平不斷提高,還讓我喜歡上了讀書,我的這個最好的“伙伴”讓我一生受益。

我的座右銘【300字作文】8

  我的座右銘有一次,我放學回家,當我看課外書時,我看“與朋友交,言而有信”這句孔子的名言。這句名言包含有什么意思呢?在生活中可以用嗎?我立刻拿出詞典。查查這句論語的意思是:想與朋友叫為朋友。首先要對人誠實,我欺騙別人,說到做到。我把這句名言牢勞地記在心間。有一次,老師布置要回家查資料,李韻恒走過來。說道:“我家沒有打印機,你可以幫我大印一張嗎?”那我就毫不猶豫地答應了。回到家里,我打開電腦,訊速查資料。“好的,查到了。”我打印了一份資料下來,便放在了書包里面。第二天早晨,我回到學校,李韻恒走過來說:“梁銳倫,我的資料呢?”頓時,我的眉頭皺了起來。心想:糟了,昨天忘了給他打印,有想到,與朋友交,言而有信。我把我的資料遞給了李韻恒,此后,我得到了大家的信任。許多困難給我戰勝了,得到了很多成功。因為我有誠信,孔子的那句名言讓我一生受用不盡。

我的座右銘【300字作文】9

  座右銘?就是用來激勵或提醒自己的警句格言,我想誰都需要。不錯,不例外的我也有一個。

  在大家的身上都會發生許多麻煩事吧?如:獨自在家做作業時,發現作業本用完了,而文具店也關門了;冬天放學回家想洗個熱水澡,又停電了(煤氣又用完了);做練習是遇到題目不會做……

  但我想告訴大家,遇到困難千萬不要氣餒,那是“辦法總比困難多”。文具店關門了,可以在作業本皮上畫橫線繼續寫;停電了,可以用煤氣煲水(每煤氣可以用電水煲煲水;練習題不會做,可以詢問他人或自己思考……辦法是在是太多了。

  有一次,老師讓我們在作文本上抄一篇作文書上的寫物作文。

  回到家我才發現,作文輔導書落學校了!猶豫了一會兒,我想起來了:家里不是有一本全小學階段使用的全類作文指導嗎?我忙從書柜里把書拿了出來。瞧!就是它了!

  看!我就解決問題了。

  如果你家沒作文書,其實也很簡單。只要你上網google搜一下就OK了!

  “辦法總比困難多”——我的座右銘。

我的座右銘【300字作文】10

  不知你怎樣定義美,我對的定義,并不確切,但我相信美有很多,其間就包括幫忙,我有一個座右銘幫忙也是一種美,這是我對美的一個定義。

  我有一個同學叫杜新語,因為我們倆住的很近,所以我們十分要好。

  有一天第二節下課時數學老師布置了一些題讓我們做,做完課間操后,我想趕快回教室做題,不料跑著跑著,被一顆石頭絆倒了。我身邊的同學都假裝沒看見,只有我身邊的杜新語停住了前進的腳步,把我扶了起來。

  你疼不疼?杜新語問。

  不是太疼。我回答道,咱們先回教室做題吧。

  我剛想上臺階回教室,杜新語一把拉住我說你如果此刻回教室,傷口會發炎,會感染。不如讓我扶你去門衛室上點藥。

  我答應了,他便扶著我去上藥。杜新語安慰我說:不要怕,上完藥后就不疼了。上完藥后,杜新語又留意翼翼地扶著我回到了教室。

  我想:杜新語對我這么好,我也要報答他。他哪道題不會,我就給他講解,是她的成績得到了提高。

  幫忙也是一種美,在這件事中更加被我牢記,我堅持相信,相信幫忙的完美。

我的座右銘【300字作文】11

  風聲颯颯,流水潺潺,自然萬物是時時接受考驗的,而種種考驗如疾風拍擊葉面;如湍水敲擊石頭唯有堅“忍”不拔才能邁向成功。

  “忍”,意謂逆來順受,忍此一時風平浪靜,得那一時海闊天空。自然萬物間又何嘗不是如此呢?疾風無法穿越樹葉那道層層防線,只因葉能忍住那勁敵;疾風也無法吹倒小草那群群防備,只因草能忍住那苦難。而我火爆的脾氣更令我吃盡苦頭,我無法忍,每當我遇上勁敵,只懂得蠻力硬拚;每當遇到困難,只懂得野蠻硬闖。因而使我在六年的小學教育中,總無法獲得老師的青睞,甚至連同學都開始棄我而去……

  六年痛苦的小學生涯,令我成長蛻變,“忍人不能忍,吃得苦中苦,方為人上人”。存在處處疾風的社會中“忍其不能忍”,使我開始能虛心求學,在初中三年小有成果,我逐漸的受到老師們的重視,朋友也越來越多!

  “柔弱生之徒,老氏誡剛強”,唯有放低身段,忍受別人不可忍的痛楚,方可虛心向學,學習其可忍之人的成功之例。“忍,是苦的,過了,就是甜美的果實。”我的人生哲言―“『忍』此時風平浪靜,得那時海闊天空”。

我的座右銘【300字作文】12

  我的座右銘是世上無難事,只怕有心人。

  這句話幫助我很多次,我越來越喜歡它。

  又一次,我對家里的電話產生了興趣,想拆開再裝一裝。我毛手毛腳的拆開了,但拆開看到成千上萬的細線,零件,頓時無處下手。我試了很多次,就是裝不好。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,一抬頭看表,呀!5點10分?完了,6點父母回來看到這個樣子,我要挨罵了。

  這時,我想起前幾天學的‘世上無難事,只怕有心人。’這句話,頓時有了精神,便繼續裝。我這樣試試那樣試試,經過半小時努力,終于裝成了。

  還有一次,我做一道數學題,不會做,但想起老師經常教我們‘世上無難事,只怕有心人。’我努力思考,終于想起來了······

  我越來越喜歡這句話。

我的座右銘【300字作文】13

  我的座右銘是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我對這句話的理解是,要讀的書是無窮無盡的,只能經常讀書才能獲得知識的精髓。知識又是無窮無盡的,只有刻苦地學習才能達到學習的頂峰。現在,有很多的古人在多多少少地影響著我們,激勵著我們,給我們做著榜樣。比如:西漢的匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀,于是匡衡成了大學問家;還有因為怕在夜晚浪費時間,收集螢火蟲的車胤;害怕讀書時睡覺而把頭發系在屋頂上的孫敬這些都是古人給我們做的榜樣,激勵我們刻苦學習。

  我在學習中也非常刻苦,遇到不會的問題時我就向爸爸請教。在雙休日的時候,我也沒有休息,而是利用別人玩的時間來學習。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這就是我的座右銘,指導我的學習,不斷地進步,不斷的努力,長大成為一個有知識,有學問的人。

我的座右銘【300字作文】14

  每個人都是獨一無二的個體,不論是個性或外貌,人人皆不同,我認為自己是一個樂觀、常展露笑容的人,所以“樂”無疑是我的代表字。

  “樂”就猶如我的名牌一般,不論任何事發生,大家對我的第一印象就是:“你真是個樂觀的人啊!”沒有事能阻擋我,就算大風大浪試圖阻擋我,但風浪總會過去,沒有一件事能讓我悲觀。

  大概在小學六年級時,老師舉辦了一場“當一天的老師”的活動,但就在活動三天前,因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫,之前的心血付諸流水,每個組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完。”我卻馬上說:“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯誤,我們可以繳交一份更完美的計劃書!”因為這句話,讓組員們重新燃起希望,分工合作,最后終于完成了。

  “喜樂的心乃是良藥。”這句話是我的寫照,樂觀的心是我灰心時的最大動力,“任何人沒有悲觀的權利。”這句話不停的在提醒著我,我的代表字--樂,讓我用微笑去迎接全新的每一天。

我的座右銘【300字作文】15

  只要你肯走第二條路,就會取得成功這句話時刻提醒著我,讓我做一個知難而進的人。

  有一次,我做數學作業時,遇到一道題,我想到一種方法,把這個方法告訴了媽媽,媽媽和我一齊算了一下,不能解這道題(驗算的時候算不回原先的數),媽媽攤了攤手無奈地對我說:再試試其他方法吧。而我卻已經灰心,想要放下,明天能夠問老師。我看到了桌子上立著的座右銘,只要你肯走第二條路,就會取得成功。立刻信心百倍,和媽媽一齊解決了難題。

  上次,我預習課文記生字的時候,有一個字怎樣死記硬背都記不住,急得我恨不得把這個字吃進肚子里。之后我冷靜的想了一會兒,突然笑逐顏開,我想到一個好方法字謎。自我編了一個字謎記住了這個字。

  從這兩件事中,我體會到了只要你肯走第二條路,就會取得成功的真正好處。

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