不速之客500字作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的不速之客500字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不速之客500字作文1
一個周日的午后，我坐在書桌前，徜徉在小說的精彩故事情節里。忽然，耳邊隱約傳來“嗡嗡嗡”的聲音，聲音越來越大，像轟炸機在我頭頂盤旋。不好！家里飛進蜜蜂了。想起小時候被蜜蜂蜇的經歷，我大驚失色，跌跌撞撞跑到爸爸跟前求助。
爸爸很快找到了原因，蜜蜂是從空調排水管和墻洞之間的縫隙鉆進來的。果然，從窗戶望出去，外墻洞口已經形成了一大塊黑色的“蜂團”，密密麻麻的，看了讓人直起雞皮疙瘩。這時，樓下有鄰居朝我們喊話：“這是蜜蜂要筑巢呀，點蚊香或者用殺蟲劑噴，它們就飛走了。”
話音剛落，爸爸就進到房間翻箱倒柜找東西去了，我想爸爸肯定是采納了鄰居的意見。然而爸爸并沒有這么做，只見爸爸全身上下裹得嚴嚴實實，手里拿了一把笤帚從窗戶爬了出去，慢慢地靠近這個洞口，輕輕地用笤帚掃了一下“蜂團”。“蜂團”面積瞬間變小了，上百只蜜蜂在空中飛舞，很快它們又聚攏到洞口。爸爸加快了掃的頻率，但動作很輕。幸運的是，蜜蜂似乎感受到了爸爸的友好，并沒有攻擊爸爸。終于，沒等它們來得及回到洞口時，爸爸快速從褲兜里掏出早已準備好的布條封住洞口，這下蜜蜂無論如何也無法繼續筑巢了。我們勝利了。我問爸爸為什么不用殺蟲劑，爸爸笑著說：“蜜蜂是花的使者，是益蟲，善待益蟲就是善待我們自己。”
晚上睡覺前，我突然掛念起今天的不速之客，祝愿它們能馬上筑起一個溫暖舒適的家。
不速之客500字作文2
“啊─蜘蛛─”不知是誰驚恐地叫聲打破了教室的安靜，同學們紛紛放下手中的調羹，循聲望去。
小陸在椅子上跳上跳下，尖叫了起來，眼睛盯在那只像指甲殼差不多大小的蜘蛛，還不住地往后退。“原來是一只小蜘蛛，有什么可怕的呀？”小強嘲笑他說。這只蜘蛛是黑色的，背上有一條綠色的線，它長得非常丑陋，頭小肚子大，長著八條腿子，別看它們長相難看，它們可是捉蚊子、蒼蠅的“高手”。這只小蜘蛛正在它織得網上跳。
同學們有的跑出教室，拿掃把，有的日仍坐在座位上吃著飯，好像根本就跟它無關，不知誰說了一句:“不如把它趕走吧!”，同學們一致贊同小強拿著掃剛靠近它，它就警覺的往后一縮，逃到了墻角邊，小強跟了過去，它又折回來，跟小強又玩捉迷藏，小強抓了抓腦袋，心想:這只小東西可真難纏啊!他指著這只小蜘蛛，擺出一副神氣十足的架勢，自信地說：“我一定要捉住你，你就等著瞧吧!”大伙兒們你一句，我一句，議論紛紛，整個教室熱鬧得炸開了鍋。蜘蛛趴在邊上一動不動，顯然它累了。小強見事有轉機，拿起掃把沖上去，用力一喊:“殺啊!”響聲驚動了蜘蛛，它居然跳到了椅子上，小強又撲了個空，嚇得女生大叫起來，蜘蛛又落在地上，小強連忙跟過去，使勁用掃把趕它，蜘蛛被小強趕出了教室，大家都興奮的拍手鼓掌，小強也得意地搖搖頭。
別看它是個不速之客，但它給我們原本枯燥無味的午休時間帶來了一絲輕松，歡樂的氣氛。
不速之客500字作文3
今天上午，我們全班同學正在做眼保健操時，我突然聽見一陣“嗡嗡”聲，偷偷睜開眼一看，“咦！一只小蜜蜂！”我驚喜地叫道。這位“不速之客”來“拜訪”我們四（11）班啦！
張少睿首先停止做操，他小聲地、虛張聲勢地說道：“這只蜜蜂會咬人的，大家不要亂動。”而他卻自告奮勇地站起來捉起這位“客人”來，陶智鵬也不甘落后，參加了這場“戰斗”。
張少睿首先沖上了講臺，抓起一個瓶子，想用它蓋住蜜蜂，可蜜蜂的“IQ”也不是0.7，“嗖”的一下子，它翻了一個筋斗，在空中轉了一個大圈，飛走了！陶智鵬迅速把門窗關上，用笤帚把蜜蜂逼到一個死角，以為勝利在望，可蜜蜂也會“狗急跳墻”，不管三七二十一，它一下子向陶智鵬沖來，幸虧他躲閃得快，不然，臉上就會留下“燈泡”了……
男生們共同參加了這次戰斗，小蜜蜂最終被“緝拿”了，張少睿、陶智鵬等幾位男同學顯得十分得意。關在狹小的瓶子里的小蜜蜂上闖下撞，再也施展不了本領。可是，班上的喧鬧聲引來了班主任趙老師，她命令放了小蜜蜂，張少睿、陶智鵬等幾位男同學被狠狠批評了一頓，誰叫他們犯了“不做眼保操”之罪、“擾亂課堂紀律”之罪和不經過批準捕捉昆蟲之罪呢！
不過這位“不速之客”真的給我們帶來了意想不到的快樂，可愛的小蜜蜂，希望你下次選擇適當的時間來“拜訪”我們，好嗎？
不速之客500字作文4
那天，我家里來了個“不速之客”，害得我膽戰心驚……
話說當時是晚上十點鐘，我正在寫作業，忽然窗外陽臺上就傳來了“咣里咕咚”的聲音，開始我并沒有在意，也許是家人在陽臺上干什么去了呢！可是，聲音依舊持續著，還伴著“吱吱呀呀”的噪音，嚴重影響了在學習的我。我走出臥室，看見家人都在房間，就連總是隨意亂跑的妹妹也在自己床上玩。我的心“咯噔”了一下，到底會有誰在陽臺上呢？我突然有一種莫名的恐懼，甚至不敢看陽臺那個方向，我心里居然懷疑是否有小偷！我打了一個冷顫，心在胸膛里劇烈地跳動著。可我一想，燈火通明的家里怎會進小偷呢？我搖搖頭，終于挨到了陽臺，噪音還在繼續，我壯起膽，暗暗地說：“家人都在家呢，這有什么好怕的！”我望向陽臺，借著燈光，我分明看見一團黑影竄上來窗臺，定睛一看，是貓！是一只黑貓！它跳出了窗戶！“貓！”我失聲驚叫起來，爸爸聞聲跑來，聽我仔細說完來龍去脈，走上陽臺，“哈，看來那貓是想吃咱家曬的魚干呢！”爸爸說，我見了也如釋重負。忽又覺得很搞笑，我剛才的驚恐與到陽臺的過程，可不亞于警察抓通緝犯呢！而那只黑貓，趁我家窗戶沒關，便偷吃魚干，而其形象，還挺像語文課文中的一只黑貓呢，真是巧合。
這“不速之客”可真是嚇了我大半天，卻原來是只黑貓！
不速之客500字作文5
“呀，那是什么？”教室里傳來一聲尖叫聲……
這天正是周二的下午，大家上著英語課。？師在講臺邊繪聲繪？色地講著，我們也聚精會神地聽著。突然耳邊傳來了一陣陣“嚓嚓”的聲音，不是很響，但特別？耳。老師停？了講話，問道：“是誰在吃東？嗎？”我們？面相覷，你看看我，我看看你，都搖起了頭。要知道今天的課是總復習，這么重要的課誰還會在那里吃東？呢。同學們不由地交頭接耳，竊竊私語起來。大家又豎起耳朵聽了一會，那個奇怪的聲？還在繼續。這時坐在第一排的？麗突然尖叫起來，邊叫邊指著垃圾桶道：“那里！它在那里！”？家都站了起來，伸？脖？看。膽大的？沖到了前面，想去一探究竟。
呀！原來是一只壁？！只見這只壁虎全身灰黑色，有的地方還夾雜著一些深褐色的斑紋，三角形的腦袋上面兩只突出的大眼睛炯炯有神，緊盯著小羽，似乎在問：“你們是誰？”調皮的小羽伸手想把它抓住，小東？受到了突然的驚嚇，開始在教室？到處亂竄。女生們害怕地尖叫起來，有的？甚？都站到了椅？上。我猜想這只？壁虎是不是迷路找不到媽媽了。
在慌亂中，？壁虎的尾巴似乎斷了？截。教室？下子像炸開了了鍋，有的樂此不疲地找著壁虎，有的津津有味地討論著壁虎的尾巴，還有的則是惴惴不安地縮在了一邊。這時，老師發話讓同學們安靜了下來，并和我們說壁虎是益蟲，而它斷尾也只是求生的一種方式，之后會繼續？出來的。所有？都松了？氣。我們繼續上著課，但似乎同學們的心都靜不下來了，都在惦記著那只斷了尾巴的？壁虎。
這位沒有受邀請就來到我們班的小家伙不知道最后去了哪里，也不知道它還會不會再來我們班串門……
不速之客500字作文6
一天傍晚，我們家忽然來了一位不速之客，想知道是誰嗎？請聽我慢慢道來。
那一天，我們一家人正圍坐在一起吃晚飯。當我們吃得正香時，外面突然傳來喵喵的聲音。我們家養貓的嗎？爺爺？我問。沒有啊，我們家只有狗。爺爺回答我。那為什么有喵喵叫呢？于是，我們決定去一探究竟。我們走出家門左右察看，細心的爺爺發現在養狗的地方趴著一只小黑貓。爺爺把貓抱起來丟了出去，但是沒過多久，那只小貓居然又回來了。我說：爺爺，小貓肯定無家可歸了，它這么可憐，我們就收留它吧。爺爺無奈，只好把它抱進了屋子里。我連忙從餐桌上拿了條小魚給它吃，它一點也不客氣，立刻狼吞虎咽地吃了起來，看起來已經好幾天沒吃過東西了。
我為家中多了一個小伙伴而高興，并細細打量起它來。小貓的眼睛水汪汪的，鼻子濕漉漉的，還有一張櫻桃小嘴。一條可愛的小舌頭時不時伸出來，發出喵喵的叫聲。我覺得那聲音很好聽，于是它取了喵喵的名字。我和喵喵就這樣成了一對很親近的朋友。每當我放學，到奶奶家時，它總會一下子就撲上來把我嚇一跳，我故裝故意裝作鎮定的樣子。當它惹我生氣后，會用小鼻子蹭蹭我的腿，乞求我原諒，我也會馬上高興起來逗它，一起玩耍。
喵喵還非常貪吃呢。有一次，我家來了客人，媽媽準備燒紅燒排骨來招待客人。過了一會兒，紅燒排骨好了，媽媽叫我看好紅燒排骨，因為家里有一些好吃的會被喵喵偷吃。喵喵喵喵發出了叫聲，它一定聞到了紅燒排骨的味道。它見我在旁邊立馬開啟撒嬌模式，蹭蹭我的腿，我只好偷偷給了喵喵一塊，它叼起來就跑角落里享用了。你說喵喵看不貪吃？
這就是我家可愛又貪吃的喵喵，你們喜歡嗎？
不速之客500字作文7
暑假生活豐富多彩，就像一串串風鈴，微風一吹，就在我的心里留下淡淡的痕跡。
那是一個夜晚，天色昏沉沉的。
我和媽媽買完菜回到家，便聽到陽臺上傳來“吱吱吱”的聲音，我們都以為是窗外的鳥叫，沒大注意。
可是，“吱吱吱”的聲音持續了十幾分鐘，我和媽媽覺得不對勁，于是小心翼翼地跑到陽臺看看。
只見地上一團黑乎乎的。走近一瞧，啊!原來是一只蝙蝠。它穿著一身夜行衣，長相也沒有什么特別，就是一只老鼠長了對翅膀而已。我心想：這小家伙肯定是誤打誤撞飛到我家里來的，我把它抓出去不就得了。想著，我就伸手去抓……
“住手!”我媽突然在我身后大喝一聲，嚇得我一激靈，趕緊把懸在半空中的手縮了回去。
“怎么了?”我扭過頭一臉疑惑地看著媽媽。
媽媽拿著手機，一臉嚴肅地對我說：“蝙蝠身上帶著病毒，安全起見，不要直接用手觸摸。”
哦，原來如此。我拿了張紙再次嘗試，但是剛碰到它的翅膀，它就開始撲騰，我不由自主地往后退了兩步。它撲騰了一會兒，就趴在地上一動不動，好像睡著了似的。
敵不動，我不動。就這樣，我和蝙蝠僵持了五分鐘……
我腦袋里忽然萌生出一個念頭——養蝙蝠!我和媽媽談了一下，結果被果斷拒絕，這也是我意料之中的。我媽說：“這種帶病毒的玩意兒，養不得!”
其實我蠻喜歡這小家伙的。
為了保證它的生命安全，背著媽媽我照著百度上說的，偷偷給它喂了點水，還下樓給它抓了幾只西瓜蟲吃。
來的時候匆忙，走的時候也一樣。
第五天早上，我像往常一樣去看它，它已經不在原來的那個角落，我把家里翻了遍，也沒看見小家伙的蹤影。
也許……它的媽媽叫它回家吃飯了吧……
不速之客500字作文8
“麻雀！麻雀！啊！”宋彥希大聲叫道。
“什么？！在哪里，快告訴我！在哪兒呀！”“我根本就沒看到！”……同學們七嘴八舌地說了起來。頓時，教室炸開了鍋。
“在這兒！在這兒！”王勢坤站起來，指著我的桌子旁。我低頭一看，呀，是一只麻雀！我情不自禁地把椅子向后移了移。就在我移椅子的時候，那只小麻雀如離弦之箭，“嗖”的一聲飛到了文奕博的腳下，又從我眼前沖過，我緊閉雙眼，心都快蹦出來了。鳥兒飛過的那一刻，我感受到了它的溫度。可是，這種我與鳥兒彼此之間的共鳴一秒就結束了……它簡直就是一束光！
此時此刻，我覺得害怕麻雀就是個笑話，它那么天真，那么純潔，那么可愛，有什么好怕的？我想到了，三年級時我還和鳥兒玩耍過，撫摸它的羽毛，是那么柔軟，這和天使根本就沒有區別。
可是，這只小麻雀在我快樂之時撞在了桌角上，落到了同桌鄧忻妮的腳邊。不！小麻雀在掙扎著，我是那么難過，那么難受。我好想把它抱起來，像疼愛雪芳鳥一樣。可惜，這時正在上課。
“飛起來了！”不知誰喊了一聲。我用自己那雙充滿失望的眼睛望向窗邊。只見一只小鳥，一只像光像天使一樣的鳥兒飛向了遠方。是去樹林、大海？是去那沒有人知道的地方……我的雙眼不再是悲傷的，而是充滿期待的……
不速之客500字作文9
這是一個平常的星期一上午，我們正在教室里上課。突然，天空像表演“變臉”一樣，原本明媚的白天，突然變得如同黑夜。我們又好象一下子來到了黑暗的魔法世界。
這課是沒法上了，吳老師自有辦法，她讓大家走出教室，來到走廊，去感知這天空的不速之客。
這時，天上烏云密布，太陽一頭扎進云里，不見得一絲陽光。一道閃電劃過，好似一把刀，生生把天空劃出一道口子。“轟隆隆”，雷聲再次響起，如同山崩地裂，震耳欲聾。接著，雨爭先恐后從天空落下來。滴答、滴答，滴滴答答。雨漸漸大了起來，由點變線，由線變面，仿佛一面巨大的水幕，“嘩啦啦，嘩啦啦”又好像有人在天空中把天池中的水，傾盆倒下。更可惡的是風，像頭怒吼的獅子，像奸笑的魔獸，夾帶著雨向我們席卷而來。地上早已見不到半個人影，小水坑都進化成海了，不信你看，操場上“波瀾壯闊”都被水蓋住了。
風繼續吹動著雨點，雨點被它拉得長長的細細的，在空中直打轉，如煙、如塵、如霧。啊！我們如同在仙境中一樣。怎么說呢？雨跟薄紗一樣，像是云一般。教學樓幾乎被雨霧籠罩，站在四樓的我們就像是踩在云上。這么奇特，完全可以跟仙境比了，此情此景真可謂“雨霧迷蒙”呀！
終于雨漸漸小了，陽光推開了云朵，又回到了我們中間。深吸一口雨后濕潤的空氣，清新沁人，真讓人陶醉啊！我想，如果把春、夏、秋、冬的`雨水都含在嘴里，那是什么味道！？
校園又恢復了往常的書聲，如果不看地上布滿的水坑，煥然一新的樹木，好像什么也沒發生過。
這場雨，就像天空的不速之客，來給校園舒舒服服洗了個澡。謝謝大自然送給我們的意外驚喜。
不速之客500字作文10
上完體育課，我們大汗淋漓地回到教室。誰知，班長剛一打開窗戶，竟有一名不速之客小蜜蜂到訪。
小家伙似乎對窗邊那呼呼轉的塑料小風車很感興趣，便在附近飛來飛去，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“哼，敢和我比扇翅膀，真是不自量力！”一圈、兩圈、三圈……小蜜蜂圍著小風車不停地轉。咦，小風車怎么就是轉不停呢？小家伙像泄了氣的皮球，悻悻地落到我的課桌上休息。
我一動不動，生怕驚動了小蜜蜂。可是，它“嗡”地一下又飛了起來，停在我的頭上。它那毛茸茸的腿不停地翻弄著我的頭發，好像里面有什么寶貝似的，惹得其他同學紛紛過來圍觀。這時，我突然想到，昨天晚上洗頭時，我用了花香味的洗發露。難道小家伙把我的頭發當成了花叢，想從這里采花蜜？于是，我使勁晃了晃腦袋。可是小家伙仍緊緊地抓住我的頭發，好像在撒嬌：“求你了，讓人家再待一會兒嘛！”過了好一會兒，小家伙才一無所獲地飛走了。
調皮的小蜜蜂又把目標轉移到了黑板上。只見它身體緊貼黑板，兩只前腳有模有樣地在上面畫來畫去，好像在教我們美術哩！有的同學不看它，自顧自地玩著。小家伙感覺受冷落了，便亮出自己的尖刺，張開翅膀，“嗡嗡”地大叫著，像極了一位嚴厲的老師。
面對這些“不聽話”的“學生”，我們的“新老師”小蜜蜂不久就筋疲力盡了。它停在講臺上，像是要好好地睡一覺。正在這時，“丁零零”上課鈴敲響了，我們真正的老師大步走進了教室。小蜜蜂像是受到了驚嚇，一下子飛出了教室。
“再見，朋友！一路好運。”我扭頭看看窗外，在心里和這位新朋友道別。
不速之客500字作文11
“呀，有蜂鳥！”趙柏林同學一聲大叫，讓鴉雀無聲的教室頓時變得如菜市場。
這只“蜂鳥”呀，一不小心飛進了我們教室里。李老師想捕捉到它，讓我們寫觀察作文。李老師拿起掃把在空中揮來揮去，想讓它下來，可怎么也夠不著。李老師一看窗戶還開著，趕緊讓我們把窗戶關上。捕蟲大戰開始啦！有一位同學大聲說：“我們一定要捉住你。”但我卻在心里默默地說，千萬不要捉到它，要不然我們就要寫作文啦。
“掃把大姐”不幫我們捉，看來我們只好去找“紅旗桿大哥”幫忙啦。李老師又把紅旗舉在空中揮舞著。這下可有用了，那只灰蛾受驚了，一頭撞上了墻，掉下來了。我們都說“紅旗桿大哥”好樣的，一出手立馬見效。這只“蜂鳥”撞了頭，就躺在那當睡美人。
原來它不是蜂鳥，是只灰蛾。它有兩把大扇子般的翅膀，灰中帶紅，完美結合。它還有三對腿，像幾根小小的干樹枝。
老師拿了一個漂亮的透明杯子，把它放了進去，放到展臺上讓我們看。但是那只蛾還在睡覺，真不給面子。這時，同桌笑著說：“看，這只蛾真會裝嫩呀！”過了一會，那只蛾醒了。它飛了一會兒，又睡了，真是個睡美人！
等我們看完了，老師把它放飛，它竟然不想走，趴到電扇上又睡著了。
看，這只蛾奇不奇特？
不速之客500字作文12
上課了，老師變魔術似的先拿了一只白鴿放進籠子里，大概是因為老師沒拿出來的時候，第一只白鴿睡覺了，所以老師拿出來的時候很老實。
第二只白鴿因為太狂，從老師的手里飛了出去，飛到了電燈泡上，大家開始尖叫起來，白鴿最終還是被老師捉住了，這只“瘋狂”的和平鴿一放進籠子里，老師開玩笑似的說想讓大家看看是不是真的白鴿。
這時，第一只白鴿也在籠子里瘋狂的跳起了舞。
老師告訴我們，早上他正在想今天上午寫什么作文，看見了一只白鴿從頭上飛過去，老師想起樓上養有鴿子，就上樓捉了兩只。捉了一只鴿爸爸，一只鴿媽媽，怎么分辨出來的呢？老師告訴我們，一只在窩里看寶寶，一只去外面啄食剛回來，就這樣分辨出了鴿爸爸和鴿媽媽。
白鴿的全身都是白色的，白的像雪，它的嘴巴是紅色，紅的像火，眼睛的邊緣也是紅色的，里面是黑色的，像一顆黑帶紅的大寶石。腳是全身最紅的地方，指甲很尖，前面三個腳趾，后面一個腳趾，共四個腳趾。
鴿子很有趣，它是吃雜食的動物，可是今天大家都不知道老師帶鴿子，也沒東西喂它吃。看著鴿子很急躁，是餓了呢？還是想它的鴿寶寶了？我猜想它應該是牽掛它的孩子們了，它們出來這么長時間，沒喂，孩子們應該餓了吧。
看了它以后，突然想起來星期天去廣場南邊喂鴿子的情景。我把鴿子食放到手心，蹲在地上，成群的鴿子都飛了過來，有膽子大點的鴿子直接啄我手上的食吃了起來，手癢癢的感覺，情不自禁的笑了起來。回過神來看了看手，什么也沒有了，吃光了。
周末還去廣場喂我喜歡的可愛的鴿子去！
不速之客500字作文13
我從小就怕蟲子，就連微小的在我身上爬一下，我也會嚇得哇哇叫。可是沒想到，我曾和一個蟲子度過了三個夜晚。
那天晚上，我在床上躺著，突然耳邊傳來一陣“嗞—嗞—”的聲音。起初，我以為是窗外的雨聲。可到后來，這聲音越來越大，還不時碰撞墻壁發出”嗞啦—嗞啦”的聲音。我終于忍無可忍，打開了燈，想看看到底是什么東西發出這么刺耳的聲音。
剛一開燈，再離我床不到30厘米的地方，有一只巨大的蟲子！這蟲子渾身上下都是黑漆漆的硬殼，長得十分嚇人，看得我毛骨悚然。正當我發愣時，這蟲子又叫了起來，直接向我飛來，嚇得我趕緊躲到被子里面去了。
過了一會兒，我把頭悄悄探了出來，媽呀，這蟲子居然就停在我的枕頭上面！好了，這下我可怎么睡覺呢？沒辦法，只好來硬的了。我拿了一支筆，往蟲子身上頂了頂，它不動；我往它身上吐了一口氣，它還是不動；我用枕頭邊緣的布料在它身上壓了一會兒，它仍是穩如。
這下我可惱了，從廚房里拿來蒼蠅拍。剛準備拍下去，那蟲子“嗞”的一聲，飛到了書桌上。我再拍，他又飛到了書架上。就這樣，我和蟲子大戰了“三百回合”累得直接做到了床上。而蟲子呢，則在一旁“嗞嗞”直叫，好像在諷刺我一樣。
休息了一會兒，我準備去喝點水再來跟它斗。剛一打開門，那蟲子便飛了出去。呵，我終于可以睡個好覺嘍！
不速之客500字作文14
下了網課，外出購物的媽媽還沒有回來，真沒意思。窗外，廣場上有一群孩子在扮演動漫玩偶，晴朗的天空上飄著幾只風箏，對呀，天氣這么好，約上諾諾去放風箏吧！我抓起電話正要撥通那個熟悉的號碼，手停在了半空，猶豫了一會兒又放下了。她一定還在生我的氣，想想那次選優秀班干部的事，也怨我
正當我心煩意亂的時候，當當當有人敲門。順貓眼兒一看，只看到一個禮品盒，我咧開嘴笑了，一定是媽媽買的禮物，毫不猶豫地打開門，卻不是媽媽！
只見門外站著一只可愛的米老鼠，那樣子和我在迪斯尼樂園看到的一模一樣，一手拎著一個精致的禮品盒兒，一只手向我打招呼。就在我愣住的時候，小米老鼠突然開口說話了：小同學你好，我是來送六一兒童節禮物的。說著，把禮物遞到了我面前。我半信半疑地看著她，發現玩偶的大眼眶里露出了一雙熟悉的小眼睛，那眼神兒好像我不由得一笑說：我們來對首童謠吧，對上了我就接受你的禮物。“有只小老鼠，鼻頭圓圓的”。
所以他的名字叫包比！我們兩個異口同聲地說道。
輕輕地拉下了米老鼠的頭套，果然是諾諾！我笑著把她拉進了屋，你怎么來了，以為還在生我的氣呢！
怎么會呢，讓我們忘了那天不愉快的事吧。看看我給你帶了什么禮物？諾諾拿出禮物遞給我。
我不好意思接過來一看，哇，《夏洛的網》這可是我心儀已久的一本兒書啊！我的臉有些發燙，不停地揉搓著衣角，諾諾，真不好意思，我沒給你準備禮物。
沒關系，我們兩個能和好就是給我的最好的禮物。
真的嗎？我拉起諾諾的手，相視一笑。窗外，天更藍了，風箏飛得更高了。
不速之客500字作文15
教室里還是像以往一樣平靜。語文老師正在講臺上講課，同學們在認真地記筆記。
不經意間，我看到一個黃黑色的小身影飛快地從老師面前飛過。那是什么東西？老師皺了皺眉頭，又繼續講課。嗡嗡嗡，這肯定不是幻覺，老師也因這聲音無法繼續上課，開始仔細尋找聲音的發源地。同學們也竊竊私語。終于，一個同學指著頭頂，尖叫道：看，在那里！是馬蜂！我們也跟著他手指的方向看去，還真是一只馬蜂！
教室里頓時炸開了鍋。膽小的女同學尖聲驚叫起來，那些膽子大的男生則一個個跳起來，想打死這只小精靈。只見坐在后排的一個同學一把抓起一旁的掃把，站在了桌子上，那掃地的工具在他手中瞬間變成了一把利劍，被耍地虎虎生風。啪一聲，馬蜂被打得飛出了窗外。一切又變得平靜起來。
可是，沒過幾分鐘，嗡嗡嗡的聲音又在教室響起。難道這只馬蜂福大命大，沒被拍死，又起死回生了？我定睛一看，一只，兩只，三只！一共三只馬蜂又進入了教室，莫不是要為它們的兄弟報仇！
老師實在看不下去了，拍了拍講臺，便出去了。教室里的同學很好奇，開始七嘴八舌地議論起來。有的同學說老師有殺蟲劑，有的說老師要親自抓住馬蜂。終于，老師回來了，手里只拿了一把很平常的長尺。她二話不說，舉著長尺就打向馬蜂。可悲的是，長尺沒打到，只差一點點。老師又發起了第二輪進攻。只見，長尺慢慢移近馬蜂，只需要靈魂的一擊，就會把馬蜂送上奈何橋。啪的一聲，一只馬蜂掉了下去。第二只和第三只怕了，趴在了窗戶上，一動也不動。一個同學靈機一動，一下子把窗戶關上了。馬蜂被關到了窗戶外面。
這時，叮咚，叮咚，下課鈴響了，一節課就這樣結束了。
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